统计学原理作业三答案
统计学第三章作业及答案
第三章统计学作业作业
一、判断题
1.对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。(×)
2.统计分组的关键问题是确定组距和组数。()
3.某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。()
4.连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时,均可采用相邻组组距重叠的方法确定组
限。()
5.按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列,都可称为次数分布。
()
6.按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差异。()
7.统计分组以后,掩盖了各组内部各单位的差异,而突出了各组之间单位的差异。()二.单项选择题部分
1.统计整理的关键在()。
A.对调查资料进行审核B.对调查资料进行统计分组
C.对调查资料进行汇总D.编制统计表
2.在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限()。
A.必须是重叠的B.必须是间断的
C.可以是重叠的,也可以是间断的D.必须取整数
3.下列分组中属于按品质标志分组的是()。
A.学生按考试分数分组B.产品按品种分组
C.企业按计划完成程度分组D.家庭按年收入分组
4.有一个学生考试成绩为70分,在统计分组中,这个变量值应归入()。
A.60---70分这一组B.70---80分这一组
C.60—70或70—80两组都可以D.作为上限的那一组
5.某主管局将下属企业先按轻、重工业分类,再按企业规模分组,这样的分组属于()。A.简单分组B.复合分组
C.分析分组D.结构分组
6.简单分组和复合分组的区别在于()。
A.选择的分组标志的性质不同B.选择的分组标志多少不同
《统计学原理》形考作业参考答案
《统计学原理》作业(一)
(第一~第三章)
一、判断题
1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。(√)
2、统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( × )
3、全面调查包括普查和统计报表。(× )
4、统计分组的关键是确定组限和组距(×)
5、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。(×)
6、我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种连续性调查方法。(×)
7、对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。(√)
8、对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。(√)
9、对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。(√)
10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。(√)
二、单项选择题
1、设某地区有670家工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是(C )
A、每个工业企业;B、670家工业企业;C、每一件产品;D、全部工业产品
2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日,则调查期限为(B)。
A、一日
B、一个月
C、一年
D、一年零一个月
3、在全国人口普查中(B)。
A、男性是品质标志
B、人的年龄是变量
C、人口的平均寿命是数量标志
D、全国人口是统计指标
4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量是(D)。
A、二者均为离散变量
B、二者均为连续变量
统计学原理作业3参考答案
《统计学原理》作业3参考答案
一、判断题
1、×
2、×
3、×
4、√
5、√
6、√
7、×
8、×
9、× 10、×
二、单项选择题
1、C
2、A
3、C
4、C
5、B
6、C
7、C
8、A
9、B 10、C 11、A 12、C
三、多项选择题
1、ABC
2、ABE
3、BE
4、BD
5、AD
6、AD
7、BD
8、ABDE
9、ABE 10、ABE
四、填空题
1、抽样调查、总体相应数量
2、重复、不重复
3、简单随机抽样、类型抽样、等距抽样、整群抽样
4、样本单位数、抽样方法
5、抽样误差范围、概率保证程度
6、Δx=2μxμx= Ơ²/n(1-n/N)
7、单、复
8、正、正
9、线性、密切程度
10、程度、方向
五、计算题
1、解:已知n=100 Χ=4500小时Ơ=300小时t=1.65
(1)µx= Ơ/√n=300/√100=30
ΔΧ=tµx=1.65*30=49.5
该批灯泡平均使用寿命时间:
上限:Χ+ΔΧ=4500+49.5=4549.5(小时)
下限:Χ+ΔΧ=4500-449.5=4450.5(小时)
平均寿命区间为4450.5-----4549.5小时
(2)t=1.96
n=t²σ²/Δx²=1.96²300²/(49.5/2)²=564(只)
2、解:P=95% f(t)=0.95 t=1.96
n=t²P(1-P)/ΔP=1.96²*0.95*(1-0.95)/0.01²=1825(件)
统计学原理第三次作业(答案)
《统计学原理》第三次作业——平均指标
一、单选题
1、已知某人上下坡的速度及相应的路程,要计算他的平均速度应采用( C )
A 、简单算术平均数
B 、加权算术平均数
C 、加权调和平均数
D 、几何平均数
A 、o e M M <
B 、30o M >
C 、e o M M <
D 、30e M <
3.某城市2011年末有人口750万人,有零售商业网点3万个,则该市的商业网点密度指标是( B )
A 、2.5千人/个
B 、250人/个
C 、0.25个/千人
D 、250个/人
4、权数对加权算术平均数的影响,决定于( C )
A 、各组标志值的数值大小
B 、权数的绝对数的大小
C 、各组单位数占总体单位数比重的大小
D 、总体单位数的多少
5、已知4个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算4个商店苹果的平均单价,应该采用( C )。
A 、简单算术平均
B 、加权算术平均
C 、加权调和平均
D 、几何平均
6、第一批产品的废品率为1%,第二批产品的废品率为1.5%,第三批产品的废品率为2%,第一批产品数量占总数的35%,第二批占40%,则平均废品率为( C )。
A 、1.5
B 、1.45
C 、4.5
D 、0.94
二、计算题
1、某生产车间40名工人日加工零件数(件)如下:
30 26 42 41 36 44 40 37 43 35 37 25 45 29 43 31 36 49 34 47 33 43 38 42 32 25 30 46 29 34 38 46 43 39 35 40 48 33 27 28
统计学原理(第3章统计整理)
Excel还提供了数据分析工具包 ,可用于更复杂的统计分析工
作。
05
统计整理数据的显示与解读
统计整理数据的显示
表格显示
通过表格形式展示统计数据,包 括频数分布表、累积频数分布表 等,使数据更加直观和易于理解。
图形显示
利用图形(如直方图、折线图、饼 图等)展示统计数据,可以更加生 动地表现数据的分布规律和特点。
统计方法的适用性
结果解释的客观性
在选择统计方法时,需要关注方法的适用 性,根据数据类型和研究目的选择合适的 统计方法。
在解释统计结果时,需要保持客观、中立 的态度,避免主观臆断和误导性解释。
06
统计整理在数据分析中的应用
描述性统计分析
数据清洗与预处理
通过数据清洗去除重复、异常值,进行数据转换和标准化等预处理操 作,为后续的统计分析提供准确可靠的数据基础。
数据挖掘算法应用
利用聚类分析、分类分析、关联规则 挖掘等数据挖掘算法,发现数据中的 潜在规律和模式。
数据可视化技术
运用图表、图像等可视化手段,将数 据以直观易懂的形式展现出来,帮助 用户更好地理解和分析数据。
交互式数据分析工具
提供交互式的数据分析工具,允许用 户通过拖拽、选择等操作对数据进行 灵活的分析和探索。
资料分组
将原始资料按其数值大小分成不同组 别。
《统计学原理》形成性考核参考答案_3
《统计学原理》形成性考核参考答案
作业一(第1-3章)
一、判断题
1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。(×)
2、统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( × )
3、全面调查包括普查和统计报表。( √ )
4、统计分组的关键是确定组限和组距(×)
5、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。(×)
6、我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种连续性调查方法。(×)
7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。(√)
8、对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。√
9、对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。√
10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。(√ )
二、单项选择题
1、设某地区有670家工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是(C )
A、每个工业企业;
B、670家工业企业;
C、每一件产品;
D、全部工业产品
2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日,则调查期限为(B )。
A、一日
B、一个月
C、一年
D、一年零一个月
3、在全国人口普查中(B )。
A、男性是品质标志
B、人的年龄是变量
C、人口的平均寿命是数量标志
D、全国人口是统计指标
4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量是(D )。
A、二者均为离散变量
统计学原理作业3答案
《统计学原理》作业3答案
第五章—第七章 一、判断题
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.×
二、单项选择题 1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
7.A
8.D
9.A
10.B 11.B 12.D
三、多项选择题 1.ABCD 2.ACD 3.BC 4.ABCE 5.BDE 6.AD 7.ABC 8.BCDE
9.ABD 10.AC
四、简答题 略
五、计算题
1、某企业生产一批零件,随机重复抽取400只做使用寿命试验。测试结果平均寿命为5000小时,样本标准差为300小时,400只中发现10只不合格。根据以上资料计算平均数的抽样平均误差和成数的抽样平均误差。(学习指导书P177第2题) 解:1)平均数的抽样平均误差: 2)成数的抽样平均误差:
小时15400
300
===
n x σμ%78.0400
%
&75*%25n )1(==-=p p x μ
2、外贸公司出口一种食品, 规定每包规格不低于150克,现在用重复抽样的方法抽取其中的100包进行检验,其结果如下:
要求:(1)以99.73%的概率估计这批食品平均每包重量的范围,以便确定平均重量是否达到规格要求;
(2)以同样的概率保证估计这批食品合格率范围。 解:
(克) (克)
2)已知:3;70;1001===t n n
答:1)以99.73%的概率估计这批食品平均每包重量的范围为150.04---150.56克,大于150克,所以平均重量是达到规格要求 2) 以99.73%的概率保证估计这批食品合格率范围为56.26%--83.74。 30
统计学第3章作业参考答案
第三章作业参考答案
一、单项选择
1、直接反映总体规模大小的统计指标是(A)
A、总量指标
B、相对指标
C、平均指标
D、变异指标
2、计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和
(C)
A、小于100%
B、大于100%
C、等于100%
D、小于或大于100%
3、权数对于算术平均数的影响作用,实质上取决于(D)
A、标志值本身的大小
B、标志值数量的多少
C、各组标志值占总体标志总量比重的大小
D、各组单位数占总体单位总数比重的大小
4、对于不同水平的总体其平均指标代表性的测定,往往是用(D)来进行的
A、全距
B、四分位差
C、标准差
D、离散系数
5、某企业的总产值计划比上年提高4%,执行结果提高5%,则总产值计划完成提高程度为(C)A、5%-4% B、5%÷4%
C、(105%÷104%)-100%
D、(104%÷105%)-100%
6、甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5,它们的标准差分别为12.8和3.7,则(A)
A、甲数列平均数的代表性高于乙数列
B、乙数列平均数的代表性高于甲数列
C、两数列平均数的代表性相同
D、两数列平均数的代表性无法比较
7、某企业按照计划规定单位成本应比上年下降10%,实际比计划少完成5%,则同上年相比单位成本(B)
A、下降14.5%
B、下降5.5%
C、提高14.5%
D、提高5%
8、分配数列中各组标志值不变,每组次数均增加20%,则加权算术平均数的数值(C)
A、增加20%
B、减少20%
C、没变化
D、无法判断
9、某市某年零售商业网密度=1179000÷10019=108人/个,该指标是(C)
统计学原理第三章(统计资料整理)习题答案解析
第三章统计资料整理
一.判断题部分
1:对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。(×)
2:统计分组的关键问题是确定组距和组数。(×)
3:组中值是根据各组上限和下限计算的平均值,所以它代表了每一组的平均分配次数。(×)
3:分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。(∨)
4:次数分配数列中的次数,也称为频数。频数的大小反映了它所对应的标志值在总体中所起的作用程度。(∨)
5:某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。(×)
6:连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时,均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限。(∨)
7:对资料进行组距式分组,是假定变量值在各组内部的分布是均匀的,所以这种分组会使资料的真实性受到损害。(∨)
8:任何一个分布都必须满足:各组的频率大于零,各组的频数总和等于1 或100%。(×)
9:按数量标志分组形成的分配数列和按品质标志分组形成的分配数列,都可称为次数分布。( ∨ )
10:按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差异。(×)
11:统计分组以后,掩盖了各组内部各单位的差异,而突出了各组之间单位的差异。(∨)
12:分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作
用也越大;而各组的频率越大,则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。(×)
二.单项选择题部分
1:统计整理的关键在( B )。
A、对调查资料进行审核
B、对调查资料进行统计分组
C、对调查资料进行汇总
D、编制统计表
2:在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限( A )。
统计学第三章课后作业参考答案
统计学第三章课后作业参考答案
1、统计整理在统计研究中的地位如何?
答:统计整理在统计研究中的地位:统计整理实现了从个别单位标志值向说明总体数量特征的指标过度,是人们对社会经济现象从感性认识上升到理性认识的过度阶段,为统计分析提供基础,因而,它在统计研究中起了承前启后的作用。
2、什么是统计分组?为会么说统计分组的关键在于分组标志的选择?
答:1)统计分组是根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点,把统计总体按照某一标志划分为若干性质不同而又有联系的几个部分。
2)因为分组标志作为现象总体划分为各处不同性质的给的标准或根据,选择得正确与否,关系到能否正确地反映总体的性质特征、实现统计研究的目的的任务。分组标志一经选取定,必然突出了现象总体在此标志下的性质差异,而掩盖了总体在其它标志下差异。缺乏科学根据的分组不但无法显示现象的根本特征,甚至会把不同性质的事物混淆在一起,歪曲了社会经济的实际情况。所以统计分组的关键在于分组的标志选取择。
3、统计分组可以进行哪些分类?
答:统计分组可以进行以下分类
1)按其任务和作用的不同分为:类型分组、结构分组、分析分组
2)按分组标志的多少分为:简单分组、复合分组
3)按分组标志性质分为:品质分组、变量分组
5单项式分组和组距式分组分别在什么条件下运用?
答:单项式分组运用条件:变量值变动范围小的离散变量可采取单项式分组
组距式分组运用条件:变量值变动很大、变量值的项数又多的离散变量和连续变量可采取组距式分组
8、什么是统计分布?它包括哪两个要素?
答:1)在分组的基础上把总体的所有单位按组归并排列,形成总体中各个单位在各组分布,称为统计分布,是统计整理结果的重要表现形式。
中南大学《统计学原理》课程作业(在线作业)三及参考答案
(一) 单选题
1. 方差分析研究的对象是( )。
(A)因素(B) 水平(C) 颜色(D) 销量
参考答案:
(A)
2. 在我国统计实践中,数量指标指数计算公式是( )。
(A)
(B)
(C)
(D)
参考答案:
(A)
3. 双因素相对数变动分析关系式是( )。
(A)
(B)
(C)
(D)
参考答案:
(A)
4. 相关系数的取值范围是( )。
(A) (B) (C) (D)
参考答案:
(A)
5. 一元线性回归模型随机尾项方差的无偏估计为( )。
(A) (B) (C) (D)
参考答案:
(A)
6. 某地区2000年经济总量100亿元,2008年经济总量400亿元,则该地区这几年经济
总量的平均发展速度为( )。
(A)110.80%
(B) 118.90%
(C) 121.50%
(D) 119.60%
参考答案:
(B)
7. 某企业9月末、10月末、11月末、12月末某商品库存分别为2260吨、2320吨、2314
吨、2350吨,则第四季度平均(每月)库存为( )。
(A)2311吨
(B) 2313吨
(C) 2320吨
(D) 2350吨
参考答案:
(B)
8. 按统计指数的对比基期不同,统计指数分为( )。
(A)定基指数和环比指数
(B) 时间性指数、空间指数和计划完成指数
(C) 平均指数和综合指数
(D) 数量指标指数和质量指标指数
参考答案:
(A)
9. 综合指数法中必须通过( )因素把指标过渡到具有可加性的综合指标。
(A)质量
(B) 数量
(C) 同度量
(D) 总量
参考答案:
(C)
10. 年距增长量的计算公式为( )。
(A)年距增长量=年末水平-年初水平
统计学原理作业及答案(完整)
《统计学原理》作业(一)
(第一~第三章)
一、判断题
1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。(√)
2、统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。( × )
3、全面调查包括普查和统计报表。(× )
4、统计分组的关键是确定组限和组距(×)
5、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。(×)
6、我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种连续性调查方法。(×)
7、对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。(√)
8、对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。(√)
9、对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查。(√)
10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。(√)
二、单项选择题
1、设某地区有670家工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是(C )
A、每个工业企业;B、670家工业企业;C、每一件产品;D、全部工业产品
2、某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日,则调查期限为(B)。
A、一日
B、一个月
C、一年
D、一年零一个月
3、在全国人口普查中(B)。
A、男性是品质标志
B、人的年龄是变量
C、人口的平均寿命是数量标志
D、全国人口是统计指标
4、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,上述两个变量是(D)。
A、二者均为离散变量
B、二者均为连续变量
统计学原理作业3参考答案
统计学原理作业3参考答案
一、 判断题
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
6、√
7、√
8、×
二、单项题
1、A
2、C
3、D
4、C
5、C
6、A
7、B
8、D
9、A 10、B
11、B 12、D
三、多选题
1、ABCD
2、ACD
3、ABC
4、ABCD
5、BDE
6、AD
7、ABCD
8、BCDE
9、ABD 10、AC
四、简答题
1、答:抽样推断是抽样调查的基础上,利用样本的实际资料计算样本指标,并据以推算总体相应数量特征的统计分析方法。
特点:(1)是由部分推算整体的一种认识方法论;(2)建立在随机取样的基础上;
(3)运用概率估计的方法;(4)抽样推断的误差是事先可以计算并加以控制。
2、答:抽样误差指由于抽样的偶然引述使样本各单位的结构不足以代表总体各单位的结构,而引起抽样指标和全及指标之间的绝对离差。影响抽样误差大小的因素有:总体各单位标志吃的差异成都、样本的单位数、抽样的方法和抽样调查的组织形式。
3、答:参数值某一个全及指标,它反映了全及总体某种数量特征;统计量即样本指标,它反映了样本总体的数量特征。其特点是:全及指标是总体变量的函数,但作为参数其指标值是确定的、唯一的,是由总体各单位的标志值或标志属性决定的;而统计量是样本变量的函数,是总体参数的估计值,其数值由样本各单位标志值或标志属性决定的,统计量本身也是随机变量。
4、答:抽样平均误差是反映抽样误差的一般水平的指标;而抽样极限误差是反映抽样误差的最大范围的指标,二者既有联系又有区别。二者的联系是:极限误差是在抽样平均误差的基础上计算得到的,即 x x t μ=∆ ;二者的区别是:(1)二者涵义不同;(2)影响误差大小的因素不同;(3)计算方法不同。
《统计学概论》第三章课后练习题答案
《统计学概论》第三章课后练习题答案
一、思考题
1.什么是统计整理,统计整理的对象是什么?P61
2.什么是统计分组,它可以分为哪几种形式?P63
3.简述编制变量数列的一般步骤。P70-75
4.统计表分为哪几种?P78
5.什么是统计分布,它包括哪两个要素?P68
6.单项式分组和组距公式分组分别在什么情况下运用?P66
7.如何正确选择分组标志?P65
8.为什么要进行统计分组?其主要作用是什么?P63(2009.01)
二、判断题
1.统计整理只能对统计调查所得到的原始资料进行加工整理。(×)P61
【解析】统计整理分为两情况:一种是对原始资料进行整理,另一种是对次级资料即已加工过的现成资料进行在整理。
2.对一个既定总体而言,合理的分组标志只有一个。(×)P67
【解析】复合分组就是对同一总体选择两个或两个以上标志进行的分组。
3.在异距数列中,计算次数密度主要是为了消除组距因素对次数分布的影响。(√)P74 4.组中值是指各组上限和下限之中点数值,故在任何情况下它都能代表各组的一般水平。(×)P72
【解析】当组内标志值分布均匀时,组中值能代表各组的一般水平(平均水平),当组内标志值分布不均匀时,组中值不能代表各组的一般水平(平均水平)。
5.在变量数列中,组数等于全距除以组距。(×)(2010.01)P71
【解析】变量数列的分组可分为等距分组和异距分组,只有在等距分组的情况下,组数等于全距除以组距。
6.统计分组的关键问题是确定组数和组距。(×)(2009.10)P65
【解析】统计分组的关键问题是选择恰当的分组标志。
《统计学原理》(财经版、黄立华)第三章思考与练习答案
思考与练习(第三章)
一、单项选择题
1.下面属于按品质标志分组的是(A )。
A.工人按性别分组
B.教师按年龄分组
C.学生按成绩分组
D.商业按销售额分组
2.下面属于按数量标志分组的是(B )。
A.工人按政治面貌分组
B.工人按年龄分组
C.工人按性质分组
D.工人按民族分组
3.变量数列中各组变量值在决定总体数量大小时所起的作用就其实质而言(C )。
A.与比重、频率或比率大小无关
B.与次数或频数大小有关
C.与比重、频率或比率大小有关
D.与次数或频数大小有关,与比重、频率或比率大小无关
4.组距式变量数列的全距等于(D )。
A.最大组的上限与最小组的上限之差
B.最大组的下限与最小组的下限之差
C.最大组的下限与最小组的上限之差
D.最大组的上限与最小组的下限之差
5.对于越高越好的现象按连续型变量分组,如第一组为60以下,第二组为60~70,第三组为70~80,第四组为80以上,则数据(A )。
A.70在第三组
B.60在第一组
C.80在第三组
D.70在第二组
6.按连续型变量分组,其第一组为开口组,上限为1000.已知相邻组的组中值为1250,则该组组中值为(C )。
A.1000
B.500
C.750
D.850
7.对连续性变量分组( B )。
A.要用单项式分组
B.要用组距式分组
C.单项式或组距式分组都可以
D.要用等距式分组
8.划分连续性变量的组限时,相邻组的组限必须(AB )。
A.重叠
B.相等
C.不相等
D.间断
9.统计分组的关键是( C )。
A.划分分组界限
B.确定组数
C.选择分组标志
D.划定分组形式
10.次数分配中,靠近中间的变量值分布的次数少,靠近两端的变量值分布的次数多,这种分布的类型是( B )。
统计学原理形成型考核册答案第三章
《统计学原理》作业(三)
(第五~第七章)
一、判断题
1、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。(×)
2、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。(×)
3、抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。(√)
4、抽样误差即代表性误差和登记误差,这两种误差都是不可避免的。(×)
5、总体参数区间估计必须具备的三个要素是估计值、抽样误差范围、概率保证程度。(√)
6、在一定条件下,施肥量与收获率是正相关关系。(√)
7、甲产品产量与单位成本的相关系数是-0.8,乙产品单位成本与利润率的相关系数是-0.95,则乙比甲的相关程度高。(√)
8、利用一个回归方程,两个变量可以互相推算(×)
二、单项选择题
1、在一定的抽样平均误差条件下(A )。
A、扩大极限误差范围,可以提高推断的可靠程度
B、扩大极限误差范围,会降低推断的可靠程度
C、缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度
D、缩小极限误差范围,不改变推断的可靠程度
2、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是(C )。
A、抽样误差系数
B、概率度
C、抽样平均误差
D、抽样极限误差
3、抽样平均误差是(C )。
A、全及总体的标准差
B、样本的标准差
C、抽样指标的标准差
D、抽样误差的平均差
4、当成数等于(C )时,成数的方差最大。
A、1
B、0 c、0.5 D、-1
5、对某行业职工收入情况进行抽样调查,得知其中80%的职工收入在800元以下,抽样平均误差为2%,当概率为95.45%时,该行业职工收入在800元以下所占比重是(C )。
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统计学原理作业三答案
一、判断题
1、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。(×)
2、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。(×)
3、在总体方差一定的条件下,样本单位数越多,则抽样平均误差越大(×)
4、抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。√
5、在其它条件不变的情况下,提高抽样估计的可*程度,可以提高抽样估计的精确度。(×)
6、抽样极限误差总是大于抽样平均误差。(×)
7、相关系数是测定变量之间相关关系的唯一方法(×)
8、甲产品产量与单位成本的相关系数是-0.8,乙产品单位成本与利润率的相关系数是-0.95,则乙比甲的相关程度高(√ )
9、利用一个回归方程,两个变量可以互相推算( ×)
10、估计标准误指的就是实际值y与估计值yc 的平均误差程度(√)
二、单项选择题
1、在一定的抽样平均误差条件下( A )
A、扩大极限误差范围,可以提高推断的可*程度
B、扩大极限误差范围,会降低推断的可*程度
C、缩小极限误差范围,可以提高推断的可*程度
D、缩小极限误差范围,不改变推断的可*程度
2、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是( C )
A、抽样误差系数
B、概率度
c、抽样平均误差D、抽样极限误差
3、抽样平均误差是(D )
A、全及总体的标准差
B、样本的标准差
c、抽样指标的标准差 D、抽样误差的平均差
4、当成数等于( C )时,成数的方差最大
A、1
B、0 c、0.5 D、-1
5、对某行业职工收入情况进行抽样调查,得知其中80%的职工收入在800元以下,抽样平均误差为2%,当概率为95.45%时,该行业职工收入在800元以下所占比重是(C )
A、等于78%
B、大于84% c、在此76%与84%之间 D、小于76%
6、对甲乙两个工厂工人平均工资进行纯随机不重复抽样调查,调查的工人数一样,两工厂工资方差相同,但甲厂工人总数比乙厂工人总数多一倍,则抽样平均误差( B )
A、甲厂比乙厂大
B、乙厂比甲厂大
c、两个工厂一样大 D、无法确定
7、反映抽样指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是(B)。
A、抽样平均误差;B、抽样极限误差;C、抽样误差系数;D、概率度。
8、如果变量x 和变量y 之间的相关系数为1 ,说明两变量之间( D )
A.不存在相关关系
B.相关程度很低
C.相关程度显著
D.完全相关
9、相关关系中,两个变量的关系是对等的,从而变量x 对变量y 的相关,同变量y 对变量x 的相关
(C )
A.完全不同
B.有联系但不一样
C.是同一问题
D.不一定相同
10、一般说,当居民的收入减少时,居民的储蓄款也会相应减少,二者之间的关系是( C )
A.直线相关
B.完全相关
C.非线性相关
D.复相关
11、当所有的观察值y都落在直线y=a+bx上时,则x与y之间的相关系数为(B)
A、γ=0B、γ=1C、-1<γ<1D、0<γ<1
12、年劳动生产率x(千元)和工人工资y(元)之间的回归方程为yc=30+60x ,意味着劳动生产率每提高2千元时,工人工资平均增加( B )
A.60元
B.120元
C.30元
D.90元
13、如果变量x 和变量y 之间的相关系数为-1,说明两个变量之间是(B )
A.高度相关关系
B.完全相关关系
C.完全不相关
D.低度相关关系
14、价格不变的条件下,商品销售额和销售量之间存在着( D )
A.不完全的依存关系
B.不完全的随机关系
C.完全的随机关系
D.完全的依存关系
三、多项选择题
1、影响抽样误差大小的因素有( ABCD )
A、抽样调查的组织形式
B、抽取样本单位的方法
c、总体被研究标志的变异程度D、抽取样本单位数的多少
E、总体被研究标志的属性
2、在抽样推断中( ACD )
A、抽样指标的数值不是唯一的
B、总体指标是一个随机变量
c、可能抽取许多个样本 D、统计量是样本变量的涵数
E、全及指标又称为统计量
3、从全及总体中抽取样本单位的方法有( BC )
A、简单随机抽样
B、重复抽样c、不重复抽样
D、概率抽样
E、非概率抽样
4、在抽样推断中,样本单位数的多少取决于( BC )
A、总体标准差的大小
B、允许误差的大小
c、抽样估计的把握程度 D、总体参数的大小E、抽样方法
5、总体参数区间估计必须具备的三个要素是( BDE )
A、样本单位数
B、样本指标 c、全及指标
D、抽样误差范围
E、抽样估计的置信度
6、在抽样平均误差一定的条件下( AD )
A、扩大极限误差的范围,可以提高推断的可*程度
B、缩小极限误差的范围,可以提高推断的可*程度
c、扩大极限误差的范围,只能降低推断的可*程度
D、缩小极限误差的范围,只能降低推断的可*程度
E、扩大或缩小极限误差范围与推断的可*程度无关
7、判定现象之间有无相关关系的方法是(BCD)
A、对客观现象作定性分析B、编制相关表C、绘制相关图
D、计算相关系数E、计算估计标准误
8、相关分析特点有( BCDE )
A.两变量不是对等的
B.两变量只能算出一个相关系数