西南大学2013级学生网上学习操作指南2

附件2：西南大学成教学生学习系统说明第一、西南大学网络教育学习系统简介西南大学网络教育学习系统是学生进行网络自主学习、与老师、同学交流的主要环境。

该系统主要有以下功能：●信息提示：查看公告、通知、作业提示等信息。

●学习资源：网络课件、视频讲解、统考辅导等。

●学习活动：完成或查看作业情况、参与课程讨论、论文写作等。

●个人教务：我的课程、考试安排、我的成绩及学习统计等。

●咨询服务：学习、缴费、教材、考试等多方面问题解答。

●用户通讯：我的同学、好友列表等。

●论文答辩：用于毕业生的远程双向视频论文答辩系统。

●个人资料：密码修改、个人信息修改等。

●数字图书：提供大量的学术期刊、电子图书等。

第二、系统使用指南一、登录学习系统访问西南大学网络与继续教育学院主页（图1）访问网址图1 西南大学网络与继续教育学院主页在主页左上方是登录区，学生可以在此的“用户名”和“密码”处，分别填入自己的用户名和密码（用户名为学生的学号，是不能更改的。

初始密码请向学习中心索取，第一次登录后应及时修改密码)，然后点击“登录”，即进入网络学习系统。

该系统有两个最主要的界面：学习系统主界面、课程系统主界面，下面将依次介绍两个界面的主要功能。

二、学习系统主界面1. 功能分布概要登录学习系统后，出现了学习系统主界面（图2）。

该界面左侧是学习系统功能区；上面是当前所学课程列表，点击课程名称可进入该课程的课程系统进行学习；点击右上角的“查看所有课程”可列出之前自己所学的所有课程；界面中部是公告及其他信息提示；右侧是学习日历及调查问卷。

图2 学习系统主界面2.密码修改初次登录学习系统，请点击左上角“修改密码”，按照界面中的提示信息修改自己的初始密码（初始密码一般为证件号码后6位），密码修改后，立刻生效（图3）。

图3 密码修改3.学习系统提示信息登录学习系统后应首先浏览图2中部的“最新公告”、“信息提示”、“作业提示”与“论文提示”信息。

“最新公告”栏：网络与继续教育学院、教师等发布的公告信息，关于当前学习的一些通知、要求，点击具体通知即可查看详细内容。

“信息提示”栏：最近的语音视频答疑课程安排、直播辅导安排。

“作业提示”栏：告知学生还有哪些课程的作业未完成。

“论文提示”栏：告知学生当前论文操作所处的状态。

如“提交初稿”，“初稿提交截至”，“提交终稿”等。

4.个人教务在图2左侧的功能菜单中，有“我的课程”、“考试安排”、“我的成绩”、“学习统计”等个人教务功能。

点击“我的课程”出现当前在学课程列表、已学课程获得学分情况表（图4）。

图4 我的课程点击“考试安排”，在考试临近时，则出现自己当前所学课程的考场安排信息。

点击“我的成绩”，则出现两类成绩信息。

一是当前学期每门在学课程的平时学习成绩（图5）；二是已学课程的考试成绩列表。

图5 平时成绩图5中说明了平时成绩的统计时间段及统计规则，每门课程平时成绩总分10分。

点击“学习统计”，则出现自己网络学习的学习次数、作业完成情况、论坛发帖情况的统计信息。

图6 学习统计5.论文写作点击图2左侧“论文写作”，进入论文写作流程界面。

图7 论文写作图7中，左侧的流程包含选题、提交提纲、初稿、终稿等阶段的操作，按照相应阶段的提示信息操作即可。

提示：请注意论文写作各阶段的时间限制，超过了某一时间段的截止日期，则只有到下一个论文写作批次才可继续写作论文。

点击论文写作平台左下角的“论文交流平台”，可与指导教师进行交流，给指导老师留言或查看留言。

6.咨询服务点击图2左侧“咨询服务”打开咨询服务平台界面（图8）。

在咨询服务中，你可以在上方“搜索”框中输入问题，查询答案，如果该问题无答案，你可以将该提问作为一个新的问题继续提交。

管理员和其他同学对其进行解答，你可以从解答中选择最佳解答。

7.数字图书馆点击图2左侧“数字图书馆”，则进入“西南大学网络与继续教育学院数字图书馆”（图9）。

数字图书馆为同学们提供数十万本电子图书和学术期刊。

数字图书馆使用方法请参见图9左侧的“操作指南”。

图9 数字图书馆三、课程系统主界面在图2中，点击上方“在学课程”列表中的某一门课程名称（如点击《邓小平教育思想》），则进入该课程的课程系统主界面（图10）。

界面左侧是功能列表，界面上部是公告信息，界面中间是“作业提示”和“论坛热帖”。

图10 课程系统主界面课程系统主界面中主要包括的功能分为两大类：学习资源、学习活动。

1.学习资源在课程系统中，学生有两种学习资源可以选择：视频讲解、网络课件（教学系统主界面（图2）提供了另外两种通用学习资源：统考辅导、数字图书馆）。

点击图10中左侧的“视频讲解”查看当前课程的视频课件（图11），点击具体的“课件名称”即可下载视频课件图11 视频课件下载点击图10中的“网络课件”，则打开当前课程的网络课件窗口（图12），点击其中的章节内容可以进行自主学习。

图12 网络课件2.学习活动学习活动栏目主要包括“做作业”、“课程论坛”、“网络直播”、“语音答疑”等。

师生在这些栏目中主要完成交互性的学习活动。

2.1．作业在学习系统中，作业主要有两种类型：客观题（包括单选题、多选题、判断题）、主观题。

客观题由系统自动批改。

完成客观题并提交后，系统会立即给出作业批改结果。

因此，点击“提交作业”按钮时，应三思而行。

主观题由教师批改，学生可查阅批改结果。

提示：每学期开学后，请注意本学期作业的开始时间、截止时间。

只有在该时间段才可以做作业，请在时间段内尽早完成作业并提交。

做作业的步骤主要为：首先，在图2顶部点击要做作业的课程名称，进入该课程的课程系统界面；其次点击课程系统界面（图10）中左侧的“做作业”或者界面下方“作业提示”下的具体一次作业名称，进入作业题目列表界面。

如在图2中点击《计算机组成原理》课程名称，进入该课程的课程系统界面，点击“做作业”出现如下作业批次列表界面（图13）。

图13 作业批次列表在图13界面中，做作业有两种途径。

一是点击图13左上方的“你共有5道作业未做做题”链接，进入本课程所有作业的列表界面（图14）；二是点击图13中最右边一列“操作”下的“做题”，进入本次作业的作业列表界面。

图14 作业列表界面如果要做某一道题目，那么点击图14中题目后面“操作”下的“做题”后则出现该次作业的作业列表；如点击图14中客观题后面的“做此题”，出现图本道客观题界面（图15）。

图15所示题目是一道选择题，选择正确答案，点击“提交作业”按钮，即完成本道题目答题。

系统将立刻给出该题答题的评判结果。

图15 选择题题目主观题的答题方法为：点击图14中主观题后面“操作”下的“做此题”，则出现主观题题目界面（图16）。

图16 主观题题目在图16中，第一道题题目是一段文字，在图16中的“回答”框内写上答题内容；第二道题题目带有WORD附件，点击该附件，打开浏览其内容后，在图16中“回答”框内解答这道题目。

所有题目答题完毕后，点击“提交作业”按钮即可。

如果自己的答题内容需要带一个附件（如WORD文档、图片等），则点击图17工具箱中的添加附件图标。

在弹出的小窗口中将自己要添加的附件找到，点击“上载”按钮上传该附件，然后点击“提交作业”按钮。

系统提示“答题完成”，表明题目解答内容已经成功上传到学习系统。

回到如图14的界面，到“作业提示”下点击其他课程，则可以继续答题。

提示：作业提交后，在教师批改前，主观题可修改作业答案。

图17 添加作业附件2.2．讨论答疑“讨论答疑”是学生向教师提问参与非实时答疑的区域，类似电子公告板（BBS）的功能，学生和教师都可以在此随时发言或回答问题。

讨论答疑的操作步骤为：在“我的课程”选择列表中，选择当前学习的课程。

再点击“学习活动”中的“讨论答疑”，进入如下界面（图18）。

左侧是学习课程列表，点击课程名称进入相应课程的答疑。

图18 讨论答疑界面1）提问点击图18上方菜单中图标“我要发言”，出现如下界面（图19）：图19 讨论答疑提问界面在图19界面中，学生填写提问标题、提问内容，确认无误后，点击“发新话题”按钮，即完成提问。

2) 回复提问如果要回复他人的问题，则在浏览他人发言的界面上点击“回复帖子”，出现类似图19界面。

填写回复内容，确认无误后，点击“发表话题”按钮，即完成回复。

2.3．网络直播“网络直播”主要用于教师对学生的在线音频或者视频方式的辅导、答疑。

教师会提前2～3周公布直播的安排表。

对于公布的直播安排表，学生可以在“直播安排”时间退后一周之前的时间段内预约自己感兴趣的直播场次。

教师根据预约人数来确定最终是否开设本次直播，开设与否将提前一周公布，如图20。

图20 网络直播在图20中，最右侧“操作”下，有几种状态。

状态为“预约”时表明可以预约本次“网络直播”；“预约成功”表明你已经预约；“你的预约已取消”表明本次直播安排取消；“进入”表明本次“直播安排”按时进行，在公布的“开始时间”内，你点击“进入”即可进入“网络直播”系统。

“网络直播”系统的使用，参见图20中左侧的“双向视频网络直播培训教程”。

三、退出学习结束时，点击系统中右上角的“退出”，即可退出系统，退出的同时学习时间等信息被记录到系统中。

如未点击“退出”而直接关闭浏览器窗口，则学习时间无法正确记录。