15《一个中国孩子的呼声》课件
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MEI CHENG WAN XIAO
亲爱的爸爸，你知道吗？在你离开家的日子里， 我和妈妈是多么地想念你，我们多想和你一起围坐 在桌前吃团圆饭，手牵着手一起逛公园，听你讲世 界各地的事情。
MEI CHENG WAN XIAO
浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛
在呼唤着
。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在 爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜 花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗 体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表 浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛 在呼唤着 和平！和平！ 和平！ 。
啊！
（ ）听见了，
他呼唤的是：
“和平！和平！和平！”
联合国维和行动是指在联合国安
理会授权下使用非武力方式帮助冲 突各方维持和平、恢复和平并最终 实现和平的一种行动。维和行动的 任务包括监督停火、停战、撤军； 使冲突双方脱离接触；观察、报告 局势；帮助执行和平协议；防止非 法越界或渗透以及维持冲突地区的 治安等。目的是促进国际和平与安 全。
这个中国孩子是谁？ 他向谁发出了呼声？ 他发出怎样的呼声？ 他为什么要发出这样的呼声？
被轰炸的美 国 世 贸 大 楼
倒塌的房屋
逃难的人群
哭着找妈妈的女孩
我想在床上安歇…… 我的爸爸在哪里？
我什么时候才能回家？
我好痛……
卓越 蓝盔 凯旋 腕上 弥漫 威胁 灵柩 永驻人间
牺牲 阿姨 罪恶 健康 圣坛 贡献 征衣
维和部队 联合国维和行动
维和部队士兵 均统一着蓝色 盔帽或蓝色贝 雷帽，上有联 合国英文缩 “UN”，臂章 缀有“地球与 橄榄枝”图案， 也称“蓝盔” 部队（蓝色象 征和平）
（
）听见了，
他呼唤的是：
“和平！和平！和平！”
亲爱的爸爸，你知道吗？在你离开家的日子里， 我和妈妈是多么地想念你，我们多想和你一起围坐 在桌前吃团圆饭，手牵着手一起逛公园，听你讲世 界各地的事情。
MEI CHENG WAN XIAO
浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛
在呼唤着
。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在 爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜 花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗 体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表 浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛 在呼唤着 和平！和平！ 和平！ 。
啊！
（ ）听见了，
他呼唤的是：
“和平！和平！和平！”
联合国维和行动是指在联合国安
理会授权下使用非武力方式帮助冲 突各方维持和平、恢复和平并最终 实现和平的一种行动。维和行动的 任务包括监督停火、停战、撤军； 使冲突双方脱离接触；观察、报告 局势；帮助执行和平协议；防止非 法越界或渗透以及维持冲突地区的 治安等。目的是促进国际和平与安 全。
这个中国孩子是谁？ 他向谁发出了呼声？ 他发出怎样的呼声？ 他为什么要发出这样的呼声？
被轰炸的美 国 世 贸 大 楼
倒塌的房屋
逃难的人群
哭着找妈妈的女孩
我想在床上安歇…… 我的爸爸在哪里？
我什么时候才能回家？
我好痛……
卓越 蓝盔 凯旋 腕上 弥漫 威胁 灵柩 永驻人间
牺牲 阿姨 罪恶 健康 圣坛 贡献 征衣
维和部队 联合国维和行动
维和部队士兵 均统一着蓝色 盔帽或蓝色贝 雷帽，上有联 合国英文缩 “UN”，臂章 缀有“地球与 橄榄枝”图案， 也称“蓝盔” 部队（蓝色象 征和平）
（
）听见了，
他呼唤的是：
“和平！和平！和平！”
人教四下语文《一个中国孩子的呼声》课件
我的爸爸精通四国语 言，是一位出色的经济学 硕士，本来他应该为人类 作出更大的贡献，却被战 争夺去了宝贵的生命。他 的死是光荣的，他是为和 平而倒下的，他倒在了维 护世界和平的圣坛上。今 天，我要向爸爸献上有束 最美的鲜花，因为他是保 卫世界和平的光荣战士。
战争过后 ，家 园 变 成 废 墟 ! 战争，让我们无家可归！ 科索沃战争打响，战火中人们四处逃窜。
战 争 伤 亡 数 据 统 计
1990年海湾战争：死亡60多万，伤及95万人。
1999年科索沃战争：死亡6万多人，24万人成为难民。 2001年9.11事件：大楼倒塌，伤及无辜3千多人。 2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数 达65万。 过去10年，200多万儿童被杀，600万儿童受伤。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆 盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上 的手表浸满了凝固的血。
啊！我听见了，妈妈听见了， 在场的叔叔阿姨听见了，全世界 都听见了，他呼唤的是：和平！ 和平！和平！
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们 如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他 的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什 么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都 听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！
义务教育课程标准验教科书人教版小学语文四年级下册
蓝盔
联合国规定在执行国际维和任务时各国的军队着本 国军队的制服，佩带本国的军衔标志，左臂佩戴本国的 国旗，右臂佩戴联合国旗。为了方便识别是维和部队， 各国部队均头戴蓝色的头盔，头盔上有联合国标志和英 文的UN。久而久之大家都习惯性的称维和部队为蓝盔 部队。
新课标人教版小学四年级语文下册：15、一个中国孩子的呼声PPT、优质教学课件
一个中国孩子的呼声
维和部队士 兵均统一着蓝色 盔帽或蓝色贝雷 帽，上有联合国 英文缩写“UN”， 臂章缀有“地球 与橄榄枝”图案， 亦称“蓝盔”部 队（蓝色象征和 平）
联合国维
和部队是一支 跨国界的特种 部队，活跃于 国际上有冲突 的地区，是联 合国维和行动 的使者。
自由朗读课文，把字音读 准，把句子读通顺。
全世界都听见了，他呼唤的是“（
）”
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的 灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却 是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的 征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴 张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈 妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都 听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”
小组讨论交流
作为新世纪的儿童， 为制 止战争、维护和平，我们能 够做点什么？
世界并不太平,不少地区还 弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹 还威胁着娇嫩的“和平之花”。
无情的战火
飞机就被击落，老兵永远留在了 阿富汗这片异国土地上
逃难的人群
失去家园的小女孩
哭泣的老人
战火夺去了双臂
奄奄一息的妇女
思考本文主要讲了什么内 容？
执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻子 充满
鲜血( xuè )染(rǎn)红了 他的征衣，腕上的手表浸满 了凝固的血( xiě )。
提示：
血：①xuè，用于复音词及成语，如“血 液”、“呕心沥血”。
②xiě，多单用，如“流了点儿血”； 也多用于口语，如“鸡血”、“血块子”。
一个知识渊博、很有才华的人
Байду номын сангаас象：
爸爸本来可以
，
却被战争夺去了宝贵的生命。
维和部队士 兵均统一着蓝色 盔帽或蓝色贝雷 帽，上有联合国 英文缩写“UN”， 臂章缀有“地球 与橄榄枝”图案， 亦称“蓝盔”部 队（蓝色象征和 平）
联合国维
和部队是一支 跨国界的特种 部队，活跃于 国际上有冲突 的地区，是联 合国维和行动 的使者。
自由朗读课文，把字音读 准，把句子读通顺。
全世界都听见了，他呼唤的是“（
）”
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的 灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却 是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的 征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴 张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈 妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都 听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”
小组讨论交流
作为新世纪的儿童， 为制 止战争、维护和平，我们能 够做点什么？
世界并不太平,不少地区还 弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹 还威胁着娇嫩的“和平之花”。
无情的战火
飞机就被击落，老兵永远留在了 阿富汗这片异国土地上
逃难的人群
失去家园的小女孩
哭泣的老人
战火夺去了双臂
奄奄一息的妇女
思考本文主要讲了什么内 容？
执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻子 充满
鲜血( xuè )染(rǎn)红了 他的征衣，腕上的手表浸满 了凝固的血( xiě )。
提示：
血：①xuè，用于复音词及成语，如“血 液”、“呕心沥血”。
②xiě，多单用，如“流了点儿血”； 也多用于口语，如“鸡血”、“血块子”。
一个知识渊博、很有才华的人
Байду номын сангаас象：
爸爸本来可以
，
却被战争夺去了宝贵的生命。
人教版四年级语文下册《一个中国孩子的呼声》课件
地 球 母 亲 的 脸
就 这 样 开 始 了 吗
难 道 他 们 的 人 生
我 们 不 要 分 开
爸 爸 你 不 要 走
人们虔诚地祈祷
无 情 的 战 火
飞机就被击落，老兵永远留在了 阿富汗这片异国土地上
逃难的人群
失去家园的小女孩
哭 泣 的 老 人
战火夺去了双臂
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
想象：
爸爸本来可以 ， 却被战争夺去了宝贵的生命。
对于在维和行动中壮烈牺牲的父亲， 联合国秘书长加利先生给予了高度的评 价，请你默读第一自然段，找出句子并 画下来。
一名卓越的观察员，在执行联合 国维和行动中体现了人道与公正的 素质。
默读课文六、七、八自然段，边读边想： 雷利为什么要发出呼吁？找出有关语句 画下来。谈谈你的理解。 但是51年后的今天，和平之神并没有永 驻人间。 今天，我们中国孩子虽然生活在和平环 境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫 着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的 “和平之花”。
我 要 爸 爸 ？
课件封面
MEI CHENG WAN XIAO
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拓展延伸
奄奄一息的妇女
倒 塌 的 房 屋
孤独的孩子 要去哪里落 脚呢
•1994年，卢旺达事件，50多万图西族人被杀； •1991年，海湾战争，12.5万人死亡； •1995年，阿富汗战争，5万人死亡；
爸爸有没有未了的心愿？爸爸的未了心 当雷利和妈妈如约手捧鲜花来接爸爸， 万分悲痛 如果当时你面对此情此景，会有怎样的 接到的却是爸爸的遗体，雷利的心情是 愿是什么？ 怎样的 ？ 渴望和平 感受？
我的爸爸精通四国语言，是一位出 色的经济学硕士，本来他应该为人类作 出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的 生命。他的死是光荣的，他是为和平而 倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛 上。今天，我要向爸爸献上一束最美的 鲜花。因为他是保卫世界和平的光荣战 士。 崇敬、怀念 b.雷利的爸爸精通四国语言，是一位出 色的经济硕士，为和平而倒下，雷利的 心情是怎样的？只有悲伤吗？
人教部编版小学四年级语文下册课文一个中国孩子的呼声课件PPT
我能这样做： 1.用自己喜欢的方式读课文。 2.把最让我感动的部分多读几遍。 3.把不明白的问题提出来与周围 的同学讨论交流。
蓝盔 是联合国 维和部队 士兵戴的 盔帽，蓝 色象征和 平。
我的爸爸精通四国语言，是一位出色的 经济学硕士。 两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一 名军事观察员，在执行维护和平行动中壮烈牺 牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名 卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现 了人道与公正的素质”。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！ 我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见 了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和 平！和平！
我至今都忘不了，爸爸临上 飞机前对我和妈妈那深情的目 光。他说：“孩子，等爸爸回 来，我一定送你一顶‘蓝 盔’。”
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸 爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花， 接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜 血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝 固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什 么，啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔 叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤 的是：和平!和平!和平!
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩 上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那 覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的 手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤 着什么，啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔 阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平! 和平!和平!
今天，我们中国孩 子虽然生活在和平环境 中，但是世界并不太平， 不少地区还弥漫着战争 的硝烟，罪恶的子弹还 威胁着娇嫩的“和平之 花”。我们一定要像爸 爸那样热爱和平，勇敢 地用自己的生命保卫和 平。
“救救孩子们，要和平战争!
蓝盔 是联合国 维和部队 士兵戴的 盔帽，蓝 色象征和 平。
我的爸爸精通四国语言，是一位出色的 经济学硕士。 两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一 名军事观察员，在执行维护和平行动中壮烈牺 牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名 卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现 了人道与公正的素质”。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！ 我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见 了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和 平！和平！
我至今都忘不了，爸爸临上 飞机前对我和妈妈那深情的目 光。他说：“孩子，等爸爸回 来，我一定送你一顶‘蓝 盔’。”
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸 爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花， 接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜 血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝 固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什 么，啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔 叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤 的是：和平!和平!和平!
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩 上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那 覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的 手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤 着什么，啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔 阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平! 和平!和平!
今天，我们中国孩 子虽然生活在和平环境 中，但是世界并不太平， 不少地区还弥漫着战争 的硝烟，罪恶的子弹还 威胁着娇嫩的“和平之 花”。我们一定要像爸 爸那样热爱和平，勇敢 地用自己的生命保卫和 平。
“救救孩子们，要和平战争!
一个中国孩子的呼声课件
1999年科索沃战争：死亡6万多人，24万人成为难民。 2001年9.11事件：大楼倒塌，伤及无辜3千多人。 2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数 达65万。 过去10年，200多万儿童被杀，600万儿童受伤。
世界并不太平，不 少地区还弥漫着战争的 硝烟，罪恶的子弹还威 胁着娇嫩的"和平之花"。
爸爸临上飞机前对我和妈 妈那深情的目光。他说： ‚孩子，等爸爸回来，我一 定送你一顶‘蓝盔’。‛
联合国维和部队:
根据有关联合国决 议建立的一支跨国界的 特种部队,活跃于国际 上有冲突的地区。维和 部队士兵必须统一着蓝 色盔帽或蓝色贝雷帽, 上有联合国英文缩写 “UN”，臂章缀有“地 球与橄榄枝”图案。所 以也称“蓝盔”部队。 （蓝色象征和平）
19一个中国孩子的呼声
只楚小学 姜小蕾
这篇课文首先表达了‚我‛和 妈妈对加利先生的 接着 深情回忆了‚我‛的爸 爸 ，并表示要 ； 最后，呼吁国际社会一致行动起 来， 。
牺牲 手腕 弥漫 凯旋 贡献 执行
卓越 硕士 威胁 征衣 圣坛 娇嫩
蓝盔Байду номын сангаас永驻 呼吁 阿姨 罪恶 赞扬
灵柩 硝烟 妻子 经济 健康 沉浸
爸爸临上飞机前对我和妈 妈那深情的目光。他说： ‚孩子，等爸爸回来，我一 定送你一顶‘蓝盔’。‛
我的爸爸精通四国语 言，是一位出色的经济学 硕士，本来他应该为人类 做出更大的贡献，却被战 争夺去了宝贵的生命。
爱和平 爱家庭
有才华
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸 爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花， 接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。 鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满 了凝固的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤 着什么。
世界并不太平，不 少地区还弥漫着战争的 硝烟，罪恶的子弹还威 胁着娇嫩的"和平之花"。
爸爸临上飞机前对我和妈 妈那深情的目光。他说： ‚孩子，等爸爸回来，我一 定送你一顶‘蓝盔’。‛
联合国维和部队:
根据有关联合国决 议建立的一支跨国界的 特种部队,活跃于国际 上有冲突的地区。维和 部队士兵必须统一着蓝 色盔帽或蓝色贝雷帽, 上有联合国英文缩写 “UN”，臂章缀有“地 球与橄榄枝”图案。所 以也称“蓝盔”部队。 （蓝色象征和平）
19一个中国孩子的呼声
只楚小学 姜小蕾
这篇课文首先表达了‚我‛和 妈妈对加利先生的 接着 深情回忆了‚我‛的爸 爸 ，并表示要 ； 最后，呼吁国际社会一致行动起 来， 。
牺牲 手腕 弥漫 凯旋 贡献 执行
卓越 硕士 威胁 征衣 圣坛 娇嫩
蓝盔Байду номын сангаас永驻 呼吁 阿姨 罪恶 赞扬
灵柩 硝烟 妻子 经济 健康 沉浸
爸爸临上飞机前对我和妈 妈那深情的目光。他说： ‚孩子，等爸爸回来，我一 定送你一顶‘蓝盔’。‛
我的爸爸精通四国语 言，是一位出色的经济学 硕士，本来他应该为人类 做出更大的贡献，却被战 争夺去了宝贵的生命。
爱和平 爱家庭
有才华
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸 爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花， 接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。 鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满 了凝固的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤 着什么。
15一个中国孩子的呼声常态课课件
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家 庭,代表所有的中国孩子，通过您向整个国际 社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战 争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不 再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世 界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战 争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳 光、鲜花和爱的人类家园！
一、我会读、能写下面的词语：
zhuó 牺牲 卓越 ní ng 凝固 zuì 罪恶 kuī 蓝盔 kǎi 凯旋
维护 wà n 手腕 mí 弥漫
征衣
阿姨 xié 威胁
经济 yù 呼吁
贡献
圣坛 zhù
健康
永驻人间
我会辨别多音字
xíng （旅行、行动）
行 háng （银行、行业） dǎo （倒下、倒塌） 恶 gěi （送给） 给 jǐ （给予、供给） è （罪恶、凶恶） ě （恶心） wù （可恶、厌恶）
多么出色的爸爸，可是如 今，在为何战争中，他失去了 生命。
作为他的孩子，心情会怎样呢？
读出真情实感
我的爸爸精通四国语言，是一 位出色的经济学硕士，本来他应该 为人类作出更大的贡献，却被战争 夺去了宝贵的生命。他的死是光荣 的，他是为和平而倒下的，他倒在 了维护世界和平的圣坛上。今天， 我要向爸爸献上一束最美的鲜花， 因为他是保卫世界和平的光荣战士。
联合国创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。 几十年来，联合国历经国际风云变幻，在曲折的 道路上成长壮大，为人类的和平与繁荣作出了重 要贡献。 联合国第六任秘书长: 布特罗斯-加利(埃及) 任期: 1992-1996年 联合国军事观察员是联合国维持和平 行动的一部分。军事观察员来自联合 国成员国。他们除佩戴标有各自国家 名称和国旗标志的臂章外，一律戴天 蓝色的贝雷帽，因为天蓝色是和平的 象征。维和部队和军事观察员也因此 被称为“蓝盔部队”。军事观察员的 主要任务是监督冲突各方对停火协议 的遵守情况。由于在执行任务时不能 携带武器，因此军事观察员随时会面 临一定危险。
小学四年级下册语文人教版第15课《一个中国孩子的呼声》课件[1]
![小学四年级下册语文人教版第15课《一个中国孩子的呼声》课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/57158a9381c758f5f71f673f.png)
二、我能体会到雷利失父之痛
从 “_____现__在_这__顶__蓝__盔__回_来__了__，__但__它__是_钉 __在__爸_爸__的__灵__柩__上__会_来__的______”体会到了 爸。爸是是守信用的，给雷利带回了，更体 会到雷利心中的悲痛。
从 “_____鲜__血__染__红__了_他__的__征__衣__，__腕_上___
威胁 永驻人间
B级：听一听 说一说！
1、听课文朗读， 思考课文主要讲解了什么？
这篇课文是中国孩子（ 雷利）写给
（ 联合国秘书长）加利先生的一封信
，信中痛诉了战争的（ 罪恶 ），呼喊 的是（ 要和平，不要战争 ）。
C级：想一想 忆一忆！
1、请同学们回忆上学期我们所学 的书信格式是怎样的?
2、请同学们想一想,本文讲了几 部分内容?
C级：与你议主题！
1、当今的和平环境怎样？请在文 中画出相关的句子？再大声读读。
2、怎样理解“娇嫩的和平之花”？
3、学了本文，现在你能说说作者 在为谁呼吁吗？
他为什么要发出这样的呼声？
为了母亲不再失去 儿子，为了妻子不再失 去丈夫，为了孩子不再 失去父亲……
D级：拓展延伸！
同学们，请你们想想为了和平， 我们能做些什么呢？
我们一起来总结，归纳！
一、爸爸真优秀
从“我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对 我和妈妈那神情的目光……一定送你一顶蓝盔 ”读出爸爸是 _一__位__爱__妻_子__、__爱__孩__子_、__有__责__任__心_______的人 。
蓝盔是__和__平___象征，爸爸送儿子 蓝盔表达了爸爸对___和_平____的向往 。
我会用这几个关联词语，用一句话概括 爸爸的优秀。
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人教版小学语文四年级课件
NO WAR 不要战争
让二十一世纪那已经能够听到的脚
步声为战争敲响丧钟,让明天的世界真正 成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
——中国北京二中 雷利 1996年11月8日
世界并不太平,不少地区 还弥漫着战争的硝烟,罪恶的 子弹还威胁着娇嫩的“和平之 花”。
无 情 的 战 火
逃难的人群
失去家园的小女孩
Байду номын сангаас
战火夺去了双臂
美国世贸大楼
和平日寄语
（国际和平日 9月21日）
当我走过你的身边, 心中没有一点阴云, 希望会有那么一天, 再也没有流血离散, 太阳在不停地旋转, 宇宙那无边的情怀, 但愿会有那么一天, 让和平的福音传遍,
我愿带走你的笑脸, 阳光变得更加鲜艳, 再也没有眼泪仇怨, 共有一个美丽家园。 自古就从没有改变， 拥抱着我们的心愿， 大海将把沙漠染蓝， 以微笑来面对祖先……
作业：
给那些深受战 争苦难的小朋友写 封信。
NO WAR 不要战争
让二十一世纪那已经能够听到的脚
步声为战争敲响丧钟,让明天的世界真正 成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
——中国北京二中 雷利 1996年11月8日
世界并不太平,不少地区 还弥漫着战争的硝烟,罪恶的 子弹还威胁着娇嫩的“和平之 花”。
无 情 的 战 火
逃难的人群
失去家园的小女孩
Байду номын сангаас
战火夺去了双臂
美国世贸大楼
和平日寄语
（国际和平日 9月21日）
当我走过你的身边, 心中没有一点阴云, 希望会有那么一天, 再也没有流血离散, 太阳在不停地旋转, 宇宙那无边的情怀, 但愿会有那么一天, 让和平的福音传遍,
我愿带走你的笑脸, 阳光变得更加鲜艳, 再也没有眼泪仇怨, 共有一个美丽家园。 自古就从没有改变， 拥抱着我们的心愿， 大海将把沙漠染蓝， 以微笑来面对祖先……
作业：
给那些深受战 争苦难的小朋友写 封信。