电工电子技术实训序论
电工学 电子技术(第七版) 秦曾煌绪论
一、电工电子技术课程的作用和任务 电工电子技术是机械专业的一门技术基础课程。 电工电子技术是机械专业的一门技术基础课程。
电工技术 电路分析 交流电路 磁路 电动机 ． ． ． 模拟电子技术 电子技术 数字电子技术
电工电子技术
本学期学习内容： 本学期学习内容： 第1 章、第2 章、第3 章、第4 章、第5 章、第6 章 。 简介第7 12章 简介第7章、第12章。 二、电工电子技术在生产和生活中的应用 1 电工电子技术是电力工业的主要依靠技术 2 电工电子技术是基础工业必不可少的支持技术 3 电工电子技术使高新技术必不可少的组成部分 三、电工电子技术发展概况 电工电子技术既是一门传统技术，也是一 电工电子技术既是一门传统技术， 门发展中的技术。 门发展中的技术。 半导体照明、电力电子技术、 半导体照明、电力电子技术、可编程控制 PLC）等方面的技术正在蓬勃发展。 器（PLC）等方面的技术正在蓬勃发展。
四、机械专业的学生学好电工电子技术的意义 五、学习方法和学习态度
电工与电子技术绪论
智能家居是电工与电子技术的又一应用方向，通过集成传感器、执行器和通信技术，实现 家居设备的智能化管理和控制。
智能交通
智能交通系统（ITS）的实现也离不开电工与电子技术的支持，如交通信号灯、智能车辆等， 有助于提高交通效率和安全性。
计算机系统的应用
计算机硬件
电工与电子技术是计算机硬件的核心组成部分，如集成电路、 微处理器等，这些技术推动了计算机性能的不断提升。
这些设备支撑着全球通信网络的运行。
03
无线通信
无线通信技术如Wi-Fi、蓝牙等，其实现离不开电工与电子技术的支持，
通过集成微电子、集成电路等技术，实现高速、远距离的无线通信。
自动控制系统的应用
工业自动化
电工与电子技术在工业自动化领域的应用广泛，如可编程逻辑控制器（PLC）、分布式控制 系统（DCS）等，这些技术提高了生产效率和产品质量。
01
02
03
电路分析
研究电路的基本概念、元 件、定律和定理，以及电 路的稳态和暂态分析方法。
交流电与直流电
研究交流电的产生、传输、 变换和利用，以及直流电 的基本原理和应用。
电机与变压器
研究电机的原理、类型、 特性和应用，以及变压器 的设计、运行和维护。
电子技术的基本理论
晶体管与集成电路
信号处理与通信
1 2
设备互联互通
物联网技术可以实现各种设备的互联互通，实现 远程监控、数据采集和智能控制等功能。
数据分析与应用
通过物联网技术收集的大量数据，可以进行深入 分析和挖掘，为各行业提供智能化解决方案。
3
物联网安全
随着物联网技术的广泛应用，网络安全问题日益 突出，需要加强物联网安全防护和隐私保护。
电工电子技术实训报告分析模板5篇
电工电子技术实训报告分析模板5篇电工电子技术实训报告分析模板5篇实训是学习的另一种方式，实训才能将所学的理论知识运用到实际当中。
下面小编给大家带来关于电工电子技术实训报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
电工电子技术实训报告模板（精选篇1）一、实习目的1、目的和意义对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。
本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。
培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子知识，也为以后的学习打下坚实的基础。
2、发展情况及实习要求随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计要求，。
例如电路的组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。
通过安全用电教育、照明电路安装、焊接训练等实习，我们要初步掌握和了解一般的电工电子工艺技能，了解相关产品的生产和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。
认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。
二、实习内容实习项目一：安全用电在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分了解和学习的。
触电及其防护措施1、触电的种类分为电伤及电击。
2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。
3、触电原因分为直接触电(单相触电和两相触电)、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。
4、防止触电的技术措施以及触电急救。
安全用电以及设备安全用电必不可少，我们用严格按照操作要求，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。
实习项目二：常用工具的使用本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
电工电子技术实训报告
电工电子技术实训报告电工电子技术是现代工程技术领域中的重要组成部分，通过实践和实训，可以帮助学生巩固所学的理论知识，提升实际应用能力。
在本次实训中，我主要学习了电工电子技术的基本原理和实践操作，下面将就我在实训中学到的内容进行分享和总结。
第一部分：实验背景及目的在电工电子技术实训中，我们的主要目的是掌握电路基础知识和实践技能，熟悉电子元器件的特性和使用方法，并能够利用这些知识和技能解决实际问题。
通过实验，我们可以更加深入地理解电学理论，提高动手能力和解决问题的能力。
第二部分：实验内容和步骤本次实训内容包括电路连接、头戴式耳机的制作、电源电压的测量等。
首先，我们需要学习和掌握电路连接的方法和步骤。
在实验中，我们使用了面包板和导线进行电路连接，通过连接不同的电子元器件，我们能够实现不同的电路功能。
在制作头戴式耳机的实验中，我们学习了耳机的原理和结构，并根据实验要求自行组装了一个简单的头戴式耳机。
通过这个实验，我们了解了耳机的工作原理和组成部分，对于日常生活中的耳机使用也有了更深入的了解。
在测量电源电压的实验中，我们使用了万用表，学习了如何使用它来测量电路中的电压。
通过这个实验，我们能够准确地获取电路中不同节点的电压数值，进一步了解电路的工作情况。
第三部分：实验结果及分析在实验过程中，我们通过实际操作和测量得到了一系列的实验数据，并进行了相应的分析和总结。
通过进行实验，我们能够验证电路理论的正确性，并且能够根据实验结果对电路的特性和性能进行评估。
实验结果的分析和总结对于我们理解电工电子技术的原理和应用具有重要的意义。
第四部分：实验中遇到的问题和解决方法在实验过程中，我们也遇到了一些问题，例如电路连接不稳定、耳机无法正常工作等。
对于这些问题，我们需要运用所学的理论知识和分析能力来找出问题所在，并采取相应的解决方法。
通过解决实际问题，我们能够提高自己的动手能力和解决问题的能力。
第五部分：实验心得及收获通过本次实训，我对电工电子技术有了更深入的了解，掌握了一些基本的实践技能和方法。
电工电子技术实训报告
电工电子技术实训报告本次实训内容为电工电子技术，是我们学习专业知识并进行实践操作的重要环节。
通过本次实训，我们将深入了解电工电子技术的基本原理和实际操作，提高自身的动手能力和实际应用能力。
首先，我们进行了电路基本原理的学习。
电路是电工电子技术的基础，了解电路的基本原理对于我们理解整个电子技术体系非常重要。
我们学习了电压、电流、电阻等基本概念，了解了欧姆定律、基尔霍夫定律等电路定律，这些知识为我们后续的实际操作奠定了坚实的基础。
其次，我们进行了电路实验操作。
在实验室中，我们亲手操纵电路元件，进行了电路的搭建和调试。
通过实际操作，我们加深了对电路原理的理解，掌握了电路元件的使用方法，提高了自己的动手能力。
在实验操作中，我们还学会了如何使用示波器、万用表等仪器设备，这些设备在电子技术领域中起着至关重要的作用。
接着，我们进行了电子元器件的识别和测试。
电子元器件是电子技术中的重要组成部分，我们学习了常见的电子元器件的外观特征和工作原理，并进行了相应的测试。
通过这一环节的学习，我们能够准确识别和测试电子元器件，为日后的实际工作打下了良好的基础。
最后，我们进行了电路故障排除实践。
在实际工作中，电路故障是不可避免的，我们学习了电路故障的常见原因和排除方法，并进行了相关的实践操作。
通过这一环节的学习，我们提高了自己的问题解决能力，为日后的工作实践积累了宝贵的经验。
总的来说，本次实训内容丰富多彩，既有理论知识的学习，又有实际操作的实践，让我们更加深入地了解了电工电子技术的精髓。
通过本次实训，我们不仅提高了自己的专业能力，也增强了团队合作意识和问题解决能力。
希望在以后的学习和工作中，能够不断积累经验，提高自身素质，为电工电子技术领域的发展贡献自己的力量。
电工电子技术课件(绪论1)
详细描述
电工电子技术在能源领域中，主要用于开发和利用各种 可再生能源，如太阳能逆变器、风力发电系统的控制等 。在信息通信领域，电工电子技术用于实现信号的传输 、处理和交换，如移动通信网络、光纤通信系统等。在 交通运输领域，电工电子技术用于列车控制系统、智能 交通信号灯等。在工业自动化领域，电工电子技术用于 实现生产过程的自动化控制，如数控机床、智能制造系 统等。
电阻、电容和电感
总结词
电阻、电容和电感是电路中常见的三种元件，它们分别具有不同的特性，对电路的性能产生重要影响 。
详细描述
电阻是限制电流流动的元件，通常用符号R表示。电容是存储电荷的元件，通常用符号C表示。电感是 存储磁能的元件，通常用符号L表示。这三种元件在电路中各自具有独特的性质和应用，如电阻用于 消耗电能、电容用于滤波和旁路、电感用于抑制电流的变化等。
20世纪40年代
晶体管的发明，使得电子设备开始小型化、 便携化。
20世纪50年代
集成电路的出现，推动了微电子技术的发展。
20世纪70年代
大规模集成电路的普及，使得计算机、通讯 设备等电子产品性能得到大幅提升。
21世纪初
纳米技术、生物电子等新兴领域的发展，为 电工电子技术带来了新的突破。
电工电子技术的未来发展趋势
总结词
要点二
详细描述
实现高效、安全、稳定的电力传
电工电子技术在电力系统中的应用广泛，如高压直流输电 、灵活交流输电系统等，通过控制和调节电力系统的运行 参数，实现高效、安全、稳定的电力传输，提高电力系统 的稳定性和可靠性。
自动控制系统中的电工电子技术应用
总结词
提升自动化控制水平
详细描述
电工电子技术在自动控制系统中发挥着重要作用，如电 机控制、智能家居等，通过电子技术和控制理论的应用 ，实现自动化控制和远程控制，提高生产效率和设备运 行精度。
电工电子技术实训教程资料
电工电子技术实训教程资料第一部分：实训前的准备工作（200字）1.实训目标：明确实训的目标和要求，帮助学生了解实训的重要性和意义。
2.实训安全：介绍实训过程中需要注意的安全事项，如佩戴防护用品、正确使用实验设备等。
3.实训器材：列举实训所需的各类仪器设备和器材，并说明其功能和使用方法。
4.实训流程：详细描述每个实训环节的步骤和操作要点，帮助学生了解实训的整体流程。
第二部分：电工电子基础实训（400字）1.电路基础实训：包括电路分析、电路设计和电路实验等内容，通过实际操作加深对电路原理的理解。
2.电气基础实训：包括电气控制回路的搭建和调试，电动机的接线和控制等内容，帮助学生掌握电气控制技术。
3.电子基础实训：包括电子元器件的测试和焊接，电子电路的调试和维修等内容，提高学生的电子技术操作能力。
第三部分：电工电子应用实训（400字）1.电力系统实训：包括变压器的调试和维修，电力传输线路的检修等内容，帮助学生了解电力系统的构成和运行。
2.控制系统实训：包括PLC编程和调试，自动控制装置的搭建和调试等内容，提高学生的自动控制技术能力。
3.电子设备实训：包括电子测量仪器的使用和维护，电子设备的维修和调试等内容，培养学生的电子设备维修能力。
第四部分：实训总结与评估（200字）1.实训总结：对整个实训过程进行总结，总结实训中遇到的问题和解决方法，总结实训的收获和体会。
2.实训评估：对学生的实训表现进行评估，评估内容包括实训操作技能、实训报告撰写能力和实际问题解决能力等。
以上是电工电子技术实训教程资料的大致内容，通过这些资料，学生可以系统地学习和实践电工电子技术，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
实训教程资料的编写应结合实际情况进行，根据学生的实际需求和实训内容进行相应的调整和补充。
电工电子技术绪论
绪论主要内容：电力电子技术的基本概念、学科地位、基本内容和发展历史、电力电子技术的应用范围和发展前景、本课程的任务与要求。
1 什么是电力电子技术电子技术——信息电子技术、电力电子技术；信息电子技术——模拟电子技术和数字电子技术；电力电子技术——应用于电力领域的电子技术，使用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术。
目前所用的电力电子器件均用半导体制成，故也称电力半导体器件。
电力电子技术变换的“电力”，可大到数百MW甚至GW，也可小到数W甚至1W以下信息电子技术主要用于信息处理，电力电子技术主要用于电力变换电力——交流和直流两种从公用电网直接得到的电力是交流，从蓄电池和干电池得到的电力是直流。
电力变换通常可分为四大类，即交流变直流、直流变交流、直流变直流和交流变交流。
进行电力变换的技术称为变流技术。
电力电子技术的两个分支：电力电子器件制造技术、变流技术（电力电子器件的应用技术）变流技术：包括用电力电子器件构成各种电力变换电路和对这些电路进行控制的技术，以及由这些电路构成电力电子装置和电力电子系统的技术。
“变流”不只指交直流之间的变换，也包括上述的直流变直流和交流变交流的变换。
电力电子器件的制造技术是电力电子技术的基础，其理论基础是半导体物理变流技术是电力电子技术的核心，其理论基础是电路理论“电力电子技术”和“电力电子学”两个名词的关系电力电子学(Power Electronics) 这一名称60年代出现1974年，美国的W. Newell用图0-1的倒三角形对电力电子学进行了描述，被全世界普遍接受图0-1 描述电力电子学的倒三角形“电力电子学”和“电力电子技术”是分别从学术和工程技术两个不同的角度来称呼的，其实际内容并没有很大的不同。
电力电子技术和电子学的关系电子学——电子器件和电子电路两大分支，分别与电力电子器件和电力电子电路相对应电力电子器件的制造技术和电子器件制造技术的理论基础是一样的，其大多数工艺也是相同的。
第1讲电工电子技术绪论
• 《电工与电子技术》
• 基本概念
• 基本物理量
•教 学 • 基本定律
要 求
• 基本方法
• 基本特性
• 基本技能
•理解.了解
•掌握.了解
•掌握.熟
悉.
第1讲电工电子技术绪论
•四• 、《课电程的工学与法和电要子求技术》
* * * * *注意习惯养成* * * * *
•如
•课前主动预习
第1讲电工电子技术绪论
•(3)便于•分《配和电控制工。与电子技术•》三 相
•单相
•发电厂
•电 能 的 输 送 和 分 配
•升 压
•单 相
•主传输线 •500 kV
•降压
•电压分配 •10 kV
•降压
•变电站
第1讲电工电子技术绪论
• 《•发电电厂 工与电子技术》•小型电能用户 •输电线
•电 能 的 •变电站 产 生 和 •大型工厂 输 送
➢ 为后续课程、工程应用等打基础。
•课程的 任务是什
么？
第1讲电工电子技术绪论
• 《电*工课与程电简子介技术》
•三、课程的内容和特点
课程内容: •两大部分，三个模块。
•电
•课 路分
程 析基
内 容
•础电 子技
•模拟电子技术基础•课程学 习哪些内 容？
术基 •数字电子技术基础
础
组织形式:
•理论教学、实验教学。
•如何 做 •作业？
•习题要文字书写整洁，图要标绘清楚，结果要注明单位。
•-- 也要善于总结。
第1讲电工电子技术绪论
• 《电工与电子技术》 •学好课
Hale Waihona Puke •程➢ 重视实验，培养实践能力
电工电子技能训练实习报告
电工电子技能训练实习报告一、实习目的与意义本次电工电子技能训练实习的主要目的是培养学生的动手能力，使我们能够对电工电子设备有初步的了解，并能够自己动手完成一些基本的电工电子实验。
通过实习，我们希望掌握一些常用的电工电子工具和仪器的基本使用方法，熟悉电路图的阅读和分析，以及学会基本的电路安装和调试技巧。
这次实习对于我们巩固所学的电工电子知识，提高实际操作能力，培养工程实践能力具有重要意义。
二、实习内容与过程实习期间，我们进行了多个实验项目，包括照明电路的安装与调试、电子元件的焊接、收音机的组装与调试等。
下面我将对其中几个实验项目进行详细的介绍。
1. 照明电路的安装与调试在这个实验中，我们学习了如何阅读电路图，识别电路中的各个元件，并学会了使用万用表等工具来检测电路的通断情况。
我们还学习了如何安装开关、灯泡等元件，并掌握了正确的接线方法。
通过这个实验，我们对电路的基本连接和调试有了更深入的了解。
2. 电子元件的焊接在电子元件焊接实验中，我们学习了如何使用电烙铁进行焊接，掌握了焊接的基本技巧和注意事项。
我们还学习了如何识别和选择合适的焊料和焊剂。
通过动手焊接，我们不仅提高了自己的动手能力，也培养了耐心和细致的工作态度。
3. 收音机的组装与调试收音机的组装与调试是实习的重点内容。
在这个实验中，我们首先学习了收音机的工作原理和电路结构，然后根据电路图进行元件的安装和焊接。
在调试过程中，我们学会了如何使用调频器和示波器等工具来检测和调整电路的工作状态。
通过这个实验，我们不仅提高了自己的动手能力，还加深了对电工电子设备的理解和认识。
三、实习收获与反思通过这次电工电子技能训练实习，我们不仅提高了自己的动手能力，还培养了团队合作和共同探讨的精神。
我们学会了如何阅读电路图，使用电工电子工具和仪器，掌握了基本的电路安装和调试技巧。
这次实习对于我们巩固所学的电工电子知识，提高实际操作能力，培养工程实践能力具有重要意义。
电工电子技术实训教程资料
电工电子技术实训教程资料
实训内容：
1.电路基础实验：学习电路中基本元件（电阻、电容、电感等）的使用和测量，掌握欧姆定律和基本电路法则的应用。
2.元器件焊接实验：学习焊接技巧，掌握焊接工具的正确使用，熟悉电子元器件（二极管、晶体管、集成电路等）的焊接方法。
3.电源实验：学习直流电源和交流电源的基本原理，掌握稳压电源和变压器的调试方法。
4.模拟电路实验：学习放大电路、滤波电路和振荡电路的原理和设计方法，培养分析和解决实际电路问题的能力。
5.数字电路实验：学习逻辑门电路的基本概念和应用，掌握数字电路的设计和测试方法。
6.单片机实验：学习单片机的基本工作原理和应用，掌握单片机的编程和调试方法，能够完成简单的单片机控制实验。
7.电机与电机控制实验：学习电机的基本原理和分类，掌握电机的接线和调试方法，了解电机控制的基本原理和方法。
8.传感器与仪器实验：学习各种传感器的工作原理和应用，掌握常用仪器（示波器、信号发生器等）的使用方法。
电工电子技术课件(绪论)
电工电子技术在电力系统中的应用广泛，如利用电力电子技术实现高效发电和输 电，通过自动化控制技术实现智能电网和需求侧管理，以及在智能电表和能源管 理系统中的应用。
电子设备与系统
总结词
电子设备与系统是电工电子技术的另一重要应用领域，涵盖消费电子产品、医 疗电子设备和工业电子系统等。
详细描述
电工电子技术在电子设备与系统中的应用体现在各类产品的设计和生产中，如 音频和视频设备、医疗仪器和工业控制系统等。通过电工电子技术，可以实现 设备的性能提升、功能扩展和智能化。
详细描述
晶体管在电子电路中主要用于信号放大、开关和振荡等 作用。其工作原理涉及半导体中的电子和空穴的运动， 通过改变外部电压或电流可以控制晶体管的导通和截止 状态，从而实现信号的放大或开关控制等功能。
05
电工电子技术的应用实 例
电力系统
总结词
电力系统是电工电子技术应用的重要领域，涉及发电、输电、配电和用电等环节 。
电阻器
总结词
电阻器是用于限制电流的元件，其阻值大小 与材料、长度和横截面积等因素有关。
详细描述
电阻器是电子电路中最常用的元件之一，它 能够将电能转换为热能，从而消耗或调节电 流。电阻器的阻值大小可以通过调节其材料 、长度和横截面积等因素来改变，以满足不
同电路的需求。
电容器
要点一
总结词
电容器是一种能够存储电荷的元件，其容量大小与电极间 距、电极面积和介电常数等因素有关。
二极管
总结词
二极管是一种具有单向导电性的半导体元件，其导电 性能与温度、光照等因素有关。
详细描述
二极管在电子电路中主要用于整流、检波和开关等作 用。其导电性能受到温度、光照等因素的影响，因此 在实际应用中需要考虑这些因素对二极管性能的影响 。
电工与电子技术实验指导前言
数据展示
结论分析
数据应采用表格、图表等形式进行展示， 使结果更加直观明了。
对实验结果进行深入分析，总结实验的优 缺点，并提出改进意见和建议。
05
实验安全与环保
实验安全须知
实验前应仔细阅读实验指导书， 了解实验步骤和注意事项。
在实验过程中，避免触碰高温、 高压、强电流等危险源，确保实 验安全。
遵守实验室安全规定，正确佩戴 防护眼镜、实验服等个人防护用 品。
结合电工技术与电子技术，进行 综合性实验，如单片机应用、控 制系统设计等。
实验课程安排
实验时间安排
根据学校实际情况，合理安排实验时间，如每周一次或隔周一次等。
实验地点安排
根据学校实际情况，合理安排实验地点，如实验室或实训基地等。
实验分组安排
根据学生人数和实验设备数量，合理分组进行实验，每组人数不宜 过多，以保证每个学生都能充分参与实验操作。
复习相关理论知识
在实验前，应复习与实验相关的 理论知识，如电路分析、电子技 术等，以便更好地理解和操作实 验。
熟悉实验原理
了解实验的基本原理和操作步骤， 明确实验目的和要求，为顺利完 成实验提供理论支持。
了解实验注意事项
熟悉实验过程中的安全注意事项 和操作要点，确保实验过程的安 全性和准确性。
安全注意事项
数据处理
根据实验数据进行分析和处理，得出结论， 并与理论值进行比较。
数据复核
对实验数据进行复核，确保数据的准确性和 可靠性。
实验报告撰写要求
报告格式
文字表述
实验报告应按照规定的格式撰写，包括实 验名称、目的、原理、步骤、数据记录、 数据处理和结论等部分。
文字表述应清晰、准确，符合科技论文的 写作规范。
电工电子技术实训报告
电工电子技术实训报告实训是学习的另一种方式，实训才能将所学的理论知识运用到实际当中。
下面作者给大家带来关于电工电子技术实训报告5篇，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
电工电子技术实训报告篇1一、实习目的电工电籽实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌控相干工具的操作以及电子设备的制作、装调的全进程，从而有助于我们对理论知识的知道，帮助我们学习专业的相干知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速漫步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲授各器件的用处与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分畏敬之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的辨认：电路板上触及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容(瓷片电容、电解电容)，变压器等等。
电阻需要按色环来区分其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不推敲正负极，其电容值标于电容器上。
如果不仔细辨别，极可能显现不必要的麻烦。
电子技术实训绪论
电气类高职人才在生产第一线从事电气电子设备的安装、 调试、维修、工艺编制与技术改造等技术工作。为适应岗位 的工作需求，通过实训基础、实习和课程设计等的教学，培 养以下技能与能力：
焊 具有较熟练的焊接与拆焊技能。 选 具有选用、测试和筛选常用电子元器件的能力。 装 会编制装配工艺，装配小型电子电气产品。 测 会正确使用常用仪器设备测试电参数。 调 会调试电子电路和小型电子产品或控制装置。 制 会设计、制作印制电路板。 校 能校验小型电子电气产品。 修 具有排除电子电路常见故障的能力。 设 具有常用基本电路的设计能力。 读 具有电子电路的读图能力。 写 具有撰写技术报告、技术文件的能力。
1．电子技术实训的任务及意义
电子技术实训包括电子技术工艺基础、课程综合实训、课 程设计和实习等内容，它是电子技术的实践性封学环节。它对 学生获取知识、掌握技能、发展智力、促使知识向工程实践能 力转化等具有十分重要的意义，是培养电器类高职人才的重要 教学环节。
随着电子技术的飞速发展，电子技术的应用已经渗透到各 个领域。现在，电子仪器及电气设备正向着数字化、集成化、 智能化、模块化及软件化方向发展，这就对电气类技术人才提 出了更高的要求。
பைடு நூலகம்
电子技术实训在电气类高职人才的培养中，具有重要的 地位和作用。
第一，它是提高学生实践动手能力的主要途径。
第二，它是巩固、扩展电子技术知识，实现知识向能力转 化的重要途径。
第三，它对培养良好的职业习惯与职业道德具有重要作用。
2．学习方法与要求
实训教学一般包括：预习、理论教学、操作训练、撰写 报告或总结等四个环节。
为提高实训教学质量，提高实训教学效率，要做到以下 几点：
1) 充分认识实训教学的目的和意义，端正学习态度，认 真参加实训环节的学习。
电工电子实习报告前言
一、实习目的本次电工电子实习的主要目的是为了提高我们的动手能力，加深对电子元器件的认识，熟悉电子设备的制作、装调全过程，从而有助于我们理论知识的理解，培养我们的专业素养。
同时，通过团队合作，共同探讨，提高我们的团队协作能力和解决问题的能力。
二、实习器材1. 电烙铁：功率为30W，烙铁头为铜制。
2. 螺丝刀、镊子等必备工具。
3. 锡丝：用于焊接，熔点低，能迅速扩散在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4. 两节5号电池。
5. 收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。
三、实习内容1. 收音机的安装、焊接及调试在实习过程中，我们首先进行了收音机的安装、焊接及调试。
通过这个过程，我们了解了电子产品的装配过程，掌握了电子元器件的识别及质量检验，学习了整机的装配工艺。
2. 辨认测量学会了如何利用色环来读取电阻，并用万用表验证读数与实际情况是否一致。
同时，学会了如何测量二极管、辨认二极管的“+”和“-”极，以及如何利用万用表测量三极管的放大倍数和辨认三极管的b、e、c三个管脚。
此外，还学会了电容的辨认及读数，区分元片电容和电解电容。
3. 焊接体会在焊接收音机的过程中，我们学会了电焊的技巧。
焊接过程中，我们了解到焊接的温度和时间对焊点质量有很大影响。
温度过高或过低，焊接时间过长或过短，都可能导致焊点虚焊、粗糙等问题。
因此，在焊接过程中，我们要注意控制好温度和时间，确保焊点质量。
4. 焊接顺序在焊接中周时，为了保持印刷电路板的平衡，我们首先焊接两个对角的中周。
在焊接之前，一定要辨认好中周的颜色，以免焊错。
四、实习收获通过本次电工电子实习，我们收获颇丰：1. 提高了动手能力，掌握了电子产品的装配、焊接及调试过程。
2. 加深了对电子元器件的认识，熟悉了各种电子设备的制作方法。
3. 培养了严谨的工作作风，提高了团队协作能力和解决问题的能力。
4. 对电工电子专业有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
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开电源
电压源、电流源、电压表、电流表位置
测电压（在电压表量程范围内
超过量程范围就报警，红灯亮
增加量程，再按复位键即能正确显示电压
练习
用电压源、元件箱（一）上的电阻和 导线组建如下电路并用电压表测量每
一个电阻上的电压值
A B
15V
D
1kΩ 200Ω
C
510Ω
实验电压以电压表读数为准
平时成绩由平时每次实验的平均分得出,每次实验
成绩大致分为：优、良、中、及格、不及格五种。 1）优：预习认真，实验操作完全正确，测试数据
完全正确,认真独立完成实验报告,表达清晰正确。 2）良：预习认真，实验操作基本正确，测试数据 正确，基本独立完成实验报告，表达完整。
3）中：预习较认真,实验操作经提示正确完成，测
拿出元件箱（一）
找到相应电阻，开始接线，从电源正极开始
接到1KΩ电阻
1
15V
2
1kΩ 200Ω
510 Ω
4
3
从1KΩ另一端接线 到510 Ω任一端
1
15V
1kΩ
2
200Ω
510 Ω
1
15V
1kΩ
2
200Ω
3
510 Ω
再从510 Ω另 一端接线到 200Ω任一端
1
15V
1kΩ
2
4
200Ω
3
510 Ω
本实验对培养学生能力的要求
1．通过本课程学习,使学生学会使用常用仪器仪表, 如电流表、电压表、功率表、示波器、稳压电源、 电子毫伏表等。 2．通过本课程学习,使学生学会常用电量及器件
的测试,如电流、电压、电阻、电容、电感元件参
数等。
3．通过本课程学习,使学生能正确布局和连接实际
电路,观察现象,读取数据,提高分析和判断能力。
3.养成良好的接线习惯，导线选择要长短合适，
尽量不要使连线跨越被测对象上方而影响测量。
二).操作、观察、读数和记录
操作者要做到目的明确，心中有数。
接通电源时要做到眼观全局，如有异常，
立即关闭电源。读数据时要弄清仪表量程， 做到读快、读准，并注意读数姿势的正确。
数据记录应完整、准确、清晰，并合理取
舍有效数字。
4．能正确和熟练使用计算工具进行运算,并会使用
计算机辅助解题,写出合乎规格的实验报告。
一．实训前预习准备
1.仔细阅读实训讲义及理论教学课程中有关章 节的内容,明确本次实训的目的和任务,了解实训 基本原理,熟悉实训线路连接方法及操作步骤。
2.明确实训中要观察的现象,需记录的实训数据、
要使用的仪器设备及元器件规格和各注意事项。 3.学生只有在认真预习本次实验内容并写好预习 报告的基础上，才能到实验室进行实验，预习不 合格者不得参加本次实验。
3.接好实训线路,应仔细进行自查,确认无误后方 能通电。若有高压或强电的实训,接线并检查后须
经老师复查,合格后才能接通电源；对未经老师检
查擅自接通电源造成设备事故的,视情况作出处理。
4、在实训过程中如发生事故或出现异常现象
（如嗅到焦味）应立刻切断电源，进行检查。
5.实训操作包括:观察现象、正确读数并记录数据，
7. 实训结束，保持实训台的整洁。
电工电子技术实训前言
《电工电子技术实训》课程是电类专业学生必
须掌握的一门技术基础课程，通过实验将学到的
电路基本理论知识得到验证 ,通过实践操作，使学 生具有一定的基本操作技能和计算技能，并会使 用计算机辅助解题为今后的科研工作及与专业有 关的工程技术工作打好基础 ,是后续课程的基础， 因此必须认真的对待。
试数据正确,基本独立完成实验报告,表达一般。
4）及格：学习态度不够认真，经教师提示勉强完
成实验操作，实验报告不够认真 。
5）不及格：学习态度不认真，没预习，经教师启
发不能完成实验操作，实验报告不合格 。
实验考试方法：在本实验课程题库中选定一定数
量的实验项目，每个学生抽签决定自己的实验项
目，在规定的时间内完成实验的操作、数据处理、
四).安全实验和文明实验
1.切实遵守实验室的各项规章制度。 2.实验中如有高压或强电时，切不可用人体触 及带电部分，必须遵守“先接线后上电、先断
电后撤线”的操作程序。并做到“人离电断”。
3.实验中发现异常应立即断电，保持现场并 报告指导老师。 4.台上本次实验用不到的仪器设备，不能随 意通电及拨弄旋钮等，以免损坏仪器设备。 非正常需要而人为造成仪器损坏者要追究责 任并按学校有关规定予以处理和赔偿。
通常实训报告应包括如下内容：
1、实训目的。
2、实训原理简述（包括实训原理图）。 3、所用实训仪器设备（包括型号、数量）。 4、实训数据及图表。 5、实训结果的分析处理（包括数据处理、 误差分析、最终结论、思考题解答、收获 体会等）。
四、考核成绩
实验成绩按百分数评定，由平时成绩和考核成绩
组成，分别占70%和30%。
实验名称 实验目的 实验原理简述 实验所用仪器设备（包括型号、数量） 实验原理图 实验步骤（简略）和数据表格。 有计算理论值项目,应在预习报告中有理论
值的计算过程。
预习报告的书面要求：
二．实训过程
1.实训指导老师根据本次实训具体情况应在 实训前讲授实训要求及实训注意事项。 2.学生在实训前，应核对实训设备是否符合 实训要求（包括仪器设备的规格、数量）， 如有问题及时向指导老师报告。
完成全部测试项目后数据应经指导老师复查，如 有错误或遗漏应重测或补测。
实训过程注意事项
一).实训线路的连接 ：
1.接线前应先弄清电原理图上的元件和节点与实 训电路中各实训元件和接点的对应关系。 2.根据电路的结构特点，选择合理的接线步骤 （一般是“先串后并”，“先主后辅”）和器件
布局（通常按电原理图的大致位置布局）。
电工电子技术实训 第1课
实 训 室 纪 律 须 知
1．进入实训室衣冠要整洁，切记不要穿拖鞋进实训室。
2．进入带强电的实训室时，禁止佩戴金银首饰和项链,以 防触电。 3．不要带餐食进入实训室，水和饮料要封装。
4. 带好笔、实训书、实训预习报告和已完成的实训报告。
5. 按时进入实训室，不要迟到和早退。
6. 进入实训室不要喧哗，遵守课堂纪律。
实训结束工作：
A）实训后应先切断电源后撤除实训线路，整 理元件、导线和有关的仪器探头 B）做好仪器设备和桌面环境的清洁工作。 C）在学生实验登记册上登记. D）按要求写实验报告并于下次实验： 1.文理通顺、字迹端正、数据正确、图表清晰、 分析合理。 2.实训报告中的图表、曲线均应按工程绘图要求 绘制，不能徒手任意草绘，波形、曲线一律画在 坐标纸上，坐标轴比例要适当，并应注意物理量 的符号和单位。 3.实训数据的处理应真实，不得随意修改凑合。
三).实验中故障的查找和分析
实验中常会出现各种故障，使实验无法正常
进行或所得数据大大偏离理论值,这时应分析原因
并查找故障 。
实验故障通常是接线错误、导线断路或仪器 参数设置不对所致,此时应仔细检查仪器参数设置 和检查接线是否错误,如无误则可用万用表来检查 各部分电路的工作点以确定故障所在。如欲检查 导线断路则应使电路断电后用万用表欧姆档进行。
最长导线
最短导线 中长导线
再从200 Ω另一端接线 到电源的负极
用直流电压表测电压，先从电压表正负极各引出一 根线，再并联到被测电阻两端
测1KΩ电阻两端电压，测其他电阻电压方法相同
测510Ω电阻两端电压
测200Ω电阻两端电压
记下所有电压表数据后，最后把电源电压调回到0，关 闭电源，撤除接线，把所有接线整理好如下图，以后每 次实验结束都必须整理好！