八年级历史与社会总整理
历史与社会知识点总结八上
历史与社会知识点总结八上一、历史知识点总结1. 人类起源与文明发展人类起源于非洲，通过迁徙和进化，最终在全球范围内建立起了文明。
人类文明的发展经历了石器时代、青铜时代、铁器时代等阶段，其中华夏文明、埃及文明、印度河谷文明、美索不达米亚文明等是世界上最古老的文明。
2. 中国古代历史中国古代历史包括夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等朝代。
其中，秦朝统一六国，开创了中国封建社会；汉朝继承了秦朝的制度，并丰富了科技、文化；唐朝是中国封建社会的鼎盛时期，开放了丝绸之路，是中国历史上的黄金时代。
3. 世界古代史世界古代史包括古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明、古美索不达米亚文明等。
古埃及文明以尼罗河为中心，建立了独特的文明；古希腊罗马文明以城邦制为基础，奠定了西方文明的基石；古印度文明拥有丰富的宗教文化和哲学思想，对世界文明产生了深远的影响。
4. 近现代史近现代史包括资本主义、社会主义的兴起和发展，以及各种革命运动的兴起。
工业革命的发生改变了全球的经济格局，各种革命运动如法国大革命、俄国十月革命、中国辛亥革命等都推动了世界历史的发展。
二、社会知识点总结1. 社会制度社会制度包括家庭制度、政治制度、经济制度等。
家庭是社会的基本单位，政治制度分为君主制、共和制、民主制等，经济制度一般包括农耕制度、奴隶制度、封建制度、资本主义制度等。
2. 社会结构社会结构一般分为三个层次：上层社会（统治阶级）、中层社会（小资产阶级）、下层社会（被统治阶级）。
这三个阶级之间存在着利益关系和矛盾。
3. 社会改革社会改革是指对社会制度和社会结构进行变革和调整。
社会改革包括政治改革、经济改革、文化改革等方面。
近现代历史上，各种国家都经历了各种形式的社会改革，如中国的改革开放、苏联的改革等。
4. 社会问题社会问题包括贫富分化、失业问题、社会矛盾、环境污染等。
这些问题是当今社会普遍存在的，需要政府和社会各界共同努力解决。
初中的历史与社会知识点整理
初中的历史与社会知识点整理【导言】历史与社会是初中学生必须学习的一门重要课程，它们涵盖了人类社会的发展轨迹、重大历史事件、人物故事、文化传承等方面的知识。
本文将对初中所学的历史与社会知识点进行整理，包括古代史、现代史及社会学等方面的内容。
【古代史】1. 中国古代历史：从夏朝、商朝、西周、春秋战国到秦汉、三国、南北朝、唐宋元明清等各个历史时期，学习不同朝代的政治、经济、文化等方面的要点，并了解各朝代的重要人物和事件。
2. 世界古代历史：包括古埃及文明、希腊罗马文明、古印度文明、古巴比伦、波斯等古代文明的概况，以及古希腊民主、古罗马法制等对现代社会的影响。
3. 世界历史重大事件：如古罗马帝国的崛起与衰落、法国大革命、俄国十月革命等，了解这些事件的背景、原因以及对世界历史的重要影响。
【现代史】1. 近代中国历史：包括鸦片战争、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、中国共产党的成立、抗日战争、解放战争等，了解中国近代历史的重要时间节点、人物和事件。
2. 世界近代历史：包括第一次世界大战、第二次世界大战、冷战、联合国的成立、欧洲一体化、非殖民化运动等，了解这些事件对世界历史的影响和演变。
3. 现代社会问题：学习与当代社会相关的问题，如贫富分化、城乡差距、教育问题、环境保护、全球化、信息技术等，了解这些问题的背景、原因以及可能的解决方案。
【社会学】1. 社会组织与制度：了解社会的组织形式，如家庭制度、教育制度、劳动制度、法律制度等，理解不同组织与制度对社会的作用和影响。
2. 文化与传媒：了解文化的定义、特征以及文化的传承和变革，学习媒体的分类和作用，如报纸、电视、互联网等对社会的影响。
3. 社会变迁与发展：学习社会的变迁与发展规律，了解工业化、城市化、信息化等社会现象对个人和社会的影响，以及全球化对经济和文化的影响。
【总结】社会和历史是初中学生必修的重要课程，通过学习历史与社会，可以了解人类社会的发展过程和规律，培养学生的历史思维和社会意识。
历史及社会八上知识要点
八年级上历史与社会知识要点第一单元多元开展的早期文明一、古代埃及：1.埃及的兴衰：公元前3500年，尼罗河逐渐形成几十个最初小国。
公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及。
公元前15世纪，成为地跨欧亚。
公元前6世纪，被波斯所灭。
公元7世纪，成为阿拉伯帝国一局部2埃及的地理位置：非洲北部重要河流尼罗河3埃及机构和制度：法老，军队、刑法4.埃及的文明成就：金字塔象形文字第一部太阳历医学兴旺二、古代西亚1.古巴比伦地理位置及河流：亚洲西部，“新月沃地〞的东部。
既两河流域〔幼发拉底河和底格里斯河〕2"汉谟拉比法典"目的、地位、作用、实质3楔形文字和腓尼基字母文字：作用4.希伯来人和腓尼基人三、古代印度1地理位置及河流：南亚次大陆。
重要河流是印度河和恒河2.种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗的构成；作用3佛教：创始人，时间、地点、教义以及传播路线〔阿育王的奉献〕西方古典文明：西方文明的摇篮→古希腊文明〔P18—20页〕地理位置：希腊位于地中部的巴尔干半岛，东临爱琴海。
地理环境：海岸线曲折，岛屿星罗棋布，天然良港众多城邦：公元前8世纪—公元前4世纪，雅典和斯巴达* 雅典**制度：克里斯提尼和伯利克里统治时期〔见课本19页〕* 评价雅典的**政治.具有双重性：积极性：使公民得以享受更多的权利，有利于公民积极地参政议政。
消极性：它是建立在奴隶制根底上的，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。
斯巴达：尚武，贵族统治亚历山大帝国：公元前4世纪，马其顿征服希腊，希腊城邦时代终结。
之后，国王亚历山大占领两河流域，灭波斯，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
罗马帝国的兴衰：制作年代尺西方文明之源：〔P24-26页〕东西方文明的比照：〔P27〕* 四大文明古国的比拟〔P27页〕：早期文明区域在地理位置和环境上有什么共同特征都位于河流沿岸，属于大河文明，农业文明〔1〕处于温带，气候条件适宜早期人类生存。
人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版
人教版八年级上册《历史与社会》知识点精编版第一单元史前时代一、基础知识1.史前时代：有文字记载以前的人类历史。
2.人从古猿进化来。
3.进化的先后顺序：直立行走手的形成语言产生人脑形成4.直立行走：促进人类诞生的重要标志，人类进化的直接因素。
5.劳动：在进化中，起到了极其重要的作用。
6.制造和使用工具：人区别于动物的根本特征。
人类诞生的标志。
7.元谋人：我国境内最早的原始人，距今170万年。
8.北京人：距今70万-20万年，保留猿的一些体质特征。
使用打制石器，使用天然火，群居。
9.山顶洞人：距今3万年，体貌与现代人基本一样。
以打制石器为主并使用少量磨制石器，拥有钻孔技术，人工取火，氏族（由血缘关系结合）。
10.旧石器时代：使用打制石器。
从事采集、狩猎。
（代表：北京人、山顶洞人）11.新石器时代：使用磨制石器、陶器。
从事原始农业、畜牧业。
（代表：河姆渡遗址、半坡遗址）12.最早的农业村落：西亚地区。
13.原始人的几种意识①宗教意识：尸体周围撒红色粉末。
②审美意识：山顶洞人的项链。
③科学知识萌芽：小口尖底瓶④狩猎生活：阿尔塔米拉洞穴壁画14.山顶洞人的骨针：体现磨光和钻孔技术。
15.《吉尔伽美什》：古代西亚或两河流域的史诗。
16.《荷马史诗》：古希腊的史诗——如特洛伊木马的故事。
几个重要人物的贡献：17.炎帝（神农氏）：农耕、医药、陶器、集市。
18.黄帝（轩辕氏）：宫殿、车船、衣裳、打井。
炎帝、黄帝是华夏族的人文初祖。
19.嫘祖：养蚕抽丝技术。
20.禹：①划定“九州”，铸造“九鼎”；②涂山召见首领；③诛杀防风氏。
21.启：①建立军队；②制定刑法；③设置监狱22.禅让制：民主推选部落联盟首领的制度。
尧 舜 禹（禅让）。
禹 启（世袭）。
23. 大禹治水方法：疏导法。
启示：顺应自然规律、成功改造自然。
24. 周口店北京人遗址：世界文化遗产。
二、大问题第二单元 文明的起源一、基础知识1. 公元前15世纪，埃及地跨亚、非。
八年级历史与社会知识点
八年级历史与社会知识点八年级历史与社会知识点整理(一)早期国家与社会：夏朝、商朝、西周。
(史称“三代”)1、夏朝：公元前2070年至公元前1600年。
(1)公元前2070年，“禹”建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生，标志着我国进入了文明时代。
(2)禹死后，儿子“启”继位，从此，“世袭制”代替了“禅让制”。
“家天下”代替了“公天下”。
(3)夏朝后期的都城“二里头”，布局严谨，主次分明，开创了我国“宫殿建筑”的先河。
(4)夏朝末代国君“桀”残暴无度，激起平民和奴隶反抗，公元前1600年前后，商部落首领“汤”灭夏，建立商朝。
2、商朝：公元前1600年至公元前1046年。
(1)公元前1600年，商汤灭夏建商; 公元前1046年，周武王讨伐“纣王”，展开“牧野之战”，消灭商朝，建立西周。
(2)青铜铸造业发达：①特点：青铜器“种类繁多”(有礼器、饮食器、兵器、工具等数十种);“使用广泛”(渗透到社会生活的各个领域);“影响巨大”(使社会生产和生活质量大大提高)。
②典型代表：司母戊大方鼎：形制雄伟(高1.33米，重800多千克)，技艺精湛(铜、锡、铅三种金属合成的比例合理，体现了商朝工匠的智慧);是目前世界上发现的古代最大的青铜器。
③鼎在古代是“权力和地位”的象征。
鼎在现代是“和平”的象征。
与鼎有关的成语：鼎力相助;问鼎中原;革故鼎新;一言九鼎;三足鼎立;大名鼎鼎;人声鼎沸……。
(3)文字：甲骨文①含义：商朝时刻在龟甲和兽骨上的文字，叫甲骨文。
②特点：已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。
③意义：我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。
甲骨文是研究商朝社会极其珍贵的史料。
甲骨文推动了中国文字的发展和文明的进步。
历史学习如何集中注意力1、认真安排好你的时间首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。
在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
八年级历史知识点总结归纳(完整版)
八年级历史知识点总结归纳（完整版）一、古代中国的奴隶社会1. 中国先秦时期的五种主要政治制度：•传统氏族制度•分封制•朝歌是•和亲制•刑法制度2. 奴隶制度的原型和发展历程：•中国奴隶主义的形成和奴隶制度的产生•农业经济和奴隶制度的关系•奴隶制度的发展状况和继续存在的原因3. 周朝的政治制度和制度改革：•封建制度的建立和封建等级制度的出现•封建官制的出现和周朝的分封制•春秋战国时期的变法和思想改革二、中古世纪的封建社会1. 封建社会的本质和基本特征：•封建社会的形成和基本特征概述•封建制度和封建等级制度•宗法制度和世袭制2. 近代欧洲封建社会的演变：•近代欧洲封建社会的形成•封建主义的文化和思想•东欧封建王国的衰亡3. 中古世纪的中国封建社会：•唐代封建制度和唐调制•宋朝封建制度和科举制度•元朝政治制度和开疆拓土三、近代中国的半殖民地半封建社会1. 近代中国的不平等条约和民族屈辱：•鸦片战争和南京条约•太平天国运动•辛亥革命和民族独立运动2. 近代中国的政治制度和政治思想：•清朝政治制度和洋务运动•新文化运动和中国共产党的建立•国共合作和抗日战争3. 近代中国经济的发展和社会变革：•明清社会和农民起义•中国近代工业经济的起步和发展•新经济政策和农村改革四、现代中国的社会主义建设1. 中华人民共和国的成立和毛泽东思想：•中华人民共和国的成立•文化大革命•毛泽东思想的形成和发展2. 改革开放和中国特色社会主义：•经济体制改革和开放政策•中国特色的社会主义建设•党的十八届三中全会和深化改革开放3. 全面建设小康社会和中华民族伟大复兴：•全面建设小康社会的战略目标•社会主义文化的建设和传承•中华民族伟大复兴的实现五、其他1. 世界历史和地理知识：•世界历史和主要人物•地理知识和地区文化交流2. 当代世界的政治、经济和文化：•世界政治制度和政治经济平衡•全球化和文化多元化•战争与和平，冷战和新冷战以上便是八年级历史知识点的总结和归纳，希望对大家的学习有所帮助。
八年级历史与社会上知识要点梳理
一、古代文明1.文明的起源与发展：旧石器时代、新石器时代、青铜时代等。
2.世界三大古代文明：埃及文明、印度文明、中国文明。
3.希腊罗马文明：希腊城邦、民主政治、希腊哲学、罗马帝国等。
二、世界古代史1.古代希腊：雅典民主、斯巴达军国、亚历山大帝国。
2.古代罗马：共和国时期、帝国时期、皇帝统治、罗马法等。
3.伊斯兰文明：麦加伊斯兰帝国、阿拉伯数字、伊斯兰教的兴起。
4.欧洲中世纪：封建体制、十字军东征、封建经济等。
三、中国古代史1.中华文明的起源：黄河文明、夏商周等。
2.早期封建社会：西周、春秋战国。
3.统一的封建国家：秦朝、汉朝。
4.唐宋辽金元时期：唐朝的繁盛、宋金的对立、元朝的统一5.明清时期：明朝的繁荣和亡国、清朝的建立和后期的衰退。
四、世界近代史1.大航海时代与文艺复兴：哥伦布的航海、地理大发现、文艺复兴运动。
2.宗教与宗教战争：路德的宗教、宗教战争的起因和后果。
3.资本主义社会的兴起：英国的工业革命、资本主义经济的发展。
4.君主专制与启蒙运动：法国的君主专制、启蒙运动的思想和影响。
五、中国近代史1.鸦片战争与不平等条约：列强的侵略和中国内外的变革。
2.辛亥革命与中华民国的建立：辛亥革命的背景和推动力量。
3.民主革命的发展：北洋政府的建立、政治派别争夺的过程。
4.抗日战争与解放战争：中国人民的抵抗和解放战争的胜利。
六、现代史1.冷战时期：美苏两个超级大国的对立和冷战的主要事件。
2.世界经济的变革：全球化与信息时代的到来。
3.当代社会问题：环境问题、贫富差距、社会矛盾。
初中历史与社会知识点汇总
初中历史与社会知识点汇总历史和社会作为初中学科中重要的内容之一，是学生们了解世界、了解人类文明发展历程的窗口。
下面将对初中历史和社会知识点进行汇总，帮助学生们更全面地掌握这些内容。
一、古代文明与人类社会1.古代文明的起源古代文明起源于河流流域，包括尼罗河流域、底格里斯与幼发拉底河流域、黄河与长江流域等。
古代文明的兴起与农业革命、城市发展以及人类聚居形成密切相关。
2.古代文明的影响古代文明的发展影响了人类社会的各个方面，例如政治制度、法律制度、宗教信仰、科学技术、艺术文化等。
古代埃及、美索不达米亚、中国、印度河流域等地的文明成就留下了重要的历史遗产。
3.古代中国历史古代中国的历史可以分为夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代十国、宋元明清等时期。
这些时期涵盖了中国历史的重要阶段，包括政治制度的变迁、科技文化的发展、民族融合的过程等。
4.世界古代史世界古代史的内容包括埃及、美索不达米亚、古希腊、罗马、印度河流域文明等。
了解世界古代史能够帮助我们更好地理解不同文明之间的历史联系与交流。
二、现代社会与经济1.工业革命的影响工业革命是人类历史上重要的一次革命，从18世纪末开始于英国，之后在欧洲和世界各地蔓延。
工业革命推动了社会、经济和科技的发展，引发了资本主义经济体系的建立，从而改变了人类社会的格局。
2.现代化过程与城市化现代化是指国家、社会、经济和文化等方面的全面发展和进步。
与此同时，城市化过程也在加速进行，人口向城市迁移，城市规模扩大。
这些变化对社会经济发展产生了深远的影响。
3.农业与工业农业和工业是现代社会中重要的两个经济部门。
农业是食物生产与供给的基础，而工业则是实现现代化与经济发展的关键。
农业和工业的发展与合作对整个社会经济系统的稳定和繁荣至关重要。
4.信息时代与全球化信息技术的飞速发展将人类置于一个全新的时代——信息时代。
信息时代加速了全球化进程，促进了国际间的联系与交流，推动了社会经济文化的多元化与共享。
初中历史与社会知识点汇总
初中历史与社会知识点汇总历史和社会是初中阶段学习的重要组成部分，通过学习这些知识点，学生可以了解人类社会的发展过程和历史事件的背后原因。
本文将对初中历史与社会的知识点进行汇总，以便帮助学生复习和巩固相关知识。
一、古代文明1. 中国古代文明：古代中国的四大古文明是黄河文明、长江文明、辽河文明和珠江文明，分别发源于黄河流域、长江流域、辽河流域和珠江流域。
2. 印度古代文明：印度古代文明是世界上最早的城市文明之一，以靠近恒河流域的哈拉帕文明和摩亨佐-达罗文明闻名。
3. 埃及古代文明：埃及古代文明发源于尼罗河流域，以金字塔、石像、墓葬等建筑和艺术作品而闻名。
二、古代帝国与王朝1. 中国古代王朝：中国的古代王朝包括夏、商、周、秦、汉、唐、宋、明、清等，每个王朝都有其独特的制度和历史事件。
2. 古希腊和古罗马帝国：古希腊和古罗马是西方古代最重要的两个帝国，分别对政治、哲学、艺术、科学等领域有着巨大影响。
三、世界历史事件1. 古代战争与征服：如雅典与斯巴达之间的比锡斯海战、罗马帝国的征服战争、马其顿帝国的亚历山大大帝征服战争等。
2. 文艺复兴运动：文艺复兴运动是15世纪欧洲的一场文化运动，以倡导人文主义思想和重拾古代文化为特点。
3. 大航海时代：14世纪至17世纪，欧洲国家进行大规模远洋航海和探险的时期，开创了地理大发现和殖民地时代。
4. 法国大革命：法国大革命是18世纪末至19世纪初法国的一场革命运动，推翻了君主制度，建立了自由、平等、博爱的法兰西第一共和国。
四、人类社会发展1. 农业革命：农业革命是人类历史上最重要的一次革命，从游牧社会向农业社会转变，标志着人类定居的开始。
2. 工业革命：工业革命是18世纪至19世纪中叶英国发生的一场工业变革，推动了机械制造业和工业化的发展。
3. 科技革命：现代科技革命的代表是信息技术革命，它改变了人们的生活方式，推动了社会的发展和进步。
五、国际组织与合作1. 联合国：联合国是一个由会员国组成的国际组织，致力于国际和平与安全、促进全球合作与发展、保护人权等重要任务。
初中历史与社会知识点梳理
初中历史与社会知识点梳理历史与社会是初中学习中的重要组成部分，通过学习历史和社会知识，可以帮助学生了解人类社会的发展历程，培养他们的历史意识和社会责任感。
以下是初中历史与社会的知识点梳理。
一、古代文明1. 汉字文化：汉字的起源与发展，汉字的结构与演变，汉字的基本笔画和书写规范。
2. 中国古代四大发明：造纸术、印刷术、火药和指南针。
3. 古代中国的世界地位：丝绸之路的起源与发展，中华文明对世界的影响。
4. 古代中国的社会结构：封建王朝的建立与发展，封建社会的等级制度，农民与地主的关系。
二、中世纪和近代史1. 中世纪欧洲的封建制度：封建领主与农奴的关系，教会的权力。
2. 文艺复兴运动与宗教改革：文艺复兴运动对欧洲的影响，宗教改革的起因与结果。
3. 近代科学革命与启蒙运动：科学革命的发展与影响，启蒙运动对社会的改变。
4. 工业革命与资本主义的兴起：工业革命的原因与过程，资本主义经济的特点。
三、现代国际关系与社会问题1. 第一次世界大战与第二次世界大战：两次世界大战的起因、过程和结果。
2. 冷战与二战后的世界格局：美苏两极对立，冷战时期的国际关系。
3. 社会问题与全球性挑战：贫富差距、环境污染、人口问题等。
4. 国际组织与人权保护：联合国等国际组织的作用，人权保护的意义与措施。
以上只是初中历史与社会知识点的梳理，希望能够帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
除了掌握知识点，学生还应注重历史事件的思考和反思，深入理解历史对现实的启示，并且能够将历史知识与社会问题相结合，培养自己的批判性思维和社会责任感。
历史与社会的学习不仅仅是为了应对考试，更重要的是为了培养学生的综合素养和社会意识，让他们成为有思想的公民，积极参与社会建设。
八年级历史与社会上知识要点梳理
第三单元知识要点梳理知识点1：1、爱琴文明形成于公元前2000年起，先后以克里特岛和迈锡尼为中心，历时约800年，是古希腊文明的开端。
2、古希腊最重要的两个城邦：雅典、斯巴达。
3、雅典民主制在公元前5世纪达到极盛，最高权力机构是公民大会，最高司法机构是陪审法庭。
4、古代希腊、罗马文明衰弱后，欧洲进入封建社会，直到16世纪。
人们把这段历史时期叫做“中世纪”（即3世纪到16世纪）。
知识点2：古希腊文明相继兴衰的欧亚国家雅典：海上交通便利，商业贸易使城市繁荣起来。
雅典的民主制：①全体男性公民大会 ②“五百人议事会”③官员抽签产生 ④陪审员抽签产生 ⑤陶片放逐法保证民主民主制的评价（实质）：①使公民主动积极地参政议政 ②建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利斯巴达的军事：①一生都服从军事需要 ②男孩7岁开始军事训练 ③女孩也要练习跑步、投矛 彼此争战，消耗很大，公元前5世纪晚期以后，古希腊就衰弱下去。
古罗马王政时代：公元前700年左右，罗马在地中海沿岸的亚平宁半岛兴起，经历了200年的王政时代。
共和国时代：公元前500年左右，建立了罗马共和国。
①共和国的执政官权利很大，扈从肩上有“法西斯”。
②罗马人崇尚武力，军队作战英勇，战术高超。
军团有青年兵、壮年兵、后备兵，又分工兵、机械兵和骑兵，具有集团军的优势。
帝国时代：公元前27年，屋大维自称罗马共和国“元首”，独揽大权，实际上成为皇帝，罗马进入帝国时代。
①2世纪，地跨三洲，戏称地中海为“罗马人的小澡盆”②3世纪，分裂为东、西罗马，476年，西罗马在日耳曼人打击下灭亡。
从王政时代进入共和国时代，在屋大维建立帝国后迅速扩张，成为地跨三洲的大帝国。
阿拉伯帝国查理曼帝国法兰克王国：法兰克人是日耳曼人的一支。
查理统治时期征服了西亚绝大部分地区。
查理曼帝国：①800年，在罗马，教皇为查理举行加冕仪式，查理曼帝国诞生，查理是第一个皇帝。
②封建制度形成。
历史八年级知识点总结归纳
历史八年级知识点总结归纳：一、古代中国的封建社会1. 中国封建社会的起源：夏、商、周三代的更替与封建制度的确立。
2. 封建制度的基本特点：分封制度、父权制度、等级制度。
3. 中国古代社会的等级制度：上至帝王、诸侯、卿大夫之间的等级关系，下至农、工、商之间的等级关系。
4. 进行社会等级划分的依据：出身、地位、功绩、品德等。
5. 中央集权制度在中国封建社会的运行：封禅制度、世袭制度、官吏制度、徭役制度等。
6. 中国古代社会的主要阶级矛盾：贵族与富商之间的矛盾，平民与奴隶之间的矛盾。
二、春秋战国时期的变革与思想家1. 春秋战国时期的政治变革：封建国家的分裂，列国之间争霸的局面。
2. 各国政治制度的变革：从封建制度向一种新的统治制度转变，如齐国的君主制、鲁国的天子政治、秦国的法家制度。
3. 春秋战国时期的经济变革：农业、手工业、商业的发展，货币的产生和流通。
4. 春秋战国时期的思想家及其主要观点：孔子、孟子、老子、庄子、韩非子、荀子等哲学家和他们的主要思想。
5. 著名的兵家思想家：孙子，他的《孙子兵法》被誉为世界第一部军事著作。
6. 秦始皇统一中国：秦朝建立的原因、秦始皇的法家思想和政治改革、秦始皇的法律制度、秦朝的经济建设和对外扩张。
三、中国古代封建社会中的农耕文化1. 中国古代农业文化的发展：古代农耕文化的起源、发展和特点。
2. 农业生产在古代封建社会中的重要性：农业生产对社会的意义、农民的生活和地位。
3. 古代农具的发展：石器时代、青铜时代、铁器时代的农具。
4. 农田水利工程在古代封建社会中的地位和作用。
5. 古代农耕文化的重要代表：诗经、楚辞、山海经等。
四、秦汉的政治、经济和文化成就1. 秦汉政治制度的特点：君主制、中央集权制度、官僚制度。
2. 秦朝与汉朝的政治差异：秦朝的严酷统治与反动性，汉朝的文治与开明性。
3. 秦汉帝国的统一和扩张：秦始皇的功绩和过失，西汉初年的政治制度和经济发展。
4. 秦汉时期的经济成就：农业、手工业、商业的繁荣发展，货币的出现和普及。
八年级上历史与社会知识点
八年级上历史与社会知识点八年级上学期是学生初中三年级的第一个学期，历史与社会是必修课程之一。
本文将为大家详细介绍八年级上历史与社会的重点知识点。
一、中国古代史1.夏商周三代：夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是第二个朝代，周朝是第三个朝代。
不同朝代的政治、经济、文化等方面都有各自的特点。
2.春秋战国时期：这一时期是中国历史上国家割据的时期，有很多著名的政治家、军事家和思想家。
如孔子、韩非子等。
3.秦汉三国时期：秦朝是中国历史上第一个实行中央集权制度的朝代，汉朝是中国历史上最长的朝代之一，三国时期是中国历史上一段充满变化的时期。
二、世界史1.希腊罗马文明：希腊罗马文明是人类文明史上极为重要的两大文明。
希腊文化影响深远，如民主、哲学、奥林匹克运动会等，罗马文明的法律、建筑、天文学等也对后世产生了很大的影响。
2.中世纪欧洲史：中世纪欧洲的政治、经济、文化等方面都有特点，如封建制度、十字军东征、黑死病等。
3.文艺复兴：文艺复兴是欧洲历史上文化、思想发展的一次革命，对西方文化产生了极为深远的影响。
文艺复兴大师如达芬奇、米开朗琪罗等人的作品在世界范围内都有很高的欣赏度。
三、地理知识1.地球：地球是目前人类所知道的唯一一颗适宜生命存在的星球，具有很高的生态价值和资源价值。
2.世界地理：世界地理的知识非常广泛，包括世界地理位置、自然地理、人文地理等方面内容。
其中最值得重视的是各个国家的地理位置、人口、经济等基本情况。
3.中国地理：中国是一个拥有丰富的自然资源和人文资源的国家，要了解中国地理就要了解中国地形地貌、气候气象、人口分布、经济地位等方面的基础知识。
以上是八年级上历史与社会的一些重点知识点，需要加强学习和掌握的知识点也很多，希望广大学生能够认真学习，好好掌握这些知识。
初中历史与社会知识点整理
初中历史与社会知识点整理历史和社会是初中学生必须学习的学科之一，它们不仅有助于我们了解过去，还可以帮助我们理解社会和世界的发展。
在这篇文章中，我将整理一些初中历史与社会的知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
一、古代中国历史1. 夏、商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、魏晋南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清等朝代的基本时间顺序和特点。
2. 中国古代的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术。
3. 三皇五帝、伏羲、神农、黄帝、尧、舜、禹、大禹等中国古代的重要人物。
4. 高句丽、新罗、百济、蛮夷、匈奴等与中国古代产生关系的外国和民族。
二、世界历史1. 古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明、印度河谷文明等世界古代文明的发展及其特点。
2. 中世纪的封建制度、骑士精神、十字军东征等。
3. 文艺复兴运动的兴起和对欧洲以及世界的影响。
4. 第一次世界大战和第二次世界大战的起因、过程和结果。
三、中国古代社会1. 农业生产和农民在古代社会中的地位和作用。
2. 封建社会的基本组织形式、特点和规模。
3. 社会阶级的划分和地位：地主阶级、农民阶级、官僚阶级等。
4. 中国古代科技发展：造纸、火药、指南针和印刷术的产生对中国古代社会的影响。
四、世界古代社会1. 古埃及的社会组织：法老、建筑和宗教的关系以及金字塔等。
2. 古希腊的城邦制度和民主思想的产生。
3. 古罗马的组织形式、行政管理和重要法律。
4. 印度河谷文明的社会组织和宗教信仰。
五、中国现代史1. 辛亥革命的起因、过程和意义。
2. 中华人民共和国的成立和建立的基本制度。
3. 中国的社会主义建设和改革开放的进程。
4. 中国的外交政策和对外经济活动。
六、世界现代史1. 工业革命的起因和影响。
2. 第一次世界大战和第二次世界大战对世界的影响。
3. 联合国的成立和作用。
4. 冷战时期的全球斗争和冲突。
这些只是初中历史与社会中的一部分知识点整理，希望能够帮助同学们进行复习和学习。
八年级必备历史社会知识点
八年级必备历史社会知识点八年级是历史社会课程的重要阶段，学生要掌握一些必备的历史社会知识点。
这些知识点包括人类社会的发展、江南丝绸之路、三省通商、中华民族的崛起、太平天国运动等。
一、人类社会的发展远古时期的人类社会是以狩猎和采集为主要生产方式的原始社会。
后来，人类发明了农业，实行农业生产，进入了农业文明社会。
在农业社会中，人类开始组织劳动，发展经济，建立起了一个个大型社会。
随着生产力的进步和发展，人类社会进入了商业社会、工业社会和信息社会。
在商业社会中，商品交换成为主要经济活动。
在工业社会中，机器取代人力，人口城市化程度加深。
信息社会中，信息技术成为推进经济和社会发展的关键因素。
二、江南丝绸之路江南丝绸之路是古代贸易中的一条重要交通线。
它起点为杭州，终点为西域的大宛。
江南丝绸之路上港口众多，交通便捷，货物运输量大，成为商人们进行贸易的重要通道。
在江南丝绸之路上，商人把中国的丝绸、茶叶、瓷器等商品运往中亚、印度、西亚等国家，同时也带回了中亚、印度、西亚的玛瑙、珍珠、象牙、香料等奢侈品。
三、三省通商三省指的是浙江、福建、广东三个省份。
三省通商是指清朝中期，国家在三省开放自由贸易，急于发展对外贸易和经济，从而加强对中国大地和对外方向的控制。
三省通商使得贸易体制的变革促进了国家经济的发展。
通过统一规定海关、税收和货币等条款，改善了中外贸易环境，吸引了大量的国外投资和商品贸易。
与此同时，也引进了西方的科学技术，促进了中国的现代化进程。
四、中华民族的崛起中华民族自古以来就一直是世界的中心和领导力量。
尤其在近代中国，中华民族经历过繁荣、衰退、崛起等历史阶段，到了19世纪末和20世纪初，中国经历较为困难的时期，国家内部的分裂和外国列强的侵略让中国变得衰弱和不堪。
但是，在中国革命的推动下，中华民族开始重新崛起，建立新的政治机构和行政制度，改善民生和强国富民的经济政策让中国走上了强盛之路，成为了世界的风雨中心。
五、太平天国运动太平天国运动是中国历史上的一次重大政治事件。
八年级历史与社会上册总复习知识点
第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明1.自然环境：位于非洲北部，气候干旱，雨量稀少，土壤肥沃。
2.兴衰史：公元前3500年形成几十个最初的小国→公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。
3.文明：经济上：灌溉农业发达；政治上：君主专制制度逐步发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威，其陵墓金字塔是古代埃及文明的象征（胡夫金字塔最大）；文化上①象形文字----古埃及人最早使用的文字叫象形文字，形成于公元前3000年前后。
②太阳历——人类历史上第一步太阳历。
按照尼罗河水的涨落河农作物的生长规律，把一年划分为泛滥季、播种季和收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加上5天宗教日。
③医学发达：制作木乃伊的过程，知道了解剖学，并且开始分科治病。
4、尼罗河对古埃及的作用：尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃，因而农业发达。
农业的发达使沿河地区形成村落，人口增多，手工业和商业也发展起来，逐渐形成了城市，出现了国家，促进了古埃及文明的形成和发展。
两河流域指--底格里斯河和幼发拉底河1.地理位置：亚洲西部，有一条狭长地带，形似新月，土地肥沃，称为“新月沃地”2.主要居民：苏美尔人，腓尼基人，希伯来人3.古巴比伦文明：⑴自然环境：位于两河流域（底格里斯河与幼发拉底河），干旱少雨，水量不稳；⑵兴衰史：公元前3500年形成小国→公元前18世纪汉谟拉比统一两河流域→公元前16世纪被外族所灭。
⑶文明：经济上：灌溉农业；政治上：建立起强大的中央集权国家，为维护统治，制定了《汉漠拉比法典》历史地位：《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。
内容：比较全面的反映了古巴比伦的社会阶级状况。
性质（实质）：是一部维护奴隶主阶级利益的法律。
《汉谟拉比法典》与现代的法律精神比较：现代的法律精神是法律面前人人平等，《汉谟拉比法典》所体现的法律公平十分有限，主要是为奴隶主阶级服务的。
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八年级《历史与社会》上册复习提纲第一单元1、什么是史前时代？史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活？2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面？第一课人类相揖别1、什么时候哪国科学家谁研究发现，高级生物是由什么生物进化而来？2、在从猿到人转变过程中，什么起了极其重要的作用？为什么？3、古人类学家把什么看作是人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志？4、人类特有的本领是什么？5、人类诞生以什么为标志？至今有多少年历史？6、我国境内已知的最早的人类叫什么？距今多少年？7、北京人距今多少年？生活在什么地方？开始使用什么火？火的使用有什么作用？过着什么样生活？8、山顶洞人距今多少年？生活在什么地方？它是怎样取火？生活的群体是按什么关系结合起来的氏族？9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别？第二课原始农业和先民的家园1、根据什么变化，可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代？这两个时代的工具有什么不同？2、什么时候出现了原始农业和畜牧业？怎样出现的？3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里？请说出两方面的表现？4、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同？（时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器）5、世界上最早的村落出现在哪里？6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面？第三课传说时代的文明曙光1、迄今所知世界上最早的史诗是什么？2、描写特洛伊战争故事的是古希腊的什么史诗？3、传说中黄帝的功绩有哪些？4、传说中炎帝的功绩有哪些？5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？6、炎帝和黄帝距今有多少年？它们为什么被称为华夏族的人文初祖？7、什么叫禅让？8、谁三过家门而不入，用什么方法治理水？9、请你谈谈在保护文物古迹时可能与哪些方面发生矛盾？你认为怎样保护文物古迹？保护文物古迹有什么意义？第二单元一、得天独厚的大河文明1、人类进入文明时代的标志？2、四大文明古国是哪四大？3、四大文明古国与哪些河流有关？说明什么？4、古代埃及什么时候统一？5、古代巴比伦统一的时间、统一者、都城分别是什么？6、古代印度是最早栽培什么的国家？由谁统一？统一时间？7、最早在印度河和恒河流域建立起一些小国家的什么人？8、在中国是最早栽培什么的国家？分别在什么流域？10、被誉为“四千年前地球文明最精致之作”是什么？蛋壳黑陶杯11、夏朝建立的时间、人物分别是什么？12、早期人类文明都发源于大河流域的原因是什么？二、早期国家的形成1、国家形成的原因？国家的出现是什么的标志？2、比较四大文明古国的异同？（城市、王权、社会等级、刑法）3、埃及国王又称什么？它自认为是什么之子？拥有至高无上的权威。
4、汉谟拉比自称什么和什么？5、谁划定“九州”？铸造什么作为权力的象征？6、在中国谁建立军队、制订刑法、设置监狱，从此王位什么制代替什么制？7、古代印度的种姓制度分哪四个等级？地位怎样？8、在中国的商朝统治者以什么来区分尊卑等级？9、《汉谟拉比法典》的历史地位怎样？其实质是什么？为什么？三、告别野蛮1、四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响？请至少列出4条2、真正的文字从什么发展而来？3、在西亚广泛传播的文字是什么？4、什么是甲骨文？它记录和反映什么情况？我国有文字可考的历史从什么时候开始？5、古代埃及、西亚、中国的文字分别叫什么？书写的材料分别是什么？6、最大的金字塔是什么？哈佛拉金字塔旁有什么？7、古巴比伦被称为世界七大奇迹之一的是什么？8、中国的什么朝青铜器品种繁多、工艺精湛。
最大的青铜器和精品分别是什么？9、人类第一部历法是什么（我们今天通用的公历源于这种历法）？我们今天七天一星期制度和所使用的计时法源于什么地方的先民？10、古代埃及在医学上的成就表现为什么？11、包括零在内的十个数字符号是谁发明的？后来为什么被称为阿拉伯数字？12、佛教创立的时间、地点、创始人分别是什么？佛教在什么时候传入到中国？第三单元第一课希腊、罗马与欧洲古典文明1、古希腊文明的开端是什么?2、爱琴文明形成的时间在什么时候？以什么为中心形成的？3、古希腊最重要的两个城邦是那2个？（）（）4、雅典的民主制什么时候达到极盛，国家最高权力机构、司法机构分别是什么？雅典民主制实质是什么？5、罗马国家兴起的时间、地点？6、罗马共和国什么时候建立？7、罗马帝国什么时候由谁建立？到什么时候成为地跨三洲的大帝国？到什么时候分裂成东罗马和西罗马帝国？哪一年西罗马帝国灭亡？8、西方文化之根是什么？9、哪些方面说明希腊、罗马的古典文化是西方文明的源头？10、近代西方各国法律体系的基础是什么？第二课基督教文明与欧洲中世纪11、欧洲什么时候进入封建社会？12、中世纪指哪段历史时期？13、查理曼帝国诞生的时间？14、理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”？15、法兰西、德意志、意大利、英国封建国家的形成是怎样的？16、基督教创立的时间、地点、创始人、经典？17、中世纪欧洲占统治地位的思想是什么？文化教育为什么所垄断？18、庄园是怎样形成的？由哪些部分组成？庄园的人员有哪些？它们之间关系怎样？庄园有什么特点？19、中世纪城市兴起的时间？著名的城市有哪些？20、行会是一种什么样的社会组织？目的是什么？第三课阿拉伯帝国与伊斯兰文明21、伊斯兰教创立的时间、地点、创始人、经典分别是什么？22、什么时候阿拉伯成为地跨三洲的大帝国，阿拉伯帝国的都城是什么？23、如何理解“寻找真理，哪怕远在中国”？24、伊斯兰教建筑风格的典型代表是什么？25、阿拉伯文化的特点是什么？26、阿拉伯文化对世界文明的作用表现为哪些方面？27、什么是文化景观？什么是宗教文化景观？28、不同国家佛寺建筑的差异是什么？29、三大宗教代表性建筑的差异是什么？30、宗教建筑在布局有什么差异？第四单元第一课：从封邦建国到一统天下1.为中华文明的长期延续打下根基的是什么？2.什么确立了两千多年王朝统治的基本体制？3.西周建立的时间、人物、都城？4.什么是分封制？其基础是什么？有什么作用？5.我国最早的一部诗歌总集是什么？《诗经》6.什么是宗法制？7.周朝通过什么来规范贵族的身份地位？8.周朝的礼乐制度是谁制定？其作用有哪些？9.东周建立的时间、人物、都城？东周分哪丙两个时期？10.春秋战国时期生产力进步表现为什么？11.春秋五霸是指哪五霸？12.齐桓公称霸的原因有哪些？13.战国七雄是指哪七雄？14.魏国是谁变法？楚国是谁变法？影响最大的变法是谁在哪国变法？内容怎样？时间什么时候？其作用是什么？15.百家争鸣的原因是什么？主要有哪几家？创始人是谁？其主张是什么？百家争鸣有什么作用？16.秦统一的时间、人物、都城？17.秦巩固统一的措施有哪些？（政治、经济、思想、边疆治理上）18.秦长城的起讫点是什么？19在春秋五霸中最先称霸的是谁？齐桓公第二课：汉唐盛世1.我国历史上第一次大规模的农民起义的时间、领导人物分别是什么？陈胜，吴广2.西汉建立的时间、人物、都城分别是什么？3.西汉巩固统一的措施有哪些？（政治、思想、开拓疆土）4.东汉建立的时间、人物、都城？5.赤壁之战的时间、交战双方、作用分别是什么？6.三国鼎立是哪三国？分别由谁建立、都城在哪里？7.北方人民南迁其作用是什么？8.北魏孝文帝改革的内容、作用分别是什么？9.隋朝建立时间？唐朝建立的时间、人物、都城？10.什么是贞观之治？唐太宗帝国新政的内容有哪些？（政治、经济、民族关系）11.三省六部制（）和科举制（）是在什么时候创立的？12.中国历史上惟一的女皇帝是谁？她统治时期史称什么？13.谁统治时期唐帝国达到鼎盛？史称什么？14.唐朝出现的新式农具是什么？( )15.唐朝由盛转衰的转折点是什么？16.我国第一部纪传体通史是哪个朝代谁写的？记载什么时期的史事？18.玄奘和鉴真共同的功绩是什么？不同的贡献是什么？玄奘:鉴真：20.什么是丝绸之路？途径今天大致哪些国家？有什么作用？21.大运河什么时候开凿？中心是什么？起讫点是什么？从北到南有哪四段？沟通了哪五大水系？它的开凿有什么作用？第三课多元文化的交融与世俗的时代1.北宋、辽、西夏、南宋、金建立的民族、时间、都城、建立者及管辖的地区？（列表）2.什么是澶渊之盟？3.谈谈岳飞抗金？4.农牧文化的融合体现为什么？5.什么时候由谁建立元朝？6.我国古代经济重心经历了一个南移的过程，它起于何时，成于何时？哪些因素促成了这一过程？7.南方经济发展的具体表现在哪些方面？（农业、手工业、商业）8.宋代城市有哪些特点？9.世界上最早的纸币叫什么？出现在什么地方？世界上最早推行的纯纸币在什么时候？叫什么？我国目前发现的最早一牧商标叫什么？10.唐宋之际，人们的日常生活发生了哪些变化？11.什么时期，中国古代科学技术的发展达到高峰？12.宋元时期有哪些重要的科技成就，它们分别对社会生产和生活产生了什么影响？13.活字印刷术在什么时候由谁发明的？元代谁发明了转轮排字盘？什么时候指南针用于航海？14.为什么元代出现了一个空前开放和交流的局面？它的开放和交流表现在哪些方面？15.什么港是元代社会开放、中外文化交流繁盛的一个缩影？宋元时期，海上什么的贸易更加繁盛？。