四年级语文人教统编版-麻雀--最新全高清带动画视频声音旁白备注

四年级 语文
庞大
小学语文二年级上册
庞大的 怪物
四年级 语文
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我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地 站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
四年级 语文
四年级 语文
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四年级 语文
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膊博
四年级 语文
四年级 语文
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四年级 语文
嗅
四年级 语文
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猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
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掩护 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，
想拯救自己的幼儿。
四年级 语文
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掩护 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，
想拯救自己的幼儿。
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掩护 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，
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⑤ ① ②
③
⑥
④
⑦
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课文围绕麻雀写了一件什么事？ 起因：猎狗攻击小麻雀
经过：老麻雀拯救幼儿
⑤
结果：猎狗退缩
①
②
③
⑥
④
⑦
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小麻雀
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起因……经过……结果……
拯救
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
攻击
老麻雀
猎狗
退缩
小学语文二年级上册 《盘古开天地》 《普罗米修斯》 《女娲补天》
四年级 语文
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s~ yǎ
xiù
zhěng páng
嘶哑 掩护 嗅到 鸟巢 拯救 庞大 呆呆地
nài
身躯 幼儿 搏斗 力量 愣住 牙齿 无可奈何
四年级 语文
嘶哑 掩护
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四年级 语文
嘶哑 掩护
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呼喊 拍打 揉搓 跳跃
四年级 语文
嘶哑 掩护
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老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀， 想拯救自己的幼儿。
幼幻
幼小 幼儿
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幼稚 年幼
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老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀， 想拯救自己的幼儿。
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我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地 站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
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界。
终于获得了自由。
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在阅读写事的文章时，如何了解文章的主要内容？
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在阅读写事的文章时，如何了解文章的主要内容？
起因
经过
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结果
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在阅读写事的文章时，如何了解文章的主要内容？
起因
经过
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结果
课后作业
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麻雀（第一课时）
年 级：四年级 主讲人：
学 科：语文（人教统编版） 学 校：
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麻雀
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s~ yǎ
xiù
zhěng páng
嘶哑 掩护 嗅到 鸟巢 拯救 庞大 呆呆地
nài
身躯 幼儿 搏斗 力量 愣住 牙齿 无可奈何
呼喊 拍打 揉搓 跳跃
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形声字 嘶 哑 口——嘴
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猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
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猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
四年级 语文
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猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
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课文围绕麻雀写了一件什么事？
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课文围绕麻雀写了一件什么事？
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⑤ ① ②
③
⑥
④
⑦
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课文围绕麻雀写了一件什么事？
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⑤ ① ②
③
⑥
④
⑦
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课文围绕麻雀写了一件什么事？
想拯救自己的幼儿。
拯
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甲骨文
小篆
拯救
楷体
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老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀， 想拯救自己的幼儿。
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老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀， 想拯救自己的幼儿。
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老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀， 想拯救自己的幼儿。
幼幻
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洪水喷涌、野兽出没，
人们处在水深火热之
中。
经过
盘古醒来后开天辟地、拿取火种的普罗米修 女娲寻找石头、炼石
创造了世间万物。 斯受到宙斯严厉的惩 补天、断龟足撑天，
罚，但他矢志不渝， 又杀死黑龙、烧芦苇
决不屈服。
堵地缝。
结果
巨人盘古用他的整个 大力神赫拉克勒斯解 天和地恢复了平静，
身体创造了美丽的世 救了普罗米修斯，他 人类获得了新生。
起因……经过……结果……
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《盘古开天地》
《普罗米修斯》
《女娲补天》
起因
天地还没有分开，宇 普罗米修斯不忍看到 水神在与火神的打斗
宙混沌一片，巨人盘 人类没有火的悲惨生 中惨败，撞断了不周
古沉睡其间一万八千 活，决心拿取火种， 山，于是天塌地裂、
年。
带到人间。
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地 站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
四年级 语文
小学语文二年级上册
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地 站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
无可奈何
夺夸奋奔
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我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地 站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
1.流利有感情地朗读课文。 2.掌握本课生字，会写课后词语表中的词语。
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再 见！