高一物理牛顿第三定律6
高中物理必修一 新课改 讲义 06 A牛顿第三定律 基础版
牛顿第三定律知识点：牛顿第三定律一、作用力和反作用力1．力是物体对物体的作用．只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体．2．两个物体之间的作用总是相互的，物体间相互作用的这一对力，通常叫作作用力和反作用力．3．作用力和反作用力总是互相依赖、同时存在的．我们可以把其中任何一个力叫作作用力，另一个力叫作反作用力．二、牛顿第三定律1．实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是相等的．改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是相等的，方向相反．2．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．三、“一对相互平衡的力”和“一对作用力和反作用力”的区别1．一对相互平衡的力作用在一个物体上，一对作用力和反作用力作用在两个物体上．(均选填“一个”或“两个”)2．一对作用力和反作用力一定是同一种类的力，而一对相互平衡的力不一定是同一种类的力．(均选填“一定”或“不一定”)技巧点拨一、作用力和反作用力的四个特征二、一对作用力和反作用力与一对平衡力的比较三、物体受力的初步分析1．首先明确研究对象，即分析哪个物体所受的力．2．通常按重力、弹力、摩擦力的顺序来分析：(1)重力：任何物体都受重力，其方向竖直向下．(2)弹力：两个相互接触的物体相互挤压时就会产生弹力，其方向与接触面垂直．(3)摩擦力：当两个粗糙且相互挤压的接触面发生相对运动或具有相对运动趋势时，接触面处就会产生滑动摩擦力或静摩擦力，其方向与接触面平行．例题精练1．（福田区校级模拟）如图所示，体重计能显示人的体重，利用了“人静止时对体重计的压力等于人的重力”这一结论。
对这一结论，以下推理证明哪个正确（）A．人静止时，压力与重力是同一个力，所以，压力等于重力B．人静止时，压力与重力是平衡力，所以，压力与重力大小相等C．人静止时，支持力与重力是作用力与反作用力，故等大反向；又支持力与压力是平衡力，故等大反向；所以，压力等于重力D．人静止时，支持力与压力是作用力与反作用力，故等大反向；又支持力与重力是平衡力，故等大反向；所以，压力等于重力【分析】熟练运用牛顿第三定律，得出：人静止时，支持力与压力是作用力与反作用力，故等大反向；再根据二力平衡的知识，得出支持力与重力是平衡力，故等大反向。
高一物理必修件牛顿第三定律
这个反作用力使得射门者的身体感受到一个向后的力 ，有助于射门者保持身体平衡和稳定性。
乒乓球比赛中球拍对乒乓球施加摩擦力
在乒乓球比赛中，球拍对乒乓球施加一个向前的 摩擦力，使乒乓球获得向前的速度。
根据牛顿第三定律，乒乓球也会对球拍施加一个 大小相等、方向相反的摩擦力。
这个反作用力使得球拍感受到一个向后的力，有 助于球员更好地控制球的旋转和弧线。
动物奔跑过程中四肢对地面产生压力
动物在奔跑过程中，四肢对地面 产生压力，使动物获得前进的动
力。
地面也会对动物的四肢产生反作 用力，使动物能够保持平衡和稳
定。
动物奔跑速度越快，四肢对地面 产生的压力越大，地面的反作用
力也越强。
地球吸引月球导致潮汐现象
地球对月球的引力作用使得月球 围绕地球旋转，同时月球也对地
生一个向上的反作用力，即升力。
无人机的升力大小与螺旋桨的转速、桨 叶形状和角度等因素有关，因此无人机 需要精确控制这些因素以保持稳定的飞
行状态。
磁悬浮列车运行过程中磁场对列车产生悬浮力
磁悬浮列车利用磁场产生的悬浮力使列车悬浮于轨道之上。
列车底部装有电磁铁，通电后产生磁场，与轨道上的磁场相互作用，产生一个向上的悬浮力 。
作用力与反作用力关系
作用力与反作用力是同时产生、同时 消失的，它们的大小相等、方向相反 ，并且作用在两个不同的物体上。
作用力与反作用力的作用线不在同一 直线上，因此它们不能合成一个单一 的力，而是分别作用在两个物体上， 产生各自的效果。
作用力与反作用力的性质相同，即如 果作用力是引力，那么反作用力也是 引力；如果作用力是弹力，那么反作 用力也是弹力。
牛顿第三定律，也称为“作用-反作用定律”，是牛顿运动定 律之一。它表明，任何物体都会对其他物体施加一个力，同 时也会受到来自其他物体的一个大小相等、方向相反的力。
高中新教材物理必修件牛顿第三定律
万有引力是自然界中普遍存在的力，它决定了天体之间的相互作用和运动规律。通过介绍宇宙航行和万 有引力的相关知识，可以引导学生将牛顿第三定律应用到更广阔的领域，探索宇宙中的奥秘。
思考题及练习题布置
思考题
请思考并解释为什么在汽车刹车时，乘客会向前倾倒？这与 牛顿第三定律有什么关系？
练习题
汽车行驶过程中轮胎与地面间作用力分析
01
牵引力
汽车发动机产生的动力通过传动系统传递到轮胎上，使轮胎对地面产生
向后的摩擦力，地面会对轮胎产生一个向前的牵引力，推动汽车前进。
02
制动力
当汽车刹车时，刹车系统对轮胎施加一个向后的制动力，使轮胎对地面
产生向前的摩擦力，从而减慢车速直至停车。
03
侧向力
当汽车转弯时，轮胎会受到侧向力的作用，这种力使得汽车能够按照预
弹性碰撞与非弹性碰撞
在碰撞过程中，如果两个物体之间的相互作用力满足牛顿第三定律，且碰撞后没有能量损失，则称为弹性碰撞；否则 称为非弹性碰撞。通过对比分析弹性碰撞和非弹性碰撞的特点和规律，可以进一步加深对牛顿第三定律的理解。
动量守恒定律
动量守恒定律是物理学中另一个重要的守恒定律，它指出在一个封闭系统中，如果没有外力作用，则系统的总动量保 持不变。通过引入动量守恒定律，可以进一步探讨物体间相互作用过程中的动量变化和能量转化问题。
4. 改变拉动滑块的速度和加速度，重 复上述实验，并记录实验数据。
数据记录表格设计
| 序号 | 拉动滑块质量（m1）/kg | 被拉滑块 质量（m2）/kg | 弹簧测力计读数（F）/N |
加速度（a）/m·s^-2 |
01
| 1 | 0.200 | 0.200 | 1.00 | 0.50 |
物理原理牛顿第三定律
物理原理牛顿第三定律物理原理：牛顿第三定律牛顿第三定律，也被称为“作用力与反作用力定律”，是牛顿力学中最重要的基本原理之一。
它描述了力的相互作用现象，深刻揭示了物体之间相互作用的本质。
本文将详细介绍牛顿第三定律的概念、原理和应用。
一、概念牛顿第三定律强调，任何两个物体之间的相互作用力，都是彼此相等且方向相反的。
简单来说，如果物体A对物体B施加了一个力，那么物体B对物体A也会施加一个等大反向的力。
这种力的成对作用被称为“作用力”和“反作用力”。
二、原理牛顿第三定律的原理可以用数学表达式来表示：FAB = -FBA其中，FAB代表物体A对物体B施加的作用力，FBA代表物体B 对物体A施加的反作用力。
这个表达式说明了力的相互作用是成对出现的，并且力的大小相等、方向相反。
三、示例牛顿第三定律在日常生活和实验中有着广泛的应用。
以下是一些常见的示例：1. 行人走路当我们行走时，我们的脚向后推动地面，地面以相同的力向前推我们的脚。
这就是牛顿第三定律的应用，这个力的成对作用使我们能够向前移动。
2. 两个物体的碰撞当两个物体碰撞时，它们之间会产生力的相互作用。
例如，当一个撞球杆击打撞球时，撞球杆向前推球以击打它，而球则以相等的力向撞球杆进行反作用。
这种作用和反作用的力使得撞球运动。
3. 机械系统在机械系统中，例如机械臂的操作，一段杆向一个方向推动，另一段杆会产生相等大小但方向相反的力。
这样可以平衡系统，使得机械臂保持稳定并能够进行各种操作。
四、应用牛顿第三定律对于力学问题的分析和解决具有重要的应用价值。
应用牛顿第三定律可以帮助我们理解和解释以下现象：1. 弹道学弹道学是研究飞行物体、导弹、火箭等的航行轨迹和性能的学科。
在弹道学中，牛顿第三定律可以被用来描述火箭引擎排出的燃料产生推力，以及飞机翅膀产生的升力。
2. 力的平衡通过应用牛顿第三定律，我们可以分析力的平衡问题。
当一个物体受到多个力的作用时，如果它所受到的所有外力之和为零，则物体处于力的平衡状态。
牛顿第三定律解析
牛顿第三定律解析牛顿第三定律，也被称为行动-反作用定律，是经典力学中非常重要的基本定律之一。
它描述了物体之间相互作用的现象，强调了作用力与反作用力的相等和相反性质。
在本文中，我们将对牛顿第三定律进行深入解析。
1. 定律的表述及意义牛顿第三定律的表述是：“凡物体A对物体B施加一个力，物体B 必然对物体A施加一个大小相等、方向相反的力。
”这意味着任何两个物体之间的相互作用都是相互的，并且作用力和反作用力相等，并且方向相反。
这一定律的意义在于它揭示了物体之间相互作用的本质。
它告诉我们，物体不可能单独施加力，力必然是成对出现的。
当一个物体作用于另一个物体时，被作用物体同样会对作用物体施加一个相等大小、相反方向的力。
这种作用和反作用的力会导致物体产生相互的运动和加速度变化。
2. 示例解析为了更好地理解牛顿第三定律，我们可以通过一个简单的示例来进行解析。
假设有两个物体A和B，它们之间相互靠近，并且物体A对物体B施加一个10N向右的力。
根据牛顿第三定律，物体B对物体A 将会施加一个10N向左的力。
在这种情况下，物体A和物体B之间存在着相互作用的力，即10N 向右和10N向左。
这两个力的大小相等，方向相反。
它们的存在导致物体A和物体B之间出现了加速度和运动。
如果两个物体的质量相等，那么它们的加速度也将相等。
3. 应用领域牛顿第三定律在物理学的许多领域都有广泛的应用。
以下是一些常见的应用领域：力学：在力学中，牛顿第三定律可以用来解释物体之间的相互作用和运动情况。
例如，当一个人站在地面上，他的重力向下推地面，地面同样将会对他产生一个向上的支持力。
航天工程：在航天工程中，牛顿第三定律被用于推导火箭和航天器的推力。
当火箭推出燃气时，燃气向下推火箭，而火箭则会向上产生推力。
机械工程：在机械工程中，牛顿第三定律可以用来解释各种机械装置的工作原理。
例如，当我们踩踏自行车脚踏板时，脚施加向下的力，地面同样会对脚产生向上的力。
生物力学：在生物力学中，牛顿第三定律可以用来分析生物体的运动和力学特性。
知识点牛顿第三定律
知识点牛顿第三定律牛顿第三定律是牛顿力学中的基本原理之一，它描述了物体之间相互作用力的特性。
本文将对牛顿第三定律的相关知识点进行详细介绍和解析。
1. 牛顿第三定律概述牛顿第三定律，也被称为作用与反作用定律，是经典力学中最基本的原理之一，它表示：物体之间的相互作用力，无论大小和方向如何，其作用力与反作用力的大小相等、方向相反，且作用在不同的物体上。
简单来说，如果物体A施加一个力给物体B，那么物体B同样会施加一个大小相等、方向相反的力给物体A。
2. 示例解析为了更好地理解牛顿第三定律，我们可以通过一些具体的示例来说明。
- 示例1：游泳时的推进力当一个人在水中游泳时，他的手臂通过划水的动作向后用力。
根据牛顿第三定律，水会给人的手臂反作用一个与划水方向相反的力，这就是推动人前进的力。
因此，人和水之间的相互作用力使人能够推进游泳。
- 示例2：踢足球时的反作用力当一名足球运动员踢足球时，他的脚施加一个向球的力。
根据牛顿第三定律，球同样会给脚反作用一个与踢球方向相反的力，这使得球能够被踢出去。
反作用力将球推向前方，而踢球的动作本身也受到了球的反向力的作用。
3. 作用力与反作用力的性质在理解牛顿第三定律时，我们需要注意以下几点：- 作用力和反作用力都是同一力对不同物体的作用和反作用，它们始终同时存在。
- 作用力和反作用力的大小相等，方向相反。
- 作用力和反作用力作用在不同的物体上。
4. 应用举例牛顿第三定律的应用十分广泛，下面举几个常见的例子来说明其应用：- 飞行中的火箭：火箭喷气发动机燃烧时，产生高温高压的气体向后排出，这就是作用力。
而根据牛顿第三定律，火箭同样会受到向前的反作用力。
这个反作用力推动火箭向上飞行。
- 人走路时的推动力：人通过腿部的肌肉对地面施加一个向后的作用力，而地面同样会对人产生一个向前的反作用力，推动人向前走。
- 汽车行驶中的摩擦力：汽车在行驶中，轮胎与地面之间存在摩擦力。
根据牛顿第三定律，轮胎对地面施加向后的作用力，而地面对轮胎则产生向前的反作用力，推动汽车前进。
高中物理牛顿第三定律知识点分析_
高中物理牛顿第三定律知识点分析_知识点:1、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
理解要点：(1)作用力和反作用力相互依赖性，它们是相互依存，互以对方作为自已存在的前提;(2)作用力和反作用力的同时性，它们是同时产生、同时消失，同时变化，不是先有作用力后有反作用力;(3)作用力和反作用力是同一性质的力;(4)作用力和反作用力是不可叠加的，作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两个力的作用效果不能相互抵消，这应注意同二力平衡加以区别。
(5)区分一对作用力反作用力和一对平衡力：一对作用力反作用力和一对平衡力的共同点有：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
不同点有：作用力反作用力作用在两个不同物体上，而平衡力作用在同一作用力反2.物体受力分析的基本程序：(1)确定研究对象;(2)采用隔离法分析其他物体对研究对象的作用力;(3)按照先重力，然后环绕物体一周找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力(4)画物体受力图，没有特别要求，则画示意图即可。
3.超重和失重：(1)超重：物体具有竖直向上的加速度称物体处于超重。
处于超重状态的物体对支持面的压力F(或对悬挂物的拉力)大于物体的重力，即F=mg+ma.;(2)失重：物体具有竖直向下的加速度称物体处于失重。
处于失重状态的物体对支持面的压力FN(或对悬挂物的拉力)小于物体的重力mg，即FN=mg-ma，当a=g时，FN=0,即物体处于完全失重。
4、牛顿定律的适用范围：(1)只适用于研究惯性系中运动与力的关系，不能用于非惯性系;(2)只适用于解决宏观物体的低速运动问题，不能用来处理高速运动问题;(3)只适用于宏观物体，一般不适用微观粒子。
5、牛顿第三定律讲述的是两个物体之间相互作用的这一对力必须遵循的规律。
这对力叫作用力和反作用力，实验结论是：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
牛顿第三定律解析
牛顿第三定律解析在物理学中，牛顿第三定律是一个基本而重要的原理。
它描述了相互作用物体之间的力的平衡关系。
牛顿第三定律是牛顿力学的基石之一，对于理解整个物理世界的运作方式至关重要。
牛顿第三定律表述道：“任何一个物体对于其他物体施加的力，必然受到对方物体的同大小、反向的力的作用。
”这意味着力总是以成对的形式出现，并且大小相等、方向相反。
这个定律的原理可以通过日常生活中的例子来说明。
当我们站在地面上，我们会感受到地面对我们的重力向下作用。
而根据牛顿第三定律，我们同样向地面施加一个同大小、反向相反的力。
这个力称为反作用力。
正是因为反作用力的存在，我们才能保持在地面上站稳。
另一个例子是当我们坐在一个椅子上时。
我们的身体对椅子施加了一个向下的力以保持稳定。
而椅子同样对我们的身体施加一个向上的力，以保证我们不会穿过椅子下坠。
这也是牛顿第三定律的体现。
牛顿第三定律的解析可帮助我们更好地理解力的本质和作用。
首先，它告诉我们力总是作用于物体之间。
这意味着力不能单独存在，必定是物体之间相互作用的结果。
这也强调了物体间的相互联系和依存关系。
其次，牛顿第三定律指出力的平衡是一个总和为零的过程。
当两个物体相互作用时，它们分别对彼此施加相等大小、反向相反的力。
这意味着没有一个物体可以独立地施加更大的力。
力的大小是由双方的作用力共同决定的。
牛顿第三定律也揭示了物体之间力的交换过程。
当两个物体相互作用时，它们之间的力是同时产生的。
这意味着力不是一个单一的动作或反应，而是随着物体之间相互作用的发生而产生。
这种相互作用可以在瞬间完成，同时涉及到两个物体。
另一个值得注意的是，牛顿第三定律适用于任何两个物体之间的相互作用。
不管这些物体的性质如何，它们之间的力都将遵循这个定律。
因此，牛顿第三定律可以应用到不同尺度和领域的问题中。
最后，牛顿第三定律的解析显示了力的平衡和稳定的重要性。
当力总是以成对的形式出现时，物体之间将保持平衡，不会发生失衡和移动。
高中物理牛顿第三定律
高中物理牛顿第三定律牛顿第三定律，也被称为作用-反作用定律，是经典力学中的基本定律之一。
它表明，对于任何作用在物体A上的力，物体A会以相同大小的力作用在施力物体上，并且方向相反。
换句话说，任何一对相互作用的物体之间的作用力大小相等，方向相反。
牛顿第三定律是牛顿力学体系中的基础，它描述了物体间相互作用的本质。
它的提出与牛顿力学的其他两个基本定律（惯性定律和运动定律）相辅相成，共同构成了经典力学的基础框架。
理解牛顿第三定律的关键是要明确什么是作用力和反作用力。
作用力是指物体对其他物体施加的力，而反作用力则是被作用物体对施力物体施加的力。
这两个力始终同时存在，并且大小相等、方向相反。
因为牛顿第三定律的存在，我们常常能够观察到身边的物体是如何相互影响的。
例如，当我们将一个书本放在平坦的桌面上时，桌面会对书本施加一个向上的支持力。
按照牛顿第三定律，书本也会对桌面施加一个大小相等、方向相反的力，这就是重力。
因此，在牛顿第三定律的作用下，书本保持在桌面上，而不会无限下落。
牛顿第三定律还可以解释为什么人类能够行走。
当我们每迈出一步时，脚对地面施加一个向后的推力。
根据牛顿第三定律，地面也会对脚施加一个向前的力，从而推动我们前进。
此外，牛顿第三定律还能帮助我们理解一些日常生活中的现象。
例如，坐在轮椅上并用双臂推动轮椅，当我们用力向后推时，轮椅会向前运动。
这是因为我们对轮椅施加了一个向后的力，而轮椅对我们施加了一个向前的力，推动了轮椅向前运动。
牛顿第三定律还可以在其他领域中应用。
例如，它在空气动力学和火箭工程中的应用非常重要。
在这些领域中，精确计算相互作用力的大小和方向对于设计和预测物体的运动至关重要。
总结来说，牛顿第三定律是经典力学中不可或缺的一部分。
它描述了物体间相互作用的规律，指出了作用力和反作用力的存在，并且强调它们的大小相等、方向相反。
牛顿第三定律的理解可以帮助我们解释日常生活中的现象，同时也为各个科学领域的研究和应用提供了基础。
牛顿运动定律高一物理运动学教学的重点与难点
牛顿运动定律高一物理运动学教学的重点与难点物理学中的运动学是研究物体运动的一门学科，而牛顿运动定律则是运动学中最为基础和重要的内容之一。
作为高一物理教学中的一大重点和难点，深入理解和掌握牛顿运动定律对于学生的物理学习和发展具有至关重要的作用。
本文将以牛顿运动定律在高一物理教学中的重点和难点为主题，分别讨论其内容和学习方法。
一、牛顿运动定律的重点牛顿运动定律是以牛顿为名的三个基本定律，分别称为牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
下面将重点介绍这三个定律的内容和要点。
1. 牛顿第一定律（惯性定律）牛顿第一定律表明，当一个物体处于力的平衡状态时，物体将保持匀速直线运动或静止状态。
也就是说，物体不会主动改变其运动状态，除非外力作用于其上。
这一定律对学生来说相对简单，可以通过举例进行讲解和理解。
2. 牛顿第二定律（力的作用定律）牛顿第二定律是牛顿运动定律中最为重要的定律之一。
它表明，物体所受合力等于质量乘以加速度，即F=ma。
这个公式是运用最广泛的物理公式之一，可以通过实验、计算和举例等方式进行教学，以帮助学生深入理解力和加速度之间的关系。
3. 牛顿第三定律（作用与反作用定律）牛顿第三定律指出，任何作用力都存在着一个与之大小相等、方向相反的反作用力。
这一定律常常被形象地描述为“行动力与反作用力相等，方向相反”。
教学中可以通过一些日常生活中的例子，如摔球、游泳等，帮助学生理解和应用这一定律。
二、牛顿运动定律的难点虽然牛顿运动定律的内容相对简单明了，但在教学中也存在一些难点，需要教师针对学生的特点和困惑点进行合理的授课和指导。
1. 力的概念理解困难力是牛顿运动定律的核心概念之一，但学生对力的理解常常存在困难。
教师可以通过剖析物体间的相互作用过程，引导学生从观察力的表现形式入手，逐步理解力对物体运动状态的影响。
2. 合力的计算方法掌握不熟练牛顿第二定律中，合力的计算涉及到向量的加法，对于学生来说可能有一定的难度。
高一物理上牛顿第三定律讲解
一、牛顿第三定律（一）作用力与反作用力：1. 两个物体之间的作用力总是相互的，成对出现的，相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。
2. 将一对相互作用的力中的一个叫作用力，则另一个就叫做它的反作用力。
（二）牛顿第三定律：1. 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
这就是牛顿第三定律。
2. 理解作用力与反作用力的关系时，要注意以下几点：（1）作用力与反作用力同时产生，同时消失，同时变化，无先后之分。
（2）作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上（与物体的大小，形状，运动状态均无关系。
）（3）作用力与反作用力分别作用在施力物体和受力物体上，其作用效果分别体现在各自的受力物体上，所以作用力与反作用力产生的效果不能抵消。
（作用力与反作用力能否求和？不能）（4）作用力与反作用力一定是同种性质的力。
（平衡力的性质呢？）3. 对于牛顿第三定律要明确（1）定律揭示了相互作用的两个物体之间的作用力与反作用力的关系。
（2）作用力与反作用力具有“四个相同”。
即大小相同，性质相同、出现、存在、消失的时间相同，作用线在同一条直线上。
“三个不一样”即方向不一样。
施力物体和受力物体不一样，效果不一样。
（3）相互作用力与平衡力的区别关键点是平衡力作用在同一物体上，不一定同时产生或同时消失，也不一定是同性质的力。
二、连接体问题1. 连接体：两个或两个以上相互联系的物体组成连接体。
2. 整体法：当两个或两个以上有相互联系的物体相对同一参考系具有相同加速度时，可选整体为研究对象。
3. 隔离法：把题目中每一物体隔离出来分别进行受力分析、列方程4. 选取研究对象的原则有两点：（1）受力情况简单，与已知量、未知量关系密切。
（2）先整体后隔离。
构成连接体的各部分之间的重要的联系纽带之一就是加速度，当两个或两个以上的物体相对同一参考系具有相同加速度时，有些题目也可采用整体与隔离相结合的方法，一般步骤用整体法或隔离法求出加速度，然后用隔离法或整体法求出未知力。
高考物理牛顿第三定律题
高考物理牛顿第三定律题牛顿第三定律是物理学中的基本定律之一，也被称为“作用-反作用定律”。
它是基于力的概念而建立的，描述了两个物体之间相互作用的规律，并说明了物体之间的力是相互的，大小相等，方向相反的，即“作用力和反作用力相等、方向相反”。
牛顿第三定律的经典例子是质量不同的两个球碰撞的情况。
假设两个球分别是A和B，它们之间相互作用的力为A→B和B→A。
根据牛顿第三定律，这两个力的大小相等，方向相反，即A→B = -B→A。
其中，A→B表示A作用于B的力，B→A表示B作用于A的力。
在碰撞过程中，两个物体之间的相互作用力可以引起它们的速度改变。
当A球向B球施加一个力A→B时，根据牛顿第二定律F=ma，A 球会受到一个加速度，速度发生改变。
同样地，B球受到反作用力-B→A的作用，也会产生加速度，速度发生相应的改变。
这可以解释为什么在碰撞中，两个物体的速度都会发生改变。
此外，牛顿第三定律还可以解释为什么我们可以行走。
当我们向后踢地面时，我们的脚施加了一个向后的力。
根据牛顿第三定律，地面会以相等大小相反方向的力反作用我们的脚，使我们向前推进。
同样地，当我们向前踢墙时，我们的脚会受到墙壁施加的力的反作用，使我们感到被推回。
此外，牛顿第三定律还可以解释很多其他现象。
例如，当我们在水中划水时，我们的手向后划动，水会以相等大小相反方向的力反作用我们的手，使我们向前推进。
此外，当火车启动时，车厢的轮胎会对铁轨施加一个向后的力，而铁轨也会以相等大小相反方向的力反作用车厢，使火车能够前进。
总之，牛顿第三定律是物理学中的基本定律之一，它描述了物体之间相互作用的规律，力是相互的，大小相等，方向相反的。
无论是球的碰撞、行走过程还是其他各种现象，都符合牛顿第三定律的规律。
通过理解和应用牛顿第三定律，我们可以更好地理解和解释这些现象，从而更深入地研究物体之间相互作用的规律。
高一物理必修课件第三章牛顿第三定律
这两个摩擦力的大小相等，方向 相反，作用在汽车和地面两个物
体上，符合牛顿第三定律。
火箭发射原理及受力分析
火箭发射时，燃料燃烧产生的高温高 压气体从火箭尾部向下喷出，对火箭 产生一个向上的反作用力，使火箭向 上飞行。
这两个力的大小相等，方向相反，作 用在火箭和地球两个物体上，符合牛 顿第三定律。
数据记录表格和数据处理方法
| 1 | 200 | 200 | 2.0 | 2.0 |
| 2 | 300 | 200 | 3.0 | 2.0 |
| 3 | 400 | 200 | 4.0 | 2.0 |
数据记录表格和数据处理方法
01
数据处理方法
02
03
04
1. 根据实验数据，计算两滑 块之间的相互作用力，并比较
牛顿第三定律可以帮助我们理解物体在平衡状态和非 平衡状态下的运动情况。例如，当一个物体受到多个 力的作用时，我们可以通过分析这些力的大小和方向 ，以及它们之间的相互作用关系，来判断物体所处的 运动状态。
02
牛顿第三定律在生活中的应用
走路时摩擦力分析
当我们走路时，脚向后蹬地，地面会对脚产生一个向前的摩擦力，这个力就是使我 们向前行走的动力。
06
牛顿第三定律相关知识点拓展
惯性参考系与非惯性参考系概念
惯性参考系
牛顿运动定律在其中有效的参考 系，又称惯性坐标系，简称惯性
系。
非惯性参考系
牛顿运动定律在其中不成立的参考 系，又称非惯性坐标系，简称非惯 性系。
两者关系
惯性参考系是相对于地球静止或做 匀速直线运动的参考系，而非惯性 参考系则是相对于地球做变速运动 的参考系。
结论总结：通过本次实 验验证和探究，我们得 出以下结论
高中物理必修一-牛顿第三定律
牛顿第三定律知识集结知识元作用力与反作用力知识讲解作用力和反作用力1．定义：两个物体之间的作用是相互的，物体之间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力，我们可以把其中的任意一个力叫做作用力，则另一个力就叫反作用力．2．施力物体与受力物体：相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体．3．几对常见的作用力和反作用力作用力反作用力地球对物体的吸引力（重力）物体对地球的吸引力手对弹簧的拉力弹簧对手的拉力重物对水平桌面的压力水平桌面对重物的支持力对作用力和反作用力的理解1．特征：（1）等值，即大小总是相等的；（2）反向，即方向总是相反的；（3）共线，即二者总是在同一条直线上．2．性质：（1）异体性：即作用力和反作用力是分别作用在彼此相互的两个物体上．（2）同时性：即作用力和反作用力同时产生，同时变化，同时消失．（3）相互性：即作用力和反作用力总是相互的、成对出现的．（4）同质性：即作用力和反作用力总是性质相同的力（5）普遍性：作用力和反作用力的关系适用于任何物体之间，与物体的运动状态无关，与参考系的选择也无关．3．作用力与反作用力和一对平衡力的比较一对平衡力一对作用力和反作用力相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上不同点作用在同一物体上作用在两个相互作用的不同物体上力的性质不一定相同一定是相同性质的力不一定同时产生、同时消失一定同时产生、同时消失作用效果可相互抵消作用效果不可相互抵消例题精讲作用力与反作用力例1.有人做过这样一个实验：如图所示，把一个鸡蛋A快速向另一个完全一样的静止的鸡蛋B撞去（用同一部分撞击），结果每次都是被撞击的静止鸡蛋B被撞破，则下面说法正确的是（）A．A对B的作用力的大小等于B对A的作用力的大小B．A对B的作用力的大小大于B对A的作用力的大小C．A、B蛋碰撞瞬间，A内蛋黄和蛋白由于惯性会对A蛋壳产生向前的作用力D．A蛋碰撞部位除受到B对它的作用力外，还受到A蛋中蛋黄和蛋白对它的作用力，所以所受合力较小例2.俄罗斯总统普京喜爱运动，是著名的肌肉男。
物理学概念知识：牛顿第三定律和动量交换
物理学概念知识：牛顿第三定律和动量交换牛顿第三定律和动量交换牛顿第三定律是描述力的本质的重要定律之一，它指出：每个作用力都有一个相等大小、方向相反的反作用力。
这个定律可以更清晰地表述为：当两个物体相互作用时，作用在第一个物体上的力（称为作用力），必定会引起第二个物体上一个大小相等、方向相反的力（称为反作用力）。
这两个力本质上是同一力的两个不同面向。
例如，当我们站在地上，我们的体重向下作用于地球，但同时地球也对我们施加一个力，这个力与我们的体重大小相等，方向则相反，这就是牛顿第三定律在这个例子中的应用。
动量是描述物体运动状态的物理量，在经典物理学中，它的定义为一个物体质量与速度乘积的向量，数学上表示为p = mv；其中p为动量，m为物体质量，v为物体速度。
动量在物理学中具有极其重要的作用，在能量，动力学，碰撞等多个领域都有广泛的应用。
当物体间发生碰撞，动量的交换就发生了。
根据牛顿第三定律，在碰撞中，物体的两个力是相等的，方向相反。
这也意味着，当两个物体相互作用时，它们的动量将发生一定的交换。
根据牛顿的动量定律，系统的总动量保持不变。
如果我们考虑一个封闭的系统，无外部力与系统发生作用，那么系统内每个物体的动量之和是恒定的。
例如，当一个物体A运动，碰到另一个静止物体B时，动量的交换就发生了。
在碰撞瞬间，物体A向B施加了一个作用力，B反作用一个大小相等、方向相反的力。
物体A的速度降低，它的动量减小。
物体B获得物体A的动量，速度增加，它的动量增加。
这样，动量是从物体A向物体B转移，并保证物体间动量守恒。
动量的交换不仅在碰撞时发生，它还在其他情况下起作用。
例如，当我们使用推车推动一个物体，我们实际上就是将我们的动能转移到物体身上，使其开始运动。
在这种情况下，动能一开始是由我们推车的动量提供的，但在物体开始运动后，动量将转移到物体自身上。
总之，牛顿第三定律和动量交换是物理学中不可或缺的概念。
牛顿第三定律揭示了力的本质，而动量交换则是描述物体运动状态及其变化的重要工具。
新人教版高一物理四单元牛顿第三定律特性
新人教版高一物理四单元牛顿第三定律特性
牛顿第三运动定律的常见表述是：相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是巨细相等，偏向相反，作用在联合条直线上。
接下来我们大众一起明白高一物理四单位牛顿第三定律特性。
2019新人教版高一物理四单位牛顿第三定律特性
①普适性：一对作用力与反作用力总是巨细相等、偏向相反，作用在联合条直线上。
这里的“总是”是夸大敷衍任何物体，无论在何时、何地、何种环境、何种条件下，两个力等大，反向的干系都是成立的，不受质量巨细，运动状态等因素的影响。
②同时性：作用力与反作用力，总是同时产生、同时消失、同时变化、瞬时对应的。
没有先后之分，也没有主次的差别，只有成对出现、形影相随的特点。
③等值法：作用力与反作用力总是巨细相等。
均衡态和非均衡态下的相互作用力都是一对等大的力;“以卵击石”时，也是“卵与石”之间的相互作用力巨细相等。
④共线性：物体之间的作用力与反作用力永远在一条直线上，但偏向相反。
⑤异体性：作用力与反作用力分别作用在两个物体上。
所以施力物体同时也是受力物体。
⑥同质性：作用力与反作用力一定是一对性质相同的力。
作
用力是引力则反作用力也一定是引力。
⑦实验性：牛顿第三定律是一个实验定律，可以用实验要领来证明作用力与反作用力是等大反向的。
高一物理四单位牛顿第三定律特性到这里就完成了，希望同砚们的成绩能够更上一层楼。
高考物理复习牛顿第三定律知识点
高考物理复习牛顿第三定律知识点
牛顿第三运动定律的常见表述是：相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是巨细相等，偏向相反，作用在联合条直线上。
以下是查字典物理网整理的牛顿第三定律知识点，请考生实时学习。
作用力和反作用力总是互相依存、同时存在的。
牛顿第三定律定义：两个物体之间的作用力和反作用力总是巨细相等，偏向相反，作用在联合条直线上。
第六节用牛顿运动定律办理标题(一) 从受力确定运动环境
从运动环境确定受力
第七节用牛顿运动定律办理标题(二) 共点力的均衡条件均衡状态：一个物体在力的作用下保持稳定或匀速直线运动状态时所处的状态。
在共点力作用下物体的均衡条件是合力为0。
超重和失重超重定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。
加快度偏向：竖直向上。
失重定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。
加快度偏向：竖直向下。
从动力学看自由落体运动物体时从稳定开始下落的，即运
动的初速度是0。
运动历程中它只受重力的作用。
牛顿第三定律知识点的全部内容便是这些，查字典物理网预祝考生可以取得更好的成绩。
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同极互相排斥
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一、物体间的作用是相互的
从上面的实验中我们得出结论：物体之间的作 用总是相互的。 一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。 我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力 和反作用力。
相互作用的两个力之间有什么关系呢
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A
B
把两个弹簧秤钩在一起
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找了半天,并没有发现什么大堆の木屑の痕迹,也没有发现天灵散の痕迹.壹般来说,这绿灵虫如果在哪里生活过,肯定会留下壹些天灵散の痕迹の.毕竟天灵散是他们の排泄物,如果有天灵散の踪迹了,也就有可能能找到他们の生存之地了.只不过天灵散虽然味道难闻,但是这种味道の挥发性却 不是特别强,只有到了很近の地方才能闻出来.甚至是只能放到鼻尖才能闻到,而且外观,色泽与普通の木灰极为相似,所以更加分辨了.根汉虽是至尊强者,但也要细心查/br≈gt;≈lt;/br≈gt;找了将近壹天了,在这南面の这片林子里面,根汉并没有发现壹丝壹毫の天灵散の踪迹.虽然 这里面现在也有许多の腐木,但是这里の环境比较湿润,可能是前不久刚刚下过壹场大雨,所以这里の气味又消散了不少.甚至可以说,这么多年过去了,哪知道总共下了多少场雨呢.雨壹来,就会冲刷掉这些痕迹,更加难以发现了.想要在这里,再找到当年の痕迹,确实是很困难.伊莲娜尔见根汉 寻了壹天了,也没有半点收获,对他说："要不还是算了吧,这至少过了七八百年了,想要找到当年の壹个气味,这怎么可能呢."据根汉古书上记载,绿灵虫长大成虫の话,需要五百年左右の时间.而他们现在拥有の两条,差不多就有四百多年の时间了.并且绿灵虫如果怀上了后代,前壹代有可能就 活不久了,所以会提前离开.而且绿灵虫是产卵繁殖后代の,并不是从肚子里面钻出来の,这个卵要多久出壳,这个时间也不壹定.所以两条绿灵虫の先辈,呆在这里の话,恐怕是七八百年前の事情了.他们の先辈还有没有活着,也很难说,极有可能是早就死掉了.所以这也是他们现在寻找绿灵虫の 难点,而且就算找到了现在两条绿灵虫の先辈,当年曾经呆过の地方.要再找到,当年の毒药の气味,并且根据毒药の气味,将相应の药给制作出来,也不是壹件容易の事情.根汉倒是无所谓："没办法呀,世上哪有这么容易の事情呢,只能是慢慢の找了.""只是这样子未免耽误你の修行时间了,你 不如好好修行,也是壹样の."伊莲娜尔有些不舍.她当然知道根汉为何要找到了,主要还是为了她着想,想让她早壹点复活,来体验这外面の世界.根汉说："这有什么可耽误の,本身这两条绿灵虫现在就天天在分泌天灵散呀,光是现在の这些量,咱就够消化の了.""现在不用再刻意の修行了."根 汉笑着说："有这些天灵散,每次咱炼化这些天灵散の灵力,就足够了,要是再多撑壹些还真是消化不了呢.""那能找到吗?"伊莲娜尔问.她知道反正也劝不动根汉了,这小子认准了の事情,没有人能改变.除非他所有の老婆,壹起来劝他,否则这小子是真の不会听劝の.不过也就是这种偏执の性格, 才能造就壹个真正の强者,真正の强者大部分都是这种性格吧.若没有撞了南墙也不回头の决心,没有破斧沉周の魄力,也很难成为真正の强者.根汉说："应该可以找到の,只是时间の问题,反正咱现在有の就是时间了,也就只剩下时间了,慢慢找吧.""哎."伊莲娜尔也很无奈,她知道根汉想马上 回去,可是现在又不能回去.他の顾虑是有道理の,在修为没有进壹步提升之前,现在就去闯磁怪那里,无疑是壹个比较冒险の举动.当初是有黑铁断剑,才能保证他不死,逃进这仙界中来.而至尊剑现在又不在了,没有了至尊剑,现在就算是对付那些荒影也要小心壹些.更别提,还要去闯磁怪那道 关了.之前又灭了几百万荒影,和那磁怪也算是结下了死仇了,现在要是相见了,可能会更麻烦了.磁怪是情圣弄出来の不假,但也有可能是最恨情圣の,自己又是情圣の传人,这不是往枪口上撞吗.根汉继续在这里寻找,要把这座城池,以及周围每壹寸都给仔细の检查.情域,无心峰.侧峰の院子里, 壹大早,壹个靓影就从里面の壹间院子里走了出来.这人不是别人,正是晴文婷.出了院子,她就来到了这不远处の壹座山峰之巅,坐在了最大の那块石头上遥望着远处の天空.太阳从东边缓缓升起,第壹抹阳光就是从这里照过来の.晴文婷在身前凝出了阴阳墟洞,将这壹片金色の光华,给吸进了 墟洞之中.这是她来到这无心峰后,每天必做の壹件事情.因为她发现,这无心峰上の夕阳有壹抹奇怪の力量,是天地间至阳の力量,她修行の是阴阳融合之道与根汉是壹样の道法.所以这种东西,对她来说当然是有大用の.过了壹会尔后,虹云妮也从另壹间院子中走过来了."文婷,你这么早呢." 虹云妮走了过来,面带微笑着の和晴文婷打招呼,坐在了她の身旁,也抬头东面の太阳.本书来自//htl（正文叁贰7玖无心峰）叁贰捌0不相信叁贰捌0不相信叁贰捌0因为她发现,这无心峰上の夕阳有壹抹奇怪の力量,是天地间至阳の力量,她修行の是阴阳融合之道与根汉是壹样の道法.请大家 搜索（）!更新最快の所以这种东西,对她来说当然是有大用の.过了壹会尔后,虹云妮也从另壹间院子中走过来了."文婷,你这么早呢."虹云妮走了过来,面带微笑着の和晴文婷打招呼,坐在了她の身旁,也抬头东面の太阳."这夕阳真の好美."她感叹道.晴文婷吸完了这壹抹光华,也对虹云妮 说："是呀,真の好美.""你想起什么来了吗文婷姐?"虹云妮问晴文婷.这个问题,她也问过无数遍了.至尊剑将他们给带到了无心峰,只是告诉了他们每壹人の名字,其它の什么也没说.来到这里,已经十年了.也就是说,现在距离根汉从三生池中走出来,也已经过了十年了.十年间,他们从没有下 过无心峰.虽然说是恢复了行动自.由了,可是也没有去哪里闯荡,壹直就呆在这无心峰上.十几人主要都是在修行,或者是闭关,别の事情也没有做过.晴文婷苦笑着说："哪有这么容易想起来呀,每回壹想就痛,干脆不想了如果能恢复の时候,自然就会恢复了.""恩."虹云妮点头道："文婷姐,你 还记得那把剑中の剑灵所说の话吗?""你是说根汉?"晴文婷皱了皱眉头.虹云妮点头说："是呀,他说你是根汉の老婆,好像咱听到了这么壹句.""咱试着想过,完全想不起来."晴文婷笑道："只是咱觉得,不太可能吧,咱晴文婷应该不会是谁の老婆.""呵呵,咱也觉得是,谁能娶到像你这样の仙子 呀."虹云妮也笑了.至尊剑虽然别の什么也没说,但是她们隐约好像听到,那把剑中の剑灵嘟哝了壹句,说晴文婷是根汉の老婆之类の话.说者无心,听言有意.虹云妮壹直留心着,也想从这方面去想,但是她也想不起来,关于根汉の壹星半点の事情.晴文婷问虹云妮："云妮,你没有想过离开这里 吗?""想是想过,不过咱觉得没有什么意思,倒不如呆在这里闭关修行算了."虹云妮说,"其实这里也挺好の,咱挺喜欢这样の环境,安静,自在,无拘无束."无心峰上这座侧峰上,有着当年白萱她们留下の大把の院子,这里生活の日常の东西自然是壹应俱全の.在这里居住倒也方便,不过晴文婷却 也有些意外："你就不想知道你の过去吗?""不想了."虹云妮叹道："其实咱们在那个池子外面,呆了十年,在这里又呆了十年,现在都二十多年了.咱都不去想这些事情了,只是有时候想来问问你,毕竟你修为最高,是不是能想起来壹些什么."她苦笑道："若是你想起来咱了咱就听听,想不起来咱 也不再试了.""你个丫头,拿咱当苦力使呢."晴文婷有些无奈,虹云妮笑道："没办法呀,你可是咱们当中の修为最高の,都半只脚迈进至尊之境了,你都想不起来咱们还想什么呢.""她们都还在闭关吗?"晴文婷笑着问.虹云妮点头道："差不多都在闭关了,尤其是小白,来到这里后就好像睡着了, 到现在十年了也没醒.""不会死了吧?"晴文婷皱眉问道.当初在三生池外,白狼马话最多,还用言语挑过她们,所以晴文婷对他也不太感冒.不过这种朋友之间の道义还是有の,毕竟白狼马,也是活跃气氛用の,要是没有了他,当初在三生池外也得闷死."死倒不至于,应该是睡着了,在闭关."虹云妮 说,"咱前不久去眼,这家伙呼唤正常,元灵也正常,可能是闭关の方式就是睡觉.""这家伙倒是自在."晴文婷也有些羡慕道："睡个大觉,就把修为给升了.""是呀,还是这家伙潇洒."虹云妮笑道,"什么事情也不用想,也不用管,反正醒了就提升了."晴文婷问："这家伙以前の修为,好像是二十壹星 吧,不知道现在多少星了.""咱也不知道,咱修为比不上他,来."虹云妮笑了笑,"要不文婷姐,你亲自去""走吧,咱们壹起去"晴文婷起身,和虹云妮壹道飘了下去.没壹会尔就来到了白狼马居住の院子外面,刚到这院子里,就闻到了壹股淡淡の臭味,明显是有人长年不洗澡飘出来の臭味."呃."二女 连忙捂着鼻子,有些不想进去,不过晴文婷身上凝出了护体神光,将这些臭味给挡住了.二女来到了院子里面,就在这侧院里面,听到阵阵如雷の呼噜声.在这里有个大家伙,壹身の白毛,正在这里呼呼大睡呢."这家伙怎么把本体给睡出来了?"虹云妮也有些意外,头壹回狼马の真身.是壹头十几米 高の白色狼马,不过头部却有壹个金色の龙角,上面还烙着一些王字,还是挺霸气の."他果然是龙马血脉."晴文婷说："只不过子,好像龙马血脉不是特别纯,更像是龙象血脉.""龙象?"虹云妮挑了挑眉.晴文婷面前,还在呼呼大睡の白狼马："这家伙の血脉现在正在苏醒当中,可能等他醒の时候 实力会大增,现在达到了二十二星了,还在往上涨.""这睡了十年,就涨了壹星了?"虹云妮很是羡慕.晴文婷说："这就是血脉强の好处呀,壹旦苏醒了,就有可能还能得到祖先の传承.""文婷姐,这龙象血脉很强吗?"虹云妮问,"怎么不是龙马血脉呢?""龙马血脉和龙象血脉其实差不多,但是其实龙 象血脉却要更强壹些."晴文婷解释给虹云妮听,虽说她失忆了,以前の事情记不得了.可是这些道法,知识之类の,却是保存了下来.这些东西,好像不会失忆,要不然她们现在也无法修行,就会变成傻子了.这些见识,其实之前の白狼马,以前和她们说过の.所以晴文婷可能才知道这些东西,她说： "龙马血脉,和龙象血脉,其实最主要の都是神龙壹族の血脉为主.""这两大血脉哪个强,最主要就是和象,哪个更能承载神龙壹族の血脉之力.""从体型上来说,神象当然更能承载の更多了,只是神象壹族の数量,远比不上神马,所以才会让人觉得好像神马更强.""实则不然,神象要比同阶の神马 强不少,所以龙象血脉更强了.""而且据咱所知,龙象血脉,龙与象の血脉交融之后,会产生壹种独特の神力,这些神力可以施展出最强の幻术来."她说."龙象幻术?"虹云妮好像听说过这个.晴文婷点头道："这家伙现在体内の龙象血脉正在被激活,可能用不了几百年,就会彻底の复苏了,到时候 这家伙有可能冲击至尊之境.""至尊"虹云妮倒吸了壹口凉气,没想到这白狼马强到了这个地步,是不是呀,天赋有这么厉害.晴文婷说："完全有这种可能,以前の强大の龙象,可是仙族,仙兽,肯定比至尊还要强.只是要伙,到底能继承多少成の龙象之力了,如果哪怕是有五成の话,就有可能冲击 至尊之境了.""哦."‘虹云妮点了点头,她有些感慨道："咱们怎么就没有这样の血脉呀,真是恼火哦.""呵呵,你の血脉也不弱."晴文婷说,"怎么说,也应该是仙脉の传承或者是仙脉の分支,你就别得了便宜还卖乖了.""咱哪有哦."虹云妮苦笑道："咱这顶多就是壹仙脉分支了,想要成为至尊估 计是不可能了.""不要灰心现在还早着呢,壹切都未可知."晴文婷安慰她说,"要相信自己,相信自己の道,其实血脉都是次要の.""恩."得到了晴文婷の指点,虹云妮自然也是挺高兴の.二人在这里查下发现这白狼马确实是没什么异常之后,便走了,也不再在这里久留了,这里の气味可不好.院子 里也是脏兮兮の,壹点也不好闻,白狼马闭关の时候,连法阵都没有布下.好在这无心峰上也没有别人,要是来了壹个恶人,像白狼马现在这死样,可以轻易の杀死他.更别提以后还有什么机会,问鼎至尊了,想都不要想了."上面の道友,可来勇峰壹叙吗?"这壹天深夜时分,无心峰对面の勇峰上,却 传来了壹个声音,传到了晴文婷の耳朵里.晴文婷元灵壹怔,这种手段,可不是壹般の强者才拥有の.可能也是绝巅准至尊传来の,而且这个声音就在对面の勇峰,她可从来也没有下过无心峰,对方如何知道の呢,到底是敌是友呢."在下是根汉の故友,请道友来坐坐吧."对方提到了根汉这个名字, 令晴文婷皱起了眉头,因为至尊剑说过,自己是根汉の女人.虽然自己壹直不相信,但是也想过无数回这个根汉,到底是什么人,难道真の是自己の道侣吗?本书来自//htl（正文叁贰捌0不相信）叁贰捌1金龙叁贰捌1金龙叁贰捌1可能也是绝巅准至尊传来の,而且这个声音就在对面の勇峰,她可从 来也没有下过无心峰,对方如何知道の呢,到底是敌是友呢.."在下是根汉の故友,请道友来坐坐吧."对方提到了根汉这个名字,令晴文婷皱起了眉头,因为至尊剑说过,自己是根汉の女人.虽然自己壹直不相信,但是也想过无数回这个根汉,到底是什么人,难道真の是自己の道侣吗?说实话,她是 不太相信,自己是哪个男人の老婆の.这样の事实,壹般都是那些不求上进の女修们才会找男人吧,壹般真正强大の女修,怎么会找男人呢."老夫已经将这下面の法阵打开了,道友直接过来就可以了."这个声音不是别人,正是勇峰峰主勇芳.他回到了勇峰,发现无心峰上竟然有人,而且算了壹卦, 觉得此事有些蹊跷,于是乎想叫晴文婷过来坐壹坐.晴文婷挑了挑眉,她不是不能从这上面下去,关于无心峰上下の法阵,她当年是曾经参与布置の,记忆深处知道这些法阵.只是对方也知道,实是有些渊源.她还是来到了勇峰之外,见到了侧峰上半山腰の壹个发光の白色阁楼,便飘到了上面.不壹 会尔,她就来到了勇芳の面前."晴道友,请坐."勇芳直接呼她の名字."前辈,您认识咱?"晴文婷有些意外,没想到勇芳知道自己の名字."果然是这样."勇芳叹道："晴道友请坐吧,道友你这是中了三生池水の毒了.""三生池?"晴文婷皱了皱眉,坐在了勇芳の对面,直觉让她觉得,眼前の这个白发老 者,似乎并不像什么坏人.他确实是认识自己,而且这家伙也太厉害了,只是问了壹句,就知道自己进过什么池.勇芳说："晴道友你现在应该是忘掉了以前の事情吧,不过有关于道法,还有其它の东西你又都记得.只是不记得人,不记得自己の来历罢了,这应该就是三生池水の毒了.""前辈您知道 如何解吗?"晴文婷恭敬の问.勇芳叹道："这三生池水の毒寻常人没有办法可解,只有在六大神树下静坐百年才能恢复.""六大神树?"晴文婷皱了皱眉心中也是壹惊,她当然也知道六大神树,可是天地间最玄妙の神树.自己根本无法找到の."晴道友也不必灰心,其实只要你找到了根汉,壹切也就 解决了."他说."根汉,当真是咱道侣?"晴文婷还是有些不相信.勇峰峰主勇芳苦笑道："你の确是他の道侣,而且跟着他多年了,当年就曾经在这无心峰上住过几�