最新人教版pep六级英语下册第一单元测试题备课讲稿
人教版六年级英语下册第一单元说课稿
（人教PEP）六年级英语下册说课稿Unit 1 How tall are you ?我今天的课题是——How tall are you?本课的教学目标是：1.知识与技能：⑴能理解对话内容，完成相应的练习题；⑵复习辅音／p／、／b／、／t／、／d／，学习双元音／ei／、／ai／、／oi／，学会拼读由以上音素组成的音节。
2.过程与方法：通过学习活动，进一步掌握用英语表达高度、长度的方式以及形容词比较级句型的用法。
3.情感态度与价值观：在学习活动中培养学生的团结合作意识。
本课的教学重点是：理解对话内容，侧重掌握高度、长度的方式以及形容词比较级句型的用法。
教学难点是：⑴双元音的教学以及由这些因素组成的音节；⑵形容词funny比较级的构成。
教学方法是：讲授法与问答法相结合。
本课主要分为：热身/复习、新知呈现/操练、拓展/巩固、作业设计四个部分。
在热身/复习这一环节中，通过播放歌曲My Pets，活跃课堂气氛，熟悉歌曲旋律。
Let’s chant的设计使学生能以更佳的心理状态进入英语课的学习。
为了培养学生的语言表达能力特设计了“说说我的小天地”这一活动。
在新知呈现/操练这一环节中，通过出示二幅熊的图片，让学生进行观察，并且用不同的形容词比较级对这两幅图片进行比较，一方面复习了旧知识，另一方面在学生的活动中自然呈现新的语言点，使学生在不知不觉中接受新语言。
为了巩固新的语言点，特设计“量灰熊”活动，让学生在实践活动中，灵活运用新的语言点，进而通过让学生量其他物品，巩固句型I think……。
在教学Let′read时，先是让学生观察插图，提出问题，让学生带着任务去听去做，有助于锻炼和培养学生的有意注意能力，提高听力及语言理解的效率。
两人一组阅读对话，使学生感觉处于真实的交际状态。
通过完成填句子练习，让学生进一步巩固对话内容。
随后通过再次播放录音，学生跟读并练习对话，以此来提高学生的口语能力。
在Pair work这一环节中，通过让学生画出自己及好友，并运用形容词比较级进行描述，锻炼了学生的动手和写作能力。
PEP人教版六年级英语下册第一单元教学设计(整单元)
PEP人教版六年级英语下册第一单元教学设计(整单元)PEP人教版六年级英语下册第一单元教学设计（整单元）Unit one How tall are you?Period one（date）Content：A Let’s learn Do a survey and report（一）认知目标1.能听、说、读、写taller、longer、older、younger、shorter，than单词，发音准确。
2.能听懂问句：How tall are you? I’m 1.61 meters.能够使用句型：I’m taller. You’re tallerthan me.3.能够运用新学的内容完成“Do a survey and report”。
（二）能力目标能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际。
（三）情感目标1.培养学生研究英语的兴趣，树立学生研究英语的信心。
2.让学生养成主动磨炼身体的气。
二、Teaching difficult and important points（一）Teaching difficult points能读准than并能运用比较级的句型。
突破方法：教师合理安排，多加练。
（二）Teaching difficult and important points本课时的教学重点：能听、说、认读taller、longer、older、younger、shorter单词，发音准确。
突破方法：教师讲解，学生多加练，小组合作听写，突破重点。
三、Teaching preparation磁带、录音机、单词卡片四、Teaching procedureStep 1: Warm-up1.Free talk andgreetings.T: Good morning, boys and girls .How are you today?Ss: I’m fine. Thank you. And you?T: I’m fine, too. Thank you.2.Introduce ourselves “age height hobbies…”alk about the age. “How old are you? When is your birthday?…”(板书：How old are you? I’m…)Step 2: PresentationLet’s learn1.请学生看插图，并根据Let’s learn 部分的插图，联想究竟发生什么？What canyou see ? what are they like ? choose the word and discribe them.2.通过两幅男人照片引出old–young ,然后插手更老的和更年轻的男人照片，开导学生领会old—older ;young—younger 紧跟上呈现例句“Steven is older than Max.Tom isyounger than Ja ck”学生练句子，把握“than”的使用。
人教PEP六年级英语下册单元测试卷Unit 1 how tall are you(含听力材料和答案)
人教PEP版六年级英语下册单元测试Unit1 How tall are you?听力部分(共30分)一、听录音，给下列图片排序。
(共5分)二、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。
(每小题1分，共5分) ( )1. Bai Ling is older than Amy.( )2. Tom is heavier than Jim( )3. Alice is taller than Jack.( )4. Peter and David wear the same size shoes .( )5. That fish is longer than this fish.三、听录音，根据对话内容，选择正确的答案。
(每小题2分，共10分)( )1. Which cat is funnier?A. The black one.B. The white oneC. The yellow one( )2. Who is taller?A. Jim’s sisterB. Jim’s brotherC. Jim( )3. How heavy is Danny?A. 53 kilograms.B. 55 kilogramsC. 51 kilograms( )4. Is Amy's pen longer than Jim’s?A. Yes, it isB. No, it isn’tC. We don’t know.( )5. Which box is the smallest(最小的)?A. The blue one.B. The purple one.C. The red one.四、听录音，补全短文。
(每空2分，共10分)Lucy and Nancy are good friends. They are both________ years old. They are different. L ucy is_______than Nancy. Lucy is_________, too. Lucyis_________ than Nancy. Their hair is black, but Nancy’s hair is _________.笔试部分(共70分)五、根据图片及首字母提示填空。
人教版(PEP)六年级英语下册第一单元测试卷-Unit 1 How tall are you答案
人教版(PEP)六年级英语下册第一单元测试卷Unit 1 How tall are you ?1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2．仔细读题，请将答案认真填写在相应的地方。
一、不同类的一项( )1．A. hall B. big C. low( )2．A. long B. short C. nose( )3．A. than B. longer C. older( )4．A. shadow B. smaller C. smarter( )5．A. long B. short C. nose二、按要求填空6．down（反义词）__________ 7．all(比较级)______________ 8．long(比较级)_____________ 9．late(比较级)_____________ 10．centimeter（缩写形式）______ 11．old（比较级）______________ 12．shorter (原级)_______________ 13．big (最高级)______________ 14．one (序数词)______________ 15．by（同音词）______________三、选词填空16．根据图片选词填空。
1.shorter taller longer shorterThe boy is __________.The girl is __________.The boy’s ruler is __________.The girl’s ruler is __________.2.heavier thinnerZoom is __________than Zip.Zip is __________than Zoom.3.smaller longer shorter biggerThe dog is __________.Its ears are __________.The cat is __________.Its ears are __________.四、适当形式填空17．-Is it your pen?-No,it’s _________(he).18．That’s the _______(tall)dinosaur in this hall.19．Who is ______(tall),Mike or Zhang Peng?20．-Is it your pen?-No,it’s _________(he).21．Look!That’s the ________(tall)animal in the zoo!五、单项选择( )22．—_______？—1.68meters.A. How tall are you?B. How long are your legs?C. How old are you?( )23．I wear size L clothes.A. What size are your shoes?B. What size are your feet?C. What size are your clothes?( )24．I’m Chen Jie.I ___shorter than John.A. isB. amC. are ( )25．My hands are bigger than ________.A. youB. yourC. yours ( )26．My legs are longer than _______.A. youB. yourC. yours ( )27．-How _____is your brother?-Thirteen years old.A. tallB. oldC. heavy ( )28．I am two years ______than you.A. oldB. shorterC. younger( )29．—_______？—1.68meters.A. How tall are you?B. How long are your legs?C. How old are you?( )30．My mother is no _______young.A. shorterB. longerC. little ( )31．__________you heavier than Mike?A. AreB. DoC. Be六、对话连线32．给下列问句选择相应的答句。
部编PEP版小学英语六年级下册第一单元教案(单元备课+课时备课)
课时备课
课时备课
课时备课
课时备课
课时备课
课时备课
单元教材分析
Part A部分重点学习了几对表示比较级的反义词“younger;older;taller, shorter; shorter,longer”,并学习将这些词语运用到日常的口语交际中。
教师在教授单词时，可将单词的正反义结合，并通过反复强化训练来掌握比较级。
最后通过询问身高，来强化训练“How tall are you? I’m…metres.”和“A+be+比较级+than+B.”两个句型,让学生在日常交际中学会问答身高，并进行比较。
B部分从听、说、读、写全方面来训练和强化比较级。
通过这部分的学习和训练，学生进一步掌握一些描述人或物形体特征的形容词的比较级，并能进行基本的对话和比较。
教师不断地引导，使学生初步了解和掌握了形容词比较级的变化规则。
Let’s wrap it up部分，要求学生能自己归纳总结比较级简单的变化规律，培养学生注重观察、总结和分类记忆的良好习惯。
2023年人教PEP版英语六年级下册Unit1 How tall are you单元测试题含答案
Unit 1 测试题时间：60分钟满分：100分听力部分(30分) 笔试(70分) 总分题号一二三四五六七八九十十一十二得分第一部分听力(30分)一、听句子, 选出你所听到的单词。
(5 分)( )1. A. tall B. taller C. tallest( )2. A. shorter B. stronger C. smaller( )3. A. shy B. shoes C. shadow( )4. A. thinner B. thin C. think( )5. A. trip B. country C. outside二、听句子, 判断下列图片与所听内容是(Y)否(N)相符。
(5 分)1. 2. 3. 4. 5.Jack Sam Lily Judy( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听句子, 选择正确的答语。
(10 分)( )1. A. She is 1.57 metres. B. She is taller than me.C. She is very tall.( )2. A. It’s 10 metres. B. It’s two tons.C. It’s big.( )3. A. He’s nine years old. B. He is Tom.C. This is my brother.( )4. A. The orange one. B. It’s stronger.C. It’s cute.( )5. A. My feet are bigger. B. My shoes are small.C. Size 38.四、听对话, 判断下列句子是(Y)否(N)正确。
(10 分)( )1. Bob is 1.65 metres tall.( )2. Jack’s shoes are size 38.( )3. Mike’s dad is older than his mum.( )4. Jim is 77 kilograms.( )5. The blue car is smaller than the black one.第二部分笔试(70分)五、根据图片提示写单词, 补全句子。
人教版(pep)六年级下册英语第一单元测试题及答案(共5套)
人教版（PEP）六下英语第一单元测试题1时间:60分钟满分:100分听力部分(30分)一、听录音，选出你听到的单词，将其序号写在括号里。
(10分)（)1. A. younger B. older C. taller（)2.A. shorter B. stronger C. smaller（)3. A. longer B. thinner C. funnier（)4. A. dinosaur B.shadow C. become（)5. A. kilogram B. kilometre C.kangaroo二、听录音，圈出与你所听到的内容一致的图片。
(10分)1.A. B.2. A. B.3.A. B.4.A. B.5.A. B.三、听录音，选出你所听句子的相应答句。
(10分)( )1. A. I’m ten years old. B. I’m fine. Thanks.( )2. A. My sister is taller. B .The boy is thinner.( )3.I'm 1.54 metres tall. B. I'm 5 kilograms.( )4. A. Size five. B .Five yuan.( ). A Very well, thanks. B. Three.笔试部分(70分)四、选出每组单词中与所给单词同类的选项，将其序号写在括号里。
(10分）( ）1. dinosaur A. than B. elephant C. tallest ( ）2. metre A. kilogram B. both C. dinner. ( ）3. shorter A. year B. teacher C. younger ( ）4. happy A. vegetable B.meat C. great( ）5. how A. wear B.what C. water五、选择填空。
小学英语PEP教材第六册第一单元讲解及测试题
UNIT ONE This Is My Day单元分析：本单元重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活。
本单元的难点在于频度副词usually,sometimes的准确使用；和掌握询问他人作息时间的句型：“When do you get up\....”及询问他人周末活动安排的句型：“What do you do on the weekend?”词汇扩充：除了生词表上的单词及词组外，本单元还出现了以下生词：Timetable 时间表partner 搭档Ask 问question 问题survey 调查activity 活动role 角色depend 依靠group 组paint 画gladly 高兴地glove 手套everywhere 到处bark 吠search 寻找hurry 急忙busiest 最忙的（busy的最高级形式）句型点击：1、When do you…? 你什么时候…？这是一个以when引导的特殊疑问句，如：When do you eat breakfast? 你什么时候吃早饭？回答时可针对具体情况使用频度副词usually（通常）、often（经常）sometimes （有时）。
如：I usually(often) eat breakfast at 8:00. Sometimes I eat breakfast at 8:30.我通常（经常）在8：00吃早饭。
有时在8：30。
2、What do you do on…? 你在…（时候）干什么？如：What do you do on Monday?你在周一干什么？What do you do on the weekend? 你在周末干什么？回答时也可加入usually 、often、sometimes。
如：I usually(often) go hiking on the weekend.Sometimes I go shopping.我通常在周末去远足。
人教PEP版六年级下册英语《Unit 1 How tall are you？第一课时》》教案
人教PEP版六年级下册英语《Unit 1 How tall are you?第一课时》》教案一、教材分析：本节课是人教PEP版六年级下册的第一课时，主题为"Unit 1 How tall are you?"。
本节课主要介绍了询问和回答身高的句型，以及使用形容词比较级进行描述。
教材内容贴近学生的生活实际，通过介绍不同事物的高度差异，培养学生对形容词比较级的理解和运用能力。
二、教学目标：知识与技能：1. 学生能够正确读写并理解本课时的重点词汇："dinosaur", "hall", "metre", "than", "both"。
2. 学生能够掌握并熟练运用询问和回答身高的句型："How tall is it?" "It's..."；"How tall are you?" "I'm..."；以及使用形容词比较级的句型："It's/I'm...than..."。
3. 学生能够在实际情境中，运用所学句型进行对话交流。
过程与方法：1. 通过师生互动、生生互动，引导学生积极参与课堂活动，提高英语口语表达能力。
2. 通过小组合作、角色扮演等形式，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 通过多样化的练习形式，巩固学生对新知识的理解和运用。
情感态度与价值观：1. 激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自信心和自主学习能力。
2. 通过本课时的学习，引导学生关注身边的人和事，培养关心他人的品质。
三、教学重点：1. 掌握重点词汇和句型，并能在实际情境中正确运用。
2. 学会用形容词比较级句型进行表达。
四、教学难点：1. 在实际情境中灵活运用所学句型进行对话交流。
2. 准确理解并使用形容词比较级的概念。
最新pep人教版六年级下册英语第一单元测试题试卷讲课教案
最新p e p人教版六年级下册英语第一单元测试题试卷（pep人教版）六下英语第一单元测试题（一）姓名：分数：一、单项选择( ) 1. ______ you taller than Mike? A. Is B. Am C. Are( ) 2. Mu Lan _____ taller than Amy. A.am B.is C.are( ) 3. How _____ is your mother? A.older B.big C.old( ) 4. I’m taller than _______. A.your B.you C.yours( ) 5. She is 170 _____ tall. A .cm B.m C.mm( ) 6. The tiger is ______ than the cat. A.biger rge C.bigger( ) 7. My legs are longer than _____. A.you B.yours C.your( ) 8. The coat is 50 yuan cheaper _____ hers. A.then B.than C.that ( ) 9. He is older than _____. A.me B. I C.my ( ) 10. Line ____ from younger to older. A.up B.to C.at ( ) 11. I’m taller and ______ than you. A.heavier B.heavyer C.heavy ( ) 12. _____ tail is longer. A. It B. It’s C. Its’m 1.60 meters.( ) 13. __________? ----IA. How heavy are you?B. How old are you?C. How tall are you?( ) 14. _____ one do you like? A. Who B. Which C. What ( ) 15. Can the birds swim?A. Yes, they can.B. No, they aren’t.C. Yes, they can’t( ) 16. _____. How can I get to the bus stop?A. Excuse meB. I’m sorryC. Thank you( ) 17. Whale can dive ______ the deep cold water. A.on B.for C.into ( ) 18. How tall are you?--- I’m _____.A.161 cm tall B.35 kg C.12 years old ( ) 19. Zhang Peng is _____ than his sister. A. old B. longer C. shorter ( ) 20. What’s the weather like in Shanghai?---- ___________.A. It’s sunny.B. It’s sun.C. It’s Sunday.( ) 21. How are you? ________ A. Thank you. B. I’m fine. C. Thanks ( ) 22. What does your aunt do?---- ____________A. She is a policemenB. She is a nurse.C. She is pretty( ) 23. Can I speak to Miss Li, please?---________.A. Sure. Please hold on.B. YesC. She is listening to music ( ) 24. The monkey’s tail is 36 cm _______. A. long B. small C. big ( ) 25. __ are you going?-- I’m going to the cinema. A. How B. Where C. When ( ) 26. I am 158 cm tall,but you are 155cm.So_____________.A.I am taller than you .B.I am shorter than you.C.You are 3 cm taller than me. ( ) 27 How _______are your feet? I wear size 19. A.big B.long C.heavy ( ) 28. The boy is 45 kg.The girl is 40 kg.Which one is wrong(错误的)?A. The boy is bigger than the girl.B.The girl is stronger than the boy.C.The boy is heavier than the girl.( ) 29. Chen Jie is three years older than Amy.Which one is right（正确的）？A. Chen Jie is 10,and Amy is 10,too.B. Chen Jie is 10,and Amy is 7.C. Chen Jie is 7,And Amy is 10.( ) 30. Tom is 160cm tall.His brother is 7cm taller than Tom.How tall is his brother?A.155cm.B.153cmC.167cm.A.go, toe, toC.from, to ( ) 31. Line up ______ shorter ______ taller.二、按要求写单词。
新人教PEP版六年级下册英语 第一单元素养提升卷 优质试题课件
科 目：英语 适用版本：新人教PEP版 适用范围：【教师教学】
第一单元素养提升卷
第一页，共十九页。
第二页，共十九页。
第三页，共十九页。
第四页，共十九页。
第五页，共十九页。
第六页，共十九页。
第七页，共十九页。
第八页，共十九页。
第九页，共十九页。
第十页，共十九页。
第十一页，共十九页。
第十二页，共十九页。
第十三页，共十九页。
第十四页页，共十九页。
第十七页，共十九页。
第十八页，共十九页。
第十九页，共十九页。
最新六年级英语下册(PEP) 教案 Unit 1 (全)2
Unit 1 How Tall Are You?备课科目：英语备课人：课时分配：6课时备课时间：单元教材分析单元学情分析本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比较级的句型来回答。
本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和体重，通过A部分五个英语词汇的掌握，把新授词汇融入到新句型当中。
教材在Let's do部分设计了三位学生的身高比较，让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关内容，达到能实际运用的目的。
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。
所以本学期应做好后进生的转化工作。
教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
单元教学目标：知识与技能1、通过第一单元的学习，学生能对身体或事物的高矮、大小、重轻、长短进行描述和问答。
2、四会（听、说、读、写）掌握的单词有：taller, shorter, older, younger, stronger, thinner, bigger, smaller, longer, heavier等。
四会掌握的句子有：How tall are you? I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me. How heavy are you? I’m 48kg. I’m thinner than you, and shorter.3、能够运用计量单位kg和m，能根据所给的数据，运用比较词than进行事物或身体的比较或描述。
课时教学设计课题：Unit 1 (第1课时)备课人：上课人：教学目标：知识与能力：1、能听、说、读、写taller、longer、older、younger 、shorter，than单词，发音准确。
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六年级英语下册第一单元测试题
姓名：__________ 分数：___________
一、找出不同类的单词。
（10分)
1、A、water B 、jump C、run D、climb ( )
2、A、longer B、taller C、tired D、stronger ( )
3、A、teeth B、leng C、feet D、arm （）
4、A、head B、hand C、taller D、leg ( )
5、A、big B、old C、tall D、how ( )
二.写出下列各词的比较级形式。
（10分）
1.old
2.short
3.young
4.small
5.big
6.thin
7.heavy
8.funny
9.long 10.tall
三.按要求写单词。
（10分）
1.foot(复数) 5.kilogram（缩写）
2.teeth（单数） 6.centimeter （缩写）
3.old（反义词）7.与…相比较（英语形式）
4.long（反义词）8.think（汉语意思）
9、尺码：10、更年轻的
四、单项选择。
（10分）
( )1.You ’re___ taller than me.
A.6 cm
B.6 m
C.6 mm
( )2 .I _____Size 16.
A put on
B wear
C in
( )3.How _____ is he?
A.heavier
B.heavy
C.heaviest
( )4.My brother’s bed is _____ long.
A. 1.8m
B. 160m
C. 1.5cm
( )5、Which monkey do you like ?
A 、I like the yellow one. B、It's younger. C 、It's nice .
( ) 6、How ______is your best friend ? ----- Thirteen years old .
A、old B 、tall C、heavy
( ) 7、How tall is Chen Jie？
A、He is 12 years old.
B、I'm 147cm. C 、She is 150cm.
( ) 8、当你想知道汤姆有多高时，你应该问：________
A、How long are you ?
B、How tall are you ?
C、How large are you ?
( ) 9、当你想表达“你的床有多长”？时，你应该说：____
A 、How long is your bed ?
B 、How big is your bed ?
C 、How large is your bed ? ( ) 10、当你想知道你的朋友的体重时，你应该说：_______
A 、How tall are you ? B、How old are you ? C 、How heavy are you
.
五、根据表格内容或句子含义填空。
（10分）
1.Tom is _____ years ______ than Ann.
2.Tom is _____ than Amy. Amy is 8cm _________than Ann.
3.Amy is 2 years _________ than Amy.
4.Tom is 35kg.Sarah is 30kg.So Tom _____ ______ than Sarah
六.读句子，找答语。
（10分）
（）1.How heavy are you? A. I’m 12.
（）2.How old are you? B. I’m 45kg.
（）3.How long is your desk? C. Sarah is.
（）4.Who’s taller than you? D.It’s 90cm long.
（）5.How big are your feet? E.I wear Size 18.
七、连词成句。
（20分）
1、tail ,about ,is ,its ,cm ,long ,30
2、the ,taller, than ,brown ,its ,one
3、the ,monkey ,think ,I ,little ,is,40 cm ,only ,tall
4、your ,are ,big ,how ,feet
5、than ,year, one ,I’m ,older ,you
八、阅读理解（5+15=20分）
Mary, Jane and May are very good friends. Mary is shorter than May, May is heavier than Jane. Jane is thinner than Mary. How old are they? Mary is 7 years old. Jane is 12 years old and May is 9 years old. They study at QingLan Primary School. Mary likes English, Jane likes math and May likes music.They all study hard.
A．根据短文内容，判断句子正误。
对的打“√”，错的打“×”。
(5分)
( ) 1.There are 3 children in the story.
( ) 2. Mary is shorter than May.
( ) 3.Mary is heavier than Jane.
( ) 4. Jane is the youngest.
( ) 5. They are all good friends
B．根据短文内容回答问题。
（15分）
1. Where do they study?
____________________________________________________
2. Does Mary like English?
____________________________________________________
3. How old is May?
____________________________________________________
4. What does Jane like?
____________________________________________________
5. Are they good friends?
____________________________________________________。