工程力学(二)第一章
工程力学教程第二版课后习题答案
工程力学教程第二版课后习题答案工程力学是一门应用力学原理研究工程结构和材料力学性能的学科。
作为工程学的基础课程之一,工程力学的学习对于培养工程师的分析和解决实际工程问题的能力至关重要。
而工程力学教程第二版是一本经典的教材,其中的课后习题是帮助学生巩固所学知识的重要辅助材料。
本文将为读者提供工程力学教程第二版课后习题的答案,帮助读者更好地理解和掌握工程力学的知识。
第一章:静力学1. 问题:一根长度为L,截面为矩形的梁,其宽度为b,高度为h。
梁的两端分别固定在支座上,中间有一个集中力P作用在梁上。
求梁在P作用下的最大弯矩和最大剪力。
答案:根据静力学原理,我们可以通过平衡力和力矩来求解该问题。
首先,根据平衡力的原理,梁在P作用下的最大剪力等于P。
其次,根据力矩的原理,梁在P作用下的最大弯矩等于P乘以梁的长度L的一半。
因此,最大弯矩为PL/2。
第二章:动力学1. 问题:一个质量为m的物体以速度v沿着水平方向运动,突然撞击到一个质量为M的静止物体上。
求撞击后两个物体的速度。
答案:根据动量守恒定律,撞击前后两个物体的总动量保持不变。
设撞击后质量为m的物体的速度为v1,质量为M的物体的速度为v2。
由动量守恒定律可得mv = mv1 + Mv2。
另外,根据能量守恒定律,撞击前后两个物体的总动能保持不变。
设撞击前质量为m的物体的动能为1/2mv^2,撞击后质量为m的物体的动能为1/2mv1^2,质量为M的物体的动能为0(静止)。
由能量守恒定律可得1/2mv^2 = 1/2mv1^2 + 0。
综上所述,可以解得v1 = (m - M)v / (m + M),v2 = 2m / (m + M)。
第三章:应力分析1. 问题:一个长方体的尺寸为a×b×c,其材料的杨氏模量为E,泊松比为v。
求该长方体在x、y、z方向上的应力分量。
答案:根据应力分析的原理,我们可以通过应力的定义和杨氏模量、泊松比的关系来求解该问题。
工程力学(二)第1章 静力学基础
FT' FT P P
‹#› 10
§1-3 约束和约束力
1.3.1 约束的概念 1. 自由体与非自由体 在空间能向一切方向自由运动的物体,称 为自由体。 当物体受到了其他物体的限制,因而不能沿 某些方向运动时,这种物体为非自由体。 2. 约束 限制非自由体运动的物 体是该非自由体的约束。
F
A
P B
‹#› 22
例 题 1-2
解:碾子的受力图为:
F F
A
P P B A FNA B FNB
‹#› 23
例 题 1- 3
在图示的平面系统中,匀
H C
E A K D B
质球 A 重P1,物块B重P2,借其
G
本身重量与滑轮C 和柔绳维持
在仰角是q 的光滑斜面上。试
q
P2
分析物块B ,球A的受力情况,
连 接 , 底 边 AC 固 定 , 而 AB
边的中点D 作用有平行于固
C
F
A
定边AC 的力F,如图所示。
不计各杆自重,试画出杆AB 和BC 的受力图。
‹#› 27
例 题 1-4
B D
解:1. 杆 BC 的受力图。 杆两端B、C为光滑铰链连 接,当杆自重不计时,根据二 力平衡公理知B、C两处的约束 力FB、FC 必是沿BC且等值反 向。
并分别画出平衡时它们的受力 图。
P1
‹#› 24
例 题 1-3
解: 1.物块 B 的受力图。
H
FD E G
C D B P1 P2
D B K
A
q
P2
‹#› 25
例 题 1-3
工程力学(第二版)习题册答案
一、填空题
1. 相 对 滑 动 相 对 滑 动 趋 势 接触面的切线 相反 2. 10N 20N 30N 30N 30N 3. 100N 竖直向上 平衡 4. 平稳无冲击 自锁
阻碍物体相对滑动
相对滑动趋势
二、选择题
1. A
三、简答题
1. ①问题中含有可能发生相对滑动的摩擦面,因此,存在摩擦力; ②受力图中要画出摩擦力,摩擦力总是沿着接触面的切线方向并与物体相对滑
7.
8.
9.
第二章 平面力系
第一节 共线力系的合成与平衡
一、填空题
1. 在同一条直线上
2. FR Fi FR 0
二、计算题
设向右为正方向。 则 FR=120+40-80-200=-120N 方向:水平向左
第二节 平面汇交力系的合成
一、填空题
1. 作用于同一平面内且各力作用线相交于一点的力系 共线力系 力的作用点 2. -F 或 F 0 0 -F 或 F 3. 合力在任一坐标轴上的投影 各分力在同一轴上投影的代数和 4. F4 F3 5. 自行封闭 6. 所有各力在 x 轴上投影的代数和为零 所有各力在 y 轴上投影的代数和为零 Fx 0 Fy 0
3. 后轮:摩擦力向前 前轮:摩擦力向后
4. 不下滑,处于自锁状态
四、计算题
FT 60 18 3N
五、应用题
1. (提示)从摩擦力与 F 对 B 点的力矩大小的比较进行考虑
第三章 空间力系 第一节 力在空间坐标轴上的投影与合成
一、填空题
1. 力的作用线不都在同一平面内呈空间分布的力系 2. 一次投影法 二次投影法
二、选择题
1. A 2.B
它所限制物体
三、简答题
1.柔性体约束只能承受拉力,不能承受压力。 2.被约束物体可以沿约束的水平方向自由滑动,也可以向离开约束的方向运动, 但不能向垂直指向约束的方向运动。 3.剪刀的两半部分可以绕销钉轴线相对转动,但不能在垂直销钉轴线的平面内沿 任意方向做相对移动。 4.木条不能沿圆柱销半径方向移动,但可以绕销轴做相对转动。 5.固定端约束既限制物体在约束处沿任何方向的移动,也限制物体在约束处的转 动。
工程力学第二版
工程力学第二版1. 引言工程力学是研究物体受力、运动和形变的学科,是工程科学中的基础学科。
本文档将介绍《工程力学第二版》一书的内容,包括书籍的概述、章节结构和主要内容。
我们将深入研究力学基本原理、静力学和动力学,以及应用力学理论于实际工程问题的方法。
2. 书籍概述《工程力学第二版》是工程力学领域的经典教材,由[作者姓名]编写。
该书详细介绍了工程力学的理论与应用,具有较高的权威性和指导性。
本书分为多个章节,每章包含了基础理论和示例问题,旨在帮助读者全面理解和掌握工程力学的知识。
3. 章节结构《工程力学第二版》一共分为X个章节,每个章节的标题和主要内容如下:第一章:力学基础•引言:介绍工程力学的研究对象和意义。
•物理基础:回顾基本物理量和单位制。
•向量与标量:讲解向量与标量的概念及运算法则。
•力的基本概念:介绍力的概念、合力和力的运算。
•力的分解:讲解力的分解方法和应用。
•力的运动学:讲解力的动力学性质和运动学定律。
第二章:静力学•平衡力与力的分析:介绍力的平衡条件和力的分析方法。
•结构的静力平衡分析:讲解静力平衡的条件和应用。
•物体的重力分析:讲解物体的重力分析和计算。
•物体的复杂力分析:介绍物体的复杂力系统如何分析。
•刚体的力学特性:讲解刚体的力矩和转动惯量。
•刚体平衡分析:介绍刚体平衡的条件和应用。
第三章:动力学•物体的质量与动量:讲解质量和动量的概念和计算方法。
•牛顿第二定律:介绍牛顿第二定律的基本原理和应用。
•牛顿力学:讲解牛顿力学的基本原理和运动方程。
•物体的运动学:介绍物体运动学的基本知识和公式。
•刚体的动力学:讲解刚体的动态行为和动力学方程。
…4. 主要内容《工程力学第二版》主要包含以下内容:•力学基础:向量与标量、力的分解和运动学定律。
•静力学:平衡力与力的分析、物体的重力分析和复杂力分析。
•动力学:质量与动量、牛顿第二定律和牛顿力学。
•刚体力学:力矩和转动惯量、刚体平衡和动力学。
电子课件-《工程力学(第二版)(少学时)》 第1章 静力学基础知识
一、力的概念
提水和掰腕子
§1-1 力的概述
力是物体之间相互 的机械作用。人向前推 墙时,墙对人有相反方 向的作用力,使人有向 后运动的趋势。
§1-1 力的概述
§1-1 力的概述
二、力的作用效应
我们将力使物体的运动状态发生改变的效应称为外 效应。如图b所示,弹簧受压后发生压缩变形,我们将 力使物体的形状发生变化的效应称为内效应。
§1-4 力的基本性质
一、作用与反作用公理(公理一)
两个物体间的作用力与反 作用力总是同时存在、同时消 失,且大小相等、方向相反, 其作用线沿同一直线,分别作 用在这两个物体上。
§1-4 力的基本性质
二、二力平衡公理(公理二)
作用于同一刚体上的两个 力,使刚体平衡的必要且充分 条件是,这两个力大小相等、 方向相反,作用在同一条直线 上。
§1-5 力矩与力偶
§1-5 力矩与力偶
2.力偶的表示方法
§1-5 力矩与力偶
3.力偶的基本性质 性质1:力偶无合力,力偶只能用力偶来平衡。 性质2:力偶对物体的作用外效应取决于力偶的三
个要素。 性质3:力偶对其作用面内任一点之矩为一常量并等
于其力偶矩。
§1-5 力矩与力偶
一、力矩
1.力对点的矩
用F与Lh 的乘积来度量力F使螺母绕点O 转动效应的大小,其 中点O称为矩心,距离Lh称为F对点O的力臂。力F对点O之矩 定义为:力的大小F与力臂Lh的乘积,以符号MO(F)表示。
MO(F)=±FLh
§1-5 力矩与力偶
2.合力矩定理 合力矩定理:平面汇交力系的合力对平面内任意点
力的外效应和内效应
§1-1 力的概述
工程力学(第二版)PPT吴玉亮主编-第1章 静力学基础
静力学基础
第1章 静力学基础
1.1 力 静力学Байду номын сангаас理
1.1.1 力的概念 力是力学中一个最基本的概念。力对物体的作用效应取决于力的大小、方
向和作用点,力的大小、方向和作用点称力的三要素。力为矢量,通常可用一 段有向线段来表示,如图1-1所示。
第1章 静力学基础
1.1 力 静力学公理
1.1.2 平衡的概念 所谓平衡是指物体相对于地球处于静止或匀速直线运动的状态。显然,平
第1章 静力学基础
1.2 约束与约束反力
1.2.2 约束的类型
1
柔体约束
2
光滑面约束
3
光滑铰链约束
第1章 静力学基础
1.3 物体的受力分析与受力图
在研究静力问题时,必须根据已知条件和待求量,从相关的许多物体中,选择某 一物体作为研究对象,对它进行受力分析。这时可设想将所选择的对象从周围的约束 中分离出来,即解除其约束而代之以相应的约束反力,此称为取分离体。画有分离体 及其所受的全部力的简图,称为受力图。
要正确地画出受力图,必须熟练掌握以下两点。 ① 根据题意选择恰当的研究对象。 ② 取分离体,画出全部主动力和约束反力。画约束反力时,一定要依据约束的 类型和性质。
第1章 静力学基础
1.3 物体的受力分析与受力图
【例1-1】图1-14(a)所示为一压榨机构示意图,它有三个活动构件:杠杆ABC、 连杆CD和滑块D。在杠杆的端部加一力P,不计各构件的自重和接触处的摩擦,试分 别画出杠杆和滑块的受力图。杠杆和滑块的受力如图1-14(b)所示
第1章 静力学基础
1.3 物体的受力分析与受力图
【例1-2】如图1-15(a)所示,装饰施工用的人字梯在A点铰接,又在D、E两点用 水平绳连接。梯子放在光滑的地平面上,人站在梯的F点处,重量为P。如不计梯重, 试分析并画出人字梯整体及分体的受力图。
工程力学 第2版 第1章 静力学基础
约束与约束反力
常见的几种约束
特点:(1)只能承受拉力,不能承受压力。 (2)方向沿着绳索背离物体。
特点:(1)不考虑接触面间的摩擦 (2)方向沿接触面的公法线并指向受力物体
特点:(1)把圆柱形销钉连接中有一个固定在地面 或者机架上作为支座。
(2)约束力的方向不定,其大小和方向由两 个通过铰链中心的正
交分力表示。
特点:(1)在固定铰链支座的下边加装滚轮。 (2)垂直于支承面且通过铰链中心。
特点:将具有相同圆孔的两构件用圆柱形销钉连接 起来。约束力的方向不定,其大小和方向由两个通 过铰链中心的正交分力表示。
特点:支承轴,并承受轴上的载荷
例3:画出构件AB的受力图。 解:
受力分析-物系的受力图
画受力图的基本步骤:
1.明确研究对象,取分离体 注:如果是画单个构件的受力图首先判别有无二力
杆。如果铰链节点有主动力作用时要把铰链节点 单独作为研究对象。 2.画主动力 3.画约束反力:注意作用力和反作用力的关系。
例:分别画出各构件的受力图。
第1章 静力学基础
静力学基础
静力学的基本概念
静力学公理
约束与约束反力 受力分析
静力学的基本概念
力的概念:力是物体间相互的机械作用
作用的结果
外效应
改变物体的运动状态
内效应
引起物体变形
静力学的基本概念
静力学是研究物体在力系的作用下保持平衡规律的科学。
静力学公理
二力平衡公理
力的平行四边形公理
加减平衡力系公理 作用与反作用力公理
(1)向心轴承:限制轴沿半径方向的移动,约束力 为两正交分力FX,FY
工程力学习题第1章答案
第1章 基本概念及基本原理思考题1-1 说明下列式子的意义和区别:(1)12F F = ,(2) 12=F F , (3) 力1F 等效于力2F 。
答:式(1)表示2个力的大小相等。
式(2)表示2个力矢量相等,即2个力的大小相等,方向相同。
式(3)表示2个力的大小相等,方向和作用线均相等。
1-2 试区别12R +F =F F 和12R F F F =+两个等式代表的意义。
1-3 二力平衡条件与作用和反作用定律都是说二力等值、反向、共线,二者有什么区别?1-4 为什么说二力平衡条件、加减平衡力系原理和力的可传性等都只适用于刚体?1-5 什么叫二力构件? 分析二力构件受力时与构件的形状有无关系? 1-6 如图所示,可否将作用于杆AC 上D 点的力F 沿其作用线移动,变成杆BC 上点的力F ',为什么?答:不可以,根据力的可传性定理的限制条件。
1-7 如图所示,杆AB 重为G ,B 端用绳子拉住,A 端靠在光滑的墙面,问杆能否平衡?为什么?答:不能,根据三力汇交定理内容。
习题1-11-2 如图所示,求F对点A的力矩。
1-3 如图所示,求P 对点O 的力矩。
解:(a )Pl P m O =)(;(b )0)(=P m O ;(c )θsin )(Pl P m O = (d )Pa P m O -=)(;(e ))()(r l P P m O +=;(f )αsin )(22P b a P m O +=1-4 如图示沿正立方体的前侧面AB 方向作用一力F ,则该力对哪些轴之矩 相等?1-5 图示力F 的作用线在平面OABC 内,对各坐标轴之矩哪些为零?1-6 如图所示长方体的三边 a EF =,b GB =,c AD =,沿三边作用力系1F ,2F ,3F 。
求此力系对点 H 之矩和对轴 HC 之矩。
注:下列习题凡未标出自重的物体,自重不计,接触处不计摩擦。
1-7 试画出图中所示各物体的受力图。
工程力学第一章
物体受到约束时,物体与约束之间相互有作用力,约束对被约束物体 的作用力称为约束力(或约束反力)。
约束力有两个特点: (1)约束力的方向总是与约束所限制的运动(或趋势)方向相反。 (2)约束力的大小与被约束物体的运动状态及受力情况有关。 作用于非自由体上除约束力以外的力统称为主动力,如重力、推力等。 相对于主动力,约束力是被动力。工程中约束的种类很多,下面介绍几 种常见的约束类型,并分析其特点。
画受力图是求解力学问题的重要一步,不能省略,更不能发生错误,否则将 导致以后分析计算上的错误结果。画受力图应遵循如下步骤: (1)根据题意,明确并选取研究对象,即分离体。按照需要可以选取单个物体, 也可以选取几个物体组成的物体系统。如果有二力杆,要先取出来研究其受 力。 (2)画出分离体上的全部主动力。 (3)按照被解除约束的类型,逐一画出研究对象周围的所有约束对它的约束力。 特别要注意铰链约束力以下两点的画法: ①铰链约束的特点是能完全限制各被连接物体的移动,但无法限制物体绕销 钉的转动。 ②被销钉连接的各物体之间没有直接的相互作用,它们分别与销钉发生相互 作用。铰链约束力,就是销钉对构件的反作用力。
能使柔绳平衡。
图1-4
公理2 加减平衡力系公理
在作用于刚体的力系中,添加或除去平衡力系,不改变原力系对刚体的 作用效果。 公理2只适用于刚体,对于变形体不成立。加减平衡力系是力系简化的重 要依据,给出如下推论,用公理2加以证明。
推论1 力的可传性原理
作用在刚体上的力,可沿力的作用线在刚体上移动,而保持它对 刚体的作用效果不变。Biblioteka 第三节约束和约束力
在空间可以自由运动,可获得任意方向 位移的物体,称之为自由体。例如,天空中飞 行的飞机、火箭、人造卫星等。位移受到某种 限制的物体,称之为非自由体。 约束:限制物体自由运动的条件(或周围物体)。
工程力学-第1章 静力学基础
约束力的方向与它所限制物体的运动或运动趋势的方向相反,其 大小和方向是随主动力的不同而不确定,是一个未知力。
二、常见约束的类型
约束类型—把一构件与它构件的联接形式,按其限制构件运动 的特性抽象为理想化的力学类型,称为约束类型。
常见约束的约束类型—为柔体、光滑面、铰链和固定端。
值得注意的是,工程实际中的约束与约束类型有些比较相近,有 些差异很大。必须善于观察,正确认识约束类型及其应用意义。
工程力学的任务: 研究构件的受力分析、平衡规律(重 点)和运动规律(简介),以及构件的变形破坏规律。为构件 的设计和制造提供基本的理论依据和实用的计算方法。
第一章 静力学基础和受力图
△
一、基本概念 1.力的定义
◆ 课节1–1 静力学基础
力是物体间相互的机械作用。
2.力的三要素及表示法
B
G
F A
FN
2)固定铰支座 约束限制了构件销孔端的随意移动,不限制构 件绕圆柱销这一点的转动。
物体间相互的机械作用可以用力的符号表示。一个力的箭头符
号表示一个机械作用,相互机械作用需二个力的箭头符号。
3.力系与平衡
4.合力与分力 若一个力与一个力系等效,则称这个力为该力系 的合力,而该力系中的各力称为这个力的分力。
5. 平衡力系 一力系使物体处于平衡状态,则该力系称为平衡 力系。
二、基本公理 1.二力平衡公理 两个力使刚体平衡的必充条件是:这两个力
C
例1-1图
FA
FC
例1-2 图示结构,分析AB、BC杆的受力。
F
FB
B
BB
A
例1-2图
C A FB' FA
F 解:1.分离出AB、BC杆 2.对AB杆进行受力分析
工程力学 第1章 刚体静力学
FBx B
FT F By
D
A
CB
W
A FAx
F Ay
FC F By
CB FBx
FT FD D
W C FC
动脑又动笔
在图示的平面系统中,匀质球 A 重G1,借本身重量和摩擦不计 的理想滑轮C 和柔绳维持在仰角
是的光滑斜面上,绳的一端挂着
重G2的物块B。试分析物块B ,球 A和滑轮C的受力情况,并分别画 出平衡时各物体的受力图。
证明∶
作用于刚体上某点的力,
可以沿着它的作用线移到刚
体内任意一点,并不改变该 FF
力对刚体的作用。
A
FF22 BB
F1
F = F2 =- F1
讨论
①力的可传性。 ②力的三要素∶力的大小、方向和作用线。
③力是滑动矢量。
刚 体
F
F
变
× ①力的可传性。
形 ②力的三要素∶力的大小、方向和作用点。 体
③力是定位矢量。
第一章 刚体静力学基本概念
本章内容 2.1 静力学基本概念 2.2 约束和约束力 2.3 受力图 本章内容小结 综合练习
本章基本要求
正确掌握力等基本概念和静力学公理。 正确熟练地掌握各种约束类型的性质画出相应的约束力。
能熟练地进行受力分析,正确地画出受力图。
2.1 静力学基本概念
1. 力的基本概念
FC C
FB B
①
以 BC
为
研
究
B对
FB
象
讨论
FC
A
B
FC
A F NA
B F NB
讨论 F
以整体为研究对象
C
FC CC
FF
考研复习—工程力学——第1章 静力学的基本概念和受力分析
解:取碾子为研究对象,取分离体并画简图。 画主动力。主动力有重力G和杆对碾子中心的拉力F。 画约束力。因碾子在A和B两处受到石块和地面的约束, 如不计摩擦,则均为光滑面约束,故在A处受石块的法向 力NA的作用,在B处受地面的法向力NB的作用,它们都沿 着碾子上接触点的公法线而指向圆心。 碾子的受力图如图所示。
第1章 1.2 静力学公理 1.2.2 公理2 二力平衡公理
用在同一刚体上的两个力,使刚体处于平衡状态的必要 和充分条件是:这两个力的大小相等,方向相反,且作用在 同一直线上,如图1-6所示,即 F1=-F2 (1-1)
图1-6
第1章 1.2 静力学公理
1.2.3 公理3 加减平衡力系公理
推论1:力的可传递性原理 作用于刚体上的力,可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点,而不改变该力对刚体的作 用效果。如图1-7 推论2 :三力平衡汇交定理
图1-20
第1章 1.6 约束与约束力 1.6.2 光滑接触面约束
不考虑物体间地摩擦,认为是光滑接触面约束。光滑接触面约束对物体的约束力作用在 接触点处,作用线沿接触面公法线方向指向物体。通常用N表示。如图所示
图1-21
第1章 1.6 约束与约束力 1.6.3 光滑圆柱铰链约束
圆柱铰链约束包括中间铰链约束、固定铰链支座和活动铰链支座。 1.中间铰链约束 在机器中,经常用圆柱形销钉将两个带孔零件连接在一起,这种铰链只能称中间铰链 约束。
第1章 静力学的基本概念和受力分析
训教 重点
静力学的基本概念、静力学公理和推论。 工程中约束类型及其受力特点。
第1章 静力学的基本概念和受力分析
工程力学第1章静力学基本概念与物体的受力图(共71张精选PPT)
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
1.1 基本概念
1.2 力矩与力偶
1.3 约束与约束反力 1.4 物体的受力图
思考与练习
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
1.1 基 本 概 念
1.1.1 力的概念 力是物体间相互的机械作用。物体间相互的机械作用大致可分为
两类:一类是物体直接接触的作用,另一类是场的作用。这种作用使 物体的运动状态或形状尺寸发生改变。物体运动状态的改变称为力的 外效应或运动效应,物体形状尺寸的改变称为力的内效应或变形效应。
MO(F)=Fh=150×320=48 000 N·mm=48 N·m 在(b)种情况下,支点O到力F作用线的垂直距离h=l cos30°, 力F 使锤柄绕O点顺时针转动,则力F对O MO(F)=-Fh=-150×320×cos30°=-41 568 N·mm=-41.568 N·m
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
可见,力的作用点对刚体来说已不是决定力作用效应的要素。因此,作 用于刚体上的力的三要素是力的大小、方向和作用线。
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
F A
B =A
F B
图 1.5
第1章 静力学基本概念与物体的受力图
性质三
作用于物体上同一点的两个力可以合成为一个合力,合力的作 用点仍在该点,合力的大小和方向由这两个力为邻边所构成的平行 四边形的对角线来确定,如图1.6(a)所示。其矢量表达式为
标轴x、y上的单位矢量。
如图1.2所示,由力F的起点A和终点B分别作x轴的垂线, 垂足分
别为a、b,线段ab冠以适当的正负号称为力F在x轴上的投影,用Fx表
示,即
Fx=±ab
工程力学(静力学与材料力学)(第2版)教学课件第1章 静力学基础
工程力学(静力学与材料力学)
18
杆DE为二力杆,约束力FD的作用线沿连线DE。 约束力FE的作用线也沿连线DE。 FCx F'Cx , FCy F'Cy 或 FCx F'Cx , FCy F'Cy
工程力学(静力学与材料力学)
19
本章结束
工程力学(静力学与材料力学)
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3.活动铰支 可沿固定支承平面滚动的铰链支座,称为活动铰 链支座,简称活动铰支。 约 束:仅限制物体受约束处垂直于支承平面的 线位移 约束力:作用线垂直于支承平面并指向被连接物
工程力学(静力学与材料力学)
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光滑圆柱类铰链 4.力学与材料力学)
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光滑球铰链
由光滑球与球窝构成的约束,称为球铰。 约 束:限制球心在三维空间任意方向的线位移 约束力:约束力通过球心,并可指向空间任一方向,通 常用过球心的三个互垂分力Fx,Fy与Fz表示
工程力学(静力学与材料力学)
8
光滑面约束
摩擦力可忽略不计的面约束,称为光滑面约束。
约 束:限制物体接触点沿公 法线且指向约束方向的位移 约束力:沿公法线方向指向被 约束的物体
工程力学(静力学与材料力学)
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光滑圆柱类铰链
1. 铰 链
物体间圆柱形孔销连接,简称铰链,摩擦力一般忽略不计. 约 束:限制物体受约束处垂直销钉轴 线方位的线位移 约束力:作用线通过且垂直销钉轴线的 力F, 也可用互垂分力Fx与Fy表示
力是矢量,一般用黑体字表示,其模用白体字表示
工程力学(静力学与材料力学)
2
刚体
力作用下形状与尺寸均不改变的物体,称为刚体。 如果物体的变形不大,或变形对于所研究的问题影响 不大,即可将物体抽象为刚体。
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第一章静力学基础引言静力学主要研究物体在力系作用下的平衡规律。
同时作用于同一物体上的一组力称为力系。
平衡是指物体相对于地面静止或作匀速直线运动,是机械运动的一种特殊情况。
能够使物体处于平衡状态的力系称为平衡力系;平衡力系所必须满足的条件称为平衡条件。
对同一物体产生相同作用效应的诸力系称为等效力系。
将复杂力系简化为与之等效的简单力系的过程称为力系的简化。
静力学的任务就是在力系的简化的基础上,建立力系的平衡条件。
综上所述,静力学主要研究以下两个基本问题:1、力系的简化2、力系的平衡条件及其应用。
基本要求1、理解力、平衡、刚体等基本概念;2、理解静力学的基本公理;3、理解约束与约束反力的概念以及常见约束类型的约束反力特点;4、熟练掌握受力图的画法。
主要内容第一节静力学基本概念第二节静力学公理第三节约束与约束反力第四节受力图第一章静力学基础第一节静力学基本概念一、力力是物体间相互的机械作用,这种作用的效应使物体的运动状态和形状发生改变。
前者称为力的外效应,后者称为力的内效应。
静力学部分仅研究力的外效应。
实践证明,力对物体的作用效应取决于力的大小、方向和作用点,我们称这三者为力的三要素。
在国际单位制中,力的基本单位是牛顿(N),常用单位还有千牛顿(kN)等。
力是矢量,常用一带有箭头的线段表示,线段的长度表示力的大小(按一定的比例尺),线段的方位和箭头的指向表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。
通常用黑体字母表示力矢量(手写时在字母上加箭头或短横线),而与之对应的普通体字母仅表示力的大小。
二、刚体在力的作用下,任何物体都会产生变形。
但在工程实际中,许多零部件受力后所产生的变形与其本身的尺寸相比显得非常小,对研究物体的外效应及问题的本质影响极小,可以忽略不计。
为了便于研究,常略去物体受力后变形。
这种略去受力后变形的物体称为刚体。
刚体是一种科学抽象后的力学模型,在静力学中,一般将所研究的物体均视为刚体。
第二节静力学公理公理是人类在长期的实践中所积累的经验,经过抽象、归纳出来的客观规律。
静力学公理是关于力的基本性质的概括和总结,是静力学以及整个力学的理论基础。
公理一:二力平衡公理作用于同一刚体上的二力使刚体平衡的必要与充分条件是:此二力大小相等、方向相反且作用于同一直线上。
该公理是关于平衡的最简单、最基本的性质,是各种力系平衡的理论依据。
凡是只在两个点受力,且不计自重的平衡物体称为二力构件或二力杆。
由二力平衡公理可知,无论二力杆是直的还是弯的,其所受的二力必沿两受力点的连线且等值反向,如图。
公理二:加减平衡力系公理在作用于刚体上的已知力系中,加上或减去任意一个平衡力系,并不改变原力系对刚体的效应。
由此公理可以推出如下推论:推论1:力的可传性原理作用于刚体上的力,可沿其作用线移至刚体上的任一点,而不改变它对刚体的效应。
公理二及其推论是力系等效变换的依据。
由力的可传性原理可知,对于刚体而言,力的三要素为:力的大小、方向、作用线。
需说明的是,公理一、二及其推论仅适用于刚体。
公理三:力的平行四边形法则作用于物体上同一点的两个力的合力仍作用于该点,其大小和方向由以此二力为邻边所构成的平行四边形的对角线来表示。
平行四边形法则又称为矢量加法,它不仅适用于力的合成,对所有矢量(如速度等)的合成均适用。
该公理是力系简化的基本依据。
由公理三可得出如下推论:推论2:三力平衡汇交定理刚体受三个共面但不平行的力作用而处于平衡时,此三个力的作用线必然汇交于一点。
公理四:作用与反作用公理两物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反、沿同一直线,且分别作用该公理说明,力总是成对出现的,有作用力就必有反作用力,二者同时存在同时消失。
作用力和反作用力分别作用在两个物体上,与二力平衡有本质的区别。
第三节约束与约束反力一、约束与约束反力在工程实际中,每个构件都以一定的形式与周围物体相互连接,因而其运动受到一定的限制。
凡是对物体运动起限制作用的周围物体,就称为对物体的约束。
例如,放在地面上的物体,其向下的运动受到地面的限制,地面就是物体的约束。
约束之所以能限制被约束物体的运动,是因为约束对被约束物体有力的作用。
约束作用于被约束物体的力称为约束反力。
于是,我们可以把物体所受的力分为两类:一类是使物体产生运动或运动趋势的力,称为主动力;另一类是限制物体运动的力,即约束反力。
显然,约束反力的作用点在被约束物体与约束的接触点处,其方向与其所限制的物体运动方向相反,这是分析约束反力的基本原则。
二、常见的约束类型1、柔体约束由绳索、皮带、链条等各种柔性物体所形成的约束,称为柔体约束。
这种约束的特点是:只能受拉不能受压,只能限制物体沿柔体中心线背离柔体的运动,不能限制物体沿其它方向的运动。
因此,柔体约束的约束反力通过接触点沿柔体的中心线背离被约束物体,即,物体受拉力,常用字母T表示。
如图所示,起吊重物时,绳子对重物的约束,皮带传动装臵中皮带对轮的约束均是柔体约束。
点击图片观看视频2、光滑面约束由光滑面所形成的约束称光滑面约束。
这种约束的特点是:只能受压不能受拉,只能限制物体沿接触面公法线指向支承面的运动。
即,只限靠近不限背离,只限法向不限切向。
因此,光滑面约束的约束反力通过接触点沿接触面的公法线指向被约束物体,即,物体受压力,常用字母N表示,如图所示。
3、光滑圆柱铰链约束圆柱铰链是指用圆柱形销钉将两个构件联接在一起所形成的约束,若不计接触处的摩擦,则称为光滑圆柱铰链约束,简称铰链约束,如图所示。
显然其实质是光滑面约束,因此,其约束反力一定通过接触点的公法线方向,即通过销钉的中心。
铰链约束只能限制两物体间的相对移动,不能限制其相对转动。
其具体形式有:(1)、固定铰支座若相联的两个构件有一个固定在地面或机架上,则称为固定铰支座或固定铰链,如图所示,其简图如图b。
固定铰支座的约束反力通过接触点并通过销钉的中心,但是,由于接触点的位臵不能确定,故其反力的方向也不能确定,通常用两个正交分力F x 、F y 来表示,如图所示。
(2)、中间铰若相联的两个构件均无固定,则称为中间铰链连接,简称中间铰,如图所示,其简图如图。
与固定铰支座相同,其约束反力通常也用两个正交分力Nx 、Ny来表示,如图所示。
(3)、活动铰支座若在固定铰支座的下面放臵一排辊轴,支座便可以沿支承面移动,称为活动铰支座,如图,其简图如图。
显然活动铰支座只能限制物体沿垂直于支承面方向的运动,不能限制物体沿支承面的运动和绕销钉的转动,因此其约束反力通过铰链中心并垂直于支承面(既可压物体,也可拉物体),如图。
第四节受力图一、受力图的概念将物体所受的全部主动力和约束反力都表示出来的图形称为受力图。
它揭示了研究对象与周围物体间相互作用的关系。
正确地画出受力图,是分析和计算力学问题的前提。
二、画受力图的步骤1、明确研究对象,解除约束,画出分离体。
所谓分离体就是人为地将所研究物体的所有约束全部解除,从与其相联系的周围物体中分离出来而得到的图形。
研究对象既可以是一个物体,也可以是几个物体的组合。
2、分析并在分离体上画出主动力。
3、分析并在分离体上画出约束反力。
先找出研究对象与周围物体的接触处,分析每个接触处的约束类型,在根据约束类型正确画出约束反力。
例题1、画出图示圆球的受力图2 画出如图1-9a所示中AB杆的受力图。
三、画受力图的注意事项1、必须画出分离体图,分离体的形状、方位应与原图保持一致。
2、画每个力都要有根据。
画约束反力时,必须严格按约束类型的性质去画,不能凭空想象。
3、不能多画,每画一个力都要考虑这个力的施力物体和受力物体各是什么,只画研究对象受的力,不画研究对象作用于其它物体的力;不能少画,凡是解除约束的地方(研究对象与周围物体接触处)都要分析有无约束反力。
4、应准确地找出二力杆并从二力杆入手。
5、注意作用力与反作用力的关系。
本章小结一、基本概念1、平衡:物体相对于地面静止或作匀速直线运动的状态。
2、力:物体间相互的机械作用,这种作用的效应使物体的运动状态和形状发生改变。
前者称为力的外效应,后者称为力的内效应。
力是矢量,力的基本单位是牛顿。
3、力系:同时作用于同一物体上的一组力。
4、约束:对物体运动起限制作用的周围物体。
5、约束反力:约束作用于被约束物体的力。
二、基本公理1、二力平衡公理,二力杆2、加减平衡力系公理及力的可传性原理3、力的平行四边形法则及三力平衡汇交定理4、作用与反作用公理三、常见的约束类型及其约束反力1、柔体约束:只能受拉不能受压,约束反力通过接触点沿柔体的中心线背离被约束物体。
2、光滑面约束:只能受压不能受拉,其约束反力通过接触点沿接触面的公法线指向被约束物体,3、光滑圆柱铰链约束:固定铰支座的约束反力通过接触点并通过销钉的中心,但是,由于接触点的位臵不能确定,其约束反力的方向也不能确定,通常用两个正交分力表示。
活动铰支座的约束反力通过铰链中心并垂直于支承面。
四、受力图的画法1、受力图的概念:将物体所受的全部主动力和约束反力都表示出来的图形称为受力图。
2、画受力图的步骤:①明确研究对象,解除约束,画出分离体;②分析并在分离体上画出主动力;③分析并在分离体上画出约束反力。
3、画受力图的注意事项:①必须画出分离体图;②画约束反力时,必须严格按约束类型的性质去画,不能凭空想象;③不能多画,只画研究对象受的力,不画研究对象作用于其它物体的力。
不能少画,凡是解除约束的地方都要分析有无约束反力;④应准确地找出二力杆并从二力杆入手;⑤注意作用力与反作用力的关系。