动作心理描写
动作神态心理语言描写作文
动作神态心理语言描写作文
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动作神态心理语言描写作文（精选21篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的动作神态心理语言描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动作神态心理语言描写作文篇1
猫猫是温顺又有用的小动物，她们会抓老鼠，当然也会撕烂你的枕头。我加有一只猫猫它却很善良。
在某一天的早晨，小红背着书包去上学，走着走着，她看到一只燕子从树上的巢里掉了下来，它疼痛的嘶叫着。她正要上前去，突然一只猫跑在了她的前面，于是她躲在一个角落，静静的观察它们。
面对一个突如其来的庞然大物，燕子不经打了一个寒颤。猫轻轻的说：“别怕，我不会伤害你的!”燕子半信半疑：“是真的?”“是真的。”猫耐心的说：“你有什么需要帮助的吗?”“哎，我正在与伙伴们玩耍，可谁知老天不长眼，把我从巢里吹了下来。现在倒好，我的翅膀受了伤，腿也折了，再也回不了家了!”燕子一边抹去像断了线的珠子的眼泪，一边痛苦的呻吟着。
猫会心一笑：“这可难不倒我，爬树可是我的强项，更何况爬墙?我脚上的肉垫很利于攀爬的。”说罢，猫便爬上高高的树，又迅速的爬下。“哇，你好厉害，快把我送上去吧!”燕子兴奋极了，跌跌撞撞的爬到猫的脑袋上。“抓稳了哦!”说罢，猫以迅雷不及掩耳之势，飞快的爬上了墙壁。到了巢前，燕子回到了家，高兴地对它说：“谢谢你救了我!”“不客气，下次可要小心一点哦!”这一切，都被小红看在了眼里。
描写人物动作语言心理的句子
描写人物动作语言心理的句子
1. 他皱了皱眉，沉思片刻后，终于下定了决心。
2. 她眉头紧锁，嘴角微微上扬，表情中透露出一丝坏笑。
3. 他手舞足蹈，兴奋地给大家讲述自己的冒险经历。
4. 她轻轻叹了口气，眼中闪过一丝失望的神情。
5. 他急切地伸出手，紧紧握住了她的手，表达出深深的感激之情。
6. 她脸色苍白，颤抖着声音说出了一个令人震惊的消息。
7. 他大声呼喊，声音中充满了愤怒和不满。
8. 她细心地观察着周围的一切，目光中透露出一丝警惕。
9. 他紧紧咬住嘴唇，努力克制住自己的情绪，不让眼泪流下来。
10. 她咬牙切齿地说出这句话，语气中充满了愤怒和决心。
11. 他望着远方，眼神中透露出一丝迷茫和无奈。
12. 她眯起眼睛，不屑地撇了撇嘴，对他的话表示不以为然。
13. 他喃喃自语，不停地重复着某个词，似乎在思考着什么。
14. 她眼中闪过一丝嫉妒，但很快又恢复了平静的表情。
15. 他微笑着点头，表示同意对方的建议。
16. 她紧紧攥着拳头，用力地捶击着桌子，发泄内心的愤怒。
17. 他蹲在地上，双手抱住膝盖，像个失落的孩子一样。
18. 她抬起头，目光坚定地注视着对方，毫不退缩。
19. 他摇了摇头，微笑着表示自己并不在意。
20. 她捧着一本书，眼神中透露出对知识的渴望和兴奋。
21. 他面带微笑，向大家讲述着自己的成功经历，语气中充满了自豪。
22. 她手舞足蹈，兴奋地向大家展示着自己的新舞蹈。
23. 他眯起眼睛，注视着远方的山峦，心中充满了对未来的期待。
24. 她皱起眉头，思考着一个复杂的问题，脑海中不断闪过各种可能的解决方案。
摘抄写人的动作神态语言心理活动的好句
摘抄写人的动作神态语言心理活动的好句
1. 他注视着自己的手指，仿佛在思考着世间万物的奥秘。
2. 她手舞足蹈地表演着自己内心的欢愉，仿佛忘却了一切烦恼。
3. 他捧着一本书，眉头紧锁，思考着其中的深层含义。
4. 她的眸子像星光般闪烁，透露着内心的喜悦和期待。
5. 他用手指拂过自己的发丝，露出微妙而思考的表情。
6. 她的双肩微微耸起，似乎在面对一种无法言喻的困惑。
7. 他用手指轻轻敲击桌面，彰显出内心的不安和焦虑。
8. 她双手交叉放在胸前，微微颔首，试图展示出内心的自信。
9. 他的眼神中透露出一丝忧愁，似乎心事重重。
10. 她眉毛微微挑起，带着调皮的笑容，展示着内心的顽皮与抵抗力。
11. 他手舞足蹈，连续拍着掌心，流露出内心的兴奋与喜悦。
12. 她双手颤抖，紧紧攥着一块纸巾，似乎在忍受着内心的痛苦。
13. 他用手指不断敲击鼻梁，表现出内心的思考和纠结。
14. 她用双手抚摸着自己的面颊，满脸的幸福和满足。
15. 他用手指轻抚着自己下巴，似乎在思考着某个重要问题的答案。
16. 她双手握拳，紧紧地压在腰间，展示出勇敢和坚定的内心。
17. 他咬着下唇，眉头紧锁，表明内心的焦虑和紧张。
18. 她微微倾斜身体，用挑起的眉毛展示出对方的不屑和嘲笑。
19. 他用双手揉捏着太阳穴，流露出内心的疲倦和烦恼。
20. 她紧紧地咬住牙齿，双手握拳，表现出内心的愤怒与决心。
21. 他手指轻轻敲击桌面，表现出内心的焦虑和无聊。
22. 她的双眼紧盯着远方，眉心微皱，仿佛在思考着重要的决定。
23. 他手舞足蹈，俨然一个热情洋溢的舞者，展示出内心的喜悦和自由。
描写人物心理活动、神态和动作的句子
描写人物心理活动、神态和动作的句子
导读：本文描写人物心理活动、神态和动作的句子，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
描写人物心理活动、神态和动作的句子
（一）描写人物心理活动：
1.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈-个个端庄秀丽，哼！”
2.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
3.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
4.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
5.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
（二）描写人物神态：
1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，
他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
5、xxx跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
描写动作神态心理的句子各摘抄两句
描写动作神态心理的句子各摘抄两句
1. 他紧皱着眉头，快速地翻阅着文件，表情凝重。
2. 她轻轻咬着下唇，眼神中透露出的不安和犹豫让人感到心疼。
3. 他一把拧开矿泉水瓶盖，一口气喝下去，然后长长地吐出一口气，松了口气般放松下来。
4. 她站在舞台中央，双手紧紧握着麦克风，眼神坚定，准备好面对观众的目光。
5. 他拍桌子大声疾呼，眼中闪烁着愤怒的火焰，努力说服大家接受他的意见。
6. 她踮起脚尖，小心翼翼地摸索着书架，希望能够找到那本丢失已久的日记。
7. 他迅速后退一步，手心满是汗水，紧紧握住刀柄，准备应对即将到来的战斗。
8. 她笑眯眯地拿起宝宝，温柔地拥抱着他，尽力让他感受到母爱的温暖。
9. 他紧紧地咬紧牙关，双拳紧握，面对困难时坚定不移的决心让人肃然起敬。
10. 她疲惫地揉着太阳穴，眼角微微泛红，仿佛内心无数的苦涩正在悄悄涌起。
11. 他飞速地穿过赛道，汗水湿透了他的衣服，但他嘴角的微笑却闪耀着不放弃的决心。
12. 她轻轻地敲击着键盘，眼眸里闪耀着精明的光芒，展现着她的工作热情和专业能力。
13. 他无聊地玩弄着手指，不耐烦地等待着电话那头的回复。
14. 她伏在地上，颤抖的双唇微微发白，呼吸急促，仿佛被恐惧充斥了整个身心。
15. 他迅速耸肩，随手将书扔进书包，然后急急忙忙跑出教室，似乎背负着无尽的任务。
16. 她轻轻地拂开妹妹脸上的汗水，眼神里充满了关切和温暖。
17. 他快速地走过人群，身形笔挺，目光扫视着四周，显露出他对周遭环境的警觉。
18. 她手忙脚乱地整理着碎花裙子，不停地对着镜子微笑，试图让自己看起来更加完美。
动作心理描写
动作心理描写
动作描写：
1、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
２、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
３、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
４、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
５、.当她拿叉子的时候，手抖得非常厉害，以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手指拿起肉吃，当她把一块马铃薯塞进嘴里时，忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来，滴在了面包上。
４、他笨拙地爬出战壕，晃晃悠悠地站了起来，举起了枪，踉跄几步。“砰砰！”就在十几米远处，出现了敌军！周围战友们纷纷举枪射击，他发呆了良久，突然像想起什么似的，疯狂地对着敌军开始射击。然而没多久，一梭子子弹射来，洞穿了他的额头。他倒在了浸满鲜血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手
描写人物心理活动、神态和动作的句子_范文
描写人物心理活动、神态和动作的句子
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描写人物心理活动、神态和动作的句子
（一）描写人物心理活动：
1.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈-个个端庄秀丽，哼！”
2.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
3.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
4.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
5.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
（二）描写人物神态：
1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
5、xxx跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
形容伤心的神态动作语言细节描写句子
形容伤心的神态动作语言细节描写句子
1. 她的眼眶湿润，滑落下来的泪珠在脸颊上划出了淡淡的印记。
2. 她抬起头来，那双眼眸闪烁着失落和落寞，仿佛整个世界都在她的心中崩塌。
3. 她的表情沉重，双肩微微颤抖，似乎在悲欢交加的情绪下挣扎着。
4. 她的身子前倾，一手护住胸口，仿佛要抓住什么东西，却又不知道要抓住什么。
5. 她的眉头紧皱，那种怒气和悲伤交织在一起的表情，让人看了都不忍心。
6. 她嘴角微微下垂，眼睛望向远方，好像在思考些什么，又好像正在忍受着剧痛。
7. 她的声音变得低沉哑哑，像是整个世界都沉重了下来，让人听了都会心生悲哀。
8. 她的手指紧紧握成拳头，指甲有些刺痛，仿佛在剧烈地感受着自己的痛苦。
9. 她的肩膀耸动了一下，仿佛有什么东西在那里挣扎着，不肯离开。
10. 她闭上了眼睛，借助这个方式来压制自己的情绪，但仍然可以从她的呼吸中感受到悲伤。
描写人物心理活动、神态和动作的句子(精选125句)
描写人物心理活动、神态和动作的句子（精
选125句）
描写人物心理活动、神态和动作的句子1
1、他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。
2、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
3、等待着，盼望着，我坐立不安，并不时地向门口张望，希望下一个走进门的是他。
4、爸爸的脸色好难看啊，他像火山爆发一样发怒了。
5、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。
6、她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。
7、五年前的花白的头发，如今已经全自了，全不像四十上下的人，脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且耗尽了先前的悲哀的神色，仿佛是木刻似的：只见那眼珠问或一转，还可以表示她是一个活物。
8、这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
9、听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。
10、只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。
描写人物心理活动、神态和动作的句子2
1.妹妹嘴一撅，眉毛一挑，双手叉腰，露出愤怒的眼神，像谁欠她钱似的。
2.他十分生气，脸色铁青，脖子上一根根青筋暴起，眉毛一挑一挑的，双手叉腰，那眼神冰凉凉的，好像能把人看透了。
3.只见老师的夸赞一说出口，他的脸就顿时一红，嘴角越来越上扬，鼻子一张一张的，快乐的神情洋溢在他的脸上。
4.前天是我爷爷的生日，中午，我们去饭店给他祝寿，哥哥姐姐都给他敬了酒，轮到我了，我说：“祝爷爷身体康健，万事如意。”爷爷听了立刻笑得咧开了嘴，眼睛眯成了一条缝，脸上的皱纹更深了，如同一朵绽开的菊花。
人物动作神态心理语言描写片段作文
人物动作神态心理语言描写片段作文
全文共8篇示例，供读者参考
人物动作神态心理语言描写片段作文篇1
1、她的声音明亮如山泉，她的细若游丝的行腔也是清响激越的。
2、她的话越来越快，语声越来越脆，像一挂小炮似地连连地响。
3、她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。
4、话一说起来，可就像个线团子似的，老长老长的了。
5、好家伙，我简直是把他的话篓子都推翻了呢，他说个没完没了的。
6、歌声细得像一丝头发，似有似无，袅袅不断，在彩绘精致的屋梁上盘旋。
7、歌声突发。字字清脆。声声宛转如新莺出谷。乳燕归巢。
8、遏制不住的笑声像黄河浪花四处飞溅。
9、低语声像是一条小河，汩汩地流着。
10、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。
11、他唱起来嗓子像是纯银做就，那么清亮，那么悦耳，那么动听。
12、声音越高越细，简直成了困兽的哀号。
13、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。
14、嗓音悠扬，像小溪流水，欢快，从容。
15、嗓音一出。稚嫩脆甜，声声如爆豆一般。
16、嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。
17、人群喊声四起，像山崩，像海潮，像云缝里挤出来的炸雷。
18、怒吼声宛如爆发的山洪，响彻四面八方。
19、那巫婆的嘴磨动起来，渐渐越动越快，发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。
20、母亲又唱起了那支婉转得像羊肠子一样的催眠曲。
21、两个人的话一搭一挡，听起来像二重唱似的。
22、老艺人用他那苍老的低沉的缓慢的声音，重新铸成一种新的艺术风格。
23、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
描写人物心理活动、神态和动作的句子
描写人物心理活动、神态和动作的句子
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描写人物心理活动、神态和动作的句子
（一）描写人物心理活动：
1.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈-个个端庄秀丽，哼！”
2.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。
3.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
4.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
5.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
（二）描写人物神态：
1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏
了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
5、xxx跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
摘抄心理活动的句子描写动作
摘抄心理活动的句子描写动作
1、这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来，他立马又紧张起来.他的目光四处移动，似乎在搜寻什么,他是那么的不安,，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的，他的手指一会儿便被汗水打湿了。
2、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。
3、奔跑，奔跑，奔跑，他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
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描写人物动作神态心理的片段
描写人物动作神态心理的片段
1、他慢慢地走到窗前，眼神中带着一丝忧郁。他静静地凝视着窗外，双手轻轻交叠在胸前，神态平静而淡然。他知道这次离开意味着什么，但他还是义无反顾地走了。在他的内心深处，有一种坚定和决绝，让他能够面对任何困难和挑战。
2、她兴奋地跳了起来，双手紧紧握在一起，脸上洋溢着快乐的笑容。她仿佛在享受着这个时刻的快乐和幸福，也仿佛在期待着未来的美好和希望。她的内心充满了喜悦和满足，让她感到自己充满了活力和动力。
3、他紧张地咽了咽口水，双手微微颤抖，眼神中流露出不安和焦虑。他知道这次面试对他来说非常重要，但他还是感到有些不自信和紧张。他的内心充满了矛盾和挣扎，但他还是努力保持镇定和冷静。
4、她静静地坐在那里，眼神中带着一丝思念和期待。她仿佛在回忆着过去的美好时光，也仿佛在期待着未来的重逢和相见。她的内心充满了柔情和温暖，让她感到自己被爱和幸福包围着。
5、他飞快地跑着，脚步轻盈而有力，双臂有节奏地摆动，仿佛在追逐着什么梦想。他的脸上洋溢着自信和热情，眼神坚定而锐利，仿佛没有任何困难能够阻挡他前进的步伐。他知道自己的目标在哪里，也知道自己需要付出更多的努力和汗水才能实现它。
6、她轻轻地抚摸着那只小猫，手上的动作轻柔而温柔，眼神里充满了爱意和温暖。她仿佛在这个小生命中找到了属于自己的幸福和满足，也仿佛在这个小生命中找到了属于自己的力量和勇气。
7、他站在那里，一动不动，眼神呆滞而空洞，仿佛在思考着什么深刻的问题。他的脸上没有任何表情，仿佛在忍受着什么痛苦和折磨。他的内心充满了挣扎和矛盾，他知道自己的选择将会影响自己和周围人的命运，但他也知道自己需要做出正确的选择。
用动作描写表现伤心的心情的句子
用动作描写表现伤心的心情的句子伤心的心情，是一种常见而又复杂的情绪体验，它可以通过动作来
表达。无论是哭泣、低头、呆立或是颓然倒坐，都能够准确地描绘出
内心的伤痛。下面是一些用动作描写表现伤心的心情的句子。
1. 她无助地握紧双手，眼泪从指间滑落，仿佛掌控不住内心的悲痛。
2. 他蜷缩在角落，双肩耸动，绝望的身体语言传达着内心的孤独和
伤感。
3. 她的步伐变得沉重，仿佛每一步都压抑着沉重的忧伤，脚步间散
发着无尽的痛楚。
4. 他不慌不忙地张开双臂，仿佛要抱住整个世界，却无法掩盖他因
失去而产生的心碎。
5. 她紧紧地拥抱自己，仿佛希望通过这个动作将心痛包裹起来，却
发现无法逃离那份伤害。
6. 他无声地倒在地上，双手捂住脸颊，试图隐藏那双被泪水浸湿的
眼睛。
7. 她不停地摇晃着身体，仿佛摆脱不了内心的困扰，挣扎在绝望与
痛苦之间。
8. 他颤抖着双唇，试图说话，却只能发出低沉的嘶哑声，伤心无力
的表现在他的眼神中显露无疑。
9. 她坐在窗前，无助地凝视着远方，双手紧紧地握住，仿佛要抓住
流逝的时光。
10. 他蹲在地上，无声地哭泣，泪水滴落在地面上，伤感的味道弥
漫在周围。
这些句子用动作描绘出了伤心的心情，通过描写人物的动作和身体
语言来传达内心的情感，让读者更加深入地感受到伤感的氛围。使用
这样的描写方法可以增强文章的情感表达力，使读者更容易产生共鸣。
描写紧张的句子动作神态语言
描写紧张的句子动作神态语言
1. 他紧张地握紧了拳头，额头上渗出了细密的汗珠。
2. 她心跳加速，眼睛紧紧盯着前方，全身紧绷着。
3. 他的双手颤抖着，不停地揉搓着衣角，显露出他内心的紧张。
4. 她的眉头紧锁，咬紧了嘴唇，脸色苍白，明显表现出她内心的紧张情绪。
5. 他的脚步有些踉跄，步履不稳，显然是因为紧张而影响了他的行走。
6. 她的声音有些颤抖，语速明显加快，透露出她内心紧张的情绪。
7. 他用力地握紧了拳头，指关节都泛白了，展现出他内心的紧张。
8. 她的身体微微发抖，脸上带着一丝焦虑的神色，表现出她内心的紧张情绪。
9. 他的眼神闪烁不定，眼角微微抽动，明显是因为紧张而导致的。
10. 她的呼吸急促而不稳，胸膛随着每次呼吸的起伏而明显抖动，显露出她内心的紧张。
神态、动作、心理描写的句子
神态、动作、心理描写的句子
在日常生活或是工作学习中，大家对句子都再熟悉不过了吧，不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。你还在找寻优秀经典的句子吗？以下是小编为大家整理的神态、动作、心理描写的句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神态、动作、心理描写的句子 1
1、他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。
2、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。
3、乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。
4、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。
5、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。
6、老爷爷满头花白头发，黄褐色的脸皮皱纹堆叠，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。
7、我爷爷已经80岁了，他戴着厚厚的老花镜，耳朵里常塞着助听器，可他每天还能喝一斤加饭酒，吃两碗饭，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的“三乐主义”。
8、我的爷爷今年58岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦，有着一双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍铄。爷爷的爱好很广泛，下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。平时没事的时候，就和我下几盘。
9、我的好爷爷身高一米六八，花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。
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动作描写：
1、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
２、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
３、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
４、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
５、.当她拿叉子的时候，手抖得非常厉害，以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不用手指拿起肉吃，当她把一块马铃薯塞进嘴里时，忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来，滴在了面包上。
４、他笨拙地爬出战壕，晃晃悠悠地站了起来，举起了枪，踉跄几步。“砰砰！”就在十几米远处，出现了敌军！周围战友们纷纷举枪射击，他发呆了良久，突然像想起什么似的，疯狂地对着敌军开始射击。然而没多久，一梭子子弹射来，洞穿了他的额头。他倒在了浸满鲜血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下，手指也渐渐松弛了。他，与他的战友们，战死沙场。终于，可以长眠，安息了。
５、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
６、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
７、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
.８、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
９、小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
１０、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名
１１、随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了4位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极
了。
１２、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
１３、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
１４、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
１５、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
心理活动描写：
一.离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----
可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。” 硬着头皮，就这样吧……
二.我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢?想到这里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。
三.路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。
四.今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”
五.上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会