第一课我国的生产资料所有制讲义-江苏省包场高级中学统编版（2019）高中政治必修2

第一课我国的生产资料所有制

一、学科素养目标

1、理性看待各种所有制经济的地位作用及其关系，进一步增强对坚持完善我国基本经济制度客观必然性的理解和认同。（科学精神、政治认同）

2、懂得依法保护各种经济形式的合法地位，依法保护各种合法财产的所有权。（法治意识）

3、明白鼓励各种所有制经济共同发展，积极参与创业创新不只是国家和政府的支持，人人都有责任。（公共参与）

二、重、难点

1、公有制主体地位及其体现、国有经济、集体经济的含义及其作用。

2、我国坚持社会主义初级阶段基本经济制度的原因、公有制经济和非公有制经济的关系。

3、发展壮大国有经济的措施，发展非公有制经济的原因和措施。

4、发展壮大公有制经济的措施，鼓励支持引导非公有制经济发展的措施。

三、课前知识准备（阅读教材，找出相关答案并作出标记）

1、物质资料生产的重要性？生产资料所有制的地位？

2、我国的基本经济制度是什么？为什么坚持和完善？如何坚持和完善？

3、公有制经济内容、地位及表现、为什么以公有制为主体？

4、国有经济的作用、地位、最主要的实现形式？

5、非公有制经济的形式、地位、作用？

6、公有制经济与非公有制经济的关系

7、怎样毫不动摇巩固和发展公有制经济？

（1）必须发展壮大国有经济。要求：

（2）必须发展壮大农村集体经济。要求：

8、如何鼓励、支持、引导非公有制经济发展？

四、教学过程

总议题：坚持和完善我国的基本经济制度，推动经济高质量发展

【视频导入】《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》十五讲（六）坚持和完善社会主义基本经济制度

教师总结：（知识更新）我国现阶段的三大基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度；社会主义市场经济体制；按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

分议题一：推动国企改革，壮大国有经济，巩固和发展公有制经济

1.探究活动一：知识抢答

要求：3分钟基础知识回扣，抢答，知识要准确应用。

学生活动：激情记忆，小组互查，抢答展示

教师活动：点评学生的回答，PPT展示

2、探究活动二

2019年将是国企创收增效提质发展之年，也是国企改革任务深化落实之年。国资委定调2019国企改革：地方国企“混改”进入扩围关键期。在新一轮的国企混改不止是给中国联通这样的央企改变的机会，于潍柴这样的地方国企，也是利好消息。改革中，潍柴集团积极践行新发展理念，深化实施聚焦创新合作战略；深入推动借力外部资源能力，增强创新发展新动能，构建依法治企的制度体系，运用法治思维解决企业运营中的疑难问题；加强党的领导，努力筑牢党建与生产经营融合的“根”与“魂”；积极打造“三个生态”，实现“三个转变”；推动设立前沿技术创新中心，搭建起了全球协同研发平台；继续把资本投入我省支柱性产业和战略性产业：持股比例达到预期成果，形成“一股领先+高度分散+激励股份”的最优混改股权模式……中国潍柴的发展速度、质量和效益明显再次提升，企业活力进一步增强。

探究问题1.从潍柴的改革经验中，我们怎样发展壮大国有经济？

探究问题2.结合材料和所学知识，说明国有企业混和所有制改革什么意义？

要求：结合材料，思考并小组讨论：5分钟

学生活动：小组讨论，共同分析问题，形成一致答案，小组代表发言。

教师总结：点评学生发言，查缺补漏，形成共识。

探究结论：PPT展示

1.发展壮大国有经济

（1）中心工作：以解放和发展社会生产力为标准,以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心、全面推进依法治企，加强和改进党对国有企业的领导，做优做大做强国有企业，增强国有企业的经济活力、控制力、影响力.

（2）发展方向：服务于国家战略目标，把更多国有资本投向关系国家安全、关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，保护生态环境、支持科技进步、保障国家安全。

（3）进行混合所有制改革，建立现代企业制度。

（4）践行新发展理念，坚持创新发展、绿色发展、开放发展