趣味作业(一)
趣味数学作业28篇
趣味数学作业（1）重叠问题讲解：知识要点：排队是小朋友在学校里经常要进行的活动。
通过排队，我们可以知道总人数，还可以知道谁站在第几个，谁的后面有几个，谁和谁之间隔几个等一系列问题。
在求这些问题时，我们不能随便猜，要根据一定的条件，用正确的方法解答出来。
[ 例1 ] 小朋友们排队练体操，小红的左边有6个人，右边有2个人，这一排共有几个人？6 小红 2分析：由图知道，小红所在一队的小朋友，可以分成三部分：第一部分是小红的左边的6个人，第二部分是小红这1个人，第三部分是小红右边的2个人。
要求一共有多少人，就是把这三部分加起来。
即6+1+2=9（人）。
这里特别提醒小朋友注意，除了把小红的左边的6个人和小红右边的2个人加上外，一定要把小红这1个人也加上，才等于这一排总人数。
[ 例2 ] 12个小朋友排队去春游，小云的前面有5个同学，小云的后面有几个同学？12 小云的后面有几个同学？分析：这一队的小朋友，可以分成三部分：要求小云后面有几个同学，就要从总人数12里面去掉小云前面的5个同学，再去掉小云1个人，才能求出问题。
即12―5―1=6（人）。
[ 例3 ] 幼儿园小朋友排队参观盆景，从前面数，小林是第3个，从后面数，小林是第5个，这一排共有几个小朋友？小林分析：“从前面数，小林是第3个”说明小林和他前面同学一共是3人，这个“3”里面包括小林，也包括他前面的同学；“从后面数，小林是第5个”，说明小林和他后面同学一共是5人，这个“5”里面包括小林，也包括他后面的同学。
如果“5+3”的话，小林就算了两次，所以还要从“5+3”里面去掉小林多算的那一次。
即5+3－1=7（个）。
[ 例4] 10个小朋友排成一排报数，报双数的站在第一排，报单数的站在第二排，第一排和第二排各有几个小朋友？分析：10个小朋友按1~10的顺序报数，报数的结果是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
其中，2、4、6、8、10是双数，共5人；1、3、5、7、9是单数，共5人。
三年级打字趣味作业
三年级打字趣味作业
1. 打字接龙：一人先打一个字，下一个人再接上一个字，每个字必须以上一个字的尾部字母开头。
看谁能坚持最久。
2. 打字比赛：与同学进行打字比赛，看谁能先打完一篇短文或一段文字。
3. 打字挑战：设定一个时间限制，看谁能在规定时间内打出最多的字数。
4. 打字速度测试：使用打字速度测试网站或软件，测试自己的打字速度和准确率，并与同学进行比较。
5. 打字填词：老师给出一段文字，但是有一些词被省略了，学生需要根据上下文打出正确的词语。
6. 打字迷宫：老师给出一个迷宫图案，要求学生通过打字指令控制一个小人在迷宫中找到出口。
7. 打字拼图：将一张图片切割成多个部分，每个部分都有对应的文字描述或问题，学生需要通过打字完成拼图。
8. 打字抄写：老师念出一段文字，学生需要迅速将听到的文字打出来，练习听写和打字的结合能力。
9. 打字编故事：每个学生以一个字开头，然后按顺序每人补充一个
字，逐渐编写出一个有趣的故事。
10. 打字口算：老师念出一道口算题，学生需要迅速计算并将答案打出来，练习口算和打字的结合能力。
小学一年假二年级趣味数学
高桐桐趣味数学作业（1）1、小化过生日，请来7个小朋友一起吃饭。
每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，请你算一算，他们一共用了（）个碗。
2、一只小猫4分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要（）分钟。
3、一只小猫4分钟吃完一条小鱼，5只小猫依次吃5条同样的小鱼要（）分钟。
4、排长带着11名战士过河，已经有4个战士过了河，没过河的还有（）人。
5、3名战士过河，现在河里只有一条船，规定必须有一人划船，并且这条船一次过河只能坐两个人，则要过（）次河所有人才能到对岸。
6、5名战士过河，现在河里只有一条船，规定必须有一人划船，并且这条船一次过河只能坐两个人，则要过（）次河所有人才能到对岸。
7、小芳今年10岁，姐姐今年14岁，5年后，姐姐比小芳大（）岁。
8、今年妈妈比小力大24岁，15年后，妈妈比小力大（）岁。
9、三个小朋友比大小，扬扬比方方大4岁，方方比燕燕小1岁，（）最大，（）最小。
（1）方方（2）扬扬（3）燕燕10、学校插了5面彩旗，在两面彩旗之间又插了黄旗，黄旗有（）面。
11、一根钢丝长6米，要截成6小段，需要截（）次。
12、妈妈买回一些巧克力，姐姐有9块，如果姐姐给弟弟3块，姐姐和弟弟的巧克力就一样多，则弟弟原来有（）块巧克力，妈妈一共买了（）块巧克力。
13、12个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3个，从后往前数，东东站在第3个，林林和东东中间还有（）个小朋友。
14、从前面数起，小林是第4个，从后面数起，小林第6个，一共有（）个小朋友。
高桐桐趣味数学作业（2）——按规律填数字（1）3、5、7、9、（）、（）（2）6、9、12、15、（）、（）（3）13、11、9、7、（）、（）（4）1、8、1、10、1、12、（）、（）（5）（）、4、6、8、（）（6）3、5、8、13、21、（）（7）2、8、2、6、2、4、（）、（）（8）14、12、10、8、（）、（）（9）2、3、5、8、13、（）、（）（10）16、6、14、4、12、2、（）、（）（11）3、3、4、3、3、8、3、3、12、（）、（）、（）（12）3、4、5、8、9、10、12、13、14、20、（）、（）（13）4、6、4、8、4、10、4、（）、4、（）（14）15、25、35、（）、55、65、（）（15）1、1、2、2、2、4、3、3、6、（）、（）、（）（16）16、13、3、15、12、3、14、11、3、13、（）、（）（17）0、0、1、0、0、4、0、0、7、0、0、10、（）、（）、（）（18）12、21、13、31、14、41、15、51、（）、（）（19）18、17、15、12、8、（）（20）90、70、50、30、（）1. 四个小朋友比体重。
三年级上册语文趣味作业
三年级上册语文趣味作业
以下是一些三年级上册语文的趣味作业，旨在激发学生对语文学习的兴趣和热情：
1.故事创编：让学生根据课本上的故事或课文，用自己的语言和想象进行创编，形成一个全新的故事。
这可以帮助学生巩固课本知识，同时培养他们的想象力和语言表达能力。
2.角色扮演：让学生根据课本中的故事或课文，分组进行角色扮演，体验故事中人物的情感和思想。
这不仅可以帮助学生深入理解课文，还可以培养他们的团队合作和表演能力。
3.手抄报制作：让学生以某个主题或课文为内容，制作一张手抄报。
学生可以在报纸上写下自己的想法、感悟或收获，并配上插图或图片，培养他们的信息处理和设计能力。
4.课外拓展阅读：让学生阅读一些与课本相关的课外读物，例如故事书、绘本等，增加学生的阅读量，拓宽他们的视野。
学生可以写下自己的阅读心得或推荐理由，培养他们的阅读理解和评价能力。
5.写日记或周记：让学生记录自己每天或每周的生活、学习和心情，培养他们的观察能力和文字表达能力。
教师可以定期选取一些优秀的日记或周记进行展示和表扬，激励学生更积极地写作。
6.词语接龙：让学生以某个词语为开头，接龙出下一个词语，以此类推。
这可以帮助学生扩大词汇量，提高他们的反应速度和注意力。
7.诗词创作：让学生尝试自己创作一些简单的诗歌或歌词，培养他们
的韵律感和文学鉴赏能力。
学生可以在课堂上分享自己的作品，增强自信心和表达能力。
这些趣味作业可以根据学生的实际情况和兴趣进行选择和调整，让学生在学习中感受到乐趣和成就感，从而更好地掌握知识和技能。
初二数学 寒假趣味作业
初二数学寒假趣味作业
寒假期间，学生可以通过趣味作业来巩固和拓展数学知识，增加学习的乐趣。
以下是一些适合初二学生的数学趣味作业内容：
1. 数学谜题：设计一些有趣的数学谜题，让学生通过解题来锻炼逻辑思维能力和数学技巧。
可以设置一些关于代数、几何、概率等方面的题目，让学生在寒假期间挑战自己的智力。
2. 数学游戏：制作一些数学游戏，让学生在游戏中学习数学知识。
比如，可以设计数学板游戏、数学卡片游戏或者数学拼图游戏，让学生在娱乐中学习，增加学习的趣味性。
3. 数学实验：组织学生进行一些有趣的数学实验，让他们在实践中感受数学知识的魅力。
比如，可以设计一些数学实验项目，让学生通过实验来学习数学原理，培养他们的观察和实验能力。
4. 数学探究：引导学生进行一些数学探究项目，让他们通过独立思考和实践来发现数学规律。
可以设置一些有趣的数学问题，让学生自己提出假设、进行实验和验证，培养他们的探究精神和解决问题的能力。
5. 数学创意：鼓励学生发挥创造力，设计一些有关数学的创意作品。
可以让学生制作数学手工、数学绘画或者数学动画，让他们在创作中学习数学知识，培养他们的创造力和表达能力。
通过上述趣味作业内容，学生可以在寒假期间巩固数学知识，提升学习兴趣，培养学习能力，为学习和生活增添一些乐趣。
希望学生能够在趣味作业中享受学习的过程，不断提升自己的数学水平。
祝学生们学习愉快，寒假快乐！。
三年级英语趣味创新作业
三年级英语趣味创新作业
1.制作自己的单词卡片：让学生挑选出10个他们在课堂上学习的单词，然后设计自
己的单词卡片。
他们可以使用彩笔、贴纸、照片等来装饰他们的卡片。
然后，他们可以写下每个单词的英文和中文意思。
2.制作英语菜单：让学生挑选出5种他们喜欢的食物，然后制作一个英语菜单。
他们
可以画出食物的图片，然后写下每个食物的英文名称。
3.用英语写日记：让学生每天用英语写日记，记录他们的一天。
他们可以写下他们做
了什么，他们的感受，以及任何他们学到的新单词或表达。
4.制作英语海报：让学生为一个他们喜欢的英语电影或书籍制作一个海报。
他们可以
画出电影或书籍的封面，然后写下一些主要的角色和他们的台词。
5.制作自己的英语闪卡：让学生挑选出10个他们在课堂上学习的单词，然后制作自
己的闪卡。
他们可以写下每个单词的英文和中文意思，然后使用彩色笔、贴纸等来装饰他们的闪卡。
6.制作一个英语歌曲的歌词：让学生选择一首他们喜欢的歌曲，然后制作歌词的英文
版本。
他们可以唱出来，或者表演出来。
7.用英语写信：让学生写一封给朋友的信，介绍自己的日常生活，或者描述他们在学
校的一天。
小学语文课上的有趣作业
小学语文课上的有趣作业小学语文课是培养孩子们语言能力和文学素养的重要阶段。
为了培养学生们对语文的兴趣，提高他们在阅读、写作和表达方面的能力，老师们常常会设计一些有趣的作业。
下面我将介绍一些小学语文课上的有趣作业。
一、口语表达训练为了让学生们更好地表达自己的观点和想法，语文老师经常组织口语表达训练。
在这种作业中，老师会给学生们提供一个主题，比如“我的偶像”或者“我最喜欢的书”。
学生们需要准备一段短短的演讲稿，并在班级中进行口头表达。
这不仅可以培养学生们的口头表达能力，还可以增强他们的自信心。
二、绘画故事绘画故事是一种结合了绘画和写作的有趣作业。
在这个作业中，学生们需要根据老师给出的图片创作一个故事。
他们可以发挥自己的想象力，描述图片中人物的动作、心情以及周围的环境。
然后，学生们需要将故事写下来，并配以自己的绘画作品。
这样的作业不仅培养了学生们的写作能力，还锻炼了他们的观察力和想象力。
三、翻译小练习为了让学生们对语文知识有更深入的理解，老师会布置一些翻译小练习。
比如，老师可以给学生们一段简短的英文文章，让他们翻译成中文。
通过这样的练习，学生们不仅可以提升自己的翻译能力，还能提高对词汇和语法的掌握。
此外，翻译小练习也促进了学生们对不同文化和语言之间的理解和交流。
四、故事接龙故事接龙是一种既有趣又富有挑战性的作业。
在这个作业中，老师会给学生们一个开头，然后要求每个学生继续故事的情节，并在一定的时间内完成。
学生们需要运用自己的想象力和创意，将故事往前推进，并保持故事的连贯性。
这样的作业不仅锻炼了学生们的写作能力，还培养了他们的逻辑思维和想象力。
五、课外阅读推荐为了培养学生们的阅读习惯和阅读理解能力，语文老师会推荐一些优秀的儿童文学作品让学生们阅读。
学生们需要选择一本自己喜欢的书籍，并写一篇读后感或者小结。
这样的作业不仅拓展了学生们的阅读广度和深度，还培养了他们的思考和写作能力。
总结起来，小学语文课上的有趣作业可以帮助学生们提高口头表达能力、写作能力和阅读理解能力。
五年级科学趣味作业
五年级科学趣味作业1. 观察昆虫：找到一个昆虫，如蝴蝶、蜜蜂或蚂蚁，观察它的外观特征、运动方式以及生活习性，并记录下来。
2. 制作太阳系模型：使用纸板、彩纸和丝线等材料，制作一个太阳系模型，包括太阳、行星和卫星。
可以使用不同颜色的纸板来代表不同的行星，并将它们按照离太阳的距离排列。
3. 做个简易电池：使用柠檬、铜片和锌片等材料，制作一个简易的电池。
将铜片和锌片插入柠檬中，然后将导线连接到一个小灯泡上，看看能否点亮灯泡。
4. 制作水循环模型：使用一个大碗或玻璃容器，加入水和冰块，然后用保鲜膜覆盖容器口部，并用夹子固定。
放置在阳光下，观察几个小时后，可以看到水蒸气凝结在保鲜膜上，形成小水滴，再滴回到水中，模拟水循环过程。
5. 研究植物生长：选择一种植物，如豆芽或小麦，将其种在透明的花盆中，每天观察并记录它的生长情况，包括根系的发展、叶子的生长和花的开放等。
6. 制作简易风车：使用纸板、剪刀和牙签等材料，制作一个简易的风车模型。
将纸板剪成风车形状，并在每个角上固定一个牙签，然后将整个风车插入一个塑料杯中。
放在通风的地方，观察风能如何驱动风车转动。
7. 研究声音传播：使用几个空的纸杯和一根绳子，制作一个简易的电话。
将绳子穿过纸杯的底部，然后将两个纸杯的底部打结。
站在不同的地方，对着纸杯说话，观察声音如何通过绳子传播到另一个纸杯。
8. 研究水的密度：准备几个不同温度的水杯，将盐分逐渐加入其中一个杯子中，观察盐水和纯净水的密度差异。
可以尝试将不同物体放入杯子中，看看它们会沉浮在不同密度的水中。
9. 制作简易火箭：使用一个空的塑料瓶和纸火箭模型，将纸火箭插入瓶口，并用泡沫胶固定。
将一些醋倒入瓶子中，然后将小苏打粉末快速倒入瓶子内，迅速将瓶口盖紧。
观察火箭如何因为化学反应而升空。
10. 探索磁力：使用几个小磁铁和一些金属物体，如纸夹、铜钉和铁钉等，观察磁铁和金属物体之间的相互作用。
尝试不同的排列方式和距离，看看磁铁如何吸引或排斥金属物体。
八年级下册历史趣味寒假作业
八年级下册历史趣味寒假作业亲爱的同学们：寒假将至，为了让大家更好地巩固八年级下册的历史知识，我们特别设计了一份趣味寒假作业。
这份作业旨在通过有趣的方式，帮助大家回顾和深化对历史的理解，希望大家能够积极参与，度过一个充实而有意义的假期！一、历史知识大比拼历史知识接龙：以“夏商西周”为开头，每个同学接着上一个同学说的朝代，接龙说出中国历史上的各个朝代，直到有人说错或接不上为止。
记录下你所知道的朝代，并尝试查找资料，了解每个朝代的特色和历史事件。
历史人物猜猜看：根据提供的线索，猜测历史人物。
例如：“他是明朝的开国皇帝，也是一位文学家和书法家，他是谁？”通过查找资料，了解这些历史人物的事迹和成就。
二、历史小制作制作历史时间线：选取一个你感兴趣的历史时期或主题，制作一个时间线，标注出重要的事件和人物。
可以使用彩色纸张、贴纸、图片等材料进行装饰，使其更加生动有趣。
制作历史人物卡片：选择一个你感兴趣的历史人物，制作一张卡片。
卡片上应包括人物的姓名、生平事迹、主要成就以及对他的评价。
可以使用彩色笔、剪刀、胶水等材料进行制作。
三、历史小研究家乡的历史变迁：了解你家乡的历史变迁，可以是建筑、文化、风俗习惯等方面的变化。
可以通过采访长辈、查阅地方志等方式收集资料，并撰写一篇小报告。
探索历史之谜：选择一个你感兴趣的历史谜团，如“秦始皇陵的秘密”、“明朝的郑和下西洋的目的”等，通过查找资料、观看纪录片等方式进行探究，并写下你的发现和感想。
四、历史小故事分享家庭历史故事分享：向长辈了解家庭的历史故事，如家族的迁徙、家族成员的往事等。
将这些故事整理成文字或图片，与大家分享。
历史小故事创作：发挥你的想象力，创作一个关于历史的小故事。
可以是关于某个历史人物的经历，也可以是关于一个历史事件的想象。
以上就是我们为大家准备的八年级下册历史趣味寒假作业。
希望大家能够积极参与，通过这些有趣的活动，更深入地了解历史，感受历史的魅力。
祝大家度过一个愉快而充实的假期！。
趣味体育寒假作业
趣味体育寒假作业趣味体育寒假作业旨在鼓励学生在寒假期间通过参与有趣且富有挑战性的体育活动，来保持身体健康、提高运动技能，并享受体育运动的乐趣。
以下是一些建议的趣味体育寒假作业：一、基础运动技能挑战1. 跳绳挑战：每天跳绳500次，记录所用时间，并尝试每天提高速度。
2. 跑步记录：每周至少三次户外跑步，每次至少20分钟，记录跑步距离和时间。
3. 篮球投篮：每天练习投篮100次，记录命中次数，并尝试提高命中率。
二、家庭趣味运动1. 家庭乒乓球赛：与家人进行乒乓球比赛，记录胜负，并尝试提高技艺。
2. 客厅羽毛球：在客厅设置简易羽毛球场地，与家人进行羽毛球对决。
3. 家庭健身挑战：每个家庭成员选择一个健身动作，如俯卧撑、深蹲等，进行每日挑战。
三、创意体育活动1. 自制运动器材：利用家中材料自制一种简易运动器材，如沙袋、飞盘等，并进行使用。
2. 舞蹈学习：通过网络资源学习一种舞蹈，并在家人面前展示。
3. 瑜伽或普拉提：跟随在线教程学习瑜伽或普拉提动作，提高身体柔韧性。
四、户外探险活动1. 徒步探险：选择一条安全的户外徒步路线，与家人一起进行徒步探险。
2. 自行车骑行：规划一条自行车骑行路线，享受户外骑行的乐趣。
3. 冰雪运动：如有条件，尝试滑雪、滑冰等冰雪运动。
五、记录与分享1. 运动日志：每天记录参与的体育活动和感受，形成运动日志。
2. 照片或视频分享：拍摄参与体育活动的照片或视频，分享给朋友或老师。
3. 社交媒体挑战：参与社交媒体上的运动挑战，如“每日一万步”等。
通过完成这些趣味体育寒假作业，学生不仅能够锻炼身体、提高运动技能，还能在参与过程中收获快乐和成就感。
同时，这些活动也有助于培养学生的自律精神和团队合作精神。
寒假趣味特色作业
寒假趣味特色作业寒假来临，为了让学生在轻松愉快的假期中有所收获，我们设计了以下趣味特色作业，旨在培养学生的综合素质和拓宽视野。
一、阅读经典书籍，撰写读后感推荐学生在寒假期间选择一本自己喜欢的经典书籍进行阅读，并撰写一篇读后感。
这不仅能够提高学生的阅读理解能力，还能培养他们的审美情趣和语言表达能力。
二、学习传统手工艺，制作手工作品学生可以选择学习一种传统手工艺，如剪纸、泥塑、刺绣等，并制作一件手工作品。
这有助于弘扬中华优秀传统文化，培养学生的动手能力和创造力。
三、参加社会实践活动，如志愿服务、社区义工等学生可以选择参加志愿服务或社区义工活动，为社会贡献一份力量。
通过这种方式，学生可以增强社会责任感和团队协作精神。
四、学习厨艺，烹饪一道地方特色菜肴学生可以学习烹饪一道地方特色菜肴，体验烹饪的乐趣，并品味中华美食的魅力。
这不仅能培养学生的生活技能，还能增进学生对中华饮食文化的了解。
五、游览家乡名胜古迹，了解当地文化历史学生可以利用寒假时间游览家乡的名胜古迹，了解当地的历史文化。
通过实地参观和亲身感受，学生可以更加深入地了解家乡的文化底蕴。
六、学习一项新技能，如摄影、绘画、乐器等学生可以选择学习一项新技能，如摄影、绘画或乐器等。
这有助于培养学生的兴趣爱好和创造力，提高他们的艺术修养。
七、观影并评价一部经典电影或电视剧学生可以选择观看一部经典的电影或电视剧，并撰写一篇观后感或评价。
通过观影活动，学生可以拓展视野、提高审美鉴赏能力，同时培养他们的批判性思维。
八、阅读古诗文，背诵经典名篇学生可以阅读一些古诗文作品，并尝试背诵其中的经典名篇。
通过学习古诗文，学生可以了解中华优秀传统文化的精髓，提高他们的文学素养和审美能力。
九、了解春节传统文化，参与家中的年货准备和年节活动学生可以利用寒假时间了解春节传统文化，参与家中的年货准备和年节活动。
通过亲身参与和体验，学生可以更加深入地了解中华民族的传统节日文化，增强民族自豪感。
一年级数学特色趣味作业
一年级数学特色趣味作业2022年版课程标准更加注重学生的全面发展，加强了学段衔接，特别是幼小衔接。
针对一年级学生的心理特点，我们设计了生动有趣的数学作业，旨在让学生在学习数学知识的同时，逐渐培养数学思维和观察、思考现实世界的能力。
此外，还强调了数学知识与其他学科和生活之间的联系，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
一年级数学特色趣味作业一在一年级上册学习完第五单元“6---10的认识”后，为了巩固6和7 的分成，8和9的分成，请学生充分发挥创造力和想象力，制作创意书签，并在书签上写上喜欢的数的分成。
加深对数的分成的记忆，并让孩子们体会到学习数学的乐趣。
一年级数学特色趣味作业二在一年级上册学习完第五单元“10的认识和加减法”后，出示一个空心10，请学生充分发挥创造力和想象力。
让孩子们体会到学习数学的乐趣。
一年级数学特色趣味作业三在一年级上册学习完第七单元“认识钟表”后，熟悉钟面特点和组成，请制作一个独一无二的纸质钟面。
在制作的过程中，充分发挥孩子们的动手操作能力和想象力。
让孩子们体会到学习数学的乐趣。
一年级数学特色趣味作业四在一年级上册学习完“数学乐园”后，请学生结合已学的知识动手绘制一个独一无二的闯关活动，在游戏的过程中，感受梳理知识的重要性，学会调动以前的知识和经验来解决生活中常见的问题。
一年级数学特色趣味作业五在一年级上册学习完第七单元“认识钟表”后，请学生结合实际模仿“小宇的一天”，制作属于自己的一天，以手抄报的形式呈现。
让学生在画一画的过程中，增强对钟表的认识，做一个珍惜时间的好孩子。
一年级数学特色趣味作业六《争当小小理财家》在这个电子化支付的时代，纸质人民币对于一年级的孩子是陌生的。
为了让孩子们进一步接触了解人民币，寒假期间，此项作业让家长们提前给孩子们准备好零钱，在购买年货的活动中了解商品知识，训练计算能力，渗透消费意识。
一年级数学特色趣味作业七亲爱的小朋友们，用你灵巧的双手剪一剪、拼一拼、贴一贴，还可以用彩笔画一画，加上自己美妙的想象和精心的设计，创造一幅妙趣横生的平面图形创意画吧！通过这些生动有趣的作业，孩子们不仅对数学产生了浓厚的兴趣，还学会了从生活中发现数学知识的技巧。
初二数学 寒假趣味作业
初二数学寒假趣味作业全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初二数学的寒假趣味作业，相信很多同学都会觉得是个头疼的问题。
数学作业一直以来都是学生们心中的“噩梦”，但如果能够将数学作业设计得更有趣，或许就能改变学生们对数学的看法。
本篇文章将为大家介绍一份关于初二数学的寒假趣味作业，希望能够帮助学生们度过一个有趣的寒假。
第一部分：数学游戏1. 数学猜谜：设计一些有趣的数学谜题，让学生们根据题目计算出答案。
例如：有一个数字，十位数加个位数等于个位数，个位数加百位数等于百位数，问这个数字是多少？2. 数学挑战：让学生们在规定的时间内完成一些数学运算题，看谁能最快完成所有题目。
这样既能锻炼学生们的计算速度，又能让他们感受到数学的乐趣。
3. 数学迷宫：设计一个数学迷宫，让学生们通过解答数学题目来找到通往下一关的出口。
这样不仅可以培养学生的逻辑思维能力，还可以增加趣味性。
第二部分：实践任务1. 数学实验：设计一些简单的数学实验，例如用图钉和线绳制作各种几何图形，让学生们通过实践感受数学的魅力。
2. 数学编程：让学生们尝试用编程语言制作一些数学小游戏，例如计算器游戏、数学拼图等，培养他们的编程能力和创造力。
3. 数学探究：给学生们一些数学问题，让他们通过调查和分析来解决，例如：为什么1到100之间的自然数中没有一个是完全平方数？第三部分：数学拓展1. 数学读书：让学生们阅读一些数学类的读物，例如《数学之美》、《数学王国的秘密》等，从中感受数学的无限魅力。
2. 数学讨论：组织学生们进行数学讨论小组，让他们分享自己的数学见解和解题思路，互相学习，共同进步。
3. 数学比赛：安排一些数学竞赛活动，让学生们在比赛中展现自己的数学才华，激发学习兴趣。
通过以上的趣味作业设计，相信学生们会对数学产生新的认识和兴趣，度过一个充实有趣的寒假。
希望大家能够在寒假中享受数学的乐趣，不断提高自己的数学水平，为将来的学习打下坚实的基础。
愿大家都能在数学的世界中找到快乐和成就！第二篇示例：初中数学在学生眼中可能是一门难以逾越的高山，但其实只要用心学习，运用适当的方法，数学也能成为一门有趣的学科。
初中英语趣味作业设计
初中英语趣味作业设计作业一：谜语题1. What has keys but can't open locks?答案：A piano（钢琴）2. I have cities but no houses, forests but no trees, and rivers but no water. What am I?答案：A map（地图）3. I speak without a mouth and hear without ears. I have no body but I come alive with wind. What am I?答案：An echo（回声）作业二：填空题1. The capital city of China is _______.答案：Beijing（北京）2. The longest river in the world is _______.答案：Nile（尼罗河）3. The fastest land animal is _______.答案：Cheetah（猎豹）作业三：口语练习请根据下面的图片内容，用英语描述图片并回答问题。
[图片描述]图片中是一位女孩在河边放风筝。
1. What is the girl doing?答案：The girl is flying a kite at the riverside.2. Where is she flying a kite?答案：She is flying a kite by the river.作业四：阅读理解请阅读以下短文，然后根据短文内容回答问题。
John is a 13-year-old boy. He loves playing basketball. Every day after school, he goes to the basketball court andpractices for two hours. He dreams of becoming a professional basketball player in the future. John also enjoys watching NBA games on TV. His favorite team is the Los Angeles Lakers. He admires LeBron James, who is one of the best basketball players in the world. John hopes to meet LeBron James and get his autograph one day.1. What does John do after school?答案：John goes to the basketball court and practices basketball for two hours.2. Who is John's favorite basketball player?答案：John's favorite basketball player is LeBron James. 作业五：写作题请按照以下提示，用英语写一篇关于你喜欢的运动的短文。
一次有趣的作业
一次有趣的作业一个有趣的作业题目——“探索未知的星球”在一个遥远的宇宙中，有一颗神秘的星球，被称为“未知星球”。
这颗星球隐藏在宇宙的某个角落，神秘而奇异。
科学家们怀着好奇心和探索精神，决定前往这颗未知的星球，以揭开它的神秘面纱。
一艘宇宙飞船载着科学家们飞向未知星球。
飞船穿过宇宙的黑暗，星空闪烁着点点星光，仿佛在引导着他们前行。
终于，飞船降落在了未知星球的表面，一片未知而神秘的景象展现在科学家们的眼前。
未知星球的地表覆盖着一层奇特的植被，植物形态各异，颜色艳丽夺目。
科学家们走进这片植被茂密的区域，发现这里的植物不同于地球上的任何植物，它们散发出奇特的光芒，生机勃勃而神秘莫测。
随着探索的深入，科学家们发现了未知星球上的动物。
这些动物形态各异，有的飘浮在空中，有的爬行在地表，有的游动在水中，每一种动物都展现出独特的特征和行为。
科学家们被这些奇特的动物惊叹不已，他们用仪器记录下这些动物的种类和习性，希望能为地球上的生物学研究带来新的启示。
除了植物和动物，未知星球上还有许多未知的地质奇观。
科学家们发现了一座座高耸入云的山脉，一条条蜿蜒流淌的河流，一片片广袤无垠的平原。
这些地质奇观充满了未知和神秘，让科学家们对未知星球的起源和演变产生了更多的疑问。
在探索未知星球的过程中，科学家们还发现了一些不可思议的现象。
比如，未知星球上的天空不断变换着颜色，时而是红色的火烧云，时而是绿色的极光，时而是蓝色的星空，让人目不暇接。
这种奇异的现象让科学家们感叹大自然的神奇和美丽。
最终，科学家们完成了对未知星球的探索，他们带着丰富的数据和珍贵的发现返回了地球。
这次探索之旅不仅开拓了人类对宇宙的认识，也让人们更加热爱和珍惜地球这颗美丽的蓝色星球。
通过这次有趣的作业，我们不仅可以想象未知星球的神秘和奇异，还可以感受到科学家们对未知世界的探索精神和勇气。
让我们一起探索未知，揭开神秘的面纱，探寻宇宙的奥秘，让科学的火炬照亮我们前行的道路。
二年级趣味寒假作业
二年级趣味寒假作业
1. 制作一个独特的手工艺品，可以是纸飞机、折纸动物、纸板城堡等等。
2. 组织一次家庭运动会，邀请家人一起参加各种有趣的竞赛，如跳绳比赛、踢毽子比赛等等。
3. 制作一个个人的照片墙，将自己喜欢的照片贴在墙上，可以加上一些有趣的装饰品。
4. 设计一个迷宫游戏，用纸板和彩色纸制作迷宫，然后让家人或朋友来挑战。
5. 研究一些有趣的科学实验，如制作彩色火焰、做一个自制的风车等等。
6. 编写一个小故事，可以是关于自己的冒险经历、奇幻故事或者有趣的日常生活故事。
7. 去图书馆借一本自己感兴趣的绘本或小说，读完后写一个读后感。
8. 学习一个新的乐器，可以选择钢琴、吉他、小提琴等等。
9. 制作一份自己喜欢的食谱，可以尝试做一些简单的甜点或小吃。
10. 去户外进行一次探险，可以是到附近的公园、山脉或海边，感受大自然的美丽。
四年级数学趣味暑假作业
四年级数学暑假趣味作业
尊敬的家长、亲爱的孩子们；
快乐的暑假如期而至，为了让暑假充实而有意义，建议制定一份科学、合理的暑假计划张贴在家中。
同时，四年级数学组特别为同学们准备了暑假作业超市：
一、小小设计师（设计活动二选一）
（1）整理归纳四年级下册数学书的知识点。
用A4纸设计一张思维导图或者数学小报。
（可以选取一个单元，也可以是多个单元）
（2）阅读一本与数学相关的图书，并用A4纸绘制一份精美的阅读笔记。
二、实践探究员（探究活动二选一）
（1）探究“除法有分配律”吗？
用自己的方式，如文字、小报、视频等，形式不限，展示出你的探究过程。
（2）掷色子
准备一个骰子，共掷90次。
灵活运用已经学过的统计方法，记录这90次的投掷结果，再对结果进行分析整理。
通过文字、小报、视频等方式记录你的研究过程。
作品要求：A4纸横板使用，统一在右下角标注班级和姓名；照片或视频统一在右下角标注班级和姓名。
初一年级生物趣味作业
初一年级生物趣味作业初一年级生物趣味作业趣味任务1：发豆芽1、取当年的绿豆种子适量，用温水浸泡一天，捞去浮在表面的种子，把水倒掉。
2、将绿豆放入带有细网眼的塑料盆(发豆芽的容器，一定要洗干净不能有荤腥，否则豆芽容易烂掉)中，盖上湿润的厚毛巾，置于温暖处(如果有暖气的话可以放暖气上面)。
3、每天将布拿开，用清水冲洗一次，但不要翻动豆芽，用洗净的湿毛巾盖好，如此操作约4-5天，绿豆芽就发好了。
(发绿豆芽不能见光，要不就变红变苦，不好吃了)4、来一盘清炒豆芽，清新爽口，味道好极了。
观察并思考：绿豆发芽时，什么先突破了种皮？长成了什么结构？绿豆芽长长的`柄是什么发育成的？趣味任务2：制作一碗凉皮原料：面粉，盐，水。
辅料：烫过的绿豆芽(就用你自己发的豆芽吧)。
佐料：花生末、蒜末、盐、醋、香油、辣椒油、植物油等。
工具：面盆，锅，细网的筛子、汤勺、平底不锈钢盘子、油刷等。
制作过程1、在一斤面粉里加入三克左右的盐，将面里分次加水，揉成光滑的面团。
2、放至饧发半个小时，再揉匀。
3、洗面团。
将面团用纱布包好，放入盛有清水的盆中反复揉挤，将洗出来的白色面水滤到另一个盆内。
4、原盆再加水，洗面，重复以上动作。
洗至水逐渐变清为止，留下的是有点发黄的面筋。
5、洗出的水放至盆内，然后放在冰箱冷藏室内沉淀四个小时以上。
6、沉淀后的面水，把上面的清水倒掉。
然后用勺子将沉在盆底的面搅拌均匀成为面糊。
7、平底盘内刷油，盛入2勺面糊。
入蒸锅，蒸2分钟，面皮凝固并起大泡，就可以出锅。
8、把平底盘放凉水里，冷却一下，揭下来放至一边，如此重复。
(注意：揭下的凉皮要抹一层油，否则会粘到一起。
)9、最后把面筋放到水里，煮熟，捞出，切块备用。
10、把面皮切成宽窄适中的条，放上面筋，再放入事先准备的作料，拌匀。
11、美味的凉皮就做好了，请你的家长坐下来，品尝你的劳动果实吧!观察并思考：面筋和凉皮各是种子的哪种成分？趣味任务3：趣味盆景——白菜花蒜苗造型。
老师的趣味作业
老师的趣味作业
老师布置的趣味作业可以是多种多样的，旨在激发学生的创造力和想象力，同时也能够提高他们的写作技能。
以下是一篇关于趣味作业的作文示例：
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**趣味作业：一次奇妙的写作之旅**
今天，我们的语文老师给我们布置了一项特别有趣的作业——写一篇关于“如果我是一只动物”的作文。
这个作业让我感到既兴奋又好奇，因为我从来没有尝试过从动物的视角来写作。
在作文中，我选择了成为一只猫。
我想象自己有着柔软的毛发和敏捷的身手。
我描述了自己在温暖的阳光下打盹，以及在夜晚追逐老鼠的冒险。
我还写到了作为一只猫，我如何用我的敏锐感官去探索这个世界，以及我对人类世界的好奇和不解。
这个作业不仅让我发挥了想象力，还让我学会了如何从不同的角度去观察和思考问题。
我开始意识到，即使是我们日常生活中看似平常的事物，如果换一个视角，也可能变得完全不同。
通过这次趣味作业，我学到了很多。
我学会了如何更好地组织我的思想，如何用生动的语言来描绘场景，以及如何让我的作文更加有趣和吸引人。
我相信，这样的作业不仅能够提高我们的写作技能，还能够激发我们的创造力和想象力。
最后，我想说，感谢老师布置这样有趣的作业，它让我的写作之旅变得更加丰富多彩。
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这篇作文展示了学生如何通过一个有趣的作业来提高自己的写作技巧，同时也表达了对老师布置这种作业的感激之情。
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趣味作业（一）
姓名班级分数
一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）24分
粗茶淡饭（）流芳百世（）
井然有序（）指鹿为马（）
固若金汤（）精雕细刻（）
雪中送炭（）伶牙利齿（）
二、以下诗句分别描写的是哪个季节？12分
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
( )
②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。
( )
③一数寒梅白玉条，迥林村里傍溪桥。
( )
④日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
( )
三、古代文学知识填空： 24分
（1）、中国古代四大美女“沉鱼”指___________，“落雁”指__________，“闭月”指__________，“羞花”指___________。
（2）、古人四兄弟从大到小排行次序__________、__________、_________、__________。
四、背名句，提素质（10分）
1、人生最重要的不是他所站的位置，而是他所朝的方向。
2、一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
五、读故事，写感悟（从不同角度谈，写出三条满分）30分
某晚，黑灯瞎火。
只见人行道上一瞎子左手拿盲杖，右手拿着红灯笼慢慢走来，路上行人纷纷停下来点指：“看不见，点个灯笼，这不是多此一举嘛”。
瞎子充耳不闻，继续往前。
但是人行道上却很自然的让出了通道，瞎子顺利而过。
一小伙越看越不明白，上前就问，“你既然什么也看不见，费那么大劲拿着灯笼干什么？” “那你不是看到了吗，我看不到没有关系。
”瞎子答道。