事业单位行政职业能力测试答题技巧：经典数量关系题巧解

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行测备考中的数量关系解题技巧

行测备考中的数量关系解题技巧在行政能力测试中，数量关系解题占据非常重要的一部分。

掌握数量关系解题技巧对于备考行测具有重要的意义。

本文将为大家介绍一些在行测备考中帮助解决数量关系题目的技巧和策略。

一、理清题目要求在开始解题之前，我们首先要仔细阅读题目，理清题目要求。

在数量关系题目中，常常会给出一系列数据，要求我们找出其中的规律或计算出特定的值。

解题前要明确自己需要找到什么样的答案，这有助于我们在解题过程中更有目标性。

二、注意关键词与数量单位数量关系题目中，有时会存在一些关键词或数量单位，这些都是解题的线索。

关键词指向了我们找寻规律和计算的方向。

例如，“增加”、“减少”、“比例”等词汇都提醒我们要注意数据的变化趋势。

而数量单位则提醒我们需要进行何种数值计算。

三、寻找规律数量关系题目中，数据之间往往存在某种规律。

理解和识别规律是解题的核心。

寻找规律的方法有多种，以下为几种常见的方法：1. 对比法：将给定的数据进行比较，观察其中的差异和联系。

当数据量较小时，可以手动列出数据表格进行比较；当数据量较大时，可以通过计算特定数据之间的差值或之间的比例来发现规律。

2. 推理法：通过观察已知的数量关系，推断未知的数量关系。

从已知数据中找出共同点，利用这些共同点将未知数据推导出来。

3. 筛选法：给出多个选项，通过分析选项与已知数据的关系来确定答案。

通过排除不符合规律的选项，找到符合题目要求的选项。

四、注意特殊情况在解题过程中，我们还需要特别关注一些特殊情况。

这些情况可能会对题目的解题思路和答案产生影响。

例如，数据是否存在极值、是否有缺失或冗余数据等。

细致观察和分析题目中给出的条件，有助于我们排除干扰和错误选项。

五、练习与总结数量关系解题技巧需要通过大量的练习来提高，只有不断地解题和总结，我们才能更好地掌握这些技巧。

建议在备考过程中划定一定时间进行数量关系题目的专项训练，并及时总结解题思路和经验。

六、灵活应用不同的题目类型可能需要不同的解题思路和方法。

行政职业能力测验数量关系答题不得不说的四种方法

行政职业能力测验数量关系答题不得不说的四种方法【导语】数量关系是行政职业能力测验的重要组成部分，数学关系包含数字推理和数学运算两个重要内容，是行测考试的重点和难点。

为了帮助考生熟悉行测复习内容，中公教育军人考试网为您提供【数量关系】答题技巧，供广大考生学习。

【数量关系】一、善于运用心算技巧近年来，行政能力测试的数量关系题的难度越来越大，答题时间通常是在1分钟/题，这不仅让广大的考生感到这是一项“不可完成的任务”，就连许多数学系的考生也无法突破这一题型。

实际上，这就需要大家一是多掌握一些公式、运算技巧。

二是善于用排除法。

因为在考试中，数量关系题用的是选择题的考察方式，而且四个选项的干扰性较之其他数学考试来说，已经很低了。

所以考生通过合理的推断计算，是完全可以在短时间内从干扰性不强的四个选项中选出正确答案的。

二、要提高阅读速度很多考生考完后出来说题目太多做不完，实际上应该说是“读”都“读”不完，怎可能“做”得完?应付的办法是，一方面可以采取跳做法，先做完自己有把握得分的那部分题目，把难度较大，即使时间较充分也未必能获高分的那部分题型放到后面，此举目的在于能把就较宽松的做题环境交给较有把握的部分，尽可能得在该部分得分。

把没有太大把握的题目留到后面时间较紧迫的做题环境去完成，尽可能减少分数损失，这是技巧方面的解决对策。

另一方面，从素质的提高来说，考生们在平时的备考中，应有意识得培养自己的阅读速度。

三、善于把握题干重点考生在紧张的做题时限内很容易被题目中的干扰信息所影响，因为在题目选项中可能每一个选项都没有错误，但题目中有其题干重点，而题干重点才是正确答案。

抓住要点才会节省时间。

四、在实战强度中提高速度一般情况下，随着复习的深入，答题速度也会随之提高。

所以，在实战强度中提高速度是可行的复习方法。

这就要求大家在复习的时候，一定按照模拟考试的要求来做题。

不做题则矣，一旦做题一定是严格遵循考试时间。

这样，考生们速度才会慢慢提上去。

行测数量关系常见题型与答题技巧

行测数量关系常见题型与答题技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，数量关系一直是让众多考生感到头疼的模块。

但只要我们掌握了常见的题型和有效的答题技巧，就能在考试中轻松应对，提高得分。

一、常见题型1、工程问题工程问题是研究工作效率、工作时间和工作总量之间关系的问题。

通常会给出不同人员或团队完成某项工作的时间，要求计算工作效率或完成工作所需的时间。

例如：一项工程，甲单独做需要 10 天完成，乙单独做需要 15 天完成，两人合作需要多少天完成？答题技巧：工程问题一般采用“设工作总量为1”的方法，然后根据工作效率＝工作总量÷工作时间，求出各自的工作效率，再根据合作时间＝工作总量÷合作工作效率来计算。

2、行程问题行程问题主要涉及速度、时间和路程之间的关系。

包括相遇问题、追及问题、流水行船问题等。

比如：甲、乙两人分别从 A、B 两地同时出发相向而行，甲的速度为 5 千米/小时，乙的速度为 3 千米/小时，经过 2 小时相遇，A、B 两地相距多远？解题技巧：对于相遇问题，路程＝（甲的速度＋乙的速度）×相遇时间；追及问题，路程差＝（快的速度慢的速度）×追及时间；流水行船问题，顺水速度＝船速＋水速，逆水速度＝船速水速。

3、利润问题利润问题与商品的成本、售价、利润、利润率等有关。

常见的例子：某商品进价为 100 元，按 20%的利润率定价，然后打9 折出售，该商品的利润是多少？答题要点：利润＝售价成本，售价＝定价×折扣，利润率＝利润÷成本×100% 。

4、排列组合问题排列组合问题是研究从给定元素中选取若干元素进行排列或组合的方式。

例如：从 5 个不同的元素中选取 3 个进行排列，有多少种排列方式？解题思路：排列用 A 表示，组合用 C 表示。

排列时考虑顺序，组合不考虑顺序。

要准确区分是排列还是组合问题，然后运用相应的公式进行计算。

5、容斥问题容斥问题是研究集合之间重叠部分的问题。

行测数量关系快速解题技巧

行测数量关系快速解题技巧在行政职业能力测验（简称行测）中，数量关系一直是让众多考生感到头疼的部分。

然而，只要掌握了一些有效的快速解题技巧，就能在这一模块中取得较好的成绩。

接下来，我将为大家详细介绍一些实用的行测数量关系快速解题技巧。

一、整除法整除特性是解决数量关系问题的一个重要技巧。

当题目中出现“整除”“平均”“倍数”等字眼时，我们可以优先考虑使用整除法。

例如：某单位组织员工去旅游，如果每辆车坐 45 人，则有 10 人没有座位；如果每辆车坐60 人，则空出一辆车，问该单位共有多少员工？我们可以通过分析条件得出，员工总数减去 10 之后能够被 45 整除，员工总数能够被 60 整除。

所以，假设员工总数为 x 人，那么 x 10 ＝45n（n 为正整数），x ＝ 60m（m 为正整数）。

从选项来看，如果一个数减去 10 能被 45 整除，那么这个数一定能被 5 整除，所以可以首先排除那些不能被 5 整除的选项。

二、特值法特值法是在题目中某些量不影响最终结果的情况下，将这些量设为特殊值来简化计算。

比如：一项工程，甲单独做需要 10 天完成，乙单独做需要 15 天完成，两人合作需要多少天完成？我们可以把这项工程的工作量设为 30（10 和 15 的最小公倍数），那么甲每天的工作效率就是 3，乙每天的工作效率就是 2，两人合作每天的工作效率就是 5，所以合作完成这项工程需要的时间就是 30÷5 ＝6 天。

三、比例法当题目中存在明显的比例关系时，使用比例法能够快速解题。

例如：甲、乙两人的速度比为 3∶4，两人同时出发，行走相同的路程，所用时间之比是多少？因为路程＝速度×时间，路程相同，速度和时间成反比。

所以甲、乙所用时间之比为 4∶3。

四、尾数法对于一些计算量较大的题目，尤其是涉及到多个数的加减乘运算时，可以通过计算尾数来快速得出答案。

比如：2345 ＋ 3456 ＋ 4567 5678 的尾数是多少？我们只需要计算这几个数的尾数之和：5 ＋ 6 ＋ 7 8 ＝ 0，所以该式的计算结果尾数为 0。

行测中的数量关系题技巧

行测中的数量关系题技巧数量关系题是行测中经常出现的一种题型，需要考生根据给定的条件进行计算和比较，从而得出正确答案。

在解答数量关系题时，掌握一些技巧和方法可以帮助我们更快更准确地解答题目。

下面将介绍几种常见的数量关系题技巧。

1. 列表法列表法是一种简单而有效的解题方法。

当题目给出多个条件或者多个选项时，我们可以使用列表法将所有可能的情况列出来，然后逐一排除不符合条件的情况，最终找到符合题意的正确答案。

例如，某题给出了两个条件：条件一是A比B多20个；条件二是A比C多10个。

我们可以使用列表法列出可能的情况：A: 20 30 40 50 60B: 0 10 20 30 40C: -10 0 10 20 30通过逐一排查，我们可以得出A、B、C的取值分别为40、20、30，满足条件。

2. 图表法图表法是另一种常用的解题方法，适用于一些需要绘制图表进行比较的数量关系题。

首先，我们可以根据给定的条件，绘制出相应的图表。

然后，通过观察图表中的规律，得出正确答案。

例如，某题给出了两个条件：条件一是A比B多40个；条件二是B比C多20个。

我们可以绘制如下图表：A B C40 0 -20通过观察图表，我们可以得出A、B、C的取值分别为40、0、-20，满足条件。

3. 代入法代入法是一种灵活的解题方法，适用于一些需要逐个尝试的数量关系题。

我们可以根据给定的条件，假设一些数值代入计算，然后根据计算结果来判断答案的准确性。

例如，某题给出了一个条件：A比B多30个，并且A、B都是正整数。

我们可以使用代入法逐个尝试不同的数值来计算。

假设A=40，B=10，那么A比B多30个，符合条件；但是A不是一个正整数，所以不符合题意。

假设A=50，B=20，那么A比B多30个，符合条件，且A、B都是正整数，所以符合题意。

通过代入法，我们可以得出A、B的取值分别为50、20，满足条件。

4. 推理法推理法是一种更加抽象、逻辑性较强的解题方法，适用于一些需要进行逻辑推理的数量关系题。

事业单位职业能力倾向测验：数量关系做题技巧

事业单位职业能力倾向测验：数量关系做题技巧从近几年的考生情况看，在职测科目考试中，大部分学员都放弃数量关系，在最后的几分钟随便猜几个选项并草草结束考试，所以导致分差很大。

要在有限的时间里得到相对较高的分数，我们不仅需要有相应的知识积累，同时也需要懂得一些做题技巧，接下来中公教育带领各位考生来了解一下做题技巧。

一、寻找选项倍数关系【例1】甲、乙两人买数量相同的萝卜，甲打算卖1元2个，乙打算卖1元3个。

如果甲、乙两人一起按2元5个的价格卖掉全部的萝卜，总收入会比预想的少4元钱，问两人共有多少个萝卜?A.420B.120C.360D.240解析：两人的萝卜数量相同，则两人共有的萝卜应该是单人的2倍，选项B、D刚好是2倍的关系，所以直接选择D即可。

而B应该是一个人的萝卜数量。

二、寻找选项和差关系【例2】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。

两个教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。

梁教师当月一共举办培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。

问甲教室当月共举办了多少次这项培训?A.8B.10C.12D.15解析：两个教室当月总共举办培训27次，选项C和D加和正好是27，因此答案为其中一个，若答案为C，则甲教室总人次为偶数，乙教室总人次为奇数，加和为奇数，不符合题意，所以只能选D。

三、巧用整除特性【例3】两个派出所某月共受理案件160起，其中甲派出所有17%是刑事案件，乙派出所有20%是刑事案件，问乙派出所这个月受理多少起非刑事案件?A.48B.60C.72D.96解析：甲案件总数必须是100的倍数，所以只能是100，乙一共就是60起案件，80%就是48件，选A。

四、运用生活常识【例4】两同学需托运行李。

托运收费标准为10公斤以下6元/公斤，超出10公斤部分每公斤收费标准略低一些。

已知甲乙两人托运费分别为109.5元、7 8元，甲的行李比乙重50%。

那么，超出10公斤部分每公斤收费标准比10公斤以内的低了多少元?A. 1.5元B. 2.5元C. 3.5元D. 4.5元解析：由收费标准“略低”一些可知，应该优先选择稍微低一点的。

事业单位考试行政职业能力测试答题技巧：经典数量关系题巧解

事业单位考试行政职业能力测试答题技巧：经典数量关系题巧解【导语】在事业单位行测考试中，合理运用数学思想巧解数学运算题不失为解题一大法宝。

中公为考生带来行政职业能力测试答题技巧：经典数量关系题巧解。

1、一条街上，一个骑车人与一个步行人同向而行，骑车人得速度是步行人的3倍，每隔10分钟有一辆公共汽车超过行人，每隔20分钟有一辆公共汽车超过骑车人，如果公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车，那么间隔多少分发一辆公共汽车?解法1：紧邻两辆车间的距离不变，当一辆公共汽车超过步行人时，紧接着下一辆公汽与步行人间的距离，就是汽车间隔距离。

当一辆汽车超过行人时，下一辆汽车要用10分才能追上步行人。

即追及距离=(汽车速度-步行速度)×10.对汽车超过骑车人的情形作同样分析，再由倍速关系可得汽车间隔时间等于汽车间隔距离除以5倍的步行速度。

即10×4×步行速度÷(5×步行速度)=8(分)解法2：把相邻两车间的距离看作“1”，那么汽车与步行人的速度差就是1/10，汽车与骑车人的速度差就是1/20，由此可以得出：骑车人与步行人的速度差是1/10-1/20=1/20因为骑车人的速度是步行人的3倍，所以步行人的速度是：(1/20)/(3-1)=1/40汽车速度为：1/40+1/10=1/8所以，汽车的发车间隔为：1/(1/8)=8分解法3：(汽车速度-步行速度)×10=(汽车速度-自行车速度)×20把“自行车速度=步行速度×3”代入上式，可得：汽车速度=步行速度×5再根据汽车与行人的追及关系列式：行人速度×(5-1)×10÷(行人速度×5)=8分。

解法4：设步行人速度为x，公共汽车速度为y.则骑车人为3x.都是同向运动，可设想公车静止，步行人和骑车人相对公车，则公车成为等距离的路标，则步行人向后运动速度为y-x,骑车人向后运动速度为y-3x.由两等距公车的距离为等式10(y-x)=20(y-3x)，则x=y/5则两公车距离为10(y-y/5)，或20(y-3y/5) 为8y.而公车从一个地方出来形成等距，则每隔8y/y=8分钟出现下一个公车。

行测数量关系经典题型与解题方法

行测数量关系经典题型与解题方法在行政职业能力测验（简称行测）中，数量关系一直是让众多考生感到头疼的部分。

然而，只要我们掌握了常见的经典题型和有效的解题方法，就能在考试中应对自如，提高得分。

一、工程问题工程问题是行测数量关系中的常见题型，通常涉及工作总量、工作效率和工作时间之间的关系。

解题关键在于找出三者之间的等量关系，一般工作总量通常被设为“1”，或者是工作总量的公倍数。

例如：一项工程，甲单独做需要 10 天完成，乙单独做需要 15 天完成，两人合作需要多少天完成？解题思路：甲的工作效率为 1/10，乙的工作效率为 1/15，两人合作的工作效率为 1/10 ＋ 1/15 ＝ 1/6，那么两人合作完成这项工程所需的时间为 1÷（1/6）＝ 6 天。

二、行程问题行程问题也是行测数量关系中的重点，包括相遇问题、追及问题、流水行船问题等。

相遇问题的核心公式是：路程＝速度和×相遇时间；追及问题的核心公式是：路程差＝速度差×追及时间。

比如：甲、乙两人分别从 A、B 两地同时相向而行，甲的速度是 5千米/小时，乙的速度是 3 千米/小时，经过 4 小时两人相遇，A、B 两地的距离是多少？解题方法：根据相遇问题的公式，路程＝（5 ＋ 3）×4 ＝ 32 千米。

再比如：甲在乙后面，甲的速度是 8 千米/小时，乙的速度是 6 千米/小时，甲经过 3 小时追上乙，一开始两人相距多远？解题思路：根据追及问题的公式，路程差＝（8 6）×3 ＝ 6 千米。

三、利润问题利润问题与我们的日常生活密切相关，主要涉及成本、售价、利润、利润率等概念。

核心公式有：利润＝售价成本，利润率＝利润÷成本×100%。

例如：某商品的进价为80 元，售价为120 元，求该商品的利润率。

解题步骤：利润＝ 120 80 ＝ 40 元，利润率＝ 40÷80×100% ＝50%。

行测数量关系快速解题技巧

行测数量关系快速解题技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，数量关系一直是让众多考生头疼的部分。

然而，只要掌握了一些有效的快速解题技巧，就能在这一模块中取得较好的成绩。

接下来，我将为大家详细介绍一些实用的行测数量关系快速解题技巧。

一、代入排除法代入排除法是行测数量关系中最常用的技巧之一。

当遇到一些复杂的问题，或者正面求解比较困难时，可以从选项入手，将选项逐一代入题干中进行验证。

例如，有一道题说：“一个数除以 7 余 3，除以 8 余 4，除以 9 余 5，这个数最小是多少？”这道题如果直接去计算，会非常复杂。

但我们可以从选项入手，依次代入进行验证。

比如先看 A 选项，如果不符合条件就排除，再看 B 选项，直到找到符合条件的选项为止。

二、数字特性法数字特性法包括奇偶特性、整除特性等。

奇偶特性：两数之和与两数之差的奇偶性相同。

例如，如果两个整数的和是奇数，那么它们的差也一定是奇数。

整除特性：若整数 a 除以非零整数 b，商为整数，且余数为零，我们就说 a 能被 b 整除。

比如，能被 2 整除的数的末位数字是偶数；能被 3 整除的数，其各位数字之和能被 3 整除。

利用这些数字特性，可以快速排除不符合条件的选项，缩小解题范围。

三、赋值法当题目中给出的具体数值较少，而只给出了比例关系或者倍数关系时，可以通过赋值来简化计算。

比如，题目中说“甲、乙两人的工作效率之比为 3∶2”，我们可以设甲的工作效率为 3，乙的工作效率为 2，然后根据题目中的其他条件进行计算。

四、方程法方程法是解决数量关系问题的基本方法之一。

关键是要找准等量关系，设出合适的未知数。

例如：“某工厂有工人 100 名，其中熟练工与非熟练工的人数比为4∶6，后来又招了一批熟练工，使得熟练工的人数占总人数的 60%，问新招了多少熟练工？”我们可以设新招的熟练工人数为 x，然后根据熟练工人数的前后变化列出方程进行求解。

五、十字交叉法十字交叉法适用于解决两种不同浓度的溶液混合，或者两种不同比例的对象混合等问题。

江苏事业单位行政职业能力测试答题技巧：运用数学思维巧解数量关系题

【导语】在事业单位行测考试中，良好的数学思维能力对于解决数量关系类题是很有帮助的。

事业单位考试网为考生带来行政职业能力测试答题技巧：运用数学思维巧解数量关系题。

一、转变观念，树立信心认为数量关系太难，所以绕道而行的同学应当适当的修正自己这种错误的观念，下面的例题说明数量关系题也并非遥不可及。

【例题】某天办公桌上台历显示的是一周前的日期，将台历的日期翻到今天，正好所翻页的日期加起来是168，那么当天是几号?A.20B.21C.27D.28【解析】根据题意可知，由于日期是相邻的，所以是一个公差为1的等差数列，应用等差数列中项法公式，可以求出翻过的这7天的日期数值组成的等差中项的第四天就是，则今天的日期实际上是第8天的，并没有算在翻过的日期里，所以今天的日期是，故本题的正确答案为D选项。

对于这一题而言，本身难度并不大，只是关于等差数列基本公式的考查。

作为一个与生活息息相关的问题，倘若咱们的考生真的彻底忘记什么是等差数列，此题依然可以猜证得出答案，7天的日期总和是168，平均日期为，言外之意，不正是说明这7天中，中间的那一天是24号，由于是连续的日期，所以，数数也能数出，第7天是24+3=27，只是小心，最后一天没有翻过，故再多加1天，所以，当天为28号。

二、蜕变思维，建立方法有了战胜数量关系题目的信心还远远不够，真正的自信还在于拥有不凡的实力，如何让同学们具备拿下数量关系问题的实力呢?最主要的还是蜕变思维，注意，不是单纯的转变，而是从本质上的蜕变，力求从根本上转变传统的解题思路，实践表明，很多同学拿到数量关系题目的主要思路就是找等量关系，列方程求解问题，尽管这样求解并无不妥，然而，找寻等量关系及求解方程所花费的时间往往会比较长，这就会造成同学们可能在其他题目上没有足够的时间去解答了，多少有些得不偿失，因此，如何又快又对的解出数量关系题目才是我们需要把握的重点。

在这里，同学们应该优先考虑便捷的思维方法，不到万不得已不列方程的解题原则。

行政能力测试之数量关系

行政能力测试之数量关系一、数量关系的解题方法1．心算胜于笔算。

2．先易后难。

3．运用速算方法。

二、数量关系的实例 (一)数字推理规律举例 1．容易的规律(1)自然数数列：4，5，6，7，() A．8 B．6 C．10 D．11(2)奇数数列：各个数都是奇数(单数)，不能被2整除之数。

1，3，5，7，() A．11B．9C．13 D．15(3)偶数数列，即各个数都是偶数(双数)，能被2整除之数。

2，4，6，8，() A．12B．10C．11 D．13(4)等差数列：相邻数之间的差值相等。

1，4，7，10，()A．11 B．13C．16 D．12(5)等比数列：相邻数之间的比值相等。

2，4，8，16，()A．21B．28C．32D．36(6)加法数列：1，0，1，1，2，()，5 A．4 B．3C．5 D．7(7)减法数列：5，3，2，1，()，0 A．1B．-1C．-2D．-3(8)乘法数列：1，2，2，4，8，() A．12B．15C．30D．32(9)除法数列：8，4，2，2,1，() A．3B．4 C．5 D．2(10)平方数列：数列中的各数为一个数列的平方。

1，4，9，16，() A．23B．24C．25D．26(11)立方数列：数列中的各数为一个数列的立方。

1，8，27，64，() A．100 B．115C．120D．125(12)质数系列：只能被本身和1整除的整数，也叫素数。

2，3，5，7，（） A．8 B．9C．10D．11(13)题中出现的大数数列：3，7，47，2207，()A．4414B．6621C．8828D．4870847(14)纯数字数列：9，98，987，9876，()A．9875B．98765C．98764D．98763(15)分数数列：1／9，1／11，1／13，1／15，()A．1／12B．1／14C．1／17D．1/16(16)隔项自然数列：6，9， 7，10，8，11，()A．12，9B．9，12C．12，12D．13，14(17)分数立方数列：１，１／8，1／27，1／64，()A．1／123B．1／124C．1／125D．1／1262．较难的规律(1)二级等差数列：2，3，5，8，() A．8B．9C．15 D．12(2)等差数列变式：3，4，6，9， ()， 18A．11 B．13C．12D．18(3)二级等比数列：1，3，18，216， ()A．1023B．1892C．243D．5184(4)等比数列的变式：3，5，9，17， () A．23 B．33C．43D．25(5)暗的平方数列：2，3，10，15，26，35，()A．40 B．50 C．55D．60(6)暗的立方数列：3， 10， 29， 66， ()(7)质数的变式：20， 22， 25， 30， 37， ()A．40 B．42C．48D．50(8)双重数列：分为单数项与双数项(或奇数项与偶数项)。

行测数量关系快速解题技巧

行测数量关系快速解题技巧在公务员行测考试中，数量关系部分一直是让众多考生感到头疼的模块。

但实际上，只要掌握了一些有效的解题技巧，就能在考试中快速准确地解答出数量关系题目，从而提高整体成绩。

接下来，我将为大家详细介绍一些实用的行测数量关系快速解题技巧。

一、代入排除法代入排除法是行测数量关系中最常用也是最基本的解题方法之一。

当遇到题目中给出的条件较为复杂，直接计算比较困难时，可以尝试将选项逐一代入题干中进行验证。

如果某个选项能够满足题干中的所有条件，那么它就是正确答案。

例如：一个三位数，各位数字之和为15，百位数字比十位数字大5，个位数字是十位数字的 3 倍，求这个三位数是多少？A 627B 726C 933D 825我们首先来看 A 选项，6 ＋ 2 ＋ 7 ＝ 15，百位数字 6 比十位数字 2 大 4，不符合“百位数字比十位数字大5”，所以 A 选项错误。

再看 B 选项，7 ＋ 2 ＋ 6 ＝ 15，百位数字 7 比十位数字 2 大 5，个位数字 6 是十位数字 2 的 3 倍，符合所有条件，所以 B 选项正确。

C 选项 9 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 15，但百位数字 9 比十位数字 3 大 6，不符合条件。

D 选项 8 ＋ 2 ＋ 5 ＝ 15，百位数字 8 比十位数字 2 大 6，不符合条件。

通过代入排除法，我们很快就能得出答案是 B 选项。

二、数字特性法数字特性法是根据题目中数字所具有的特性，如奇偶性、整除特性、倍数特性等来快速排除错误选项或直接确定答案。

比如：某单位组织员工去旅游，如果每辆车坐 45 人，则有 10 人没有座位；如果每辆车坐60 人，则空出一辆车，问该单位共有多少员工？A 240B 250C 260D 270我们可以设车的数量为 x 辆，根据员工总数不变可列方程：45x ＋10 ＝ 60(x 1)化简得到：45x ＋ 10 ＝ 60x 6015x ＝ 70x ＝ 14 ／ 3车的数量必须是整数，所以这个结果不符合实际情况。

行政职业能力测试之数量关系解题技巧

行政职业能力测试之数量关系解题技巧一、整除的概念：如果A除以B等于C,ABC都是整数,那么我们就说A能够被B整除。

概念很容易理解,并不是很难,那么如何运用整除来计算.比如下边这道题例：某公司组织员工到外地旅游时租了几辆同样的大巴车，若每辆车坐32人则有8个人上不了车，若每辆车坐36人则最后一辆车还有12个空座。

问该公司共有员工多少人?A.156 人B.168 人C.175 人D.182 人【答案】B。

解析：根据题意可知，该公司的员工总数减去8后能够被32整除，结合选项，只有B满足条件。

二、适用题型并不是所有题都可以应用整除,那么面对什么样的题型我们可以采用整除这种技巧。

通常情况下在题中出现比例,百分数,分数,倍数的情况下,可以采用整除,比如:例：某粮库里有三堆袋装大米。

已知第一堆有303袋大米，第二堆有全部大米袋数的五分之一，第三堆有全部大米袋数的七分之若干。

问粮库里共有多少袋大米?A.2585袋B.3535袋C.3825袋D.4115袋【答案】B。

解析：由题意，所求大米总袋数为5的倍数和7的倍数，故是35的.倍数，选择B。

常握好这种技巧,能够帮助大家又快又准的计算出答案。

数量关系一直是众多考生在解答行政职业能力测试题的难点，很多考生在考试之前用了大量的精力复习数学部分，也做了比较多的题目，但是还是会出现在考场上看到题目无从下手的情况，这其中的主要原因是由于在平时复习的过程中，考生往往注重单个题目的解题方法，即纵向的知识点，而没有形成各个方法之间横向的知识体系，今天我们将以一个例题为例，告诉大家如何对一个题目进行多角度的分析，多方法的求解，从而帮助大家建立在今后的复习中能够注重知识点之间的横向关系，更深刻的理解我们所讲授的解题思想和解题方法。

例题：甲乙两人竞选年度优秀员工，100人投票，其中男女人数之比为1:1，每人只许投一人且无人弃权。

最终发现，投甲的人中有35%为女性，投乙的人中有60% 为女性，问投甲的有多少人?A.60B.55C.50D.40方法一：采用整除与代入排除相结合。

行测数量关系快速解题技巧

行测数量关系快速解题技巧在公务员行测考试中，数量关系一直是让众多考生头疼的部分。

但实际上，只要掌握了一些有效的解题技巧，就能在考试中快速准确地解答数量关系题目，从而提高整体成绩。

接下来，我将为大家分享一些行测数量关系的快速解题技巧。

一、整除特性整除特性是解决数量关系问题的常用技巧之一。

当题目中出现“整除”“倍数”“平均分”等字眼时，往往可以考虑运用整除特性来解题。

例如，如果题目中说“某班级学生人数能被 5 整除”，那么我们就可以知道这个班级学生人数的尾数可能是 0 或 5。

再比如，“甲的钱数是乙的 3 倍”，那么甲的钱数一定能被 3 整除。

通过对题中数据整除特性的分析，可以快速排除一些不符合条件的选项，缩小解题范围。

二、特值法特值法是将题目中的某些未知量设为特殊值，从而简化计算的方法。

比如在工程问题中，如果题目中只给出了工作时间，而没有给出工作总量和工作效率，我们就可以将工作总量设为时间的最小公倍数，从而求出工作效率。

又如在利润问题中，如果题目中只给出了利润率，而没有给出成本和售价，我们可以假设成本为 100，这样就能方便地计算出售价和利润。

特值法能够使复杂的问题变得简单直观，提高解题速度。

三、比例法比例法是根据题目中给出的比例关系，通过设未知数或直接计算来求解的方法。

例如，“甲、乙的速度比为 3∶4，相同时间内甲、乙所走的路程比也为 3∶4”。

当我们知道其中一个人的路程或速度时，就可以根据比例关系求出另一个人的路程或速度。

在浓度问题、行程问题等中，比例法都能发挥很大的作用。

四、尾数法当计算量较大时，我们可以通过观察选项的尾数来快速得出答案。

例如，在加法或减法运算中，只计算个位数字就能排除一些选项。

在乘法运算中，我们可以先计算个位数字相乘的结果，从而判断答案的尾数。

五、方程法方程法是解决数量关系问题的基本方法之一。

当题目中的等量关系比较明显时，可以通过设未知数、列方程来求解。

在设未知数时，要注意选择合适的未知数，尽量使方程简单易解。

行测技巧如何在短时间内迅速解答数量关系题

行测技巧如何在短时间内迅速解答数量关系题在行测考试中，数量关系题是一个很常见的题型，也是考生们常常感到头疼的题目之一。

由于数量关系题需要运用一些特殊的解题技巧和方法，所以在考试中迅速解答数量关系题是非常重要的。

本文将为大家介绍一些行测技巧，帮助大家在短时间内迅速解答数量关系题。

一、理解题意-抓住核心信息在解答数量关系题之前，首先需要准确地理解题意。

这类题目通常给出一系列数字、图表或关系等信息，然后要求我们从中找到一些关键的数据、规律或者结论。

在阅读题目的同时，我们必须准确而快速地抓住核心信息，将其与题目之间的关系进行对比和辨析。

例如：某报社问卷调查了400人，结果显示男性占比为40%，女性占比为60%。

问男性人数与女性人数的差值是多少？解答这个问题，我们只需要简单的计算男性人数与女性人数的比例差值。

在这个题目中，关键信息就是男性占比为40%，女性占比为60%，在抓住了这两个关键信息之后，我们就能迅速计算出男性人数与女性人数的差值。

二、寻找规律-发现隐藏信息在数量关系题中，往往存在一些隐藏的规律或者信息，我们需要通过分析、计算或者推理的方法去发现它们。

掌握这些规律和信息，能够帮助我们更好地解答和快速计算题目。

例如：某商品原价为1200元，经过打折后现价是720元，问打了多少折扣？解答这个问题，我们可以通过两种方法快速计算出折扣。

第一种方法是直接计算折扣的数值：原价减去现价得到折扣的金额，然后折扣金额除以原价得到折扣的比例。

第二种方法是计算相对折扣：现价除以原价得到折扣的比例。

三、灵活运用工具-排除干扰项在行测考试中，数量关系题往往有多个选项可以选择。

在面对多个选项时，我们可以灵活运用排除法进行解答。

通过分析、计算、比较不同选项的关系，我们可以将答案范围缩小，并最终确定出正确的答案。

例如：某超市举行促销活动，全场商品统一打五折，同时又对其余部分商品进行特价处理，特价商品为原价的80%，哪种购买方式更为优惠？解答这个问题，我们可以通过比较不同购买方式的价格，进行排除法。

2023事业单位行测辅导：数量关系解题方法1500字

2023事业单位行测辅导：数量关系解题方法1500字2023事业单位行测辅导：数量关系解题方法数量关系是事业单位行测考试中的一个常见题型，需要考生在一定的时间内通过计算、比较和推理等方式，解答与数量关系相关的问题。

为了帮助考生提高数量关系解题能力，以下将介绍一些解题方法和技巧。

一、理清问题，明确思路在解数量关系题之前，首先要对问题进行仔细阅读和理解，明确题目的要求和条件。

可以逐句阅读，将关键信息标记出来，帮助理清思路和确定解题方向。

二、确定变量，建立表达式在数量关系题中，常常涉及到多个变量之间的关系。

因此，要根据题目的要求和条件，确定变量，并通过建立表达式，来描述这些变量之间的数学关系。

可以使用字母代表变量，并通过等式或不等式来表达这些关系。

三、利用数据关系，建立方程在数量关系题中，常常给出一些具体的数据，比如给出了某个变量的具体取值，或者给出了一些变量之间的比较关系。

可以利用这些数据关系，建立方程来解决问题。

四、进行计算，整理结果在建立了方程之后，可以通过计算来求解未知量的值。

需要注意的是，要仔细进行计算，确保计算结果的准确性。

同时，在计算的过程中，还要灵活运用数学运算的法则和技巧，比如可以化简、约分或配平等，以简化计算过程。

五、检查答案，筛除错误在计算出结果之后，要进行答案的检查。

要检查是否符合题目的要求和条件，同时也要检查计算过程是否有错误或者遗漏。

可以通过代入原方程进行验证，来确保答案的正确性。

六、灵活运用解题技巧在解数量关系题的过程中，还可以灵活运用一些解题技巧，来提高解题效率和准确性。

比如：1. 利用逻辑关系：在数量关系题中，常常涉及到逻辑推理。

可以通过分析题目的信息和条件，利用逻辑关系来推断出一些隐藏的信息，从而解决问题。

2. 制作表格图表：数量关系题可以通过制作表格、图表等形式来表达和分析问题，从而更直观地理解和处理问题。

3. 利用近似估算：在一些复杂的数量关系题中，计算过程较为繁琐，可以利用近似估算的方法，进行简化处理，提高解题效率。