2019-2020学年度初中历史七年级下册人教版巩固辅导十七
2019-2020学年度初中七年级下册历史人教版巩固辅导六十七
指出从明朝到清朝在对外交往上发生了什么变化?这种变化给中国带来了怎样的严重后果?
【答案】:
【解析】:
清朝前期加强了对我国边疆地区的管辖。请你结合所学知识回答下列问题。
清朝是怎么加强了对我国边疆地区的管辖?
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请你谈谈清朝对边疆地区进行有效管辖的意义。
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A、造纸术的发明
B、《史记》的成书
C、指南针的发明
D、《天工开物》的成书
【答案】:
【解析】:
“自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历三十余国,涉沧溟十万余里……”材料中“永乐”是下列哪位皇帝的年号( )
A、唐太宗
B、宋太祖
C、明太祖
D、明成祖
【答案】:
【解析】:
下列著作中被誉为“中国17世纪工艺百科全书”的是( )
某校文学长廊中悬挂以下一组图片,它们均取材于我国的一部古典名著,这部作品是( )
A、《三国演义》
B、《西游记》
C、《水浒传》
D、《红楼梦》
【答案】:
【解析】:
图3中的历史人物堪称是“大航海时代”的先驱,其远洋航行的时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。他的航海活动( )
A、加强了我国与亚非国家的友好关系
A、尼布楚;外兴安岭
B、黑龙江;黄河流域
C、雅克萨;乌第河
D、黑龙江;乌苏里江流域
【答案】:
【解析】:
每个历史名人都用自己的行动书写着自己的一生,以下搭配错误的一项是( )
A、李冰——都江堰
B、李时珍——《本草纲目》
C、唐太宗——贞观之治
D、郑和——收复台湾
【答案】:
2019-2020年初中七年级下册历史人教版复习巩固第四十一篇
2019-2020年初中七年级下册历史人教版复习巩固第四十一篇>第1题【单选题】隋唐历史的阶段性特征最准确的应概括为()A、繁荣与开放B、光照四邻C、民族关系的发展D、对外交流的频繁【答案】:A【解析】:【分析】本题主要考察隋唐朝的对外友好往来的史实,隋唐时期经济发展,政治清明,文化发达,对外交往发展,民族关系融洽,社会出现繁荣的景象,也出现了学习外国文化的开放意识和刻苦精神,如玄奘西行去西方求取佛经,一路上历经千辛万苦,最终成功的故事,主动学习外国文化,表达了中国人的开放意识,也体现了刻苦精神,所以选A[点评】本题需要学生具有F的分析和判断能力,同时又要对唐朝的友好往来的史实比较孰悉才能做出答案,所以同学们在以后的学习中一定要不断的培养自己分析解决问题的能力.>第2题【单选题】“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。
"文中的"伟大僧人”是指()A、张骞B、玄奘C、鉴真D、郑和【答案】:B【解析】:[分折】由”借人".西行取经"等关键信息,结合所学知识可知,贞观初年,玄奘西行前往天竺求取佛经.贞观后期,他携带大量1幅回到长安,还写成《大唐西域记》一书,此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
玄奘为中印文化交流作出杰出贡献.B当选.张蹇出使西域,为丝绸之路的开通奠定了基础。
签点东渡日本、传播唐朝文化,促进了中日交流.郑和七下西洋,促进了中国与亚非国家和地区的沟通和交流.故选B.[点评】本题主要考查玄奘西行的知识.>第3题【单选题】下列哪一项关联是错误的()A、吴道子一一画圣B、李白一一诗仙C、颜真卿、柳公权一一“颜筋柳骨”D、白居易一一“诗史”【答案】:【解析】:【分析】阅读题文所给提示信息:人物关联错误的一项.结合所学知识分析:A、B、C三项人物关联是对的.杜甫的诗,深刻顺映了丹阶球、形的历史时代,被称作"诗史".只有选项D符合股,观D.[点评】此题考章隋唐文化相关的知识点.第4题【单选题】敦煌莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一,主要是因为()A、藏有大量的碑刻书法B、有大量精美的壁画和彩塑及珍贵的佛经文书等C、表现出优美和谐铿锵有力的盛世特点D、建筑风格具有独特的东方神韵【答案】:【解析】:【分析】根据所学可知,敦煌莫高宦内有大量精美的泥塑造像与壁画,窘内保存的大量佛经、文书等也极为珍贵,故被称为世界的泓策之一.瞄B.【点评】本题蚤的是第5题【单选题】雕版印刷术的发明出现在()A、隋唐时期B、秦汉时期C、宋元时期D、明清时期【答案】:A【解析】:[分析】印刷术是中国古代的四大发明之一,注意雕版印刷术出现在隋唐时期,活字印刷术发明于宋代.依据已学知识可知,隋唐时期已有雕版印刷的够、日历和诗集等,唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标语确切日期的雕版印刷品。
2019-2020年中华书局版初中历史七年级下册第17课 清朝君主专制的强化课后辅导练习八十八
2019-2020年中华书局版初中历史七年级下册第17课清朝君主专制的强化课后辅导练习八十八第1题【单选题】乾隆皇帝在位时期,很多官员自保平安的经验是不与别人有文字往来,凡没用的文稿一定要烧毁。
产生这种现象的主要原因是( )A、行省制度的影响B、八旗制度的影响C、文字狱的影响D、八股取士的影响【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪,实际上代表了君臣关系的变化。
其反映的实质问题是( )A、中央对地方的管理日益加强B、内阁制度日渐成熟C、中央的权力日益向帝王集中D、丞相权力被六部分割【答案】:【解析】:第3题【单选题】如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是( )A、特务统治的强化B、思想控制的加强C、文化专制的强化D、专制集权的加强【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列与明朝的灭亡无关的是( )A、政治腐败、朝政混乱B、国家财政危机、朝廷加派苛捐杂税C、李自成起义、攻陷北京D、吴三桂降清、引清军入关【答案】:【解析】:第5题【单选题】A、专制皇权B、监察权力C、丞相权力D、地方权力【答案】:【解析】:第6题【单选题】有学者指出,在中国政治传统中,君权与相权的关系,是一部不断摩擦不断调整的历史。
在这一个“此消彼长”的过程中,君权达到顶峰的标志是( )A、隋朝设置三省六部B、元朝设立行省制度C、明朝实行厂卫统治D、清朝设置军机处【答案】:【解析】:第7题【单选题】中华民族的历史是各民族共同缔造的,其中由少数民族建立的统一的封建王朝是( )A、秦、汉B、元、清C、金、元D、辽、宋【答案】:【解析】:第8题【单选题】君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。
三幅图的变化反映的实质是( )A、封建制度的完善B、生活习惯的变化C、社会文明的进步D、君主专制的强化【答案】:【解析】:第9题【单选题】从废丞相到设立内阁制度,再到放弃内阁之都到设立军机处,这样的变化趋势反映的实质是( )A、封建制度的完善B、生活习惯的变化C、社会文明的进步D、君主权力的强化【答案】:【解析】:第10题【单选题】据史书记载,明初朱元璋为解决君相之争,对丞相胡惟庸吵架灭族,并对行政制度作了重大改组。
2019-2020学年度初中历史七年级下册第三单元 明清王朝的繁盛与近代前夜的危机第17课 统一多民族国家的巩固
2019-2020学年度初中历史七年级下册第三单元明清王朝的繁盛与近代前夜的危机第17课统一多民族国家的巩固和发展北师大版复习巩固第九十七篇第1题【单选题】下图中达赖五世朝见的是( )A、顺治帝B、康熙帝C、乾隆帝D、嘉庆帝【答案】:【解析】:第2题【单选题】我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道:“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”该景点最有可能是( )A、秦丞相府B、唐尚书省C、元中书省D、清军机处【答案】:【解析】:第3题【单选题】假如你穿越时空来到宋代,下列情景不可能遇到的是( )A、安装有指南针的海船出海远航B、人们在夜晚去瓦舍看戏C、人们在茶楼中谈论康熙皇帝平定准噶尔部、回族贵族叛乱D、人们传诵苏轼的词作《念奴娇?赤壁怀古》【答案】:【解析】:第4题【单选题】平定大小和卓叛乱的皇帝是( )A、顺治帝B、康熙帝C、雍正帝D、乾隆帝【答案】:【解析】:第5题【单选题】平定大小和卓叛乱的皇帝是( )A、顺治帝B、康熙帝C、雍正帝D、乾隆帝【答案】:【解析】:第6题【单选题】A、DB、AC、CD、B【答案】:【解析】:第7题【单选题】毛泽东曾评论说:康熙皇帝头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。
清朝康熙皇帝为维护国家统一和抗击外国侵略而采取的措施是( )①平定回部贵族叛乱②从荷兰殖民者手中收复台湾③平定准噶尔叛乱④组织雅克萨之战抗击沙俄侵略A、①②B、③④C、②③④D、①②③【答案】:【解析】:第8题【单选题】准噶尔是哪个民族的一支( )A、维吾尔族B、蒙古族C、藏族D、回族【答案】:【解析】:第9题【单选题】为了加强对西藏地区的管辖,1727年清政府设置驻藏大臣,其主要职能是( )A、代表中央政府协助达赖、班禅管理西藏事务B、代表中央政府直接管理西藏事务C、代表中央政府指导当地官员管理西藏事务D、代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务【答案】:【解析】:第10题【单选题】以下图片反应的共同主题是( )图一郑成功接受荷军投降图二顺治会晤五世达赖图三清军平定准葛尔图四清军平定大小和卓叛乱A、政权分立B、繁荣与开放C、民族关系的发展D、统一多民族国家的巩固【答案】:【解析】:第11题【单选题】18世纪后期,冲破沙俄围追堵截,回归祖国的土尔扈特部是( )A、蒙古族的一支B、维吾尔族的一支C、藏族的一支D、满族的一支【答案】:【解析】:第12题【单选题】清朝民族政策的特点是( )A、民族平等B、恩威并重C、民族歧视政策D、严重镇压政策【答案】:【解析】:第13题【单选题】下图反映的史实是( )A、郑成功收复台湾B、雅克萨之战C、平定三藩叛乱D、平定噶尔丹叛乱【答案】:【解析】:第14题【问答题】清朝前期为巩固统一多民族国家采取了哪些措施?【答案】:【解析】:第15题【问答题】阅读下列材料,回答问题。
2019-2020学年度中华书局版历史七年级下册第17课 清朝君主专制的强化复习巩固十七
2019-2020学年度中华书局版历史七年级下册第17课清朝君主专制的强化复习巩固十七第1题【单选题】下列与明朝的灭亡无关的是( )A、政治腐败、朝政混乱B、国家财政危机、朝廷加派苛捐杂税C、李自成起义、攻陷北京D、吴三桂降清、引清军入关【答案】:【解析】:第2题【单选题】清朝翰林院徐骏因其诗集里有“清风不识字,何事乱翻书”等诗句而丢官丧命,这反映了清朝统治者( )A、大兴文字狱B、焚书坑儒C、允许言论自由D、罢黜百家,独尊儒术【答案】:【解析】:第3题【单选题】清朝是我国历史上最后一个封建王朝,这个王朝的建立时间和第一位皇帝是( )A、1616年努尔哈赤B、1636年皇太极C、1405年郑和D、1644年李自成【答案】:【解析】:第4题【单选题】清朝初年的某一天,一阵清风将一位文人的书页吹乱,这位文人诗兴大发,吟诗抒怀:“清风不识字,何故乱翻书?”有人以此告他讥讽清王朝,结果他被定罪问斩。
清政府这样做的根本目的是( )A、维护统治B、压制文人C、打击汉人D、钳制思想【答案】:【解析】:第5题【单选题】某班四位同学撰写了历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是( )A、《趣谈孔子的思想与和谐社会的创建》B、《论文成公主对西藏地区的影响》C、《从交子看北宋的商品经济》D、《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》【答案】:【解析】:第6题【单选题】当今的中学生,可以通过读书看报、上网等等途径自由自在地遨游知识簿洋,享受成长的快乐,但是,300多年前的清朝,实行严酷荒唐的文字狱,读书人就没有这样幸运了。
文字狱给当时社会带来的影响有( )①造成社会恐怖②摧残了人才③禁锢了人们思想④有利于科技进步A、①③④B、①②③C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】某旅行社在介绍一旅游景点时写道:“接折(阅读奏折)一一见面(请皇帝旨)──述旨(拟皇帝旨意)──过朱(皇帝过目确定)──交发(下发旨意)…”。
2019-2020学年度初中七年级下册历史中华书局版巩固辅导第十七篇
2019-2020学年度初中七年级下册历史中华书局版巩固辅导第十七篇
第1题【单选题】
《三生三世十里桃花》的天族太子夜华下凡到宋代寻找渡劫的妻子白浅,他会看到她( )
①在夜市的勾栏欣赏演出②用交子买来自浙江的冰裂纹瓷器
③到市舶司看海外商人④到船坞看郑和下西洋所使用的船
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
一位南宋抗金名将认为“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下便可太平”,这位名将是(( )
A、岳飞
B、文天祥
C、戚继光
D、郑成功
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
培根在评述中国古代文明的三项成果时说:“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面貌和状态:第一种在文字方面,第二种在战争上,第三种在航海上。
”材料中的。
“三种东西”是指( )
A、甲骨文、造纸术、指南针
B、印刷术、青铜器、指南针
C、书法、火药、指南针
D、印刷术、火药、指南针
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“方朝廷在故都(北宋东京)时,实仰(依靠)东南财赋”,上述材料反映的经济现象是( )
A、唐朝中后期经济重心开始南移
B、江南地区的开发
C、北宋时,经济重心南移完成
D、南方成为经济重心
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
假如你能够穿越时空隧道,来到唐朝,不可能经历到的事情是( )
A、到都江堰旁散步
B、看到骑马、拔河、射箭、弈棋活动
C、看阎立本作画
D、到东京城内的“勾栏”看演出
【答案】:。
2019-2020学年度历史七年级下册川教版巩固辅导十七
2019-2020学年度历史七年级下册川教版巩固辅导十七第1题【单选题】下列事件按时间先后顺序排列为( )①北宋建立②澶渊之盟③阿保机建立契丹国④元昊称大夏国皇帝A、①②③④B、③④①②C、③②①④D、③①②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】宋代海外贸易范围很广,东到朝鲜、日本,西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。
下列图中文物对我们了解宋代海外贸易有帮助的是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第3题【单选题】宋神宗曾评价一本史书:“有鉴于往事,有资于治道”,此书也因此得名。
这本史书应该是( )A、《史记》B、《资治通鉴》C、《窦娥冤》D、《梦溪笔谈》【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列中外历史上著名的航海活动中,没有使用指南针的应是( )A、郑和下西洋B、1519年麦哲伦环球航行C、鉴真东渡D、1492年哥伦布发现新大陆【答案】:【解析】:第5题【单选题】人物评价是历史学习的重要内容,对右图历史人物赵匡胤,评价错误的是( )A、发动“陈桥驿兵变”,建立北宋B、通过“杯酒释兵权”,加强了中央集权C、定都临安,结束了中原和南方的分裂局面D、采取“重文轻武”政策,提高士人地位【答案】:【解析】:第6题【单选题】有一幅著名的风俗画描绘了北宋都城汴河沿岸的风光和繁华景象,它是( )A、《四书集注》B、《清明上河图》C、《金刚经》D、《天王送子图》【答案】:【解析】:第7题【单选题】“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割。
”下列史实哪一项与此盟约无关( )A、辽军攻宋发生澶州之战B、北宋应允给辽岁币C、以后辽宋之间保持和平局面D、宋金以淮水到大散关为界【答案】:【解析】:第8题【单选题】两宋之交最著名的女词人是( )A、陶渊明B、王昭君C、李清照D、辛弃疾【答案】:【解析】:第9题【单选题】对东北地区的开发作出重大贡献的少数民族有( )①契丹②女真③南诏④吐蕃B、②③C、③④D、①④【答案】:【解析】:第10题【单选题】我国是多民族的国家,历史上汉族和各少数民族之间虽时战时和,但和平始终是民族关系的主流,各民族共同创造了祖国的历史。
2019-2020学年度历史七年级下册北师大版巩固辅导十
2019-2020学年度历史七年级下册北师大版巩固辅导十
第1题【单选题】
《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),但有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。
”得出这个结论的主要依据是武则天( )
A、改国号为周
B、是中国历史上惟一的女皇帝
C、破格用人推动社会经济继续发展
D、减轻人民负担并提高人民的政治地位
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。
唐朝农业发展迅速,生产工具改进,出现了( )
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
现在在世界上一些国家有"唐人街“,还有外国人把中国人称为"唐人”,你认为其原因应该是( )
A、中国人是唐朝人的后代
B、唐朝在世界上享有较高的威望
C、唐朝时中国对外交往活跃
D、唐朝时中国经济发达
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施中其共同点是( )
A、抗击突厥
B、重用人才
C、创自荐为官的制度
D、提升有军功的士兵地位
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
“和同为一家”反映的与唐朝友好相处的少数民族是:( )
A、突厥。
【2019-2020年度】七级历史下册第19课统一多民族国家的巩固导学案新人教版
【2019-2020年度】七级历史下册第19课统一多民族国家的巩固导学案新人教版内容标准:列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
了解清代疆域的四至。
学习重点:“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”。
学习难点:本课涉及多个少数民族的人名、地名、封号等较难掌握,同时对统一多民族国家的巩固的概念也较难理解。
预习指导:通读课本,勾画并记忆以下知识点:(1)清朝初期加强对西藏的管辖的措施(2)回部大小和卓的叛乱和平定、伊犁将军的设置及意义(3)土尔扈特部回归祖国的原因及意义(4)清朝前期的疆域,民族、国家的巩固。
【知识梳理】(15分钟独立完成)一、加强对西藏的管辖1、措施:(1)确定册封制度:①册封:赐予达赖五世“”封号。
赐予另一位佛教首领“”的封号。
②制度:历世达赖和班禅,都必须经过的册封。
并且继承时必须报请的批准。
(2)设置驻藏大臣:①设置:年,清朝开始设置驻藏大臣。
②职责:代表与共同管理西藏事务。
2、作用:大大加强了中央政府对的管辖。
二、加强对新疆的管辖1、回部:指主要信仰的维吾尔族等族人民居住的天山以南广大地区。
2、叛乱:乾隆时,回部上层贵族与发动反清叛乱,建立割据政权,残害,奴役当地人民。
3、平定:时下令调兵平定了大小和卓分裂祖国的叛乱。
4、管理:清朝设置,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个,加强了对西北地区的管辖。
三、土尔扈特回归祖国1、原因:蒙古族土尔扈特部明末西迁后,受到的控制和压迫。
2、回归:领导土尔扈特部众万里东归,受到清政府的妥善安置。
3、意义:为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
四、统一多民族国家的巩固1、疆域辽阔:西跨,西北达巴尔喀什湖,北接,东北至黑龙江以北的外兴安岭和,东临太平洋,东南到及其附属岛屿、赤尾岛等,南至。
清朝成为亚洲最大的国家。
2、民族众多:生活着汉、满、蒙、回、藏等多个民族。
3、国家统一:清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化交流,促进了边疆地区的开发。
精选2019-2020年人教部编版初中历史七年级下册巩固辅导十七
精选2019-2020年人教部编版初中历史七年级下册巩固辅导十七第1题【单选题】穿越时空隧道回到元朝,今天的北京应该受到哪一行政机构的管辖( )A、宣政院B、北庭都护府C、中书省D、澎湖巡检司【答案】:【解析】:第2题【单选题】图中,反映“澶渊之盟”订立双方政权对峙的是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第3题【单选题】新华社电《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》报告中对于协调我国区域发展做出了科学和前瞻的指导,缩小南方和北方经济发展的差距是重要举措。
在中国古代,经济重心南移最终完成是在( )A、南朝B、唐朝中后期C、两宋D、明朝后期【答案】:【解析】:第4题【单选题】银川是全国101座历史文化名城之一,素有“凤凰城”的美誉,“塞上飞圣火,祥云映湖城”,2008年7月1日8时10分左,北京奥运火炬开始了在宁夏回族自治区首府银川的传递。
银川在古代称为兴庆府,它曾是下列哪个少数民族政权的都城( )A、吐蕃B、辽C、西夏D、金【答案】:【解析】:第5题【单选题】《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句。
这里的“匈奴”指的( )A、女真统治者B、匈奴统治者C、契丹统治者D、党项统治者【答案】:【解析】:第6题【单选题】人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。
“窦娥”这个艺术形象的塑造者是( )A、苏轼B、关汉卿C、汤显祖D、辛弃疾【答案】:【解析】:第7题【单选题】设想南宋初年,你生活在郾城,你的爱国行动莫过于参加( )A、打退辽军的战斗B、西夏与宋的边境战斗C、女真起兵抗辽的斗争D、岳飞抗金的战斗【答案】:【解析】:第8题【单选题】北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若只印三二张,未为简易,若印数十百千本,则极为神速。
”这段史料反映的是( )A、造纸术B、火药C、活字印刷术D、指南针【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列事迹属于郭守敬的是( )A、编制《授时历》B、创制“十二气历”C、发明活字印刷术D、创作《梦溪笔谈》【答案】:【解析】:第10题【单选题】“澶渊之盟”的双方是( )A、北宋与辽B、北宋与西夏C、南宋与西夏D、南宋与金【答案】:【解析】:第11题【单选题】“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。
2019-2020学年度初中历史七年级上册人教版巩固辅导第九十二篇
2019-2020学年度初中历史七年级上册人教版巩固辅导第九十二篇第1题【单选题】我国石窟艺术的发展与( )A、绘画艺术有关B、书法艺术的发展有关C、佛教的传播有关D、北方的少数民族南移有关【答案】:【解析】:第2题【单选题】根据下边诏令的内容,判断颁布诏令的皇帝是( )A、齐桓公B、秦始皇C、汉武帝D、孝文帝【答案】:【解析】:第3题【单选题】三国两晋南北朝时期,江南地区获得开发的最主要原因是( )A、南方战乱相对较少B、北方人口大量南迁C、南方自然条件优越D、南方生产技术先进【答案】:【解析】:第4题【单选题】如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作( )A、《缀术》B、《齐民要术》C、《天工开物》D、《水经注》【答案】:【解析】:第5题【单选题】周杰伦创作的“中国风”歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水。
……忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美……”。
你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家( )A、张旭B、王羲之C、柳公权D、颜真卿【答案】:【解析】:第6题【单选题】促进民族融合的改革是( )A、商鞅变法B、李悝变法C、孝文帝改革D、王安石变法【答案】:【解析】:第7题【单选题】书法成为一种艺术,开始于( )A、西汉末年B、东汉末年C、三国时期D、南北朝时期【答案】:【解析】:第8题【单选题】南朝时期农业和手工业的发展,促进了商业的交流和城市繁荣,当时哪个城市的商业最活跃( )A、洛阳B、长安C、建康D、成都【答案】:【解析】:第9题【单选题】赤壁之战是我国古代历史上的重要战役。
它发生在( )A、三国时期B、春秋时期C、东汉末年D、隋朝末年【答案】:【解析】:第10题【单选题】中国古代,“衣服有制”.正朔服色,向来被视为国家根本之所系,是传统礼仪制度的重要内容…变易服饰,往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记.下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点( )A、秦始皇B、汉武帝C、北魏孝文帝D、隋文帝【答案】:【解析】:第11题【单选题】电视剧《锦绣未央》中,南安王拓跋余、东平王拓跋翰、高阳王拓跋浚,是哪一王朝的郡王( )A、北凉B、南凉C、北魏D、西魏【答案】:【解析】:第12题【单选题】诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富,不仅具有很高的文学价值,而且还有一定的历史价值。
2019-2020学年度初中历史七年级上册第十七课 三国鼎立川教版巩固辅导第四十二篇
2019-2020学年度初中历史七年级上册第十七课三国鼎立川教版巩固辅导第四十二篇➢第1题【单选题】某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时,做了几张卡片方便记忆,其中一张与史实不符,这张卡片是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】某同学在预习《政权分立与民族交融》这一单元时,做了几张卡片方便记忆。
其中一张与史实不符,这张卡片是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的是( )A、局部统一,为大一统创造了条件B、战乱频繁,严重破坏了社会经济C、政权割据,形成了国家分裂局面D、破坏了民族关系,不利于民族交融【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】下列历史事件与三国鼎立局面形成相关联的是( )A、漠北之战B、大泽乡起义C、赤壁之战D、雅克萨之战【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】三国鼎立局面形成后,各个政权积极发展内政,其中不正确的是( )A、曹魏造船业发达,发展了海外贸易B、曹魏重视农业生产,大力兴修水利C、孙权派卫温到达夷洲,加强了台湾与内地的联系D、蜀汉改善民族关系,加速了西南地区的开发【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】下列成语反映的历史事件先后顺序,排列正确的是( )①草木皆兵②四面楚歌③三顾茅庐④投笔从戎A、②④③①B、①②③④C、①②④③D、③①②④【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,夷洲就是今天的( )A、海南岛B、台湾C、日本D、菲律宾【答案】:【解析】:➢第8题【单选题】寻访“三国周郎赤壁”古迹应到( )A、湖北省B、湖南省C、河北省D、河南省【答案】:【解析】:➢第9题【单选题】图文说史:刘备三顾茅庐,诸葛亮隆中对定下“三分天下”策略。
决定“天下三分”的著名战役是( )A、长平之战B、巨鹿之战C、官渡之战D、赤壁之战【答案】:【解析】:➢第10题【单选题】曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。
2019-2020学年度中华书局版初中七年级下册历史第三单元 多民族大一统国家的巩固与发展——明清第17课 清朝
2019-2020学年度中华书局版初中七年级下册历史第三单元多民族大一统国家的巩固与发展——明清第17课清朝君主专制的强化课后辅导练习三十三第1题【单选题】(2015.广西百色)黄仁宇在《中国大历史》中写道“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝独裁……”我国历史上与这一说法最相符的时期是( )A、秦汉B、宋元C、明清D、隋唐【答案】:【解析】:第2题【单选题】君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现,图1到图3的变化反映的实质是( )A、封建制度的完善B、生活习惯的变化C、社会文明的进步D、君主权力的强化【答案】:【解析】:第3题【单选题】2009年2月11 日,余秋雨在他的博客中说:“我曾一再指出,中国文化从14世纪开始由于朱元璋实行的文化专制主义,创新精神严重衰减。
至十七、十八世纪日益严重”。
你认为其中“文化专制主义”指的是( )A、科举制的创立B、军机处的设置C、设立廷杖制度D、大兴“文字狱”【答案】:【解析】:第4题【单选题】君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。
图1到图3的变化反映的实质是( )图1(汉)坐面论道图2(宋)站议时政图3(清)跪受笔录A、封建制度的完善B、生活习惯的变化C、社会文明的进步D、君主权力的强化【答案】:【解析】:第5题【单选题】清朝翰林院徐骏因其诗集里有“清风不识字,何事乱翻书”等诗句而丢官丧命,这反映了清朝统治者( )A、大兴文字狱B、焚书坑儒C、允许言论自由D、罢黜百家,独尊儒术【答案】:【解析】:第6题【单选题】清朝文字狱最严重的是在( )A、顺治、康熙、雍正三朝B、康熙、雍正、乾隆三朝C、乾隆、嘉庆二朝D、雍正、乾隆、嘉庆三朝【答案】:【解析】:第7题【单选题】历史人物总是与历史事件相联,下列历史人物与历史事件搭配不正确的是( )A、唐玄宗﹣将文成公主嫁给松赞干布B、戚继光﹣抗击倭寇C、雍正帝﹣设立军机处D、明太祖﹣废丞相,权分六部【答案】:【解析】:第8题【单选题】清朝的开国皇帝是( )A、努尔哈赤B、皇太极C、康熙帝D、乾隆帝【答案】:【解析】:第9题【单选题】清朝初年的某一天,一阵清风将一位文人的书页吹乱,这位文人诗兴大发,吟诗抒怀:“清风不识字,何故乱翻书?”有人以此告他讥讽清王朝,结果他被定罪问斩。
2019-2020学年度最新七年级历史下册 第19课 统一多民族国家的巩固教案 新人教版
2019-2020学年度最新七年级历史下册第19课统一多民族国家的巩固教案新人教版[教学目标]1、知识与能力目标:通过本课的学习,使学生了解在清朝统一多民族国家巩固过程中的一些重要知识:清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣,加强对西藏的管辖;乾隆帝平定大小和卓的叛乱,并设置伊犁将军,加强对西北地区的管辖;蒙古族的土尔扈特部回归祖国;清朝的疆城。
2、情感态度与价值观目标:通过本课的学习,使学生进一步认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流,各族人民在共同缔造统一的多民族国家中,都做出了重要的贡献。
而土尔扈特部千里迢迢回归祖国,是值得我们歌颂的爱国主义行为。
[重点和难点]教学重点为“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”。
本课的难点是本课内容虽然主题明确,但因涉及多个少数民族,初一学生对少数民族的人名、地名、封号等较难掌握,同时对统一多民族国家的巩固的概念,学生也较难理解。
[教法、学法]应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。
[教学手段]多媒体课件、图片包括“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”[课时]1课时[课型]新授课[教学过程]1)复习提问上节内容。
2)导入新课:学生在前面学习的基础上,已初步掌握统一多民族国家的形成和发展线索,这一课应进一步强化认识统一多民族国家的巩固。
所以,在讲这一课时,可引导学生回忆统一多民族国家的形成发展过程,在此基础上引出本课的主题。
3)讲授新课:一、清朝巩固国家采取的措施:1)康熙平定三藩叛乱;2)对西藏管辖:顺治封五世达赖为“达赖喇嘛”,康熙封五世班禅为“班禅额尔德尼”,1727年设驻藏大臣管理西藏;讲述“达赖、班禅和驻藏大臣”时,可让学生看图片“江总书记接见十一世班禅”,问学生:江总书记为什么要接见这位稚气未脱的班禅?达赖和班禅的封号由来如何?以图片展示激起学生兴趣,让学生以探究的思维去掌握清朝对达赖、班禅的册封和驻藏大臣的设置等内容。
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2019-2020学年度初中历史七年级下册人教版巩固辅导十七第1题【单选题】明长城修建的目的是( )A、抵御匈奴的进攻B、抵御蒙古骑兵的侵扰C、抵御突厥的进攻D、抵御鲜卑的进攻【答案】:【解析】:第2题【单选题】堪称我国传统农学集大成之作的是( )A、《本草纲目》B、《农政全书》C、《天工开物》D、《九章算术》【答案】:【解析】:第3题【单选题】1683年,清军进入台湾,之后在台湾设置机构,加强了台湾同祖国内地的联系。
该机构是( )A、台湾县,隶属浙江省B、台湾府。
隶属广东省C、台湾道,隶属福建省D、台湾府,隶属福建省【答案】:【解析】:第4题【单选题】我国古代在北京定都的三个统一的封建王朝是( )A、汉、唐、明B、唐、明、清C、元、明、清D、宋、明、清【答案】:【解析】:第5题【单选题】假如你在百度搜索引擎中输人“1405-1433”“七次远航”“刘家港”这三个关键词,最有可能出现的事件是( )A、哥伦布发现美洲B、达·伽马到达印度C、麦哲伦环球航行D、郑和下西洋【答案】:【解析】:第6题【单选题】明确时序是理解历史的基础。
下列历史人物在中外交流中做出过突出贡献,其活动按先后顺序排列正确的是( )①张骞出使西域②鉴真东渡③郑和下西洋④马可·波罗来华A、①②③④B、①②④③C、①④②③D、②①④③【答案】:【解析】:第7题【单选题】“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄”是郭沫若所写的挽联。
这副挽联中的英雄是( )A、戚继光B、郑成功C、岳飞D、文天祥【答案】:【解析】:第8题【单选题】“康乾盛世”时期,哪座城市丝织生产超过苏州、杭州,成为新兴丝织业中心( )A、松江B、广州C、南京D、无锡【答案】:【解析】:第9题【单选题】清朝乾隆皇帝在致英国国王乔治三世的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,远不籍外夷货物以通有无。
”依此指出清政府所采取的对外政策的含义是( )A、完全禁止海外贸易B、严格限制对外交往C、只是禁止对英贸易D、对外自由开放【答案】:【解析】:第10题【单选题】下列反殖民反侵略斗争,按发生时间的先后排序正确的是( )①印度民族起义②雅克萨之战③萨拉托加大捷④郑成功收复台湾A、①②③④B、②④③①C、③①④②D、④②③①【答案】:【解析】:第11题【单选题】从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权的条约是( )A、《尼布楚条约》B、《南京条约》C、《瑷珲条约》D、《中俄勘分西北界约记》【答案】:【解析】:第12题【单选题】郑成功收复台湾、清军在雅克萨大败俄军共同的作用是( )A、维护了国家的主权和领土完整B、稳定了我国东南沿海的局势C、保卫了黑龙江流域的安全D、通过条约维护了国家领土完整【答案】:【解析】:第13题【单选题】如果你是下图中一位榜上有名的考生,你不可能( )A、熟读四书五经B、会写作规范的八股文C、在试卷中发挥自己对朝政的见解D、成为听命于皇帝的官吏【答案】:【解析】:第14题【单选题】指南针、《本草纲目》和《天工开物》等科技成果都( )A、服务于人们的日常生活B、属于医学研究领域C、反映了宋朝的科技水平D、促进北宋商业发展【答案】:【解析】:第15题【单选题】两千多年前,古罗马哲学家西塞罗说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。
”明朝时,曾经在海洋上叱咤一时的人物是( )A、张骞B、郑和C、林则徐D、邓世昌【答案】:【解析】:第16题【单选题】西藏是我国领土重要的组成部分,历代中央政府都十分重视对它的管辖。
下列有关史实,叙述正确的是( )①元朝设置宣政院管辖藏族地区②清朝确立册封喇嘛教首领的制度③雍正时期在西藏设置驻藏大臣④乾隆时期制定“金瓶掣签”制度A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】:【解析】:第17题【单选题】《神宗实录》记载:“吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼(zhu)轴而户纂组。
机户出资,机工出力,相依为命久矣。
”史料中的“机户”是( )A、地主B、农民C、早期的资本家D、早期的雇佣工人【答案】:【解析】:第18题【填空题】郑和下西洋后,我国有更多的人去______做工和经商,对当地的开发作出了重大贡献。
【答案】:【解析】:第19题【问答题】结合雅克萨之战的背景分析这场战争的性质。
A①俄国是一个欧洲国家,并不与中国接壤,只是在清朝忙于统一中国时,实行对外扩张政策,大肆入侵中国,向东扩张。
②沙俄侵略所到之处,烧杀抢劫,无恶不作,我国军民进行了坚决斗争。
③沙俄政府不听中国提出的撤兵要求,反而加紧武力扩张。
在这种形势下,中方组织了雅克萨自卫反击战。
因此作为中方来讲,这场战争是正义的自卫反击战。
【答案】:【解析】:第20题【材料分析题】识图题:______年,______以______为南京称皇帝,建立明朝。
""靖难之役之后,______改______为北京,于______年,迁都北京,以加强______。
""【答案】:【解析】:第21题【材料分析题】阅读下列材料:材料一:“封侯非我意,但愿海波平”。
材料二:“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄”。
――郭沫若同志撰写的一副对联请回答:材料是谁的诗句?它的主要历史功绩是什么?材料二中北郭沫若誉为“一代英雄”的是谁?郭沫若对他作出这一评价的主要依据是什么?上述人物身上有哪些高贵品德值得我们学习?【答案】:【解析】:第22题【材料分析题】下列材料摘编自孙中山《在广州岭南学生欢迎会的演说》,结合所学知识回答问题.材料一二三十年以前的学生,他们有一种立志,就是在闭户自读的时候,总想入手、中举、点翰林,以后还要做大官,我今天希望诸君的,不是那种旧思想的立志,是比那入学、中举、点翰林、做大官的志还要更大,中国几千年以来,有志的人本不少,但是他们那种立志的旧思想,专注重发达个人,为个人谋幸福,和近代的思想大不相合,近代人类立志的思想,是注重发达人群,为大家谋幸福.材料二我读古今中外的历史,知道世界极有名的人,不全是从政治事业一方面做成功的;有在政权上一时极有势力的人,后来并不知名的人,完全是在政治范围之外的,简单地说,古今人物之名望的高大,不是在他的做的官大,是在他所做的事业成功,如果一件事业能够成功,便能够享大名.所以我劝诸君立志,是要做大事,不可要做大官.材料三事事都派人到外国去学,这还不是件耻辱的大事吗?中国派学生到外国去留学,最先的是到美国,次是到欧洲各国,最多的是在日本.极盛的时候,人数有三万多,因为世界上无论哪一国,都没有在同时候派往到一国的学生,有这样多的人数,怎么样去图国家的富强?我们要图国家富强,必须要自己振作精神,大家团结起来,共同向前去奋斗,万不可自私自利,只知道要自己到什么地位,不知道国家到什么地位,这个要中国富强的事务,就是诸君的责任;要诸君担负这个责任,便是我的希望.材料一中“中举、点翰林”所反映的科举制度,在明朝时发生了什么变化?孙中山希望学生在“立志”时应该具有怎样的思想?在材料二中,孙中山劝学生们应该如何立志?请从中外科技发展历史上各举出一位“名望高大”的人物.孙中山一生所做的“大事”是什么?当时中国派学生到外国去留学,为什么“最多的是在日本”?结合材料三,谈谈怎样才能实现“国家富强”这一目的.【答案】:【解析】:第23题【材料分析题】阅读材料,回答问题请回答:材料一,二分别是谁?主要事迹是什么?从他们身上你可以学到哪些精神?除此之外,你还知道哪些与他们有相同贡献的人?【答案】:【解析】:第24题【材料分析题】专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度,从秦朝到清朝存在了两千多年。
历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。
据此读材料回答问题:材料一:在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。
在中央,废除丞相,撤消中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。
……授权侍卫亲军锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查。
材料二:故宫导游说:“这个不起眼的‘偏房’,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。
”材料三:下图明朝科举考生看榜材料四:乾隆帝时,朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”结果,胡中藻和族人被杀,祸及师友。
材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化?请用最简洁的语言概括材料一反映的官制变化。
""材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?请你对该机构的设立作简要评价。
""材料三、四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施?这些措施的共同影响是什么?""根据上述材料分析,中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的?""【答案】:【解析】:第25题【材料分析题】阅读下列材料,回答问题:材料一天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭倭来,不要慌,自有戚爷会抵挡。
——明朝东南沿海一带儿谣材料二“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄。
”——郭沫若同志撰写的一副对联材料三清朝前期,我国统一的多民族国家进一步巩固和发展,祖国版图基本奠定。
材料一中的“戚爷”指的是谁?他的主要历史功绩是什么?材料二中被郭沫若誉为“一代英雄”的是谁?郭沫若对他做出这一评价的主要依据是什么?清朝前期为巩固和发展统一的多民族国家,对西北地区各少数民族采取了哪些政策?通过对该主题的探究,你有何感想?【答案】:【解析】:。