2010年芜湖县小学科学教师实验基本功竞赛笔试试卷
小学科学教师实验创新大赛基础实验竞赛试题
小学科学教师实验创新大赛基础实验竞赛试题实验题1：制作洋葱内表皮切片并用显微镜观察表皮细胞【实验名称】制作洋葱切片并用显微镜观察洋葱表皮细胞【实验材料】显微镜、洋葱、小刀、碘酒、镊子。
【实验步骤】1、制作洋葱表皮切片并染色（20分）2、按照要求调试好显微镜（18分）3、调节旋钮，观察制作好的洋葱表皮切片，并画出观察到的细胞图（20分）4、整理器材。
（2分）实验题2：验证小苏打和白醋混合后产生的气体的性质【实验名称】小苏打和白醋混合的实验【实验材料】小苏打、白醋、玻璃杯、毛玻璃片、细木条（或蜡烛等物体）、火柴。
【实验步骤】1、将小苏打和白醋按比例混合，使其进行反应（10分）2、多角度观察实验现象并描述观察到的现象（20分）3、验证生成的气体的性质，说出实验结论。
（28分）5、整理器材。
（2分）实验题3：研究摆的快慢与什么因素有关【实验名称】摆的快慢与什么有关（10分）【实验材料】秒表、不同轻重的摆锤、不同长短的摆绳、铁架台。
【实验步骤】1、安装一个摆。
（3分）2、摆绳长短不变，改变摆锤的重量，观察记录摆在15秒内摆动的次数（做三次）（25分）3、摆锤重量不变，改变摆绳的长度，观察记录摆在15秒内摆动的次数（做三次）（25分）4、汇报结果：摆的快慢跟摆锤的重量无关，跟摆绳的长短有关，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。
（5分）5、整理器材。
（2分）实验题4：连接串联、并联电路，并用万用表测量电路的电压【实验名称】连接串联、并联电路，并用万用表测量电路的电压【实验材料】小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关、万用表。
【实验步骤】1、组装一个串联电路，画出电路图（15分）2、用万用表测定串联电路的电压。
（14分）3、组装一个并联电路，画出电路图（15分）4、用万用表测定并联电路的电压。
（14分）5、整理器材。
（2分）实验题5：研究杠杆的作用【实验名称】杠杆的作用【实验材料】杠杆尺、支架、钩码。
【实验步骤】1、组装杠杆尺，并说出三个作用点（12分）2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量（共做六次）,观察杠杆尺的状态会有什么变化，从中能发现什么规律?（30分）实验题6：研究定滑轮、动滑轮以及滑轮组的作用【实验名称】滑轮的作用【实验材料】动滑轮，定滑轮，支架，钩码，细线，测力计。
小学科学教师基本功试题
小学科学教师基本功试题学校:姓名:成绩:一、填空:1、科学就是。
2、科学探究的步骤:、、、。
3、人体中共有块骨头。
人体肌肉共有多块。
4、骨骼具有、、的作用。
5、用磁铁的S极和____极靠近，它们互相__，用磁铁的__极和__极靠近，它们互相_____。
请你用箭头画出磁铁的运动方向。
6、将下列物品填入相应的表格内:铜丝、毛线、盐水、橡皮筋、铁丝、人体、陶瓷管、塑料尺、胶带、铝丝A导体B绝缘体7、影子的方向和太阳的位置。
太阳高度角，影子;太阳高度角，影子。
8、能够帮助人们或的工具装置，都可以称做机械。
有些机械很简单，如刀、筷子等，它们属于;有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的构成，它们属于，也可称为机器。
2、马铃薯、荸荠、蕃薯和萝卜，哪些是根，哪些是茎，为什么,答:茎的特征是?有节和节间;?节上有叶或变态叶;?有芽。
因此，在上述植物中，马铃薯和荸荠是茎，其中马铃薯是块茎，荸荠是球茎;蕃薯和萝卜虽然形状与马铃薯和荸荠差不多，但由于它们没有节和节间之分，也没有芽。
所以蕃薯和萝卜是根，且都属于变态根。
3、简述科学探究的实现途径。
答:科学探究的实现宜通过三条途径:?贯穿与教学、学习的全过程，不仅使学生进行探究活动，教师讲授中也要引发、引导学生的探索活动。
把科探究渗透在整个科学课教学的全过程。
?把科学探究作为教学的一个内容。
?在各个主题中有活动建议，渗透和体现探究。
4、在教学中如何引导学生,答:教学中的引导，主要是指教师要创设各种条件、运用各种方法让学生去经历提问、发现、验证、分析解释、交流等探究过程。
如:通过创设情境引导;多媒体、演示实验引导;通过提问引导;通过有效的结构材料引导;通过一起写下来归类、分析引导;试图解释引导;展示资料引导;鼓励提问引导;鼓励验证引导;赞赏特别办法引导等等。
(答题的教师可根据自己的经验与体会，灵活回答这个问题。
)5、如何准确描述一个物体的运动,答:要准确描述一个物体的运动，就要说清楚以下几个因素:物体的位置与参照物;运动的相对性;运动的方向和快慢;运动与时间的关系等。
小学科学基本功大赛笔试试题
小学科学基本功大赛笔试试题小学科学基本功大赛笔试试题一、填空：每空1分、共16分。
1、绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、种子、。
2、物体放在水中有三种可能状态，一是沉入水底，二是浮出水面，三是。
3、任何物体放在液体中都受到浮力，浮力的方向是。
4、食物的主要营养有蛋白质、脂肪、糖和。
5、传播声音的主要介质是液体、固体和。
6、太阳光是由颜色组成的。
7、地球是个大磁体，地球南极是极，北极是极。
8、确定一个物体所在的位置需要三个要素，它们分别是， __, ________。
9、在匀速直线运动中，速度是指运动物体在。
10、地球在不断做着两种运动，一种是，另一种是。
11、冰水混合物的摄氏温度是12、摄氏温度在以上的水开始沸腾。
二、判断题：每小题1分，共16分。
1、蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象，在变化过程中都是放出热量。
2、腊烛燃烧是不可逆变化。
3、固体有热胀、冷缩的性质，气体和液体没有热胀冷缩的性质。
4、铁生锈时会产生热量。
5、按根的粗细可以把植物的根分为直根系、须根系、和块根。
6、我们吃的马苓薯和姜都是植物的根。
7、按照动物有无脊椎可把动物分为草食性动物、肉食性动物、杂食性动物。
8、蝴蝶的一生要经过四个阶段，分别是卵、幼虫、蛹和成虫阶段。
9、脊椎动物可分为哺乳动物、鸟、鱼、和爬行动物四大类。
10、细菌和病毒不属于动物之类。
11、鸟类迁徙、动物冬眠、动物洄游都是动物适应环境而生存的现象。
12、热的传递方式有三种，一是对流，二是辅射，三是传导。
13、太阳热量传到地球上主要的传递方式是传导。
14、风总是从温度高的地方吹向温度低的地方。
15、塑料、干木头、橡胶、玻璃即是电的不良导体也是热的不良导体。
16、目前人类还没在月球上发现空气和水，所以月球上没有生命存在。
三、多项选择题：每小题分，共24分。
每小题答案全对者得分否则不得分。
1、剪刀利用到哪些机械原理。
A、杠杆B、钭面C、轮轴2、自行车前进时，前后轮胎与地面之间的磨擦是。
小学科学教师教学基本功竞赛试题讲解学习
小学科学教师教学基本功竞赛试题小学科学教师教学基本功竞赛试题.doc一、填空题。
（每空1分，共20分）1、人们一般把▲的研究工作和实证方法的确定视为近代科学诞生的标志。
2、情感态度与价值观既是科学学习的▲，影响着学生对科学学习的投入、过程与效果，又是科学教育的目标。
3、在地球与宇宙这部分内容的教学中，教学的重点是点燃小学生的▲。
4、科学课的教学方法要富有儿童情趣和符合儿童的▲。
5、布鲁纳在学习理论方面提出了▲，这种学习方法要求学生象科学家那样去思考，探索未知，最终达到对所学知识的理解和掌握。
6、与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的▲和广泛性。
7、观察法主要可以分为两大类：▲和应用观察法。
8、在对情感态度与价值观方面进行评价时，应重点评价小学生▲。
9、▲的环球航行证实了大地是一个封闭的曲面。
10、一般的科学小论文，由绪论、本论和▲三部分构成。
11、不论是教师所提出的问题或是由学生自己所发现的问题，都要能够刺激学生心里产生疑问，这就是我们经常提到的▲。
12、小学科学教师必须具备的教学技能和组织技能有：精心备课的技能；▲的技能；▲的技能和开拓教学资源的技能。
13、冬天，要使手变得暖和，可以用嘴对手哈气，这是通过▲方式改变物体的内能；也可以让两手摩擦使手变得暖和，这是通过▲方式改变物体的内能。
14、人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分，更多的还隐藏在表面现象之下。
事实上，冰山浮在海水中的确只露“一角”，这露出的“一角”占冰山大小的▲。
15、马斯洛的需要层次理论认为人类的最高层次需要是▲。
16、人体由细胞构成，组成细胞的有细胞膜、细胞质和▲。
17、被称为“杂交水稻之父”的我国科学家是▲。
18、维果茨基认为：学生现有的发展水平与在有指导的情况下所达到的解决问题的水平之间的差异便构成了▲。
二、单选题（每题1分，共60分）1、下列哪种能力属于一般能力的范畴？（▲）A、记忆能力B、创造能力C、运动能力D、社交能力2、学生的学习方式一般有授受和（▲）两种。
小学教师学科知识竞赛试卷(科学教师基本功竞赛)
小学教师学科知识竞赛试卷（科学教师基本功竞赛）小学科学一、选择题（每小题均有唯一的正确答案，请将正确选项的代码填在题后括号内，本题共40个小题，每小题1分，满分40分）1、哺乳动物最重要的特征是（ ）A.用肺呼吸B.心脏四腔C.体温恒定D.胎生哺乳2、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交 3、下列生物不进行变态发育的是（ ）A.青蛙B.家蚕C.家燕D.蝗虫 4、胎儿不进行的生理活动是（ ）A.血液循环B.排泄废物C.气体交换D.消化食物 5、生物进化的原因是（ ）A.过渡繁殖B.生物产生了有利的变异C.可遗传的有利变异D.有利变异、选择、遗传的综合作用6、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是（ ）A ．艾滋病病毒B ．山羊C ．柳树D ．草履虫7、观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台A.1 B.2 C.3 D.4 8、下列哪项不是种子萌发所必需的条件（ ）A.充足的阳光B.充足的氧气C.适宜的温度D.一定的水分 9、玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有的是（ ）A.种皮B.胚C.胚乳D.子叶 10、下列变化中属于化学变化的是（ ）A.木炭放人冰箱除去异味B.给水通电获得氢气和氧气C.使用温度计测量温度时，液柱长度发生变化D.一束太阳光照射到三棱镜上，折射后形成一条彩色光带11、将白醋、食用油、食盐、酒精分别放入水中，不能形成溶液的是（ ） A.白醋 B.食用油 C.食盐 D.酒精12、下列对一些事实的解释合理的是( )A.铁生锈后质量变大，是因为该反应不遵循质量守恒定律B.洗涤剂能除去油污，是因为它具有乳化作用C.浓硫酸和浓盐酸敞口放置后溶质质量分数均变小，是因为它们都有吸水性D.25m 3石油气压缩后可装入0.024 m 3的钢瓶中，是因为分子大小发生了改变 13、竹节虫的形态与竹子的枝条相似，这种保护自己的方法叫（ ）A.相似色B.拟态C.保护色D.变态 14、蝴蝶的口器属（ ）A.针吸式B.舐吸式C.咀嚼式D.虹吸式15、将少许食盐投入到一杯水中，食盐逐渐溶解，水变咸了；若将水温提高，再投入食盐，食盐能继续溶解，且溶解速度加快。
小学科学教师基本技能大赛笔试试题(200810)
小学科学教师基本技能大赛笔试试题（2008.10）
单位：姓名：成绩：
一、填空题（10分）
1.小学科学课程是（）为宗旨的（）课程。
2.在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养（）、体验（）、发展（）的重要时期。
3.科学课程要面向全体学生，这意味着要为每一个学生提供（）和（）。
4.学生是科学学习的主体。
教师是科学学习活动的（）（）和（）。
二、简答题（30分）
1.小学科学课程分目标一科学探究的具体内容是什么？（15分）
2.科学教育中情感态度与价值观的目标主要包括“对待科学学习”、“对待科学”等四个方面，“对待科学学习”的具体内容标准有哪些？“对待科学”的具体内容标准有哪些？（15分）
三、论述题：（60分）
1.请结合自己的教学实践试论在科学课中如何把握小学生科学学习的特点来因势利导。
（20分）
2. 请结合自己的教学实践试论如何让探究成为科学学习的主要方式。
（20分）
3.科学课程的教学评价主要目的是什么？请结合实践谈谈自己在评价方面的有效做法。
（20分）。
XX小学科学教师试验技能竞赛基础题
实验一量出180ml的水实验名称：量出180ml的水实验目的：正确使用量筒或量杯。
实验器材：500ml量筒、250ml的量杯、水槽、烧杯、滴管。
实验步骤及评分标准：实验二研究杠杆的秘密实验名称：研究杠杆的秘密实验目的：研究如何使杠杆平衡实验器材：杠杆、钩码实验步骤及评分标准：实验三用温度计测量热水的温度实验名称：用温度计测量热水的温度实验目的：正确使用温度计测量热水的温度实验器材：温度计、烧杯、水槽、热水实验步骤及评分标准：实验四制作洋葱表皮的载玻片实验名称：制作洋葱表皮的载玻片实验目的：学习制作洋葱表皮玻片标本实验器材：洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子实验五运用碘酒寻找食物中的淀粉实验名称：运用碘酒寻找食物中的淀粉实验目的：利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，检验哪些食物中含有淀粉实验器材：碘酒、滴管、小刀、土豆、萝卜实验六冷热对岩石变化的作用实验名称：冷热对岩石变化的作用实验目的：通过实验知道冷热对岩石的变化有一定的作用实验器材：小的岩石块、酒精灯、镊子、烧杯、水实验步骤及评分标准：实验七过滤面粉溶液实验名称：过滤面粉溶液实验目的：学生通过实验了解面粉在水中不能溶解实验器材：铁架台、漏斗、二个烧杯、玻璃棒、过滤纸、面粉和小匙实验步骤及评分标准：实验八使用弹簧测力计测量力的大小实验名称：使用弹簧测力计测量力的大小实验目的：正确使用弹簧测力计测量力的大小实验器材：条形盒测力计5N、2.5N、1N各一个、大、中、小三种备测物体实验操作步骤及评分标准:实验九连接串并联电路实验名称：连接串并联电路实验目的：掌握串、并联电路连接方法实验器材:开关、小灯泡、小灯座、电池盒、电池、导线实验步骤及评分标准：实验十哪一个溶解得快实验名称：哪一个溶解得快实验目的：控制变量进行对比实验，探究搅拌对物质溶解快慢的影响实验器材：两个相同的烧杯（100ml）、冷水、两份约5克的盐、玻璃棒实验步骤及评分标准：实验十一磁铁什么地方的磁力大实验名称：磁铁什么地方的磁力大实验目的：通过对磁铁磁性实验，了解磁铁的磁性。
2010年芜湖县小学科学教师实验基本功竞赛笔试试卷
2010年芜湖县小学科学教师实验基本功竞赛笔试试卷一、填空题（每空2分，共16分）。
1、小学科学课程是以培养为宗旨的课程。
2、在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养、体验、发展科学精神的重要时期。
3、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的，又是，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。
4、人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头，相当于照相机的光圈，相当于胶卷。
二、判断题（每题2分，共20分）。
（）1、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。
（）2、科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包括家长。
（）3、科学课程教育的目的是培养学生的科学素养。
（）4、教师要建立学生也是具有主体能动性的人的学生观。
（）5、科学课程的内容只需满足学生个体自我发展的需要。
（）6、以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程。
（）7、科学课程中的总目标分为三个分目标，意味着在教学过程中各分目标的达成是单独进行的。
（）8、在增进科学知识方面最重要的不是记住大量知识，而是形成合理的、高质量的知识结构。
（）9、课堂时间有限，无需让学生对某一感兴趣的问题花费更多的探究时间。
（）10、小学科学知识内容主要涉及生命科学、物质科学、地球与宇宙科学三大领域。
三、选择题：把正确答案的序号填在括号里（每题3分，共30分）。
1、世界上种类最多，数量最多的动物是（）。
A、鸟类B、哺乳动物C、爬行动物D、昆虫2、观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台（）。
显微镜序号 1 2 3 4目镜5×10×15×20×物镜8×40×10×15×A.1B.2C.3D.43、消化道的哪个部位吸收营养物质的能力最强（）。
A.胃B.十二指肠C.小肠D.大肠4、园艺师傅使用如右图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴○靠近，这样做的目的是为了（）。
小学科学教师教学基本功竞赛交流试题参考答案.doc
小学科学教师教学基本功竞赛交流试题参考答案一、填空。
（30分，每空0.5分）1.为了每一位学生的发展或教书育人；教育方针；体系、结构、内容；素质教育；课程结构、课程内容、课程管理2.学习方式；习惯、态度；价值、人才3.促进；研究；开发、建设者4.发展；独立；独立意义5. 79； 21 6,神经、运动、泌尿7.雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑8.金星、地球、木星、海王星9,大脑、小脑、脑干；小脑10.恒星年；6 11. 23° 26，12.幼儿期、青春期13.成像、聚光14.叶片、叶柄、叶脉15,温度；温度计；液体热胀冷缩16.沉淀过滤消毒17,糖类、脂肪、维生素、矿物质二、选择（根据问题选择合适的答案。
共15分，每题1分）1.②、③、①2.②、①、②3.③4.②④；①③5.③；①；②6.③7.②8.④9.①10.③11.①12.②13.①；①②③④14.①15.①三、判断题（每题0.5分，共5分）1.V2. X3. V4. X5. X6. X7. V8. V9. X 10. X四、简答。
（40分，每题8分）1.小学科学课程的基本理念是什么？答：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要；科学课程应具有开放性；科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展2.为探究铁锈蚀的原因，某学习小组进行了如下实验：将三枚无锈铁钉分告千•*的空、房饰水植物油蜂盘滞的n 一别放入三支试管中（如图4）图4 ,数天后，只有试管I中的铁钉在水面处生锈，其他两支试管中的铁钉没有发生变化。
请回答下列问题: （1）铁制品锈蚀的条件是什么？答：铁在潮湿的空气中容易生锈。
铁制品锈蚀的条件是既有水存在；又有氧气存在。
（2）如何防止铁制品生锈？答：1.保持铁制品表面的洁净和干燥。
2.在铁制品表面覆盖保护层。
（1）在铁制品表面涂矿物性油、油漆或覆盖搪瓷、塑料等物质。
小学科学基本功比赛试题含答案
⼩学科学基本功⽐赛试题含答案单项选择（每题1分，共100分）据报导，某地发⽣⽕灾，有三名⼩孩⽣还。
这三名⼩孩采取的措施是：⼀边⽤湿⽑⼱捂住嘴，⼀边低姿势前⾏。
他们在逃⽣时主要利⽤了4.在密闭容器中有甲、⼄、丙、丁四种物质，在⼀定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所⽰，下列说法正确的是A .丙可能是单质B .在该反应中丁⼀定没有参加化学反应C .该反应是化合反应D.甲和⼄的质量之和⼀定等于⽣成丙的质量 5?如图所⽰，闭合开关S,电路正常⼯作。
过了⼀段时间，灯泡 L 熄灭，两只电表⽰数都变⼤，则下列判断正确的是卷1（ 100分）选⼿编号得分1. 如图所⽰是⼤熊星座的图, C 、 D 、 E 、 F 、G H 各星中哪颗是北极星（）A. A B . E C . F D .2. 下列变化中，发⽣了化学变化的是A.酒精挥发B ?⽯蜡熔化⽔的电解D.⼲冰升华3. A. 湿⽑⼱可以供给⽔分 B. 湿⽑⼱能吸收⼆氧化碳C. 低姿势前⾏是因为地⾯附近⽓压低D. 热空⽓密度⼩会上升，地⾯附近有毒⽓体相对较少A. 电阻 R 断路B. 电阻 R 短路C. 灯泡 L 短路D. 灯泡 L 断路 6. 下列说法不正确的是A. 摩擦起电并没有创造电荷，⽽是电荷的转移B. 固体和液体很难被压缩是因为分⼦间存在斥⼒C. ⽤于捏海绵，海绵的体积缩⼩了，说明分⼦间有空隙D. “南国汤沟酒，开坛⼗⾥⾹”，远远地闻到酒⾹是由于分⼦的⽆规则运动引起的 7、某对夫妇，先后⽣育了四胎，全部是⼥孩，下列有关原因的分析中，正确的⼀项是（）A.该妇⼥所产⽣的卵细胞，全部是含有两个X 染⾊体的B.该男⼦所产⽣的精⼦中，全部都是含X 染⾊体的C.该夫妇受精作⽤时，每次都是含X 染⾊体的精⼦与卵细胞结合的D. 以上三种情况均有可能出现 8、豌⾖的⾼茎为显性基因（⽤ D 表⽰），矮茎为隐性基因（⽤ d 表⽰），下列亲本组合中可能出现矮茎的是（由臭氧分⼦构成的物质属于10.如图所⽰，当开关 S 闭合后，下列说法正确的是F ⾯的三个选项中关于⼋⼤⾏星的排列顺序哪个是正确的？（A ⽔星、⾦星、地球、⽕星、⽊星、⼟星、天王星、海王星⽔星、⾦星、⽕星、地球、⽊星、⼟星、天王星、海王星⾦星、⽔星、⽕星、地球、⽊星、⼟星、天王星、海王星12.下列现象中，能⽤光的直线传播解释的是A. 树荫下的光斑 B .海市蜃楼 C .露珠下的叶脉A DD 和 Dd、Dd 和 Dd 、DD 和 dd 、DD 和 DD9.臭氧（03）主要分布在距地⾯ 10-20Km 的⾼空,它能吸收⼤部分紫外线, 保护地球⽣物。
小学科学教师教学基本功竞赛试题
小学科学教师教课基本功比赛试题. doc一、填空题。
（每空1分，共20分）1、人们一般把▲的研究工作和实证方法确实定视为近代科学出生的标记。
2、感情态度与价值观既是科学学习的▲，影响着学生对科学学习的投入、过程与成效，又是科学教育的目标。
3、在地球与宇宙这部分内容的教课中，教课的重点是点燃小学生的▲。
4、科学课的教课方法要富裕小孩情味和切合小孩的▲。
5、布鲁纳在学习理论方面提出了▲，这类学习方法要修业生象科学家那样去思虑，研究未知，最后达到对所学知识的理解和掌握。
6、与实验法对比，检查法的优势在于它拥有更大的▲和宽泛性。
7、察看法主要能够分为两大类：▲和应用察看法。
8、在对感情态度与价值观方面进行评论时，应重评论论小学生▲。
9、▲的全球航行证明了大地是一个关闭的曲面。
10、一般的科学小论文，由绪论、本论和▲三部分构成。
11、无论是教师所提出的问题或是由学生自己所发现的问题，都要能够刺激学生内心产生疑问，这就是我们常常提到的▲。
12、小学科学教师一定具备的教课技术和组织技术有：精心备课的技术；▲的技术；▲的技术和开辟教课资源的技术。
13、冬季，要使手变得温暖，能够用嘴敌手哈气，▲方式改变物体的内这是经过能；也可以让两手摩擦使手变得温暖，这是经过▲方式改变物体的内能。
14、人们常用“冰山一角”来形容事物显现出来的不过是其很小的一部分，更多的还隐蔽在表面现象之下。
事实上，冰山浮在海水中确实只露“一角”，这露出的“一角”占冰山大小的▲。
15、马斯洛的需要层次理论以为人类的最高层次需假如▲。
16、人体由细胞构成，构成细胞的有细胞膜、细胞质和▲。
17、被称为“杂交水稻之父”的我国科学家是▲。
18、维果茨基以为：学生现有的发展水平与在有指导的状况下所达到的解决问题的水平之间的差别便构成了▲。
二、单项选择题（每题1分，共60分）1、以下哪一种能力属于一般能力的范围？（▲）A、记忆能力B、创建能力C、运动能力D、交际能力2、学生的学习方式一般有授受和（▲）两种。
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2010年芜湖县小学科学教师实验基本功竞赛笔试试卷
一、填空题（每空2分，共16分）。
1、小学科学课程是以培养为宗旨的课程。
2、在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养、体验、发展科学精神的重要时期。
3、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的，又是，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。
4、人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头，相当于照相机的光圈，相当于胶卷。
二、判断题（每题2分，共20分）。
（）1、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。
（）2、科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包括家长。
（）3、科学课程教育的目的是培养学生的科学素养。
（）4、教师要建立学生也是具有主体能动性的人的学生观。
（）5、科学课程的内容只需满足学生个体自我发展的需要。
（）6、以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程。
（）7、科学课程中的总目标分为三个分目标，意味着在教学过程中各分目标的达成是单独进行的。
（）8、在增进科学知识方面最重要的不是记住大量知识，而是形成合理的、高质量的知识结构。
（）9、课堂时间有限，无需让学生对某一感兴趣的问题花费更多的探究时间。
（）10、小学科学知识内容主要涉及生命科学、物质科学、地球与宇宙科学三大领域。
三、选择题：把正确答案的序号填在括号里（每题3分，共30分）。
1、世界上种类最多，数量最多的动物是（）。
A、鸟类
B、哺乳动物
C、爬行动物
D、昆虫
2、观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台（）。
显微镜序号 1 2 3 4
目镜5×10×15×20×
物镜8×40×10×15×
A.1
B.2
C.3
D.4
3、消化道的哪个部位吸收营养物质的能力最强（）。
A.胃
B.十二指肠
C.小肠
D.大肠
4、园艺师傅使用如右图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴○靠近，这样做的
目的是为了（）。
A.增大阻力臂，减小动力移动的距离
B.减小动力臂，减小动力移动的距离
C.增大动力臂，省力
D.减小阻力臂，省力
5、在如图所示的电路中，电源电压不变。
只闭合开关S，两灯均不亮，同时闭合开关S和S
1
时，灯L
1亮L
2
不亮，则电路可能出现的故障是（）。
A.灯L
1短路
B.灯L
2
短路
C.灯L
1
断路
D.灯L
2
断路
6、玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有的是（）。
A.种皮
B.胚
C.胚乳
D.子叶
7、将白醋、食用油、食盐、酒精分别放入水中，不能形成溶液的是（）。
A.白醋
B.食用油
C.食盐
D.酒精
8、下列实验操作正确的是（）。
9、现有下列变化现象： a冰融化成水；b白磷自然；c紫色石蕊试液通入二氧化碳后变红色；d海水经日晒后析出食盐晶体。
其中属于化学变化的是（）。
A ad
B ad
C bc
D cd
10、地表或近地表的岩石在空气、水、温度及生物等外力的作用下所发生的破坏作用叫（）。
A.剥蚀作用
B.风化作用
C.搬运作用
D.沉积作用
四、实验探究题（第1题10分，第2题10分，共20分）
1、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的。
（3分）
（2）通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的。
（3分）
（3）在电流相同的情况下，通过比较d中甲、乙两电磁铁，可以得出什么结论？
_ 。
（4分）
2、某科学研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究。
研究发现，这些生物消化道内的食物各不相同，其分析结果见下表：
生物种类消化道内食物组织
A 大鱼小鱼
B 河蚌水蚤、小球藻
C 小球藻/
D 小鱼水蚤
E 水蚤小球藻
（1）根据表中提供的信息，写出一条食物链（4分）：。
（2）该生态系统中的生产者是。
（3分）
（3）请推测，表中数量最少的生物是。
（3分）
五、案例分析（14分）
下面是一段课堂上的师生对话：
小学科学课上，老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星。
突然，有个学生否定了老师的说法：“不，老师，应该是15颗。
”另一位学生马上补充：“不，是16颗。
”老师亲切地问第一位学生，“你怎么知道是15颗”，学生答“我在一本科普读物上看到的。
”老师接着又问另一位学生，他回答，“最近一期杂志上说是16颗。
”这位老师听了，高兴地对同学们说，“你们真了不起！课本上有些知识范围确实陈旧过时了，老师好落后了。
木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究、核实，好吗？”
根据自己的实践经验、新的教学理念及独特的感受，发表自己的感想。
可从下面两个方面去回答：
1．对这位老师的教学你认为有几个方面可加以肯定。
（8分）
2．对这一教学片断你还可提出哪些建议？（6分）。