下课
下课了作文(通用65篇)
下课了作文（通用65篇）下课了作文 1下课了。
小朋友们像赛车冲出跑道一样的跑出教室。
操场上有的小朋友在踢毽子，踢足球，跑步。
一年级的小朋友在老师的带领下，他们玩起了跳绳游戏。
还有我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。
老师当母鸡，一个男孩子当老鹰，女孩子们当小鸡。
女孩子们跟着老师左躲右闪，老鹰捉不到小鸡。
男孩子气的火冒三丈，拼命的向小鸡扑了过去，终于捉到了一只小鸡。
女孩子认输了，男孩子高兴的`笑了。
啊，同学们的课外活动真丰富呀！下课了作文 2下课了，真热闹！教室里，有的同学帮老师擦黑板，把黑板擦得干干净；有的同学在背诵古诗，看他们搖头晃脑的模样，真有几分古人的韵味；有的同学在埋头作画，瞧那一丝不苟的认真劲，不难画出惟妙惟俏的画。
操场上，又是一番景象，只见一群男同学在打篮球，你争我抢的，这边在传球投篮，半路杀出个“程咬金”辛好投篮的’同学眼疾手快，顺利投篮，真让人捏一把汗，跑道上，三五成群的同学在比赛跑步，你追我赶的场面好不激烈。
那边几个同学在踢毽子毽子，像翩翩起舞的花蝴蝶。
还有呼拉圈旋起了七彩环舞。
下课了作文 3叮铃铃，下课了，同学们非一般的跑出教室去操场上做游戏。
有几个同学东瞧瞧西瞅瞅好像在找着什么，哈哈！原来他们在捉迷藏，几个女同学在开心地跳着绳，还有几个男同学在操场的正中间激情火烈地踢着足球，几个同学在篮球场那边玩着老鹰捉小鸡的`游戏。
快上课了，同学们急急忙忙地跑回教室，操场上又回到了往日的宁静。
下课了作文 4下课了！同学们蜂拥而至地冲出教室，到热闹的操场上去疯狂地玩耍。
有的同学拍篮球，有的同学踢足球，有的同学打网球，还有的同学打乒乓球。
我和刘浩然他们在踢足球。
忽然，刘浩然踢的球正中何明俊的脸，旁边观看的同学都叫起来：“哇！黄金爆头！”有些同学向刘老师汇报，有些同学还在观看。
我退出了足球赛，然后去安慰受伤的何明俊了，至于去向刘老师汇报的同学，我就不知道他们现在怎么样了。
刘浩然我就不知道该怎么说了。
第一，不遵守足球规则，要先停球，再发球，他是直接发的’球；第二，不知道安全，最好不要踢飞球或直冲球，要踢地滚球，而他却踢的是飞球……上课了，精彩刺激的课间十分钟却留在了我的心里。
描写下课的句子
描写下课的句子下课了，同学们纷纷收拾书包，嘈杂的教室一下子变得安静起来。
窗外的阳光透过玻璃窗洒进教室，温暖而明亮。
老师微笑着和同学们告别，大家纷纷走出教室，开始了放学后的生活。
有的同学匆匆忙忙地赶往下一堂课的教室，有的同学则聚在一起讨论着放学后的打算。
教室外传来了欢快的笑声和说话声，整个校园充满了生机和活力。
走出校门，一阵清新的空气扑面而来。
学生们纷纷走向食堂或者校门外的小吃摊，享受着下课后的美食时光。
有的同学选择在操场上奔跑锻炼，有的同学在图书馆里安静地阅读。
下课后，学生们的脸上洋溢着笑容，他们仿佛忘记了上课时的疲惫和压力，尽情地享受着放松的时刻。
有的同学挎着书包，走向家的方向，一路上欢声笑语不断；有的同学则选择留在学校，参加各种社团活动或者课外辅导班。
下课后的校园里，充满了欢声笑语和活力四射的青春气息。
学生们在这里度过了充实而快乐的一天，也为明天的学习生活充满了期待和憧憬。
下课了，同学们纷纷离开教室，回到自己的生活中。
他们或许会去图书馆自习，或许会去操场运动，又或者会和朋友一起放松聊天。
不管他们选择了怎样的方式度过下课后的时光，都是为了充实自己，为了更好地迎接未来的挑战。
下课了，教室里变得空荡荡的，只剩下散落在桌子上的书本和笔记。
这个时候，教室里弥漫着一种宁静的氛围，仿佛在述说着一天学习的故事。
下课后的教室，也是学生们学习生活的一部分，留下了他们学习的足迹和汗水，更留下了他们对知识的渴望和追求。
下课了，学生们或许会在校园里漫步，或许会在操场上奔跑，又或许会在图书馆里静静阅读。
不管他们选择了怎样的方式度过下课后的时光，都是为了更好地成长，为了更好地迎接未来的挑战。
下课了，学生们离开了教室，回到了自己的生活中。
他们或许会去参加社团活动，或许会去图书馆自习，又或者会和朋友一起放松聊天。
不管他们选择了怎样的方式度过下课后的时光，都是为了充实自己，为了更好地迎接未来的挑战。
下课了，校园里弥漫着一种轻松愉快的氛围。
下课了同学们补充句子
下课了同学们补充句子1.同学们，下课了，快整理好书包准备回家吧。
2.下课了，大家小声点，不要吵闹哦。
3.同学们，放学了，记得保持队形，有序离开教室。
4.同学们，收起课本，整理桌面，保持教室的整洁。
5.下课了，快收起文具，将垃圾都丢到垃圾桶里。
6.同学们，下课后请向老师请假再离开教室。
7.放学之后，不要乱扔垃圾，要爱护学校的环境。
8.下课了，记得把电灯关掉，节约用电哦。
9.同学们，下课了，小心走路，安全第一。
10.下课了，别忘了整理课桌，留下美好的学习环境。
11.同学们，放学后不要打闹，要文明有序离开。
12.下课了，记得把窗户关上，避免进风雨。
13.同学们，下课后保持安静，不要影响其他班级的学习。
14.下课了，别忘了交作业，认真完成老师布置的任务。
15.同学们，收起椅子，保持教室的整洁和规整。
16.下课了，记得关好门窗，保证教室的安全。
17.同学们，放学了，记得和老师道别，表示感谢。
18.下课了，放学回家要小心，不要走太远的路。
19.同学们，下课了，请不要在教室里吃零食。
20.下课了，别忘了整理好自己的书桌和椅子。
21.同学们，下课了，你们可以打个盹放松一下。
22.下课了，让我们一起整理教室，让它更加整洁。
23.下课了，同学们可以利用这段时间做做运动，锻炼身体。
24.同学们，下课了，接下来是自由活动时间，你们可以做自己喜欢的事情。
25.下课了，同学们可以互相交流一下最近学到的知识。
26.同学们，下课了，记得把课本带回家好好复习哦。
27.下课了，同学们可以玩玩课外游戏放松一下。
28.下课了，同学们可以听听音乐放松心情。
29.同学们，下课了，你可以去教师那里领取你的作业。
30.下课了，同学们可以和朋友聊聊天，分享一下彼此的经验。
31.同学们，下课了，你们可以在我们的学习平台上进行在线学习。
32.下课了，同学们可以看看书籍，拓宽自己的阅读面。
33.下课了，同学们可以准备一下下一堂课的学习资料。
34.同学们，下课了，记得整理好书包，准备明天的学习。
课堂常规下课口令
课堂常规下课口令
课堂常规下课口令如下：
1.站起来，整理书包。
2.每个人抬起右手，摸摸左边的同学的手，说一声“谢谢你”。
3.集体大合唱一首歌。
4.向老师问声“辛苦了，老师”。
5.每个人跳起来，高举双手，大声喊一声“放学了！”。
6.好好收拾书包，不要忘记带回家作业。
7.抬起右手摸摸左边的同学的手，说一声“谢谢你”，表示感谢。
8.集体大合唱一首歌，让大家放松心情。
9.每个人给老师鞠一躬，表示感激和尊敬。
10.一起鼓掌，向老师表达感谢和赞美。
11.每个人跳起来，高喊一声“老师再见，同学们再见”，表示友好告别。
12.让大家举起右手，大声说出自己的名字，帮助大家记住彼此的名字。
13.同学们一起大声喊出“我爱学习，我爱生活”，表示热爱生活和学习。
14.以一句话总结今天的学习收获，让大家回顾学习进程。
15.让大家一起做一下深呼吸，放松身心，为放学后的生活做好准备。
16.老师和同学们一起拍手鼓励，表达对彼此的支持和鼓舞。
17.让同学们互相道别，祝愿大家放学后玩得开心、做好自己的事情。
18.每个人用手甩一甩，摆脱身上的疲劳感，为回家做好准备。
19.让同学们互相问候一下家人和朋友，了解彼此的生活情况。
20.最后，大家一起大声喊出“下次见”，表示期待下一次的课堂学习。
下课的排比句
下课的排比句1、下课了，同学们有的在津津有味的看书；有的在写作业；有的在开心的聊着天；有的在快乐的玩耍。
2、下课了，有的同学在操场上踢足球，有的同学在操场上跳皮筋，有的同学在操场上打篮球，他们玩的可高兴了！3、下课了，校园里非常热闹，有的在玩老鹰抓小鸡的游戏，有的在捉迷藏，还有的在树下聊天！4、下课了，操场可热闹了：有的同学在跳绳，有的同学在打篮球，有的同学在踢毽子，其乐融融，好不热闹。
5、下课了，操场上一下子就热闹起来了：有的幼儿在和同学嬉戏打闹你追我赶，有的抱臂散步欣然悠然，有的谈天说地坦然自若，有的在独自发呆享受寂寞寻找人生。
6、下课了，同学们有的写作业，有的在操场打闹，有的在看书。
7、下课了，教室里立刻欢腾起来，有的在说笑；有的在听音乐；有的在讨论习题。
好不热闹。
8、下课了，校园里热闹非凡，同学们有的丢沙包，有的捉迷藏，有的打篮球。
19、下课了，有的同学还在学习，有的同学在讨论电视，有的同学在讨论明星，有的同学在打闹，有的同学去操场打球，整个课间，大家都要的很开心，真是一个热闹的课间啊。
10、当下课铃一响，同学们一窝蜂的冲出课室，看！有的同学在做迷藏；看！有的同学在踢足球；看！还有的同学在打篮球呢！笑声充满整个校园。
11、叮铃铃，下课了。
同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。
有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包。
12、下课了，校园一下子热闹了起来，有的在碎碎细语，有的在大声吼叫，还有刻苦的学生连头也不抬。
13、下课了，校园里有的踢毽子；有的跳绳；有的打篮球，非常热闹。
14、下课了，同学们有的玩滑梯，有的玩乒乓球，有的玩翘翘板。
15、下课了，操场上热闹起来，有的同学在跳绳，有的同学在踢足球，有的同学在丢沙包。
16、下课了，教室里像炸开了锅，同学们一窝蜂的冲出了教室，有的在操场上做游戏，有的再跳皮筋，有的在教室里写作业，还有的在安安静静的看书。
217、下课了，操场可热闹了：同学们有的跳绳，有的打乒乓球，还有的在做游戏。
写同学下课的小片段
写同学下课的小片段1. 下课铃一响，嘿，那场面可热闹了！就像一群小鸟突然被放出来一样。
我同桌立马就凑过来，“咱去不去小卖部啊？”我看他那猴急样，笑着说：“去去去，急啥呀！”看着同学们都往外跑，那兴奋劲儿，真带劲啊！我觉得下课时间就是大家最欢乐的时候。
2. 哇，下课了！小张在那手舞足蹈的，好像中了大奖一样。
他对着旁边的小李喊：“走啊，打球去！”小李白了他一眼，“急啥，我还没收拾呢！”这两人啊，每天都这样。
每次看到他们这样子，就觉得校园生活真是充满活力呢。
3. “叮铃铃”，下课啦！小王迅速站起来，伸了个大大的懒腰，嘴里还嘟囔着：“哎呀，可算下课了！”这时，前桌的小美转过头来，笑着说：“下课了就这么开心呀！”小王嘿嘿一笑，“那可不！”难道下课了不应该开心吗？4. 一下课，同学们就像开了闸的洪水一样。
我后桌那个调皮鬼，大喊一声：“冲啊！”就往教室外跑，那架势，跟要去打仗似的。
旁边的同学都被他逗笑了，这课间可真有趣呀！这就是我们充满欢乐的下课时光啊。
5. 下课的时候，教室里叽叽喳喳的。
班长在讲台上喊：“别吵啦！”可根本没人听。
就像一群小麻雀，哪里管那么多呀。
大家都在尽情享受这短暂的课间呢，这样的时光多美好啊。
6. 哎呀，下课啦！小伟马上就开始和他的好兄弟们打闹起来，你追我赶的。
有个同学经过，笑着说：“你们能不能安静点呀！”小伟回嘴道：“下课不闹啥时候闹呀！”想想也是，下课不就是放松的时候嘛。
7. 铃声一响，同学们都活跃起来了。
这边几个女生凑在一起说着悄悄话，那边几个男生在比谁的拳头硬，就像个小社会似的。
我看着大家，心里想着，这就是青春该有的样子吧。
8. 下课了，教室里乱成一团。
有人在唱歌，有人在打闹，这场景不就像个闹市嘛！这时候，老师进来了，大家立刻安静下来，那速度，啧啧，跟变魔术一样。
这不就是我们丰富多彩的下课生活嘛。
9. 终于下课了！学习委员坐在那一动不动，还在看书。
旁边的人叫她：“走啦，出去玩会儿呀！”她头也不抬地说：“你们去吧，我要看书。
下课安全提示语
下课安全提示语下课安全是学生们每天放学后面临的一项重要任务，是保障学生安全的关键环节。
为了让学生们在下课时更加注重安全，以下是一些下课安全提示语，希望能够引起学生们的重视和注意。
1. 下课时，尽量不要追逐打闹，保持队列整齐，有序地离开教室。
2. 走楼梯时，请手握扶栏，不要奔跑和滑倒，以免发生意外。
3. 走廊里要保持安静，不要大声喧哗和乱扔纸屑，以免干扰他人和发生纸屑滑倒的危险。
4. 下楼梯时，一定要面向楼梯下行，不要侧身或者背身下楼，以免发生摔倒的危险。
5. 在走廊里不要瞎逛，也不要玩手机，保持警觉和注意力，注意观察周围环境和其他同学的行动。
6. 路上不要随地吐痰、乱扔垃圾，保持公共环境的整洁和卫生，同时遵守交通规则，不要闯红灯或者乱穿马路。
7. 走在人行道上要保持行进方向，不要横冲直撞或者突然改变方向，以免发生碰撞事故。
8. 在过马路时，一定要等红灯亮起后才能过马路，不要在马路上玩耍、追逐或者拦截车辆，保证自己的安全。
9. 骑自行车的同学要遵守交通规则，不要骑车闯红灯、逆行和抢行，同时要佩戴好头盔，确保自己的安全。
10. 到达目的地后，要停下来等待其他同学到来，不要独自离开或者离群。
11. 如果遇到陌生人搭讪或者跟踪，请保持冷静，不要随意与其交谈或者随其去其他地方，立即向老师、家长或者警察报警。
12. 在下课时，不要与他人打架斗殴或者恃强凌弱，要保持和平友好的态度相处，遇到纠纷要及时报告老师或者家长。
13. 放学后，一定要按照约定的时间和地点与家长或者同学集合，不要单独行动或者擅自离开。
14. 下课回家途中，遇到交通事故或者其他紧急情况时，要冷静应对，找到安全地点并迅速报警寻求帮助。
15. 如果发生突发状况或者感到不安全，不要犹豫，要第一时间向老师或者安保人员求助，确保自己的安全。
16. 下课后，要保持文明行为，不要乱扔废弃物或者破坏学校环境，爱护公物，共同维护学校的良好环境。
叮零零,下课了,动态描写
叮零零,下课了,动态描写
1、叮零零，下课了，寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
2、下课了，教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好！
3、下课了，我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。
还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。
4、下课了，很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，小朋友们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山人海，成了一片欢乐的海洋。
5、下课了，老师把我们领到了“体育小天地”。
让我们睁着眼
睛从“太空漫步”上走过去，先是男生走，后是女生过。
我们走的时候，男生都说我们不敢走。
我想：我一定要让他们看看谁厉害！轮到我走了，开始还真有点害怕，但又鼓起勇气，一步一摇地走了过去。
下课用英语怎么说
下课用英语怎么说下课本意指学生一堂课结束了，下课课间休息，有时候还指停止某人的工作或者被解雇之义。
那么你知道下课用英语怎么说吗? 下面店铺为大家带来下课的英语说法，供大家学习。
下课的英语说法class is overfinish classdismiss下课相关英语表达下课时间 quitting time下课之后 After school hours下课的英语例句1. The children galloped home as soon as the class was over.孩子们一下课便飞奔回家了.2. A bell signals the end of a school period.铃声报知下课的时间.3. The teacher dismissed the class ten minutes early.老师提前十分钟下课.4. Let's go home together after class ( is over ).下课以后我们一起回家.5. What do you want to do after class?下课以后你想干什么?6. Class will be over in ten minutes.还有10分钟就下课了.7. The class will be over soon.快下课了.8. The teacher dismissed the class five minutes earlier.老师提前5分钟下课了.9. The boys were itching for the lessons to end.那些男孩渴望快点下课.10. The teacher dismissed the class on time.教师按时下课.11. In the break , racing round our class - room , we gave hera wide berth.下课以后大家在地板上跑着, 也总是绕着她.12. The heavy rain lasted three hours and stopped when the class was over.大雨下了三个小时.下课的时候停了.13. As soon as class was over, the children dashed into the playground, shouting and laughing.一下课, 孩子们就喊着,笑着跑到了运动场. (一就)14. OK, it's time to leave . Let's continue next time.好吧, 到下课时间了,我们下次再继续谈.15. She sat through lessons aching for playtime to come.她心不在焉地听课,渴望着快点下课.。
下课十分钟10篇
下课十分钟10篇下课十分钟1每当下课钟声响起，大家都开心的往走廊大步走去，有人去游乐场玩溜滑梯，有人到图书馆借书，还有人待在教室聊天，大家好忙啊！下课时间对小朋友来说很重要，可以让眼睛休息，不容易近视，还可以让身体活动一下，才会有精神好好上课。
下课十分钟2“叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃响起来了。
同学们像一只只活波可爱的小鸟一样，从教室里飞出来，到广阔的操场上玩耍，安静的操场热闹了起来。
过了一会，我看见我们班刘一在玩跳皮筋。
她扎着羊角辫，在那边跳边唱：“马兰开花二十一，二五六……”看着她敏捷地跳来跳去的样子，真想加入她们。
瞧！那边两个大哥哥在打兵乓球。
先发球的大哥哥把球往空中一抛，用力一打，球射了出去，大哥哥的对手嘴巴紧闭，双眼紧盯球，把球打回了大哥哥那。
大哥哥和他的对手打了几回合。
最后，大哥哥来了扣球，对手还没反应过来，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋起来。
这时，他的对手，趁大哥哥不注意，来了个猛球，打到了大哥哥的头上，“小观众”们哈哈大笑，大哥哥也不好意思用手挠了挠脑袋，脸红彤彤的。
我又看见了我们班刘翔在玩丢沙包，他可是我们班的仍沙包最厉害的，他盯着沙包一砸，几个人就败下来了。
他左一闪右一闪，轻松地把沙包给躲了过去。
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学们陆陆续续地跑回教室。
热闹的操场又变的安静起来了。
这短暂的课间十分钟给我们带来无穷的快乐，我非常珍惜这宝贵的十分钟。
下课十分钟3“下课了！”随着外面的同学的叫喊，我们都冲出教室，丰富多彩的课间十分钟开始了！同学们的游戏真丰富啊！有打乒乓球的：有踢毽子的：有玩枪战的；也有玩战争主编的。
我刚一出教室，就看见刘天宝在走廊里“大发其威”呢！只见他右手拿着拍，左手在大力舞动。
球刚一落地，他就一个“一百八十度旋转”拍子差一点落到我脸上。
李海文和王寅还有我在走廊里组成了“反恐精英”队，王一鸣和孙琦凯组成了“匪徒”队。
只见李海文拿着“AWM”将敌方孙琦凯爆头，王一鸣也不甘示弱，将我方王寅打下阵去。
精选下课作文300字（通用28篇）
下课作文300字精选下课作文300字（通用28篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的下课作文300字，欢迎大家分享。
下课作文300字篇1“叮铃铃”，下课了，语文老师沙哑的声音地说：“同学们，今天就到这儿吧。
”老师一走，全班就炸开了锅。
小王从座位上跳起来，大声喊道：“上次还没分出胜负呢！这次继续，一定要分出高低！”小胖说：“你们等等我呀！”我们班的歌星小红，把语文书卷了起来当话筒，开始了她的演唱会！她先唱了一首轻快的歌，唱完后全班都为她鼓掌。
小红见了又唱了一首最流行的《生僻字》，小红开始急促地唱道：“我们中国的汉字，落笔成画留下五千年的历史……”外面小王大声地喊道：“小胖，你快过来呀！不然就要输了！”对方骄傲地说：“再过来几个也没用，这局我们赢定了！”小王说：“胜负还不一定呢看谁笑到最后吧！”对方得意地说：“小王呀，你自求多福了吧！”“你不要太骄傲，这局我们一定能赢！”有两个小女孩躲在墙角，在说悄悄话，虽然很小声，但还是能听见一点声音。
突然小张跑了过来，他上气不接下气的说：“老师来了！”顿时教室变得安静。
下课作文300字篇2欢快的下课铃声响了起来，大家向教室门口冲出，如离弦之箭一样冲向操场，使操场立马由一根针掉在地上也能听见声音的地方，变成了连整座房屋倒塌下来也听不见任何声音的“闹市”了。
操场上人多得像蚂蚁。
我飞也似地跑出教室，奔向操场。
只见那儿的同学有的追追跑跑；有的打打杀杀；有的玩打沙包，你一来我一往，扔沙包的同学努力瞄准射击，想要打住中间的同学，而中间的同学总是灵巧地一躲一闪，轻松躲过飞来的“炸弹”，也有少数同学来不及躲，一不小心被“炸弹”打中，那被击中的同学就得淘汰；有的同学在玩单杠，只见他们猛地一跳，同时双手抓住单杠，这样身体就离开了地面，被吊起来了。
有的同学甚至只用一只手抓住单杠，另一只手松开，仍然能吊起身体的重量。
下课的教案
下课的教案
教学目标：
1. 学生能够按时、有序地下课；
2. 学生能够自觉地整理课桌、椅子和教室；
3. 学生能够离开教室时保持安静并行进有序。
教学步骤：
一、导入（5分钟）
1. 让学生回顾上节课学习的内容，引起学生的思考。
二、讲解（10分钟）
1. 向学生解释下课的目的和意义，强调下课的规则和要求。
2. 介绍下课的流程和步骤。
三、实践（15分钟）
1. 模拟下课的全过程，引导学生按照规定的步骤行动。
2. 观察学生的表现，及时给予肯定和指导。
四、巩固（10分钟）
1. 引导学生针对下课常见问题进行探讨，如迟到、散漫、嬉戏等。
2. 让学生自主提出改进意见和建议。
五、总结（5分钟）
1. 总结下课的规则和要求，强调每个学生的责任和义务。
2. 鼓励学生相互监督，互相提醒，共同营造良好的学习环境。
六、作业（5分钟）
1. 让学生写一份个人感悟心得，并承诺自觉遵守下课规则。
评估方法：
1. 观察学生在实践环节中的表现，包括遵守规则、行为有序等方面；
2. 学生的个人感悟心得是否符合要求。
教学延伸：
1. 教师可以在日常教学中反复强调和巩固下课的规则和要求；
2. 在下课之前进行提醒和预警，让学生心里有所准备；
3. 设置一些小奖励机制，以激励学生积极参与下课的活动。
二年级看图写话范文：下课了
二年级看图写话范文：下课了【下课了1】下课了，同学们到操场上玩游戏。
有的提着一只脚快乐地踢毽子，有的飞快地跳绳，有的弯着腰在拍皮球，有的像小猴子一样机灵地爬竹竿，还有的找了一个小伙伴来打乒乓球。
我最喜欢跳绳，叫一个伙伴来帮我计时，一分钟能跳八十多下。
同学们，你们喜欢什么课外活动呢?【下课了作文2】时间过得真快呀，一转眼，下课铃就响了。
小朋友们来到操场上玩，有的一手拿乒乓球，一手握乒乓板，正高兴地打乒乓呢!有的弓着背，一上一下用力地拍皮球。
有的双手抓着绳子，灵巧地跳起绳来!有的像小猴子一样，爬上了竹竿。
还有的一脚弯曲，一脚抬起，灵活地踢毽子。
操场上，小朋友们玩得都非常非常开心。
【下课了作文3】铃声响，下课了，同学们都来到操场上参加各种各样的活动。
有的轻巧地踢毽子，有的像猴子一样机灵地在爬竹竿，有的在欢快地跳绳，有的快乐地在拍皮球，还有的高兴地打乒乓球。
瞧，一群同学正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，这是我最爱玩的游戏。
一个同学当老鹰，一个当母鸡，其余的当小鸡。
小鸡们跟着母鸡急急忙忙地躲来躲去，边躲边发出惊叫声、笑声。
课间活动既能锻炼身体，又令人快乐，让我们都来参加吧!【下课了作文4】下课了，同学们在操场上玩。
有的一手拿着乒乓板，眼睛看着乒乓球，正要准备发球呢;有的弯着腰在拍皮球;有的一脚弯曲一脚站着踢毽子;有的灵活地跳绳;还有的在高兴地爬竹竿。
他们玩得很高兴。
【下课了作文5】下课了，同学们在操场上玩各种各样的游戏。
有的一脚立地一脚抬起在踢毽子，有的用双手交替在打皮球，有的像猴子一样灵活地在爬竿，有的一边走一边在跳绳，还有的一来一去在打乒乓球。
同学们玩得好高兴啊!【下课了作文6】“叮铃铃”，下课了，同学们纷纷走出教室，快步来到操场上。
原来安静的操场一下子就热闹起来了，同学们参加自己喜爱的活动。
有的在欢快地踢毽子，有的弯着腰在拍皮球，有的在飞快地跳绳，有的像猴子一样机灵地在竹竿上爬上爬下。
看，正在球桌前的小明两脚站开，半弯着腰，左手拿着球，右手拿着乒乓板，两眼盯着球，正认真地发球给小刚。