有趣的“羊村”(程鑫瑜)
羊村新故事
羊村新故事（童话剧）作者：中圈中小心小学刘欣晨时间五月里的一个星期日地点羊村山谷人物懒羊羊大肥羊学校学生美羊羊大肥羊学校学生喜羊羊大肥羊学校学生沸羊羊大肥羊学校学生慢羊羊羊村村长、大肥羊学校老师第一幕幕启：太阳公公在窗外笑。
懒羊羊正“呼呼”地睡大觉，美羊羊风风火火地跑进来。
美羊羊（兴冲冲地）懒羊羊，快起床，快起床！懒羊羊（睁了一下眼，又侧身向里睡）什么事呀，人家还没睡醒呢！美羊羊懒羊羊，告诉你一个秘密！懒羊羊（一翻身坐起）什么秘密？美羊羊我发现了一个好玩的地方！上个星期天我坐汽车去姨妈家玩，路过一个山谷，看见里面盛开着好多鲜花，把我眼睛都看花了！我们去那里玩好不好？懒羊羊哈，我知道，你又臭美了！美羊羊（撅着嘴儿）这几天一直下雨，闷死了。
我想用鲜花编个花环，戴在头上，戴在脖子上，那样多好看哪！懒羊羊，你就陪我去吧！懒羊羊和美羊羊手拉手走出羊村，向郊外跑去。
地上有点湿，留下他们一串串小脚印。
美羊羊（唱歌曲《郊游》）走走，走走走，我们小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游。
白云悠悠……懒羊羊别唱了，走了老半天了，怎么全是草看不见花呢？美羊羊（神秘地）那么美的花当然只能藏在隐蔽的地方了。
别急别急，转过前面的弯就能看到了。
一路飞跑。
懒羊羊（低头往山谷里看）哇，好多好美的花呀！美羊羊，你真有眼光！美羊羊（拉着懒羊羊往下跑）你看，这一大片花，有紫的，有红的，多娇艳呀！我没骗你吧！懒羊羊（深吸一口气，陶醉地）嗯，还很香呢！懒羊羊和美羊羊在花田旁边看呀，嗅呀，又唱又跳，开心极了。
美羊羊我们采些花，编成花环带回去吧！懒羊羊好！懒羊羊摘，美羊羊编，有说有笑。
美羊羊（脸色绯红，浑身无力）懒羊羊，我怎么这么困呢？眼皮都抬不起来了。
懒羊羊（昏昏沉沉地）我也困了。
都怪你，才九点多钟就把我喊起来了。
美羊羊和懒羊羊不约而同地倒了下去，沉沉地睡去了。
第二幕幕启。
中午时分，羊村开饭了，大伙儿聚在一起吃饭。
喜羊羊沸羊羊，怎么没看到懒羊羊和美羊羊呀？沸羊羊上午我看到他们往村外边跑去了。
喜羊羊与灰太狼之15年后的羊村_三年级作文
喜羊羊与灰太狼之15年后的羊村
导读:本文是关于三年级作文喜羊羊与灰太狼之15年后的羊村,感谢您的阅读.
15年后，羊村的村长慢羊羊去世了。
羊村祖先任命喜羊羊担当村长这个职位。
喜羊羊把羊村管理得井井有条，而喜羊羊自己也爱上了美羊羊，不久，他们就结婚了。
1年后，美羊羊生下了一儿一女，分别叫欢羊羊和莉羊羊。
美羊羊也成了模特儿。
沸羊羊和村里一个叫花羊羊的羊也结婚了，生了个儿子，名叫金羊羊。
而且他们还开了一家杂货铺。
才十几岁的懒羊羊考上了青青大学，如今是个老师。
暖羊羊又回到了她的故乡—盘羊家族，和大角羊结了婚，生了个女儿，名叫香羊羊。
从此，一家人过着幸福美满的生活。
灰太狼和红太狼还有他们的孩子搬家了。
小灰灰和蕉太狼的女儿小娇娇结婚了。
与此同时，小灰灰的妹妹小红红也和香太狼的儿子小星星结了婚。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
羊村奇遇记_高三作文
羊村奇遇记
羊村奇遇记马小跳在一次远航中与父母走失了，之后他到处流浪，靠卖艺为生，一个月后他不知不觉地遇见了羊村的喜羊羊。
喜羊羊戴着一副墨镜，口袋中插着一支笔，头戴一顶鸭舌帽，腋下夹着一本书，看上去真有大师范儿。
马小跳靠上前，对这位目前还不怎么出名的却等待出名的“小师”问了声好：“请问这位先生贵姓啊？”“免贵姓喜！”喜羊羊趾高气扬地说。
马小跳暗暗地说：“哼，这小子，现在还没出名就学人家曹文轩了，出名后指不定成啥样呢！”但为了住宿马小跳没敢出声，仍然恭恭敬敬地对喜羊羊说：“这位先生，我能去你那住吗？”喜羊羊转过身来，打量了一下马小跳，犹豫了一下，但最终还是同意马小跳跟他回羊村。
一走进羊村，大家都全神贯注地看着马小跳，像看怪物似的，这时马小跳十分尴尬，但听了“大作家”喜羊羊对“此怪物”的详细介绍，大家如同变了一个人似的，一下子对马小跳热情起来，不过对于这突如其来的变化马小跳似乎不太适应。
喜羊羊带着马小跳去见村长，路上他看见了皮皮鲁，他惊讶地跟皮皮鲁打招呼：“你好呀！”皮皮鲁愣了一下，说：“哎，你，你好呀！”皮皮鲁走后，马小跳急忙向喜羊羊寻问，不问不知道，一问吓一跳，皮皮鲁的经历竟然和自己惊人的相似。
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快乐羊村的“夏夏村长”
会发现她 的言谈举 止充满对学生的爱 。她 的眼里 没有所谓 的差生 ， 从不 打击 任何 一名学生 。在 ‘ 陕
乐羊村 ’ ， 师生交流是轻 言细语 的， 班级氛 围是快乐
惯， 真 的让孩子终身受益 ！” “ 快乐的语文 、 丰富 的语文 、 扎 实的语 文 ， 才是 孩子真正需要 的。 汉语是我们的母 语 ， 让每一个孩 子说一 口标准 的普通话 ， 写一笔漂亮 的汉 字 ， 写一
而是够 自信 、 够 阳光 、 有学识 、 有修 养 、 懂 感恩 、 懂
创新的 ‘ 有温度 的人 ’ 。” 谈 及 自己的育人理 念 ， 夏 琼 言简意赅。 ２ ０ １ ５年 ９月荣 获 益 阳市 首届 “ 周 谷城 教 育 奖” ； ２ ０ １ ６年 ７月成 为 湖南 省青 年 精英 教师 培 养
环境最好能融人适 当的童话元 素 ，这 能让孩 子们 健康快乐地成长 。” 谈 及如此设计 的初 衷 ， 夏琼介 绍道 。 在她看来 ， 快乐是 自信 的前 提。她希望在快
是 时时 、 事事 、 处处 为学生 的终身发 展着想 ， 她教
出来 的学生 ， 个个都快 乐 、 自信 、 阳光 、 感恩 。”
乐成长银行 ” 的小存 折上。 夏琼还 注重保护 潜能生
的 自尊心 ， 班 上有几个 学生学习习惯不好 ， 她 在征
高学生 的语文素养 ， 必须有 大量 的阅读做 支撑 。 每
一
得学生及其 家长同意后 ， 建 了一个名为 “ 第 二十一 队” 的微信群 ， 以便 家长更 及时地了解孩子在 校的
对象 ，同年 ｌ ０月被评 为益阳市第三届 名师 ； ２ ０ １ ７
年成为高级教师 ……然 而 ，感 动记者 的并非 夏琼 的这些 荣誉 ， 而是她对教育 、 对学生满怀 的爱 与责 任 。她 身边 的同事与学生家长 都说 ： “ 夏琼老 师总
初二作文《“羊村”三日游》1000字(共14页PPT)
“羊村”三日游
1000字
“羊村”三日游
初二（2）班 钟雨侗 在暑假期间，我探望了将近三年
未见面的爷爷奶奶。
当我们见面后，却似乎并没有
预料中的那番喜庆，也没有你一
言我一语般的热闹；相反，还有许些 尴尬。
关键词：羊村,三日,初二,钟雨
侗,暑假,期间,探望,将近,三年,见 面,爷爷奶奶,我们,见面,似乎,没有, 预料中,喜庆,没有,你一言我一语, 般的,热闹,相反,还有,许些,尴尬。
刚刚,好好,这么,翻脸,原来,动物, 例外,只是,回来,好不容易,套住,惋 惜,极了,回来,而且,围着,转圈,欣 喜,极了,连忙。
初二作文《“羊村”三日游》
还没回过神来，又跳了回来······这是
个调皮的家伙！
情不自禁，我想起了前年家中养
兔子 的一只
，也有这样一回，只
不过它不会跑开罢了······想到这儿，
婴儿 音酷似
哭喊，老羊声音则像
是灰太狼学的。
有趣吧？
乡村 在
的这三天中，我懂得
了尊重动物，我学会了仔细
观察身边的事物——俗话说：
生活中不是缺少美，而是缺少发
现美的眼睛。
关键词：虽说,叫声,不尽相同,
羊羔,声音,清脆悦耳,小羊,声音,酷 似,婴儿,哭喊,老羊,声音,像是,灰 太狼学,有趣,乡村,三天,懂得,尊重, 动物,学会,仔细观察,身边,事物,俗 话说,生活,不是,缺少美,而是,缺少, 发现,美的,眼睛。
初二作文《“羊村”三日游》
在这儿，我就发现了不少美。
关键词：这儿,发现,不少。
初二作文《“羊村”三日游》
时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事 了。
再见
还有四只呢？ 第二天，我就见到了它们，其中
小学叙事参加“羊羊得意嘉年华”
参加“羊羊得意嘉年华”
今天，我去了“羊羊得意嘉年华”。
参加了许多活动，玩得很开心。
一进场地，首先看到的就是几个大大的充气房子，再往左一看，还有羊村、狼堡、迷宫等设施。
我想了一下，就向迷宫跑去。
进了迷宫，原以为迷宫很简单，走了一会儿后，还是找不到出口，我就有些急了，但还是没有走出去，急得团团转。
这时，我碰到了一个和我一样的伙伴，我和他共同克服了困难，走出了迷宫。
从此，我们就自己组成了一个小组，开始了我们的“旅程”。
我们首先到了充气区，远远望去，霎时间眼前一亮，滑梯、房子、各种娱乐设施一应俱全，我们迫不急待地上去玩了，玩了一会后，就进入了游戏区了。
我们刚进游戏区，就被里面琳琅满目的游戏吸引住了。
有懒羊羊的糖果屋、神射手、投石问路、灰太狼的午餐、鼓鼓声威，其中我最喜欢的是灰太狼的午餐，这个游戏的规则是往灰太狼的嘴里投青蛙，我连投进了五次，得了一等奖。
又在游戏区玩了一会后，就恋恋不舍地和他说了声再见后，离开了让我留连忘返的羊羊得意嘉年华。
这次活动虽然结束了，但我仍然无法忘记这次活动带来的快乐。
羊村规则怪谈作文
羊村规则怪谈作文“哎呀，懒羊羊又在睡大觉！”喜羊羊的声音传来。
我是美羊羊，今天我们羊村一如既往的平静呢。
阳光洒在青青草原上，绿油油的小草在微风中轻轻摇曳。
我和喜羊羊正打算去找村长，商量一下下周羊村运动会的事情。
我们路过懒羊羊睡觉的地方，喜羊羊忍不住去叫醒他：“懒羊羊，快起来啦，太阳都晒屁股了！”懒羊羊嘟囔着：“别吵我，我还要再睡会儿。
”我笑着说：“懒羊羊，你就知道睡，运动会你不参加啦？”懒羊羊这才慢悠悠地睁开眼睛，“运动会啊，那好吧。
”我们来到村长的实验室，村长正戴着他的大眼镜在研究新发明呢。
“村长，我们来商量运动会的事啦。
”喜羊羊说道。
村长抬起头，“哦，孩子们呀，好呀好呀。
”我们一起讨论着比赛项目和规则，喜羊羊兴奋地说：“这次我一定要拿很多冠军！”我笑着回应他：“哼，那可不一定哦，我也会努力的呀！”村长哈哈笑着说：“你们都要加油哦，友谊第一，比赛第二嘛。
”就在这时，外面突然传来一阵奇怪的声音。
我们都紧张起来，“这是什么声音呀？”懒羊羊害怕地躲在我身后。
我们小心翼翼地走出去查看，发现羊村的栅栏好像被什么东西弄开了一个口子。
“哎呀，不好，是不是灰太狼来了呀？”我担心地说。
喜羊羊勇敢地说：“别怕，我们去看看。
”我们沿着那个口子走去，心里都忐忑不安。
突然，一个黑影闪过，懒羊羊吓得大叫起来：“啊！灰太狼！”我们定睛一看，原来是一只调皮的小猴子。
大家都松了一口气，喜羊羊笑着说：“懒羊羊，你也太胆小了吧，一只小猴子就把你吓成这样！”懒羊羊不服气地说：“哼，那我刚才没看清嘛。
”我们把羊村的栅栏修好，然后又回到了村长那里。
“哎呀，真是虚惊一场呀。
”我拍着胸脯说。
村长笑着说：“孩子们，羊村也不是绝对安全的呀，我们要有警惕心。
”我们都点点头。
羊村的生活就是这样，有欢笑，有惊吓，但我们一直都在一起，互相帮助，互相照顾。
这就是我们的羊村，我们的家，不管遇到什么困难，我们都不会害怕，因为我们是一个团结的集体呀！羊村就是我们最温暖的港湾，难道不是吗？。
神秘青青羊村运动会
趣味运动图解（一）
羊羊快快快
趣味运动图解（二）
羊羊高高高
趣味运动图解（三）
T
羊羊准准准
I
T
L
E
趣味运动图解（四）
狼来了
趣味运动图解（五）
拯救美羊羊
颁奖、闭幕
综合各环节得分，颁奖；村长登台致闭幕辞（音乐礼炮配合）
神秘奖品（奖品不定，我司按实际情况随机派送） 神秘奖品 神秘奖品 神秘奖品（或自备）<注：为使活动更完美，建议奖品自备。>
不含：餐费、交通、保险 不含：个人生活用品
人员名单
闭幕
预祝本次培训活动圆满成功！
我们用们的终极目标，请提前整理 好心情！
您的安全是我们最认真的期待，请照顾好 自己及家人。
您的满意是对我们最大的支持，请您随时 与我们沟通。
活动报价
10000元/场（20-100人团队）
超过100人费用另咨询
包含：工作人员配备（每场5人）：主持、角色扮演、后勤 包含：活动策划、场地、音响、道具、礼物、活动奖品、水
BEGIN-热场
***
***
道具、人员就 位，音乐、律 动热场，卡通 与来宾互动合 影。放着喜羊 羊的音乐大家 入场
开幕
主持人请大家安静，致欢迎辞，有请村长慢羊羊。
ADD YOU SURPRISE
慢羊羊村长出场，致开幕辞，（掌声、礼炮）。
团队建设
按实际人 数分成若 干个队伍， 戴上代表 本队的头 套，选队 长，画队 旗，编队 歌，鼓舞 士气。
神秘青青羊村运动
之 会 火辣辣
羊羊们的狂欢 勇战灰太狼
概况
1
人数：20人-100人
2
时间：羊村吉时一天
四年级想象作文 ：羊村大冒险_800字
四年级想象作文：羊村大冒险_800字唔……”我睁眼一看，吓了一大跳，“这是哪？”“小同学，你醒啦？这儿是羊村的医务室。
”一声音响起，使我的大脑一片空白――羊村？我穿越到动画片里了？抬眼一看声音的来源，更让我的小心脏停了一拍――美羊羊！不对不对，这个定是在做梦，这不是真的，不是真的！我试图让自己保持清醒，抬手咬了一口：“哇！好疼哦！”从疼痛中反应过来：会痛！我不是在做梦！是真的！半晌，我才想起自己还没做自我介绍呢：“你好，我叫可可。
”“好的，可可，我角美羊羊。
”她友善的伸手，我也配合的握了握：“我们是朋友咯！”“当然”“美羊羊，比赛就要开始了，快一点！”喜羊羊的声音从窗外响起。
“哦”美羊羊往窗外丢下一字，转头问我：“可可，等等就是一年一度的‘羊村大冒险’了，冠军奖励是一颗月光石，特别漂亮。
你要参加吗？”“当然！”“就是这儿啦！”见我答应，我就被她不由分说地拉到了大肥羊学校门口，而且快如风。
我以前总是认为喜羊羊是跑得最快的羊，不过通过实践，我发现原来美羊羊才是跑得最快的！“咳咳咳，孩子们，今天是第153届‘羊村大冒险’进入羊村禁地，谁先出来，谁就是冠军！”村长悠悠地说完，羊儿们早已沸腾，“开始！”村长说完，四周的景物全变了，阴森森的，让我的头皮一阵发麻。
这时，一大群狼出现在了我们的视野里。
“呵呵，第一关，穿越狼群。
现在你们要跑，快快的跑，小心被狼抓住了哦！”村长的声音从上空传来，让一大半的小羊放弃了比赛，当然，包括好吃懒做的懒羊羊。
“冲啊！”羊儿们大吼一声，向狼群冲去，狼群居然没抓到一只小羊！过了狼群，我们惊奇地发现：狼群不见了！“第二关，游过无尽海。
”游泳？不过我的强项！跳下海，我全身被一股力量包围，让我奋力的游啊，游啊，终于上岸了，我发现只剩我一个了！“恭喜可可小朋友，你赢了！”村长不知何时来到了我的身边，四周的景物也变成了羊村的模样。
村长把月光石放到我手上，一种成就感缠绕我的心头……我睁开眼一看，我回到了我自己的卧室，看着我手上的月光石，我笑了……四年级：欧阳雪莉。
应用文 羊村大冒险-精品
羊村大冒险妈咪——几点啦？怎么还不叫我起床？咦，那不是沸羊羊在锻炼吗？不是在做梦吧？我竟然闯进动画世界啦！嘿嘿，机会难得，羊村，我来啦！漫步于羊村，啊！空气真清新哪！脚下，小草们探出了尖尖的脑袋，尽情地吮吸着露水，天上，湛蓝的天空中偶尔飘过几片云朵，如同微风中轻轻拂过的薄纱，让人觉得舒心，空气中弥漫着淡淡的花香，嘿，太阳公公还在悠闲地喝着咖啡哩！羊村的环境真好啊！“你是谁呀？”正在锻炼的沸羊羊见了我，疑惑地问，其他羊听见了，也闻声赶来，“我……”我刚要回答，一低头，呀！我怎么全身毛茸茸的呢？我摸了摸头，头上居然长角了！我不会也成了一只羊吧！不过，当一只羊也不错，机会可不是人人都有的。
于是，我微笑地说：“你们好！我是从远方来这游玩的，我叫……叫宁羊羊。
”“哦。
”村长说话了，“既然都是羊，来者是客，我们以后就是朋友了。
”“你好！我是喜羊羊！”“我是美羊羊！”……羊羊们纷纷向我伸来友好的双手。
“轰——”的一声，大地突然震动了一下。
“不不不……不好啦！灰灰，灰太狼来了！”懒羊羊匆忙地跑向这儿。
灰太狼站在羊村门口，大声喊道：“肥羊们，快束手就擒吧！这次本大王研制出了新型的炸药，再不投降，休怪本大王不客气啦！哈哈哈……”“快，大家快到地下室躲避！”村长带着大家向地下室跑去。
暖羊羊拉着我的手说：“宁羊羊，快走吧！到了地下室就安全了！”“嗯！”“磅！”铁门被炸开了，灰太狼追着我们，跑着跑着，跑到一颗树下时，突然，出现了一道光，只听“啊——”的一声，我眼前一黑，便失去了知觉。
不知过了多久，我醒来时，天空变成了绿色——这里是森林。
我连忙叫醒了喜羊羊他们，可我们都记不起刚才发生了什么事。
这时，灰太狼从一棵大树旁跳了出来：“亲爱的小羊们！你们跑不了了！”“等——”喜羊羊一口喝住，“你知道刚才发生什么了吗？”“别转移话题——诶？这是哪里？青青草原呢？狼堡呢？啊！老婆、儿子……”灰太狼一下子瘫倒在地，“刚才发生什么事了？”“哦！对了！”沸羊羊叫了一声，“村长，你不是有时光回播器吗？打开看看不就知道了。
小学三年级作文：羊村出游记871
羊村出游记“灰太狼，我已经好久没吃到羊肉了，你可要知道我的皮肤已经变色了，你难道想让你的老婆变成变色龙吗？赶快抓只羊回来孝敬我。
”“老婆你要知道这样生气会让你的皮肤变的更坏的。
”“放屁！都是因为不吃羊肉我的皮肤才会变坏的。
本来想对你客气点儿，你居然还敢顶嘴，看锅,砰！”灰太狼飞出了家门，把屋顶上又撞出了一个大洞。
到达“目的地”时正好落到了羊村的铁门上，头上又撞出了一个大包。
这时一张纸从天而降，上面写着“羊村全体小羊出游，五天之后回来。
”于是灰太狼立即赶回了狼堡。
刚进家门，平底锅跟着把他打进了实验室。
它连忙说“谢谢老婆大人，我一定会报答你的。
”“我还得谢谢你呢，不然我的平底锅又没地方放了。
”灰太狼赶紧制造了一架直升飞机带着老婆去抓羊了，“你这破发明能有用吗？”红太狼问。
“这次准是万无一失。
老婆大人，你就相信我最后一次吧。
”此时，两人一边开飞机一边欣赏美丽的景色。
地上的小河就像一条绸带，人小的像一只只蚂蚁。
天上的白云一会儿变成了绵羊一会儿又变成了怒吼的雄狮，漂亮极了。
“快看快看。
”红太狼叫了起来，“小肥羊们的飞机就在前面，赶快去追。
” 它们以最快的速度追了上去。
“快点快点，就要追上去了，全速前进。
”这时，羊村的防空警报也响了起来。
“小心小心，有狼想对我们进行空袭。
”于是，羊村的飞机飞快的躲了过去，向狼的直升飞机发出了火箭弹。
击中了直升飞机。
灰太狼大喊一声：“我一定会回来的。
”完！本文链接：/zuowen/xiaoxuezuowen/xxsnjzw/14 121083101513354650.htm。
幼儿园小班数学教案《快乐的羊村》
幼儿园小班数学教案《快乐的羊村》本教案适用于幼儿园小班数学课程，以游戏化教学为主要教学方式。
本次教学将使用《快乐的羊村》为教学内容，旨在通过游戏，让幼儿在愉悦的氛围中学习数学。
教学目标1.能够区分数字 1、2、3；2.能够通过视觉模拟理解加法运算；3.培养幼儿的团队合作能力和交流能力；4.注重语言表达和沟通能力。
教学资源1.羊、群山等角色模型；2.场景模拟画面；3.数字卡片、计数棒等辅助教具。
教学内容1.游戏一：认识数字游戏描述：老师模型出一个数字，例如数字 2，让幼儿找到数字卡片中的数字 2，学会区分不同的数字。
教学步骤：•找出数字卡片中的数字 1、2、3，让幼儿自由触摸、摆放；•通过计数、对比等方法，让幼儿自由区分数字卡片中的不同数字；•老师出示一个数字，让幼儿快速找到相应的数字卡片，观察幼儿的认知能力。
2.游戏二：视觉模拟加法游戏描述：幼儿园中的羊村有一天来了很多新的小羊，大家一团群，快乐的玩耍。
然而，他们却遇到了一个问题，就是有些羊走散了，请幼儿帮助他们找到家。
教学步骤：•老师将羊村场景的图片展示给幼儿观看；•老师模拟羊个数的加法，让幼儿通过视觉模拟加法过程，找到对应的羊群；•老师引导幼儿思考，通过加法原理，帮助羊群回家。
3.游戏三：合作抢答游戏描述：幼儿园小班的小朋友们，大家都来到了羊村，准备一起团队合作，参加竞赛。
这是一场需要集体智慧的比赛，大家需要通过抢答的方式，进行加法运算的较量。
教学步骤：•老师将计数棒和数字卡片随机展示给幼儿；•老师出题，例如：1 + 2 =？，幼儿可以通过抢答的方式，找到正确答案；•鼓励幼儿通过语言表达，整理思维来回答问题；•培养幼儿团队合作的能力，引导幼儿更好的沟通。
教学总结通过三个不同的游戏教学，老师可以引导幼儿通过游戏模拟，深入理解数字的概念和加法运算原理，并且加强团队合作和语言表达的能力。
在教学路径上，老师需要注重幼儿的个性化需求，鼓励他们形成良好的学习习惯，只有在愉悦和自信的状态下，才能有效的学习数学知识。
“羊村”三日游作文(初中初二1000字).doc
“羊村”三日游作文（初中初二1000字）二年级二班董中雨暑假期间，我拜访了我的祖父母，他们已经有近三年没有见面了。
当我们相遇时，似乎我们没有预料到这个节日，也没有交谈的兴奋感。
相反，有一些尴尬。
或许奶奶也注意到了这里的气氛有些不对劲，并热情地告诉我:现在很多地方都实现了机械化，所以以前到处都有的奶牛已经逐渐消失了。
相反，鸡、鸭和羊开始随处可见。
听到这里，我饶有兴趣地问奶奶:“你们这里有什么动物？”奶奶一听，立刻醒悟过来:“啊~很多，很多——有20多只鸡、7只羊，猫、狗各一只这时，我发现三只羊在附近吃草，两只在顶角玩耍。
但他们并不亲密——他们太警惕了。
首先，让我们来谈谈老羊:用草喂它，从左到右闻它，好像它有毒。
更别说羊羔了，它们甚至都受不了。
我逃跑的景象经常让我哭个不停。
还有四个？第二天，我看到了它们，包括三只刚出生几天的小羊(其中一只自然是它们的妈妈)。
他们多可爱啊。
他们的肤色是黑白色的，他们的两只小耳朵在动，他们的声音清脆悦耳。
一旦他们被抓住,“妈妈、妈妈”就不停地哭，他们的发音非常标准。
他们的母亲也很有趣，她是一只真正的“贪婪的羊”——无论她是否属于它，只要被喂食，她就必须抓住它。
然而，当你想逗它的时候，你也可以用草买它，学一些羊叫。
然后，羔羊出现在你面前。
这时，你可以和小羊一起玩(当然，小羊必须是安全和健康的)。
有一次，我捡起一只小羊，但它没有挣扎，用大眼睛看着我。
自然，我也看着它。
这样，我们用小眼睛互相凝视(但似乎我是小眼睛)。
但是过了一会儿，它开始疯狂地踩踏板--这让我很惊讶:这不是很好吗？你为什么这么快就反对我？！哦~原来人们有三种担忧，动物也不例外。
“只是，它会回来吗？抓住它并让它溜走并不容易。
”我很抱歉。
但是它又飞回来，在我周围盘旋——我太高兴了，我去抓住它，它就溜走了。
在回过神来之前，他又跳了回来。
这是个淘气的家伙！我不禁想起前年我们家养的一只兔子。
曾经有一段时间它没有跑掉。
想到这里，我的眼睛湿润了。
三年级想象一只爱玩的小羊
一只爱玩的小羊
我是一只人见人爱，花见花开，车见车爆胎的“G”羊羊，我住在可爱的“羊村”，与其他的羊羊们一起快乐地生活着。
我是一只爱玩的小羊，所以我叫“G”羊羊。
有一次，我在我的“羊窝”里玩电脑游戏，玩得天昏地暗、日月无光，电脑时不时发出“嗡嗡”的声音，仿佛是在求我让它休息休息，楼下的羊羊喊我开门给他，我玩得正起劲，很快就把开门这件事就忘了。
第二天，那只羊羊问我：“你昨天为什么不开门给我啊？”我不好意思地挠了挠头说：“我忘了嘛。
”“什么？忘了？那你为什么不忘记玩电脑呢？我无语相对就任由他的口水飞在其他羊羊的脸上。
有一位羊羊终于受不住了：“那你为什么不说你自己的名字都记不住！”朋友嚣张的气焰似乎一下没有了。
但是最终我玩电脑游戏太多了，戴上了一副眼镜，一见别人，别人就喊我“四眼”。
其他的羊羊们，你们可别跟我一样哦。
[事件作文]羊村运动会新编作文750字
![[事件作文]羊村运动会新编作文750字](https://img.taocdn.com/s3/m/14c0aff36c175f0e7dd1372a.png)
[事件作文]羊村运动会新编作文750字羊村运动会新编作文750字“呵呵，哈哈……”羊村里一片欢声笑语。
是怎么回事呢？原来羊羊们的宠物们的一年一度的运动会来了。
宠物们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
跑步比赛就要开始了，慧羊羊带着慧慧来到操场上，做着热身运动，喜羊羊他们也带着自己的宠物来了。
“慧慧，加油啊！”慧羊羊说，“跑步是你的强项，努力吧！绝对不能输！”喜羊羊笑着说：“对呀，慧慧是全村跑得最快的宠物，没有任何的宠物可以赢她。
”“没错，加油！”美羊羊和暖羊羊也附和道。
慧慧好像听懂了他们的话，眼中充满了胜利的希望。
“嘣！”随着枪响，跑步比赛也开始了。
这次比赛的路程是从羊村出发，经过森林，到灰太狼狼堡附近，再转回羊村。
慧慧一开始就“一狗当先”，冲在最前，把对手甩得远远地，眼看要到狼堡那儿了，突然慧慧眼前冒出了一个物体――灰太狼。
“哈哈，捉不到羊，捉她回去也不错，总算对老婆有个交待。
”灰太狼伸手要抓她，慧慧看准机会，狠狠的朝灰太狼的手咬下去……“呜~”一声惨烈的`狗叫响彻天空，传到在终点等待的羊羊们耳朵中。
慧羊羊叫到：“这是慧慧的叫声，肯定出事了！”羊羊们便飞奔向声音的来源地。
“呜呜~”慧慧痛苦的叫着，她的牙掉了一半。
灰太狼拍了拍带着金刚护手的左手，狡猾地笑着：“笨狗，自讨苦吃！”再一次的把手伸向她。
慧慧绝望地闭上了眼……咦，怎么没感觉？慧慧一下睁开了眼，随之欣喜的叫了起来――原来菲羊羊带着菲菲来了。
“啊哟，怎么这么痛，啊哟……咦，这不是慧慧吗？怎么牙掉了？”慧慧哀哀的叫着。
菲羊羊从背包里拿出万能医护箱，为她治疗，菲菲也舔着慧慧的毛。
“你不是和姐姐在一起吗，怎么跑这儿来了？”说着，慧羊羊他们就来了。
“妹妹，你来了？！”慧羊羊惊喜的叫。
“嗯，姐，你们在干什么？”慧羊羊把事情的原委告诉她，并介绍了喜羊羊他们。
慧慧感觉好了点以后，继续向终点奔去。
虽然刚才被其他选手超过，但最终仍超过了打打，夺得第一。
“耶，慧慧真棒！真棒！”大家都在为她喝彩。
新版羊村_小学六年级作文350字
新版羊村
第一章：玉羊羊初入羊村
玉羊羊是一位纯朴、善良的女孩，她无忧无虑的生活，可有一天狼打破了她宁静、快乐的生活……
狼进攻了它们的村落，炸弹在它们村落上空落下，炸倒了它们的房屋，还炸伤了许多羊，为了保全生命，玉羊羊一家准备逃跑去羊村，原来那些狼是灰太狼它们，因为吃不到羊村里的羊就来到了这里，所以现在它们只能来羊村，一路上玉爸爸和玉妈妈为了保护玉羊羊去世了，这让本来已经十分难过的玉羊羊更是雪上加霜，玉羊羊决定到羊村学好本领为爸爸妈妈报仇！打倒恶狼——灰太狼！
经过千辛万苦玉羊羊终于来到了羊村，村长牛羊羊听了玉羊羊的遭遇后很同情她把她留下来介绍给别的羊，马羊羊对玉羊羊一见钟情急着想和玉羊羊成为朋友。
可玉羊羊只对他微微一笑，奔羊羊也对玉羊羊有点好感。
可玉羊羊都没感觉，因为她现在只想为父母报仇！。
小班快乐羊村教案
小班快乐羊村教案教案标题：小班快乐羊村教案教学目标：1. 通过参与羊村角色扮演活动，培养幼儿的社交能力和合作精神。
2. 通过与羊有关的活动，让幼儿了解羊的特点和习性。
3. 通过羊村的游戏和活动，促进幼儿的语言发展和动手能力。
4. 培养幼儿对自然和动物的关注和保护意识。
教学内容：1. 羊的特点和习性介绍：通过图片、视频或故事等形式，向幼儿介绍羊的外貌特征、生活习性等内容。
2. 羊的叫声模仿：通过播放羊的叫声音频，引导幼儿模仿羊的叫声，并进行互动。
3. 羊毛手工制作：引导幼儿使用棉花球、剪刀等材料，制作简单的羊毛手工，如羊毛贴画、羊毛绒玩具等。
4. 羊角色扮演游戏：设置羊村角色扮演游戏区域，提供羊角、羊耳朵等道具，让幼儿扮演羊的角色，模仿羊的行为，进行游戏和互动。
5. 羊的饲养和喂食：设置小型模拟羊圈，让幼儿体验喂食羊的过程，了解羊的食物喜好和饲养需求。
教学步骤：1. 导入活动：播放羊的叫声音频，引起幼儿的兴趣，并与幼儿讨论羊的特点和习性。
2. 知识传递：通过图片、视频或故事等形式，向幼儿介绍羊的外貌特征、生活习性等内容。
3. 手工制作：引导幼儿使用棉花球、剪刀等材料，制作羊毛手工，如羊毛贴画、羊毛绒玩具等。
4. 角色扮演游戏：引导幼儿扮演羊的角色，模仿羊的行为，进行游戏和互动。
5. 饲养体验：设置小型模拟羊圈，让幼儿体验喂食羊的过程，了解羊的食物喜好和饲养需求。
6. 结束活动：与幼儿一起总结今天学到的关于羊的知识，鼓励他们分享自己的体验和感受。
教学评估：1. 观察幼儿在羊角色扮演游戏中的表现，包括是否能够模仿羊的行为和语言。
2. 观察幼儿在羊毛手工制作中的参与程度和完成情况。
3. 与幼儿进行简单的问答互动，检查他们对羊的特点和习性的理解程度。
教学延伸：1. 组织幼儿参观农场或动物园，亲身观察和接触真实的羊。
2. 鼓励幼儿绘制羊的画作，展示他们对羊的理解和想象。
3. 组织幼儿参与关于羊的故事绘本阅读活动，拓展他们的阅读兴趣和理解能力。
玩中学 小班数学《快乐羊村》朱虹文字稿
玩中学数学小班《快乐羊村》文字稿羊宝宝们，今天跟着羊妈妈，我们一起到前面的羊村里边去玩玩，好不好？好。
跟着妈妈走喽。
羊村到了，看看羊村这里有什么？城堡。
这么大的城堡。
再跟妈妈到这里来，到羊村里来逛逛，这里是什么呀？山。
一座山，跟妈妈一起从山的后面绕过去好不好？好跟妈妈走吧，小羊你们犄角呢？小羊怎么叫的？咩，咩咩，走过来了，这里的路有点窄走的时候小心一点。
过来，山的后面绕过来。
这里还有什么？城堡。
城堡，大房子，房子前面来看看，小羊走过来，后面的小羊也过来，这里还有什么？大树。
大树，都到树的前面来，都到树的前面来，看看树上有什么？果子。
还有果子的一棵树，再来看看，这里是什么？花。
有许多花朵的什么？羊村。
羊村里面的花园，是不是？什么地方啊？花园。
花园，我们从花园外面走过来。
好，逛累了请小羊们坐下，轻轻地坐下来。
哟，看到羊村里面那么多好玩的地方是吗？可是，羊妈妈听说了，等一会儿大灰狼也会到羊村里面去，怎么办？羊宝宝有什么好办法？躲地方。
躲起来，是不是？这真是个好办法，那么躲在哪里呢？举手告诉妈妈好吗？你来说说。
躲在房子里面。
躲在这个城堡里面，是吧？你去躲躲看，怎么躲到城堡里面去，快快快，去试试看。
他到哪里去了？城堡。
城堡的什么地方啊？里面，里面去了，城堡里的宝宝快出来，快出来。
这真是个躲避大灰狼的好地方，还有其他地方吗？我知道。
你来说说。
也可以到大树那边去躲。
大树哪里去躲？后面有洞。
你们看，他躲到大树的什么地方了？后面。
躲在大树的哪里呀？后面。
后面，真棒，还有吗？妹妹，你来说说看。
山洞。
山洞的什么地方？里面。
山洞的里面也能躲到，你去去看。
她到哪里去了？山洞里边。
山洞里去了，山洞里的小羊快出来。
还有其他地方能躲吗？谁再想想，你来说说。
房子里面。
房子里面也能去的，我请一个朋友去去看。
你请一个你的好朋友，看看他会到房子里面去躲吧。
思瑞。
思瑞，找到你，请坐，等一下请你，他请你到哪里去躲？你去去看，请你自己去去看。
三年级叙事作文：三年级写事作文-羊村故事_300字
三一文库（）三年级叙事作文
三年级写事作文:羊村故事_300字
从前，有一个羊村。
羊村里面住着许多的羊，有聪明的喜羊羊，漂亮的美羊羊，强壮的
沸羊羊，懒惰的懒羊羊，发明家慢羊羊
羊村外面住着许多的凶恶的狼。
发明家慢
羊羊怕有一天，狼会来抓羊村里面的羊。
慢羊
羊就想让门变得更强大，所以就做了一次实验。
但不幸的是实验发明错了，还有一个药水没有放。
现在羊村的门只有有人碰了就会被电死的。
过了几天，羊饿晕了。
懒惰的懒羊羊特别
特别的饿，就问喜羊羊怎么办?喜羊羊想了想说;有了，只有写许多封求救信，再搞的气球上，放飞它。
让村民来救我们。
接到信都有;包包大人、草原三霸王、狼
族唯独灰太狼没有接到信。
接到信的都跑来救，最后还是没有把门打开。
过了十几天，灰太狼接到信后，鼓起勇气，跑去羊村拼命撞开门。
即使很疼也不怕，因为
灰太狼心里想着打开门后，抓羊吃。
灰太狼的
20 × 20。
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有趣的“羊村”
我的家是一个快乐的“羊村”，村里住着五只“羊”。
奶奶就是善良的“暖羊羊”，她脾气非常好。
动画片里的“暖羊羊”不会做菜，可我奶奶却有一手好厨艺。
每次奶奶一下厨，我不吃两碗饭就舍不得离开餐桌。
爸爸就是能干的“慢羊羊”，他有一手造房子的本领。
动画片里的“慢羊羊”走路很慢，可我爸爸却非常快。
如果爸爸从小就训练跨栏的话，准能和刘翔一比高下。
妈妈就是漂亮的“美羊羊”，她总是要打扮一番才肯出门。
动画片的“美羊羊”很爱哭，可我妈妈却很少流泪。
一次，我们一家都在看电视，奶奶流泪了，爸爸眼圈红了，我都哭出声音来了，妈妈却像没事人一样。
哥哥就是聪明的“喜羊羊”，每当我遇到难题的时候，他总能轻而易举地帮我解决。
动画片里的“喜羊羊”很外向，可我哥哥却很内向。
和他聊天，经常我说了七八句，他才会挤出一两句。
我呢？哦！我是一只“懒羊羊”。
记得有一次，那是一个星期天。
我起床一看，已经九点多了。
于是我就干脆赖在床上了，省得还要穿衣服什么的。
让奶奶给我盛了饭，早饭午饭一并解决了。
要不是妈妈说晚上吃好吃的，我可能一天都不起来了。
我是不是很像“懒羊羊”呢？不过，我学习可是一点都不懒哦，看书、作业一点也不马虎，写起作文来更是勤快了。
你瞧，我家是不是很有趣呢？
全塘中心小学303班程鑫瑜。