《寄小读者》阅读测试卷
《寄小读者》阅读测试题及答案
《寄小读者》阅读测试题及答案一、填空题。
1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。
2.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。
8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。
D.归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( ) A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
B.不同国家的地理、历史与人文的知识。
《寄小读者》测试题及答案
《寄小读者》测试题及答案满分100分时间45分钟姓名分数1.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给谁?（D）A.小朋友们B.冰仲C.父亲D.冰季13.令作者想起纳兰性德写的“盈盈从此隔银湾，并无风雪也摧残”的地方是哪里?（A）A.银湾B.波士顿C.沙攘D.梦野2.《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达多久?（C）A.一年B.两年C.三年D.五年3.《寄小读者》中，作者回国时，轮船是在哪里上岸的?（C）A.天津B.海南C.上海D.香港4.《寄小读者》中，“我”是以怎样的心态来写作这些给小读者的（C）。
A.作为一个成人的烦杂之心B.一个人感到寂寞无聊时C.在“我”感到童心来复的一刹那顷才拿起笔D.在想念自己亲人的时候5.《寄小读者》中，“我”把因自己的原因让一只小老鼠死于猫口的事写出来，目的是（C）。
A.“我”仅仅是为了自我忏悔B.“我”想把这件有趣的事和小读者们分享C.“我”希望小读者们从中感悟到一个人应该从小有爱心D.“我”不敢把这样的小事告诉成年朋友6.《寄小读者》中，在火车上“我这时心中只憧憬着梁山泊好汉的生活”，是因为（B）A.“我”对梁山好汉的生活充满好奇心B.“我”羡慕那种激越豪放、大刀阔斧的胸襟C.“我”身处在战争年代D.“我”为自己的环境感到庆幸7.《寄小读者》中，“我”在火车上路经苏州时，“我”的感受是（D）A.江南的风景不过如此。
B.江南的风景虽然美，但我还是喜欢北方的风物。
C.“我”因两夜失眠，无心欣赏江南的景色。
D.虽然“我”素喜北方风物，但也不得不倾倒于江南之雅澹温柔。
8.《寄小读者》中，“我”在火车上路过娃埠，有母女二人上车，“我”对母女两人作了较详细的描述，是为了（B）。
A.告诉读者母女两人打扰“我”了B.引出“我”对母亲的赞美和思念C.写出母女两人的行为有点古怪D.写出“我”烦躁中无事可做9.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（A）。
小学四年级语文课外阅读《寄小读者》阅读测试题及答案
《寄小读者》阅读答案检测试卷一、填空题1.《寄小读者》是一本＿＿＿＿体散文集，是冰心1923年至1926年旅居美国时写的。
2.以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“＿＿＿＿＿”的美誉。
3.冰心原名＿＿＿＿＿，笔名冰心是取“＿＿＿＿＿＿＿”之意。
4.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在＿＿才能经历。
5.作者离开家乡离开母亲长达＿＿＿＿年之久。
6.作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给＿＿＿＿。
7.作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在＿＿＿＿和＿＿＿＿。
8.（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了＿＿＿＿而忏悔。
9.（通讯十）主要歌颂了＿＿＿＿。
10.“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是＿＿＿＿。
二、选择题1.《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。
是因为“我”( )A．希望自己珍惜光阴 B．素来不喜欢热闹C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友回信2.通讯一中“我”的弟弟知道我要出远门，想我时他想了什么办法见我？( )A．看我的照片 B．写信 C．打视频电话D．拿长竹竿子，从自己的院子里直穿到“我”的院子里，在空穴里看我。
3.作者离家时经过山东，见到了五岳中的哪座山？( )A．华山B．衡山C．嵩山D．泰山4.作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？( )A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号5. “我”在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这首诗是( )写的。
A．泰戈尔 B．普希金C．华兹华斯D．歌德6. “通讯二”中的小鼠( )A．被小狗虎儿吞食了B．被“我”的书压死了C．逃回了洞里D．被弟弟抢走了7.“通讯六”中作者说祖国是( )A．荷叶形的 B．梅花形的 C．海棠叶形的 D．枫叶形的8.日本的小山多是圆扁的，大家说笑，便道是( )A．“馒头山” B．“苹果山” C．“南瓜山” D．“西瓜山”9.因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了什么节日？( )A．圣诞节 B．中秋节C．感恩节D．春节10.作者用“是处人家，绿深门户”来形容哪里的居民房？( )A．苏州B．神户C．美国乡村D．北京11.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng12.作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？( )A．菊花B．桂花C．玫瑰D．蒲公英13.冰心给儿童写通讯，是因为（）A．她的通讯只有儿童要看。
寄小读者测试题及答案
寄小读者测试题及答案一、选择题1. 《寄小读者》的作者是谁？A. 鲁迅B. 郭沫若C. 巴金D. 老舍2. 《寄小读者》一书主要面向的读者群体是什么？A. 成年人B. 儿童C. 青少年D. 老年人3. 在《寄小读者》中，作者提倡的阅读方式是什么？A. 快速阅读B. 逐字逐句阅读C. 随意阅读D. 有选择性地阅读4. 《寄小读者》中提到的“读书三到”是指什么？A. 眼到、心到、手到B. 耳到、口到、心到C. 眼到、耳到、口到D. 手到、脚到、心到5. 《寄小读者》中，作者认为读书的目的是什么？A. 为了考试B. 为了消遣C. 为了增长知识D. 为了炫耀二、填空题6. 《寄小读者》是_________年出版的。
7. 书中提到的“读书三到”中，“心到”是指_________。
8. 作者在书中强调，读书应该_________，而不是_________。
三、简答题9. 简述《寄小读者》中作者对读书的态度和建议。
四、论述题10. 论述《寄小读者》对当代青少年的启示和意义。
答案：一、选择题1. C2. B3. B4. A5. C二、填空题6. 19267. 思考和理解8. 有目的性地读书，避免无目的性地读书三、简答题9. 作者在《寄小读者》中提倡认真、有目的性地读书，强调读书要“三到”，即眼到、心到、手到，即要看到文字、理解内容、做好笔记。
同时，作者建议读者要有选择性地读书，根据自己的兴趣和需要来选择阅读材料。
四、论述题10. 《寄小读者》对当代青少年的启示和意义在于，它鼓励青少年培养良好的阅读习惯，学会有选择性地阅读，提高阅读的效率和质量。
同时，书中提倡的读书态度和方法，可以帮助青少年更好地吸收知识，培养独立思考的能力，为个人成长和终身学习打下坚实的基础。
《寄小读者》阅读测试题
泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷整理：陈志喜班级_________ 姓名_____________ 等级______《寄小读者》阅读测试题一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。
D. 归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
寄小读者考试题及答案
寄小读者考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 寄小读者的作者是谁？A. 鲁迅B. 巴金C. 冰心D. 老舍答案：C2. 《寄小读者》中提到的“小读者”是指？A. 作者的亲人B. 作者的朋友C. 作者的读者D. 作者的学生答案：C3. 《寄小读者》中，作者表达了对哪种情感的重视？A. 亲情B. 友情C. 爱情D. 爱国情答案：A4. 在《寄小读者》中，作者提到了哪些自然现象？A. 日出日落B. 风霜雨雪C. 四季更替D. 所有选项答案：D5. 作者在《寄小读者》中提到了哪些文化元素？A. 诗歌B. 音乐C. 绘画D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共5题）1. 《寄小读者》是冰心在______年创作的。
答案：19262. 冰心在《寄小读者》中提到，她希望读者能够______。
答案：热爱生活3. 在《寄小读者》中，冰心用______来比喻孩子的纯真。
答案：花朵4. 《寄小读者》中，作者通过______来表达对读者的关怀。
答案：信件5. 冰心在《寄小读者》中强调了______的重要性。
答案：教育三、简答题（每题5分，共2题）1. 请简述《寄小读者》中作者对读者的期望。
答案：在《寄小读者》中，作者冰心期望读者能够通过阅读她的作品，感受到生活的美好，激发对生活的热爱，同时也希望能够引导读者去思考和探索人生的意义。
2. 描述《寄小读者》中作者如何通过自然现象来表达情感。
答案：在《寄小读者》中，作者冰心通过描述日出日落、风霜雨雪等自然现象，来表达她对生命、时间和自然的感慨。
她用这些自然现象作为背景，来衬托出人的情感变化，使得读者能够更加深刻地体会到作者的情感和思想。
寄小读者阅读测试题
寄小读者阅读测试题 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷《寄小读者》阅读测试题一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给( ) 。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。
D. 归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
寄小读者测试题
寄小读者测试题测试题1：阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
小明是一个十岁的男孩，他非常喜欢动物。
他的梦想是成为一名动物园管理员，可以和各种动物们一起生活和玩耍。
小明每天都会读关于动物的书籍，他希望能够了解更多有关动物的知识。
小明最喜欢的动物是狮子。
他觉得狮子是世界上最勇敢的动物，也是最有力量的动物。
小明的房间里挂满了关于狮子的图片和海报。
小明的生日即将到来，他希望能够亲眼看到真正的狮子，于是他向爸爸妈妈提出了一个要求，希望能去动物园看狮子。
爸爸妈妈对小明的爱好非常支持，他们满足了小明的愿望。
一天，小明和爸爸妈妈来到了动物园。
他们首先参观了狮子区。
小明看到了几只雄狮在阳光下悠闲地躺着，他们非常壮观。
小明十分兴奋，他拿出相机，用心捕捉每一刻。
小明的愿望实现了，他对爸爸妈妈说：“我一定要好好学习，将来我要成为一名动物园管理员，可以和狮子们一起生活。
”问题：1. 小明最喜欢的动物是什么？2. 为什么小明喜欢狮子？3. 小明是如何实现他的愿望的？4. 小明对未来的梦想是什么？测试题2：创意写作请你根据以下提示，写一篇有关夏天的短文。
提示：- 夏天是一年中最炎热的季节之一，阳光明媚。
- 在夏天，人们喜欢去海滩游泳，感受海风和海浪。
- 夏天有很多水果，如西瓜、葡萄、橙子等，非常清甜可口。
- 夏天的夜晚，星星闪烁，人们可以出去观星。
- 讲述你在夏天喜欢做的事情，以及你对夏天的感受。
注意：使用丰富的语言描述，让读者感受到夏天的美好。
【范文】夏天的阳光明媚，给人们带来了无尽的快乐。
我最喜欢夏天，因为在夏天，我可以去海滩游泳，感受海风的呼啸和海浪的拍打。
每当夏天来临，我都迫不及待地踏上沙滩，迎着阳光，在清澈的海水中嬉戏。
海滩上，沙子像细细的珍珠一样洁白，随着海浪的涌动，我发现了无数美丽的贝壳、奇形怪状的石头，它们好像是大自然送给我的礼物。
夏天是水果的季节，我最喜欢吃西瓜、葡萄和橙子。
每当炎热的夏日，我咬上一口冰凉多汁的西瓜，顿时感到一股清凉从喉咙到心脏，实在是太舒服啦！葡萄的颜色就像夏天的阳光一样明亮，吃起来格外鲜甜。
《寄小读者》阅读测试题(含答案)
《寄小读者》阅读测试题（含答案）一、填空题。
1.《寄小读者》的作者（），原名（）。
2.《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6.《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。
8.《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10.《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
1.《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。
D. 归国后以通讯形式写的一组小说。
2.《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体 B．游记体C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
A.冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
B.不同国家的地理、历史与人文的知识。
C.在国内的见闻和感受.D.歌颂祖国、人民、新生活。
《寄小读者》阅读测试题
《寄小读者》测试题一、填空题。
1.《寄小读者》的作者（冰心），原名（谢婉莹）。
2.《寄小读者》中，作者写道：‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
这种行云流水的写作态度，只有在（沙穰）才能经历。
3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了(伟大的母爱)。
4.《寄小读者》中,我写到：‚当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？‛句中的这个‚她‛指的是（母亲）。
5.《寄小读者》中，作者看到‚北京的蔚蓝透彻的天，想起了异国他乡也曾两次看到过这种‚云影天光，是在（白岭）和（华京）。
6.《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（3）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗‚与君世世为兄弟，更结来生未了因‛送给 (冰季)。
8.《寄小读者》中，因为生病，我在青山沙穰疗养院度过了(圣诞) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了(瓜果节)。
10《寄小读者》中，我为自己害了（一只小鼠）而忏悔。
11．《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给（小读者的通讯），共（二十九）篇。
12.上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别发表了通讯集（《再寄小读者》）和（《三寄小读者》）。
三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是（自然、童真）。
这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：（爱的哲学）。
二、选择题。
1．《寄小读者》所采用的文体形式是(D)。
A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体2．《寄小读者》中，我乘船来到的神户是哪个国家的（A）。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国3．《寄小读者》中，作者多次写到‚沙穰这个地名，穰的读音是D：（A）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng4．《寄小读者》描写的是（A）。
A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
寄小读者试题及答案
寄小读者试题及答案一、选择题1. 下面哪个是中国的国旗颜色？A. 红色和白色B. 红色和黄色C. 红色和蓝色D. 红色和绿色2. 以下哪个不是动物？A. 老虎B. 鲨鱼C. 狮子D. 葡萄3. 请问下面的哪个是中国四大发明之一？A. 火药B. 电视C. 电话D. 塑料袋4. 大象的鼻子被称为什么？A. 尾巴B. 嘴巴C. 长鼻子D. 喉咙5. 以下哪个是人体最大的器官？A. 心脏B. 肺C. 大脑D. 皮肤二、填空题1. 一年有__个月。
2. 三加四等于__。
3. 植物通过进行__作用产生氧气。
4. 北京是__的首都。
5. 人体有__只眼睛。
三、简答题1. 请说出至少三种不同的动物。
2. 请列举两个你喜欢的水果。
3. 请简单介绍一下中国的长城。
4. 你最喜欢的课程是什么？为什么？5. 请从你最喜欢的绘本中选择一本，简要介绍一下书中的故事。
四、解答题请你谈谈你的梦想是什么，为什么有这个梦想，并分享你为实现梦想会做些什么。
试题答案一、选择题1. B. 红色和黄色2. D. 葡萄3. A. 火药4. C. 长鼻子5. D. 皮肤二、填空题1. 12 个月。
2. 七。
3. 光合作用。
4. 中华人民共和国。
5. 两只眼睛。
三、简答题1. 动物举例：狗、猫、鸟、鱼等。
2. 水果举例：苹果、香蕉、橙子等。
3. 中国长城是中国古代修建的一条防线，全长超过2万公里。
4. 回答因人而异。
5. 回答因人而异。
四、解答题（回答因人而异，以下仅为示例答案）我的梦想是成为一名科学家。
我对科学充满了好奇和热爱，希望能够通过科学研究来解决现实生活中的问题，为社会做出贡献。
为实现这个梦想，我会努力学习各个科目，特别是数理化等与科学研究有关的学科。
我还会参加科学实验和竞赛，积累实践经验，提升自己的科学素养。
同时，我也会关注科学领域的最新动态，不断学习和探索，不断提高自己的研究能力和创新能力。
我坚信只要努力去追求，我的科学梦想一定能够实现。
寄小读者测试题及答案
寄小读者测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 寄小读者这本书的作者是谁？A. 鲁迅B. 老舍C. 朱自清D. 冰心答案：D2. 寄小读者中，作者提到了哪种动物？A. 狗B. 猫C. 鸟D. 鱼答案：B3. 寄小读者中，作者表达了对哪种情感的赞美？A. 爱情B. 友情C. 亲情D. 爱国情答案：C4. 寄小读者的创作背景是在哪个时期？A. 民国时期B. 清朝时期C. 唐朝时期D. 新中国成立后答案：A5. 寄小读者中，作者提到了哪些自然景观？A. 山川B. 湖泊C. 海洋D. 沙漠答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 寄小读者的作者冰心，原名______。
答案：谢婉莹2. 在寄小读者中，作者通过______来表达对自然的热爱。
答案：描绘自然景观3. 寄小读者中，作者提到了______，表达了对童年的怀念。
答案：童年的回忆4. 寄小读者的创作时间是在______年。
答案：19265. 寄小读者中，作者通过______来传达对读者的关怀。
答案：书信的形式三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述寄小读者中作者对童年的描述。
答案：在寄小读者中，作者冰心以细腻的笔触描绘了自己的童年生活，表达了对童年时光的无限怀念和对纯真年代的赞美。
2. 寄小读者中，作者提到了哪些生活片段？答案：寄小读者中，作者提到了童年的游戏、学习经历、家庭生活等生活片段，展现了一个丰富多彩的童年世界。
3. 寄小读者中，作者对自然的态度是怎样的？答案：在寄小读者中，作者对自然的态度是充满热爱和敬畏的，她通过描绘自然景观，表达了对大自然的赞美和对自然美的感悟。
4. 寄小读者中，作者如何表达对读者的期望？答案：寄小读者中，作者通过书信的形式，表达了对读者的期望，希望读者能够珍惜童年时光，热爱自然，保持一颗纯真的心。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述寄小读者中作者对童年的怀念和对自然的感悟。
答案：在寄小读者中，作者冰心通过对童年生活的细腻描绘，表达了对童年时光的无限怀念。
《寄小读者》阅读测试题
泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷2016.5.20整理：陈志喜班级_________ 姓名_____________ 等级______《寄小读者》阅读测试题一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：‚‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
‛这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,‚我‛写到：‚当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？‛句中的这个‚她‛指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到‚北京的蔚蓝透彻的天‛，想起了异国他乡也曾两次看到过这种‚云影天光‛，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗‚与君世世为兄弟，更结来生未了因‛送给 ( ) 。
8. 《寄小读者》中，因为生病，‚我‛在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，‚我‛为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。
D. 归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体3.《寄小读者》中，‚我‛乘船来到的‚神户‛是哪个国家的（）。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到‚沙穰‛这个地名，‚穰‛的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
寄小读者阅读测试题
泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷整理：陈志喜班级_________ 姓名_____________ 等级______《寄小读者》阅读测试题一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给( ) 。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。
D. 归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体B．游记体C．寓言体D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
《寄小读者》阅读测试题
《寄小读者》阅读测试题一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者是冰心，原名谢婉莹。
她的作品还有：《繁星》《春水》《小桔灯》。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在沙穰才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了伟大的母爱。
4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是母亲。
5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在白岭和华京。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达3年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给冰季。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了圣诞节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了瓜果节。
10《寄小读者》中，“我”为自己害了一只小鼠而忏悔。
11．《寄小读者》是作者冰心( 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文 )12．《寄小读者》所采用的文体形式是(书信体)13.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（日本）14.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（ráng）15.《寄小读者》描写的是冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
16. 冰心给儿童写通讯，是因为她爱小孩子。
17.《寄小读者》中，作者第一次远渡重洋，乘约克逊号邮船到日本。
18.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，这个地方在美国。
19.《寄小读者》中，冰心为了说明“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”，她以蒲公英为例子。
20.在(通讯七)中，，“我”和海亲近在童年，和湖亲近是现在。
五年级《寄小读者》阅读测试卷
《寄小读者》测试卷班级姓名一、选择题。
1、“我”每逢佳节，就到幽静的地方去，因为我（）A珍惜光阴B素来不喜欢热闹C需要给小朋友回信D不敢触及离别的伤感2、《通讯二》中，“我”要告诉小朋友们的一件伤心的事是（）A虎儿死了B“我”用书盖住了小鼠C小鼠吃了“我”的饼干D小鼠被虎儿吃了3、“我”远行时乘坐的油轮名叫（）A诺曼底号B玛丽号C哥伦比亚号D约克逊号4、《通讯一》中，“我”的弟弟知道我要出远门，想我时他想了什么办法见我？（）A看我的照片B那长竹竿子，从自己的院子里直穿到“我”的院子里，在空穴里看我C写信D打电话5、“我”离家时经过山东，见到了五岳中的（）A泰山B华山C衡山D嵩山6、我在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这首诗是写的。
（）A泰戈尔B华兹华斯C普希金D歌德7、“我”乘船来到“神户”，神户是（）的。
A意大利B英国C日本D美国8、“我”由（）受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”。
A蒲公英B菊花C桂花D玫瑰9、因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了（）A中秋节B圣诞节C感恩节D春节10、《通讯六》“我”说祖国是（）A荷叶形B梅花形C海棠叶形D枫叶形二、判断题。
1、“我”觉得海好像是她的母亲，湖是她的朋友。
（）2、“我”去江南旅行，特意定一间房子，为的是要自由一些，安静一些，好写些通讯。
（）3、日本的小山多是圆扁的，大家说笑，便道是南瓜山。
（）4、“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯里，是因为“我”认为自己太寂寞了。
（）5、沙穰的小朋友给我起的徽号是Waban。
（）6、《通讯十》中，母亲说我七个月就会叫妈妈。
（）7、慰冰是“我”的弟弟。
（）8、“我”看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在白岭和东京。
（）9、“我”在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了瓜果节。
（）10、听到远行的消息，“我”没有哭，高兴得长胖了。
《寄小读者》阅读测试题
泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷2016.5.20整理：xxxx 班级_________ 姓名_____________ 等级______ 《寄小读者》阅读测试题一、填空题。
1. 《寄小读者》的作者（），原名（）。
2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了().4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到“xx的xx透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将xx瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给() 。
8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在xxxx疗养院度过了() 节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新xxxx之巅，与几位教授长者，过起了().10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心()A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. xx后以通讯形式写的一组散文。
D. xx后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是()A．日记体B．游记体C．寓言体D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。
A. xxB. xxC. xxD. xx4.《寄小读者》中，作者多次写到“xx”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
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《寄小读者》阅读测试卷（满分50分）
姓名：班级：
一、判断题，判断内容是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（20分）
1.《寄小读者》这本书的作者是冰心。
（）
2.《寄小读者》全书分为“寄小读者”“再寄小读者”“三寄小读者”三部分。
（）
3.作者在“寄小读者”这部分的通讯二里忏悔是因为她伤害了一只小老鼠。
（）
4.作者在国外生活时非常思念自己的祖国。
（）
5.作者在书中多次表达了自己对母亲的爱和母亲对自己的爱。
（）
6.作者在书中只给小读者写信，没有给家人写过信。
（）
7.作者生病的时候就不写信了。
（）
8.作者看到戚叩落亚最高峰后，为了了解戚叩落亚的传奇故事，专门找《白岭》这本书来读。
（）
9.作者在书中写了年轻医生李贡的事迹，被他乐于奉献的精神感动。
（）
10.作者在书中写到自己去过很多国家，也写了在这些国家旅行的经历。
（）
二、好句积累。
（请从书中选取5处你喜欢的句子，正确工整地抄写在横线上）（10分）
1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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三、请简洁概括“寄小读者”部分的“通讯二”一文中关于小鼠的故事。
（10分）
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四、在“寄小读者”部分的“通讯十”中，冰心写了自己和母亲之间浓浓亲情。
读完这篇文章，你有什么感受，请在横线上写写。
（10分）
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