湖北省宜昌市葛洲坝中学2018_2019学年高一历史寒假作业十三无答案
湖北省宜昌市葛洲坝中学2018届高三10月月考历史试题
宜昌市葛洲坝中学2017-2018学年第一学期高三年级10月月考历史试题一、单项选择题（共24题，每小题2分，共计48分。
每小题有且只有一个正确选项）1. 考古资料表明，西周时期，一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区，但是其青铜等器物，在形制、纹饰和工艺风格上都与周王朝表现出较强的一致性。
这主要说明当时( )A. 礼乐制度日渐受各诸侯的冲击B. 工官制实现了礼器标准化生产C. 分封制有利于中原文化的传播D. 华夷观念推动民族间文化交流【答案】C【解析】材料“各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性”反映了文化的统一性，这是分封制促进周辖区内文化融合的结果，故C项正确；材料无法体现出礼乐制的冲击，故A项错误；在西周时期不可能出现“标准化器物生产”，故B项错误；材料中没有体现出“华夷观念”，故D项错误。
点睛：材料“各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性”是解题的关键。
2. 根据下面示意图判断，它最有可能反映的是( )A. 北宋加强中央集权的措施B. 元朝的行政制度改革C. 明朝调整中央和地方官制D. 清朝的国家机构设置【答案】C【解析】试题解析：本题考查明清君主专制制度的加强，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。
材料中强调此时废中书省，权分六部，废除行省，权分三司，联系所学知识可知，是明朝的机构调整，C项符合题意，正确。
ABD三项均不符合题意，均排除。
故选C。
3. 恩格斯评价：梭伦改革“在制度中加入一个全新的因素”，通过改革，有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体逐渐遭到排斥。
这说明梭伦改革的财产等级制( )A. 剥夺了贵族的政治权力B. 便于工商业主参政议政C. 实现全体公民之间的平等D. 成为平民控制政府的工具【答案】B【解析】材料信息“通过改革，有产阶级日益获得势力”说明工商业者阶层政治势力扩大，这便于工商业主参政议政，故B项正确；“旧的血缘亲属团体逐渐遭到排斥”不等于剥夺贵族的政治权力，故A项错误；C项不符合史实；梭伦改革是奴隶主贵族的改革，平民不可能控制政府，故D项错误。
【精编】湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高一历史上学期期末考试试卷.doc
宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年第一学期高二年级期末考试试卷历史试题考试时间：2019年1月一、选择题。
（本题共25小题，每题2分，总分50分）1．“我们民族由于有了严密的继承制度，从而避免了内部的争斗和战争。
一些游牧民族本来很强盛，但往往在关键的时候闹分裂。
父亲死后，他的两个儿子或者三个儿子抢父亲位子。
”材料评论的是( )A．世袭制B．分封制C．宗法制D．礼乐制2．“分封制度对相对于四夷的中国的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。
”这主要强调分封制( ) A．扩大了西周的疆域B．加强了专制中央集权C．巩固了西周的统治D．推动中原文明的传播3.“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
”这充分表明西周社会结构的基本特点是( )A．等级关系严格B．世卿世禄C．神化专制王权D．家国一体4．秦朝规定：皇帝自称朕、寡人等，皇帝发布的命令称制或诏，皇帝的印章称玺，帝母曰皇太后，嫡(妻)曰皇后。
皇帝的女儿称公主，皇帝的姐妹称长公主等。
这些规定的目的是( )A．维护皇帝的至高权力B．规范人们的日常用语C．确保皇位的顺利继承D．显示皇帝的与众不同5．“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一方面看却是政治权力等级世袭的中止。
”中止了“政治权力等级世袭”的是( )A．监察制B．皇帝制C．察举制D．郡县制6．秦汉时期，当皇帝难以决断军国大事时，便召集群臣，商谈解决方案，并由丞相领衔上奏，供皇帝做出决策，这被称为朝议制度。
朝议制度( ) A．说明国家大事由群臣决议B．反映了皇权与相权的矛盾C．体现了权力的制约与平衡D．有利于决策做到集思广益7．据史书记载，汉武帝以后，名为诸侯王，实际辖地不过数县，等于列侯，其支脉疏远之人，更如一般富室了。
“诸侯惟得衣食租税，不与政事”。
造成这一结果的原因是( )A．郡县制取代了分封制B．诸侯王的利益得到保障C．平定了诸侯王的叛乱D．“推恩令”的贯彻实施8．元朝设中书省，替代前代的三省。
湖北省宜昌市葛洲坝中学2018_2019学年高一历史寒假作业十四(无答案)
寒假作业十四限时训练：25分钟一、单项选择题1．《马关条约》中，严重阻碍中国民族资本主义发展的是（）A．赔款2亿两白银B．允许日本在通商口岸投资设厂C．割辽东半岛、台湾给日本D．开放沙市、重庆、苏州、杭州2．今年是辛亥革命爆发100周年，北京、南京、武汉、广州等城市都想申请纪念活动的主办权，其中南京的理由是（）A．辛亥革命在南京爆发B．在南京实现了第一次国共合作C．中华民国在南京成立，并颁布《临时约法》D．三民主义在南京提出3. 清末爱国人士黄遵宪在给好友的信中描述某条约时说：“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产。
”信中所说的条约（）A．拓展了列强经济侵略的方式 B．使中国走上了近代化道路C．开放了中国整个沿海地区 D．使清政府成为“洋人的朝廷”4. 历史学家蒋廷黻认为：义和团“扶清灭洋”的口号“是反对西洋化、近代化的”，因此，它的“惨败是极自然的。
”这表明义和团运动（）A．具有空想性 B．革命任务不明确C．目标不清晰 D．指导思想不科学5. 张海鹏教授说：“为反抗摩尔联军乘火车进京，大规模破坏铁路，完全是作战手段。
” 而袁伟时教授却说：“……毁电线、折铁路、烧洋货……凡沾点洋气的物和人，必彻底消灭而后快。
”两位教授评述的历史事件最有可能的是（）A．三元里抗英 B．反割台斗争 C．太平天国运动 D．义和团运动6. 《辛亥革命时的乡居记闻》中写道：“最滑稽的是，我们这穷乡僻壤里也闹什么民主党、共和党。
许多秀才、举人、绅士老爷、乡下的读书人又找到新的出路了，有的参加民主党，有的参加民主党，有的参加共和党，还有的来了个双保险，民主党共和党都加了。
”这反映了（）A．辛亥革命得到了广大民众支持 B．辛亥革命隐含着巨大危机C．地方乡绅成为革命的中间力量 D．政治革命促进农村大变革7. 新中国初建，史学界对辛亥革命的历史功绩都给予充分肯定。
随着“文革”到来，辛亥革命的研究遭到了“文革史学”的摧残。
经过拨乱反正，对辛亥革命的评价出现了百家争鸣的繁荣局面。
湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试卷附答案解析
2018-2019学年湖北省宜昌市葛洲坝中学高一（上）期末历史试卷一、选择题.（本题共25小题，每题2分，总分50分）1.“我们民族由于有了严密的继承制度，从而避免了内部的争斗和战争。
一些游牧民族本来很强盛，但往往在关键的时候闹分裂。
父亲死后，他的两个儿子或者三个儿子抢父亲位子。
”材料评论的是A. 世袭制B. 分封制C. 宗法制D. 礼乐制【答案】C【解析】【详解】从材料“我们民族由于有了严密的继承制度，从而避免了内部的争斗和战争。
”来看，宗法制度在一定程度上是能够避免权力的争夺的，权力的更替能够和平的进行，从而使政局稳定，体现了宗法制积极的历史作用，故选C；世袭制是世代承袭官位爵位的制度，不符合材料主旨，排除A；分封制是地方管理制度，不符合题意，排除B；礼乐制是周代维护封建制度而建立起的文化制度，不符合题意，排除D。
2. 有学者指出：“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大，对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获同，起了不可低估的作用。
”这里主要强调A. 分封制扩大西周文化的作用B. 分封制巩固西周统治的作用C. 分封制推动中原文明的传播D. 分封制阻碍了中华民族融合【答案】C【解析】试题分析:据材料中“对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得”可得出分封制不仅仅是扩大了西周文化的作用，更重要的是对中国文化的作用，其中也没阐释“阻碍”作用，故A、C项排除；材料中强调的是对文化的作用，而不是巩固统治，故B项排除；据“分封制度对相对于四夷的中国的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得”可得出分封制推动中原文明的传播，故C项正确。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制的历史作用3.天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣土，士臣皂。
”这充分表明西周社会结构的基本特点是A. 等级关系严格B. 世卿世禄C. 神化专制王权D. 家国一体【答案】A【解析】【详解】题干中“天有十日，人有十等”、“王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”体现了严格的等级序列，周天子正是通过分封制对各诸侯国实行有效的控制。
湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题Word版含答案
”材料表明公职津贴制的实行
A. 提高了公民的参政热情
B.
使雅典公民摆脱了贫困地位
C. 扩大了雅典的公民范围
D.
基本铲除了贵族的政治特权
16. “据统计，当时希腊共有 300 多个城邦，其中 90%左右的小邦都是弹丸之地，人口不超
过几千，面积不过几十平方千米或更小。 ”这段材料能够说明希腊城邦的特点是
B.
进行了民主政治的最早尝试
C. 奠定了西方法律传统的基础
D.
提供了治理大国的成功经验
20. 《十二铜表法》表三第 4 条规定：“债务人在拘禁期间，如愿意，可自费供养。若无力
自费供养， 则拘禁他的人每日应发给他面粉一磅， 如愿意， 亦可多给”。这一规定表明 《十
二铜表法》
A. 体现人权至上的法律原则
B.
固守传统的家庭等级观念
D.
遵循长幼有序的婚姻礼俗
3. “王”本是夏商西周最高统治者的称号 ( 历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王 媲美，故只称王，不称帝 ) 舂秋时始有诸侯称“王” ，到了战国时诸侯纷纷称“王” 。这
实质上反映了 A．战国时周天子对诸侯失去控制
B．春秋战国时分封制走向瓦解
宜昌市葛洲坝中学 2018-2019 学年第一学期 高一年级期中考试试卷历史试题
考试时间： 2018 年 11 月
一、单选题（共 30 小题，每题 2 分，共 60 分）
1．徐扬杰先生认为： “殷周王室、各诸侯国和各卿大夫邑，既是国家的一级行政机构，又是 大大小小的家族；殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族，既是各级政权的首领，又是
?（ 4 分）结合所学
知识 , 指出为雅典民主政治发展做出贡献的三位著名人物。（
湖北省荆州中学、宜昌一中等三校2018-2019学年高一3月联考历史试题
2019年“荆、荆、宜”三校高一年级3月联考历史试题考试时间：90分钟满分100分一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。
）1．据《史记》记载，周武王灭商之后，“追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞”，甚至连纣王之子武庚也被允许继续管理殷商遗民及部分地区。
这表明西周初期A．对古代帝王后裔的追封构成分封制的主要内容B．统治者对于前朝残余势力的威胁缺乏充分认识C．分封制中包含着对旧有地方势力的变相承认D．实行分封制有效地扩大了中央政府的统治区域2．秦朝中央官职设三公九卿。
其中九卿有奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫；卫尉，掌宫门警卫；太仪，掌御用车马；廷尉，掌刑法……少府，掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。
由此可见，秦朝中央官制的特点是A. 分工明确，彼此牵制B. 垂直管理、分层管理C. 服务皇权，家国同治D. 选贤举能，唯才是用3．西汉时孝廉只须甄别而不经考试，东汉自顺帝起，凡诸生举孝廉须试章句，文吏举孝廉须试笺奏；郡国孝廉须年四十以上才得应选，其中若有茂才异行者，则不拘年齿。
这一变化A．说明对官员才能的重视B．打破贵族世代为官陈规C．体现公开公平选官原则D．意在提高政府行政效率4．某朝官员王锷企图通过贿赂担任宰相，皇帝同意了他的请求，并下诏“锷可任宰”。
时任某部门的侍中行使职权，驳回诏书，依此推断，该侍中隶属于A. 唐朝门下省B. 宋朝参知政事C. 明朝内阁D. 清朝军机大臣5．北大历史系教授邓小南认为：“南宋政府机构比北宋明显精简，表现之一就是‘兼职’的发展……北宋时‘众建诸司’被分散的地方行政权力，又通过‘兼职’逐渐合并”。
材料反映出A．宋代分化事权的思想不断发展B．宋代机构精简导致中央集权弱化C．宋代积贫积弱的问题得到解决D．民族矛盾的激化导致‘兼职’的普遍化6．历史学家钱穆认为：“元代的行中书省……并不是地方政府，而只是流动的中央政府，换言之，是中央侵入了地方。
湖北省宜昌市葛洲坝中学2018_2019学年高一历史寒假作业十一无答案
寒假作业十一限时训练：25分钟一、单项选择题1．《天朝田亩制度》规定：将每户足够食用以外的粮食归入国库，有婚娶弥月、疾病灾荒等开支，全由国库支给……。
这则材料可以用来说明太平天国( )A．提出发展资本主义的设想 B．追求平等自由的政治生活C．具有平均主义色彩 D．满足了农民最迫切的愿望2.有学者在评论某部著作时说：“在半殖民地半封建的中国，它第一次闪烁着具有近代民主色彩的精神火花，是中国近代化的先声，在近代中国具有重要的启蒙作用。
” ( ) A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》 C．《新学伪经考》 D.《孔子改制考》3.某一学者评论甲午中日战争说：“起初中国完全有打败日本的实力，在当时，中国守军的子弹和粮食堆积如山，日本的军粮和子弹根本没有跟中国抗衡的能力。
”据此推知甲午中日战争中国战败的主要原因是( )A．日本实力超过中国B．中国洋务运动失败C．清政府的腐败无能D．中国军事实力落后4.“这场中日之间的战争，是一次没有代差的实力对决，而且中国的实力总体还有一些优势，但是最终却失败了，30多年来的‘师夷长技’只剩下一地鸡毛……使有识之士开始从更深的层次思考中国的未来！”这场战争是( )A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午战争D．八国联军侵华5.甲午战败后，梁启超感叹：“吾国则一经庚申圆明园之变，再经甲申马江之变，而十八行省之民，尤不知痛痒，未尝稍改其顽固嚣张之习。
直待台湾既割，二百兆偿款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起。
”梁启超认为甲午战争对中国社会的主要影响是( ) A．洋务派提出中体西用思想B．刺激民众忧患意识的产生C．迫使中国扩大对列强开放D．台湾人民反割台斗争高涨6.中国近代某次战争善后谈判涉及使馆区的扩大、使馆卫队、武器禁运，以及在中国驻军等问题，随后通过条约加以明确。
材料中的“战争”是( )A．中英鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争7.20世纪初的辛亥革命与20世纪30年代的抗日战争都是近代中国的爱国救亡运动，但两者的结果和影响差别很大。
习题：湖北省宜昌市葛洲坝中学2018_2019学年高一历史寒假作业十二无答案
寒假作业十二限时训练：25分钟一、单项选择题1.右图为园明园遗址遗留的残迹,如今仍默默地控诉着侵略者的罪行,这一罪行发生于( )A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华2．马克思说：“推动了这次大爆炸的毫无疑问是英国的大炮。
”这次大爆炸指的是( )A.鸦片战争B．太平天国运动C．义和团运动D．辛亥革命3. 外国史学界把某次侵华战争称之为：像一次组织纪律不强的“联合国维和部队”的行动。
这次侵略战争是( )A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争4．《中华民国临时约法》“总纲”规定：“中华民国之主权,属于国民全体。
”这体现的原则是 ( )A．三权分立B．自由平等C．民主共和D．主权在民5．下列关于民主主义革命的说法,符合史实的是( )A．辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度B．遵义会议确立了毛泽东为首的党中央的正确领导C．抗日战争的胜利标志新民主主义革命的完全胜利D．五四运动成为中国新民主主义革命的开端6．1921年7月中共一大在上海召开,这次大会确立的党的任务是( )A．推翻资产阶级政权B．推翻蒋介石的专制独裁统治C．推翻清政府的统治D．彻底驱除帝国主义在华势力7．中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲,处处燃烧着革命的火焰,使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就”。
这一“革命的火焰”出现于( )A．辛亥革命时期B．五四运动时期 C．国民革命时期 D．全面抗战时期8. 下表是解放战争时期某一阶段某一战役“作战计划”的最初方案与“批示”。
据此判断该阶段是( )A．争取和平民主时期B．渡江作战时期C．战略反攻开始时期D．战略决战时期9．“鸦片战争的失败和随后一系列的战败,使得中国日益背上了天文数字的赔款”。
在近代的不平等条约中,从中国获得的赔款数额最多的国家是( )A．英国 B．法国C．日本 D．俄国10. “英国人这样有步骤地在中国进行掠夺,并使中国人服从其指挥,乃至于他们实际上成了这个国家的主人。
湖北省宜昌市葛洲坝中学2018_2019学年高一历史寒假作业五(无答案)
寒假作业五限时训练：25分钟一、单项选择题1.公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。
根据当时雅典的政治体制，做出应战决定的是（）A. 公民大会B.五百人议事会C.元老院D.民众法庭2.“奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
”材料反映了罗马法（）A．注重按律判决B．维护贵族利益 C．主张轻罪重罚D．主张不告不理3.关于古罗马的《十二铜表法》，下列表述不正确的是（）A．它是在平民反对贵族长期斗争中取得的B．它标志着罗马成文法的诞生C．它标志着罗马法律体系的最终完成D．它对于平民的最大好处就是量刑有法可依4. 历史推论离不开对史实的正确解读。
下列是世界古代史的一些表述，其中推论符合史实的是（）A.古希腊独特的地理环境——是雅典民主政治产生的根本原因B.古雅典的民主政治——是近代西方代议制产生的根源C. 万民法的形成——确立了罗马皇帝至高无上的权威D.《十二铜表法》的颁布——是平民的社会地位有所提高5.公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底.在下列的候选名单中,谁有资格入选陪审团?（）A．10岁雅典男童B．来自波斯的20岁商人C．30岁雅典贵妇D．40岁雅典男性公民6.“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构，它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。
”该观点认为（）A．雅典民主缺少人文精神B．直接民主存在制度缺陷C．雅典民主没有法律保障D．雅典民主导致文明淹没7.罗马共和国早期，祭司们为了永远垄断法律的解释权，常常把法律的“奥秘”处记载成册，藏于密室。
公元前304年，罗马官员弗拉维乌斯首度公布了民事诉讼程序。
这一官员的做法（）A．开始限制贵族对法律的随意解释 B．使罗马公民法发展为万民法C．有利于增强公民的法律意识D．维护了罗马全体居民的合法权益8. 古罗马的《十二铜表法》中规定，各种民事诉讼，即使是再小的事由，也由法庭处理；债务人如在规定的期限还不出债款，债权人可以将其出卖为奴或杀掉；死者的丧衣以三件为限，出丧时妇女不得无节制地嚎哭。
湖北省宜昌市葛洲坝中学2018_2019学年高一历史寒假作业自我检测(无答案)
寒假作业自我检测一、单项选择题（共24题，每题3分，共72分）1．2014年4月2日，以“同根同祖同源，和平和睦和谐”为主题的“甲午年黄帝故里拜祖大典”在河南新郑举行，许多海外华侨也来这里寻根。
下列制度与此相关的( )A.分封制B.宗法制C.皇帝制D.世袭制2.据史料记载，秦始皇共有五次大规模巡游，路程超过2万公里，远远高于《尚书》记载的“天子五载一巡守”的古制。
巡游最重要的目的是（）A.宣扬国威，安定天下B.平定叛乱，安定一方C.奢侈享乐，玩物丧志D.金戈铁马，王道霸业3.中国古代某一制度“以最小的冲突完成了对社会管理者的选拔，且完成了一个以智力取代门阀的准绳的建立。
”这一制度( )A.标志着官僚政治的确立B.制约了读书人自由流动C.缩小了人才选拔的范围D.有利于加强中央集权4.据《资治通鉴》记载，贞观年间，唐太宗签署了征收18岁以下体壮者当兵的敕书，但魏征将皇帝的敕书驳回。
魏征只是门下省正五品的给事中，居然有权阻止最高指示的下达。
这主要是因为（）A.门下省参与国家政令的决策过程B.唐太宗昏庸无能，魏征操纵朝政C.门下省负责执行政府政令D.唐朝君主权力大为削弱5.学者余英时指出：“传统相权的衰落，宋代是一关键时代……据司马光说：‘淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。
向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。
’”宋代为削弱宰相权力而采取的措施有（）A.派文官担任地方长官B.废除宰相制度，设立内阁C.增设枢密使分割宰相的军权D.增设参知政事分割宰相的财权6.某同学在书中读到如下文字，有关材料中的地方制度表述错误的是（）A.河北、山东等地由中央直接管理B.行省拥有经济、军事大权，行使权力不受中央节制C.有利于巩固多民族国家的统一D.是中国省制的开端.7.“中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。
皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这项运动并没有裁判，但有一项不成文的规则,这个规则正是上千年的政治实践划定的，……双方都知道自己该做什么，能做什么，就在这样的规则中，权力达到了平衡。
湖北省宜昌市葛洲坝中学2018_2019学年高一历史下学期期中试题2019050202112
湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高一历史下学期期中试题考试时间：2019年4月一、单选题(每小题2分，共30小题，共计60分)1．历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。
以下能反映出这一特点的是()A．家国一体B．地方分权C．中央集权D．贵族政治2．《诗经》中周颂共三十一篇，除《臣工》、《丰年》等篇章是为了春夏祈谷、秋冬谢神而作的祭歌外，其余大多为对周室祖先的礼赞，是先人崇拜。
据此可知周颂()A．与农业生产密切相关B．深受宗法观念影响C．使王权披上神秘色彩D．积极宣扬礼乐文化3．司马迁评价秦朝郡县制：“县集而郡，郡集而天下。
郡县治，天下无不治。
”这说明秦朝“郡县制”（）A．建立在宗法制度的基础上B．强化了皇权专制主义制度C．加强了中央对地方的控制D．导致秦朝灭亡的根本原因4．据记载，汉代的郡县长官不必征求朝廷同意就可以处死罪犯。
宋代死刑案件必须由州和朝廷审理核定。
到明清两代，知州、知府、知县的刑罚权仅剩行使鞭笞。
这种变化反映了()A．司法机构逐渐独立B．专制皇权空前强化C．中央集权不断加强D．地方政府职能转变5．北宋时期的官制有一些重要特点，如重复设官(三司使、通判等)、官职分离(官员实际担任的职务与官名不符)这样做的主要目的是()A．加强中央集权B．加强君主专制C．分散官员权力D．提高行政效率6．“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。
”这两句诗句描述的选拔人才的制度取代的是哪种选拔人才的制度()A．郡县制B．察举制C．九品中正制D．科举制7．有学者统计，北宋载入《宋史》的官员中46．1%来自寒门，从南宋两个年份的进士题名录来看，非官员家庭出身的进士一个占56．3%，一个占57．9%。
这说明两宋时期的科举制()A．提高了官员的文化素养B．从根本上结束了贵族政治C．选拔官员更注重公平公正D．扩大了封建统治的基础8．“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。
湖北省宜昌市葛洲坝中学2018_2019学年高一历史5月月考试题(含解析)
宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年第二学期高一年级5月阶段性检测历史试题考试时间：2019年5月一、单选题（共24小题，每题2分，共48分）1.中英文里的姓名书写是不一样的，英语中西方姓名的特点是名在前姓在后，而中国人的姓总是位于个人的名字之前。
中国人的姓名特点反映的实质是A. 男尊女卑思想严重B. 专制王权强大C. 个人观念淡薄D. 家族宗法观念浓厚【答案】D【解析】【详解】男尊女卑在材料中无体现，故A项排除；材料中阐释的中国姓氏的特点，与专制王权无必然联系，故B项排除；“姓总是位于个人的名字之前”与个人观念无必然的逻辑关系，故C项排除；姓的本义是标志家族的符号，所以中国人的姓体现的是血缘关系，是家族系统称号的标志，体现了浓厚的宗法家族观念，故D项正确。
2.某学者认为，“从当代民主的视野来看，希腊民主在理论上和实践上都存在一个重要的局限性，那就是，公民资格具有高度的排他性。
”这种“排他性”使古希腊民主制度A. 是所有城邦居民的民主B. 是仅限于公民内部的民主C. 导致权力的滥用和误用D. 开近代西方间接民主先河【答案】B【解析】【详解】根据“公民资格具有高度的排他性”，结合所学可知，古希腊民主只是公民的内部的民主，广大的妇女、儿童、外邦人和奴隶没有公民权，不能享有民主权利，故B正确；古希腊民主只是公民的内部的民主，广大的妇女、儿童、外邦人和奴隶没有公民权，“所有城邦居民的民主”错误，排除A；直接民主和轮番而至容易导致权力的滥用和误用，C与材料信息无关，排除；古希腊民主制度是直接民主，D错误。
【点睛】解答本题的关键信息是“公民资格具有高度的排他性”，结合所学雅典民主政治的特点分析解答。
3.《两岸新编中国近代史》中说：“鸦片战争是中西关系质变的临界点，整个中外关系至此逆转，旧格局随条约缔结而俱逝，中国被不情愿地拉入到国际资本主义的世界体系中。
”以上内容属于A. 历史事实的叙述B. 历史过程的描述C. 历史原因的分析D. 历史结论的阐释【答案】D 【解析】【详解】根据材料可知，鸦片战争给中国带来的结果是中国被不情愿地拉入到国际资本主义的世界体系中，故D项正确。
湖北省宜昌市葛洲坝中学高一历史寒假作业十三9
寒假作业十三限时训练：25分钟一、单项选择题1．据资料介绍，国民党军对日战役、战斗，大小近千次，阵亡将士360万，先后有74名将军战死在沙场。
这主要反映了抗日战争时期国民党军队（）A．为抗战做出巨大贡献 B．推行全面抗战路线C．在正面战场抗战失利D．成为抗战中流砥柱2．“毛泽东是一位杰出的共产党领袖，他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则。
”以下史实能体现这一观点的是（）A．参加了中共“一大”B．组织领导了秋收起义C．开创农村革命根据地D．促成第一次国共合作3．把握历史阶段特征有助于学好历史。
以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，1894-1912：推翻帝制，走向共和；1921-1935：□□□□，□□□□；1949-1956：民族独立，获得新生；1978-2013：改革开放，坚定不移。
其中1921-1935年应该是（）A．五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟C.星星之火，力挽狂澜D.国共对峙，走向抗战4. 1964年，董必武重游浙江嘉兴南湖，参观了“红船”并欣然题诗；“革命声传画舫中，诞生共党庆工农。
”“红船”上见证了（）A．中国共产党的诞生B．党的民主革命纲领制定C．革命统一战线政策提出D．对王明“左”倾错误进行纠正5．下列各项反映五四运动取得初步胜利的是（）A．“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪”B．“民众雪耻心坚，全市罢工：本店金钱主义，独自开张”C．“共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”D．“学生一日不释，本店一日不开”6．1937年8月14日《国民政府自卫抗战声明书》发表，声明“中国为日本无止境之侵略所逼迫，兹已不得不实行自卫，抵抗暴力。
”它的发表，标志（）A．全国抗战终于实现 B．中国开始进行抗战C．国民政府放弃战略进攻 D．正面战场正式开辟7．“试观此次学生运动，不过因被激发而发，而于甚短之期间，收绝伦之巨果，可知结合即强也。
2018-2019学年湖北省宜昌市第十三中学高一历史联考试题含解析
2018-2019学年湖北省宜昌市第十三中学高一历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 雅典民主政治的“黄金时代”是在A．梭伦执政时期 B．克利斯提尼执政时期C．伯里克利执政时期 D．亚历山大统治时期参考答案：C2. 斯塔夫里阿诺斯在分析罗马对外扩张的历史时指出：“罗马人获得成功的一个重要原因是，他们对待意大利半岛上的其他民族非常宽容。
”这里的“宽容”指的是A.罗马颁布了万民法B.罗马人允许各民族实行独立自治C.罗马人废除了奴隶制D.罗马人放弃了用武力扩张的手段参考答案：A罗马法。
解答此题需要仔细的分析材料的意思，罗马人的宽容主要是指的罗马统治者知道用法律来维护自己的统治，颁布了罗马法，故选A。
3. 法国史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。
”马克·布洛赫强调历史研究应A．抓住事物发展的根本原因B．分清历史事件的主次原因C．多角度地认识和考察史实D．以正确的价值判断为起点参考答案：C4. 钱穆先生在他的讲演中提出了一些对太平天国的看法：“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的。
”能够证明这一观点的有力证据是A.定都天京B.颁布《天朝田亩制度》C.发动金田起义D.提出《资政新篇》参考答案：B【详解】依据“他们对下层民众，想推行均田制度，粗浅一些的社会主义，大抵他们是有此想法的”，结合所学知识可知，《天朝田亩制度》根据“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀，无处不保暖”的原则，按人口和年龄平均分配土地，故B正确；定都天京、发动金田起义没有涉及“均田制度”，排除AC；《资政新篇》是发展资本主义的法案，没有涉及均田制度，排除D。
5. 下列史实中，所列中国古代思想发展的史实发生在下图所示时期的是（）A．儒家思想成为统治者推崇的正统思想B．儒家学者积极复兴儒家思想C．程朱理学成为统治者推崇的官方哲学D．出现了进步的民主启蒙思想参考答案：Ｂ考点：宋朝儒学的新发展。
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寒假作业十三
限时训练：25分钟
一、单项选择题
1．据资料介绍，国民党军对日战役、战斗，大小近千次，阵亡将士360万，先后有74名将军战死在沙场。
这主要反映了抗日战争时期国民党军队（）
A．为抗战做出巨大贡献 B．推行全面抗战路线
C．在正面战场抗战失利D．成为抗战中流砥柱
2．“毛泽东是一位杰出的共产党领袖，他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则。
”以下史实能体现这一观点的是（）
A．参加了中共“一大”B．组织领导了秋收起义
C．开创农村革命根据地D．促成第一次国共合作
3．把握历史阶段特征有助于学好历史。
以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，1894-1912：推翻帝制，走向共和；1921-1935：□□□□，□□□□；1949-1956：民族独立，获得新生；1978-2013：改革开放，坚定不移。
其中1921-1935年应该是（）A．五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C.星星之火，力挽狂澜
D.国共对峙，走向抗战
4. 1964年，董必武重游浙江嘉兴南湖，参观了“红船”并欣然题诗；“革命声传画舫中，诞生共党庆工农。
”“红船”上见证了（）
A．中国共产党的诞生B．党的民主革命纲领制定
C．革命统一战线政策提出D．对王明“左”倾错误进行纠正
5．下列各项反映五四运动取得初步胜利的是（）
A．“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪”
B．“民众雪耻心坚，全市罢工：本店金钱主义，独自开张”
C．“共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”
D．“学生一日不释，本店一日不开”
6．1937年8月14日《国民政府自卫抗战声明书》发表，声明“中国为日本无止境之侵略所逼迫，兹已不得不实行自卫，抵抗暴力。
”它的发表，标志（）
A．全国抗战终于实现 B．中国开始进行抗战
C．国民政府放弃战略进攻 D．正面战场正式开辟
7．“试观此次学生运动，不过因被激发而发，而于甚短之期间，收绝伦之巨果，可知结合即强也。
”下列不属于此次运动成果的是（）
A．北洋政府被迫释放被捕学生B．罢免亲日卖国贼的职务
C．中国外交代表团拒绝在和约上签字D．在北京、上海掀起抗日救亡运动
8．国民政府发表自上海撤退的声明指出：“各地战士，闻义赴难，朝命夕至，其在前线以血肉之躯，筑成壕堑，有死无退，阵地化为灰烬，军心仍坚如铁石，陷阵之勇，死事之烈，实足以昭示民族独立之精神，奠定中华复兴之基础。
”下面哪一史实可以佐证这一声明（）A．抗日民族统一战线形成B．国共联合赢得抗战以来第一次大捷
C．全民族抗战正式爆发D．八一三事变爆发后中国守军英勇抗战
9．某校学生会计划假期组织一次“重走红军长征路”的活动，特意向同学们征集旅游路线的设计方案。
假如你是其中的一员，你不应选择的地点是（）
A．江苏南京B．江西瑞金C．贵州遵义D．甘肃会宁
10．《资政新篇》主要反映了（）
A．农民废除封建土地所有制的要求 B．先进中国人发展资本主义的愿望
C．挽救民族危亡,反帝爱国精神 D．农民阶级要求参政的强烈意识
11．《全球通史》的作者认为“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。
第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年，第三次发生在1949年。
”这三次“革命”是指（）
A．小农经济的出现、商品经济的发展、计划经济的确立
B．秦统一六国、清帝下台、新中国成立
C．封建制度确立、资产阶级共和制度确立、社会主义公有制确立
D．中央集权制度的建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命胜利
12．洪秀全创立“拜上帝教”的主要目的是（）
A.改造我国民间宗教
B.宣传基督教教义
C.学习西方先进文化
D.推翻清朝反动统治
二、今年是英国“光荣革命”的330周年，不少学者注重从英国革命发展角度研究中国革命。
阅读材料，回答问题。
材料一光荣革命留下的最深刻遗产是：制度变迁可以用非革命的手段完成，从此后，英国
历史上不再出现重大的暴力冲突，和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色。
——《英国通史》
材料二参议院行使立法权；对于临时大总统认为有谋叛行为时……可决弹劾之；对于国务员认为失职或违法时……可决弹劾之；临时大总统、副总统由参议院选举产生；总统制定官制官规，须提交参议院议决；任免文武职员、国务员及外交大使须得参议院之同意；经参议院之同意，得宣告大赦、宣战媾和及缔结条约。
——摘编自《中华民国临时约法》(1)根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后英国“制度变迁”的过程。
（2）根据材料二，概括《临时约法》中立法权是如何限制行政权的？结合所学知识，阐述《临时约法》的进步性。
完成时间：家长签字：。