从粒子到宇宙 复习课教案

第七章 从粒子到宇宙 （复习）

教学目标：

1.知识与能力

知道物质是由分子和原子组成的；了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象

了解原子的核式结构模型

了解摩擦起电和电荷间的相互作用，以及摩擦起电的原因

了解纳米材料及应用

了解微观到宏观的尺度

2.过程与方法

通过学生的自主学习来达到巩固知识的效果

3.情感态度与价值观

温故而知新，站在一定的高度体会世界的奥秘

教学重难点：

用分子动理论的基本观点解释某些热现象

教学过程：

一、前提测评

1、检查学生完成课前布置的本章知识框架的归纳情况，帮助学生形成知识体系。（学生交流、展示、评价）

2、教师小结，并展示教师归纳的知识框架。 物质是由大量____________组成，分子很小，一般分子直径的数量级

为______m ，分子是____________________________________________的最小微粒.

分子世界 分子间有————.

分子一直处在——————中.

分子之间不仅存在————力，还存在————力.

自然界中电荷只有———种，一种是———电荷，一种是———电荷.

静电现象 同种电荷相互————，异种电荷相互————. 摩擦起电并不产生电荷，只是__________由一个物体转移到另一个物体. 更小的粒子世界：分子由____组成，原子由_____和_______组成，原子核由____和_____组成的，而质子和中子都是由称为_____的更小粒子组成的。其中质子带____电，电子带_____电，中子带______电.

宇宙起源：大多数宇宙科学家都认定宇宙诞生距今约______年的一次________.

宇宙探秘 群星：太阳是其中一颗_____星，地球是_____系

中的一颗_____星. 宇宙组成： 弥漫物质

河外星系

二、出示复习例题、学生练习、教师点拨

例1、下列四个例子中，不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是（ ）

A ．美味佳肴放在餐桌上，香气扑鼻

B ．晒衣服时，衣袖上的水蒸发后变干

C ．擦黑板时，粉笔灰纷纷落

D ．在白开水中放入一勺糖，白开水会变甜

练习：（苏州）下列现象中，能说明分子在永不停息的运动的是（ ）

A ．烟雾弥漫

B ．雪花飞舞

C ．香气扑鼻

D ．尘土飞扬

例2、水很难被压缩，其原因是（ ） 从粒子到

宇宙

银河系

A．水分子之间有空隙B．水分子之间有引力

C．水分子之间有斥力D．水分子在不断地运动

拓展提高：

（1）分子运动与机械运动的区别

（2）什么实验可以说明分子间有空隙？

（3）在日常生活中，你能找到体现分子间存在引力的例子吗？比一比谁找得多？

例3、（南通）人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）

A．自然界只存在正、负两种电荷

B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

C．从静电现象认识到原子核是可分

D．摩擦起电创造了电荷

例4、（无锡）自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下列哪个图形最相似

（）

A.西红柿

B.西瓜

C.面包

D.太阳系

例5、（南京）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）

A．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力

B．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动

C．在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子

D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的

例６、将夸克、原子、质子、原子核按空间尺度由大到小进行排列，正确的是（）

A．夸克、质子、原子核、原子

B．原子、原子核、质子、夸克

C．原子、质子、原子核、夸克

D．质子、夸克、原子、原子核

例７、两片光滑的玻璃片紧贴在一起，但不能粘在一起，如果在两块玻璃间放一些水，再让它们紧贴在一起，就很难将它们再分开，这是为什么？

分析：两块光滑的玻璃片虽然紧贴在一起，但接触处绝大多数的玻璃分子间的距离都较大，这时分子间的作用力极小，所以无法粘在一起；如果在这两块玻璃片间放些水，由于水流动性较强，可以减小水分子与玻璃分子之间的距离，分子间较大的吸引力使得它们能粘在一起。

点拨：分子间的相互作用力与分子间的距离有关，只有当分子间的距离很小时，分子间的作用力才会表现出来。

三、当堂检测

1、下列例子中，不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是（）

A．在地上洒水，一会儿地又变干了

B．烧菜时，放一小匙食盐，一会儿菜都有了咸味

C．室内扫地时，在阳光下看见灰尘在空中飞舞

D．卫生球放在箱里，过几天整个箱子充满了樟脑味

2、下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（）．

A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起

B．固体和液体很难被压缩

C．磁铁能吸引大头针

D．破镜不能重圆

3、（08江苏宿迁）关于粒子和宇宙的说法正确的是（）

Ａ．汤姆生发现电子说明原子是可分的

Ｂ．扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动

Ｃ．大到天体、小到微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心

Ｄ．把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，体积等于20毫升

4、（08江苏无锡）下列关于分子和原子的说法，正确的是（）

Ａ．原子是不可再分的最小粒子

Ｂ．分子是不可再分的最小粒子

Ｃ．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核

Ｄ．分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子

5、（南京）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）

A．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力

B．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动

C．在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子

D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的

6、关于电中性的说法正确的是（）

Ａ．正负电荷抵消Ｂ．原子内正负电荷相等Ｃ．正负电荷转移Ｄ．得失电子

7、炒菜时，香气四处飘逸，这表明_____________________；铁丝很难被拉断，表明分子间存在_______

力；将50ml的水与50ml的酒精混合后的总体积小于100ml，这说明分子间有

8、请根据下列物体尺度的大小，按照从大到小的顺序排列：原子、电子、银河系、太阳系、地球

___________________________________．

课后布置

一、巩固练习

1、下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是（）

A．稻花香里说丰年B．美酒飘香歌声飞

C．墙里开花墙外香 D．亲戚远来香

２、（08淮安）下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是（）

A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香

C．秋天，落叶飘零 D．冬天，雪花飘飘

3、（08南京）小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）

A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动

B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心

C．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力

D．电子的尺度比原子的尺度大

4、（08徐州）一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。下列微粒按空间尺度从大到小

排列的顺序是（）

A．分子夸克质子电子 B．分子原子核质子夸克

C．原子核电子质子分子 D．分子原子电子原子核

5、（08盐城）微观粒子与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中错误的是（）

A．原子结构与太阳系结构很相似

B．宇宙天体、分子都在永不停息的运动

C．天体之间、分子之间都存在相互作用力

D．宇宙天体、分子的运动都没有规律