仿句专项复习

校园像一个燃不尽 的太阳,给失落的我们一 次又一次的温暖; 校园像一个不知疲 倦的火车头,后面总是拉 着我们这些小车厢.
校园像一望无际的海 洋,让学生在知识的海洋里 遨游; 校园如一条道路的开 端,只有乐观者才能走到成 功的尽头.
12、根据下面的表达特点， 仿写三个结构相同，语义 连贯的句子：
校园如一支一燃烧着 的火炬，它总把老师智慧 的火种传递给下一代； 校园如一片望不尽的 森林，让求知者一遍又一 遍的探索前进的方向；
校园如一座挖不尽的矿 井，让求学者一次又一次的 掘出埋在地下的宝藏； 校园如一场及时的春 雨，雨水下总长着需要滋润 的麦苗。
校园如一盏不灭的明灯， 让渴求的学子一次又一 次的看到希望和光明；
爱心是春天里的一场细 雨，使心灵枯萎的人特别 感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清 风，使心急如焚的人感到 无比的凉爽。
爱心是一股撞开冰闸 的春水，使铁石心肠受到 震撼； 爱心是一座亮在黑夜 的灯塔，使迷途航船找到 港湾；
爱心是一瓢纷洒在春 天的小雨，使落寞孤寂的 人享受心灵的滋润； 爱心是一汩流淌在夏 夜的清泉，使燥热不寐的 人领略诗般的恬静；
你若经历了挫折,那么获得 成功便是进入了天堂.
你若喝过苦水,那么饮一杯 清水便是进入了天堂.
你若经历过伤病,那么恢复 健康便是进入了天堂.
你若经过分离,那么阖家团 聚便是进入了天堂. 你若经历过风雨,那么见到 彩虹便是进主了天堂.
11、仿照下边例句,以“校园” 二字开头写一句话：
家园如一块啃不完的饼，让 流浪者一次又一次地补充能 量，；家园如一根拉不断的 线，末端总系着一个流浪者 的大风筝。
人生如一杯咖啡，应该多 以分淡淡的甘甜，少一分 浓浓的苦涩。 人生如一场雪，应该多一 分晶莹的洁白，少一分骄 傲的矜持。
9、请根据课外阅读的外国 名著，补全下面的名人对联： 上联：搏命运风浪奏出一支 支悲壮的乐曲（贝多芬） 下联：炼钢铁意志———— （奥斯特洛夫斯基）
写下一页页辉煌的篇章。
10.你若经历了痛苦,那么得 到幸福便是进入了天堂;你 若遭遇失败,那么获得成功 便是进入了天堂.
大海无语，却展现宽容；
小溪无语，却迸发活力； 青竹无语，却坚韧挺拔。
水滴无语，却穿透层层岩石；
日光无语，却洒下无限温暖； 清风无语，却吹出阵阵凉意； 细柳无语，却舞出丝丝灵秀。
春风无语，却催发着生命；
夏雨无语；却滋润着大地； 秋叶无语，却绘出了富足； 冬雪无语，却预示着丰年。
月光无语，却洒下了皎洁； 白云无语，却映衬着色彩； 井水无语，却灌溉着希望； 山泉无语，却流淌着纯真； 彩虹无语，却彰显着绚丽； 清风无语，却舞动着青春。
荷花无语，却体现出 纯洁。
娇花无语，却彰显美 丽，
青松无语，却傲骨铮 铮，
白云无语，却暗施恩 泽。
大树无语，却能带来 阴凉，
小船无语，却能载满 希望，
墨汁无语，却能书写 辉煌的篇章。
大树无语，却献人 以阴凉，
清泉无语，却给人以 清爽，
细雨无语，却滋润着 大地。
大海无语，却展示出渊博； 河蚌无语，却能制造出莹润的 珍珠； 彩虹无语，却能呈现出美丽， 书本无语，却能让人汲取知识。
谦虚是一份美餐，可以 使人们精力充沛,继续前 进；骄傲也是一份美餐， 却只能让人们精神空虚， 一事无成。
爱是一把火，可以焚 烧心灵间的藩篱；恨 是一把火，却可以点 燃愤怒的火炬。
失败是味药，可以医 治创伤；成功也是一 味药，却能使人萌生 狂妄之情。
和气是一川水，可以滋润自 己，懦弱也是一川水，却只 能淹没自己。 谦虚是一条小船，可以带你 找到成功的港湾；骄傲也是 一条小船，却能让你沉落在 失败的海洋。
2、修改式仿写题: 删改下面句子画线部分,使它 与前面的句子组成对偶句. 山间炊烟袅袅,如丝如线; 江河 中的片片帆影,像一首诗,又像一幅 画. 仿写:山间炊烟袅袅,如丝如线;江 上帆影片片,如诗如画.
3、续写式仿写题 仿照例句的修辞手法,将下面 的句子补充完整: 没有理想的人,他的生活如荒 凉的戈壁,冷冷清清,没有活力. 补充:没有理想的人,他的生活 如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归 属.(如无舵的船舶,颠颠簸簸,没有 方向.)
2、仿照下面两个例句，用恰当 的词语完成两个句子，要求前 后语意关联。 例句：钱可以买到宽敞的房屋， 但不一定能买到家庭的温馨。 钱可以买到书本，但不一定能 买到智慧。
（1）钱可以买到 （2）钱可以买到 ，但不一定能买到________。 ，但不一定能买到 。
钱可以买到高级的篮球，但不 一定能买到精湛的技艺。
校园如一支唱不尽的 歌，悠扬婉转的旋律让莘莘 学子陶醉；
校园如一幅色彩绚丽的 画，让追梦人描绘无限的天 空。
校园如一座耸入云天 的山，让攀登者在一次又一 次的历练之后登临云端；
校园如一座耸入云端的 鹰巢，当它拥你下崖时，才 使你学会了展翅蓝天的飞翔。
校园如母亲的关爱, 让离校的人依依不舍;
校园如一台录像机, 记录着一群孩子的成长.
傲骨是一团火，可以点燃生命 的干柴；骄傲也是一团火，却 只能灼痛自己。
自尊是一尊雕像，它可以使人 对你顶礼膜拜，自傲也是一尊 雕像，但它却只能使人对你疏 远。
聪明是一把利刃，可 以帮你成功地解决很 多问题；狡猾也是一 把利刃，却只能让正 直的人更加厌恶你。
8、仿照下面的一句话，仍以“人 生”开头，仿写一句话（共2分） 人生如一本书，应该多一些精彩的 细节，少一些乏味的字眼； 人生：
小草无语，却表现出 坚强；
道路无语，却展现出 宽广；
天空无语，却呈现广 阔无垠。
流星无语，却负载 着愿望， 花草无语，却展现 出生机， 大海无语，却体现 着宽容。
绿叶无语，却演绎着 生机；
天空无语，却播放着 宽容，
宇宙无语，却蕴藏着 奥秘。
小草无语，却展示着 生命，
红豆无语，却寄托着 思念，
例句：太阳无语，却放射 出光辉；高山无语；却体 现出巍峨，大地无语，却 展示出广博。
星星无语,却闪耀出 光芒;
大海无语,却表现出宽 阔;
白杨无语,却体现出坚 强.
知识无语,却净化了生 命;
执着无语,却酝酿了成 功;
爱心无语,却温暖了灵 魂.
青春无语，却焕发着 活力，
鲜花无语，却散发着 芬芳；
春雨无语，却滋润着 大地。
仿句练习
1、填入适当的内容。 爱心是一片冬日的阳光， 使_____________。 饥寒交迫的人感
觉到温暖。
爱心是沙漠中的一泓清 泉，使__________ 濒临绝境的人重新
看到生活的希望。
爱心是沙漠中的一泓 泉水，使濒临绝境的人重 新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明 月，使孤苦无依的人即刻 获得心灵的慰藉。
掌握仿写四原则. (1)内容要协调一致 (2)句式要统一（整体到局 部） (3)修辞要相同
(4)字数要相等或大致相等
确定句式
答题方法
分析修辞 酝酿语言 语意连贯
套用式仿写题
仿写题型
修改式仿写题 续写式仿写题 造句式仿写题
1、套用式仿写题: 例如:人们都爱秋天,爱她的天高气 爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四 野。 分析:内容上看,写了秋天的三个特 点,句式上看,采用了排比的修辞。 仿写:人们都爱春天,爱她的风和日 丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万 物。
校园如一汪流不尽 的泉，让渴求者一次又 一次的解除干渴；
校园如一坛喝不尽 的酒，当中总酿着一个 渴求者的醇香梦。
校园如一个美丽的 童话，让我们一步一步 的走向完美； 校园如一杯醇香的 咖啡，让我们一点一滴 的慢慢回味。
校园如一盏不灭的 明灯，导引着求知者一次 又一次的踏上征程； 校园如一幕好戏连台 的戏，戏尾总演绎着一个 求知者的成功情景。
人生如一杯酒，应Βιβλιοθήκη 一 些甜美香醇，少一些苦 涩乏味。 人生就像一壶茶，应多 一分清香，少一分苦涩。
人生就像一汪泉，应多 一分清澈，少一分混杂。 人生如一枝瑰，应该多 一些让人观察绚丽的花 姿，少让他人看到
人生如一杯淡茶，应该多 一些幽居的清雅，少一些 追名逐利的苦涩。 人生如一片秋叶，应多一 分归根的思念，少一分翘 首枝头的留恋。
钱可以买到名贵的补品，但不 一定能买到健康的身体。
钱可以买到芳香的玫瑰，但不 一定能买到真正的爱情。
3、运用对偶的知识对出 下面这个句子的下联。 上联：忆往昔沧桑岁月 下联：看今朝锦绣河山。
忆往昔沧桑岁月，想现在水冷金寒。 忆往昔沧桑岁月，思现在似水年华。
忆往昔沧桑岁月，看今朝正满乾坤。
忆往昔沧桑岁月，想现在春盈大地。 忆往昔沧桑岁月，思今朝国泰民安。
4、造句式仿写题: 仿照例句,以”哭”为话题写两段话,要 求与例句形式相同,必须用比喻的修辞. 例句:笑,你是嘴边一朵花,在颈上花园里 开放,你是脸上一朵云,在眉宇双目间飞 翔. 仿写:哭,你是伤心的泉水,从眼中喷涌而 出.你是悲痛的号角,在嘴边长鸣不止.(哭 ,你是口中一支笛,在颈上旷野里哀鸣.你 是眼边一条河,在鼻侧脸颊上流淌.)
爱心是一柄撑起在雨 夜的小伞，使漂泊异乡的 人得到亲情的荫庇； 爱心是一道飞架在天 边的彩虹，使满目阴霾的 人见到世界的美丽；
爱心是一杯泼洒在头 顶的冰水，使高热发昏的 人得能冷静地思索； 爱心是一块衔含在嘴 里的奶糖，使久饮黄连的 人尝到生活的甘甜；
爱心是一阵炎炎夏日 的清风，使心急如焚的人 感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座 灯塔，使迷失方向的航船 找到停靠的港湾。
对美的追求是多种多样 的。爱美是人的本能， 是人的天性。 （人人都有爱美的权利）
5、完成下面的对偶句创 作： （1）上句：品千古美文
下句：赏天下盛景 品人间美食
看今朝盛世 法万代忠良
读万代人心 领百年风骚 览万代华章
猎天下奇珍 饮百年佳酿 颂万代名句
历百味人生 贬古今奸佞