【优质课件】部编人教版四年级道德与法治册下册《我们的好朋友》第1课第2课时

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统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第1课 我们的好朋友第二课时 好朋友 真友谊课件(张ppt)

统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第1课 我们的好朋友第二课时 好朋友 真友谊课件(张ppt)

板书设计
部编版
思考讨论:
(1)子晴是王明的朋友,王明没有投子晴 的票。他这样做对不对?你认为王明是个什么 样的人?如果你是王明,你会怎么做?
王明做得对。王明对事不对人,公私分明, 顾全大局,非常讲原则。如果我是王明,我也会 把票投给孟华。
(2)张帅劝李强不要太冲动,是在帮王 赞吗?体现了真友谊吗?
张帅劝李强不要太冲动,并不意味着是在帮 王赞。张帅是李强的真朋友,体现了真友谊。
王质是个什么样的人?他与范仲淹 之间的友情是真友谊吗?
王质不计个人利害得失,真诚待友,危难 时刻见真情。王质是范仲淹的真朋友,与范仲淹 之间的友情是真友谊。
(三)情景案例分析
(1)子晴是王明的朋友们,王明没有投 子晴一票。他这样做对不对?你认为王明是 个什么样的人?你要是王明,你会怎么做?
(2)张帅劝李强不要太冲动,是在帮王 赞吗?体现了真友谊吗?
2.诗歌朗诵《友谊地久天长》
怎能忘记旧日朋友 心中能不怀想 旧日朋友岂能相忘 友谊地久天长 友谊万岁 朋友 友谊万岁 举杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长
我们曾经终日游荡在故乡的青山上 我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪 友谊万岁 朋友 友谊万岁 举杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长
友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁 举杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长
道德与法治四年级下册(人教版)
第一单元 第1课
第二课时 好朋友 真友谊
一、教学导入
不怕神一样的对手,就怕猪一样的队 友。
这句话很流行吧!谁能简单介绍一下 这句话?
面对危险,朋友对你弃之不顾,只顾 自己逃走。这样的朋友是真朋友吗?这样 的友谊是真友谊吗?
我们每个人都渴望获得真友谊,但是 真友谊表现在哪里呢?
我们往日情意相投 让我们紧握手 让我们来举杯畅饮 友谊地久天长 友谊万岁 万岁朋友 友谊万岁 举杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长

道德与法治四年级下册第一课我们的好朋友第2课时好朋友真友谊课件(共22张PPT,一个视频,一个音频)

道德与法治四年级下册第一课我们的好朋友第2课时好朋友真友谊课件(共22张PPT,一个视频,一个音频)
(根据新使用的部编版教材编写)
1. 如果你是李红,对于王丽的告密,你会怎样想? 2. 如果答案是李红自己动脑筋做出来的,那王丽应该如何对待? 3. 除了告老师,还有没有别的好办法? 4. 你有过类似的事吗?
(根据新使用的部编版教材编写)
爱因斯坦:世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正 直的严正的朋友。
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
(根据新使用的部编版教材编写)
老师的建议
真正的友谊不是轻易可以 得到的,它需要我们用心去 培育,用心去理解。
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
本课小结
(根据新使用的部编版教材编写)
课堂练习
一、判断题
1.我们还是小学生,所以我们之间不会有真友谊。( ) 2.益友对我们有帮助。( ) 3.为了避免友谊受到伤害,我们不能向朋友提任何要求。( )
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类

四年级道德与法治下册《1 我们的好朋友 第二课时 好朋友 真友谊》PPT课件

四年级道德与法治下册《1 我们的好朋友 第二课时 好朋友 真友谊》PPT课件

问题:子晴生 气有道理吗?你想 对她说什么?
怎么你也不 帮我?
李强和王赞因为小事吵 起来,好朋友张帅劝李强不 要冲动。
你太冲动了。
问题:李强的抱 怨有道理吗?你想 读他说什么呢?
辩论题目:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?” 正方:好朋友是一定要为对方保守秘密 反方:好朋友不一定要为对方保守秘密
请设计一张精美的卡片送给你 的朋友。
拓展提高
通过这节课的学习,你 有什么收获呢?来和大家 分享一下吧。
课堂练习
B 1.考试时好朋友让你告诉他答案(
)
A.举手告诉老师
B考试后教他如何解题
C.把答案告诉他
C 2.能够直言规劝的朋友才是(

A.诤友
B.损友
C.益友
3.你的好朋友参加班干部要你为他投票,
温馨提示: 此PPT
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A 你会( )
A.分析好朋友是否合适
B.帮他拉票
C.只投他的票
课堂总结
友谊来之不易,需要珍惜。 学会与朋友相处,友谊才能深 厚长久。
板书设计
好 朋 友 真 友 谊
1.我们渴望获得友谊,但我们也应 该明白什么是真正的友谊。
2.友谊来之不易,需要珍惜。
作业布置 预习第二课:《说话要算数》
同学们下课啦
新知讲解
请仔细体会以下两个情景,他们为什 么会那样想呢?如果张华和陈诚想要获得 真正的友谊,他们应该怎么样呢?(根据 课前的分组准备,进行情景表演)
时间:上午大课间
地点:教室
人物:同桌周丽和张华,其他一些女生
剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃,课件的时候
大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类

部编版小学道德与法治四年级下册第1课《我们的好朋友》课件

部编版小学道德与法治四年级下册第1课《我们的好朋友》课件

小芳日记
今天早上,小欣抄作业了 ,老师提出了严 肃的批评。课下,我、小凡、小宁一起劝 她,今后一定不要再抄了。小宁还说:抄 作业不但自己不会,还会养成懒惰的毛病 。小欣跟我们保证,以后再也不抄了。
真正的朋友会在我们有不正确的行为时帮助我们认 识和改正自己言行中的缺失,让我们不断进步。
好朋友告诉了我一个秘 密:他昨天偷拿了班上 同学的钱,让我不要告 诉别人,我答应了。
(3)同学之间应该团结友爱。
“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对 自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
同学之间的友谊是珍贵的,小学六年,大 家能在一起学习和生活,这本来就是一种 缘分。真心对待朋友,用心培育友情,小 心呵护友谊,让友谊之花处处盛开。
周华健《朋友》
我们都渴望获得 友谊,但你知道 什么才是真正的
毛泽东的“征友启事”, 由开始的几个人到后来的几 十个人响应,在毛泽东的周 围逐渐云集了一大批志同道 合的青年,这些青年成为后 来新民学会的核心力量。
雅茹非常友善, 总是乐意把她的 东西借给我用。
有良好品质,
互帮
你赞同她的 观点吗?为 什么?
一个人不和别人打交道, 不是一个神就是一个兽。
——亚里士多德
在我们遇到困难的时候,朋友会: 热情的鼓励和帮助, 使我们坚定信心, 知难而进, 战胜困难和挫折。
思考交流
➢ 这个故事最触动你的是什么? ➢ 你还知道哪些关于友谊的故事? 请和大家一起分享,并简要谈谈自己的感悟。
朋友是······
朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣; 朋友是巨浪,可以令你热情高涨; 朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦; 朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来; 朋友是一面镜子,可以…… 朋友是一剂良药,可以……

【优质课件】统编小学四年级道德与法治册下《我们的好朋友》(第1课第2课时)PPT课件

【优质课件】统编小学四年级道德与法治册下《我们的好朋友》(第1课第2课时)PPT课件
陈诚不给李浩看答案,是不是不够朋友了呢?
作弊是错的,为朋友而作弊更是错上加错,这 可不能瞎讲哥们义气啊!
张华不请吃大餐是不是真的小气,交不到朋友了呢?
陈诚给李浩看答案,不是帮了他,是害了他,下 次李浩还是不会做这道题呀。帮朋友要分清楚什 么时候帮,怎样帮才是正确的。
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
同意上一个同学的观点,友谊不是靠物质维持的,所以 张华不张华需不要请吃靠大请餐吃是不东是西真来的小交气朋,友交不。到朋友了呢?
如果张华想交朋友,他可以怎么做呢?
他可以多帮助同学,多和同学玩耍、分享、谈心,这 样也可以交更多朋友。
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
李强和王赞因为小事吵了起来,好友张帅劝李 强不要太冲动。李强抱怨说:“怎么你也不帮我? ”
思考:
李强的抱怨有道理吗? 你想对他说什么? 如果你是张帅,你会怎么做?
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
视频连线
lian'xia说一说,这是真友谊吗?
《益友》
徐原上任后,大家都认为他会主动报答 吕岱,然而出人意料的是,徐原并没有因为 吕岱推荐了自己而对他言听计从,而是敢于 在吕岱有过失时直接批评他,并在公开场合 谈论吕岱做得不对的地方。有人将这些情况 告诉吕岱,吕岱却并没有因此而生气,而是 赞叹地说:“这就是我看重徐原的原因啊!”
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
部编版小学道德与法治四年级下册
1.我们的好朋友
第二课时
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
《益友》

四年级下册道德与法治课件--第1课 我们的好朋友-人教部编版(共28张PPT)(推荐下载课件)

四年级下册道德与法治课件--第1课  我们的好朋友-人教部编版(共28张PPT)(推荐下载课件)

在聊天室里,从一对对好朋 友的谈话中,我们了解到你们是 在学习上、活动里成为好朋友的, 老师也感受到你们在一起的快乐。
活动二:游乐场
游戏1:考考你
老师这个百宝箱里装着你好 朋友的资料卡,抽到谁,他的好 朋友就要接受我的提问,如果回 答的问题和资料卡上的一样,他 就是最了解自己朋友的人。
游戏2:你说我猜
你的好朋友____________
总结:友谊是人与人之间的一种纯洁 而美好的感情。如果没有友谊,人们 就如生活在沙漠和荒岛之中,就会感 到孤独与悲伤。我们一定要珍惜朋友 间的友谊。
谢谢
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

【部编版】我们的好朋友优质课件1

【部编版】我们的好朋友优质课件1

1.介绍小游戏规则: 自愿分组,2-4个人为一组,边听
边唱,边做出对应的动作、表情,如敬 个礼、握握手、笑嘻嘻、点点头……
2.各小组按规则做小游戏。
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后来我俩就成了篮球场上最默契的队友。
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(二)讲一讲:我和他是怎样成为好 朋友的
1.一年级的时候,我和王丽娟在操场 上玩,突然一个小男孩冲我们冲过来,我 们都被他撞倒了,但看着对方因疼痛而出 现的夸张表情,我们不约而同都笑了,我 们忘记了疼痛,忍着眼泪爬起来。后来, 我们就成了好朋友。
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部编人教版四年级道德与法治下册第1课《我们的好朋友》(2个课时)课件

部编人教版四年级道德与法治下册第1课《我们的好朋友》(2个课时)课件

说一说:你愿意跟玲玲、凯 凯、雅丽和张猛成为好朋友吗, 为什么?你能给他们提一些建议 吗?
教师总结
每个人的朋友,其性格、兴趣、 爱好都是不一样的,都有各自的特 点,也正是有了这种差异,世界才 会变得更加丰富多彩。
2020新人教版部编本四年级下册 第一单元 同伴与交往
1. 我们的好朋友
第2课时 朋友,真友谊
部编版四年级下册 第一单元 同伴与交往
1. 我们的好朋友
第1课时 说说我的好朋友
谈话导入
同学们,大家找到了多少好朋友? 你们是怎么相处的?今天,我们就来探 究一下我们的好朋友话题。同学们, 你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一 首歌曲。
歌曲欣赏完了,谁说一说这首歌的 主题是什么? 你们平时喜欢交朋友吗? 为什么喜欢交朋友? 学生交流。刚才 大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。
议一议:请仔细体会下面两个情景,他们为什么会那 样想呢?如果张华和陈诚想获得真正的友谊,他们应该怎 样做呢? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享
情景二: 时间:数学课
(组内情景表演)
地点:教室
人物:同桌陈诚和李浩,数学老师剧情:李浩数学成绩一直
不理想,这次数学考试有一道题不会做,于是,他用手肘
益友
三国时期,吴国有位德高望重的大臣吕岱,他为人正直、 十分爱借人才。吕岱有一名好友徐原,很有才华,为人耿直, 但出身贫寒。通过吕岱的帮助和推荐,徐原才受到重用,担 任了重要官职。
徐原上任后,大家都认为他会积极报答吕岱,然而出人意
料的是,徐原并没有因为吕岱帮助了自己而对他言听计从, 而是敢于在吕岱有过失时直接批评他,并在公开场合谈论吕 岱做得不对的地方。有人将这些情况告诉吕岱,吕岱却并没 有因此而生气,而是赞叹地说:“这就是我看重徐原的原因 啊!”

【部编版】四年级下册道德与法治《1.我们的好朋友》优质课教学课件

【部编版】四年级下册道德与法治《1.我们的好朋友》优质课教学课件

2020年最新人教部编版《道德与法治》
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学习是一种状态,是一件快乐的事。
5
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
吕岱为什么说徐原是他的益友?
因为徐原会指出吕岱的 过错,提醒他改过,从 而避免犯下大错,所以 吕岱视徐原为益友。
学习是一种状态,是一件快乐的事。
6
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
你欣赏徐原对待朋友的方式吗?
我是欣赏的,因为徐原对待朋友够真诚, 勇于指出朋友的过错,让朋友及时改过。
我不太赞成徐原的做法,当众指出朋友的过错, 可能会让朋友难堪。采用委婉相劝的方式或是私下
跟朋友说更好。
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
故事中吕岱有什么可贵之处呢?
吕岱可贵之处是真诚待友。
视频连线
lian'xia说一说,这是真友谊吗?
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
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学习是一种状态,是一件快乐的事。
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lian'xia说一说,这是真友谊吗?
部编版小学道德与法治四年级下册
1.我们的好朋友
第二课时
学习是一种状态,是一件快乐的事。
1
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
《益友》
三国时期,吴国有位德高望重的大臣吕岱,他为人正直、十分爱惜 人才。吕岱有一位好友徐原,很有才华,为人耿直。通过吕岱的推荐, 徐原受到重用,担任了重要官职。
学习是一种状态,是一件快乐的事。
同学们 再见!
学习是一种状态,是一件快乐的事。
35
早上丽丽跟红红讲了一个秘密,到了下午,全班人都知道丽丽的秘密。
辩一辩:好朋友是否一定要为对方保守秘密?
正方:好朋友一定要为对方保守秘密。 反方:好朋友不一定要为对方保守秘密。
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
好朋友 真友谊 朋友提出不合理的要求时,
要学会果断拒绝
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
课后活动:
设计一张精美的卡片送给 你的好朋友,愿你们的友 谊地久天长!
致我们的友谊
你好! 我想对你说
衷心祝愿你 愿我们的友谊
此致 敬礼!
!同时,也祝 !
你的好朋友
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
陈诚不给李浩看答案,是不是不够朋友了呢?
作弊是错的,为朋友而作弊更是错上加错,这 可不能瞎讲哥们义气啊!
张华不请吃大餐是不是真的小气,交不到朋友了呢?
陈诚给李浩看答案,不是帮了他,是害了他,下 次李浩还是不会做这道题呀。帮朋友要分清楚什 么时候帮,怎样帮才是正确的。
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部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
张华不请吃大餐是不是真的小气,交不到朋友了呢?
不是的,我爸说过,平时吃吃喝喝的只是酒肉朋友,到 你遇到困难时,才知道谁才是真正的朋友。
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
陈诚应该怎么做才是够朋友呢?
如果我是陈诚,我会拒绝作弊,等考试结束后再 跟李浩讲明原因,并教他考试时不会做的题目。
张华不请吃大餐是不是真的小气,交不到朋友了呢?
平时多关心李浩的学习,主动帮助他解决数学难 题,一起进步才是真正的朋友!
学习是一种状态,是一件快乐的事。
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
《益友》
后来徐原去世了,吕岱十分伤心,他说:“徐原是我的益 友,如今不幸离世,我还能从谁那里听到批评我的话呢?”
学习是一种状态,是一件快乐的事。
部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
思考:
1.吕岱为什么说徐原是他的益友? 2.你欣赏徐原对待朋友的方式吗? 3.吕岱有什么可贵之处呢?
正方:好朋友一定要为对方保守秘密。 反方:好朋友不一定要为对方保守秘密。
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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部编版小学道德与法治四年级下册《我们的好朋友》
早上丽丽跟红红讲了一个秘密,到了下午,全班人都知道丽丽的秘密。
辩一辩:好朋友是否一定要为对方保守秘密?
正方:好朋友一定要为对方保守秘密。 反方:好朋友不一定要为对方保守秘密。
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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好朋友 真友谊 朋友有困难时
伸出援手
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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学习是一种状态,是一件快乐的事。
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选班长时,好友王明把选票投 为什么你不投
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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当朋友有困难时,我愿尽力帮助。 当朋友犯错误时,我敢于指出。 当朋友指出错误时,我乐于接受。 李强和王赞因为小事吵了当起来朋,好友友不张帅开劝心李强时不,要太我冲愿动。陪李伴强抱与怨说安:慰“怎。么你也不帮我?” 当朋友帮助我时,我要说声“谢谢”。 当朋友提出不合理要求时,我会果断拒绝。
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lian'xia说一说,这是真友谊吗?
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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学习是一种状态,是一件快乐的事。
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《益友》
徐原上任后,大家都认为他会主动报答 吕岱,然而出人意料的是,徐原并没有因为 吕岱推荐了自己而对他言听计从,而是敢于 在吕岱有过失时直接批评他,并在公开场合 谈论吕岱做得不对的地方。有人将这些情况 告诉吕岱,吕岱却并没有因此而生气,而是 赞叹地说:“这就是我看重徐原的原因啊!”
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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学习是一种状态,是一件快乐的事。
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早上丽丽跟红红讲了一个秘密,到了下午,全班人都知道丽丽的秘密。
辩一辩:好朋友是否一定要为对方保守秘密?
我觉得吕岱可贵之处是懂得欣赏徐原的优
点,推荐他担任官职。
我认为吕岱最难能可贵的是乐于接受朋友指出 自己的错误,并及时改正错误,这非常值得 我们学习。
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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好朋友 真友谊 敢于指出朋友的过错 乐于接受朋友的批评
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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早上丽丽跟红红讲了一个秘密,到了下午,全班人都知道丽丽的秘密。
辩一辩:好朋友是否一定要为对方保守秘密?
正方:好朋友一定要为对方保守秘密。 反方:好朋友不一定要为对方保守秘密。
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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学习是一种状态பைடு நூலகம்是一件快乐的事。
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李强和王赞因为小事吵了起来,好友张帅劝李 强不要太冲动。李强抱怨说:“怎么你也不帮我? ”
思考:
李强的抱怨有道理吗? 你想对他说什么? 如果你是张帅,你会怎么做?
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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给了孟华,子晴非常生气。
我一票?
我觉得孟华比你 更合适当班长。
思考:
子晴生气有道理吗? 你想对她说什么? 如果你是王明,你会怎么做?
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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lian'xia说一说,这是真友谊吗?
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同意上一个同学的观点,友谊不是靠物质维持的,所以 张华不张华需不要请吃靠大请餐吃是不东是西真来的小交气朋,友交不。到朋友了呢?
如果张华想交朋友,他可以怎么做呢?
他可以多帮助同学,多和同学玩耍、分享、谈心,这 样也可以交更多朋友。
学习是一种状态,是一件快乐的事。
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