2011年高考生物一轮复习课件:第12讲 细胞的增殖(一)
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高考一轮复习《细胞的增殖》课件(共64张PPT)
高考一轮复习
细胞增殖
• 考纲要求
1、细胞的生长和增殖的周期性 ILeabharlann 2、细胞的有丝分裂II
3、细胞的无丝分裂
Ⅰ
4、实验:(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系; (2)观察细胞的有丝分裂。
复习《细胞增殖》我们要解决以下五个问题:
1、什么(what)细胞增殖?
2、谁(who)在进行细胞增殖? 3、细胞增殖在实践中有哪些应用? 4、为什么(why)进行细胞增殖? 5、怎么进行(how)细胞增殖?
2a→4a
4a
4a
4n(a)
着丝点 分裂, 子染色 体移向
染色体 又变成 染色质
两极
4n 4n→2n
4a 4a→2a
2n(a)
前
中
后
末
分裂间期
分裂期
画一画
每条染色体上DNA含量变化曲线
2
1
前
中
后末
分裂间期
分裂期
变一变:
a表示染色体数,b表示染色单体数,c表示DNA分 子数。请在甲坐标上画出动物细胞有丝分裂的前 期三者数目的柱形图,请在乙坐标上画出有丝分 裂后期的柱形图。
(1)B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞,处在A 图的 S 期。 (2)用DNA合成抑制剂处理,B图中 DNA 含量为 2 C 的细胞数量会增加。 (3)用秋水仙素处理,B图中DNA含量为 4 C的细胞 数量会增加。
5、一般说来,细胞周期中的分裂间期和分裂 期相比,持续时间短的时期是分裂期;动物细
(3)曲线图
(4)柱形图表示法 B组DNA相对含量在2C到4C之间,说明
细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中DNA 已经加倍说明细胞处在分裂期。
细胞增殖
• 考纲要求
1、细胞的生长和增殖的周期性 ILeabharlann 2、细胞的有丝分裂II
3、细胞的无丝分裂
Ⅰ
4、实验:(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系; (2)观察细胞的有丝分裂。
复习《细胞增殖》我们要解决以下五个问题:
1、什么(what)细胞增殖?
2、谁(who)在进行细胞增殖? 3、细胞增殖在实践中有哪些应用? 4、为什么(why)进行细胞增殖? 5、怎么进行(how)细胞增殖?
2a→4a
4a
4a
4n(a)
着丝点 分裂, 子染色 体移向
染色体 又变成 染色质
两极
4n 4n→2n
4a 4a→2a
2n(a)
前
中
后
末
分裂间期
分裂期
画一画
每条染色体上DNA含量变化曲线
2
1
前
中
后末
分裂间期
分裂期
变一变:
a表示染色体数,b表示染色单体数,c表示DNA分 子数。请在甲坐标上画出动物细胞有丝分裂的前 期三者数目的柱形图,请在乙坐标上画出有丝分 裂后期的柱形图。
(1)B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞,处在A 图的 S 期。 (2)用DNA合成抑制剂处理,B图中 DNA 含量为 2 C 的细胞数量会增加。 (3)用秋水仙素处理,B图中DNA含量为 4 C的细胞 数量会增加。
5、一般说来,细胞周期中的分裂间期和分裂 期相比,持续时间短的时期是分裂期;动物细
(3)曲线图
(4)柱形图表示法 B组DNA相对含量在2C到4C之间,说明
细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中DNA 已经加倍说明细胞处在分裂期。
高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第12讲 细胞的增殖课件
提示:(1)图中①为精子细胞,③为肌肉细胞,④为神经细 胞,⑤为哺乳动物成熟红细胞(⑤细胞已无细胞核和各种细胞 器),它们均属高度分化的细胞,已丧失分裂的周期性,但②细 胞尚未分化,最可能连续分裂保持周期性。
(2)①~⑤细胞中,精子细胞(图①)来源于减数分裂,其细 胞内染色体数目只有体细胞的一半,减数分裂不具有周期性。
□ (1)细胞 1 ________________的关系限制了细胞的长大。
□ (2)细胞 2 ________限制了细胞的长大。
2.“细胞大小与物质运输的关系”实验结论
□ 细胞体积越大,其相对表面积越 3 ________,细胞的物质
运输效率越低。
□ 答案: 1 表面积与体积 □2 核质比 □3 小
掌握制作洋葱根尖有丝分裂 4.实验:观察细胞的有
☆ 装片的技术,并能识别有丝分 丝分裂
裂不同时期的细胞
5.实验:模拟探究细胞
掌握模拟实验的实验原理,并
—
表面积与体积的关系
会对结果进行分析
1 主干回顾·夯基固源
稳固根基 厚积薄发
[知识梳理] 知识点一 细胞不能无限长大 1.细胞不能无限生长的原因
[识图析图] 有丝分裂过程中染色体的形态变化如下图,请分析:
(1)A、B、C、D 各表示哪个时期?各有何变化?
(2)染色体由哪些成分组成,用什么试剂可以鉴定其组成成 分?
提示:(1)A 为间期,染色质的复制;B 为前期,染色质变 为染色体;C 为后期,着丝点一分为二,染色单体分开变为两 条染色体;D 为末期,染色体解螺旋,成为染色质。
(2)分裂期:
3.高等植物细胞和动 中心体倍增 (有、无)
纺锤体形成方式
细胞质分裂方式
□ □ 高等
高三生物第一轮复习细胞的增殖1PPT课件
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
考点二 有丝分裂 1.细胞周期
(1)细胞进行 有丝分裂 具有周期性。即连续分裂 的细胞, 从一次分裂完成 时开始,到 下一次分裂完成 时为止,为一个 细胞周期。一个细胞周期分为 分裂间期 和 分裂期 。
(2)细胞周期常用表示法: ①圆周法:
乙→甲为分裂间期, 甲→乙为分裂期。
B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
D.植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲
【练2】科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性元素的去向,
以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h),
数据如图所示。下列叙述正确的是
(B )
A. DE阶段发生遗传物质的平均分配 B. BC阶段结束时细胞核内DNA含量增加一倍 C. CD阶段完成与DNA复制、蛋白质的合成有关 D. 一个细胞周期可表示为CD+DE,等于17.3 h
【练3】(2013海南5)关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是 A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
(3)分裂间期又可分为G1、S、G2三个时期。
G1期:合成DNA复制所需蛋 白质,核糖体增生 S期:DNA复制 G2期:有丝分裂所需的蛋白 质的合成
G1
S
M
G2
【例2】 (2013·淮南模拟)如图是4种植物细胞按顺时针方向
表示的细胞周期,其中说法正确的是
(B )
A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
②细胞分裂能力与细胞分化程度成反相关。已高度分化的成 熟的细胞一般不再具有分裂能力,没有细胞周期。
高中生物一轮复习 第12讲 细胞的增殖课件 人教版
思考:(1)用字母和箭头表示图乙中一个完 整的细胞周期。 答案提示:B→A→B。 (2)图甲中 b+c 可表示一个细胞周期吗? 答案提示:不可以。
考点归纳 1.前提条件:进行连续分裂的真核细胞。 2.常规表示法(扇形图、直线图、曲线图、直方图)
见附表
【易错提醒】 细胞类型与细胞周期
①只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层 细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞。②高 度分化的细胞,如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周 期。③发生减数分裂的细胞无细胞周期。
【前连后挂】 (1)细胞分裂间期容易发生哪种 变异? 答案提示:在细胞分裂间期,DNA 复制时容易受到 内外因素的干扰而发生差错,容易发生基因突变。 (2)化疗治疗癌症的机理是什么? 答案提示:用药物作用于癌细胞,在分裂间期,DNA 分子不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖。
2.(2014 北京朝阳区期末)如图是某高等植物细胞有 丝分裂周期图。据图分析,下列说法正确的是( )
第四单元 细胞的生命历程
第 12 讲 细胞的增殖
[最新考纲] 1.细胞不能无限长大(Ⅰ) 2.细胞通过分裂进行增 殖(Ⅰ) 3.细胞的无丝分裂(Ⅰ) 4.细胞周期的概 念(Ⅱ) 5.细胞有丝分裂不同时期的特点(Ⅱ) 6. 动、 植物细胞有丝分裂的异同点(Ⅱ) 7.有丝分裂的 特征和意义(Ⅱ) 8.实验:模拟探究细胞表面积与体 积的关系 9.实验 :观察细胞的有丝分裂
典例训练 1.(2014 河北教学质量检测)如图表示细胞周期,下列 叙述不正确的是( ) A.按箭头所示方向由 a→a 或由 b→b 表示一个细胞周期 B.染色体的平均分配发生于 a→ b段 C.细胞中 DNA 含量的加倍发生在 b→a 段 D.将癌细胞的细胞周期阻断在 b→a 段可以治疗癌症
高三生物一轮复习课件第十二讲细胞增殖
述,错误的是( D )。
<zd>
</zd>
基因是突变而来。 4.该细胞的基因型为____A_A__A__a_B_B__b_b_____; 5.该细胞产生的子细胞基因型为_A__A_B__b_、___A_a__B_b_________。
五.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1.实验原理 (1)高等植物的 分生 组织细胞有丝分裂较旺盛。 (2)细胞核内的染色体(质)易被 碱 性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红液) 染成深色。 (3)由于各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍 显微镜观察细胞内 染色体的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。 2.选材
⑨根成熟区细胞 ⑩受精卵 ⑪癌细胞 ⑫愈伤组织细胞
➢ 只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层细胞、根尖分 生区细胞、动物皮肤生发层细胞。
➢ 高度分化的体细胞,如神经细胞、表皮细胞等及发生减数分裂的 细胞无细胞周期。
(源于必修1 P112表6-1)据表分析下列问题:
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
(3) 若 要 观 察 细 胞 的 有 丝 分 裂 , 应 选 择 小鼠胞周期中分裂期所占时间相对较长,容易观察到处于分裂期的细胞
。
(4)在不同温度下培养以上4种细胞,细胞周期持续的时间 会 (“会”或“不
会”)发生变化。
三.细胞周期 2.阶段: 分裂间期
G1期(DNA合成前期):主要合成RNA和蛋白质 S期(DNA合成期):完成DNA的复制 G2期(DNA合成后期):主要合成蛋白质
无明显差异。
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大?
既有体积增大,又有数量增多
一.细胞不能无限生长的原因
高考生物一轮复习“学案”课件:第讲 细胞的增殖(共29张PPT)
名称
作用
15%的盐酸 解离根尖
无水乙醇 层析液
二氧化硅
碳酸钙
提取叶绿体中 的色素
色素的层析
研磨绿叶时加 入、可使研磨 充分
防止研磨时叶 绿体中色素被
实验 观察根尖分生组织细 胞的有丝分裂
绿叶中色素的提取和 分离
*对应训练*
2.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下
列关于该实验的叙述,正确的是
细胞中含有4条染色体的时期是a、b、c、f,d有8条染色体,故B错误;
(3)下图为某同学构建的减数分裂中染色体的变化模型图,其
若显为微某 观单察A倍时.体首处生先物应于的找体出图细分甲胞裂,中、细期胞的图中细不胞乙一定的有细同源胞染色不体存会在。出现同源染色体分离
B.处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制 f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是用拇指按压使细胞分散,避免压破盖玻片。
考点2 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
*考点精讲*
*典例剖析*
【例2】下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的
叙述,错误的是
() C
A.解离和制片都有利于根尖分生区细胞分散
B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察
C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D.探究有丝分裂周期性变化,可为实验取材时机提供依据
(3)染色体加倍是由于着丝点分裂,姐妹染色单体分 细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d
f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是用拇指按压使细胞分散,避免压破盖玻片。 (2)DNA加倍和染色单体的形成都是DNA分子复制的结果。 质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→
离,形成了子染色体。 如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲
高考生物一轮复习第12讲细胞的增殖课件新人教版必修一(1)
提示:染色体复制使 DNA 数目加倍,但染色体数目不加倍,染色体复制包括 DNA 复制和有关蛋白质 合成。
解析
一个细胞周期的总时长为分裂期用时与间期用时之和;染色体加倍发生在有丝分裂后期,属于
M 期;记忆 B 细胞受特定抗原刺激后会迅速增殖和分化,可见记忆 B 细胞属于暂不分裂的细胞,即处于 G0 期的细胞;染色单体出现在有丝分裂前期,消失在有丝分裂后期,这两个时期均属于 M 期。
走出细胞周期的有关误区 (1)误认为所有细胞都有细胞周期。 ①只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞。 ②高度分化的细胞,如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期。 ③发生减数分裂的细胞无细胞周期。 (2)误认为细胞分裂产生的子细胞都将继续分裂。 细胞分裂产生的子细胞有三种去向: ①继续分裂:始终处于细胞周期中,保持连续分裂状态,如动物红骨髓细胞、植物形成层细胞等。 ②暂不分裂:仍具分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中继续分裂,如肝脏细胞等。 ③细胞分化:失去分裂能力,分化为其他组织器官细胞,如骨骼肌细胞、洋葱表皮细胞等。
结论:琼脂块的表面积与体积之比随琼脂块的增大而 减小 。 积之比随琼脂块的增大而 2.细胞不能无限长大的原因 细胞表面积与体积 (1) (2)
减小 ,NaOH 扩散的体积与整个琼脂块的体
的关系限制了细胞的长大。
细胞核
的控制范围是有限的。
思考
NaOH 在每一琼脂块的扩散速率是否相同?为什么?
深度相同。
3.有丝分裂过程(以高等植物细胞为例)
4.动植物细胞有丝分裂的主要区别 纺锤体的形成不同(前期) 植物细 胞 动物细 胞 5.无丝分裂 两极 细胞分裂方式不同(末期) 形成 细胞壁 形
发出的纺锤丝
高中生物《第12讲细胞的增殖》课件
A.实验中采用的研究方法之一是同位素标记法 应用了同位素标记法
B.该细胞可能是干细胞 由于该细胞能连续分裂,可能是干细胞
2.科研人员利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记进行有丝分裂的某一动物细胞, 在不同间隔时间下进行放射显影,得到如图所示结果(A开始观察,细胞已被标记, B标记细胞开始进入分裂期,C观察到的细胞分裂图像为后期,D开始观察到两 个细胞被标记,E标记细胞开始进入分裂期,F观察到被标记的细胞分裂成两个 子细胞)。以下说法错误的是( ) D
5.细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了 甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量, 请回答下列问题:
(2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,
所经历的时间为_M__期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细 胞后,处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性 的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约_2_._2_h后会检测到被标记的M期细胞。 处于S期末的细胞最快要经过G2期所需的时间,即2.2 h后能够进入M期
(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制, 而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约_7_._4_h后,细胞都将停留 在S期。 要使所有细胞都停留在S期,需要所有的细胞全部到达S期,经历时间应该是 细胞历经G2、M、G1三时期所需要的总时间,即7.4 h
5.细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了 甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量, 请回答下列问题:
B.该细胞可能是干细胞 由于该细胞能连续分裂,可能是干细胞
2.科研人员利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记进行有丝分裂的某一动物细胞, 在不同间隔时间下进行放射显影,得到如图所示结果(A开始观察,细胞已被标记, B标记细胞开始进入分裂期,C观察到的细胞分裂图像为后期,D开始观察到两 个细胞被标记,E标记细胞开始进入分裂期,F观察到被标记的细胞分裂成两个 子细胞)。以下说法错误的是( ) D
5.细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了 甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量, 请回答下列问题:
(2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,
所经历的时间为_M__期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细 胞后,处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性 的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约_2_._2_h后会检测到被标记的M期细胞。 处于S期末的细胞最快要经过G2期所需的时间,即2.2 h后能够进入M期
(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制, 而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约_7_._4_h后,细胞都将停留 在S期。 要使所有细胞都停留在S期,需要所有的细胞全部到达S期,经历时间应该是 细胞历经G2、M、G1三时期所需要的总时间,即7.4 h
5.细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了 甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量, 请回答下列问题:
2011年高考生物一轮复习课件第12讲细胞的增殖(一)(人教版)
注意:
①前提条件:只有能连续分裂的细胞才有细胞周期。减 数分裂没有细胞周期。 ②时间问题:间期在前,分裂期在后。间期经历的时间 长,分裂期经历的时间短,所以在观察有丝分裂装片时, 大多数细胞处于间期。 ③不同细胞的细胞周期长短不同,如动植物细胞周期大 约 20h 左右,其中分裂期才占 1 ~ 2h ,分裂间期比较长,约 为 18 ~ 19h 。哺乳动物受精卵刚开始分裂时,细胞周期很 短,不足8min
要点探究
│ 要点探究
│ 细胞的增殖(一)
考点整合
│ 考点整合
G1 期:合成 DNA 的前身物质 , DNA 聚合酶和合成 RNA所必不可少的其他酶系,以及储备能量 S期:DNA的合成 G2 期: RNA 和蛋白质的合成,特别是微管蛋白的合 成 M期:细胞分裂期,可人为地将它分为前、中、后、 末四个时期,此期完成遗传物质的均分
高考生物一轮复习课件:第12讲-细胞的增殖
核中部向内凹进
整个细胞从中部缢裂 为两个子细胞
特点 分
没有出现纺锤丝
和染色体
的变化
裂 实例 蛙的红细胞的无丝分裂
高中生物课件
特别提醒 (1)无丝分裂是真核生物快速形成体细胞的方式, 但不精确。 (2)分裂过程核膜不解体,无纺锤丝的形成,但有遗传物质的 复制。 (3)原核细胞的分裂也没有纺锤丝的形成,但不能叫无丝分裂, 而是二分裂。
第四单元 细胞的生命历程
第12讲 细胞的增 殖
高中生物课件
考纲要求 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。 2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。 3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。 4.实验: (1)观察细胞的有丝分裂。 (2)模拟探究细胞表面积与体积的关 系。
高中生物课件
内容索引
考点一 细胞的生长和细胞周期 考点二 细胞的有丝分裂和无丝分裂 考点三 观察根尖分生组织细胞的有 丝分裂 知识网络 答题语句 重温高考 演练模拟 课时作业
高中生物课件
细胞的生长和细胞 考周点期一
高中生物课件
梳理知识要点
1.多细胞生物生长的原因(从细胞的角度分析)
(1)通过细胞生长 增大细胞的体积。
(2)通过细胞分裂 增加细胞的数量。 2.细胞不能无限长大
(1)实验——细胞大小与物质运输的关系
①实验原理
a.酚酞遇NaOH呈紫红色。
b.用不同大小的琼脂块模拟不同大小的
高中生物课件
命题点二 细胞周期各时期变化特点的分析 3.在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期答的案是 解析 A.DNA分子的复制和染色体数目加倍 B.染色单体形成和细胞板的出现 C.着丝点的分裂和同源染色体的分离 D.核膜的消失和纺锤体的形成
DNA的复制发生在细胞分裂间期,染色体数目加倍发生在分裂 后期,A错误。 染色单体形成在间期,细胞板出现在末期,B错误。 着丝点分裂在减Ⅱ后期,同源染色体分离在减Ⅰ后期,有丝分裂 中不发生同源染色体的分离,C错误。 核膜消失和纺锤体形成都在前期,D正高确中生。物课件
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同细胞的细胞周期长短不同,如动植物细胞周期大约20h左 右,其中分裂期才占1~2h,分裂间期比较长,约为18~19h. 哺乳动物受精卵刚开始分裂时,细胞周期很短,不足8min.
要点探究
探究点一 细胞不能无限长大
1.制约细胞体积无限长大的因素 制约细胞体积无限长大的因素有三个方面:一是细胞的 相对表面积与体积的关系,细胞体积越小,其相对表面积 (表面积与体积之比)越大,细胞与周围环境交换物质能力 越大.二是细胞核与细胞质之间有一定的关系,一般为1/3, 一个核内所含的DNA是一定的,控制细胞活动也就有一定 的限度,使细胞不可能太大.三是细胞内物质的交流受到细 胞体积的制约,细胞体积过大,影响物质流动速度,
1.概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成开始,到 下一次分裂完成时为止. 2.具有细胞周期的前提条件:具有连续分裂能力的细 胞.(注:减数分裂不具有周期性) 3.细胞周期的表示方法: (1)常规表示方法(扇形图,直线图,曲线图)
(2)柱形图表示 法
图12-2
注:间期经历时间长,约占细胞周期的90%~95%;分 裂期经历时间短,约占细胞周期的5%~10%.由于间期在 前,分裂期在后,在直线图中的b+c从时间上与一个细胞 周期持续相间相等,但不能表示细胞周期.
(
例 2 )
[2010 聊城模拟 关于细胞周期的叙述, 正确的是 聊城模拟]关于细胞周期的叙述 关于细胞周期的叙述,
A. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 . B. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 . C. 抵制 DNA 的合成,细胞将停留在分裂期 . 的合成, D. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 .
【答案】 B 【解析】 本题考查的是细胞大小与物质交换之间的关 系.细胞体积越大,相对表面 积越小,细胞与周围环境进 行的物质交换越慢,故①错,②正确.线粒体是进行有氧 呼吸的主要场所,为细胞提供能量,因此③正确,而精子 的细胞质大部分都消失,只保留细胞核,利于运动,因此 选择B
【点评】 生物体是由许多小细胞而不是由比较大的 细胞发展起来的.理由有两个:一方面,小的细胞单位体 积内表面积较大,细胞代谢率高.另一方面,尽管扩散作 用可以给细胞提供必需的物质,并且有助于运出废物,但 物质的长距离扩散 需很多时间.所以细胞要正常起作用就 不能太大.下列变式题考查为什么细胞不能无限长大.
�
【点评】 细胞周期的概念应注意以下几点:①前提条件: 只有能连续分裂的细胞才有细胞周期.减数分裂没有细胞周 期.②时间问题:间期在前,分裂期在后.间期经历的时间 长,分裂期经历的时间短,所以在观察有丝分裂装片时,大 多数细胞处于间期.③不同细胞的细胞周期长短不同,如动 植物细胞周期大约20h左右,其中分裂期才占1~2h,分裂间期 比较长,约为18~19h.哺乳动物受精卵刚开始分裂时,细胞 周期很短,不足8min.通常细菌细胞的分裂周期需要20min左 右.下列变式题考查细胞周期中时间长短,染色体复制等相 关知识:
细胞内的生命活动就不能灵敏地控制与缓冲. 由此可见,数百微米直径的细胞就是上限了.卵细胞不 受限制是因为在细胞质内储存大量养料,与周围物质交换较 少.
细胞作为生命活动的基本单位, 例 1 [2009江苏卷]细胞作为生命活动的基本单位,其结 江苏卷 细胞作为生命活动的基本单位 构和功能高度统一,下列有关叙述正确的是( ) 构和功能高度统一,下列有关叙述正确的是 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换, ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,这为 胚胎早期发育提供所需养料 胚胎早期发育提供所需养料 哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大, ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有 利于提高气体交换效率 ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体, 的能量供应 哺乳动物成熟精子中细胞质较少, ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 A.①②③ B.②③④ ②③④ ① ②③ C.①③④ ①③④ D.①②④ ①②④ ①③ ①②
变式题 [2009 哈尔滨模拟 下列有关细胞不能无限长 哈尔滨模拟]下列有关细胞不能无限长 大的原因的叙述中,不正确的是( ) 大的原因的叙述中,不正确的是( A.与细胞表面积和体积的比例有关 . B.细胞核的大小是有一定限度的 . C.细胞体积过大不利于细胞内的物质交换 . D.细胞的体积与细胞核无关 .
│细胞的增殖(一)
考点整合
生长 数量增加 控制中心 细胞核
细胞表面积与体积的关系
G1 期:合成DNA的前身物质,DNA聚合酶和合成RNA 所必不可少的其他酶系,以及储备能量 S期:DNA的合成 G2期:RNA和蛋白质的合成,特别是微管蛋白的合成 M期:细胞分裂期, 可人为地将它分成前,中,后, 末四个时期,此期完成遗传物质的 均分 注意:①前提条件:只有能连续分裂的细胞才有细胞 周期.减数分裂没有细胞周期.②时间问题:间期在前,分 裂期在后.间期经历的时间长,分裂期经历的时间短,所以 在观察有丝分裂装片时,大多数细胞处于间期.③不
【答案】 B 【解析】 A错误,细胞周期包括分裂间期和分裂期, 间期比分裂期的时间长得多,如按顺时针方向,细胞周期 应表示为 a →b →a ,扇形区域表示间期与细胞周期的时间 比,不表示绝对时间,故B是可能的; C错误,间期DNA 复制,染色体数目并不增加,两条姐妹染色单体共用一个 着丝点; 观察有丝分裂最好选择丁,因为分裂期相对较长, 便于观察.
【答案】
D
【解析】 细胞周期是细胞从一次分裂完成到第二次 分裂完成所经历的全过程.不同的物种,不同组织的细胞周 期所经历的时间不同.生物体积的增大,不仅要靠细胞体积 的加大,也要靠细胞数目的增多,细胞数目的增多是通过有 丝分裂来实现的.生殖细胞成熟后,必须经过受精作用成为 受精卵才能进行有丝分裂,细胞分裂间期中的S期进行DNA 复制和有关蛋白质的合成,这些为分裂期打好了物质基础.
【答案】 D 【解析】 细胞体积的大小受以下几个因素的制约:一 是细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞与外界的物质 交换效率就越低,而且还会影响到细胞内部的物质交换; 二是细胞核是细胞的控制中心,细胞核中的DNA一般不会 随着细胞体积的扩大而增加,即细胞核控制的范围是有限 的.
探究点二
细胞周期及影响因素
[2009济宁模拟 如图 12-3 表示四种植物细胞的 济宁模拟 变式题 济宁模拟]如图 细胞周期(按顺时针方向) 其中说法正确的是( ,其中说法正确的是 细胞周期(按顺时针方向) 其中说法正确的是( ) , b →a →b 表示细胞增殖过程 的一个细胞周 . 表示细胞增殖过程的一个细胞周 期 B. 甲图的 b →a 与丙图的 b →a 所用的时间可能一样长 . C. 从 a →b,由于 DNA 的复制使染色体数目增加一倍 . D. 观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 .