《果园机器人》课件4
合集下载
果园机器人课件
不同地形和环境
果树种植在不同的地形和环境条件下，而机器人需要适应不同的情况。
技术限制
目前的技术限制了机器人在果园管理中的应用范围和效率。
果园机器人对农业行业的影响
1 提高农业生产效率
2 减少劳动力需求
3 推动农业技术创新
机器人的应用可以提高农业 的生产效率，减少资源浪费。
利用机器人可以减少对人工 劳动力的需求，降低劳动力 成本。
果园机器人的不断发展促进 了农业技术的创新和进步。
果园机器人ppt课件
果园机器人ppt课件将介绍果园机械和机器人技术；传统果园管理的挑战；果 园机器人的优势；不同类型的果园机器人；果园机器人的关键组成部分；果 园机器人中使用的传感技术；果园机器人的视觉系统；果园机器人的导航和 地图创建；果园采摘的机械臂；利用机器人采摘水果；利用机器人进行水果 分拣和分级；利用机器人进行修剪和树木培训；利用机器人进行害虫和病虫 害的检测和处理；果树机器人管理的优势以及对农业行业的影响和未来发展。
通过视觉系统和机械臂，机器人可以将水果按照品质进行分拣和分级，提高 果品的质量。
机器人修剪和树木培训
利用机器人进行果树修剪和树木培训，可以提高果树的生长质量和产量。
害虫和病虫害的检测和处理
利用机器人可以及早发现果树上的害虫和病虫害，并采取相应的处理措施， 保证果园的健康。
机器人在果园管理中的优势
果园机器人的类型
采摘机器人
用于自动化水果的采摘过程， 提高效率并减少人力投入。
分拣机器人
通过视觉系统和机械臂，将水 果按照品质进行分拣和分级。
修剪机器人
利用机器人进行果树修剪和部分
传感技术
机器人使用传感器来检测果树的 成熟程度、病虫害和环境条件。
果树种植在不同的地形和环境条件下，而机器人需要适应不同的情况。
技术限制
目前的技术限制了机器人在果园管理中的应用范围和效率。
果园机器人对农业行业的影响
1 提高农业生产效率
2 减少劳动力需求
3 推动农业技术创新
机器人的应用可以提高农业 的生产效率，减少资源浪费。
利用机器人可以减少对人工 劳动力的需求，降低劳动力 成本。
果园机器人的不断发展促进 了农业技术的创新和进步。
果园机器人ppt课件
果园机器人ppt课件将介绍果园机械和机器人技术；传统果园管理的挑战；果 园机器人的优势；不同类型的果园机器人；果园机器人的关键组成部分；果 园机器人中使用的传感技术；果园机器人的视觉系统；果园机器人的导航和 地图创建；果园采摘的机械臂；利用机器人采摘水果；利用机器人进行水果 分拣和分级；利用机器人进行修剪和树木培训；利用机器人进行害虫和病虫 害的检测和处理；果树机器人管理的优势以及对农业行业的影响和未来发展。
通过视觉系统和机械臂，机器人可以将水果按照品质进行分拣和分级，提高 果品的质量。
机器人修剪和树木培训
利用机器人进行果树修剪和树木培训，可以提高果树的生长质量和产量。
害虫和病虫害的检测和处理
利用机器人可以及早发现果树上的害虫和病虫害，并采取相应的处理措施， 保证果园的健康。
机器人在果园管理中的优势
果园机器人的类型
采摘机器人
用于自动化水果的采摘过程， 提高效率并减少人力投入。
分拣机器人
通过视觉系统和机械臂，将水 果按照品质进行分拣和分级。
修剪机器人
利用机器人进行果树修剪和部分
传感技术
机器人使用传感器来检测果树的 成熟程度、病虫害和环境条件。
《果园机器人》课件
传感器技术
传感器技术概述
传感器是一种能够感知环境信息和自身状态的装置，是实现机器人 感知能力的关键部件。
常用传感器
果园机器人常用的传感器包括距离传感器、速度传感器、加速度传 感器、温度传感器等，用于感知果园环境和自身状态。
传感器数据处理
传感器数据处理是指对传感器采集的数据进行预处理、特征提取和分 类识别等操作，以实现机器人的感知和控制。
当前阶段
广泛应用
果园机器人在全球范围内得到广泛应用，成为现代果园管理的重 要手段之一。
技术成熟
果园机器人技术逐渐成熟，功能丰富、性能稳定，能够满足各种复 杂场景下的作业需求。
持续创新
随着技术的不断进步和应用需求的不断提高，果园机器人仍需在智 能化、可靠性、能效等方面持续创新。
果园机器人的技术
03
技术局限性
受限于技术水平，果园机器人的功能 较为单一，主要集中在简单的重复性 劳动上。
探索阶段
技术进步
随着传感器、控制器和人工智能 等技术的不断发展，果园机器人 逐渐具备自主导航、识别和决策
能力。
功能拓展
果园机器人开始具备除草、施肥、 喷药等多种功能，能够更好地适应 复杂多变的果园环境。
实践应用
部分研发成果开始在实际生产中得 到应用，但整体普及程度较低，仍 需进一步改进和完善。
人机协作
随着人机交互技术的发展，未来果园机器人将更好地与人 类协同工作，提高果园的整体效益。
果园机器人的挑战
05
与解决方案
技术挑战
机器人导航与定位
果园环境复杂，机器人需要具备精确的导航和定位技术，以便在 果园中自主移动和作业。
感知与识别技术
机器人需要具备对水果、树枝、树叶等的感知和识别能力，以便 准确判断作业对象的位置和状态。
果园机器人ppt (4)
果园机器人1. 引言果园机器人是一种新兴的农业机器人技术，旨在提高果园的生产效率和农民的工作效率。
它们能够自动完成许多农业工作，如果树的浇水、喷药、采摘和果实的分类等。
本文将介绍果园机器人的原理、应用和优势。
2. 果园机器人原理果园机器人主要由以下几个部分组成：2.1 传感器系统果园机器人配备了多种传感器，包括视觉传感器、红外线传感器和气象传感器等。
这些传感器能够帮助机器人感知周围环境和果树的生长状况，从而做出相应的决策和动作。
2.2 定位和导航系统果园机器人利用定位和导航系统确定自身的位置，并规划最优路径来完成任务。
一般采用全球定位系统（GPS）和惯性导航系统（INS）进行定位，采用激光雷达和摄像头等传感器进行实时环境感知。
2.3 执行器系统果园机器人的执行器系统包括机械臂、喷洒器、摄像头和采摘器等。
机械臂可以用来采摘果实和修剪果树，喷洒器可以用来喷洒农药和水分，摄像头可以用来拍摄果实的图像进行分类，采摘器可以用来采摘果实并放入篮子中。
2.4 控制系统果园机器人的控制系统是整个系统的核心。
它负责接收传感器数据，进行数据处理和算法运算，并控制执行器系统完成相应的任务。
控制系统一般由嵌入式计算机和相关软件组成。
3. 果园机器人应用果园机器人在果园管理中有着广泛的应用。
3.1 浇水果园机器人可以通过传感器监测土壤湿度和气象数据，根据果树的需水情况智能地进行浇水。
这样可以避免水分的浪费和果树的过度灌溉，提高果实的品质和产量。
3.2 喷药果园机器人可以利用传感器监测果树的病虫害情况，根据情况智能地喷洒农药，以保证果树健康。
相比传统的手动喷药方法，果园机器人喷药更加精准和高效，减少了农药的使用量，降低了环境污染的风险。
3.3 采摘和分类果园机器人可以利用机械臂和视觉传感器完成果实的采摘和分类。
机械臂能够准确地采摘果实，视觉传感器能够检测果实的成熟度并进行分类。
这样可以减轻农民的劳动强度，提高采摘效率和果实的质量。
《果园机器人》PPT课件 (共11张PPT)
正确、流利朗读课文，想一想： ☆果园机器人是什么样子的？有什么特 点？你认为哪些特点最有趣？ ☆ 如果让你来设计果园机器人，你准备 设计成什么样子？向大家介绍一下，或者画 下来。
聪明能干的机器人越来越受到大家的欢 迎了，潜入深海寻找宝藏，进入身体查病治 病……展开想像，说一说自己想发明什么样 的机器人，会有哪些本领。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
果园机器人课件ppt
朗读课文
大声自由的朗读课文，注意读准字 音。一边读，一边标出自然段。
字词检测：
机器人 纸箱 研究 发愁 罢工 收获 需要 饿倒 成熟 充电
思考：
文中的机器人给你留下怎样的印象呢？
你从文中的哪个自然段，或者个
哪个词语可以看出机器人很能干很 聪明很有趣。
这样聪明的机器人你们喜欢吗？下面我们就用朗读来把这 个聪明的机器人给带到身边来
会做饭的机器人
福娃机器人能够感应到一米范围内的游 客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能 回答与奥运会相关的问题。
擦玻璃机器人
会装小汽车的机器人
导盲机器人
灭火机器人
作业
1. 摘抄文中你觉得有趣的词句。
2. 把你想发明的机器人的想法写在小作文本上。
2.它们只要“吃”树上掉下的水 果就可以干活。 3.地上的水果不够“吃”了,主人 就会立刻告诉它,从树上摘些 果子“吃’吧。
科学家们解决了机器人的充电问题，果农们 高兴吗？那么这种机器人是怎么样帮助果农 们摘苹果的呢，请同学们带着高兴的心情齐 读课文的最后一自然段。
Байду номын сангаас
如果老师让你来发明一种机器人你会发明什 么机器人呢？请同学们同桌之间互相交流一 下，在交流的过程中一定要把句子说完整。
可以让机器人来帮忙呀。是的，现在 已经有了会干农活的机器人。它们能把 成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进 纸箱，然后运到指定的地方
1、机器人这么聪明帮了果农们很大的忙， 果农对他们满意吗？ 2、这种机器人存在什么缺陷，令果农还是 不太满意？
科学家们准备用什么办法 怎么解决？
1.让机器人自己充电。
大声自由的朗读课文，注意读准字 音。一边读，一边标出自然段。
字词检测：
机器人 纸箱 研究 发愁 罢工 收获 需要 饿倒 成熟 充电
思考：
文中的机器人给你留下怎样的印象呢？
你从文中的哪个自然段，或者个
哪个词语可以看出机器人很能干很 聪明很有趣。
这样聪明的机器人你们喜欢吗？下面我们就用朗读来把这 个聪明的机器人给带到身边来
会做饭的机器人
福娃机器人能够感应到一米范围内的游 客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能 回答与奥运会相关的问题。
擦玻璃机器人
会装小汽车的机器人
导盲机器人
灭火机器人
作业
1. 摘抄文中你觉得有趣的词句。
2. 把你想发明的机器人的想法写在小作文本上。
2.它们只要“吃”树上掉下的水 果就可以干活。 3.地上的水果不够“吃”了,主人 就会立刻告诉它,从树上摘些 果子“吃’吧。
科学家们解决了机器人的充电问题，果农们 高兴吗？那么这种机器人是怎么样帮助果农 们摘苹果的呢，请同学们带着高兴的心情齐 读课文的最后一自然段。
Байду номын сангаас
如果老师让你来发明一种机器人你会发明什 么机器人呢？请同学们同桌之间互相交流一 下，在交流的过程中一定要把句子说完整。
可以让机器人来帮忙呀。是的，现在 已经有了会干农活的机器人。它们能把 成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进 纸箱，然后运到指定的地方
1、机器人这么聪明帮了果农们很大的忙， 果农对他们满意吗？ 2、这种机器人存在什么缺陷，令果农还是 不太满意？
科学家们准备用什么办法 怎么解决？
1.让机器人自己充电。
24_果园机器人教学优质课件PPT
2021/02/18
28
2021/02/18
21
巩固练习
认识字词 不仅（ bùjǐn ） 摘（ zhāi ） 罢工（ bàɡōnɡ） 收获（shōuhuò）
特殊（ tèshū ） 指挥（ zhǐhuī ）
2021/02/18
22
读完这篇课文，你有 什么启示？自己动手做一 做简单的机器，体会一下 劳动的乐趣。
2021/02/18
2021/02/18
25
你喜欢什么样的机器人，喜欢有什 么功能的机器人呢？列出你喜欢的机 器人的名称，对比一下他们有什么不 同。
2021/02/18
26
2021/02/18
27
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/18
17
科学家们正在研究的这种机器人是靠 什么补充自身的能量的？你觉得有可能实 现吗？
2021/02/18
18
有了这种“吃”水果的 机器人，果农们就轻松多了， 只要坐在办公室里指挥它们 就行了。要是有机器人报告， 地上的水果不够“吃”了， 主人就会立刻告诉它，从树 上摘些果子“吃”吧。
2021/02/18
6
你能看出果农们为什么又高兴又发愁吗？
果农们高兴的是水 果又丰收啦，发愁的是 需要做的事太多了。要 把果子从树上摘下来， 要把它们运到很远的地 方去卖，实在忙不过来。 如果果子不能及时的卖 出去，很快就会腐烂坏 掉。
2021/02/18
7
《果园机器人》PPT课件四
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
相信Байду номын сангаас是最棒的~!
沉默是毁谤最好的答复。 不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗 上辈子我欠你的，这辈子我来还，这辈子你欠我的，下辈子来还我。 最容易做到的事是把简单的事变复杂，最难做到的事是把复杂的事变简单。 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 最困难的事情就是认识自己。——希腊 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 最好的投资就是投资自己，因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 健康的身体是实目标的基石。
1.让机器人自己充电。
2.它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。
3.地上的水果不够“吃”了,主人就会立刻告诉它, 从树上摘些果子“吃’吧。
吃水果-----糖-----电
朗读感悟
有趣一：如果没有电，他们是要“罢工”的。
有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机 器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里/一 个个地/去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。
咦，这个果农怎么有点发愁呢？请翻 到课本的 99页，从第一自然段中找找原 因吧：
果园机器人ppt课件
作业效率与稳定性
果园机器人需要具备高效 、稳定的作业能力，以满 足果园大规模作业的需求 。
经济挑战
成本问题
目前果园机器人技术成本较高，需要降低成本以实现广泛应用。
投资回报率
果园机器人需要证明其经济效益，以吸引更多的投资和推广。
法规挑战
安全标准
果园机器人需要符合相关安全标准和规定，以确保作业安全。
学习与优化ห้องสมุดไป่ตู้
人工智能技术还可以让机器人学习采摘技巧和经验，不断优 化采摘效率和准确性。
无线通信技术
数据传输
无线通信技术可以实现果园机器人与 控制中心之间的数据传输，包括采摘 数据、机器人状态信息等。
远程控制
通过无线通信技术，控制中心可以远 程控制果园机器人，调整机器人的工 作状态和参数，实现远程管理。
务。
这类机器人通常配备高分辨率的 摄像头和图像处理系统，能够识 别不同品种、不同成熟度的果实 ，并准确判断采摘的最佳时机。
采摘机器人还可以适应不同的果 园环境和气候条件，提高采摘效 率，降低采摘成本，为果农带来
更多的经济效益。
除草机器人
除草机器人主要用于果园的杂 草清除，通过精准除草技术， 有效控制杂草的生长和蔓延。
果园机器人能够根据病虫 害分布情况精准地喷洒农 药，避免过量使用和浪费 。
提高农药效果
果园机器人能够精确控制 农药喷洒量，提高农药效 果，减少农药残留。
05
果园机器人的挑战与未来发展
技术挑战
导航与定位精度
果园环境复杂多变，机器 人需要具备高精度的导航 和定位技术，以确保准确 作业。
传感器技术
果园机器人需要配备多种 传感器，如视觉、距离、 温度等，以实现果树的精 准识别和作业。
24_果园机器人教学PPT课件
2020年10月5日
21
巩固练习
认识字词 不仅（ bùjǐn ） 摘（ zhāi ） 罢工（ bàɡōnɡ） 收获（shōuhuò）
特殊（ tèshū ） 指挥（ zhǐhuī ）
2020年10月5日
22
读完这篇课文，你有 什么启示？自己动手做一 做简单的机器，体会一下 劳动的乐趣。
2020年10月5日
2020年10月5日
10
果农们为什么还是不满意呢？画 出你找出的答案来。
如果没有电，他们是要“罢工”的， 果园那么大，到处是果树，不可能让机
你会想，可以用电池呀！
是呀，很好的想 法，我们平时什么电 器如果停之工作了的 话充上电后就可以继 续工作了。那么机器 人是不是也是一样的 呢？
2020年10月5日
8
大家在动画片中看到过机器人摘水果 干农活吗？如果让他们来帮助果农摘果子， 他们能胜任得了这个任务吗？
2020年10月5日
9
这些机器人这么聪明能干，看来真是 果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。 如果没有电，他们是要“罢（bà）工”的， 果园那么大，到处是果树，不可能让机器 人拖着长长的电线走来走去。
2020年10月5日
25
你喜欢什么样的机器人，喜欢有什 么功能的机器人呢？列出你喜欢的机 器人的名称，对比一下他们有什么不 同。
2020年10月5日
26
2020年10月5日
27
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020年10月5日
12
那就得经常给机器人充电或者换新电池。 因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器 人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林 里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太 麻烦了。
果园机器人课件ppt
问题一：秋天水果丰收了，果农们实 在忙不过来 问题二：机器人工作需要电，可是机 器人不能拖着长长的电线工作 问题三：如果用电池，电很快就会用 完
科学家们准备怎么解决？
1.让机器人来帮忙
这种机器人存在什么缺陷， 令果农还是不太满意？
这些机器人真能干，有了这些好 帮手，果农们就省心多了，可派这些
作业
1. 摘抄文中你觉得有趣的词句。 2. 想一想，如果你是科学家，你想要 发明一个怎样的机器人。
它们能把成熟的果子从树 上摘下来，整齐地装进纸箱， 然后运到指定的地方。
○ ○
▲
▲
▲
▲
○
▲
▲
要把果子从树上摘下来，要把 它们运到很远的地方去，实在是 忙不过来啊。
默读课文，你认为课文哪些地方写得很 有趣？圈画出相关词句，说一说为什么。
要求：
1. 独立思考后，小组交流。 2.小组选其中最有趣的一处说一说。 3.你们能不能读出这种有趣的感觉呢？
你有没有更好的点子给科学家们 提提建议？
你知道机器人还会干什么？
会做饭的机器人
福娃机器人能够感应到一米范围内的游 客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能 回答与奥运会相关的问题。
擦玻璃机器人
会装小汽车的机器人
导盲机器人
灭火机器人
聪明能干的机器人越来越受到 大家的欢迎了，他们不但能够进入 厨房制作佳肴，还能够投身火海奋 勇救火……相信，随着科学技术的 发展，有一天机器人会在各个领域 发挥重要作用，成为人类的好帮手！
机器人去摘果子后，发愁的事又来了。
到底是什么事呢？让我们好好读读第
三自然段。(找到发愁的事情把他划
下来。）
麻烦一：如果没有电机器人要“罢工”。 麻烦二:不可能让机器人拖着长长的电线 走来走去。 麻烦三：没电了，机器人就会“饿倒”。 麻烦四：让果农在大片密密的果树林里 器
小学三年级语文下册第六单元第二十三课《果园机器人》优教课件(人教版)
同学们，你们见过机器人吗？了 解机器人吗？
机器人技术作为20世纪人类最伟大 的发明之一，自60年代初问世以来，经 历40余年的发展已取得很大的进步。走 向成熟的工业机器人，各种用途的特种 机器人的实用化，暗示着机器人技术灿 烂的明天。
果园机器人 目录
课文讲解
机器人踢足球
机器人端茶
果园机器人 目录
课文讲解
机器人吹乐器
机器人做饭
果园机器人 目录
课文讲解
今天我们来学习可以帮助果农们 摘果子的机器人。
果园机器人 目录
课文讲解
读课文，找一找果农们为什么到了 秋天又高兴又发愁。
高兴的是水果又丰收啦，发愁的是 需要做的事太多了。要把果子从树上摘 下来，要把它们运到很远的地方去卖， 实在忙不过来。
果园机器人 目录
课文讲解
果园机器人有什么作用呢？
它们能把成熟的果子从树上摘下来， 整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。
果园机器人 目录
课文讲解
有了果园机器人，果农们是不是可 以无忧无虑呢？为什么？
可是果农还是不太满意。 如果没有电，他们是要“罢工”的， 果园那么大，到处是果树，不可能让机器 人拖着长长的电线走来走去。你会想，可 以用电池呀！那就得经常给机器人充电或 者换新电池。因为电池的电很快就会用完 的，没电了，机器人就会“饿倒”。
这样的设想表现了人们新奇大胆的 创造力。
果园机器人 目录
课文讲解
如果让你设计一款机器人，你 想源自计成什么样的呢？想一想，向 大家介绍一下。
果园机器人 目录
课文总结
本课通过对机器人的大胆设想， 激发了我们对机器人和科技的兴趣， 同时也明白了：生产需求是科技发展 的最大动力。
果园机器人 目录
果园机器人ppt终极版
指定的地方。
如果没有电，他们是要 “罢 工” 的，果园那么大，到处是果 树，不可能让机器人拖着长长 的电线走来走去。
那就得经常给机器人充电或者换新 电池。因为电池的电很快就会用完 的，没电了，机器人就会“饿倒”。 让果农在大片密密的果树林里一个 个地去找“饿倒”了的机器人，那 可太麻烦了。
请大家自学课文的４、５ 自然段。找找科学家设计发明 的机器人有什么特点，并把它 划下来，接着在小组内交流交 流。
阅读提示： （1）请同学们自由读课文，读 准字音。 (2)然后到第一自然段中找找果 农们又高兴又发愁的原因来吧， 并用横线画下来。
要把果子从树上摘下来，要把 它们运到很远的地方去卖，实 在忙不过来。
果园Байду номын сангаас器人能帮果农做些什么 呢？你能读读课文第二自然段 告诉大家吗？ 它们能把成熟的果子从树上摘下 来，整齐地装进纸箱，然后运到
我们还可以设计其他功能的机器 人，能够为我们人类自己服务的。比 如说：潜入深海寻找宝藏的机器人， 进入身体查病治病的机器人，帮妈妈 做家务的机器人等等。展开自己的想 像，写一写、说一说或者画一画自己 想发明什么样的机器人，会有哪些本 领。
《果园机器人》教学课件
第12页，共16页。
练习测评
2、朗读课文，提出问题。你可以根据文章内容，也可以选择你感 兴趣的一个自然段提出问题，并自己解答。
我提出的问题是： _______________________________________________
答案是：_______________________________________________
正确、流利朗读课文，想一想： ☆果园机器人是什么样子的？有什么特点？
你认为哪些特点最有趣？
第10页，共16页。
☆ 如果让你来设计果园机器人，你准 备设计成什么样子？向大家介绍一下，或 者画下来。第来自1页，共16页。练习测评
1、 猜一猜。 名字叫人不是人，不吃不喝手脚勤， 能开汽车会下棋，干活听话负责任。 谜底___________
第13页，共16页。
3. 以“假如我是一个机器人”开头，写 一段话。
_________________________________ _________________________________
第14页，共16页。
聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎 了，潜入深海寻找宝藏，进入身体查病治病
……展开想像，说一说自己想发明什么样的机器 人，会有哪些本领。
第15页，共16页。
内容总结
人教新课标 三年级语文下册 第六单元。1、能正确朗读课文，读懂课文内容，知道机器人 是怎样的。水果丰收，果农忙不过来了，于是需要机器人帮忙。机 器 人。☆ 如果让你来设计 果园机器人，你准备设计成什么样子。你可以根据文章内容，也可以选择你感兴趣的一个自然 段提出问题，并自己解答。_________________________________。展开想像，说一说自己 想发明什么样的机器人，会有哪些本领
练习测评
2、朗读课文，提出问题。你可以根据文章内容，也可以选择你感 兴趣的一个自然段提出问题，并自己解答。
我提出的问题是： _______________________________________________
答案是：_______________________________________________
正确、流利朗读课文，想一想： ☆果园机器人是什么样子的？有什么特点？
你认为哪些特点最有趣？
第10页，共16页。
☆ 如果让你来设计果园机器人，你准 备设计成什么样子？向大家介绍一下，或 者画下来。第来自1页，共16页。练习测评
1、 猜一猜。 名字叫人不是人，不吃不喝手脚勤， 能开汽车会下棋，干活听话负责任。 谜底___________
第13页，共16页。
3. 以“假如我是一个机器人”开头，写 一段话。
_________________________________ _________________________________
第14页，共16页。
聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎 了，潜入深海寻找宝藏，进入身体查病治病
……展开想像，说一说自己想发明什么样的机器 人，会有哪些本领。
第15页，共16页。
内容总结
人教新课标 三年级语文下册 第六单元。1、能正确朗读课文，读懂课文内容，知道机器人 是怎样的。水果丰收，果农忙不过来了，于是需要机器人帮忙。机 器 人。☆ 如果让你来设计 果园机器人，你准备设计成什么样子。你可以根据文章内容，也可以选择你感兴趣的一个自然 段提出问题，并自己解答。_________________________________。展开想像，说一说自己 想发明什么样的机器人，会有哪些本领
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
☆文中哪些句子写出机器人的“有趣”呢？ 找出有趣的地方勾画出来，再再读给同桌听， 并说出有趣的原因。
朗读感悟
有趣一：如果没有电，他们是要“罢工”的。 有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机
器人就会“饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一
个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。 有趣三：它们只要“吃”掉在地上的水果就可以干 活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池， 就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。
☆果园机器人是什么样子的？有什么特点？ 果 园 机 器 人 ①适合果农，所以叫（ 果园机器人 ）。 ②会（ 摘果子）、（ 装箱 ）、（ 运送）。 ③工作时不用（电线 ），也不用（电池）。 ④只要“吃”（ 树上掉下的果实 ），就会 自己充电。 ⑤听懂主人的指挥，摘（ 树上的果子“吃” ）。
看图说说果园机器人是如何工作的？
聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，
他们不但能够进入厨房制作佳肴，还能够投身火 海奋勇救火……展开想像，说一说自己想发明什
么样的机器人，它有哪些本领。先在脑海里构思
一下，再把你的想法写下来或画下来。
认识字词 不仅（ bù jǐn ） 摘（ zhāi ）
罢工（ bà ɡōnɡ ）
收获ห้องสมุดไป่ตู้ shōu huò ）
特殊（ tè shū ）
指挥（ zhǐ huī ）
阅读要求： 1、借助拼音自读课文，把课文读正确、流 利，并标出自然段序号。 2、想想课文写的机器人是怎样的，哪些地方 有趣。
正确、流利朗读课文，想一想： ☆果园机器人是什么样子的？有什么特 点？你认为哪些特点最有趣？