鲍时华讲稿(整理版)
B04 课件
第二篇章
立足经济发展 了解经济职能
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》描绘了2021——2025年我国经 济社会发展的宏伟蓝图，对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出重要规划。
生活过得好不好，人民群众最有发言权。要从人民群众普遍关注、反映强烈、反复出现的问题出 发，拿出更多改革创新举措，把就业、教育、医疗、社保、住房、养老、食品安全、生态环境、社会 治安等问题一个一个解决好，努力让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。
上述措施体现了宏观调控的那些手段？
总结提升
宏观调控 含义：国家综合运用各种手段对经济总量进行调节和控制。 主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际 收支平衡。 最常用的经济手段：财政政策和货币政策。 （积极的财财政政策：增支减税降费 稳健的货币政策：降利率、降准备金率）
近期生猪价格的过快上涨，用淡季不“淡” 来形容似乎最为合适。有人认为，要发挥市 场在资源配置中的决定性作用，政府不应进 行干预，你怎么看？
为了增强经济发展后劲，我国大幅减税降费，实施小微企业税收优惠政策，减轻企业负担；货币 政策保持稳健中性，采取差别化政策，加强对重点领域和薄弱环节的支持，小微企业贷款增速高于平 均增速。
要优化政府管理和服务，全面推行权力清单、责任清单、负面清单制度，加快构建亲清政商关系。 要进一步激发和弘扬企业家精神，依法保护企业家合法权益，依法保护产权和知识产权，激励企业家 干事创业。
结合材料谈谈深圳特区是如何创造“伟大奇迹”？
总结提升
1.坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核 心作用，是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征。
2.将社会主义制度和市场经济有机的结合起来。 3.促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制 的根本目标。 4.科学的宏观调控、有效地政府治理，是社会主义市场 经济体制优势的内在要求。
企业员工忠诚度培训
力并不代表一个人的品质。对企业来说，忠诚比智慧、能
力更有价值。”
忠诚比黄金更重要！！
故事分享：
美西战争发生后，美国必须立即跟古巴的起义军首领加西亚将军取得 联系。加西亚将军在古巴丛林里——没有人知道确切的地点，所以无法写 信或打电话给他。但美国总统必须尽快地获得他的合作。怎么办呢？有人 对总统说：“有一个名叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才能找 到。”
他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。关于那个名叫罗文的 人，如何拿了信，把它装在一个油布制的口袋里，封好，吊在胸口，划着 一艘小船，四天之后的一个夜里在古巴上岸，消逝于丛林中，接着在三个 星期之后，从古巴岛那一边出来，已徒步走过危机四伏的国家，把那封信 交给了加西亚。
分享：他送的不仅仅是一封信，而是美利坚的命运，整个民族的希望。 罗文以他敬业、忠诚、勤奋的工作态度，影响并推动了一项事业的发展， 罗文般的工作态度应该作为每个人自身的工作标准，对于工作任务不计得 失、不怕困难、积极采取行动，全心全意地工作，高效地完成任务，将这 种态度渗透于每一项任务当中。
二、忠诚的实质
（二）忠诚一定有回报 忠诚一定有回报，即使没有物质回报，也一定会有非物质
回报。 忠诚一定有回报，即使今天得不到回报，将来也一定会得
到回报。 忠诚一定有回报，即使在现在这个岗位上得不到回报，在
将来的岗位上也一定会得到回报。 忠诚一定有回报，即使在现在这个单位上得不到回报，在
我要什么奖励？” 从他们的吵闹中，我听明白了，一个人要把皮料当成垃圾卖掉，一个
人认为皮料还可以利用不让卖。我有必要出面去解决这个问题。当我 走进厂时，大吃一惊，反对卖皮料的工人，已经被打伤了！但他却坚 决挡着皮料的车不让走。 这件事得到了解决，卖皮料的工人受到了惩罚，而阻挡卖皮料的工人 坚决不肯接受奖励，他说：“我觉得作为公司的员工，理所当然要维 护公司的利益，如果我接受了奖励，这个性质就变了，好像我是冲着 奖金来的。”
[重庆2013-5-20]英语口语口译演讲演唱技巧
![[重庆2013-5-20]英语口语口译演讲演唱技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/d2e014f1770bf78a652954cb.png)
语句重音训练之汉英对比法
表意重音: 实词重读,虚词轻读
I paid a lot of money for my study here. 我来读书可是付了不少学费的。 I email my parents every Saturday evening. I believe that tiger-parenting is good for children. 我相信虎妈狼爸对孩子成长有好处。 People should sign a pre-marital property agreement before getting married. 人们应该在结婚前签订婚前财产协议。
每个员工的主要特征
双元音：/ boy, eye, au/ eә, әu, ei, sure, both, with, s, z/ That boy enjoys eating oysters fried in oil. Come near to us. We can’t hear you. come here please. Sure the poor always have a low social status. The air in Xiamen is very fresh and clean. There’s no need to wear a coat on the boat. I want your knife, but not your life.
口语演讲训练之表演背诵法
Pos(t)cards always spoil my holidays. Las(t) summer, I wen(t) to Italy. I visited [d→b] museums an(d) sat in publi[c] gardens. A friendly waiter taught [t→p] me a few words of Italian. Then he len(t) me a book. I read a few lines, but I di[d] no[t] understand a word. Every day I thought about [t→p] pos(t)cards.
《第十五课与时间赛跑》学历案-初中心理健康龙教版八年级下册
《与时间赛跑》学历案（第一课时）一、学习主题本课程的学习主题为“与时间赛跑”。
在初中的学习生活中，学生们面临着日益繁重的学业压力和各种成长挑战，如何有效管理时间，合理安排学习与生活，成为他们必须面对和解决的问题。
本课程旨在引导学生认识时间的价值，掌握时间管理的基本方法，提高学习效率和生活质量。
二、学习目标1. 知识与理解：了解时间管理的概念和重要性，认识时间管理的基本原则和方法。
2. 技能与操作：学会制定合理的学习计划和生活规划，培养良好的时间管理习惯。
3. 情感态度与价值观：树立珍惜时间的意识，形成积极向上的生活态度和价值观。
三、评价任务1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度、发言质量以及小组合作时的表现。
2. 作业评价：通过学生提交的学习计划或心得体会，评价其时间管理方法的应用和思考深度。
3. 自我评价：引导学生进行自我反思，评价自己在时间管理方面的进步和不足。
四、学习过程1. 导入新课：通过故事或案例引出时间管理的重要性，激发学生兴趣。
2. 知识讲解：讲解时间管理的概念、原则和方法，强调珍惜时间的意义。
3. 实践操作：分组进行制定学习计划和生活规划的实践活动，老师巡回指导。
4. 分享交流：小组内分享各自的时间管理方法和经验，互相学习借鉴。
5. 总结提升：老师总结学生的实践成果和经验，引导学生思考如何更好地进行时间管理。
五、检测与作业1. 课堂小测验：进行一次简单的课堂小测验，检测学生对时间管理知识的掌握情况。
2. 课后作业：要求学生制定一份详细的学习计划和生活规划，并提交给老师进行批改和评价。
3. 自我监测：学生应定期检查自己的时间管理实施情况，及时调整计划和方法。
六、学后反思1. 学生在学习本课程后应能认识到时间管理的重要性，并掌握基本的时间管理方法。
2. 通过课堂表现和作业评价，学生应能发现自己在时间管理方面的不足，并寻求改进方法。
3. 通过自我反思和总结，学生应能形成适合自己的时间管理方法和习惯，提高学习效率和生活质量。
苏教初中语文八下《28在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》PPT课件 (1)
第3段，介绍和花衣吹笛人攀谈的内容。首先用设 问句承上启下，并幽默地说和花衣吹笛人的谈话 可以公开。接着活灵活现地写了和花衣吹笛人见 面的情况，似乎确有其事。然后，着重表述了 “我”对花衣吹笛讲的两段话。第一段“求告” 的话，指出了联邦德国存在的一个社会问题，批 评不少德国青年“只顾个人轻松快活”，不承担 应有的社会责任，导致“儿童越来越少了，人口 结构也出现了老化的趋势”；第二段“解释”的 话，赞扬市长和他的同僚“是一些信守诺言的好 人”，表示了亲切友好的态度。最后，“行行好 吧，先生！”表达了良好的祝愿：“便直奔这座 大厅”，与第二段开头“在进入这座市政大厅之
，为你举办生日晚会，
你将怎样致答词？
在联邦德国海姆佗市市长接见仪 式上的答词
作者简介
公刘（1927—2003），原名刘仁勇、刘耿直，江西南 昌人。1937年，他才十岁时即在地方报纸上发表致日 本小朋友的公开信，宣传抗日爱国思想。1939年写了 第一首诗，1946年正式使用“公刘”的笔名，创作了 大量的杂文、诗歌，抨击国民党反动政权。同时半工 半读于中正大学法学院。1949年参军。著有诗集《边 地短歌》《神圣的岗位》《在北方》《黎明的城》 《白话 红花》《仙人掌》《离离原上草》《骆驼》 《大上海》《梦蝶》《公刘诗选》及叙事长诗《望夫 云》《尹灵芝》等。
阅读课文 整体感知 理清思路
这篇演讲词除称呼外，可分三个部分： 第一部分（1）简述中国作家代表团由于景慕海 姆佗市而提前到达。 第二部分（2、3）略写初到海姆佗市的情况， 然后着重介绍和花衣吹笛人攀谈的内容。 第三部分（4）点明这篇讲演是贺词，也是答词。
1、第1段写了什么内容？ 2、第2段介绍了海姆佗市的哪些情况？ 3、第3段是如何展开作者和花衣吹笛人 的对话的？
八年级语文下册教学课件《任务一 学习演讲词》
王选，计算机文字信息处理专家，被誉为“当 代毕昇”。2002年获国家最高科学技术奖。由他领 导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出 版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。
顾拜旦，法国教育家、社会活动家，现代奥林 匹克运动创始人。他为奥林匹克运动的复兴和发展 做出了巨大贡献，被誉为“现代奥林匹克之父”。
最
提出观点
痛斥罪行
后
赞颂英烈
一
剖析本质
次
论证观点
人民必胜
讲 演
发出号召
点明意义
发出号召
应有格物致知精神 引出论题 分析问题 解决问题
传统教育——弊病 实验精神——重要
得出结论——培养 实验精神
庆祝奥林匹克运动复兴25周年
回顾历史，展望前景 精神内涵
赞贡献者，憧憬未来
超越竞技 大众参与 促进和平 促进公平 促进教育
明确：演讲者运用一系列风趣的对比，揭示了名人和凡 人在很多方面并没有实质性的差别，但人们却给予他们截然 不同的称谓和态度，见解深刻，语言幽默。
风格：这篇演讲词的语言表达打破惯有的语言逻辑，出 人意料，造成幽默的效果；运用风趣的对比，让人印象深刻。 文中还运用了即景设喻、诙谐幽默的调侃等技巧说明事理， 使氛围轻松活泼，也拉近了演讲者与年轻人之间的距离。
➢ 品读《应有格物致知精神》《我一生中的 重要抉择》《庆祝奥林匹克运动复兴25周 年》，体会不同类型演讲词的语言风格。
《应有格物致知精神》
中国学生大都偏向于理论而轻视实验， 偏向于抽象的思维而不愿动手。
明确：“大都”指大部分，从范围上限制， 指多数学生偏向于理论而轻视实验，不是全部， 体现了论述性语言的准确与严谨。
效果：庄重典雅，能打动人和感染人。
部编道德与法治七年级上册第十课-第2课时《活出生命的精彩》说课稿
部编道德与法治七年级上册第十课-第2课时《活出生命的精彩》说课稿一. 教材分析《活出生命的精彩》是部编道德与法治七年级上册第十课的内容。
这部分教材主要让学生认识到生命的价值，理解生活的意义，并学会如何活出生命的精彩。
教材通过案例分析、讨论等方式，引导学生思考生命的价值，激发学生热爱生活、积极向上的态度。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，他们对生活充满好奇，也面临着诸多困扰。
在这个阶段，学生需要树立正确的价值观，理解生活的真谛。
通过本节课的学习，学生将更好地认识生命的价值，提高自己的生活质量。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生理解生命的价值，认识到生活的意义，学会活出生命的精彩。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论等方式，培养学生独立思考、合作探究的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生热爱生活、积极向上的态度，提高学生的生活质量。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生理解生命的价值，认识到生活的意义。
2.教学难点：如何引导学生学会活出生命的精彩，提高生活质量。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、讨论、小组合作等教学方法，引导学生主动参与，提高学生的独立思考和合作探究能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料等教学资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一组图片，让学生欣赏生命的美好，引发学生对生命的思考。
2.案例分析：呈现一个典型案例，引导学生分析案例中人物如何活出生命的精彩。
3.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己认为活出生命精彩的方法和经历。
4.总结提升：教师引导学生总结，得出活出生命精彩的方法和原则。
5.生活实践：布置一道实践作业，让学生在课后尝试运用所学方法，活出生命的精彩。
七. 说板书设计板书设计如下：活出生命的精彩1.理解生命的价值2.认识到生活的意义3.学会活出生命的精彩八. 说教学评价1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等表现，评价学生的参与度。
《成功》课件(柏华之)
成 功
季羡林
赣榆外国语初级中学 柏华之
学习目标
1．了解作者关于成功的见解； 2．学习本文的论证方法，体会论证效果； 3．积累名言警句。
预习展示，享受独学之乐
1.我了解的季羡林 2.我积累的词语
3.我积累的名言警句
编者：将先生不同时期 所写的人生经历、人生 体验与人生回忆的文章 以“我的人生感悟”为 名，汇集整理成书，内 容侧重于“人生”二字， 以指导当今青年一代树 立崇高的人生观、正确 的价值观以及美好的人 生理想。
整体感知、了解观点
用自己喜欢的方式读课文： 1.扫清文字障碍，划出自己喜欢的 句段； 2.了解作者借本文阐述了一个关于 “成功”的什么 “人生感悟”； 3.作者运用了哪些论证方法？
小组交流，享受பைடு நூலகம்学之乐
小组交流：作者对成功有什么见解？从哪些语 句可以看出？
天资+勤奋+机遇=成功，其中关键因素是勤奋。
＋
＋
美文共赏，享受导学之乐
为论证自己的观点，作者调动了哪 些论证方法？举例说明其作用。
拓展延伸，享受活学之乐
1.本文引用了很多名言警句，你还知 道哪些与成功有关的名句，与大家分享 一下；
2.本文说理充分，但举例不多，你可 以补充一些事实论据吗？ 3.作者的观点你完全赞同吗？
1、 余秋雨说“阅读是个人的事，字字 句句都要自己的心灵去默默感应”， 课外阅读《我的人生感悟》。 2、 以“我看成功”为话题，写一篇日 记， 字数300字。
世华培训讲义
结论： 理念最大的威力就是以同仁认同的思想和观念来转换他的行为。
对下服务，对上服从。
2、 自上往下的敬畏制度 领导大还是制度大？
领导权力大，制度威力就小。
领导权力小，制度威力就大。
制度为什么没有神圣性？
结论：核心领导者对制度没有敬畏感。
华为“三化”原则 1） 僵化 2） 优化 3） 固化
不是好人就有好报，而是好报早就好人。
11、 加大外部奖励 1） 物质奖励 打折、配送、积分、消费卡、旅游、保健品、艺术
品、股份、送人才。。。 2） 精神奖励 证书、奖牌、信用等级、鲜花、生日礼物、高规格接 送、年度最佳客户。。。
成功最重要的秘诀是更换人际圈子
更换人际圈子重要的是砸、砸、砸。。。
更换人际圈子的秘密武器：三砸四傍。
包括：行业、项目、公司、产品、区域、资源、客户、同仁
等。
三类客户可裁减：
1）总是砍价的 2） 总是赖账的 3） 不能创造价值的
5、 聚焦（快速的爆发强势） 行业、公司、产品、区域、项目、资源、资金、同仁、客户 等
四傍原则：1）傍大师 2）傍大财 3）傍大户 4）傍大官 6、产品营销的组合 1）挑明星产品（聚焦传播） 2）挑利润产品（聚焦独特） 3）挑防御产品（聚焦竞争） 4）挑战略产品（聚焦领先） 5）挑体验产品（聚焦客源） 6）挑馈赠产品（聚焦心智） 结论：产品要进行角色分工，同时进行营销交配的组合，才能取得全面
1) 直接责任（重） 2) 间接责任 6、 补充措施 7、 如何奖励 奖惩是执行中最锋利的双刃剑
1、 奖要舍得，罚要狠心。 奖要奖的心花怒放
罚要罚的心惊胆颤
以个人退公司进，以局部退全局进。
2、 奖励一人一次引发多人多次做出贡献 惩罚一人一次避免多人多次重复损失
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一、激素类的药物
1、HCG（绒毛膜激素），不太喜欢用
缺点：C类药品，有副作用、屁股疼、乳房肿大、头痛、疲
劳、过度刺激
禁忌：垂体增生、有肿瘤的、血栓性静脉炎、妊娠合并额卵
巢刺激（就是在促排卵时患者觉得肚子很痛、腹胀、有大量
腹水）
HCG通常用在高温永远达不到12到14天、或者高高低低、或者慢慢爬坡。
通常用在排卵后。
怀孕后有的医生也会有，
那是支持黄体的。
但是打孕酮针就足够了。
2、孕激素制剂
黄体酮：在7周到9周时，黄体酮和胎盘功能替换，这个都是打到第9周的。
黄体酮注射液：便宜，打完屁股上有红肿痛，用于孕酮很低的患者。
益玛欣：黄体酮制剂，如果吃了它，第二天去测孕酮会非常高，测不出来，不推荐使用。
孕酮高血凝就会高。
安琪坦、来婷、琪敏：也是不准。
对于呕吐无法进食的，使用阴道用药，推荐使用安琪坦，可以再血液中测出来的。
血洛酮：生殖中心用药比较多，而且比较昂贵。
地屈孕酮（达芙通）：对于患者免疫功能有异常、子宫动脉血供有异常的，会选择使用这个。
地屈孕酮在子宫动脉血供中起到一个
治疗作用。
人工合成的孕激素
安宫黄体酮：化学方法合成的药物，通常用在催经和保胎上，
但是保胎千万不能用，因为有制畸作用。
总结下来，推荐使用屁股上打的黄体酮还有口服的地屈孕酮（达芙通）禁忌：肝功能有异常的严禁使用。
3、避孕药
避孕药用于保胎前期治疗的、用于分泌失调的患者，比如多
囊卵巢综合症。
达英、优思明：对于卵泡不能按照正常的生理周期去发育，
使用这个。
可以抑制排卵，让卵巢处于一个休息期。
孕前吃，
目的是让她长出更好的卵泡，为备孕做准备；还有就是排卵
障碍的患者，进行周期调整，然后促排；还有就是黄体功能
不足的，进行周期调好，然后促排。
4、补佳乐
用于宫腔粘连、子宫膜薄、孕后雌激素分泌不足。
二、维生素类的药物
1、维生素E
优点：A类，绝对安全，抗氧化剂，有利于胚胎的着床。
用法：一天一粒，不可大剂量用，吃到十二周可以了。
禁忌：缺铁性贫血（俗称：贫血），小剂量可以，不可长期
用，长期用会诱发贫血加重、血栓栓塞、乳腺肿瘤、高血
压。
2、叶酸
优点：A类、绝对安全
缺乏叶酸可导致神经管畸形、早产、低体重儿、胎儿的生
长受限。
用法：用在排卵后，分0.4mg 0.8mg 5mg剂量，通常用0.8mg
和5mg
3、维生素B6
优点：止吐，在凝血过程中可以做为辅酶，再抗凝中使用
此药。
4、维生素C
适用症状：出血的患者。
优点：可以止血，修补血管的皮，血就会慢慢休止。
三、直群道-止血药
1、氨甲环酸片
主要用于经B超检测，绒毛膜上有血肿或者退膜后有血肿，
用这个药。
缺点：只是用于单纯的出血，不适用于黄体功能不足或凝
血功能异常或免疫异常。
禁忌：血栓患者、肝功能不好的
优点：B类，无制畸作用。
四、抗凝剂（肝素、阿司匹林）
主要用于血栓前状态、明自身免疫性疾病（抗心磷脂综合症）、免疫指标有问题。
1、低分子肝素
优点：B类，比较安全
缺点：有副作用，使患者缺钙、血小板减少、肝功能会受到
损伤、腰酸腿疼、需半个月查一回血常规、肝功能、凝血功
能。
停药标准：胎儿发育与孕周相符、凝血功能正常、免疫指标
正常、可以停药了。
停药后定期复查凝血功能，有异常接着
用。
2、阿司匹林
缺点：C类药物，一天超过服用150mg会有制畸作用。
适用症状：对于抗心磷脂阳性的患者，绝对要用的。
用法：孕前期开始用药，小剂量用
禁忌：有溃疡的患者、胃溃疡、12指肠溃疡、其他部位活
动性出血、血小板减少。
制畸部位：脊柱列、头颅列、面部列还有腿部畸形、中输神
经系统和心脏的动脉导管微闭。
3、波立维
优点：B类药，比阿司匹林安全点，对于抗心磷脂综合症效
果很好，对胎儿安全。
五、皮脂激素
1、强的松
适用人群：免疫异常、NK细胞异常、调节t细胞异常、自
身抗体反复阳性（需连续测几次为阳性才可用，不能单靠
一种结果）。
缺点：有副作用，发胖，可以抑制而不是治疗，会使身体
里的糖耐量出现异常、血压高、胎膜早破、会出现胎的感
染。
用法：排卵后吃一天一粒，保胎一般用到20周左右。
作用：抑制这种抗体对身体的炎症反应
六、静脉注射用免疫球蛋白（不推荐使用）
缺点：特别昂贵，C类药品
优点：可以是抗磷脂阳性的流产起到治疗的作用
用法：每周到两周静脉注射一次。
半衰期为25天
七、解经药
优点：B类药品，比较安全
症状：孕早期出现莫名其妙的肚子疼，老是有宫缩的感觉，我们就会用宫缩抑制剂。
八、免疫调节剂
环孢素：C类药品。
治疗效果：尚不明确。