(2016年秋季版)《冬天的发现》课件

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冬天的故事PPT课件

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冬天的故事
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PART04
冬天的故事
冬天的故事
冬天的故事
冬天的故事冬天的故事冬天的故事冬 天的故事冬天的故事冬天的故事冬天
冬天的故事
冬天的故事冬天的故事冬天的故事冬 天的故事冬天的故事冬天的故事冬天 的故事冬天的故事
冬天的故事
冬天的故事冬天的故事冬天的故事冬 天的故事冬天的故事冬天的故事冬天 的故事冬天的故事
冬天的故事
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冬天的故事
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冬天的故事冬天的故事冬天的故事冬天的 故事
冬天的故事
冬天的故事冬天的故事冬天的故事冬天的 故事
冬天的故事
冬天的故事冬天的故事冬天的故事冬天的 故事
冬天的故事冬天的故事冬天的故事冬 天的故事冬天的故事冬天的故事冬天 的故事冬天的故事

认识四季——冬PPT课件

认识四季——冬PPT课件

第7页/共17页
第8页/共17页
冬天 溜 冰
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第10页/共17页
幻灯片 5
草芽尖尖, 他对小鸟说: “我是春天。”
荷叶圆圆, 他对青蛙说: “我是夏天。”
谷穗弯弯, 他鞠着躬说: “我是秋 天。”
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雪人大肚子一挺, 他顽皮地说: “我就是冬天。”
四季
认一认,读一读
13chnxiqidngchnxiqidng四季四季1415四季四季16冬天里大雪飘玩雪滑冰真正好冰天雪地梅花开堆个雪人大肚子
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四季
我就是冬天。
雪人
第2页/共17页
四季
冬天有顽皮的雪人,你还知道 冬天有什么吗?
第3页/共17页
四季
第4页/共17页
第5页/共17页
第6页/共17页
chūōng
冬天
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听一听,找一找
第13页/共17页
四季
知识拓展
你最喜欢哪个季节? 把你最喜欢的季节画一画。
第14页/共17页
儿 歌
冬天
冬天里,大雪飘, 玩雪滑冰真正好, 冰天雪地梅花开, 堆个雪人大肚子。
第15页/共17页
寒冷的冬天 —— 再见了!
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感谢您的观看!
第17页/共17页

冬天的科学发现

冬天的科学发现

冬天的科学发现冬天是一年中最寒冷的季节,也是自然界中一些有趣和奇妙现象的季节。

在寒冷的冬季,我们经历了许多有关自然界的科学发现。

本文将介绍一些与冬天有关的科学发现。

1. 空气的密度变化冬天的空气相比其他季节更加干燥,这是由于低温下空气中水分蒸发速度减缓所致。

而冷空气相较于热空气,密度更高。

因此,冬天空气的密度较大,物体在此环境中会产生更大的浮力。

同时,由于冷空气下沉,压强也会增加。

2. 冰与水的性质变化冬天天气寒冷,水会凝结成冰。

冰是水在低温下形成的固态结构。

冰的结构由于分子排列更为紧密而变得坚硬。

此外,冰具有浮力,因此我们可以看到在寒冷的冬天湖面上结冰的现象。

冰也是非常有趣的物质,它的密度比液态水的密度要小,所以冰能浮在水面上。

这种性质使得冰能够形成湖上的冰层,为水下生物提供了保护。

3. 天气现象:降雪和霜冬天是降雪的季节,这是由于大气温度低,水分在空气中结冰形成水晶。

当湿度足够高、气温接近冰点时,大片的云层中的水颗粒会聚集成冰晶,从而形成了降雪的现象。

此外,寒冷的冬天还会导致大气中的水蒸气凝结在物体表面,形成霜。

霜的形成是由于水蒸气直接从气态变成固态,而没有经过液态的过程。

4. 冬眠和迁徙冬天是很多动物进行冬眠或迁徙的季节。

冬眠是一种适应寒冷环境的生存策略,动物通过降低新陈代谢来节省能量,并减少对食物的需求。

许多鸟类和哺乳动物也会选择在冬天进行迁徙,寻找更适宜的生存环境和食物。

5. 冬季光线变化由于地球轨道的倾斜,冬天的白天相对较短,黑夜相对较长。

这是由于地球在冬至时,北半球远离太阳,所以太阳在天空中的角度较低,照射到地面的光线更少。

这也是为什么在冬季我们感到更加寒冷的原因之一。

总结:冬天是一个富有科学发现的季节。

在寒冷的冬季,空气的密度变化、冰与水的性质变化、降雪和霜的形成、动物的冬眠和迁徙以及冬季光线的变化都是我们可以观察和研究的现象。

通过对这些科学发现的了解,我们能更好地认识和理解自然界的奥秘。

小学四年级作文《冬天的发现》400字(共7页PPT)

小学四年级作文《冬天的发现》400字(共7页PPT)

作文《冬天的发现》
突然,一棵光秃秃的大树旁
小草 的一小堆雪中,一棵
正顶着
寒风,叶还是那么翠绿,可小草
是那么坚强,不想被冷酷无情的寒风 吹走而奋斗,我似乎看到了小草那
意志坚定的面孔,那充满希望
眼神 的
。最终,小草抵抗不了那
残暴的寒风,倒下了。
关键词:突然,一棵,光秃秃,大
树,一小堆,一棵,小草,寒风,还是, 那么,翠绿,小草,那么,坚强,不想, 冷酷无情,寒风,奋斗,似乎,看到,小 草,意志,坚定,面孔,充满希望,眼神, 最终,小草,抵抗,不了,残暴,寒风, 倒下。
一点,寒风,坚强,何况,还是,人类, 不如,一棵,小草,不停,埋怨,小草, 坚强,终于,懂得,坚强,成功,来到, 学校,这个,意义,非凡,冬天,我种, 坚强,种子,在我心中,生根,发芽,最 终,成为,参大,坚强,记忆犹新。
作文《冬天的发现》
不能强迫别人来爱自己,只能努力让自己 成为值得爱的人。
再见
作文《冬天的发现》
寒风 都不陪陪我,冷死了……”
冲进
嘴巴 我的正喋喋不休的
里,我只
好停住抱怨,无奈地向前跨步,不停
地叹气,为妈妈不陪我上学而
天气 连声叹气,为可恶的
无奈而
叹气……
关键词:陪陪,寒风,冲进,喋喋
不休,嘴巴,只好,停住,抱怨,无奈, 向前,跨步,不停,叹气,妈妈,上学, 连声,叹气,可恶,天气,无奈,叹气。
作文
冬天的发现
400字
冬天到了,北风呼啸,我穿着厚
棉袄 厚的大
,把自己包得像一个
粽子似的,一阵调皮的风钻进
我的衣服里,我不禁打了个源自冷颤。我瑟瑟发抖地背着大书包,
生气 艰难地向前走着,我

小学四年级作文《冬天的发现》350字(共7页PPT)

小学四年级作文《冬天的发现》350字(共7页PPT)
Biblioteka ”爸爸笑着说:“在地球上,
地 水是不断循环运动的,海洋和
面上的水受热遮发到天空中,这
些水汽又随着风运动到别的地
方,当它们遇到冷空气的时
候,就会形成降水又重新回到
地球表面,这种降水会分两种:
液态 一种是
降水,这就是常见的
雨;
关键词:爸爸,地球,不断,循环,
运动,海洋,地面,受热,发到,天空, 这些,水汽,随着,运动,别的,地方, 它们,遇到,冷空气,时候,形成,降水, 重新,回到,地球表面,这种,降水,两 种,一种,液态,降水,就是,常见。
作文《冬天的发现》
而另一种是固态降水,这就是
冰雹 下雪或下
等。我再给你补充
一些知识吧!”我连声叫好,于是
爸爸接着说:“大气里以固态
形式落到地球表面上的降水,
叫做大气固态降水,雪是大气固态降 水中的一种最主要的一种形式。
关键词:一种,固态,降水,就是,
下雪,冰雹,补充,一些,知识,连声, 叫好,于是,爸爸,接着,大气,固态, 形式,落到,地球表面,降水,叫做,大 气,固态,降水,大气,固态,降水,一 种,主要,一种,形式。
作文《冬天的发现》

啊!今天我仅锻炼了身体,
还发现了雪的来历呢?
关键词:今天,锻炼,身体,发现,
来历。
作文《冬天的发现》
不要太在乎自己的长相,因为能力不会写在 脸上。
再见
作文
冬天的发现
350字
季节 在冬天这种白雪一片的

我发现了雪的来历。
这天早晨、爸爸把我从床
上拉了起来,叫我一起去爬山,
我闷了一肚子气,和爸爸来到福山,
雪 只见福山上白雪茫茫,还有些
花在空中飞舞,但是我并没有去

一年级上册道德与法治课件-冬天的探索 北师大版(2016)(共46张PPT)

一年级上册道德与法治课件-冬天的探索   北师大版(2016)(共46张PPT)
冬天的探索
呼出的气是白色的
呼出的热气→遇到 冷空气→变成小水 珠
Hale Waihona Puke 迁徙储粮冬 眠
换毛
一副关于冬季的画。 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 一副关于冬季的画。 一副关于冬季的画。 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 一副关于冬季的画。 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 一副关于冬季的画。 一副关于冬季的画。 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 一副关于冬季的画。 一副关于冬季的画。 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 一副关于冬季的画。 一副关于冬季的画。 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠
呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 一副关于冬季的画。
呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 一副关于冬季的画。
呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠 呼出的热气→遇到冷空气→变成小水珠

小学四年级作文《冬天里的发现》600字(共9页PPT)

小学四年级作文《冬天里的发现》600字(共9页PPT)

作文《冬天里的发现》
无数的水滴团结起来,力量是
成语 巨大的,不是有个
叫做“水
滴石穿”吗? 终于明白了冰和冰凌是怎样形成
的了,我高兴极了。 其实,我们身边有很多新奇的
事情等着我们去发现,只要肯用
心,就一定会发现它们的奥妙。
关键词:无数,水滴,团结起来,
力量,巨大,不是,有个,成语,叫做, 水滴石穿,终于,明白,冰凌,怎样,形 成,高兴,极了,其实,我们,身边,很 多,新奇,事情,我们,发现,只要,用 心,一定,发现,它们,奥妙。
作文《冬天里的发现》
每根冰凌的长短粗细各不相同,像一
根根冰针,真是壮观极了。 来到学校,正好是我值日,
我拿着拖把在教室外的水池里
冲了冲,在水池边上摁了摁,就去
拖地了。几分钟后,我又来冲拖
把,发现水池边上竟然结了厚厚的一 层冰。
关键观,极了, 来到,学校,正好,值日,拖把,教室, 水池,水池,边上,拖地,几分钟,拖把, 发现,水池,边上,竟然,厚厚的,一层。
作文《冬天里的发现》

“噢,可能是谁家的太阳能
冻坏了,水漏出来了,结成冰凌子
了。”妈妈抬头看了看说。
从楼顶一直到一楼,每
层楼的防护栏上都挂满了长
窗户 长的冰凌,就像给
挂上了一
个漂亮的冰帘子。
关键词:可能,谁家,太阳能,冻
坏,漏出来,结成,冰凌,妈妈,抬头, 楼顶,一直,一楼,层楼,防护栏,挂满, 长长的,冰凌,窗户,挂上,一个,漂亮, 帘子。
关键词:一天,之内,两次,看到,
引起,极大,兴趣,到底,怎样,结成, 冰凌,怎样,形成,回到,上网,摄氏度, 如果,继续,释放,热量,结成,外表, 好看,冰凌,长时间,才能,形成,很多, 水滴,凝结,一滴水,过程,结成,紧接 着,滴下来,水滴,结成,这样,无数, 水滴,结成,逐渐,变大,变长,形成, 我们,见到,冰凌。

幼儿园大班主题《冬天的景象》精品课件.

幼儿园大班主题《冬天的景象》精品课件.

幼儿园大班主题《冬天的景象》精品课件.一、教学内容《冬天的景象》主题课程,选自幼儿园大班教材第五册第四章《季节的变化》。

详细内容包括:认识冬天,了解冬天的特点,如气候、植物、动物的变化;通过实践活动,体验冬天的乐趣,培养对冬天的感知和欣赏能力。

二、教学目标1. 了解冬天的基本特点,知道冬天里的气候变化、植物变化、动物变化。

2. 培养幼儿对冬天的热爱和欣赏能力,激发幼儿探索自然的兴趣。

3. 通过实践活动,提高幼儿的观察力、表达力和创造力。

三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解冬天的特点,并将其运用到实践中。

教学重点:培养幼儿对冬天的感知和欣赏能力,提高幼儿的观察力、表达力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具:冬天景象的图片、视频,冬天植物、动物模型,绘画材料等。

2. 学具:画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入:通过展示冬天景象的图片和视频,引导幼儿观察并讨论冬天的特点。

2. 讲解:详细介绍冬天的气候变化、植物变化、动物变化,让幼儿对冬天有更深入的了解。

3. 实践活动:(1)分组讨论,让幼儿分享自己见过的冬天景象。

(2)带领幼儿进行户外观察,体验冬天的气候特点,观察冬天的植物、动物变化。

(3)绘画活动:让幼儿用画笔描绘出自己心中的冬天景象。

4. 例题讲解:通过讲解冬天景象的绘画方法,引导幼儿运用所学知识进行创作。

5. 随堂练习:让幼儿动手绘制冬天景象,教师巡回指导。

六、板书设计1. 《冬天的景象》2. 内容:(1)冬天的气候特点(2)冬天的植物变化(3)冬天的动物变化(4)冬天乐趣实践活动七、作业设计1. 作业题目:画出自己心中的冬天景象。

2. 答案:幼儿作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解他们对冬天知识的掌握程度,及时调整教学方法。

2. 拓展延伸:(1)组织幼儿进行户外活动,观察冬天的变化,收集冬日素材。

(2)开展亲子活动,让家长参与幼儿的冬天绘画创作,增进亲子关系。

北师大版义务教育版道德与法治小学一年级上册:冬天的探索共16页PPT

北师大版义务教育版道德与法治小学一年级上册:冬天的探索共16页PPT


26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
北师大版义务教育版道德与法治小学 一年级上册:冬天的探索
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩

一级上册道德与法制课件冬天的探索|北师大版

一级上册道德与法制课件冬天的探索|北师大版
2、回家和爸爸妈妈交流:
黑熊体重的秘密
一头黑熊体重320千克,在冬眠前体重会 增加40千克,冬眠后体重会下降60千克。
冬眠前
冬眠后
冬眠的小动物 什么时候醒来 呢?
第二站:植物王国
打开课本:冬天的新 鲜蔬菜是从哪里来的 ?
塑料大棚原理
温度较 室外高 ,不散

第三站:冬之秘密
1、推荐书本: 《十万个为什么》《动物之谜》
电视节目:《动物世界》 2、回家和爸爸妈妈交流: 你知道了动植物是怎么过冬的?
动物朋友们去哪呢?
过冬啦
打开课本:冬天的新鲜蔬菜是从哪里来的?
同 物 的桌朋?交友流是:怎其样他 过动冬 《一2电《一电 冬《冬《同《《 电《《《《冬同开电打一2一一2冬电、 、 、十头视十头视眠十眠十桌十十视十十十十眠桌启视开头头头眠视回回回万 黑 节 万 黑 节的 万 的 万 交 万 万节 万 万 万 万 的 交 “节 课 黑 黑 黑 的 节冰家家家个熊目个熊目 小个小个流个个 目个个个个小流目本熊熊熊小目雪和和和为体:为体: 动为动为:为为 :为为为为动:::体体体动:世爸爸爸什重《什重《 物什物什其什什 《什什什什物其《冬重重重物《界爸爸爸么动么动 什么什么他么么 动么么么么什他动天什动33333”妈妈妈22222探》物》物 么》么》动》》 物》》》》么动物的么物00000妈妈妈秘千千千千千《世《世 时《时《物《《 世《《《《时物世新时世交交交之克克克克克动界动界 候动候动朋动动 界动动动动候朋界鲜候界流 流 流旅, , , , ,物》物》醒物醒物友物物》物物物物醒友》蔬醒》:::在在在在在之之来之来之是之之 之之之之来是菜来冬冬冬冬冬谜谜呢谜呢谜怎谜谜 谜谜谜谜呢怎是呢眠眠眠眠眠》》?》?》样》》 》》》》?样从?前前前前前过过哪体体体体体冬冬里重重00000千千千千千克克克克克,,,,,冬冬冬冬冬眠眠眠眠眠后后后后后体体体体体重重重重重会会会会会下下下下下降降降降降6666600000千千千千千克克克克克。。。。。

人教部编版一年级上册道德与法治课件《冬天的探索》课件

人教部编版一年级上册道德与法治课件《冬天的探索》课件
1动物朋友们去哪呢?2
过冬啦
同桌交流:其他动 物朋友是怎样过冬 的?
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5
黑熊体重的秘密
一头黑熊体重320千克,在冬眠前体重会 增加40千克,冬眠后体重会下降60千克。
冬眠前
冬眠后
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冬眠的小动物 什么时候醒来 呢?
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第二站:植物王国
8
9
打开课本:冬天的新 鲜蔬菜是从哪里来的 ?
10
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9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.121.5.1Saturday, May 01, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。07:30:2107:30:2107:305/1/2021 7:30:21 AM
11、人总是珍惜为得到。21.5.107:30:2107:30May-211-May-21 12、人乱于心,不宽余请。07:30:2107:30:2107:30Saturday, May 01, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.121.5.107:30:2107:30:21May 1, 2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月1日 星期六 上午7时 30分21秒07:30:2121.5.1 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 上午7时30分21.5.107:30May 1, 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年5月1日 星期六7时30分 21秒07:30:211 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。上 午7时30分21秒 上午7时30分07:30:2121.5.1
塑料大棚原理
温度较 室外高 ,不散

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第三站:冬之秘密

一年级上册道德与法治课件冬天的探索|北师大版 ()

一年级上册道德与法治课件冬天的探索|北师大版 ()
动物朋友们去哪呢?
过冬啦
同桌交流:其他动 物朋友是怎样过冬 的?
黑熊体重的秘密
一头黑熊体重320千克,在冬眠前体重会 增加40千克,冬眠后体重会下降60千克。
冬眠前
冬眠后
冬眠的小动物 什么时候醒来 呢?
第二站:植物王国
打开课本:冬天的新 鲜蔬菜是从哪里来的 ?
塑料大棚原理
温度较 室外高 ,不散

5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。

6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。

2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。

3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。

第三站:冬之秘密
1、推荐书本: 《十万个为什么》《动物之谜》
电视节目:《动物世界》 2、回家和爸爸妈妈交流: 你知道了动植物是怎么过冬的?

1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。

小班科学《冬天里的发现》教案

小班科学《冬天里的发现》教案

小班科学《冬天里的发现》教案教学目标•了解冬季天气的特点。

•探索冬季常见自然现象。

•观察和描述冬季常见植物和动物。

•培养动手实践和合作探索的能力。

教学准备•各类图片和图示,介绍天气和冬季常见自然现象。

•各类植物和动物图片,介绍冬季常见植物和动物。

教学步骤1. 导入•教师介绍冬季的天气特点,例如天气变冷,雪花飞舞等。

•导入本节课内容:让学生观察图片,猜测是什么自然现象,引导学生探索冬季的自然现象。

•课堂气氛营造,可以使用音乐、故事、歌曲等方式,让学生更加融入冬季主题。

2. 探索自然现象•教师组织学生观察并记录冬季常见自然现象,例如:雪花、霜冻、冰凌等。

•学生可以动手制作雪花、水晶等,了解自然现象的形成过程,培养动手实践和探索能力。

3. 探索植物和动物•教师介绍冬季常见植物和动物的图片,例如:常青树、松鼠、北极熊等。

•学生分组观察植物和动物,并用语言记录和描述,促进合作探索和语言表达能力的发展。

4. 总结归纳•教师引导学生回顾本节课所学内容,帮助学生理解和归纳所学知识点。

•学生可以通过绘画、语言等方式表达自己所学的知识,加深记忆并巩固所学内容。

教学评估•通过观察和记录学生的参与度、思考能力和语言表达能力来评估教学效果。

•可以设计小练习或者手工制作等活动来加强对学生的评估。

教学扩展•教师可以设置相关科普活动来扩展学生知识,例如:参观科技馆、科普讲座等。

•学生可以通过家庭作业、观察记录等方式继续深入探索和了解冬季的自然现象、动植物,增强自主学习意识和科学素养。

结语通过本节课的学习,孩子们可以了解冬季的天气特点和自然现象,进一步认识到自然是美好而神奇的,培养自己的好奇心和探索精神,同时也增强了学生对科学的兴趣和理解。

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冬天的好玩游戏
堆雪人
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跳绳
我们如何过冬
• 第一:越冷越要锻炼,坚持晨跑。 • 第二:按时上课,生活照旧。 回家收集冬日 • 第三:参加适当的户外运动。 保健小知识 。
感冒,鼻炎, 冻疮,骨折 ……
冬日保健妙招
• (1)积极运动,锻炼身体,增强体质 • (2)注意保暖,戴手套、帽子、耳套。 • (3)讲究生活方法。
观察冬天有哪些 奇妙的现象,下 节课交流
再见冬天的发现Fra bibliotek猜谜语 白色无人栽, 一刮北风它就开, 无根无枝又无叶, 跳着舞从空中来
冬天的特点
• (1)天气逐渐变冷,刮风刺骨,下雪。 • (2)植物的变化:树叶掉光了,没有生 机。 • (3)动物的变化:冬眠了,有的飞到南 方过冬去了。 • (4)人们穿的笨重了,行动不便。 • (5)小朋友们碰到的问题:怕冷,不按 时上课;爱生病,手、脚冻了……
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