全国新课标高考考试说明中新增加的考点配套练习2
高考英语新课标全国卷考试大纲说明
高考英语新课标全国卷考试大纲说明如下：一、考试性质高考是合格的高中毕业生或即将合格的高中毕业生参加的选拔性考试。
考试应能测试出考生掌握英语基础知识（语音、词汇、语法等）的情况，初步运用英语进行交际的能力，以及考生参加高等教育学习或以后社会生活所必需的基本素质。
二、考试内容高考英语主要考察学生听、说、读、写四种能力。
除此之外，考纲也对语法、词汇及各种题型的考试比例做了详细说明。
三、考试形式高考英语考试形式为笔试，时间为100-120分钟（其中听力约20-30分钟），满分一般为150分。
试卷分为四部分，分别是听力、阅读理解、语言知识运用和写作。
四、试卷结构听力部分包括对话理解和短文理解，主要考察考生理解口头语言的能力。
词汇和语法知识的考察包括单项填空和完形填空，主要考察考生在词汇和语法方面的运用能力。
阅读理解部分包括四篇短文，题材和体裁各不相同，主要考察考生从书面材料中获取信息的能力。
语言知识运用部分包括完形填空和阅读理解填词，主要考察考生在词汇和语法方面的运用能力。
写作部分要求考生根据提示信息及要求写出一篇短文，长度应符合要求。
这部分既考察考生的语言知识水平，也考察其语言组织能力和表达能力。
五、考试目标考试大纲详细列出了对不同级别语言知识和表达能力的要求，包括语音、词汇、语法、功能和话题等。
六、题型示例考纲提供了各种题型的示例，包括听力选择题、听力填空题、阅读理解选择题、完形填空题、语法填空题、阅读理解简答题、写作题等。
七、样题考纲最后附有样题，供考生参考。
样题按照实际考试形式和要求制定，可以帮助考生了解考试的形式和难度。
总之，高考英语新课标全国卷考试大纲旨在为考生提供明确的学习目标和方向，同时为教师和学校提供教学参考和指导。
考生应认真阅读考纲，了解考试要求和形式，有针对性地进行学习和备考，以提高自己的英语水平和应试能力。
全国卷新课标Ⅱ物理部分-文档版(含答案-)(精校版)资料
全国卷新课标Ⅱ物理部分-文档版(含答案-)(精校版)资料二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14、如图，一光滑大圆环固定在桌面上，环面位于竖直平面内，在大圆环上套着一个小环。
小环由大圆环的最高点从静止开始下滑，在小环下滑的过程中，大圆环对它的作用力A、一直不做功B、一直做正功C、始终指向大圆环圆心D、始终背离大圆环圆心15、一静止的铀核放出一个粒子衰变成钍核，衰变方程为。
下列说法正确的是A、衰变后钍核的动能等于粒子的动能B、衰变后钍核的动量大小等于粒子的动量大小C、铀核的半衰期等于其放出一个粒子所经历的时间D、衰变后粒子与钍核的质量之和等于衰变前铀核的质量16、如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。
若保持F的大小不变，而方向与水平面成60角，物块也恰好做匀速直线运动。
物块与桌面间的动摩擦因数为A、B、C、D、17、如图，半圆形光滑轨道固定在水平地面上，半圆的直径与地面垂直。
一小物快以速度从轨道下端滑入轨道，并从轨道上端水平飞出，小物快落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关，此距离最大时。
对应的轨道半径为（重力加速度大小为g）A、B、C、D、18、如图，虚线所示的圆形区域内存在一垂直于纸面的匀强磁场，P为磁场边界上的一点。
大量相同的带电粒子以相同的速率经过P点，在纸面内沿不同的方向射入磁场。
若粒子射入速率为，这些粒子在磁场边界的出射点分布在六分之一圆周上；若粒子射入速率为，相应的出射点分布在三分之一圆周上。
不计重力及带电粒子之间的相互作用。
则为A、B、C、D、19、如图，海王星绕太阳沿椭圆轨道运动，P为近日点，Q为远日点，M、N为轨道短轴的两个端点，运行的周期为。
若只考虑海王星和太阳之间的相互作用，则海王星在从P经过M、Q到N的运动过程中A、从P到M所用的时间等于B、从Q到N阶段，机械能逐渐变大C、从P到Q阶段，速率逐渐变小D、从M到N阶段，万有引力对它先做负功后做正功20、两条平行虚线间存在一匀强磁场，磁感应强度方向与纸面垂直。
新高考语文必修二配套的练习试卷
1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 瞒哄（mán）混沌（hùn）拘泥（nì）汗颜（hán）B. 摧毁（huī）质疑（yí）骄傲（jiāo）纠葛（gé）C. 装扮（bàn）崇尚（chóng）端详（xiáng）舒适（shū）D. 谈判（pàn）慷慨（kǎi）健硕（shuò）恪守（kè）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 在我国，由于科技水平的不断提高，对一些新兴行业的管理法规却相对滞后。
B. 他在学术上取得的成就，是他刻苦钻研、勇于创新的结果。
C. 为了确保高考的顺利进行，有关部门已对所有考场进行了严格的检查。
D. 由于我国人口众多，自然资源有限，因此人均占有量较少。
3. 下列各句中，表达得体的一项是（）A. 你看人家小李，那么优秀，你还有什么说的？B. 请问您是哪位领导？我这里有一份材料需要向您汇报。
C. 您的这番话，让我深受启发，我一定会认真反思自己的不足。
D. 我觉得您的观点太过偏激，我实在无法认同。
4. 下列各句中，句式变换正确的一项是（）A. 他虽然工作了多年，却始终保持着对知识的渴望。
B. 只有他工作认真负责，才能取得优异的成绩。
C. 只有具备扎实的基础知识，才能在未来的学习道路上走得更远。
D. 如果一个人没有坚定的信念，就很难在困难面前坚持。
5. 下列各句中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 他的脸色铁青，仿佛能凝固周围的空气。
B. 她的声音如银铃般清脆，让人陶醉其中。
C. 这座城市就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的大地上。
D. 他的话语如同一把锋利的刀，直刺我的心扉。
6. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他在研究过程中，发现了一种新的物质，可以有效地治疗癌症。
B. 他认为，只有具备扎实的基础知识，才能在未来的学习道路上走得更远。
新课标教材新增内容考点分析及教学建议
新课标教材新增内容考点分析及教学建议一．新课程教材新增内容考点共14 个,分别是:1．幂函数2．函数零点与二分法3．三视图4．算法程序框图与基本算法语句5．茎叶图6．随机数与几何概型7．全称量词与存在量词8．积分(理科)9．合情推理与演绎推理10．条件概率(理科)11. 流程图与结构图(文科)12. 正态分布(理科)13. 独立性检验14．不等式选讲(理科)二、高考考纲说明要求、近两年高考试题的特点分析及教学建议1．幂函数(1)考纲要求：①了解幂函数的概念．②结合函数的图象，了解它们的变化情况．说明：对于幂函数高考要求非常低，"高考只要求结合的图象,了解它们的变化情况", 但是作为老师对幂函数是非常熟悉的，复习时一定要控制好题目的难度，注意不要超纲。
建议：从高考来看，两年来只有山东07年进行了考查，并且考查紧扣考纲，题目非常简单，对于这个考点突破关键是让学生记住幂指数分别是1,2,3,-1和时相应幂函数的图象,由图象来记忆性质。
2．函数零点与二分法（1）考纲要求：结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数．说明：考试说明删去了"根据具体函数的图象，能够用二分法求相应方程的近似解．"对二分法求近似解高考已明确不考。
建议：从高考题来看，该考点关键是掌握函数零点的性质，抓住零点与相应方程的根的联系和相应函数图象与x轴交点间的联系，学会用函数的图象研究零点的分布。
3．三视图（1）考纲要求：①能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型。
②会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式．说明：删去了"会画出某些建筑物的视图与直观图".因为某些建筑物是比较复杂的组合体，画其三视图难度较大，我觉得删去的原因就在于"该要求不切合实际。
高考考试说明
高考考试说明高考考试说明高考考试说明1看变化：1.阅读范围变大在阅读方面，去年“要求考生读懂熟悉的，有关日常生活话题的简短文字材料”，今年删除了“熟悉的”字样，可见提高了对考生阅读范围的要求。
2.写作要求提高写作增加了对考生所写内容的“合理”和“切题”这两项要求。
而书面表达的词数由原来的100词左右提高到现在的120词左右，加大了对写作词汇的要求。
3.词汇数量略增2022年《考试说明》新增了大约50个词汇，涉及到宗教、政治、文化、科技、安全教育、社会生活等方面。
给建议：1.坚持听力训练：不断加强对所听材料的理解能力。
2.扩大阅读范围：注意阅读题材和体裁的多样性，不断提高用英语获取信息的能力。
3.重视写作训练：严格审题，切忌遗漏要点，弄清楚写作的相关要求。
考生可以熟记一些各种体裁的范文，积累一些好的语句，使文章通顺流畅。
总之，要勤动笔练习。
高考考试说明2一、比较11年说明与10说明的改变两年的说明变化不是很大，在能力要求方面的改变是：1、几项能力要求的顺序进行了调整，11年山东生物高考考试说明学习心得及今后工作计划。
原顺序是"理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、实验与探究能力"，现在的顺序是"理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力"。
把实验与探究能力顺序提到第二位，从山东往年理综高考命题来看，生物实验设计年年都有，且赋分很高。
今年还是很重视实验和探究能力。
以课本实验为抓手，多做中等难度实验题。
2、具体要求方面：理解能力中"能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学事实、概念、原理、规律和模型等内容"改为"能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容"。
获取信息的能力中"重视生物科学发展史上的重要事件"改为"关注生物科学发展史上的重要事件"。
(2024年高考真题)2024年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷 新课标Ⅱ卷
2024年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅱ卷语文试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：土星5号火箭升空了！它一点一点上升，庞大的身躯稳健有力．阿姆斯特朗、柯林斯和奥尔德林被巨大的推力紧紧摁在座位上。
火箭在他们身下持续上升，各级火箭按照预定程序点火，第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离。
绕地球轨道飞行一周后，宇航员检查了火箭和飞船状况。
第三级火箭再次点火，把飞船推向更远的高空。
当地球被甩到身后，就是船箭分离的时候：第三级火箭前端打开，哥伦比亚号从顶端弹出。
鹰号（登月舱）在火箭顶端继续待命，这艘小飞船外形奇特，像一只蜷缩着的蜘蛛。
哥伦比亚号的驾驶员柯林斯，让飞船慢慢转身。
“哥伦比亚”与“鹰”对接成功。
宇航员告别土星5号的最后一级火箭，乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行。
终于抵达月球上空。
阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶鹰号离开，向着月球越飞越近。
柯林斯驾驶着哥伦比亚号孤独地环绕月球飞行。
此时此刻，那些远在地球上的人，不管是朋友还是陌生人，都时刻关注着、期待着……预定着陆区在哪儿？宇航员们全力搜寻。
但是意外忽然发生：当他们发现着陆区，鹰号已经飞过了头！数英里一闪而过，舷窗外的月球变得崎岖不平。
家园远在万里之外，更无法奢望什么援手。
此时此刻，他们能做的，只有保持镇定，平稳驾驶，继续飞行。
看到了，就在不远处，那里平整而干净！鹰号慢慢减速、缓缓下降。
登月舱越来越低、越来越低……直到平稳落地！此时此刻，在遥远的地球，人们鸦雀无声、屏息聆听。
一个声音从遥远的太空传来，那是阿姆斯特朗从月球发出的声音：“这里是静海基地，‘鹰’着陆成功。
高考英语科考试说明(全国新课标卷word版)
高考新课标卷英语科考试说明和考试大纲I. 关于考试要求的说明一、语言知识要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标准（实验〉》附录中所列出的各项内容，包括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。
二、语言运用1. 听力听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。
该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。
考生应能：（1）理解主旨和要义任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。
有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。
（2）获取事实性的具体信息为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。
这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。
（3）对所听内容作出简单推断话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。
（4）理解说话者的意图、观点和态度一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或是表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。
有时，说话者的意图或观点是明说出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。
2. 阅读理解阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。
该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。
考生应能：（1）理解主旨和要义任何一篇文章都会有一个主旨要义。
有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么（即文章的主题），亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。
有时，文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。
2012年与2011年全国新课标高考语文《考试说明》不同之处的比较(附新课标版高考语文试题类型及应试策略
2012年与2011年全国新课标高考语文《考试说明》不同之处的比较（附新课标版高考语文试题类型及应试策略新高考新信息2012-03-01 20592012年与2011年全国新课标高考语文《考试说明》不同之处的比较（附新课标版高考语文试题类型及应试策略）2012届全国新课标语文《考试说明》和2011届相比，在考试性质、考试内容、考试形式（包括题型）及试卷结构（包括题量）、能力要求、时间、分值、难度、古诗文背诵篇目等几个方面都没有实质性的变化，可谓一脉相承，体现了稳定性和承继性原则，这是基于社会大背景和新课标考试省份逐年增多而需要阶段性稳定的考虑。
只是“考试形式及试卷结构”部分，有几处的表述作了修改如“试卷结构”部分的前一两句，由2011年的“试卷分为必考内容和选考内容”改为“试卷分为阅读题和表达题两部分。
阅读题分必考题和选考题”。
2011年的表述只局限在“阅读题”部分，遗漏了“表达题”部分。
修改后表述更全面、准确，操作性更强。
“现代文阅读”部分对题量、分值的表述，由2011年的“3题左右，10分左右”改为“3题左右，约10分”。
表述更为简洁，避免了两个“左右”的重复。
“语言文字运用”部分对分值的表述，由2011年的“15—20分”改为“约20分”，表述更为确定，大大缩小了分值误差，便于操作。
2012年与2011年全国新课标高考语文《考试说明》2012届全国新课标语文《考试说明》和2011届相比，在考试性质、考试内容、考试形式（包括题型）及试卷结构（包括题量）、能力要求、时间、分值、难度、古诗文背诵篇目等几个方面都没有实质性的变化，可谓一脉相承，体现了稳定性和承继性原则，这是基于社会大背景和新课标考试省份逐年增多而需要阶段性稳定的考虑。
只是“考试形式及试卷结构”部分，有几处的表述作了修改（见下表）修改部分具体内容修改效果2011年2012年试卷结构“试卷分为必考内容和选考内容”。
“试卷分为阅读题和表达题两部分。
全国新课标高考考试说明中新增加的考点配套练习4
全国新课标高考考试说明中新增加的考点配套练习4第四部分区域地理新增考点配套习题1.（36分）阅读图文资料，完成下列各题。
葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。
葡萄生长过程中，特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。
图a中甲、乙两地均为优质葡萄产地。
图b为乙地典型的葡萄种植园景观。
世界上酒精度最高（16.2度）的优质葡萄酒就是使用乙地及其附近所产的葡萄酿制而成的.（1）分析甲地有利于种植葡萄的地形、气候条件。
（12分）（2）分析乙地葡萄种植园地表鹅卵石堆积的原因。
（8分）（3）简述乙地气候类型和特点，并说明气候条件以及葡萄种植园地表鹅卵石对葡萄生长的影响。
（16分）【解析】（1）读图a可知，甲地在河流沿岸，附近等高线密集由此可知，地形为河谷。
气候条件可由图中给出的经纬度定位为欧洲西部地中海沿岸，地中海气候。
关键是答题时还要注意此地形和气候利于葡萄生长的地方。
这点可从题文当中给出的提示光照和昼夜温差两方面说明。
（2）根据图中的位置判断乙位于河流出山口。
可从地形和水流方面说明鹅卵石堆积的原因。
出山口处由于流速的降低，水中携带的砾石就会首先沉积下来。
（3）此题首先说明乙地的气候及其特点。
通过经纬度确定是地中海气候，特点是冬季温和多雨，夏季炎热干燥。
第二问是要从气候和鹅卵石两方面说明利于葡萄生长的影响。
气候条件可仿照第一小题做简要描述，而鹅卵石的存在起到加强作用。
因为鹅卵石增温快降温快，增大气温日较差，利于糖分的积累。
【答案】（1）甲地位于（南北向的）河谷中，灌溉（和排水）条件好；（北纬45°附近）葡萄生长季节日照时间长，光照充足；葡萄成熟季节昼夜温差大，利于糖分积累。
（2）乙地位于（罗讷河）河流出山口附近。
河流出山口前，穿行于峡谷，水流急，可携带砾石；河流出山口后，流速变缓，携带的砾石首先在此处堆积。
（3）乙地（临地中海）为地中海气候；冬季温和多雨，夏季炎热干燥。
葡萄生长季节光照、热量充足。
全国新课标高考考试说明中新增加的考点配套练习3
全国新课标高考考试说明中新增加的考点配套练习3第三部分区域可持续发展新增考点配套习题考点1.区域的含义。
不同区域自然环境、人类活动的差异。
不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
相关习题：对黄土丘陵沟壑区某地，相同面积、不同土地覆被水土流失的观测结果如下表。
据此完成1～A．混交林地坡耕地荒草地油松幼林地 B．混交林地油松幼林地坡耕地荒草地C．混交林地油松幼林地荒草地坡耕地D．混交林地荒草地油松幼林地坡耕地2．下列判断中，符合该地情况的是( )①自然恢复植被的生态效益优于人工单一树种针叶林②开垦坡地可有效改善当地生态③森林树种越丰富，生态效益越优④退耕还林的生态效益优于退耕还草A．①④ B．①③ C．②③ D．②④3．改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化。
读图回答下列问题。
(1)我国的开放地区和开放城市主要沿________、__________、________、________分布。
(2)A开放地区大量出口农产品，简述该地发展农业的有利自然条件。
(3)从社会经济方面，简要分析甲、乙、丙三城市对外开放区位优势的主要差异。
答案：(1)海岸江河铁路干线边境(2)热量丰富、降水充足，雨热同期；地势较为低平，土壤肥沃；河川径流丰富(水源充足)；濒临海洋。
(3)(甲城市)哈尔滨：陆上对外交通便捷，靠近能源基地，工业基础好。
(乙城市)广州：海运便利，经济技术实力雄厚，思想观念开放，著名侨乡，毗邻港澳。
(丙城市)拉萨：旅游资源独特，民族政策优惠，交通条件显著改善。
M公司为世界著名的电子企业，于1992年开始在我国天津经济技术开发区兴建生产厂。
目前天津已成为M公司在全球最大的生产基地。
M公司的天津生产基地本着就近采购的原则，使在华供应商由1995年的130多家发展到2001年的700多家。
完成4～6题。
4．与北京相比，天津成为M公司向中国产业转移首选地的优势条件是( )A．海运方便 B．市场潜力大 C．研发力量强D．生产成本低5．在跨国公司的全球化战略中，M公司第Ⅱ类供应商选址天津的主要原因是( )A．接近原料地B．接近市场 C．接近研发中心 D．接近国际航空港6．天津下列企业中，最有可能成为M公司第Ⅳ类供应商的是( )A．化工厂 B．食品厂C．电子元件厂 D．家具厂产业重心是区域产业产值空间分布的重心。
2024全国高考真题 新课标Ⅱ卷 数学+答案
中点 M 的轨迹方程为（
A.
2
C.
2
+
16
+
16
2
4
2
4
）
= 1（ > 0）
B.
2
= 1（ > 0）
D.
2
+
16
+
16
2
8
2
8
= 1（ > 0）
= 1（ > 0）
6. 设函数() = ( + 1)2 − 1，() = + 2，当 ∈ (−1,1)时，曲线 = ()与 = ()恰有一个
.
四、解答题：本题共 5 小题，共 77 分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 记△ 的内角 A，B，C 的对边分别为 a，b，c，已知 + √3 = 2．
（1）求 A．
（2）若 = 2，√2 = 2 ，求△ 的周长．
2024 年普通高等学校招生全国统一考试
（新课标 II 卷）
数学真题
一、单项选择题：本大题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分. 在每小题给出的四个选项中，
只有一个选项是正确的．请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.
1. 已知 = −1 − ，则|| =（
A. 0
）
B. 1
C. √2
D. 2
交点，则 =（
A. −1
）
B.
1
2
C. 1
D. 2
52
7. 已知正三棱台 − 1 1 1的体积为 ， = 6，
1 1 = 2，
2023高考语文新课程2卷
2023高考语文新课程2卷一、基础知识（共30分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
（2分）A. 瞥见（piē）蓦然（mù）潜移默化（qián）B. 旁骛（wù）陨落（yǔn）诲人不倦（huì）C. 恣睢（suī）汲取（jí）锲而不舍（qiè）D. 亵渎（xiè）扶掖（yè）强聒不舍（guō）下列句子中，没有语病的一句是（）。
（2分）A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
B. 中华民族之所以成为伟大的民族，是因为爱国主义作为精神支柱起了重要作用。
C. 在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
D. 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
古诗文默写。
（10分）（1）_______，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（2）_______，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）（3）山重水复疑无路，_______。
（陆游《游山西村》）（4）问渠那得清如许？_______。
（朱熹《观书有感》）（5）_______，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）阅读下面的文字，完成题目。
（16分）（此部分提供一段阅读材料，然后根据材料内容设置问题，如概括中心思想、分析作者观点、找出关键词等。
）二、阅读理解（共40分）（此部分包含文言文阅读和现代文阅读，各设置几个问题，如翻译句子、理解文章主旨、分析人物形象等。
）三、写作（共30分）请以“成长中的一次挑战”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：叙述清楚，内容具体，语言流畅。
表达真情实感，有感染力。
文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2023新课标二卷高考试卷
2023新课标二卷高考试卷一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种教学方法最适合培养学生的创新能力？A.讲授法B.讨论法C.练习法D.演示法A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.思维能力3.下列哪种评价方式属于形成性评价？A.期末考试B.平时作业C.课堂提问D.学业水平考试4.新课标中强调的“以学生为中心”的教学理念，其核心是？A.教师主导B.学生主体C.教材中心D.课堂纪律5.下列哪种教学策略属于探究式教学？A.直接讲解答案B.让学生自主探究C.教师提问，学生回答D.模拟实验二、判断题（每题1分，共5分）1.新课标强调知识的系统性和完整性。
（）2.教学目标应该包括知识、技能、情感、价值观四个方面。
（）3.教学方法的选择与教学内容和目标无关。
（）4.新课标要求教师在课堂上完全放手，让学生自主学习。
（）5.评价一堂好课的标准是看教师是否完成了预定的教学任务。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.新课标中的“三维目标”包括知识与技能、过程与方法、_________。
2.新课标强调的“以学生为中心”的教学理念，其核心是_________。
3.下列哪种评价方式属于形成性评价：_________。
4.教学方法的选择应该根据_________和_________来确定。
5.新课标要求教师在课堂上采用多样化的教学方法，以激发学生的_________。
四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述新课标中“三维目标”的含义。
2.请简述“以学生为中心”的教学理念。
4.请简述探究式教学的基本步骤。
5.请简述一堂好课的标准。
五、应用题（每题2分，共10分）1.设计一个教学活动，培养学生的创新能力。
2.设计一个教学活动，培养学生的合作能力。
3.设计一个教学活动，培养学生的自主学习能力。
4.设计一个教学活动，培养学生的批判性思维能力。
5.设计一个教学活动，培养学生的跨文化交际能力。
六、分析题（每题5分，共10分）1.分析一堂好课的标准，并举例说明。
人教通用版2025版高考语文新增分大一轮复习专题三语言连贯对点精练二含解析
语言连贯1.依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是( )家乡的味道，就是红薯的味道。
在那个缺衣少食的年头，是红薯哺育了我的家乡人。
红薯可在春、夏两季种植。
________，________。
________，________。
__________，________，又加之深秋之后，气温越来越低，红薯很简单霉变坏掉。
①鲜红薯好吃但不易贮存②红薯是高产作物③深秋季节，夜长昼短，天气变凉，红薯已停止生长④所以生产队每收一块地里的红薯，一家都要分得百十斤或者几百斤⑤特殊是在收和分的过程中，都程度不同地碰破了红薯皮⑥这时春红薯和夏红薯都要起先收了A.②①⑥③⑤④B.②④③⑥①⑤C.③①⑥⑤④②D.③⑥②④①⑤答案 D解析首先依据句子之间的关系，确定②④是一组，交代红薯的“高产”特点；③⑥是一组，介绍红薯的生长习性；①⑤是一组，介绍鲜红薯不易贮存的特点，由此可解除A、C两项。
再依据与上文“红薯可在春、夏两季种植”的连接可推断，介绍红薯的生长习性的③⑥应在前，由此即可选定答案。
2.填入下面一段文字横线处的语句，与上下文连接最恰当的一组是( )近几年，__________，到2024年，中国的经济总量可能会超越美国，居世界第一位。
不过，走向世界的路，对我们来说还“漫漫其修远”。
中国假如要走向世界，就要高度现代化，全盘现代化。
我们的“四个现代化”，即工业、农业、科技和国防现代化，已经“化”出了很大的成果，__________？细细斟酌，的确，__________。
①中国飞速发展，势头迅猛，已经成为了火车头，拉动全球经济增长②中国发展飞速，势头迅猛，拉动全球经济增长，已经成为了火车头③而我们的服务、管理和制度的现代化呢④而我们的管理、制度和服务的现代化呢⑤我们要走的路还很长⑥我们还要走很长的路A.①③⑥B.②④⑤C.①③⑤D.②④⑥答案 C解析①②句中，应先有“火车头”，才有“拉动”；另外“经济增长”与下文“经济总量”也连接；本题考的是“连接最恰当的”，不是结构一样，所以①比②好。
新课标卷二2023
新课标卷二2023摘要：一、引言二、新课标卷二的概述1.考试目标2.考试内容3.考试形式三、新课标卷二的备考策略1.了解考试大纲和命题趋势2.制定合理的学习计划3.提高解题能力和应试技巧四、新课标卷二的复习方法1.系统学习课程知识2.大量练习模拟试题3.及时总结和反馈五、新课标卷二的应试技巧1.调整心态2.时间管理3.答题顺序和策略六、总结正文：一、引言新课标卷二是我国2023 年的高考考试科目之一，涵盖了广泛的学科知识，旨在选拔具备一定学科基础和综合素质的人才。
为了在考试中取得好成绩，考生需要充分了解考试要求，制定合理的备考策略。
二、新课标卷二的概述新课标卷二包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等9 个学科，共计150 分。
考试内容依据教育部颁布的新课程标准，既注重学科知识的掌握，也关注学生的能力培养。
考试形式分为选择题和非选择题，其中选择题占总分的70%，非选择题占30%。
三、新课标卷二的备考策略1.了解考试大纲和命题趋势：考生应仔细研究教育部颁布的新课程标准和历年真题，了解考试范围、题型、分值分布等，以便有针对性地进行复习。
2.制定合理的学习计划：考生要合理安排时间，确保各科目的均衡复习。
制定学习计划时要结合自己的实际情况，避免过于紧张或过于宽松。
3.提高解题能力和应试技巧：考生要多做模拟试题，总结各类题型的解题方法和技巧，提高答题速度和准确率。
四、新课标卷二的复习方法1.系统学习课程知识：考生要扎实掌握各科目的基本概念、原理和方法，形成完整的知识体系。
2.大量练习模拟试题：考生要多做真题和模拟试题，提高自己的实战能力。
在做题过程中要注意总结经验，找出自己的不足，并及时进行调整。
3.及时总结和反馈：考生要经常回顾所学内容，总结知识点之间的联系，及时调整学习方法和计划。
五、新课标卷二的应试技巧1.调整心态：考试前要学会调整心态，保持良好的心理状态，避免过度紧张影响发挥。
2.时间管理：考生要合理安排考试时间，确保每道题都有机会做到，避免因时间不足而失分。
【谨记】新教材新增加的知识点——重点复习——答案
【谨记】新教材新增加的知识点——重点复习【必修第一册】P 92探究与发现探究函数1y x x=+的图象与性质P 256复习题第264题（指引我们会用泰勒展开式进行放缩证明）【谨记】新教材新增加的知识点——重点复习【必修第二册】63∠=-∠BOC OB OC BACcos边城高级中学高三数学高考复习资料【内部资料请勿转载】—张秀洲整理CM交正确；故选：ABD．P117圆台（台体）的表面积和体积，的正四面体，23，又该瓷凳底面圆的直径为4，高为6，=.244πP186获取数据的途径1．【解析】该地的气象记录和本次降雨量数据都是通过观察获取数据的，故选：C2．【解析】因为某市2019年高考各高中学校本科上线人数的相关数据有存储，所以，获取数据的途径通过查询的方式较为合适.故选：D.P201总体百分位数的估计【解析】对A，百分位数的计算结果可能是数据中的某一项，也有可能是某两个数据的平均数，故A错误；对B，第k百分位数为数据中的某一项，也有可能是某两个数据的平均数，恰有k%的数据，若此数据与下个数据相等，则k%的数据不一定比第k百分位数小，故B错误；对C，样本的第k百分位数计算结果和整体的第k百分位数计算结果不一定是同一个数据，故C错误；对D，根据百分位数的定义，可知一组数据中不同的百分位数可能相等，故D正确.故选：D.P216第11题分层抽样样本的平均数和方差的公式（证明方法：平均数参照P182，P246事件的相互独立性（与老教材的定义有所不同）【谨记】新教材新增加的知识点——重点复习【选择性必修第一册】P33用空间向量研究距离、夹角问题（特别是距离、面面角）P 128探究与发现为什么b y x a =±是双曲线22221x y a b-=的渐近线【谨记】新教材新增加的知识点——重点复习【选择性必修第二册】P 10阅读与思考斐波那契数列P 44数学归纳法【谨记】新教材新增加的知识点——重点复习【选择性必修第三册】P 98样本相关系数公式与意义【详解】对于A 选项，样本相关系数可以用来判断成对样本数据相关的正负性，A 对；对于B 选项，样本相关系数可以是正的，也可以是负的，B 对；对于C 选项，样本相关系数[]1,1r Î-，C 对；对于D 选项，样本相关系数的绝对值越大，成对样本数据的线性相关程度也越强，D 错.故选：D.P 109最小二乘法的原理【详解】解：因为最小二乘法的原理是使样本数据的点到回归直线的距离的平方和最小，即使得()21niii y a bx =-+⎡⎤⎣⎦∑最小，故选：C.。
2021_2022学年新教材高中数学考点综合提升练2练习含解析北师大版必修第一册
考点综合·提升练2一、选择题(每小题5分，共30分，在每小题给出的选项中，只有一个正确选项) 1．(2020·丹东高一检测)已知p：x＝－5，q：x2＋2x－15＝0，则p是q的()A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件【解析】选A.因为(x－3)(x＋5)＝0，所以x＝3或x＝－5.由x＝－5可以推出(x－3)(x＋5)＝0；反之，不成立．2．“x>1”是“x>2”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件【解析】选B.由x>1推不出x>2，反之，由x>2可以推出x>1所以“x>1”是“x>2”的必要不充分条件．【变式备选】已知x，y∈R，则“x2＋y2＝0”是“xy＝0”的()A．充分不必要条件 B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件【解析】选A.若x2＋y2＝0，则x＝y＝0，则xy＝0，若xy＝0，取x＝0，y＝1，此时x2＋y2＝1≠0，故“x2＋y2＝0”是“xy＝0”的充分不必要条件．Ｋ3．“x<y”是“||x<||y”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件【解析】选D.取特殊值代入，当x＝－4，y＝0时，满足x<y但||x>||y，所以不充分；当x＝1，y＝－2时，满足||x<||y，但x>y，所以不必要；故“x<y”是“||x<||y”的既不充分也不必要条件．【变式备选】(2020·衡水高一检测)已知a>0，b>0，则“ab>1”是“a＋b>2”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件【解析】选A.已知a>0，b>0.充分性：若ab>1，因为a2＋b2≥2ab，所以()a＋b2≥4ab，所以()a＋b2>4，所以a＋b>2；必要性：若a＋b>2，则当a＝3，b＝13时，ab＝1，所以必要性不成立；因此“ab>1”是“a＋b>2”的充分不必要条件．Ｋ4．命题“对任意的x∈R，x3－x2＋2＜0”的否定是()A．不存在x∈R，x3－x2＋2≥0B．存在x R，x3－x2＋2≥0C．存在x∈R，x3－x2＋2≥0D．存在x∈R，x3－x2＋2＜0【解析】选C.命题“对任意的x∈R，x3－x2＋2＜0”是全称量词命题，否定时将量词对任意的实数x∈R变为存在x∈R，再将不等号＜变为≥即可．即存在x∈R，x3－x2＋2≥0.5．“a＜0”是“方程ax2＋1＝0至少有一个负根”的()A．必要不充分条件 B．充分不必要条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件【解析】选C.当a<0时，方程ax2＋1＝0，即x2＝－1a，故此一元二次方程有一个正根和一个负根，符合题意；当方程ax2＋1＝0至少有一个负根时，a不可以为0，从而x2＝－1a，所以a<0，由上述推理可知，“a<0”是方程“ax2＋1＝0至少有一个负根”的充要条件．6．已知命题p：∃x＞0，x＋a－1＝0，若p为假命题，则a的取值范围是()A．a<1 B．a≤1C．a>1 D．a≥1【解析】选D.因为p为假命题，所以p为真命题，即：∀x＞0，x＋a－1≠0，即x≠1－a，所以1－a≤0，则a≥1.所以a的取值范围是a≥1.二、选择题(每小题5分，共10分，在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求的，全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得3分)7．已知p是r的充分不必要条件，q是r的充分条件，s是r的必要条件，q是s的必要条件，下列命题正确的是()A．r是q的充要条件B．p是q的充分不必要条件C．r是q的必要不充分条件D．r是s的充分不必要条件【解析】选AB.依题意p是r的充分不必要条件，q是r的充分条件，s是r的必要条件，q是s的必要条件，即p r⇔q⇔s，所以r是q的充要条件，A选项正确．p是q的充分不必要条件，B选项正确．r是q的充要条件，C选项错误．r是s的充要条件，D选项错误．8．下列命题中，是真命题的是()A．a－b＝0的充要条件是ab＝1B．a>1，b>1是ab>1的充分条件C．命题“∃x∈R，使得x2＋x＋1<0”的否定是“∀x∈R，都有x2＋x＋1≥0”D．命题“∀x∈R，x2＋x＋1≠0”的否定是“∃x∈R，x2＋x＋1＝0”【解析】选BCD.A.当b＝0时，ab＝1不成立，故不充分；由ab＝1可推出a－b＝0，故必要，故错误；B.由不等式的基本性质知a>1，b>1可推出ab>1，故充分，故正确；C．存在量词命题的否定是全称量词命题，故正确；D．全称量词命题的否定是存在量词命题，故正确．三、填空题(每小题5分，共20分)9．命题p：“∀x∈R，x2＋x＞0”，则p：________．【解析】根据全称量词命题的否定是存在量词命题可知，“∀x∈R，x2＋x＞0”的否定是“∃x∈R，x2＋x≤0”．答案：∃x∈R，x2＋x≤010．设p：x<2，q：x<a，若p是q的必要不充分条件，则实数a的取值范围是________．【解析】因为p是q的必要不充分条件，所以{x|x<a}是{x|x<2}的真子集，即a<2.答案：a<211．从“充分条件”“必要条件”中选出适当的一种填空：(1)“ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有实根”是“ac<0”的____．(2)“△ABC≌△A′B′C′”是“△ABC∽△A′B′C′”的__________．【解析】(1)当ac<0时，Δ＝b2－4ac>0，此时ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有实根；当ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有实根时，Δ＝b2－4ac≥0，推不出ac<0，比如b＝2，a＝c＝1时，满足Δ＝b2－4ac≥0，但是ac>0，所以“ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有实根”是“ac<0”的必要不充分条件．(2)三角形全等能推出三角形相似，但是三角形相似推不出三角形全等，所以“△ABC≌△A′B′C′”是“△ABC∽△A′B′C′”的充分不必要条件．答案：(1)必要条件(2)充分条件12．若命题“∃x∈R，x2－2x－a≤0”为假命题，则实数a的取值范围是________．【解析】命题“∃x∈R，x2－2x－a≤0”为假命题，故x2－2x－a>0恒成立．Δ＝4＋4a<0，故a<－1.答案：a<－1【变式备选】若命题“∀x∈R，x2＋x＋a－1≠0”是假命题，则实数a的取值范围为________．【解析】因为命题“∀x∈R，x2＋x＋a－1≠0”为假命题，所以∃x∈R，x2＋x＋a－1＝0即为真命题，所以Δ＝12－4()a－1≥0，解得a≤54 .答案：a≤54Ｋ四、解答题(每小题10分，共40分)13．指出下列各命题中，p是q的什么条件，q是p的什么条件．(1)p：x2>0，q：x>0；(2)p：x＋2≠y，q：(x＋2)2≠y2；(3)p：a能被6整除，q：a能被3整除；(4)p：两个角不都是直角，q：两个角不相等．【解析】(1)p：x2>0则x>0，或x<0，q：x>0，故p是q的必要条件，q是p的充分条件．(2)q：(x＋2)2≠y2，则x＋2≠y且x＋2≠－y，故p是q的必要条件，q是p的充分条件．(3)p：a能被6整除，故也能被3和2整除，q：a能被3整除，故p是q的充分条件，q是p 的必要条件．(4)p：两个角不都是直角，这两个角可以相等，q：两个角不相等，则这个角一定不都是直角，故p是q的必要条件，q是p的充分条件．14．求证：一次函数y ＝kx ＋b(k≠0)的图象经过坐标原点的充要条件是b ＝0.【证明】①充分性：如果b ＝0，那么y ＝kx.当x ＝0时，y ＝0，所以一次函数y ＝kx ＋b(k≠0)的图象经过坐标原点．②必要性：因为一次函数y ＝kx ＋b(k≠0)的图象经过坐标原点，所以当x ＝0时，y ＝0， 即k×0＋b ＝0，所以b ＝0.综上，一次函数y ＝kx ＋b(k≠0)的图象经过坐标原点的充要条件是b ＝0.15．设集合A ＝{}x|x 2－3x ＋2＝0 ，B ＝{}x|ax ＝1 ，若“x ∈B”是“x ∈A”的充分不必要条件，试求满足条件的实数a 组成的集合．【解析】因为A ＝{}x|x 2－3x ＋2＝0 ＝{}1，2 ，由于“x ∈B”是“x ∈A”的充分不必要条件．所以B A. 当B ＝∅时，得a ＝0；当B≠∅时，由题意得B ＝{}1 或B ＝{}2 .当B ＝{}1 时，得a ＝1；当B ＝{}2 时，得a ＝12. 综上所述，实数a 组成的集合是⎩⎨⎧⎭⎬⎫0，1，12 . 16．请在①充分不必要条件；②必要不充分条件；③充要条件这三个条件中任选一个，补充在下面问题中，若问题中的实数m 存在，求出m 的取值范围；若不存在，说明理由． 已知集合A ＝{x|－2≤x≤6}．B ＝{x|1－m≤x≤1＋m}，其中m>0.若x ∈A 是x ∈B 成立的________条件，判断实数m 是否存在？注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分．【解析】若选择条件①，即x ∈A 是x ∈B 成立的充分不必要条件，集合A 是集合B 的真子集，则有⎩⎪⎨⎪⎧1－m≤－21＋m≥6 ， 解得m≥5，所以，实数m 的取值范围是m≥5.若选择条件②，即x ∈A 是x ∈B 成立的必要不充分条件，集合B 是集合A 的真子集，则有⎩⎪⎨⎪⎧1－m≥－21＋m≤6， 又因为m>0，解得0<m≤3，所以，实数m 的取值范围是0<m≤3.若选择条件③，即x ∈A 是x ∈B 成立的充要条件，则集合A 等于集合B ，则有⎩⎪⎨⎪⎧1－m ＝－21＋m ＝6，方程组无解， 所以，不存在满足条件的实数m.【变式备选】已知P ＝{}x |－2<x<10 ，S ＝{x|1－m<x<1＋m}．是否存在实数m ，使得x ∈P 是x ∈S 的充要条件？若存在，求实数m 的取值范围．【解析】因为x ∈P 是x ∈S 的充要条件，则P ＝S ，由P ＝{}x |－2<x<10，S ＝{}x |1－m<x<1＋m ，知要使P ＝S ， 则⎩⎪⎨⎪⎧1－m ＝－21＋m ＝10，方程组无解， 故不存在实数m ，使得x ∈P 是x ∈S 的充要条件．。
2023高考试卷 新课标2
2023高考试卷新课标2摘要：一、引言1.2023 年高考试卷新课标2 的背景与重要性2.本文的目的和结构二、新课标2 的总体特点1.遵循新课程标准的要求2.注重学科核心素养的考查3.全面覆盖基础知识与能力三、新课标2 的各科特点1.语文：强调阅读与写作能力，注重文化传承与理解2.数学：注重逻辑思维与分析能力，强调数学应用与创新3.英语：强调听、说、读、写全面发展，注重实际运用能力4.物理、化学、生物：突出学科特点，注重实验与探究能力5.政治、历史、地理：强调时政热点与基础知识结合，注重分析与解决问题的能力四、新课标2 的备考策略1.全面掌握课程标准要求2.增强学科素养，提高综合能力3.关注时政热点，理论联系实际4.注重模拟练习，提高应试技巧五、结论1.新课标2 对高中教育教学的启示2.对未来高考改革的展望正文：随着2023 年的临近，新一轮的高考改革逐渐成为人们关注的焦点。
作为高中教育的“指挥棒”，高考试卷的改革对整个教育体系具有重要影响。
新课标2 作为本轮高考改革的重要组成部分，备受关注。
本文将对2023 年高考试卷新课标2 进行解析，以帮助师生更好地应对高考改革。
一、引言2023 年高考试卷新课标2 是在新一轮高考改革背景下产生的一种新型试卷。
新课标2 旨在遵循新课程标准的要求，全面考查学生的学科核心素养，以此推动高中教育的深入改革。
本文将从新课标2 的总体特点、各科特点及备考策略三个方面进行解析，以帮助师生更好地应对高考改革。
二、新课标2 的总体特点新课标2 试卷遵循新课程标准的要求，注重学科核心素养的考查，全面覆盖基础知识与能力。
这意味着试卷将更加注重考查学生的思维能力、实践能力和探究能力，而不仅仅是记忆和模仿。
同时，新课标2 试卷还将关注学生的情感、态度和价值观，以促进学生的全面发展。
三、新课标2 的各科特点1.语文：新课标2 语文试卷将强调阅读与写作能力，注重文化传承与理解。
这意味着学生需要具备较强的阅读分析能力和文字表达能力，能够从不同类型的文本中提炼信息、概括主题，并运用文字准确地表达自己的观点。
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全国新课标高考考试说明中新增加的考点配套练习（2）第二部分人文地理新增考点配套习题考点1. 不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
相关习题：运用数据图表可以分析社会人口变化现象。
据图1、图2回答1～2题。
1．图1是某地区育龄妇女平均生育子女数变化曲线图。
若图中所示变化趋势持续下去，最可能出现的是( )A．人口素质下降 B．人口老龄化C．就业压力加大 D．劳动力成本下降2．图2是新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构金字塔图，按时间先后排序正确的是( )A．①②③④ B．①③④② C．①②④③ D．①③②④3．人口抚养比是非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数的比值。
读图，关于我国五省市人口抚养比，下列叙述正确的是( )A．贵州的少儿人口抚养比最大 B．上海的老年人口抚养比最小C．北京的少儿人口抚养比大于广东 D．江苏的少儿人口抚养比小于北京读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的)图”，回答4～5题。
4．以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为：8000、10000、6000、4500，则该地的环境人口容量为( )A．8000 B．10000C．6000 D．45005．本世纪初中国的人口数量(用a表示)、中国的人口合理容量(用b表示)、中国的环境人口容量(用c表示)三者的关系，正确的是( )A．a<b<c B．c<b<aC．b<a<c D．a<c<b甲市2008年户籍人口出生9.67万人，出生率为0.699%；死亡10.7万人，死亡率为0.773%。
甲市户籍人口这种自然增长态势已持续14年。
图上显示四个地区的人口出生率和死亡率。
据此完成6—7题6.甲市可能是A．西宁 B.延安 C.上海 D. 广州7.①②③④四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的地区是A．① B. ② C. ③ D. ④下表为我国某城市人口资料。
读下表完成8-9题。
8.该城市自1982年至2000年A.人口自然增长率很高，人口增长迅速B.人口出生率增高，人口老龄化问题得到缓解C.人口出生率大幅度降低，人口死亡率大幅度增高D.人口增长率很高，有大量青壮年人口迁入9.该城市是A.南京B.深圳C.西安D.沈阳图2曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0与1岁人口数量的比值连线。
18~65周岁人口为劳动力人口，其余为劳动力人口负担的人口。
假定只考虑该国人口的自然增长且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人口都为2000年新生人口的80％．据此完成10—11题。
10．该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是A.2019年，2066年 B．2066年，2019年C.2001年，2019年 D．2001年，2066年11．出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的A．数量 B．职业构成 C.性别构成 D．年龄构成答案：1-11 BDADC CADBA B考点2.城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响。
相关习题：下图为“某特大城市中心商务区白天人口与夜间人口密度变化图”。
白天人口主要指工作人口，夜间人口主要指居住人口。
完成1～2题。
1．中心商务区白天人口与夜间人口密度的变化直接反映A．中心商务区地价高于工业区 B．中心商务区工业用地减少C．住宅区与中心商务区分离 D．工业区与中心商务区分离2．中心商务区白天人口与夜间人口密度变化的必备条件是A．城市服务等级提高 B．城市交通条件改善C．城市流动人口增加 D．城市生态环境优化读下图，完成3～4题。
3．甲城有意引进一家造纸企业，正确的选项是( )A．布局在甲城的工业区内 B．布局在甲乙两城行政边界处C．布局在甲城盛行风下风向的西南郊 D．不宜引进该企业4．乙城的最佳住宅区和CBD应分别布局在( )A．①处和⑤处 B．①处和③处C．②处和⑤处 D．③处和④处下图为“我国1990～2007年某城市各区人口密度变化示意图”。
读图，回答5～6题。
5．④区土地利用类型应为( )A．商业用地 B．工业用地C．政府机关用地 D．居住用地6．关于该城市发展的叙述正确的是( )A．该城市总人口明显减少 B．③区商业服务等级最高、种类最多C．K滨河地带适宜建开放式公园 D．高新技术产业区应建在①区下图为相同降水量下的城市化前后地表径流过程曲线。
读图，回答7—8题。
7.关于甲、乙两条曲线的叙述，正确的是（）①甲代表城市化前的地表径流曲线②乙过程有利于地下水的补给③甲的长期后果可能造成城市水荒④乙过程下渗量小于甲过程A.①②B.①③C.②③D.②④8.甲曲线最大值提前于乙曲线最大值的主要原因是（）A.天然调蓄能力强B.城市热岛效应C.下垫面透水能力好D.植被覆盖率降低下图是我国城市化发展阶段示意图。
读图，回答9—10题。
9.目前，我国城市化进程处于（）①大城市化②郊区城市化③逆城市化④再城市化A.①④B.②③C.①②D.③④10.阶段Ⅱ中，城市中心人口密度下降的主要原因是（）①交通通达性差②地价昂贵③污染严重④远离商业中心A.①②B.②③C.①③D.①④图1是某地区人口数量变化图。
读图1，回答11—12题。
11.该地区面临的主要人口问题是A．人口素质低 B．人口老龄化 C．就业压力大 D．人口增长快12．与俄罗期相比，属于图示人口再生产类型的亚洲某国家，突出的资源环境问题是A．大气污染 B．能源短缺 C．水土流失 D．淡水匮乏答案：1-12 CBDAB CCDCB BB考点3.地域文化对人口或城市的影响。
相关习题：下图显示某国1951～2000年每10年的人口变化。
读图完成1～2题。
1．1951～2000年，该国( )A．是人口净迁入国 B．人口迁入是维持人口增长的主要方式C．人口的出生率一直高于死亡率 D．人口增长了15.1%2．据图示资料推测，该国( )A．自20世纪70年代，人口再生产进入现代型 B．可能位于欧洲C．1990年人口达到900万 D．20世纪末青壮年人口比重偏大下表资料摘自联合国于2000年发布的预测报告，反映了2001～2050年世界移民趋势。
据此完成3～4题。
3.世界人口迁移的主要趋向是( )A．从发展中国家向发达国家迁移 B．从北半球向南半球迁移C．从西半球向东半球迁移 D．从内陆国家向沿海国家迁移4．移民外迁的主要动因是寻求( )A．更高的社会地位 B．更多的休闲时间C．更高的收入 D．更优的自然环境读模拟人口迁移示意图，完成5～7题。
5．属于国际人口迁移的有( )A．②③ B．③④ C．④⑤ D．⑥⑦6．属于国内城市化的有( )A．①② B．②③ C．③④ D．②④7．与P、Q两国目前人口迁移情况类似的两个国家是( )A．中国、澳大利亚 B．墨西哥、中国C．墨西哥、美国 D．美国、澳大利亚8．下图是“第二次世界大战后部分国家或地区人口移动方向的示意图”。
图中序号与选项排列顺序对应正确的是( )A．①中国②美国③俄罗斯④拉丁美洲 B．①中国②俄罗斯③美国④拉丁美洲C．①拉丁美洲②中国③俄罗斯④美国 D．①中国②拉丁美洲③俄罗斯④美国9．下图是我国第五次人口普查中四个省份的有关人口数据统计分析图。
读图判断①、②、③、④所代表的省份依次是( )A．辽宁、江苏、湖北、贵州 B．贵州、湖北、江苏、辽宁C．江苏、辽宁、贵州、湖北 D．湖北、江苏、辽宁、贵州下图是“城市热岛强度日变化示意图”，据此完成10～11题。
10．图中有关城市热岛强度的信息，正确的是( )A．晴天日平均值约1.7℃，最大值约3.7℃B．阴天日平均值约0.9℃，最大值约2.4℃C．热岛强度与天气形势有关，云量少，风速小，热岛效应微弱D．阴天时热岛效应显著11．若图示热岛强度与人类活动之间的关系密切，其依据是( )①城市人口密度高于农村②臭氧层空洞不断扩大③海陆热力环流显著④峰值时刻与人流、车流高峰期吻合A．①③ B．①④ C．②④ D．①②下图为平原地区某城市的等地价线分布概况（等地价线数值从内到外依次递减）读图回答12—13题。
12.根据图中信息可推知（）A.图中等地价线弯曲方向与交通通达度有关B.从a到d依次分布有商业区、工业区、住宅区C.市区边界应在d线附近D.城市主干道为环形道路13.该城市计划新建一座大型火电厂，在图中①②③④四地选择厂址，最佳位置是（）A.①地B.②地C.③地D.④地“城市，让生活更美好”，城市空间结构与城市职能、自然环境密切相关。
回答14—15题。
14.不同的城市职能具有不同的城市空间结构特征。
下列叙述正确的是①巴西利亚有多个钢铁工业区②纽约金融区规模大③三亚旅游风景区占地比重大④上海有众多商业区A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15.大连是我国北方的重要沿海城市，哈大铁路线的终点。
其城市空间形态表现为A．从中心城区向外均匀扩展 B．沿铁路线狭长分布C．以港口为中心向腹地扩展 D．沿海岸线绵延分布相同或相似的地理环境和历史发展过程，往往形成相同或相似的交化景现．回答16—18题。
16．深受中国古代文化影响，崇扬儒家思想的文化圈是A.南亚文化圈B.伊斯兰文化圈C.太平洋文化圈D.东亚文化圈17．具有南亚文化圈独特风情的服饰是A．和服 B．纱丽 C．阿拉伯长袍 D．旗袍18.中亚、西亚和北非地区的居民在长期的历史发展过程中，以共同的宗教信仰为纽带，形成了独具特色的文化。
该宗教是A．基督教 B.天主教 C．伊斯兰教 D．佛教答案：1-18 ABACB ACDAA BACBC DBC考点4.农业或工业生产活动对地理环境的影响。
相关习题：读下图，完成1～2题。
1．该作物( )A．种植期的早晚取决于气候条件 B．灌浆期的早晚取决于成土母质C．收割期的早晚取决于农业政策 D．一个生产周期至少为8个月2．该作物处于开花期时，正值( )A．赤道正午太阳高度最大 B．地中海沿岸炎热干燥C．中国东北平原昼长夜短 D．潘帕斯草原草木茂盛下图示意我国某企业集团型生态产业园区的生产联系。
完成3～4题。
3.影响该生态产业园区核心企业布局的主导因素是( )A．能源 B．技术 C．原料 D．市场4．该生态产业园区中( )A．企业的集聚避免了市场的竞争B．技术协作带动了企业间的集聚C．企业彼此间形成了生产工序上的联系D．物质的循环利用形成了第一产业和第二产业的联系图1为“美国硅谷地区图”，图2为“鲁尔区图”，读图，完成5～6题。
5．两地区工业共同的优势区位条件是( )A．劳动力丰富 B．交通便捷 C．气候宜人 D．水源充足6．两工业地域形成与发展的共同特点是( )A．因生产联系而集聚 B．经历了衰落、重振过程C．新增企业以中小型为主 D．工业布局趋向原料产地北京的王女士登录总部位于上海的M公司（服装公司）网站，订购了两件衬衣，两天后在家收到货。