22《五柳先生传》总复习小检测
《五柳先生传》中考题锦集及答案
《五柳先生传》专练一、2007烟台卷①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。
”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?7．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（）。
(2分)A．宅边有五柳树，因以为号焉 B．域民不以封疆之界C．孔文子何以谓之“文”也 D．忠之属也，可以一战8．请用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)（1）环堵萧然，不蔽风日（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
9．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_______________________，达到了_______________________的程度；二是____________________________________，达到了_______________________的程度。
(2分)10．陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?(2分)11．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。
”对此你是怎么看的？(2分)参考答案7、A8、（1）房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。
（2）不为贫贱而忧虑不安，不急于追求荣华富贵。
9、好读书欣然忘食性嗜酒期在必醉10、仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。
11、示例：物质固然重要，但不能取代一切。
陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。
二、2007孝感市先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
八年级语文下册第五单元第22课《五柳先生传》同步练习(含解析)新人教版
第五单元第22课《五柳先生传》同步练习一、基础知识1．给下列句中加点字选择正确的注音。
曾．不吝去留 A、zēng B、céng __________短褐．穿结 A、hè B jié __________箪瓢屡．空 A、lǚ B、lòu __________晏．如也 A、ān B、yàn __________答案：A|A|A|B解析:“曾”是多音义，根据句意分辨。
“褐"“屡”“晏”三个字是形声字,注意汉字中声旁不一定与字音的相同。
点评：判断汉字读音，首先要根据句意词义读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注意易混的声母与韵母.如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别,z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
2．解释下列加点的词语.①不知何许．人也 __________ ②每有会意．．，便欣然忘食__________ ③亲旧．．知其如此__________ ④环堵萧然．．．． __________ ⑤箪瓢屡空．． __________ __________ ⑥短褐穿结__________ ⑦晏如．．也 __________答案：处所,地方|对书中的意旨有独到的体会｜亲戚、朋友｜冷清的样子｜空荡的样子|打补丁|安然自若的样子解析：本题中要注意“许”是多义词，在本文中是“处所”，另有“多”义。
“亲旧”是形容词作名词,意为“亲戚朋友”.本题中是两字词的，要注意一字一义.点评：文言字词的解释，先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义用法的变化，根据语境仔细辨析。
3．下列加点的词语解释有误的一项是( ）A．每有会意．．（对书中的意旨有独到的体会） B．期．在必醉（如约)C．曾不吝情．．去留（拘束情面） D．环堵萧然．．（空荡的样子）答案：B解析：根据文意大致了解语句的意思，再判断字义，比较正误。
八年级下语文总复习练习
八年级语文假期作业期末考试临近，同学们要抓紧时间复习。
下面的题目供大家回家作训练之用，祝愿所有同学在期末考试中考出理想的成绩。
一、古诗文理解性背诵。
1、《与朱元思书》文中总说的句子是：奇山异水，天下独绝；侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍；《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的：游鱼细石，直视无碍有异曲同工之妙。
写出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔；既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色2、《五柳先生传》概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣利，与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，这两句体现了五柳先生的品德。
归纳出五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。
与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也3、《马说》（韩愈）一文中的主旨句是：其真无马邪？其真不知马也；描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也；写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是：千里马常有，而伯乐不常有；能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其才材，鸣之不能通其义。
食马者的愚蠢无知的表现：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！4、《岳阳楼记》滕子京重修岳阳楼及滕子京政绩的背景是：政通人和，百废具兴。
;具体描写“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
; 表现迁客骚人因物而悲的两个四句是：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者亦矣；表现迁客骚人因物而喜的两个四句是：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者亦矣；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：皓月千里，浮光跃金，静影沉碧；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远；表达作者旷达胸襟的句子是 : 不以物喜，不以己悲。
八年级下册文言文字词复习资料(生)
八年级下册文言文总复习（六）（第五单元）姓名班级一、课前小测(八)陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名．。
水不在深，有龙则灵．。
斯是．陋室，惟吾德馨．。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素．琴，阅金经。
无丝竹之乱．．耳，无案牍之劳形．。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之．有？1．(1)下列各组中加点词语的意思相同的一项是()A．斯是．陋室/天将降大任于是．人B．无案牍之劳形．/形．影不离C．无丝竹之．乱耳/何陋之．有 D．可以调素．琴/则素．湍绿潭(2)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．惟吾德馨．馨：香气，这里指品德高尚 B．有仙则名．名：出名C．有龙则灵．灵：变得灵异 D．无丝竹之乱．耳乱：混乱2．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
___________________________________________________________________ (2)孔子云：何陋之有？___________________________________________________________________ 3．本文从三个方面写出陋室之雅：“______________________”写出陋室环境之清雅；“______________________”写出交往的人之优雅；“______________________”写出陋室主人活动之高雅。
(用原文填空)4．下列对本文内容的分析，不正确的一项是()A．文中通过对陋室环境的描写，并与古代德操傲岸的贤士之居室相类比，表达“陋室不陋”的思想，同时也体现出作者高洁傲岸和安贫乐道的情趣。
B．文章写山、水、龙、仙的句子，是用排比、起兴的修辞手法，引出文章的主旨。
C．文章最后一句点明全文主旨——陋室不陋。
D．《陋室铭》的文体是“铭”，它原来是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来发展成为一种文体。
第22课《五柳先生传》习题(ab卷,有答案)
22 五柳先生传01 基础知识1．给加点字注音。
嗜．酒(shì) 黔．娄(qián) 衔觞．(shāng)造饮辄．尽(zhé) 箪．(dān)俦．(chóu) 吝．情(lìn) 短褐．穿结(hè)2．解释下列句子中加点的词。
(1)先生不知何许．人也处所(2)不慕．荣利羡慕(3)性嗜．酒喜欢，特殊的爱好(4)造．饮辄尽往、到(5)箪瓢屡．空经常(6)衔觞．赋诗酒杯3．比较下列加点词的含义。
(1)闲静少．言寡，与“多”相对宾客意少．舒稍稍，略微(2)先生不知何许．人也处所自富阳至桐庐一百许．里左右，表示约数(3)以乐其志．志向寻向所志．，遂迷标志(4)亲旧知其如．此像晏如．也……的样子4．翻译下列句子。
(1)亲旧知其如此，或置酒而招之。
亲戚朋友知道他这样，有时摆了酒让他来喝。
(2)衔觞赋诗，以乐其志。
一边喝酒一边作诗，为自己的志向而感到欢乐。
5．用课文中原句填空。
(1)点明五柳先生隐者心境的句子是：闲静少言，不慕荣利。
(2)点明“五柳先生”这个别号的来历的句子是：宅边有五柳树。
(3)“赞语”中与传文中“不慕荣利”相照应的句子是：不汲汲于富贵。
(4)展现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
(5)展现五柳先生率真放达的个性的句子是：造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
(6)写五柳先生衣食不济的句子是：短褐穿结，箪瓢屡空。
02 课内精读阅读课文，完成下面的题目。
6．请用现代汉语翻译以下句子。
(1)宅边有五柳树，因以为号焉。
住宅旁边有五棵柳树，于是就用(五柳)作为别号。
(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
7．写出下列加点词的古今义。
(1)每有会意．．古义：指对书中的内容有所领会今义：指领会别人没有明白表示的意思(2)亲旧．知其如此古义：旧交、旧友今义：过去的、过时的(3)颇．示己志古义：略微今义：很(4)或．置酒而招之古义：有时、有的人今义：或者8．说说文章是从哪几个方面来写五柳先生“不慕荣利”“忘怀得失”的。
2019年人教版初中语文八年级下册22 五柳先生传知识点练习第二十二篇
2019年人教版初中语文八年级下册22 五柳先生传知识点练习第二十二篇➢第1题【单选题】下面句子中加线的“以”字意义不同于其它项的是( )A、宅边有五柳树，因以为号焉B、域民不以封疆之界C、孔文子何以谓之“文”也D、忠之属也，可以一战【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列加线的词语解释有误的一项是( )A、每有会意（对书中的意旨有独到的体会）B、期在必醉（如约）C、曾不吝情去留（拘束情面）D、环堵萧然（空荡的样子）【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列句子中加下划线的“其”字用法不同于其他三项的是( )A、衔觞赋诗，以乐其志B、亦不详其姓字C、亲旧知其如此D、其言兹若人之俦乎【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】比较下列两组划线的词的意义和用法，选出判断正确的一项( )①亦不详其姓氏亲旧知其如此②或置酒而招之兹若人之俦乎A、两个“其”字相同，两个“之”字不同。
B、两个“其”字相同，两个“之”字也相同。
C、两个“其”字不同，两个“之”字相同。
D、两个“其”字不同，两个“之”字也不同。
【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】对下面句子翻译正确的一项是( )每有会意，便欣然忘食。
A、每当有了体会，就高兴得忘了吃喝。
B、每次体会到了书中的含义，就高兴得忘了吃饭。
C、每当对书中的意旨有了独到的体会，就高兴得忘了吃饭。
D、每次有了领会的意思，便欣欣然忘了吃饭。
【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】对下列句子翻译有误的一项是( )A、宅边有五柳，因以为号焉。
译文：因为住宅边有五棵柳树，就用它做了自己的号。
B、或置酒而招之。
译文：有时摆了酒叫他来喝。
C、造饮辄尽，期在必醉。
译文：他一来就要把酒喝光，约定自己一定要喝醉。
D、常著文章自娱，颇示己志。
译文：经常写文章来消遣时光，（文中也）稍微透露出自己的志趣。
【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】选出词义完全相同的一项( )A、之：①无怀氏之民欤②葛天氏之民欤B、其：①亦不详其姓字②其言，兹若人之俦乎C、焉：①因以为号焉②且焉之土石D、以：①以此自终②以乐其志【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】下列说法不符合文意的是( )A、因为住宅旁边有五棵柳树，于是自号“五柳”。
五柳先生传 重点复习小卷
五柳先生传一、给下列加点的注音①造饮辄．尽（）②箪．瓢屡空（）③短褐．穿结（）④衔觞．赋诗（）二、解释下列加点的字①每有会意．．：②造饮辄．尽：③环堵萧然．．也：．．：④晏如⑤不戚戚．．于富贵：．．于贫贱：⑥不汲汲四、文学常识本文是一篇，作者，（朝代）著名诗人，我们在上学期曾学过他的散文《》。
五、课文理解1．根据课文内容填写。
①表现五柳先生喜爱读书的句子是：②五柳先生名号的由来是：③“赞”中和传文中“不慕荣利”想照应的语句：2．五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？3．陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”？4.本文写作最大特点是多用否定句，为什么？4．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。
”对此你是怎么看的？六、阅读语段，答文后题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。
”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5、结合语境，解释文中加点词的意思。
①造．饮辄尽_______ __ ②衔觞．赋诗____________________6、用现代汉语翻译下面的句子。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：____________________________________________________________7、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象，赞美了他________________的精神。
8、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？答：______________________________________________________________9、《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”作简单赏析。
《五柳先生传》中考复习题及答案
《五柳先生传》练习一、填空：陶渊明，名，字，（朝代）田园诗人，自号，代表作等。
二、注音：嗜（）辄（）褐（）箪（）汲（）俦（）觞（）瓢（）屡（）欤（）三、解释词语：何许人：亲旧知其如此：性嗜酒：每有会意：造饮：辄尽：戚戚于贫贱：汲汲于富贵：或置酒而招之：环堵萧然：期在必醉：觞：以乐其志：颇示己志：不详其姓字：因以为号焉：曾不吝情去留：晏如：其言兹若人之俦乎：四、翻译下列句子：1、好读书，不求甚解。
2、每有会意，便欣然忘食。
3、亲旧知其如此，或置酒招之。
造饮辄尽，期在必醉。
4、衔觞赋诗，以乐其志。
5、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
6、“环堵萧然，不避风日，短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也。
”五、阅读理解。
1、五柳先生的三大志趣是、、。
2、文中哪些句子可看出五柳先生是一位真正的隐士？3、文中最能概括五柳先生性格思想的句子是：。
4、五柳先生的读书特点是什么？如何理解？5、赞语中“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”与上文哪句话相照应？6、五柳先生关于人生态度的名句是：7、本传记介绍人物是按——————一步步展开的，采用先后的表达方式。
8、文章末尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”表达了作者怎样的愿望？9、“不知”“不详”与一般传记不同，作者这样写有何用意？10、“好读书，不求甚解“在文中的意思是什么？今天，句意有了什么变化？你赞同五柳先生“不求甚解”的读书方法吗？请简要说明理由。
（3分）链接中考：（一）比较阅读下面的文言文，完成6～13题。
【甲文】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此；或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
《五柳先生传》测试题(Word可编辑版)
《五柳先生传》测试题（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理- 《五柳先生传》测试题一、基础知识1．选出加点字注音全对的一组 ( )A. 宅(zái)边闲静(xián) 好(hào)读书B. 欣然(xīn) 嗜酒(shī) 造饮辄尽(zhé)C．萧然(xiāo) 短褐(hè) 箪瓢(dān)D．自娱(yù) 黔娄(qián) 衔觞(shāng)2．说出下列加点字古今词义的区别。
(1)________饮古义：今义：(2)________曰古义；今义：3．解释下列一词多义的现象。
(1) 因以为号焉( ) 葛天氏之民欤( )以之以此自终( ) 或置酒而招之( )4．你怎样理解“不求甚解”一词?5．“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?二、课内阅读先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1. 本文选自________，作者_____，_____(朝代)人，谥号_____。
， 2．用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?3．谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。
4．“赞”语与前文有什么联系?5. 学完本文后，请你站在作者生活的时代和今天的时代来谈谈对陶渊明(五柳先生) 的性格、生活、志趣的看法。
参考答案：一、1．C 2．(1)古：往、到；今：制造 (2)古：传记结尾的评论性文字；今：赞扬 3．略 4．注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系，其读书自娱，是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求。
八年级下册五柳先生传知识能力过关测试试题
中大附中三水实验中学八年级语文下册?五柳先生传知识?才能过关测试新人教版一、自主练习⒈给加横线的字注音。
①性嗜酒〔〕②造饮辄尽〔〕③吝情〔〕④短褐穿结〔〕⑤箪瓢屡空〔〕⑥颇示己志〔〕⑦俦乎〔〕⑧衔觞赋诗〔〕⒉解释词语。
①先生不知何许人也许：②不戚戚于贫贱戚戚：③不汲汲于富贵汲汲：④其言兹假设人之俦乎俦：⑤衔觞赋诗衔觞：⑥亦不详其姓字。
详：⑦亲旧知其如此。
旧：⑧或者置酒而招之。
或者：_______置：___________⑨颇示己志。
颇:______________ ⑩环堵萧然，不蔽风日。
萧然:_____________________⒊以下说法有误的一项是哪一项〔〕A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。
B.这篇自传是用第一人称叙说的。
C.这篇自传使我们理解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。
D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。
⒋选出“之〞字用法不同的一项〔〕A.兹假设人之俦乎？B.或者置酒而招之。
C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？⒌填空。
①陶潜，时期的文学家和。
字，号，世称靖节先生。
②黔娄之妻有言：“，。
〞，。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？4．把以下句子译成现代汉语。
①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
②其言兹假设人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。
5．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。
①性格：②生活：③志趣：二、阅读延伸(一) 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或者置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
〞其言兹假设人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？⒍结合语境，解释文中加横线词的意思。
五柳先生传基础练习题
五柳先生传基础练习题《五柳先生》阅读基础练习题：
一.给下列加点字注音。
嗜酒辄吝情箪瓢晏如
黔娄戚戚汲汲俦衔觞
二.解释下列加点的实词。
先生不知何许人
亦不详其姓字
不慕荣利
每有会意
性嗜酒
亲旧知其如此
或置酒而招之
造饮辄尽
期在必醉
曾不吝情去留
环堵萧然
环堵萧然
短褐穿结
短褐穿结
箪瓢屡空
箪瓢屡空
晏如也
颇示己志
不戚戚于贫贱
不汲汲于富贵
其言兹若人之俦乎
衔觞赋诗
以乐其志
五柳先生传
三.解释下列加点的虚词。
先生不知何许人
亦不详其姓字
因以为号焉
亲旧知其如此
或置酒而招之
或置酒而招之
或置酒而招之
造饮辄尽
既醉而退
既醉而退
曾不吝情去留
颇示己志
以此自终
黔娄之妻有言
不戚戚于贫贱
其言兹若人之俦乎
其言兹若人之俦乎
无怀氏之民欤
葛天氏之民欤
四.用现代汉语翻译下列句子。
1.好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
2.环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
3.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
22《五柳先生传》复习检测
22.《五柳先生传》姓名：班级：__________一、重点字词：【何许】_______。
许，_______。
【嗜】________________。
【或置酒而招之】置，_____，而，_____ 【期在必醉】期，______________。
既醉而退，既，_____，而，________ 【曾不】_________。
曾用在“不”前加强____语气。
吝情，____________。
【环堵萧然】形容_______________。
环堵__________。
环，_________。
堵，_______。
萧然，__________。
【短褐hâ穿结】短褐，_______。
穿结，指________________。
【箪dān瓢piáo屡空】形容________。
屡空，________。
这个典故是_______ 【晏yàn如】晏________ ，如______。
【颇示己志】示，______，志，______ 【忘怀得失】怀_______________。
【戚戚】_________。
汲汲，_________。
【其言/兹/若人之俦chóu乎】兹，_______。
若，同义“______”。
若人，此人，指_________。
之，______俦_________________。
二、特殊用法：（一）古今异义：1.每有会意会：古：_______________ 今：指领会别人没有明确指出的意思2.亲旧知其如此旧：古：___________ 今：过去的，过时的3.好读书，不求甚解古：__________________________________________________________________ 今：________________________________________________（含贬义）4.造饮辄尽古：__________ 今：制造5.或置酒而招之古：_________ 今：或者6. 因以为号焉古：以之为,_________________ 今：认为7.赞曰：黔(qián)娄之妻有言古：常用于传记体文章的结尾处____________性语句。
关于五柳先生传的测试题及答案
关于五柳先生传的测试题及答案五柳先生传测试题基础练习1.根据拼音写汉字，写出加粗字的拼音。
shì_________酒zhé_________尽qián_________娄宅_________边吝_________情箪_________瓢衔觞_________ 短褐_________ 人之俦_________2.解释下列加黑词的含义。
1亦不详其姓字2性嗜酒，家贫不能常得3造饮辄尽，期在必醉4曾不吝情去留5箪瓢屡空，晏如也6不戚戚于贫贱7其言兹若人之俦乎8衔觞赋诗3.写出下列加点词语的句中义和现在义今义。
1好读书，不求甚解。
①句中义：___________________②现在义：___________________2每有会意，便欣然忘食。
①句中义：___________________②现在义：___________________3亲旧知其如此，或置酒而招之。
①句中义：___________________②现在义：___________________4.文学常识和理解性填空。
1本文作者是_________，名_________，字_________，号_________，我国_________时期诗人、_________家。
课文是作者托名写的自传，着重描述自己_________的性格和_________的志趣，抒发自己_________的超脱情怀，2作者也是一位著名的田园诗人，其作品内容多写农村生活，表现优美的自然风光，抒发了自己热爱田园生活的感情，试写出一两句诗。
①___________________________②___________________________5.用课文中原句填空。
1点出五柳先生隐者心境的句子是___________________________2点出五柳先生来历的句子是____________________________3总写五柳先生思想性格的句子是___________________________4展现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是___________________________5展现五柳先生率真放达的个性的句子是___________________________6写出五柳先生衣食不继的句子是___________________________7描述五柳先生自得其乐、淡泊名利的思想的语句是__________________6.翻译下列句子。
八年级语文下册 第五单元 22 五柳先生传基础训练 (新版)新人教版
22.五柳先生传基础训练1．对下列句子中加点词的解释不完全正确的—项是（）A．家贫不能常得．(得到)以．此自终(凭借)B．亲．旧知其如此，或置酒而招之(亲戚)造．饮辄尽，期在必醉(往、到)C．既醉而退，曾不吝情．．去留(吝惜)不戚戚．．于贫贱(忧愁的样子)D．或．置酒而招之(有时)衔觞．赋诗，以乐其志(酒杯)2．下列“之”字的用法不同于其他三项的一项是（）A．黔娄之．妻有言 B．无怀氏之．民欤C．葛天氏之．民欤 D．或置酒而招之．3．下列句子中加点词语意思相同的一项是（）先生不知何许．人也A.许自富阳至桐庐一百许．里闲静少言．B.言黔娄之妻有言．每有会意，便欣然．忘食C.然环堵萧然．，不蔽风日短褐穿结，箪瓢屡空，晏如．也D.如亲旧知其如．此4.下面句子的翻译不正确的一项是（）A.好读书，不求甚解。
(译句：好好读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。
)B.造饮辄尽，期在必醉。
(译句：去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。
)C.常著文章自娱，颇示己志。
(译句：经常以写文章自娱自乐，充分显示自己的志趣。
)D.忘怀得失，以此自终。
(译句：他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。
)5．下列加点词不属于古今异义词的一项是（）A．因以为．．号焉B．亦不详．其姓字C．赞．曰：黔娄之妻有言D．好读书．．，不求甚解6．根据课文内容填空。
(1)文中表现五柳先生性格的句子是：____________,____________。
他的三大兴趣是：____________、____________、____________。
(2)本文一个广泛流传的成语是：“____________”，现在不少人用这个成语批评读书只求懂得个大概，不对深刻了解的人。
7．请以“归隐田园称元亮”为上联，联系《五柳先生传》写出下联。
上联：归隐田园称元亮下联：阅读下文，回答问题。
五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
《五柳先生传》小测
《五柳先生传》测试题（2分一空）一、文学常识。
选自，作者，浔阳柴桑人，（朝代）著名诗人。
本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为。
二、重点字词解释。
1、解释。
（1）何许：。
许：。
（2）俦：。
（3）或：。
（4）觞：。
（5）亲旧：。
（6）期在必醉：期：。
（7）造饮辄尽：。
辄：。
（8）不求甚解：。
（9）曾不：。
吝情：。
去留：。
（10）萧然：。
（11）屡空，。
（12）晏如：。
（13）自终：。
（14）赞：。
（15）戚戚：。
汲汲：。
（16）不详：。
（17）会意：。
会：。
2、古今异义词。
①造饮辄尽【造】古：。
今：。
②赞曰【赞】古：。
今：。
三、重点句子翻译。
1、闲静少言，不慕荣利2、造饮辄尽，期在必醉3、好读书，不求甚解4、常著文章自娱，颇示己志5、衔觞赋诗，以乐其志四、理解背诵。
1、五柳先生的三大志趣是：2、文中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与文中“不慕荣利”一句相照应的句子是：3、(1)交代五柳先生性格的句子：(2)交代五柳先生居室简陋的：(3)交代五柳先生衣食不继：4、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位形象，赞美了他的精神。
5、本文在写作上的最大特点是多用否定句，其作用是作者言“不”，正突出了，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。
张良受书五日平明，良往。
父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。
五日鸡鸣，良往。
父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来！”五日，良夜未半往。
有顷，父亦来，喜曰：“当如是。
”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。
后十年，兴，十三年，孺子见我，济北穀城山下黄石即我矣。
”遂去。
无他言。
不复见。
旦日，视其书，乃《太公兵法》也。
良因异之，常习读诵之。
1.解释下面句中加点的词。
(1)遂去，无他言(2)与老人期(3)喜曰：“当如是”(4)良因异之2用现代汉语翻译下面的句子：良因异之，常习诵读之。
五柳先生传
《五柳先生传》同步检测班级姓名成绩一、积累与运用1.给加点字注音。
（4分）好．读书（）嗜．酒（）黔．娄．（）（）衔觞．（）箪．（）俦．（）吝．情（）2.解释下列加点字。
（8分）（1）先生不知何许．人也__________ （2）造饮辄．尽__________（3）性嗜．酒__________ （4）每有会意．．__________（5）不汲汲．．于富贵__________ （6）其言兹若人之俦．乎__________（7）晏如．__________ （8）以乐．其志__________3、下列句子与原文不完全一致的一项是（）（5分）A．先生不知何许人也，亦不详其姓字。
B．闲静少言，不幕荣利。
C．性嗜酒，家贫不能常得。
D．常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
4、对下列句子中加粗词的理解不完全正确的一项是（）（5分）A．每有会．意，便欣然忘食（体会）宅边有五柳树，因以．为号焉（用）B．亲．旧知其如此，或置酒而招之（亲戚）造饮辄尽，期．在必醉（往、到）C．既醉而退，曾不吝．情去留（吝惜）环堵萧然．，不蔽风日（这样）D．其言，兹若人之俦．乎（辈，同类）衔觞．赋诗，以乐其志（酒杯）5、翻译下列各句。
（15分）（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（2）衔觞赋诗，以乐其志（3）闲静少言，不慕荣利。
（4）亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
（5）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
6、填空。
（3分）本文以“________________________” 自托，描绘了一个爱好____________、不慕____________、安贫____________、忘怀____________的封建时代知识分子形象，表达了作者卓尔不群的____________和____________。
22.《五柳先生传》同步练习一、1、ｈàｏｓｈì ｑｉáｎｓｈāｎɡ ｄāｎｃｈóｕｌìｎ2.（1）何处（2）到……去；每每，总是（3）喜好（4）对精神实质有所领会（5）急切追求的样子（6）推究；代词，指五柳先生类（7）安然自若的样子（8）使……欢乐3、B4、C5、（1）不因为处境贫困而终日愁苦，不为了富贵而急切追求。
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22、《五柳先生传》检测题（27分）
阅读下面一篇文言文，完成下列各题。
先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：…不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
‟其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
10、结合语境，解释下列加点词的意思。
（8分）
（1）、每有会意
．．，便欣然忘食（2）、颇．示己志
（3）不知何许．人也，（4）好．读书
（5）亲．旧知其如此（6）性嗜．酒，家贫不能常得
（7）亲旧知其如此，或置．酒而招之（8）既醉而退，曾不吝情去．留11、用现代汉语写出下面句子的意思。
（6分）
（1）、造饮辄尽，期在必醉。
（2）、衔觞赋诗，以乐其志
（3）、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
12、从文中看，五柳先生的三个爱好是、、。
（3分）
13、下列说法不符合文意的一项是（）（2分）
A.先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。
B.先生酷爱读书，常常不放过一字一句。
C.先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱。
D.先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上。
14．对本文分析理解有误的一项是（）（2分）
Ａ．本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。
Ｂ．本文的“赞语”既进行了评论，又照应了前文。
传赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明。
Ｃ．本文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象，但思想过于消沉，不足为取。
Ｄ．本文多次使用带“不”的句式，突出了五柳先生与现实的格格不入及其高洁志趣。
15、课文着力表现了“五柳先生”怎样的品质？（2分）
16、文中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是：。
（2分）
17、我们学过的《饮酒》一诗与本文塑造了同一位隐士形象，请你写出诗中最为生动地刻画这一形象的两句诗。
（2分）
参考答案：
10、对精神实质有所领会；很；处所；爱好、喜欢、喜爱；亲戚
嗜：爱好，特别喜欢。
置：置备，置办。
去：离开
11、（1）他去喝酒，总是把酒喝得干干净净，希望一醉方休。
（2）饮酒作诗，来使自己（的情志）得到快乐。
（3）不因贫贱而忧愁，不为追求富贵到处奔走钻营。
12、饮酒、读书、写文章3分
13、B
14、C
15、（1）甘守贫贱，不慕荣利，旷达自任等
16、闲静少言，不慕荣利。
17、采菊东篱下，悠然见南山。