煤化学说课 精品
沪科版高中化学高二下册《煤化工和乙炔》说课稿
沪科版高中化学高二下册《煤化工和乙炔》说课稿一、教材分析该课程是沪科版高中化学高二下册的一部分，涉及到煤化工和乙炔的内容。
煤作为一种常见的化石燃料，具有重要的经济和科技价值。
乙炔是一种重要的有机化合物，在化工、焊接等领域有广泛应用。
通过学习该课程，学生将了解到煤的组成和性质，以及乙炔的制备、性质和用途。
二、教学目标通过本节课的学习，学生将达到以下教学目标：1.了解煤的组成和性质，理解煤的燃烧过程；2.掌握乙炔的制备方法，了解乙炔的物理和化学性质；3.了解乙炔的应用领域，如焊接、化工等。
三、教学重难点教学重点：1.煤的组成和性质；2.乙炔的制备方法；3.乙炔的物理和化学性质。
教学难点：1.煤的燃烧过程；2.乙炔的应用领域。
1. 煤的组成和性质1.1 煤的组成煤主要由碳、氢、氧、硫等元素组成，其中碳的含量最高。
根据碳的含量不同，煤可以分为无烟煤、烟煤、褐煤等不同种类。
无烟煤的碳含量最高，褐煤的碳含量最低。
1.2 煤的性质煤具有燃烧性、发热性和可塑性等特点。
煤的燃烧过程是一种氧化反应，产生二氧化碳和水。
煤的发热性取决于煤的热值，可以用于供热和发电。
煤在一定条件下可以被压制成煤球，用于燃烧。
2. 乙炔的制备2.1 乙炔的制备方法乙炔可以通过煤气和空气的燃烧生成，也可以通过石灰石和煤气的反应制备。
2.2 乙炔的物理和化学性质乙炔是无色的气体，具有有特殊的气味。
乙炔在空气中易燃，能与氧气发生剧烈的反应。
乙炔与水反应生成醋酸。
乙炔具有高热值，可以用作燃料。
3. 乙炔的应用领域乙炔在焊接和切割中应用广泛，可以产生高温火焰，达到焊接和切割的目的。
乙炔还可以用于合成乙醛等化合物，在化工领域有重要的应用。
本节课采用讲授和实验相结合的教学方法。
首先通过讲授煤的组成和性质，引发学生对煤的兴趣。
然后通过实验演示乙炔的制备和性质，增强学生对乙炔的实际应用的认识。
教学手段包括课堂讲解、实验演示、讨论等。
通过课堂讲解，教师可以详细介绍煤的组成、性质和乙炔的制备方法。
煤化学教案..
吉木萨尔中等职业技术学校2013年秋季学期煤化学课程教案周学时：4学时授课年级、专业、班级：2013级化工工艺（1）、（2）班使用教材：_煤炭工业出版社2007年第一版___________ 授课教师：___________李彦明______________________煤）——制城市煤气、生产腐殖酸肥料等。
劣质煤（高灰高硫）——发电建材四煤化学的内容、学习目的及特点煤化学是煤炭加工、炼焦化学、煤化学专业的基础理论课。
主要内容：1、关于煤的生产、组成、性质、分类、结构等2、关于煤的化学加工、热加工方法及其机理。
3、煤化工产物的组成和性质及应用。
学习目的：1、解决生产原料、工艺条件、工艺流程2、开发新技术：产率搞，成本低，质量好3、开拓新利用途径煤炭综合利用系统图国家能源基地教研室主任审批意见备注章节名称第一章煤的形成授课方式讲授课教学时数12教学目的1、了解煤的形成及成煤过程。
2、了解成煤的地质年代教学重点煤的形成、成煤过程，以及成煤类型。
教学难点成煤过程教学内容第一节成煤物质1、煤是由植物形成的煤是由植物遗体经过生物化学作用和物理化学作用演变而成的沉积有机岩。
2低等植物和高等植物的特点低等植物：包括菌类和藻类，是由单细胞和多细胞构成的丝状体或叶状体植物，没有根、茎、叶等器官的分化。
高等植物：包括苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物。
进化论认为，高等植物由低等植物长期进化而来，构造复杂，有根、茎、叶的区别。
地史上植物演化年代见图2-1。
0.018 0.2-0.6 1.44 2.03 2.51 2.98 3.54 4.10 4.40 4.95 5.45低等植物——海带低等植物——地衣高等植物——蕨类植物高等植物——松树3、我国主要聚煤期新生代新近纪-古近纪（约0.24～0.65亿年）中生代晚侏罗世-早白垩世（约1.44亿年）早、中侏罗世（约2.03亿年）晚三叠世（约2.5亿年）晚古生代晚二叠世（约3亿年）晚石炭世-早二叠世（约3～3.54亿年）早石炭世（约3.54亿年）早古生代早寒武世（约5.45亿年）乔木的－香豆大、地温的增高和受热时间的持续而增高。
《煤化学》教材中国矿业大学出版社
《煤化学》目录第一章绪论 (5)第一节煤炭是中国的主要能源 (5)一、中国的能源构成 (5)二、中国煤炭资源储量及分布 (5)第二节煤化学的主要内容及其在煤炭加工利用中的作用 (6)复习思考题 (8)第二章煤的生成 (8)第一节年代地层系统和主要聚煤期 (9)一、地质年代 (9)二、年代地层单位 (11)三、岩石地层单位 (12)四、我国的主要聚煤期 (13)第二节成煤物质 (13)一、植物的演化 (13)二、植物的有机组成 (14)三、成煤植物对煤炭性质的影响 (17)第三节成煤环境 (18)一、泥炭沼泽的起源 (18)二、沼泽分类 (19)三、煤相的发育 (20)第四节成煤作用过程 (22)一、泥炭化作用与腐泥化作用 (22)二、煤化作用 (25)三、煤化程度指标 (26)四、煤化作用跃变及实质 (27)复习思考题 (29)第三章煤岩学基础 (29)第一节煤的纤维组分 (30)一、镜质组（Vitrinite） (31)二、壳质组（Exinite） (32)三、惰质组（Inertinite） (33)第二节煤中的矿物质 (35)第三节煤的岩石类型 (37)一、腐植煤的煤岩类型 (37)二、腐泥煤的煤岩类型 (39)三、煤的光泽岩石类型 (39)四、显微煤岩类型 (40)五、煤的一般物理性质和结构、构造 (42)复习思考题 (44)第四章煤的结构 (45)第一节煤的大分子结构 (45)一、煤大分子结构的基本概念 (45)四、基本结构单元周围的烷基侧链和官能团 (46)五、连接基本结构单元的桥键 (47)六、煤中的低分子化合物 (47)第二节煤的结构类型 (48)一、煤的化学结构模型 (48)二、煤的物理结构模型 (50)三、煤结构的综合模型 (53)第三节煤结构的研究方法简介 (53)一、物理研究法 (53)二、化学研究法 (54)三、物理化学研究法 (54)第四节煤大分子结构的现代概念 (54)复习思考题 (55)第五章煤的工业分析和元素分析 (56)第一节煤的工业分析 (56)一、煤中的水分 (56)二、煤的灰分 (58)三、挥发分和固定碳 (66)第二节煤的元素分析 (69)一、煤的元素组成特点 (69)二、煤的元素分析 (70)第三节煤质分析中的基准及其相互换算 (74)一、基准的基本概念 (74)二、煤质分析中不同基准的物质含义 (74)三、各基准间的相互换算 (75)复习思考题 (76)第六章煤的物理性质和化学性质 (78)第一节煤的密度 (78)一、煤的真密度 (78)二、煤的视密度 (80)三、煤的堆积密度 (80)第二节煤的机械性质 (81)一、煤的硬度 (81)二、煤的可磨性 (83)三、煤的弹性和塑性 (84)四、煤的脆度 (85)第三节煤的热性质 (86)一、煤的比热容 (86)二、煤的导热性 (87)三、煤的热稳定性 (88)第四节煤的电性质 (88)一、煤的导电性 (88)二、煤的介电常数 (89)第五节煤的光学性质 (90)一、煤的反射率 (90)五、煤的红外光谱 (92)第六节煤的磁性质 (94)一、煤的抗磁性 (94)二、煤的核磁共振 (95)第七节煤的润湿性 (97)一、煤的润湿性 (97)二、煤的润湿热 (97)第八节煤的孔隙率和比表面积 (98)一、煤的孔隙率 (98)二、煤的比表面积 (99)复习思考题 (101)第七章煤的化学性质 (101)第一节煤的氧化性质 (101)一、不同氧化条件下煤的氧化产物 (101)二、煤的风化与自燃 (105)第二节煤的加氢 (106)一、煤加氢反应的机理 (107)二、煤加氢反应的历程 (108)三、煤的性质对加氢反应的影响 (109)第三节煤的溶剂抽提 (110)一、抽提溶剂和方法 (110)二、煤的常规抽提 (111)三、煤的特殊抽提 (111)四、煤的超临界抽提 (112)第四节煤的磺化 (113)一、磺化反应 (113)二、工艺条件 (113)三、磺化煤的用途 (114)复习思考题 (114)第八章煤的工艺性质 (115)第一节煤的发热量 (115)一．煤的发热量的测定原理 (115)二、煤在氧弹中燃烧与在大气中燃烧的区别 (116)三、弹筒发热量的校正 (116)四、发热量的基准换算 (117)六、影响煤发热量的因素 (118)第二节煤的热解和粘结成焦性质 (119)一、煤的热解 (119)二、煤的粘结与成焦机理 (131)第三节煤的粘结性和结焦性及其评定方法 (135)一、媒的粘结性和结焦性 (135)二、煤的粘结性和结焦性的评定方法 (135)三、煤的各种粘结性、结焦性指标间的关系 (142)第四节煤炭气化与燃烧工艺性质 (144)四、煤的结渣性 (147)第五节煤的可选性 (148)一、煤的可选性曲线 (148)二、可选性评定 (151)三、影响煤可选性的因素 (152)复习思考题 (153)第九章煤的分类和煤质评价 (154)第一节煤炭分类意义和分类指标 (154)一、煤炭分类的意义 (154)二、煤炭分类的方法和原则 (154)三、煤炭分类的指标 (154)第二节中国煤炭分类 (155)一、我国煤原有的分类方案 (155)二、中国煤炭新分类的国家标准 (157)三、我国新煤炭分类的优缺点 (163)四、各类煤的特性与主要用途 (163)五、中国煤炭分类编码系统 (165)六、中国煤层煤的科学成因分类 (168)第三节国际煤炭分类 (170)－、硬煤国际分类 (170)二、褐煤国际分类 (173)三、国际中、高煤阶煤编码系统 (173)第四节煤质评价 (175)一、煤质评价的阶段与任务 (175)二、煤质评价的内容 (176)三、煤质评价的方法 (177)第五节各种工业用煤对煤质的要求 (177)一、炼焦用煤的质量要求 (177)二、发电用煤的质量要求 (178)三、与化用煤的质量要求 (178)四、液化用煤的质量要求 (179)五、蒸汽机车用煤的质量要求 (180)六、水泥回转窑用煤的质量要求 (180)七、高炉喷吹用煤的质量要求 (180)八、其他工业用煤的质量要求 (181)复习思考题 (182)第十章煤炭转化 (183)第一节煤炭炼焦 (183)一、焦炭的性质与用途 (183)二、配煤炼焦的原理 (186)三、焦炉的结构及生产操作 (189)四、炼焦新技术 (194)第二节炼焦化学产品的回收与煤气的净化 (196)一、炼焦化学产品的组成和产率 (196)三、煤气的冷却、焦油氨水的分离和煤气输送 (198)四、煤气中氨回收 (199)五、煤气中粗苯的回收 (201)六、煤气脱硫和脱氰 (202)第三节煤炭气化 (202)一、概述 (202)二.移动床气化 (203)三、硫化床气化 (212)四、气流床气化 (214)第四节煤炭液化 (218)一、煤炭加氢液化 (219)二、煤炭间接液化 (224)习思考题 (227)第一章绪论第一节煤炭是中国的主要能源一、中国的能源构成中国富煤少油，是世界上少数几个以煤炭为主要能源的国家。
电子教案与课件：煤化学 课件 第七章煤的化学结构
➢ 芳氢率 f Ha
Ha H
芳香族结构的氢原子数与总氢原子数之比
➢ 芳环率
f Ra
Ra R
基本结构单元中芳香环数与总环数之比
其他参数见表7-1
表7-1 煤的主要结构参数
参数类型 芳香度
环缩合度
分子大小
结构参数 芳碳率 芳氢率 芳环率
环缩合度指数
结构单元的环指数（单 碳环数）
芳环的紧密度
芳族的大小
• 氯仿和苯-乙醇抽提物分子量500左右，高分子 链的平均分子量
一、煤溶剂抽提法的分类
(1) 普通抽提。抽提温度在100℃以下，用普通的低沸点有机 溶剂，如苯、氯仿和乙醇等抽提。抽出物很少，烟煤的抽 提物产率通常≥1%~2%。抽出物是由树脂和树蜡所组成的 低分子有机化合物，不是煤的代表性结构成分。
3.结构单元的桥键
桥键的主要类型 次甲基键 －CH2－ —CH2—CH2—，—CH2—CH2—CH2等 醚键和硫醚键 －O－(－S－ ) 次甲基醚键 －O－CH2－ 芳香碳-碳键 Car－Car 键 桥键数量与类型与煤化程度的关系
低煤化程度的煤 桥键最多 主要是前三种 中等煤化程度的煤 桥键最少 主要是前二者 无烟煤 桥键较烟煤增多 主要是Car－Car 键
二、煤的抽提率与溶剂性质的关系
3 、溶剂的供电子性和受电子性 4 、相似相溶规律
第五节 煤的结构模型
一、煤的大一分子、结煤构的模型物理结构
➢ Fuchs结构模型
➢ Given结构模型 ➢ Wiser结构模型 ➢ 本田结构模型 ➢ Shinn结构模型
➢ Faulon模型
➢煤嵌布结构模型
1、Fuchs模型 ——20世纪60年代以前的代表模型。由W. Fuchs（德）提出，
煤化学省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
煤卤化反应
1）煤氯化反应 主要发生加成和取代反应，受反应温度、
时间、氯气量Biblioteka 水煤比等条件影响；氯化煤溶剂抽出物可作为涂料和塑料原料； 氯化煤可作为水泥分散剂和钻井泥浆稳定剂；
2）煤氟化反应
氟化反应主要是取代和加成反应，氟反应活性高 于氯，，可用来测定煤芳香度。
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煤氧化
煤液相氧化 煤氧化是常见现象，煤只要与空气接触就能进
煤发烧量伴随煤化程度增加呈规律性改变
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(三)煤中有机质元素分析和元素组成
⒈碳和氢元素分析：燃烧法（800℃） ⒉氮分析
⑴ 消化(生成NH4HSO4) ⑵ 蒸馏
NH4HSO4+H2SO4+4NaOH(过量)→NH3↑+2Na2SO4+4H2O
⑶ 吸收
H3BO3+xNH3→H3BO3·xNH3
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第二章 煤普通性质
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一.煤工业分析和元素分析
为何要做煤质分析？ (一)固体物质取样和制样 (二)煤工业分析
1.工业分析项目有哪些？ 2.煤中水分
外在水分、内在水分、结晶水分基本概念？ ①水分测定原理和方法（直接法和间接法） 3.煤中灰分 ①煤中矿物质起源和赋存形态
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★矿物质起源
①煤红外光谱、核磁共振、氧化和热裂解研究都已确 认煤结构单元上连接有烷基侧链 ②烷基侧链类型、数量与煤化程度相关
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三.桥键
桥键类型和数量与煤化程度相关
①亚甲基键：―CH2―，―CH2―CH2―， ―CH2―CH2―CH2，……
②醚键和硫醚键：―O―，―S―，―S―S―，…… ③亚甲基醚键：―CH2―O―，―CH2―S―，…… ④芳香碳碳键：―Car―Car
煤化学第四版教学设计
煤化学第四版教学设计本教学设计适用于煤化学第四版教材的课程教学，主要通过课堂教学、实验操作和课外作业的形式，提高学生对于煤的理论和实际应用方面的理解和掌握程度。
教学目标通过本教学计划的学习，学生应能够达成以下目标：1.理解煤的化学成分、物理性质以及其在工业上的应用；2.掌握煤的成分分析方法、物性测试方法以及煤加工技术；3.能够运用煤的化学知识和实验方法进行实验操作和数据分析；4.培养学生的团队合作、创新思维和科学态度。
教学内容第一章煤的基础知识1.煤的定义和分类；2.煤的化学成分；3.煤的物理性质；4.煤的热性质。
第二章煤的分析方法1.煤的元素分析方法；2.煤的有机组分分析方法；3.煤的物理性质测试方法。
第三章煤的加工技术1.煤的碳化和煤气化技术；2.燃烧利用技术；3.热解和液化技术。
第四章煤的应用1.煤的电气化学应用；2.煤的化学品和材料应用；3.煤的能源应用。
教学方式本课程采用课堂教学、实验操作和课外作业相结合的方式进行：课堂教学采用PPT辅助教学的方式，教师讲授煤化学的理论知识，重点讲解煤的基础知识、分析方法、加工技术和应用。
同时采用互动性强的教学方式，引导学生积极思考和参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣和求知欲望。
实验操作在理论课程的基础上，安排煤化学相关的实验操作，掌握煤的成分分析、物性测试、煤加工等实际操作技能；培养学生观察、实验、检验、分析和创新的能力。
同时安排实验报告书的撰写，培养学生科学研究的能力。
课外作业布置一些课外作业，由学生独立完成，要求学生调查煤化学领域的热点问题，如大气污染控制、新型洁净煤技术、国内外煤化学最新研究动态等，重点培养学生收集、整理、分析和归纳信息的能力，提高学生对煤化学的深度和广度的理解。
教学评价教学期末设定煤化学实验操作考核和理论知识测试两部分。
实验操作考核主要考察学生的实际操作能力和实验报告书写能力；理论知识测试主要考察学生对于煤化学理论知识的掌握程度和理解熟练程度。
煤、石油天然气说课
裂化有热裂化和催化裂化。
石油和天然气
热裂化
目的:提高汽油的产量 缺点：温度过高，发生结焦现象 目的:提高汽油的质量和产量
催化裂化
催化剂：硅酸铝，分子筛 （铝硅酸盐）
石油和天然气
石油气 C4以下
原油 常 压 蒸 馏 塔
Liquid petroleum gas LPG
C16
柴油 C15~C18
重油 C20以上
沥青 减压蒸馏塔
燃料油 石蜡
石油和天然气
石油通过分馏获得的汽油、煤油、柴油等轻质油的产量比较低， 仅占石油总产量的25％左右。但社会需求量大的正是这些轻质油 ，为了提高轻质油的产量，特别是提高汽油的产量，还可以采用 裂化的方法从重油中获取轻质油。
C.
C3 H 8 3H 2O 催化剂 3CO 7 H 2
D C3 H8 3O2 3CO2 4H 2 (2)按照所选反应途径，理论上用1mol丙烷最多可制得 氨( ) A. 4mol B. 4.7mol C. 10mol D. 2.7mol
(3) 所选反应途径最显著的特点是（ C A.简单易行 B.所得H2纯度高 C.所得H2产量高 D.可获得大量热能
四、板书设计
制取氧气
一、工业制法：分离液态空气法
二、实验室制法： 1．过氧化氢 2．高锰酸钾 3. 氯酸钾 三、催化剂 四、分解反应 水＋氧气 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 氯化钾+氧气
说课到此结束， 谢谢！
环节4
课后练习
人教版高中化学必修二《煤的利用》教案、教学设计
《煤的利用》教案、教学设计人教版高中化学必修2一、教学目标【知识与技能】1.掌握煤的干馏及其产品；2.了解煤的气化和液化。
【过程与方法】通过总结煤干馏产品和用途，培养总结归纳的能力。
【情感态度与价值观】学生通过学习煤的产品在生活中的广泛应用，激发学习兴趣，增加化学学习的热情；二、教学重难点【重点】煤的干馏及其产品以及煤的气化和液化。
【难点】煤的干馏及其产品。
三、教学方法提问法、小组讨论法、启发引导法四、教学过程环节一：新课导入通过PPT展示几张工业生产的图片。
引出工业生产离不开能源。
教师引导学生思考：现在都在使用哪些能源。
学生回答：煤、石油、天然气、风能等。
教师总结：传统能源为工业生产做出巨大贡献，进而引出今天的“煤的综合利用”。
环节二：新课讲授教师讲解：煤的构成元素。
教师提问：煤最常见的使用方法。
学生回答：煤燃烧。
教师引导：煤的这种使用方式的效率高么？有没有什么弊端啊？学生回答：效率不高，煤中含有氮、硫等元素，造成环境污染等。
教师：为了实现煤的综合利用，可通过干馏、煤的气化和液化等方式。
教师：首先，让我们来学习煤的干馏。
请同学们浏览教材找到相关概念。
学生回答：煤的干馏是指将煤隔绝空气加强热使之分解的过程，煤干馏又叫煤的焦化。
PPT展示：煤干馏的主要产品和用途。
教师：煤干馏过程中，煤中的有机质随温度升高逐渐被分解，其中挥发性物质以气态或蒸气状态逸出，成为出炉煤气和煤焦油，而非挥发性固体剩留物即为焦炭。
出炉煤气包括焦炉气、粗氨水、粗苯。
教师提问：同学们浏览教材，请回答每种产品对应的主要成分是什么？学生交流：焦炉气成分、粗氨水成分、粗苯成分、煤焦油成分、焦炭主要成分教师：每种产品因其成分不同，作用也不尽相同。
教师引导：干馏和蒸馏的区别是什么啊？学生：蒸馏属于物理变化；干馏属于化学变化。
教师：回答的非常正确，干馏属于化学变化，而蒸馏属于物理变化。
环节三：巩固小结过渡：引导同学来总结下你都学到了哪些内容。
能源化学煤炭公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
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(1) 煤是三维空间高度交联非晶质高分子缩聚物
煤不是由均一单体聚合而成，而是由许多化学结构相同 但又不完全相同基本结构单元通过桥键连接形成高分子聚合 物。结构单元由规则缩合芳香核与不规则、连接在核上侧链 和官能团两部分构成。
煤高分子聚合物特性： 相对分子量大。在数千范围内。 含有聚合结构。可氧化为苯羧酸——含有缩合芳香结构。 可发生降解。连续加氢，使分子量变小。 可发生热分解。分解产物含有极为相同红外光谱。
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煤当代结构模型
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通过科学家大量研究，即使还没有彻底理解煤分子结构，但 当前绝大多数人接受煤化学结构概念可表述为：
煤是三维空间高度交联非晶质高分子缩聚物 结构单元关键是缩合芳香核 结构单元周围有不规则部分 结构单元之间由桥键连接 氧、氮、硫存在形式 低分子化合物 煤化程度对煤结构影响
(5) 氧、氮、硫存在形式
氧存在形式除了官能团外，尚有醚键和杂环 硫存在形式有巯基、硫醚和噻吩等 氮存在形式有吡咯环、胺基和亚胺基等
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(6) 低分子化合物
在煤高分子化合物缝隙中，还独立存在着含有非芳香族 结构低分子化合物，它们主要是脂肪族化合物，如褐煤、 泥炭中广泛存在树脂、蜡等
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四、煤元素构成
煤是由有机物质和无机物质混合构成。煤中有机物质主要 由碳（C，82%~93%）、氢（H，3.6%~5%）、氧（O， 1.3%~10%）、氮（N，1%~2%）四种元素构成，尚有一 些元素则构成煤中无机物质，主要有硫（S）、磷（P） 以及稀有元素等 。
世界上所有元素均可在煤中找到； 煤是黑色黄金。
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煤化学煤的族组成学习教案
2) specific solvents/特殊溶剂 3) degrading第4页s/共o13l页vents/降解溶剂
第五页，编辑于星期二：三点 二十一分。
三、煤溶剂萃取的溶剂
1) nonspecific solvents /普通溶剂
Phenanthrene菲 is an example of such a solvent
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第八页，编辑于星期二：三点 二十一分。
三、煤溶剂萃取的溶剂
4) Reactive solvents /反应性溶剂
Reactive solvents dissolve coal by active interaction. Such solvents are usually hydrogen donors and their chemical composition is appreciably affected during the process. Tetralin四氢化萘is an example of such a solvent.
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第四页，编辑于星期二：三点 二十一分。
Chapter6 Coal family constituents
三、煤溶剂萃取的溶剂
Conventional solvencan be grouped into four general categories:
Nonspecific solvents extract a small amount (<10%) of coal at temperatures up to about 100℃. The extract is thought to arise from the so-called resins and waxes which do not form a major part of the coal substance. Ethanol 乙
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启发 互动
《煤化学》说课——课程教学设计 3.学习方法指导
中学
以教师为主导， 学生被动学习
大学
以学生为主导， 学生主动学习
知识
信息
学会学习
能力
授之以鱼，不如授之以渔
《煤化学》说课——课程教学设计 4.教学考核与评价
技能操作 熟练程度 知识掌握 牢固程度
自学能力 提高程度
工作单位 的反馈
教学考核与评价
《煤化学》说课——课程特色 2.教学理念的特色
Thank you for your time and attention!
煤化学（33002） 主要任务
使学生掌握煤的特征、 生成、结构、分析和分类理 论基础及独立应用操作仪器 设备的能力。 专业课
专业基础课
主要目的
深入了解煤的特性，解 决煤炭利用中的各种问题， 开发新的加工技术和开拓新 的利用途径，使煤炭资源得 到合理和有效的利用。 基础课
《煤化学》说课——课程衔接 《煤化学》课程是我院应用化工技
《煤化学》说课——课程建设 1.师资队伍建设
《煤化学》说课——课程建设 2.教学内容改革与建设
实验课
理论课
重实践
理论课 实验课 轻理论
《煤化学》说课——课程建设 3.实验条件建设
自动氧弹热量计及全自动定硫仪氧弹
《煤化学》说课——课程建设 4.教材建设
《煤化学》说课——课程特色 1.教学方法与手段的特色
术专业(煤化工方向)的一门专业基 础课程。本课程是培养学生掌 握煤炭的基本性质和煤质 检验技术及设备安装 调试的能力。
煤化学
分析化学 无机化学 有机化学
炼焦技术 煤炭气化技术 煤炭液化技术
《煤化学》说课——课程教学目标
理论知识 煤化学 实践技能
不可忽视!
更为重要!
能力
理论知识
实践技能
《煤化学》说课——课程教学目标
《煤化学》说课
说课教师：胡智强 所属学院：化工学院
1 2
课程简介 课程衔接
3
4 5 7
课程教学目标 课程教学内容
课程教学设计 课程建设 课程特色
8
《煤化学》说课——课程简介 1.课程服务专业
2011
20%
在校
2010
在校
2009
顶岗实习
2008 应用化工技术（煤化学）专业
毕业
《煤化学》说课——课程简介 2.课程性质与定位
启发式 教学
《煤化学》说课——课程教学内容 4.使用教材： 均 为 教 育 部 高 职 高 专 “ 规 划 ” 教 材
《煤化学》说课——课程教学设计 1.教学理念与模式
任务 驱动
传统 模式
理论与实践 一体化
工学 交替
项目 导向
《煤化学》说课——课程教学设计 2.教学方法与手段
多媒体 教学
教学手段
力
《煤化学》说课——课程教学内容 1.选取原则
1
“管用、适用、够用” 2 准确把握“定位”
能力 后续课程
适应工作、岗位的能力
后续课程的知识和技能
煤化学
煤化学的知识和技能
前序课程
前序课程的知识和技能
《煤化学》说课——课程教学内容 2.内容要点及学时分配
章序 一
内容 绪论 煤的外表特征和生成
讲授时数 2 4
能力 目标 知识 目标
煤 的 外 表ห้องสมุดไป่ตู้特 征 和 生 成
煤 的 物 理 和 化 学 性 质
煤 的 工 业 和 元 素 分 析 方 法
煤 的 工 艺 性 质 分 析 方 法
具 备 分 析 事 物 的 能 力
具 备 正 确 使 用 仪 器 的 能
力
具 备 煤 性 质 分 析 的 能
力
具 备 维 护 的 仪 器 能
二
三 四 五 六 七
煤的一般性质
煤的工业分析和元素分析 煤的有机质的结构 煤的工艺性质 煤的分类及煤质评价 煤炭的综合利用
6
12+12 2 8 6 4
《煤化学》说课——课程教学内容 3.重点难点及解决办法
教学 内容
重点
煤的工业分析 煤的元素分析
难点
煤的工艺性质 煤的分类、评价
多媒体 教学
分组 讨论