长春版小学语文二年级下册《汉字家园二》3教学设计第一课时课件

二年级语文下册汉字家园(二)3 1教案长版

教材分析：本课是韵文识生字。

所选的韵文是一首儿歌，采用拟人的手法，分别介绍了八种动物叫声的特点。

所学生字有很强的规律性，全文语言生动活泼，充满情趣，适合对学生进行图文并茂的学习，达到语文教学脑开发的目的。

教学目标：1.认识8个生字，会写8个生字。

2.知道课文写了哪几种动物，并了解他们叫声的特点。

3.加强学生记忆能力，激发学习兴趣，培养对动物的热爱之情。

教学准备：《蜗牛与黄鹂鸟》磁带，动物叫声，课件，4*4格联系纸（格内写词语）教学过程：第一课时课前学生领做手指操《蜗牛与黄鹂鸟》。

一、激趣导入，集中精力。

课件出示儿歌中所描写的动物，配上美丽的景色，出示半分钟。

（让学生直接看画面，不做任何提示。

）师：孩子们，谁能告诉老师你在画面中都看到了什么？生：汇报所看到的内容。

师：我们再来一起看看图画，看看你们把谁丢掉了。

这节课我们有很多有趣的小动物和我们度过，可不要再错过呦！二、结合儿歌，趣味记忆。

师：老师首先请你们欣赏一首儿歌，认真听老师读，看看你能不能发现规律。

（出示儿歌内容，师朗读。

）生：发现其中有很多口字旁的字。

师:请同学们快速说出，口字旁的字分别在第几行第几个。

生：汇报。

对生字熟悉的过程。

师：你们这么棒，小动物们很高兴，它们藏了起来，想让你们猜猜他们是谁，有信心么？（课件出示小动物叫声，学生猜是哪种动物。

）师：生字宝宝也要考考你们，它们走散了，你能帮它们找到自己的好朋友么？(课件出示生字左右两部分分开。

)师：真不错，现在生字宝宝们想回到句子当中，你还能想起它们在哪句中么？生：根据出示的生字，说出所在的句子，加强对儿歌内容的回忆、熟悉。

三、激趣游戏。

1.快速找朋友。

给学生发4*4格纸，格里面为本课生字组成的词语，并且打乱顺序，让学生快速找到的同时，学会给字组词。

2.找规律（1）出示本课中的生字“咩、咯、咪、喵、嘎、喔”说说与什么有关？【属拟声词】（2）想想“吗、呀、吧、啊……”与什么有关？（3）看看“吃、喝……”与什么有关？四、整体回顾儿歌。

《汉字家园(二)》课件1-优质公开课-长春版二下精品

享。
猜一猜
绿衣小英雄，田地捉害虫，
冬天它休息，夏天勤劳动。
——青蛙
同学们再见！
汉字家园（二）
课堂导入
同学们，汉字是一个大家族，
在这个大家族中，又有很多小家
族，同一个家族的成员都有相同的部首。你们都知道哪些部首呢？
词语积累
陡坡邻近长征
冷冻衬衫
宅院迈进
礼貌洪峰
部首学习
部首：皮。汉字：波、菠、坡、破、披。
学习指示
2、说出自己识字的好方法。Hale Waihona Puke 3、注意认真倾听别人的发言。
1、小组合作学习“坡、跛、披、染、菠”。
4、8分钟之后小组汇报。
菠萝
染
bàn
伙伴陪伴同伴
zhēnɡ
长征远征征服
dònɡ
果冻冷冻冰冻
hónɡ
洪水洪亮山洪
邻
lín
邻居邻里邻近
衬
chèn
衬衫衬里衬托
衫
shān
衬衫长衫羊毛衫
拓展作业
请同学们继续寻找汉字家族的亲戚，并写下来跟大家分

03长春版二年级下册汉字家园1-1精品PPT课件

汉字家园（一）
1
(渔）
（突）
(涉）
（灾）
（焚）
（茁）
(贫）
Байду номын сангаас
(斩）
（闭）
我会读焚茁贫斩闭
渔突涉灾
涉
突
灾
焚茁
贫
斩
闭
渔
连一连
渔火涉斩焚突
灾水民烧然断
我会写
渔突
写一写
渔民
涉水
茁壮关闭火灾
读一读玩火自焚一贫如洗突如其来斩草除根
写一写，画一画
泪休
（）
讲汉字故事家
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
灾
涉
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way

春长春版语文二下《汉字家园(二)》3精品PPT课件

喳
喳
喜
鹊
唱
• [mī] [miāo]
• 咪咪喵喵 • 谁来啦？
mī
猫咪咪咪叫
miāo
喵喵叫
嘎喔咩咯嗡咪喵
嘎喔咩咯嗡咪喵
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
yā 鸭子鸭蛋公鸭母鸭
[xì]
[gā]
鸭子戏水乐嘎嘎
xì 游戏戏水嬉戏
[wō] [bào] 公鸡喔喔报春晓
bào 报纸报道报答
羊儿咩咩找妈妈
miē
咩咩叫
蜜蜂嗡嗡采百花
[wá] 母鸡咯咯叫娃娃
gē
咯咯
咯噔
咯吱
[wá] 母鸡咯咯叫娃娃
wá
娃娃
福娃
女娃
叽叽喳喳
叽
叽
•
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX汉字家园（二）第三课
gā wō bào miē
嘎喔报咩
ēw ng gē mī ā mi o
嗡咯咪喵
嘎喔报咩嗡咯咪喵
青蛙鸭子公鸡小羊蜜蜂母鸡喜鹊小猫
呱呱嘎嘎喔喔咩咩嗡嗡咯咯叽叽喳喳咪咪喵喵
[xì]
[gā]
鸭子戏水乐嘎嘎

新编长春版二年级语文下册《汉字家园(二) ③》教学课件

鸭
字词乐园
我会写
字义：指喜鹊鸟。民间传说听见它叫将有喜事来临。简称“鹊”。组词：喜鹊
què
鹊
字词乐园
jī
我会写
字义：象声词，形容小声说话。组词：叽喳叽咕
叽
字词乐园
我会写
字义：玩耍；嘲弄，开玩笑。
xì
戏
组词：戏水戏弄
字词乐园
xiǎo
我会写
字义：天明；知道，懂得。
晓
组词：春晓
课文详解
鸭
戏
xì
课文详解
请用高兴的语气朗读：
课文详解
羊儿咩咩找妈妈
miē
咩
课文详解
小小青蛙/叫呱呱，
鸭子戏水/乐嘎嘎。公鸡喔喔/报春晓，
羊儿咩咩/找妈妈。
课文详解
小青蛙找家
课文详解
呱呱
课文详解
嘎嘎
课文详解
喔喔
课文详解
咩咩
课文详解
嗡嗡
课文详解
咯咯
课文详解
叽叽喳喳
课文详解
咪咪喵喵
课文详解
呱呱嘎嘎喔喔咩咩嗡嗡咯咯叽叽喳喳咪咪喵喵
课文详解
….. ….. ….. ….. .. … …..
/ / / / / / / /
拓展提升
读一读。小蚂蚁，小蚂蚁，见面碰碰小胡须。你碰我，我碰你，报告一个好消息。开不走，一二一，大家去抬一粒米。
随堂练习
青蛙蜜蜂鸭子母鸡
嘎嘎呱呱
咯咯
嗡嗡
公鸡羊儿Biblioteka 咩咩喔喔喜鹊咪咪
喵喵叽喳
预习检查
1.会认9个会认字，会写7个生字。 2.了解图画含义。

2019-2020年二年级语文下册汉字家园(二)③ 第一课时 3教案长春版

2019-2020年二年级语文下册汉字家园（二）③第一课时 3教案长春版教学内容：随文识字；理解儿歌内容。

教学过程：一、图片导入：（大屏幕展示图上插图）瞧！小动物们聚在草地上要开会了，都有谁呢？（随机学习“鸭”）二、情景识字，感受儿歌内容1.要开会了，同学们知道小动物们是怎么说话的吗？归类识字：①将句子补充完整：鸭子说话叫嘎嘎。

公鸡说话喔喔叫。

蜜蜂说话嗡嗡嗡。

母鸡说话叫咯咯。

羊儿说话咩咩叫。

咪咪喵喵是小猫。

②你发现这些字的共同点了吗？（这些都是描写动物叫声的词语；都有口子旁；都是形声字）③利用形声字的特点学习“嘎、喔、嗡、咩、咯、咪、喵”。

2.猜一猜上面6个小动物在说什么？（生展开想象，自由发言）3.小动物们多快乐啊！让我们一齐读一读这篇小韵文吧。

4.指名读文，读好问句。

5.这里面谁最快乐呀？（可发挥自己的想象，也可在韵文中找答案）生：我觉得小鸭子最快乐，因为它在河里玩。

师：你怎么知道玩得很快乐呢？（学习“鸭、戏”）生：我觉得公鸡最快乐，因为是它告诉大家春天来了。

（学习“报”）生：我觉得母鸡最快乐，因为它有自己的宝宝了。

（学习“娃”）生：……6.比赛读文。

附送：2019-2020年二年级语文下册玩具柜台前的孩子教案1 人教新课标版一、复习检查同学们，上节课我们熟读了课文，了解了课文的大意。

这节课让我们继续走进第24课一起去认识一位——（课件出示插图）板书：玩具柜台前的孩子出示词语：老师这里有一些词语，谁愿意当小老师带大家读读？兴奋的光芒售货员目不转睛药品富裕咱们词语同学们都已经认识了，哪么！谁能试着用上兴奋的光芒，目不转睛这两个词语来说一说，什么时间，图中都有些什么人？他们在干什么？（瞧！这个小男孩在干什呢？）教师：是呀！玩具柜台前的小男孩，他目不转睛的盯着柜台上小汽车，眼里闪着兴奋地光芒，他是多么想有一辆这么漂亮小汽车啊！请同学们打开语文书自由读读课文的第一自然段，看看课文中是怎样来介绍柜台前的小男孩的，并思考从中你读懂了什么？二、细品课文，感受品质１、课件出示句子：柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。