16.2奥斯特的发现练习 同步练习
初中沪粤版九年级物理全册：16.2奥斯特的发现同步练习题(答案解析)
沪粤版九年级物理全册：16.2奥斯特的发现同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，下列说法中错误的是（）A．这是模拟奥斯特实验的一个场景B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极2．小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示．下列说法正确的是（）A．图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强B．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱C．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变D．若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变3．以下四幅图中，通电螺线管的N、S极标注正确的是A．B．C．D．4．如图所示，根据小磁针的指向，对电磁铁的南、北极和电源的正、负极判断正确的是A．a端是北极，c端是负极B．a端是北极，c端是正极C．a端是南极，c端是负极D．a端是南极，c端是正极5．通电螺线管和条形磁铁按如图所示放置，虚线表示磁感线，则磁极A、B、C、D的极性依次是A．S、S、N、N B．S、N、S、SC．N、S、N、N D．S、N、S、S6．弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示．闭合开关K，弹簧测力计示数将（）A．变小B．先变小后变大C．变大D．不变7．图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则（）A．两线圈左右分开B．两线圈向中间靠拢C．两线圈静止不动D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢二、多选题8．一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，下列说法正确的是A．若小磁针不动，则不可能有电流通过导线B．若小磁针发生转动，则一定有电流通过导线C．若小磁针发生转动，则不一定有电流通过导线D．若小磁针不动，则可能也会有电流通过导线三、填空题9．如图所示是奥斯特实验电路，实验结论：通电导线周围存在________．如果移走小磁针，该结论________(选填“仍成立”或“不成立”)，此实验中小磁针的作用是_____________________________．10．（2017•无锡卷）如图所示实验，用______判断通电螺线管周围各点的磁场方向，为了探究通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关，应该采取的操作是_____________．11．小郭同学自制了一个用开关来控制通电螺线管南、北极的巧妙装置，如图所示，当开关S接________(选填“a”或“b”)点时，通电螺线管的A端是N极。
九年级物理全册：16.2奥斯特的发现同步练习题
九年级物理全册：16.2奥斯特的发现同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转动起来，则可判断A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性C．甲、乙一定都有磁性D．甲、乙一定都没有磁性2 . 小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A．a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B．a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极3 . 首先发现电流热效应的科学家是A．法拉第B．安培C．奥斯特D．焦耳4 . 下列关于电与磁的说法正确的是A．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的B．改变通电螺线管中电流的方向，可以改变通电螺线管的N、S极C．发电机工作时将电能转化为机械能D．只改变直流电动机的电流方向，直流电动机内线圈的转向不会发生改变5 . 在制造精密电阻时常常采用双线绕法，即把电阻丝从螺线管一端绕到另一端，再从另一端绕回来．如果电流方向如图所示，那么螺线管（）A．比用单线绕法磁性强一倍B．左、右两端都没有磁极C．左端为S极，右端为N极D．左端为N极，右端为S极6 . 在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小．将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左滑动时，电压表示数增大C．当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小7 . 如图所示是判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的示意图，下列理解正确的是A．大拇指所指的方向是电流方向B．大拇指所指的方向是通电螺线管的南极C．大拇指所指的方向是通电螺线管的北极D．通电螺线管的极性与管中电流方向无关二、多选题8 . 下列说法中正确的是A．光也是一种电磁波B．利用电磁感应现象，制造了电动机C．通电螺线管产生的磁场强弱只与电流大小有关D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围磁场分布情况三、填空题9 . 小翔同学在学习了物理知识后，知道________ 是离地球最近的一颗恒星；奥斯特发现了“电流周围存在________ ”；在研究串联或并联电路电阻规律，引入总电阻概念，采用了________ 的科学方法．10 . 如图甲A、B验电器原来都不带电，用与毛皮摩擦过的橡胶棒与A接触后，则A验电器带____电，再用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙），金属棒中电流方向____（填“由A到B”或“由B到A”）．11 . 有些中药材只有达到特定的温度才能从中提取有效成分．某中药厂的提取设备中设计了如图所示的温度自动报警器，当温度达到℃时，电铃发声提醒，工作人员可以进行成分提取操作，此时电磁铁的左端是极．12 . 探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后_________（填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与____________周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时______（N/S）极的指向就是该点处磁场的方向．13 . 奥斯特实验说明了____；通电螺线管附近小磁针如图所示，则电源的a端是___极（选填“正”或“负”）．四、实验题14 . 如图甲所示，探究“通电直导线周围的磁场”时，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。
初中沪粤版九年级物理下册：16.2奥斯特的发现同步练习题(答案解析)
沪粤版九年级物理下册：16．2奥斯特的发现同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．如图，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行，接通电路后，观察到小磁针偏转．（1）实验探究的是通电导线周围是否存在_____；（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，这表明_____．（3）实验中小磁针的作用是检测_____及方向．（4）实验中用到的一种重要的研究方法是_____．二、单选题2．如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关3．如图所示的通电螺线管，其N、S极表示正确的是A．B．C．D．4．如图所示，在探究通电螺旋管外部的磁场分布实验中，观察到小磁针指向正确的是（）A．B．C．D．5．如图所示，闭合开关，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可以确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是A．N、N、S、N B．S、N、S、SC．S、S、N、N D．N、S、N、N6．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是A．通电螺线管仍保持静止不动B．通电螺线管能在任意位置静止C．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北D．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北7．如图所示，条形磁铁置于水平面上，当通电螺线管向左靠近条形磁铁时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小（）A．方向向左，逐渐增大B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，逐渐增大D．方向向右，逐渐减小8．如图所示，关于小磁针的转动方向，以下说法中正确的是A．小磁针N垂直于纸面向外转B．小磁针N垂直于纸面向里转C．小磁针静止不动D．无法确定三、填空题9．如图所示实验表明：通电螺线管外部的磁场和______________的磁场相似，其外部磁感线从________极出来，回到________极；螺线管内部的磁感线方向从________极指向________极；只改变电流方向，通电螺线管的极性将________(选填“改变”或“不变”)。
新人教版九年级物理下册：16.2奥斯特的发现同步练习题
新人教版九年级物理下册：16．2奥斯特的发现同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示的三个钢块两两吸引或排斥的情况，正确的判断是A．都是磁体B．只有两个磁性C．可能都是磁体，也可能只有两个磁性D．都不是磁体2 . 直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法加图所示．将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方直导线通电的瞬间A．若电流方向从南向北，则小磁针顺时针偏转B．若电流方向从北向南，则小磁针逆时针偏转C．若电流方向从东向西，则小磁针不发生偏转D．若电流方向从西向东，则小磁针不发生偏转3 . 下列选项中有关物理学家和他的主要贡献对应的是A．牛顿---磁偏角B．托里拆利——测出了大气压值C．奥斯特——电磁感应现象D．法拉第——电流周围存在磁场4 . 如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部，则这两个大头针的针帽将A．互相排斥B．互相吸引C．既不排斥也不吸引D．无法确定5 . 小珠梳理归纳了磁的知识，其中正确的是①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在②条形磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱③地球周围存在地磁场，地磁场两极与地理两极完全重合④磁体间只有相互接触时才有力的作用A．①②B．②③C．③④D．①④6 . 如图，闭合开关S，当滑片P向b端移动时，下列有关电磁铁的磁性强弱和条形磁体对水平地面压力大小变化判断正确的是A．磁性减弱，压力减小B．磁性减弱，压力增大C．磁性增强，压力减小D．磁性增强，压力增大7 . 下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是A．小“人”随着音乐起舞B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺C．让空气进入抽成真空的罩内D．用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度二、填空题8 . 如图所示，开关S闭合后，螺线管的a端是______极（选填“N”或“S”），小磁针将沿_______时针方向转动（选“顺”或“逆”）。
新人教版九年级物理下册：16.2奥斯特的发现同步练习题
新人教版九年级物理下册：16．2奥斯特的发现同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我国拥有全部知识产权的第一条磁悬浮列车线已建成并运行通车,磁浮列车的车厢和铁轨上都安装着磁体。
以下关于磁浮列车的说法中错误的是A．磁浮列车利用了同名磁极互相排斥B．磁浮列车的磁体大多是电磁铁C．磁浮列车消除了车体与轨道间的摩擦D．磁浮列车增大了车体与轨道间的摩擦2 . 第一位证实电流周围存在着磁场的科学家是A．牛顿B．焦耳C．安培D．奥斯特3 . 分子运动看不见、摸不着，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是A．在研究电流与电阻、电压关系时，先控制电阻不变去研究电流与电压的关系B．在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念C．在研究串联电路电阻规律时，用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻D．在研究电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光去判断电流的有无4 . 如图所示,磁铁吸引两根铁钉的一端,那么两根铁钉的另一端将A．相互吸引,如图甲B．相互排斥,如图乙C．不相互吸引也不相互排斥,如图丙D．无法判断5 . 关于电流的磁场，下列说法中正确的是（）A．导线中有电流通过，导体周围立即产生磁场B．导线中有电流通过，导体周围稍后产生磁场C．电流产生的磁场方向与电流方向相同D．将导线变成U形，通电后所产生的磁场的磁感线分布与U形磁铁相似6 . 如图，A是悬挂在弹簧下端的磁铁，B是螺线管的铁芯，S是单刀双掷开关，并与2保持接触．要使弹簧的长度变得更短，可采取的办法是（）A．将螺线管的铁芯B抽出来B．将滑动变阻器的滑片P向右移动C．将S由2改接到1D．减少一节干电池7 . 小龙家上月初电能表示数为，电能表的部分参数及上月末的示数如图所示，表盘上“3200imp/（kW•h）”表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，下列选项正确的是（）A．小龙家上月消耗的电能为680kW•hB．小龙家同时使用的用电器总功率不可超过2200WC．指示灯闪烁的次数越多，电能表所在电路接入的用电器总功率越大D．断开其它用电器，只让阻值是100Ω的电热棒单独工作3min，指示灯闪烁64次，此时小龙家的实际电压是200V二、填空题8 . 如图是录音机录音磁头的工作原理图．从图中可以看出，录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈周围就产生强弱变化的 ________；录音磁头将电信号转换为磁信号利用了________效应；磁记录技术还应用到人们日常生活的方方面面，请举一例： ________ ．9 . 如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。
新人教版九年级物理全册：16.2奥斯特的发现同步练习题
新人教版九年级物理全册：16.2奥斯特的发现同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于电现象和磁现象说法不正确的是A．磁场对通电导体有作用力，将电能转化为机械能B．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关C．同名磁极相互排斥D．甲、乙两个泡沫小球相互吸引，说明甲、乙两球一定带有异种电荷2 . 有关于电和磁，下列说法正确的是A．甲图中，A静止在空中，利用两环之间异名磁极相互吸引（A，B为磁体，中心杆光滑）B．乙图中，与毛皮摩擦过的橡胶棒因失去电子带负电C．丙图中，小磁针的N极所指即地磁南极附近D．丁图中，电路接通后，由于磁场对电流有力的作用使小磁针发生偏转3 . 如图所示的四个实验中，能反映电动机原理的是A．B．C．D．4 . 一根条形磁铁断裂成三段（如图所示），以下现象与相关的说法，正确的是（）A．小磁针黑色的为极B．两者相互排斥C．两端能吸引的大头针数量差别很大D．闭合电路中的段导体穿过之间时，灵敏电流计一定没有反应5 . 关于图中所示的通电螺线管，下列说法正确的是（）A．通电螺线管的右端是S极B．只对调电源正负极，通电螺线管的磁场方向不发生改变C．通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的D．当滑动变阻器的滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强6 . 如图，闭合开关S，当滑片P向b端移动时，下列有关电磁铁的磁性强弱和条形磁体对水平地面压力大小变化判断正确的是A．磁性减弱，压力减小B．磁性减弱，压力增大C．磁性增强，压力减小D．磁性增强，压力增大7 . 如图所示，水平桌面上放置一块条形磁铁，其左侧是一个固定好的通电螺线管，整套装置处于水平静止状态，下列关于此装置说法正确的是A．通电螺线管左端为S极B．螺线管右端和磁铁之间的相互作用力为吸引力C．右边条形磁铁所受的重力和通电螺线管对它的作用力为一对平衡力D．条形磁铁所受的摩擦力方向为水平向左二、多选题8 . 关于电和磁，下列说法中正确的是A．地球是一个巨大的磁体，地磁的N极在地理南极附近B．通电导体产生磁场的方向与该导体中的电流方向有关C．只要闭合回路的一部分导体在磁场中运动，回路中就一定会产生电流D．通电线圈在磁场中受到磁场力的作用而转动时，把机械能转化为电能三、填空题9 . 物理学家奥斯特第一个证实了电流的周围存在着磁场（如图所示）。
泸粤版九年级下册--第十六章16.2《奥斯特的发现》 同步练习(含答案)
16.2 《奥斯特的发现》同步练习知识要点：1. 丹麦物理学家于1820年首先发现了电流的磁效应。
2. 通电导体跟磁体一样，周围也存在着，其方向跟的方向有关。
3. 通电螺线管外部都存在着磁场，与周围的磁场很相似，其磁场的极性与螺线管中的方向有关。
4.右手螺旋定则：通电螺线管的极性跟电流方向的关系可以用来判定，其内容是用握住通电螺线管，让四指弯曲且跟通电螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的极。
巩固提升1. 为了判断一段导线中是否有电流通过，手边有下列几组器材，其中最理想的一组是( )A．被磁化的缝衣针及细棉线 B．带电的小球及细棉线C．小灯泡及导线 D．蹄形磁铁及细棉线2. 如图所示，螺线管P和Q通电后( )A．P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B．P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C．P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D．P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引3. 如图所示，在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极)，静止时其指向正确的是( )A B C D4. 通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是( )A B C D5. 下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁场力作用静止后指向正确的是( )A B C D6. 如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是( )A．小磁针A B．小磁针B C．小磁针C D．小磁针D题6图题7图题8图7. 如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则下列说法中正确的是( )A．ab一定是磁铁，且a端一定是N极 B．ab一定是磁铁，且a端一定是S极C．ab仅是一块铁，而不是磁铁 D．ab可能是磁铁，且b端是N极8. 如图所示，a、b都是软铁片，当开关闭合后( )A．a、b左端都是N极 B．a、b右端都是N极C．a左端是N极，b右端是N极 D．a右端是N极，b左端是N极9. 通电螺线管周围的磁场方向跟的方向有关，周围的磁场分布与相同；判断螺线管磁场方向跟电流方向的关系可以用来判定。
蚌埠市淮上区初中物理九年级下学期 16.2 奥斯特的发现 同步练习
蚌埠市淮上区初中物理九年级下学期 16.2 奥斯特的发现同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）(2017·北京模拟) 最早发现电流周围存在磁场的科学家是（）A . 欧姆B . 安培C . 奥斯特D . 焦耳2. （2分）(2020·章丘模拟) 关于如图所示的四幅图，下面说法正确的是（）A . 甲图中风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强大B . 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间有引力作用C . 丙图中导线触接电源后小磁针发生偏转，说明磁能够生电D . 丁图中绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电3. （2分）下列对于磁现象图片的说明中正确的是（）A . 甲图中用钢棒靠近小磁针的N极时，二者相互吸引，说明钢棒的A端一定是S极B . 乙图中若将小磁针移至通电直导线上方，且与直导线平行，小磁针的转动方向将发生改变C . 丙图中铁屑分布情况显示了磁体周围的磁场分布情况，所以铁屑连线就是磁感线D . 丁图中通电螺线管的左端是N极4. （2分）(2019·泰安) 如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是（）A . 通电螺线管的左端为N极B . 通电螺线管外A点磁场的方向向右C . 小磁针N极指向左D . 小磁针S极指向左5. （2分）下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系（）A . 法拉第B . 焦耳C . 奥斯特D . 安培6. （2分）(2013·茂名) 如图所示，闭合开关S，滑片P向左移动，则螺线管（）A . 左端为S极，磁性增强B . 左端为S极，磁性减弱C . 左端为N极，磁性减弱D . 左端为N极，磁性增强7. （2分）(2017·通州模拟) 下图中用右手螺旋定则判断通电螺线管极性正确的是（）A .B .C .D .8. （2分） (2018九上·青岛期末) 通电螺旋管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是（）A . 螺旋管a端为N极，电源c端为正极B . 螺旋管a端为S极，电源c端为负极C . 螺旋管a端为N极，电源c端为负极D . 螺旋管a端为S极，电源c端为正极9. （2分）如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的是（）A .B .C .D .二、填空题 (共5题；共11分)10. （2分）指南针是我国的________之一，其最早记载于北宋学者________的《梦溪笔谈》，他也是世界上最早发现磁针所指方向________这一事实的人．11. （1分）(2018·东昌府模拟) 小磁针静止时的位置如图所示，由此可以判断出通电螺线管的A端是________(选填“N”或“S”)极，接线柱a连接的是电源的________(选填“正”或“负”)极。
初中物理泸粤版九年级下册 第十六章 第2节 奥斯特的发现 同步练习
初中物理沪粤版九下第十六章第2节奥斯特的发现同步练习一、单选题1.下列科学家中，第一个发现电流磁效应的是（）A. 牛顿B. 欧姆C. 伽利略D. 奥斯特2.在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，其中小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。
铁屑静止时的分布情况如图乙所示。
图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（）A. B.C. D.3.如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（）A. N、N、S、SB. S、S、N、SC. N、N、S、ND. S、S、N、N4.如图所示，将某发光二极管的两极接入电路的a、b两点，闭合开关时，通电螺线管旁边小磁针S极向右偏转。
下列判断正确的是（）A. 通电螺线管右端为N极B. 电源左端为正极，右端为负极C. 发光二极管c极接b点，d极接a点D. 图中P处磁感线的方向从螺线管右端到左端5.如图所示，小磁针N极的指向和通电螺线管的磁感线方向标注均正确的是（）A. B.C. D.6.通电螺线管和磁体A磁极附近磁感线分布如图所示，小磁针处于静止，下列说法正确的是（）A. 电源“+”极为c端B. 磁体A的右端为N极C. 小磁针的a端为S极D. 小磁针所在位置没有磁场，所以小磁针处于静止7.如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A. 小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B. 移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C. 通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关8.一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（）A. B. C. D.9.图中小磁针静止时N极指向正确的是（）A. B.C. D.10.图甲是一种磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图，底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。
泰安市宁阳县初中物理九年级下学期 16.2 奥斯特的发现 同步练习
泰安市宁阳县初中物理九年级下学期 16.2 奥斯特的发现同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A . 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B . 发生偏转的小磁针受到磁场力的作用C . 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D . 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关2. （2分）(2020·荆州) 关于电与磁，下列说法正确的是（）A . 磁感线是磁体周围真实存在的曲线B . 电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少无关C . 电动机是利用电磁感应的原理制成的D . 奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场3. （2分）如图所示的四幅图中，符合物理现象或物理原理的是（）A . 小球所受重力示意图B . 通电螺线管的磁性C . 光从空气斜射入水中D . 凸透镜对光线的作用4. （2分）关于磁感线，正确的说法是（）A . 磁感线是磁场中实际存在的曲线B . 磁铁周围存在的磁感线都是从磁铁的南极出发，到北极终止C . 小磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向相同D . 磁感线都是从N极出发到S极终止5. （2分）(2020·泰州) 下列关于科学家与其贡献对应关系正确的是（）A . 牛顿——发现杠杆原理B . 奥斯特——发现电磁感应现象C . 安培——发现电流与电压、电阻的关系D . 托里拆利——最早测出大气压值6. （2分）(2018·南山模拟) 下列作图错误的是（）A . 力F的力臂B . 判定螺线管的极性C . 凹透镜对光线的作用D . 光的反射7. （2分）(2019·娄底) 如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（）A . 电磁铁的右端为N极B . 小磁针将顺时针旋转C . 当p向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D . 当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小8. （2分）如右图示，根据小磁针的指向，对电磁铁的南、北极和电源的正、负极判断正确的是（）A . a端是北极，c端是负极B . a端是北极，c端是正极C . a端是南极，c端是负极D . a端是南极，c端是正极9. （2分）(2018·哈尔滨) 下列说法正确的是（）A . 甲图：根据通电螺线管的信息可知，小磁针的指向是正确的B . 乙图：麦克风是一种传感器，它是根据磁场对电流的作用制成的C . 丙图：被手反复摩擦的塑料绳散开，是因为异种电荷相互排斥D . 丁图：用湿抹布擦正在发光的灯，符合安全用电原则二、填空题 (共5题；共11分)10. （2分）(2020·江西模拟) 现在智能手机中都有指南针，使用的时候需要水平放置我们的手机，箭头的指向就是北边，也就是指向地磁场的________极。
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16.2奥斯特的发现练习同步练习
1.图是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲乙两图，可得实验结论是
______ 。
观察比较乙、丙两图，可得实验结论是______ ______。
2.根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的“N”、“S”极和电源的“+”、“一”极。
3.请你在图中，标出小磁针和通电螺线管的 N、S 极及通电螺线管周围的磁感线方向。
3.螺线管磁性的有无可以由的有无来控制；其极性与螺线管中的
方向有关。
5. 根据下图中给出的条件画出螺线管的绕线。
6.如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是
7.如图（3）所示，通电螺线管的小磁针静止时，小磁针指向不正确的是（）
A．a B．b C．c D．d
8.人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量
法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。
下面是初中物理中的几个研究实例：①研
究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，
让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”。
其中，采用了相同研究方法的是（）
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④
9. “大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。
如图所是课堂上老师的演示实验。
在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。
闭合开关，原来静止的小磁针转动了。
某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。
这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
(1)该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是。
(2)铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因
为。
(3)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。