七年级英语上册StartersUnit1GoodmorningSectionB3a3b45导学案
七年级英语上册Starter unit one Good morning及其用法
Let`s practice
1,早上你在校门口遇到你的英语老师，你应该向 老师说________来打招呼。
A．Hi B．Good afternoon C．Good morning D．Hello
2,下午4:00你在校门口遇到你的英语老师，你应 该向老师说________来打招呼。
A． Good evening B．Good afternoon C．Good morning D．Hello
3,晚上9:00你的英语老师来你家家访，你 应该向老师说________来打招呼。
A． Good evening B．Good afternoon C．Nice to meet you D．Hello
Good-bye!
2 3
Байду номын сангаас
Let`s sing a song
Good morning to you
小结：
一般情况下： 早晨或上午（8:00-12:00）说good morning
午后或下午（12：00-5:00）说Good afternoon 傍晚、晚上（5:00-10：00）说Good evening
在新疆，在此基础上往后推迟2小时。
Starter Unit 1 Good morning !
9:00
Good morning!
Good morning!
14：30
Good afternoon!
Good afternoon!
18：00
Good evening!
Good evening!
知识点剖析
“Good morning”上午好，常用于早晨或上午(中午12点 之前)向他人问候。如果对方是我们熟悉的人，还可以说： Morning。当然，还可以用“Hello！”或“Hi！”来打招呼。 回答时，可以重复对方的话，也可以向其进行问候；
人教版七年级上册Starter Unit 1知识点归纳
人教版七年级上册Starter Unit 1Goodmorning!知识点归纳一、重点短语：1.good morning 早上好2.boy s’ names 男孩的名字3.girls’ names 女孩的名字4.write down 写下5.big letter 大写字母6.small letter 小写字母7.HB硬黑8.CD光盘9.BBC英国广播公司10.good afternoon 下午好11.good evening 晚上好12.How are you? 你好吗？13.be fine身体好14.thanks=thank you 谢谢二、重点句式：1. Good morning./ Good afternoon! /Good evening2.—How are you? —I’m fine, thanks.三、知识点归纳：1.Good morning./ Good afternoon! /Good evening 较为正式的问候语。
回答时重复Good morning./ Good afternoon! /Good evening ，也可加上名字。
非正式、熟悉的人之间也可以直接用省略good.2.hello这是最简单，也是最常见的打招呼的方式之一。
年轻人第一次见面时，也常用这种方式，表明双方十分亲切、随意和友好。
3. -How are you?-你好吗？-I'm fine, thanks.我很好，谢谢。
也可以说Fine\Not bad\Wonderful\Great\Pretty good\I am OK.4.同义词辨析OK/fine/ good 都表示“好”的意思。
其区别如下：四、语法归纳：人称代词：be动词is/am/areis，am，are的区别是:is在第三人称单数后面使用；am在第一人称后面使用；are用于复数，is、am、are三者都是be动词的一般现在时态，意思为“是”。
新目标初中英语七年级上册StarterUnit1《Goodmorning!》课件Period
scenarios.
03
Homework
Assign homework to help students review and consolidate their
learning, such as reciting dialogues or completing language
exercises.
Culture note
It also includes a brief introduction to the cultural background and etiquette of greetings in English-speaking countries, to help students avoid cultural misunderstandings.
Phonetic knowledge
Phonetic symbols
Introduce the basic phonetic symbols used in English pronunciation, including vowels, consonants, diphthongs, and other related symbols.
Interactive teaching
• Interactive teaching is a teaching method that encourages active participation and collaboration between students and teachers. In this unit, teachers can design interactive activities, such as role-plays, group discussions, or pair work, to promote student engagement and口语交际能力. Interactive teaching also allows students to work together to solve problems or complete tasks, developing their teamwork and communication skills in English.
七年级英语上册StartersUnit1GoodmorningSectionB1
七年级英语上册StartersUnit1GoodmorningSectionB1
日清周理月结循环式学习法一般来说当天的学习任务当天完成，应做到三
不”――“不等、不靠、不拖，严格按教学进度复习。
利用周末，把一周内复习的内容进
行系统的归类整理，形成知识体系；把典型习题分类整理，力求做到触类旁通，举一反三。
同时，也要把一周来落下的学习任务补上。
对自己每月学习情况的总结和反思。
形成完整
的知识体系，课本知识做到由厚到薄，做到条理清晰，抓住重点，掌握核心。
第B1-2b节
【学习目标】
1.从熟悉的朋友那里学习问候和回应。
2.记住尽可能多的学生的名字。
[重点和难点]
1.熟识朋友见面的问候语和应答。
【导学指导】
复习aa hh八封不同时期的信件和问候语。
自主和相互学习
1.小组看图片讨论引出对话。
--你好吗？--我很好，谢谢你好吗？--我是莫。
2.小组练习。
你好，弗兰克！嗨，辛迪！你好吗？我很好，谢谢。
1/4。
英语七年级上册 Starter Unit 1 Good morning
C
【练习3】
( )1.—Hi, Helen. How are you?
—
thanks.
A. How are you?
B. Good morning,
C. I'm fine,
D. And you?
D ( )2.— Good morning，Jim．How are you?
—_________.
A. How are you? B. Good morning．
ine 3.I am f_____.
4.T______，Grace.
5．I'mhOan．ks
K
五、中译英 早上好！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 下午好！＿＿＿＿＿＿G＿oo＿d ＿m＿orning! 晚安！＿＿＿＿＿＿＿ 你好吗？我很好，谢G谢o！od afternoon！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我是一名老师。＿G＿oo＿d＿ev＿en＿in＿g！ 非常感谢你！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
C. Thanks a lot. D. Good morning!
3.How are you? 你好吗?（教材S3） 此句一般用于朋友或相识的人之间见面时，问
候对方身体情况的寒喧语，意为“你好吗？” 或“你身体好吗？”。答语可为： I'm fine/Fine/I'm OK，thank you/thanks.我很好， 谢谢。I'm all right.还行。Not bad．还不错。 ——How are you? 你好吗? ——I'm fine，thanks．我很好，谢谢你。
Starter Unit 1 Good morning!
课堂精讲
【语法点精讲】
1.Good morning，Helen！早上好，海伦！ （教材S1） “Good morning!”是中午12点以前的较为正式 的问候语。其中称呼语放在问候语之后，并用 逗号隔开。它的答语仍为“Good morning!”。 good是形容词，意为“好的；令人满意的”， 一般作定语修饰名词。
英语：Starter_Unit_1_Good_morning_Section_A课件(人教新目标七年级上)
Hello, Frank! Hello, Eric!
Good morning, Dale!
Good morning , Helen! Hi, Bob !
Good morning, Alice ! Hello, Frank! Hello, Eric! Good morning, Good morning, Cindy ! Dale !
3.字母分元音字母：Aa, Ee
辅音字母：Bb, Cc, Dd, Ff, Gg, Hh
Do you know what these letters mean?
你 知 道 这 些 字 母 是 什 么 意 思 吗
CD
HB
BBC
?
Do you know anything else? (你还知道别的吗?)
据统计世界上平均五个人中就有一个在一定 程度上懂英语。从使用范围来看，全世界70% 的邮件是用英语书写或用英语写地址的；60% 的广播是用英语进行的；全球80%以上的网页 为英语网页；世界上的科技资料绝大部分是 用英语发表的；绝大部分的国际会议是以英 语为第一通用语言的；在国际政治，军事， 经济，科技，贸易，交通运输等领域通常都 是以英语为交际工具的。
说明：1、音节：一般以元音音素的多少来确定音节的多少，如一个元音则是单音节， 两个元音音素则是双音节，三个或三个以上的元音音素则是多音节。 2、“ ‘ ”是重音符号，单音节重读但不打重音符号，而双音节和多音节须打重音 符号。 3、清辅音指该音素发音时声带不振动，而发音时声带振动的则是浊辅音。
含有相同因素的字母归类
0.08秒的挑战 说出字母
Hh GOOD CAAC BEC AD BA Dd Ee C BC Aa Gg Ff EGG CBA BBC Bb CBC BED BAG c
七年级英语上册《Starter Unit1 Good morning!》单元知识点总结 (新版)人教新目标版
Starter Unit 1 Good morning!单元知识总结一.熟练掌握48个英语国际音标的读法和写法。
英语国际音标表（48个） 元音（20个）辅音（28个）轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ 轻辅音 /ts/ /ʃ/ /t ʃ/ /tr/ 浊辅音 /dz/ /ʒ/ /d ʒ/ /dr/其他辅音 /m/ /n/ /ŋ/ /ǀ/ /r// h//w//j/二.熟练掌握26个英文字母的正确读法（音标）和书写（大小写）并能找出其中含有相同因素的字母。
（1）英语中26个字母的规范书写格式英语学习者在开始学英语时，一定要规范字母、单词、句子以及标点符号书写格式，养成良好的书写习惯在英语学习中至关重要。
请阅读下面的图文说明： 1. 应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
2. 每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。
单元音 长元音 /i:/ /ɜ:/ /U:/ /ɔ:/ /ɑ:/ 短元音 /ɪ/ /ə/ /ʊ/ /ɒ/ / ʌ/ /e/ /æ/ 双元音 合口 双元音/e ɪ/ /a ɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /a ʊ/ 集中 双元音/ɪə//e ə//ʊə/3. 大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
4. 小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
5. 小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。
6. 小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。
7. 小写字母f g j p q y的下端抵第四线。
8. 书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。
9. 书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。
（2）26个英文字母及发音音标如下:1.A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:]2.H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en]3.O o [əu] P p [pi:] Q q [kju:]4.R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:]5.U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:]6.X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]（3）从以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素[ei]字母: Aa Hh Jj Kk音标: [ei] [eit∫][d3ei] [kei]2) 含元音音素[i:]字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]3) 含元音音素[e]字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]4) 含元音音素[ju:]字母: Uu Qq Ww音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]5) 含元音音素[ai]字母: Ii Yy音标: [ai] [wai]（4）英语中有5个元音字母Aa/Ee/Ii/Oo/Uu，剩下的21个字母为辅音字母。
人教PEP七年级英语上册starter U1 Good morning !
HB
CD
BBC
BBC 英国广播公司
CD 唱盘
HB 硬黑
你还知道其他的缩写字母及其意义吗?
NBA
CCTV USA UFO PRC 美国篮球协会 中国中央电视台 美国 不明飞行物 中华人民共和国
___________ Frank ___________ Eric
1b Listen and repeat.
2b Listen and number the letters you hear [1-8].
8
h
d
1
a b
5
e c
7
g
4
Talk about what these letters mean.
•
Morning, Mum!
• Hello: “您好”一般是熟人，朋友和同学之 间打招呼用语。也可以用在打电话时，意为 “喂”。 • eg: Hello, Bob! • Hello! Is Linda in? • Hi：“嗨，喂”频率最高的问候语，用于非 正式场合，意思同hello,比hello更为随意。 • eg: Hi, Alice!
1a Write down the names in the picture.
Boy’s names
Bob ___________
Girl’s names
__________ Grace Cindy __________
Helen __________ __________ Alice
Dale ___________
Starter Unit 1 Good morning !
Period 1
Good morning!
Stand up!
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Starter Unit1
sectionB3a, 3b, 4, 5
【学习目标】
1.巩固本单元所学字母，单词及句型。
2.学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /æ/, E/i:/, /e/）。
【重点、难点】
1.将相同音素字母和单词归类。
2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。
3. 熟练掌握8个字母和基本的问候用语。
【导学指导】
温故知新复习熟识朋友见面的问候语和应答。
--How are you? --I'm fine, thanks. --How are you? --I'm OK.
自主互助学习
1.小组合作完成课本P5上3b的大小写字母搭配题。
读一读4表格内的单词，找出字母发音规律。
教师巡回指导。
2.听录音连线3a。
3. 听录音读一读4中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /æ/, E/i:/, /e/）。
4.听录音学唱英语歌曲。
【课堂练习】
一、选择填空
1.– Good morning. -- ____________ A. Fine. B. Thank you. C. Good morning.
2. – Good evening, ___________.– Good evening.A. Dale B. to Dale C. dale
3. -- ____________________ -- Good afternoon, Cindy.
A. Good afternoon, Cindy.
B. Good afternoon, Eric.
C. How are you?
4. -- ___________________ -- I'm fine.
A. Good morning.
B. I'm fine.
C. How are you?
5. _____________ is a girl's name (女孩名).A. Bob B. Cindy C. Frank
【要点归纳】
1.学好这首英语歌曲。
2.将相同音素字母和单词归类（A/ei/, /æ/, E/i:/, /e/）。
3.掌握元音字母A和E在单词中的发音。
【拓展练习】
一、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)，不同的用(D)表示。
1. b,a ( )
2. c,e ( )
3. a,e ( )
4. b,d ( )
5. a,c ( )
6. Dale, Alice ( )
7. Fr ank, thanks ( )
8. evening, Helen ( )
9. A, H ( ) 10. E, F ( )
二、完成对话。
A: Good morning, Bob. B: Good 1 , Alice.
A: How 2 you? B: Fine, 3 . 4 are yo u?
A: I'm 5 .
1. A. afternoon B. hello C. morning
2. A. is B. are C. am
3. A. thank B. thanks C. a thank
4. A. How B. What C. Who
5. A. Alice B. Bob C. fine
三、将下列名字分类。
(10%)
A. Dale
B. Helen
C. Eric
D. Alice
E. Grace
Boys’ name（男孩名）_________________________________
Girls’ name (女孩名) _________________________________
四、选择题。
（）1.现在是下午2点，如果你见到朋友时，应该怎么说__________
A.Good morning!
B.Hi !
C. Good afternoon ！
D. I'm fine.
( ) 2. 你出席一个晚会，应该怎样与别人打招呼?
A．How are you? B．I'm Kim．C．Good evening．D．Good morning.
（）3. 下午你见到老师时，你应该说：“ ________ ．”
A．Good afternoon，teacher、 B．Good morning，teacher
C．Teacher D．Good evening，teacher
( ) 4.------ __________________ ------ I’m OK，thanks．
A．Good morning． B．How are you? C．Hello!Nice to meet you． D.Hi
( ) 5.在英语中单个字母代表一个单词的是。
A. d B．h C．I D．g
【总结反思】
通过本节课的学习我最大的收获____________________________
课题：Unit9 My favorite subject is science
第2课时（2a-2d)
【学习目标】
1.巩固第一课时单词,熟练读写本课单词why, because。
2.熟练使用表示喜好以及表述理由的句型。
A:what's your favorite---? B:My favorite--- is---.
A:W hy do you like---? B:Because it's ---
【重点、难点】学会谈论喜好并表述理由。
预习案
1.根据汉语默写单词。
最爱的学科科学体育历史
音乐数学语文地理星期一
星期五星期六为什么因为
2.师徒练习展示句型—What's your favorite subject?
—My favorite subject is English.
—Why do you like …?
—Because it is interesting.
A: Why do you / does she like science? 你 / 她为什么喜欢科学？
B: Because it's interesting. 因为它有趣。
总结：对原因状语从句提问用：。
检测案
一．据句意和首字母完成句子。
1. My favorite s______ is science.
2. Linda likes art and music because they are r______
3.I like math b_______________it is very fun.
4.His g_________ teacher is Mr Wang.
5.Jack likes h_________ very much.
二 .单项选择。
( ) 1. —— ________ does she like music?
——Because she thinks it is relaxing.
A. What
B. When
C. Why
D. How
( ) 2. Sarah's favorite ________ is Friday because she has music.
A. day
B. time
C. week
D. month
( ) 3.——What's your mother's favorite color?
—— ________ favorite color is __________..
A.She; red
B.Her; blue
C.She; bananas
D.Her; math
( ) 4. —— _________ is your art teacher?
—— Mrs Zhang.
A. Who
B. What
C. When
D. Where
( ) 5.——What ________does he like best(最)?
—— Football.
A. food
B.subject
C. color
D. sport。