八年级物理上册_升华与凝华课件人教版

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3.4升华和凝华(课件)八年级物理上册(人教版2024)

3.4升华和凝华(课件)八年级物理上册(人教版2024)
查阅相关资料得知:碘的熔点约为113.7℃,沸点约为184.4℃。 (1)用热水加热温度最高为100℃,达不到碘的熔点,碘要变成气态只 能从固态直接变成气态,可以观察到碘升华现象; (2)用酒精灯加热(酒精灯外焰温度约为400℃-600℃)温度超过了碘的 熔点,碘可能会先熔化为液态,再发生汽化现象,不能确定碘是否发生升华, 温度高于碘的熔点和沸点,则碘会熔化,最后还会沸腾,所以不能正常观察 碘的升华现象,不能完成升华的实验。.
②特点:容易升华,有吸热致冷作用。
干冰
一 升华和凝华
③干冰的应用
冷藏食物:干冰冷却的温度比冰低的多,利用干冰可以产生 -78℃的低温。由于“干冰”会直接升华为温度很低的、干燥的二 氧化碳气体,因此它的冷藏效果好,有利于食物的贮存。
一 升华和凝华
舞台烟雾
舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度 下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶 悬浮在空气中,即我们所见到的“烟雾”。
D.大量开采地下水,可以解决部 分地区饮水问题,但对环境会造成损 害,故D错误。
故选A。
第4节 升华和凝华
四 课堂总结
四 课堂总结
升华和 凝华
升华 凝华 水循环
①物质从固态直接变成气态的过程叫作升华. 升华需要吸热.
②升华现象:干冰保鲜食品、冬天冰冻的衣服变干等.
①物质从气态直接变成固态的过程叫作凝华. 凝华需要放热.
你能试着分析上面一段描述中包含了哪些物态变化吗?
二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体。 这个过程中二氧化碳由气态变为固态,发生的物态变化是凝华;这种固体在常温下不 经熔化就会直接变成气体,所以叫干冰,这个过程中由固态变为气态,发生的物态变 化是升华。

人教版八年级物理第四节《升华和凝华》ppt课件

人教版八年级物理第四节《升华和凝华》ppt课件

升华和凝华 三、水的家庭成员
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象, 你知道它们是怎样形成的吗?
露:天气较热时,空气中的水蒸 汽清晨 前遇到 温度较低的树叶、花草等,液化 成小水珠附在它们的表面,这就是露。 (液化)
升华和凝华 三、水的家庭成员
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象, 你知道它们是怎样形成的吗?
雪:当水蒸气上升到很 冷的高空时,水 蒸 汽凝华成六角形的冰花,冰花聚集在 一起,形成雪片或者雪团降落下来,这 就是雪。(凝华)
人教版八年级物理第四节《升华和凝 华》ppt 课件
升华和凝华 三、水的家庭成员
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象, 你知道它们是怎样形成的吗?
霜:夜晚气温降到0摄氏度以下时,地 面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体, 凝华为冰花附在物体上,这就是霜。 (凝华)霜会使农作物遭受冻害。
人教版八年级物理第四节《升华和凝 华》ppt 课件
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升华和凝华 三、水的家庭成员
人教版八年级物理第四节《升华和凝 华》ppt 课件
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升华和凝华
例1.说说下列物质状态的变化并说明吸放热情况。
A.碘变成紫色的气体
人教版八年级物理第四节《升华和凝 华》ppt 课件
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牛刀小试
6.下列现象分析正确的是( ) A.春天冰雪消融是熔化现象 B.夏天湿衣服很快变干是液化现象 C.秋天早晨的雾是汽化形成的 D.冬天早晨的霜是凝固形成的
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不得其解。 从1月4日凌晨3时左右,罗布沙漠中开始下雪,直到第二天中午 12时, 科考队到达小河墓地前200米左右时,雪突然停了,沙丘上均匀地覆 盖着约5到10厘米的积雪,茫茫无涯。 然而,过了20分钟左右,奇怪的事发 生了:就在科考队手忙脚乱地从沙滩车上卸下器材设备,开始向小河墓地 靠近的时候,发现脚下踩的不再是雪地,而是干爽的沙地。再远望四周, 一眼望不到边的沙漠中哪有雪的影子?

初中物理人教版八年级上册《3.4升华和凝华》课件(完美版)

初中物理人教版八年级上册《3.4升华和凝华》课件(完美版)
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”,我很感动。 3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。 4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类

云里的小水滴由于相互碰撞会合并成大水滴,当它大到空气托不住的时候, 就从云中落了下来,形成了雨。另外,也可以是云里的小冰晶聚合成大冰晶 后,下落到0℃ 以上的空气层中时,吸热熔化形成雨滴。

雪是天气较冷的时候,空气 中的温度低于零摄氏度,水 蒸气在空中凝华成固态,为 六角形的冰晶(叫雪花), 在飘降时相互结合形成雪片 或雪团。
冬天,挂在室外的衣服结冰了也能干,为什么?
冰冻的衣服(结了冰)变干(温 度低于0℃,冰不能熔化,消失的 本质是冰逐渐升华为水蒸气。
2、下列物态变化中,属于升华的是( B ) A.冰雪消融 B.衣柜里的樟脑片变小 C.露珠的形成 D.电吹风吹干了湿头发

人教版升华和凝华 课件(共32张PPT)

人教版升华和凝华 课件(共32张PPT)

干冰
在饮料中加入干冰
樟 脑 球

玻璃上的冰花
雾凇
一直冰冻的衣服也能干
用久了的白炽灯
白炽灯用久了灯泡会发黑,这是由于钨丝受热发 生了( 升华 )现象,而钨蒸气又在灯泡壁上发生 了( 凝华 )现象的缘故。
学习指导:认真默读p65 sts了解 水循环
云、雨、雪、雾、露、





雨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考:
雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎 样形成的?
复习引入新课

升华
汽化 (吸热)
固态
熔化 (吸热)
液态 气 (放热) 凝固 (放热) 态 液化
? 凝华
义务教育教科书 物理
八年级
上册
汝南二中
学习目标
• 1理解升华的概念,凝华的概念 • 2知道升华吸热,凝华放热 • 3了解生活中的升华和凝华现象
学习指导一
• 认真阅读课文58页内容 • 找一找:1,升华的概念,凝华的概念, 升华是吸热的还是放热的?凝华是吸 热的还是放热的? • 2,想一想生活中那些现象升华的现象? • 3,想一想生活中那些现象凝华的现象?

• 雹是冰球
雹是冰球是水凝固而成的
冻雨是水凝固而成的
• 你从资料袋中了解到那些 知识
通过本节课的学习, 你有哪些收获? 你还有什么疑惑?
巩固提升:
1.物质由 固 态直接变为 气 升华时要 吸 热。 态的过
程叫升华,
态直接变为 固 凝华,凝华时要 放 热。
2.物质由 气
态的过程叫
3.哈尔滨寒冷的冬天,公园里冰雕作品会一
资料袋
云是水蒸气在空气中遇冷液化 成为小水珠和凝华的小冰晶, 这些小水珠和小冰晶悬浮在空 气中就形成了云,

人教版物理八年级:升华和凝华课件

人教版物理八年级:升华和凝华课件
15
典例分析
下列物态变化属于凝华的是( )
A.冰化成水 B.露的形成 C.雾的形成 D.霜的形成
16
解析
【答案】D 【解析】(1)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变 化; (2)物质由气态直接变为固态叫凝华;物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态 变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。 A、河里的冰化成水,冰由固态变成液态,属于熔化现象,故 A 不符合题意; B、露是地面附近的水蒸气遇冷形成的小水珠,附着在植被表面,属于液化现象,故 B 不符合题意; C、雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴悬浮在空气中,属于液化现象,故 C 不符合题意; D、霜是空气中水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶,附着在建筑物或植被表面,属于凝华现象,故 D 符合题意。
26
解析
【答案】B 【解析】(1)晶体熔化的特点:吸收热量,温度保持不变;非晶体熔化的特点:吸收热量,温度不断升高; (2)根据六种物态变化的定义,分析物质的初、末状态即可判断,六种物态变化中,熔化、汽化、升华是 吸热的;凝固、液化、凝华是放热的。 A.蜡属于非晶体,在熔化过程中吸收热量,温度不断升高,故 A 错误; B.由于干冰升华吸收大量的热,从而可以使食物降温,防止变质,故 B 正确; C.北方美丽的雾凇,是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶,故 C 错误; D.炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了,是小水滴吸热汽化成了水蒸气,故 D 错误。
3.4 升华和凝华
雪人没有融化 却变小了
冰冻的衣服变 樟脑球变小了 干了
美 丽 的 雾 凇 玻璃上的冰花
霜是怎样形成的
用久了的灯泡内壁会变黑
想一想:二者有何区分?

人教版八年级上册物理升华和凝华(课件)

人教版八年级上册物理升华和凝华(课件)
二、凝华: 物质从气态直接变为固态叫凝华。(凝华放热)
凝华现象:霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾凇的 形成、灯泡变黑了。
三、升华和凝华的应用
当堂训练
1.冬天早晨看到的霜,是空气中的水蒸气( ) A.凝固而成的 B.直接凝华而成的 C.液化而成的 D.先液化后凝固而成的 2. 下列有关物态变化现象判断正确的是( ) A.冬天,户外的人呼出“白气”是汽化现象 B.饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象 C.冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象 D.衣柜中樟脑片过一段时间会变小是熔化现象

实验器材 热水、冷水、碘、烧杯、带塞子的试管

固态
实验步骤
(1)在试管中放少量碘,塞紧 塞子后放入热水中,仔细观 察现象。
(2)当固态的碘变为紫色的碘 蒸气并充满试管后,将试管从 热水中拿出,再放入冷水中, 碘蒸气又会变为固态的碘。
实验结论 加热时,碘从固态直接变成气态,这种现象叫做升华;冷
却时,碘从气态直接变成固态,这种现象叫做凝华。
初中物理(人教版)
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
目录
一、升华 二、凝华 三、升华吸热、凝华放热 四、升华吸热的应用
学习目标
1 通过观察碘的升华与凝华实验,了解物质的固态 和气态之间是可以直接转化的;
2 知道升华和凝华,了解升华要吸热,凝华要放热;
3 能用升华和凝华解释生活中的现象
课前回顾
前面我们学习了固态与液态之间、气态与液态之 间的物态变化。
三、升华吸热的应用
干冰是固态的二氧化碳,极易从周围环境中吸收大量的热 而升华为二氧化碳气体,在日常生产生活中有广泛的应用。
1.贮藏食物、医学手术 干冰可以直接升华为气态的二氧化碳,同时吸收大量

新人教版八年级物理上册课件:3.4 升华和凝华(共26张PPT)

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思考
云、雪、霜是十分常见的自然现象, 你知道它们是怎样形成的吗?



云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含 有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后, 一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空 中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(液化 以及凝华)
雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸汽凝华成六 角形的冰花,冰花聚集在一起,形成雪片或者雪团降 落下来,这就是雪。(凝华)
水蒸气
凝华
小冰晶
题:冬季松花江畔的树上“雾 凇”。

生活中物理现象
(学以致用)
看见这只灯泡, 你有什么问题 吗? 1. 灯泡为什么会 变黑? 2. 黑色的物质是 怎么形成的? 用久了的灯泡
钨丝先升华后凝干冰降雨
人工降雨
干冰(固态 二氧化碳)
热 升华 二氧化碳气体 冰晶 小水珠
小结:
1.升华和凝华 固体
升华(吸热)
气体
凝华(放热)
2.生活中常见的升华和凝华的现象 升华:冰冻的衣服变干;樟脑丸变小等等 凝华:玻璃窗上的冰花;树上结的 “雾凇” 3.升华吸热和凝华放热的应用。 人工降雨 舞台效果 防腐保鲜
巩固练习
1. 下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中,正确的是 (A )
5.寒冷的冬天,玻璃窗上结有冰花,这是( 凝华) 现象,冰花总是出现在玻璃窗的( 内 )表面 (填内/外)
A. 云是水蒸气升入高空时,温度降低凝结成小水滴 和凝华成小冰晶而形成的。
B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。 C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴 D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠,而后又凝 固成小冰晶
巩固练习
2、冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往会

3.4升华和凝华-人教版物理八年级上册PPT完美课件

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四、升华和凝华
冰花 3.连通器的原理有哪些应用:
④教室的门窗打开时,“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大,压强变小
霜 雾淞
几个底部互相连通的容器,注入同一种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。连通器的原理可用液体压强来解释。若在U形玻璃管中装有同一种液
体,在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。假如液体是静止不流动的。左管中之液体对液片AB向右侧的压强,一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内
露 液化
雪、霜 凝华
冰雹 熔化和凝固
霜前冷,雪后寒
常见的凝华现象
下雪不冷化雪冷
思考:雪是如何形成的? 高空水蒸气在温度急剧下降时形成的固态小颗粒。
课堂小结
升华:物质从固态直接变成气态的过程叫升华; 升华过程中物质需要吸热。

华 凝华:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华;

凝华过程中物质需要放热。
寒冬玻璃上的美-冰窗 花这又是从哪里来的?
复习回顾
?
固态 熔化 吸热 液态 汽化 吸热 气态
凝固放热
液化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
探究实验:
固态和气态是否可以 直接相互转化?
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
升华和凝华
想想做做
在试管中放入少量碘并盖紧塞子(等同使用碘锤),烧杯中加入 热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管 取出冷却。
冬天,背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
①激光准直。
5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。

升华与凝华课件人教版八年级上册物理

升华与凝华课件人教版八年级上册物理
2、冷却后,在试管壁看到了什么现象?
紫色的碘蒸气逐渐消失,在试管壁上附着固态的碘。
3、通过实验你能得到什么结论?
加热时,碘升华从固态直接变成气态; 冷却时,碘凝华从气态直接变成固态。
1 升华
物质由固态直接变为气态的过程
升华需要吸热
升华吸热
运输食品时,为 干冰在常温下易升华成气态的
防止食物腐烂变 质,利用干冰升 华吸热来冷冻食 品。
D、出现在窗户外侧,由水凝华而成
3、如图所示为寒冬出现的四个现象,其中属于升华的是( B)
4、下列现象中哪一种属于凝华现象( B)
A、冬天室外冰冻的衣服干了 B、地上结了一层霜。
C、早晨有浓雾。
D、洒在地上的水干了。
5、下列现象中,属于升华现象 的是( ) D
A、露的形成
B、雨的形成。
C、霜的形成
凝华制霜
课后总结
1.升华: 物质直接从固态变为气态叫升华,
升华现象:樟细脑了片。变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变
2.凝华: 物质直接从气态变为固态 叫凝华。升华吸热, 凝华放热。
凝华现象: 霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形成。 灯泡变黑了。
干冰升华的应用: (1)人工降雨 (3)冷藏食物
(2)舞台烟雾 (4)森林灭火
C. 深秋,屋顶和地面出现了霜
D. 寒冬,晾在室外结冰的衣服变干
二氧化碳,而升华过程会吸取 大量的热量,使周围空气中的 水蒸气液化成小水珠,从而制 造出烟雾缭绕的舞台效果 。
干冰人工降雨
干冰升华吸热使 周围空气温度降 低,水蒸气液化 形成雨滴
2 凝华
物质由气态直接变为固态的过程
凝华需要放热
凝华放热
雪是水蒸气凝华形成的, 凝华过程放出热量

《升华和凝华》物态变化PPT优秀课件

《升华和凝华》物态变化PPT优秀课件

2.我国北方的冬季,有时房顶上会出现霜,树枝上会出现雾凇,
这些都是( D )A.汽化现象
B.升华现象C.凝固现象
D.凝华现象
3.下列现象中属于升华的是(D ) A.烧水时,壶嘴喷出的“白气” C.撒在地上的水一会儿没有了
B.加在饮料中的冰块不见了 D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小
4.妈妈为苗苗买生日蛋糕时,为了保鲜,把赠送的小干冰决装入矿泉 水瓶并拧紧瓶盖与蛋糕放在了一起,意想不到的是,这了一会儿矿泉水 瓶竟然发生“爆炸”,苗苗放学回家后告诉妈妈,在矿泉水瓶内的小干 冰块会迅速__升__华__(填一种物态变化名称),使矿泉水瓶内压强增大, 超过其承受能力,就发生了“爆炸”。
升华需要吸热,凝华需要放热。
加热时 碘是什么状态?
停止加热冷却后 烧杯壁上的
碘是什么状态?
气态 变化条件:放热
固态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝 华。物质凝华过程中需要放热。
生活中的升华和凝华及应用
卫生球放在箱子里,过几个月 会变小或消失,是什么现象?
升华
用久的灯泡会发黑,是因为钨丝 发生了哪些现象?
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先升华后凝华
生活中的升华和凝华
雾凇俗称树挂,是严冬时节出 现在吉林松花江畔十里长堤的自 然现象,桂林山水、长江三峡、 云南石林并称为中国四大奇观。

人教版 八年级物理上册 第三章《物态变化》第4节 《升华和凝华》(共34张PPT)

人教版 八年级物理上册 第三章《物态变化》第4节 《升华和凝华》(共34张PPT)

熔化(吸热) 汽化(吸热)


水蒸气
凝固(放热) 液化(放热)
凝华(放热)
雨 (液化)


(液化和凝华)
( 凝华)
雾 (液化)
露 (液化)
霜 (凝华)


云和雾的情况相同,都是水蒸气在空气中
遇冷液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在
空气中,在地面附近称为雾,在高空处则
称为云,因此雾和云都是水蒸气液化现象。
雪是天气较冷的时候,空气中的温度 低于零摄氏度,水蒸气在空中凝华成固 态,为六角形的冰晶(叫雪花),在飘 降时相互结合形成雪片或雪团(温度越 低雪花越小)
冰雹的形成:
如果雨在落下时骤然遇到0℃以下的冷 空气,雨便凝固成冰块,冰块若遇地面 向上的风暴把冰块向上吹入热空气层中, 这层空气中的水蒸气便凝结在冰块四周, 下落时又遇有0℃以下的冷空气上升时, 冰块外面又结一层冰,如此反复上下, 到冰块很大时,形成冰雹落下。
升华:
本堂小结:
水蒸气
物质从固态直接变成 气态的过程。升华过程中
汽液 化化
物质需要吸热。 凝华:
升 华

凝 华
物质从气态直接变成固 态的过程。凝华过程中物质
熔凝 化固
需要放热。

基础题
1、物质由 固 态直接变为 气 态的过程叫升
华,升华过程要__吸___热;物质由气_____态直接
变为_固____态的过程叫凝华,凝华过程要放 热 。 2、寒冬冰冻的衣服干了是升__华__现象,要_吸__热。 3.灯泡用久了会变黑是因为钨丝在高温下先_升___华 成钨的蒸气,冷却后再_凝___华_成固态钨所致。 4.在严冬,早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰 花,这是由水蒸 气发生_凝__华___而形成的.

人教版八年级上册物理升华凝华(共20张PPT)

人教版八年级上册物理升华凝华(共20张PPT)
小水滴相互聚集就会凝结成大水滴下降成为 雨,如果在高空中遇到更加寒冷的气流,小水 滴就会凝固成小冰珠,最后有可能形成冰雹
五、自然界中的水循环
冬天,水蒸气在高空中会直接凝华形成 小冰晶,从而形成雪
升态的过程。 升华过程中物质需要吸热。
凝华:物质从气态直接变成固态的过程。凝华 过程中物质需要放热。
玻璃上的冰花



水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶 凝华是升华的逆过程,升华吸热,凝华放热
升华和凝华 练一练:为什么用久了的白炽灯,灯丝会变细, 灯泡会发黑?
白炽灯用久了灯泡灯丝会变细,这是由于钨丝受 热发生了( 升华 )现象,灯泡变黑是由于钨蒸气 又在灯泡壁上发生了( 凝华 )现象的缘故。
升华和凝华 四、生活中升华的吸热应用
熔化 固态
凝固
升华
汽化
液态
气态
液化
凝华
升华和凝华
俗话说,“霜前冰,雪后寒”,这句 话该怎么解释?
【随堂练习】
升华和凝华
1.物质由 固 态直接变为 气 态的过 程叫升华, 升华时要 吸 热。
2.物质由 气态直接变为 固 态的过程叫凝 华,凝华时要 放 热。
3.哈尔滨寒冷的冬天,公园里冰雕作品会一 天天减小,这是 升华 现象。
会逐渐减少,直接变成紫色 的碘蒸气
结论: 升华的过程中要吸收热量
如果停止加热后,并对玻璃管进行冷却,会看 到什么现象呢?
升华和凝华
实验: 对玻璃管停止加热,并进
行冷却,会发现碘蒸气会直接 变成碘固体颗粒,直接附着在 玻璃管壁上
凝华:物质从气态直接变成固态的过程 凝华的过程需要放出热量
升华和凝华 二、凝华:物质从气态直接变成固态的过程

人教版八年级物理上册课件:第3章 第4节 升华和凝华(共32张PPT)

人教版八年级物理上册课件:第3章 第4节 升华和凝华(共32张PPT)

液化 液化 凝华
熔化、 凝固
归课 类时 探作 究业
类型之一 升华与凝华现象的判断
[2017·四川广元]小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生,她取下白炽灯
擦干净灰尘,但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅,
发现这是灯丝物态变化形成的。你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说
法,正确的是( A )
2.凝华 概 念:物质从气态直接变成固态的过程。 特 点:物质的凝华是由气态直接变成固态,中间不经过液态变化过程。 条 件:凝华对外放热。 事 例:霜的形成;冰花的形成;碘蒸气的凝华;雾凇的形成。
3.自然现象中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹的成因
自然现象
成因
太阳照在地面上,水温升高,含有水蒸

气的高温空气快速上升,在上升过程 中,空气逐渐冷却,水蒸气液化成小水
飘满大地 D.雪花熔化成水,和其他降水一样,汇入江河,又注入大海
【解析】 阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发从液态变为气态的水蒸气上升到 空中,是汽化现象,故 A 正确;高空中温度高的水蒸气遇冷液化成小水滴,小水 滴相互聚集结成大水滴下降成为雨,故 B 正确;冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧 降温凝华成小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘满大地,故 C 错误;雪花从固态熔化 成液态的水,和其他降水一样,汇入江河,又注入大海,故 D 正确。选 C。
3.(对应例 1)[2017·重庆]“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国 诗词大会》深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( D )
A.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”雾凇的形成是升华现象 B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象 C.“青青园中葵,朝露待日晞。”露的形成是汽化现象 D.“腾蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是液化现象

3.4升华和凝华 课件(共33张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

3.4升华和凝华 课件(共33张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

3. 对升华现象的理解
(3)加热可以加速固体的升华现象。 如碘升华,在常温下非常缓慢,但稍一加热,升华现象就非常明显。 (4)生活中常见的升华现象 樟脑球变小、冰冻的衣服变干、用久的白炽灯灯丝变细、碘升华、干冰升 华等。
特别提醒 1. 分清“汽化”和“升华”,汽化是物质由液态变为气态,升华是物质由固态变 为气态,它们的末状态相同(都是气态),但初状态不同,物质汽化前是液 态,而物质升华前是固态。 2. 物质由固态变为气态,可以有两种不同的方式: (1)物质先从固态变成液态(熔化),然后从液态变成气态(汽化); (2)物质直接从固态变成气态(升华)。
固态钨丝在高温下直 接变成了钨蒸气。
2.升华
在上述现象中,物质都由固态变成了气态,物质从固态直接变成气态的过程 叫做升华。
3. 对升华现象的理解
(1)升华是指物质直接由固态变为气态的过程,“直接”说明变化过程中 物质不经过液态这一状态。 (2)理论上讲,固态物质在任何温度下都会升华,但实际上常温下很 多固态物质,如金属,都可以认为是不升华的。
C.烧开水时,水面冒出的“白气” D.铜块变成“铜水”
4.下列现象中属于升华的是( A )
A.夏天,县气象局用干冰进行人工降雨时干冰的物态变化;
B.秋日清展,公园荷塘中荷叶上形成了晶莹的露;
C.冬日清晨,公园的松树上有了霜;
D.春天,屋檐上冰雪消融的过程。
5.下列关于物态变化的说法,正确的是( B ) A.用干冰人工降雨,利用了干冰熔化吸热
典型例题1 有一种固体空气清新剂,打开在空气中放置一段时间后会变小,在这一过 程中所发生的物态变化是 ( C ) A. 汽化 B. 熔化 C. 升华 D. 液化
解析:空气清新剂是固态的,放置一段时间后变小,在这一过程中, 固态的清新剂没有变成液态,而是直接变成了气态,这是升华现象。

《升华和凝华》物态变化PPT精品教学课件

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课堂检测 能力提升题
(3)为了进一步探究此类现象,李明在烧杯中放入适量的温 水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有 大量气泡产生,同时水面有大量白雾,水中的气泡内是_二__氧__化__碳__ (选填“二氧化碳”或“水蒸气”),水面上大量的白雾是由水 蒸气遇冷___液__化___(填物态变化名称)形成的。
巩固练习
连接中考
例 寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”, 下列说法中错误的是( D )
A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的 B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的 C.“雾”出现在玻璃窗的内表面 D.“冰花”结在玻璃窗的外表面
探究新知
人工降雨的实施
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人们利用干冰人工降雨。其过程是, 将干冰“喷入”冷空气层,干冰会 很快__升__华____,同时___吸__收__大量 的热量,使其周围冷空气层的温度 急剧__下__降___,于是冷空气层中的 水蒸气便会__凝__华___成小冰晶;小 冰晶逐渐变大后下落,在下落过程 中遇到暖气流就会__熔__化__而形成雨。
探究新知
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知知识识点点11 升 华
固态
升华 吸热 制冷作用
气态
利用干冰冷冻食品 利用干冰人工降雨
探究新知
衣柜中 的樟脑丸变小
常见的升华现象
冬天,背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
用久了的灯泡,灯丝会 变细
户外冰冻的衣服变干
没有熔化的 “雪人”变 小了
巩固练习
连接中考
人教版 物理 八年级 上册
第三章 物态转化
第4节 升华和凝华
-.
导入新知
如图,冬天堆在背阴处 的雪人,过半个月甚至更长 时间之后,雪人变小了些, 雪人的周围也没有积水,这 是为什么呢?

升华和凝华 课件人教版八年级物理上册

升华和凝华 课件人教版八年级物理上册

1.在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以产生白雾,形成所需的效果。 这种雾气是( D ) A.二氧化碳气体迅速液化形成的小液滴 B.干冰迅速融化后再蒸发形成的气体 C.干冰迅速升华变成的气体 D.干冰迅速升华吸热使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形 成的冰晶
2.小刚同学做了一个实验:将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶 中,然后在酒精灯上微微加热烧瓶,发现卫生球的粉末越来越少,停止加 热后,一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”,对 以上实验现象,下列说法中正确的是( D ) A.“雪景”是卫生球升华而成的 B.“雪景”是卫生球凝华而成的 C.“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程 D.“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程
6.视察“碘锤”中的物态变化: (1)小明用图甲的装置实验时,发现碘锤玻璃泡内出现紫色的碘蒸气, 他认为是因为碘从 固 态直接变成了 气 态,产生升华现象; (2)经查阅资料发现:常压下,碘的熔点为113.6℃,碘的沸点为 184.25℃,酒精灯火焰的温度约为400℃。根据这些资料,小华认为小明 所做的实验,碘也经历了先 融化 再 汽化 的物态变化过程,并不能 得出碘升华的结论;
A.食盐可以降低冰的熔点 B.易拉罐底部的霜是瓶内液体渗透过金属壳后 凝固形成的 C.罐底的白霜是空气中的水蒸气凝华形成的 D.在易拉罐底部直接形成霜而不是形成露水, 是因为瓶底温度太低
水的三态变化 方法技能
水在自然界有各种形态:云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气等, 也就是水在自然界同时以液态、固态和蔼态存在,水在自然界不断经历着 三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是温度的变化。
【例1】 衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,最后不见了。
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露是在天气较热的时候,空气中的水蒸气于清 晨前遇到温度较低( 0℃以上)的树叶、花草等, 液化成小水珠附着在他们的表面上,这是一种液 化现象。
雾 凇 “雾凇”(树挂)在严寒的天气里,由空气中 的水蒸气在物体表面直接凝华而成的小冰晶或 小冰粒。
霜是在地表面的水蒸气遇到0℃以下的 物体,直接凝华为固体。
1、在歌舞晚会上,常用干冰产生的白雾来烘托气氛, 舞台上形成的雾是( D ) A、干冰在常温下迅速升华形成的二氧化碳气体。 B、二氧化碳气体迅速液化成小液滴。 C、干冰在常温下迅速升华又凝华而形成的。 D、 干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠以及小 水珠凝固形成的小冰粒。 2、下列各组物态变化过程中需要吸热的是( A ) A、升华现象 B、凝华现象 C、液化现象 D、凝固现象。
课堂练习
1、固态二氧化碳升华时能够吸收大量 ____ ___热, 降温 ,防止食 所以常用它来使运输中的食品_____ 品腐烂变质。 2、戴眼镜的人喝开水时,镜片模糊不清,这 液化 现象,冰棒的包装纸上出现一层“白 是_____ 凝华 粉”,这些“白粉”是空气中的水蒸气 _______而成的。
3、下列现象中哪一种属于凝华现象(B ) A、冬天室外冰冻的衣服干了 B、地上结了一层霜。 C、早晨有浓雾。
3 、灯泡或日光灯使用的时间长 了,玻璃泡管壁上会变黑,这是
由于灯丝在高温下--------,然后 凝华 又在玻璃壁上发生了--------而造 成的. 4 、做碘的升华实验时,要用酒 精灯微微加热,这说明固体升华 时要吸热,由此可知推断气体凝 放 华时要--热。
升华
5为防止食品在运输过程中腐烂变质, 可在食品周围防上一些干冰,利用干冰----------------- 使食品保持低温 6 .寒冷的冬天,公园里冰雕作品的质量 升华 会一天一天的减少,这是-------现象。
1、人工降雨。
执行任务的飞机在高空 投撒干冰(固态二氧化碳, 常温下为气态),干冰进入 云层,很快 升华 为气体, 并从周围吸收大量的热,使 空气的温度急剧下降,则高 空水蒸气就成为小冰粒,这 些小冰粒逐渐变大而下降, 遇到暖气流就 熔化 为雨滴 落到地面上。
2、舞台效果。
在舞台上喷洒干冰可产生白雾,形成所需 的效果。这种雾气是干冰 吸热,使 升华 空气中的水蒸气 形成的雾。 液化
玻璃内表面的冰花
6、 在严冬温度较低的时候,窗上可以 凝华 现象。霜 结冰花,这是水蒸气______ 内 (填:“内” 应结在玻璃的室______ 或“外”)侧。
[分析] 冰花是室内温度较高的水蒸气在玻璃窗 上遇冷放出热量凝华小冰晶而形成,是气 体直接变成固体的过程。
7、冻肉出冷库后比进冷库时重,这是为 什么 ? 分析:
三、生活中的升华和凝华现象
1、卫生丸放在箱子里,过几个月会变小或 消失,又是什么现象? 卫生丸原来是固态,吸热后直接变成了 气态,这是升华现象。
用久的灯泡会发黑,是因为钨丝发生 了哪种现象?
先升华后凝华


云和雾的情况相同,都是水蒸气在空气中 遇冷液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在 空气中,在地面附近称为雾,在高空处则 称为云,因此雾和云都是水蒸气液化现象。
五、升华和凝华
你知道吗?
1、冬天冰冻的衣服为什么也会变干?
2、樟脑丸为什么变小了?
3、用久了的灯泡为什么会发黑?
4、硬梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉”
是什么?它是怎么形成的?
一、升华: 1、定义:物质从固态直接变成气 态叫升华。 2、条件:升华吸热——升华制冷。 二、凝华: 1、定义:物质从气态直接变成固 态叫凝华。 2、条件:(遇冷) 凝华放热。
霜主要是在晴朗静稳的夜间形成, 雾凇则可在一天的任何时间形成, 一般是在有雾的阴天时形成。霜 形成在物体水平表面上,而雾凇, 则主要在物体的表面或与地面相 垂直的面上形成。雾淞对作物有 利,而霜对作物有害。
雪是天气较冷的时候,空气中的温度 低于零摄氏度,水蒸气在空中凝华成固 态,为六角形的冰晶(叫雪花),在飘 降时相互结合形成雪片或雪团(温度越 低雪花越小)
固态 气态
1. 物质由-----直接变成-------态叫做 吸热 固态 升华。升华时要 ------- 热;从 ---- 态 气态 直接变为 ---- 态 叫做凝华,凝华时 放 要-----热。 蒸发 2 、夏天洗好的衣服晒干了是 ------现象,冬天冰冻的衣服也可以晒干 升华 是-------现象。
变化的过程:一是干冰的升华降温;二是 水蒸气遇冷凝华成小冰晶;三是小冰晶下 落遇到热的气流熔化成小水珠,小水珠越 结越大,小水珠的重力大于上升气流产生 的浮力时,水珠下落到地面就形成雨。
2、舞台上的白雾是怎样形成的呢?
干冰(固态二氧化碳)喷洒到舞台 上,迅速升华降温,使空气中的水蒸 气遇冷液化成小水珠来制造“白雾” 以渲染气氛。
由于空气的水蒸气凝华成霜着
附在冻肉上,所以出库后会使重量
稍有增加。
综合发散题
夏天,小明为了解渴,去买一支冰棒。 售货员从冰柜里拿出冰棒,小明发觉硬 梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉”; 一剥去包装纸,冰棒上就冒“烟”; 他把这支冰棒放进茶杯里,不一会, 茶杯外壁会出“汗”。你能帮助解释这 些现象吗?
[分析]
3、装有少量碘的烧瓶,在酒精灯上微微加热 后,瓶内固态的碘消失,而充满了紫色的碘 蒸气;停止加热,碘蒸气慢慢消失,烧瓶里 出现碘粉末颗粒,这个现象说明( ) A、升华、凝华都要吸热 B、升华、凝华都要放热 C、升华要吸热,凝华要放热 D、升华要放热,凝华要吸热
冰雹的形成:
如果雨在落下时骤然遇到0℃以下的冷 空气,雨便凝固成冰块,冰块若遇地面 向上的风暴把冰块向上吹入热空气层中, 这层空气中的水蒸气便凝结在冰块四周, 下落时又遇有0℃以下的冷空气上升时, 冰块外面又结一层冰,如此反复上下, 到冰块很大时,形成冰雹落下。
四、干冰升华的应用
1、人工降雨
人工降雨中干冰到雨经历了三个物态
5 严寒的冬天,冰花结在窗玻璃 上,以下说法中错误的是 (A)
A :冰花结在窗玻璃的外表面上,是 室外水蒸气的凝华现象, B :冰花结在窗玻璃内表面上,是室 内水蒸气的凝华的现象 C :室外水蒸气温度很低,它不能放 热而凝华。 D: 室内水蒸气温度较高,碰到很冷的 玻璃迅速放热而凝华。
6 实验室要制造一个低温而又干燥的环境, 可以用下列措施中的 ( C) A:大量的冰块熔化 B:用电吹风吹风: C:“干冰”升华 D:用喷雾法加快蒸发。
课时作业
1、灯泡中的钨丝用久了会 变细,这是由于钨丝在高 升华 温下会产生 现 象,玻璃泡发黑则是由于 凝华 钨气体遇冷时 的结果。
2、冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往会
出现冰花,下面说法正确的是( A )
A、出现在窗户的内侧,由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧,由水凝华而成 C、出现在窗的外侧,由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧,由水凝华而成
D、洒在地上的水干了。
4、下列现象中,属于升华现象 的是( D ) A、露的形成 B、雨的形成。 C、霜的形成 D、灯泡的灯丝变小了 5、日光灯用久了,管壁上发黑是因为( A ) A、灯丝受热产生升华,灯丝的气体在管壁遇冷凝华 而成 B、玻璃分解产生黑的物质 C、灯丝受热蒸发后遇冷凝固而成的 D、灯丝发热,使灯丝附近玻璃熔化发黑
课堂练习:
1、物质从固态直接变成( 气态)叫升华。
2、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰, 但结冰的衣服最后也会干,这是冰发生 (升华)的缘故。 3、升华需要(吸 )热,凝华需要( 放 ) 热。用干冰进行人工降雨是对(升华吸热 ) 的应用。 4、寒冷的冬天,公园里的冰雕作品的质量 会一天天减少,这是( 升华 )现象。
5、用久的灯泡钨丝比新时细,并 且灯泡内壁变黑,这是因为钨丝发 生了(升华和凝华 )现象。
6、下列各现象属于那种物态变化? A、衣箱里的“护衣宝”过一段时间消失 升华 ( ) 液化 B、夏天从冰箱里拿出的汽水瓶外壁上会出现小 水滴( ) 凝华 C、冬天,窗玻璃上的冰花( 汽化 ) D、晾在室外的湿衣服变干了( )
物质的三态变化
气态
熔化(吸热)
液态
凝固(放热)
固态
云、雨、雪、雾、露、霜
云霜ຫໍສະໝຸດ 雾雪露雨
飞机播洒干冰降雨
“雾凇”(树挂)在严寒的天气里,由空 气中的水汽在物体表面直接凝华而成
干 冰
舞台经常用喷撒干冰(固态 二 氧化碳)的方法制造白雾以喧染 气氛,你知道其中的道理吗?
(2)升华吸热,凝华放热
干冰 升华 吸热
7、冰花在玻璃的------表面;有时玻璃 窗上形成的是冰柱,而不是冰花,这是 为什么?与冰花形成的物态变化相同的 是:( )A:霜 B:雾 C:露

二、选择: 1、用久了的电灯泡玻璃壁会发黑,这是 因为钨丝经历了( D ) A:升华过程, C:凝固过程: B:凝华过程 D:先升华后凝华。
3、冷藏食物 干冰(固态二氧化碳),它很容
易直接变成气体,显然属于升华现 象,因为升华吸热,使周围的温度
降低,就不会使食物变坏。
小结:
1.升华:
物质直接从固态变为气态叫升华, 樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变 升华现象: , 细了。 2.凝华: 物质直接从气态变为固态 叫凝华。升华吸热, 凝华放热。 凝华现象: 霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形成。 灯泡变黑了。 干冰升华的应用: (1)人工降雨 (3)冷藏食物 (2)舞台烟雾 (4)森林灭火
3、储存食品。
在食品运输中,利用干冰的 升华 来使运输中的食品降温,防止食物 腐烂变质。
巩固练习
(1)灯泡中的钨丝用久了会变细,这是由于
钨丝在高温下会产生_____现象,玻璃泡发黑
则是由于钨蒸气遇冷时______的结果。
巩固练习
(2)冬天清晨,在有人居住的室内窗户上 往往会出现冰花,下列说法正确的是( ) A.出现在窗内侧,由大量水蒸气凝华而成
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