危安犯极端思想教育改造问题研究
安全思想上存在的主要问题及对策
安全思想上存在的主要问题及对策安全思想上存在的主要问题及对策随着社会的不断发展和进步，安全问题已成为一个全球关注的焦点。
无论是个人还是组织，都应重视安全思想。
然而，在实践中，我们发现了一些常见的安全思想问题，这些问题可能导致事故和灾难的发生。
本文将探讨安全思想上存在的主要问题，并提出相应的对策。
首先，缺乏安全意识是一个普遍存在的问题。
很多人在日常生活中不知道如何识别潜在的安全隐患，忽视了自己的行为对他人和环境造成的潜在风险。
这种缺乏安全意识的态度可能会导致意外事故的发生。
为了解决这个问题，个人和组织应该重视安全教育。
通过宣传和教育，人们可以增强对安全问题的认识和理解。
在校园和工作场所，安全教育应该是必修课程，并且应定期进行培训和演习，以提高人们的安全意识。
其次，对风险的评估不足也是一个常见的问题。
许多人对于潜在的风险没有足够的了解，也缺乏评估和预测风险的能力。
这可能导致人们对潜在危险的忽视，从而增加了事故发生的可能性。
为了解决这个问题，我们应该提倡风险评估的方法。
个人和组织在进行任何活动之前都应该对潜在的风险进行评估，并采取相应的措施来减少风险。
这可能包括改变行为方式、使用个人防护装备或采取其他预防措施来减少潜在风险。
此外，缺乏应急处理能力也是一个重要问题。
在紧急情况下，许多人不知道该怎么做或采取哪些措施来保护自己和他人的安全。
这种无能为力可能导致紧急情况的恶化，直至事故的发生。
为了解决这个问题，应急准备和培训是必不可少的。
个人和组织应该定期进行应急演习，以提高应对紧急情况的能力。
此外，应该普及常见的应急处理知识和技能，如急救、逃生和灭火等。
最后，缺乏合作意识也是安全思想上存在的一个主要问题。
在有些情况下，个人和组织可能只关注自己的利益，而忽视了整体的安全和风险。
这种狭隘的思维方式可能导致一些问题的被忽视，最终危害到所有人的安全。
为了解决这个问题，需要强调合作和团队精神。
人们应该学会相互合作，互相支持，以确保整个团体的安全。
顽危犯教育转化个案的分析与思考
顽危犯教育转化个案的分析与思考顽危犯教育转化个案的分析与思考内容摘要：监狱工作以“提高罪犯教育改造质量”为中心，通过发挥教育改造的治本功能，有效实现罪犯再社会化的目的，而如何提高教育改造罪犯质量，最大限度的发挥教育改造的治本功能，在现阶段，特别是被认定为顽危犯的罪犯，部分监区直接管理警察，对个案教育转化工作无法有效深入开展，一些方法难以凑效。
故本文意在通过对顽危犯教育转化个案的分析，思考教育转化个案的问题，为教育改造罪犯工作服务。
关键词：监狱顽危犯教育改造个案分析工作思考一、顽危犯个案基本情况聂犯，男，汉族，1966年6月生，吉林省镇来县人，因故意伤害、盗窃罪被判处无期徒刑，2003年12月入监。
经入监教育后，聂犯分在另一监区服刑，2005年10月因殴打他犯被禁闭处罚，同年12月又因使用剪刀行凶未果被禁闭处罚。
此后几乎不断给监区管教工作制造诸多麻烦，2007年4月又因多次违规被监狱确定为严管对象。
鉴于聂犯自入监服刑改造以来出现诸多的违规违纪行为，监狱遂于2007年6月将其确定为监狱级顽危犯。
二、实施教育转化过程聂犯不断出现的违规违纪行为，致使监狱的安全稳定受到极大威胁。
对此，监狱领导高度重视，指定成立教育转化攻坚小组。
笔者接受任务后，主持攻坚小组做了如下几个方面的工作：（一）外围摸底首先，从监区领导、管教股长、分监区长、直接管理警察等不同层次了解列入顽危犯的具体细节情况，以便较为客观的对聂犯作出相应的评价；其次，深入该犯周围的罪犯并对其日常行为模式调查，以掌握聂犯与周围人群之间的关系、性格特征及兴趣爱好等；三是调阅聂犯的正、副档，通过正档切实掌握其犯罪事实、经过、案件审理及判决情况，通过副档材料初步掌握其顽危的性质、恶劣程度以及入监改造过程全貌；四是通过服刑指导中心调取聂犯的《COPA-PI测评报告》、《COPA-犯罪心理结构变化状况测试报告》。
通过外围摸底，确定首次谈话的切入点及内容。
（二）谈话摸底外围摸底了解到聂犯曾是笔者在该监区时的管理对象，相互认识并且无冲突，于是充分利用这一有利条件（当时聂还不是顽危犯！），专程到严管分监区找其谈话，但“专门找其谈话”的语言只字不提，也没透露那样的意思。
2024年意识形态风险隐患点及应对措施
2024年意识形态风险隐患点及应对措施意识形态风险是指由于特定的政治、宗教、文化、价值观念等因素所引发的一种潜在的社会危机。
在当今快速变化和复杂多元的社会环境下，意识形态风险的隐患点不断涌现，需要我们及时审视并采取有效的措施来防范和化解。
本文将从政治、宗教、文化、价值观念等不同角度，分析2024年可能存在的意识形态风险隐患点，并提出相应的应对措施。
一、政治层面的意识形态风险1.政治极端主义政治极端主义是一种以极端的政治立场和手段来追求政治权力或实现政治目标的意识形态倾向。
2024年，政治极端主义可能在一些国家或地区出现，特别是在一些政治动荡和社会不稳定的地区。
政治极端主义容易导致社会分裂和暴力冲突，对社会稳定和和平构成严重威胁。
应对措施：建立健全的政治宣传教育体系，加强对极端主义思想的宣传和教育，提高人们的政治意识和法治观念，加强社会稳定和和谐建设，加强国家安全和维护社会秩序。
2.民粹主义民粹主义是一种把民众的情绪和利益作为政治工具，以迎合群众的情绪和利益为核心的政治运动。
2024年，民粹主义可能在一些国家或地区抬头，特别是在一些经济下滑和社会矛盾加剧的地区。
民粹主义容易导致政治腐败和社会动荡，对国家治理和社会进步构成严重威胁。
应对措施：建立健全的政治民主制度，加强政府对民众的参与和监督，提高政府的透明度和责任感，加强法治建设和司法保障，保障公民的基本权利和自由，促进社会公平和和谐发展。
二、宗教层面的意识形态风险1.宗教极端主义宗教极端主义是一种以宗教信仰为借口来进行暴力和极端活动的宗教意识形态。
2024年，宗教极端主义可能在一些宗教冲突和宗教分化的地区泛滥，特别是在一些宗教纷争和宗教极端势力崛起的地区。
宗教极端主义容易导致宗教冲突和宗教仇恨，对社会稳定和和谐构成严重威胁。
应对措施：加强宗教和文化交流，促进宗教和文化多样性，加强宗教和社会的对话和交流，加强宗教和社会和谐建设，提高宗教界人士的理性和宽容，促进宗教和社会的和谐发展。
安全思想上存在的问题及对策
安全思想上存在的问题及对策近年来，随着互联网技术的不断发展，网络犯罪、数据泄露等涉及个人安全的事件也层出不穷，使得人们对安全问题越来越关注，安全思想逐渐被提上了议事日程。
然而，我们也需要正视安全思想上存在的问题，并采取相应的对策，将安全思想真正贯穿到日常生活、工作和学习中。
安全思想上存在的问题1. 关注度不足在日常生活中，许多人往往比较忽略安全问题，只有在安全问题曝光后才会反应过来。
比如，大多数人不会做好密码的保护，使用同一密码登录所有应用、网站，以及不定期更换密码等，这样做会让黑客窃取密码、入侵账户的风险大大增加。
关注度不足不仅存在于个人，还存在于企业单位中，导致企业安全风险难以预测、防范。
2. 缺乏安全知识和技能安全知识和技能教育是构建安全思想的重要基础，但现实情况是，很多人缺乏安全知识和技能。
他们虽然知道安全问题的存在，但是不知道该如何防范和处理。
比如，部分用户会通过电子邮件、短信等方式接收到不明来源的链接或下载，而对这些未知的信息并没有提高警惕，仍然一味地点击链接或下载，这些动作会让电脑感染病毒、木马、逆向代理等安全问题。
3. 安全思想分散在企业和个人的日常工作中，安全思想通常是零散、分散的，而不是系统性、全面性的。
多数人只关注某些安全问题，忽视其他方面的安全保护。
例如，在个人生活中，大多数人会注意到电脑或手机的安全，但在家庭生活中对家庭门锁等细节进行安全保护却经常被忽略。
对策明确安全意识首先，对个人或企业单位明确安全意识非常关键。
人们需要了解包括个人安全、企业安全、社会安全等在内的多方面安全问题，并将其内化为自己的行为准则。
同时，企业单位必须构建完备的安全意识机制和制度，将安全的责任落实到每个员工。
只有深入理解安全问题的重要性，才能真正实现安全思想上的转变。
增加安全知识和技能为了提高人们的安全意识和技能，各方面需要积极宣传、普及安全知识，提供相关安全培训，加强人们的安全意识和技能的培训和教育，特别是对那些需要特别注意的行业、人群等进行重点培训。
浅谈顽危犯的教育转化工作
浅谈顽危犯的教育转化工作做好顽危犯的教育转化工作，对于维护狱内良好的改造秩序，确保监管场所安全稳定，提高罪犯整体改造质量，具有十分重要的意义。
顽危犯是指经常监管改造秩序和生产、生活秩序，影响其他罪犯的正常改造，危害性极强的一类罪犯。
该类罪犯在狱内押犯中所占比例虽小，但对监管场所完全稳定潜在的危害之大，在犯群中负面影响之深，却不可小视。
一直以来，顽危犯的管理、教育转化工作都是监狱刑罚执行的重点和难点之一。
对于顽危犯的教育转化工作本人有以下几点经验之谈，在此与同事们探讨研究。
一、循序渐进，耐心细致是关键由于每一个顽危犯的成长经历、思想认识、个性心理特征各不相同，所反映出的危险形式也不尽一致。
因此，对摸排出的顽危犯的个体状况要进行深入细致的调查、了解，分析掌握罪犯思想上存在的深层次问题，循序渐进，抓住其“危、顽”的症结所在，对症下药。
一是要制定详细的短、中、长期教育矫治计划，有针对性地对罪犯实施个别教育。
二是对个别教育中效果不明显，达不到预期教育矫治目标的罪犯，要成立集体攻坚的个案小组，群策群力，进行集体教育矫治。
三是科学地认识罪犯，提高教育的针对性。
四是增加教育改造的亲和力。
所谓亲和力就是监狱警察以自身好的执法形象、执法行为和人格魅力，对罪犯施以潜移默化的导向影响和榜样示范。
这是做好教育改造转化工作的必要条件。
五是在教育转化工作中要理智处事，冷静思考，遇到难题不急躁，面对矛盾不冲动。
六是根据顽危犯在转化中反复性较大，情绪易波动，思想易发生矛盾冲突，心理不稳定等表现，允许渐进过度，逐步反省。
七是做到耐心细致，反复揣摩，做好每一次谈话的准备工作，做到知己知彼，达到预期的教育效果。
二、严格管理，宽严相济是保障对顽危犯教育转化中，我们要牢记一个宗旨：“教育人、挽救人”，还要善于把握一个度：宽严相济、恩威并施。
我们在对顽危犯进行教育转化过程中，提倡“亲和性”，是文明管理罪犯的一种体现，是对监狱人民警察文明执法的一种要求，在严格管理的同时，千万不要忘记“严不过人”的限度。
安全思想方面存在的主要问题及建议
安全思想方面存在的主要问题及建议安全意识是指在人们日常生活和工作中对安全问题能够产生正确的认识、态度和行为。
安全思想是安全意识的核心，它涉及到个人和组织在面对安全问题时的思考方式、价值观以及行为准则。
然而，在实际生活中，我们发现存在一些主要问题，阻碍了安全思想的进步和发展。
本文将对这些问题进行分析，并给出相应的建议。
首先，一些人对安全问题的认识不够深入和全面。
由于缺乏相关知识和经验，一些人往往只关注眼前的利益，忽视了长远的风险。
例如，一些人在使用电器时容易忽视电器的安全性能和使用规则，导致发生火灾或触电事故。
对于这种情况，我们可以借鉴以下的建议：加强对安全知识的宣传和教育，提高人们对安全问题的认识；建立完善的安全管理制度和规章制度，规范人们的行为，减少人为因素造成的事故。
其次，一些人存在侥幸心理和盲目乐观情绪。
他们往往认为事故发生的几率很低，并且经常抱着“没事”的心态去从事危险活动。
例如，一些驾车者在道路上超速行驶、闯红灯等，这些行为增加了交通事故发生的风险。
针对这一问题，我们可以采取如下建议：加强安全宣传教育，引导人们树立正确的安全观念；提高法律法规的执行力度，对违法行为给予严厉的处罚，提高违法成本。
再者，一些人存在麻痹大意和不敬业的现象。
他们缺乏对工作中安全问题的重视，经常轻视事故隐患和安全警示。
例如，一些建筑工人在施工时缺乏安全防护措施，导致工地事故频发。
解决这个问题，我们可以采用以下的建议：加强对从业人员的安全教育培训，提高他们的安全意识；加强现场管理，确保安全措施得到落实和执行；建立安全激励机制，对安全表现优异的个人和团队给予奖励，形成良好的安全氛围。
最后，一些人对安全问题缺乏主动性和责任心。
他们往往认为安全是别人的责任，不愿意主动采取措施预防事故发生，甚至存在推卸责任的现象。
例如，在公共场所，很多人乱扔垃圾，对环境造成污染，给他人的生活带来困扰。
解决这个问题，我们可以采用以下的建议：加强公民道德教育，引导人们养成良好的行为习惯；落实相关法律法规，加大对违法行为的处罚力度；培养人们的责任感，使其通过自觉行动参与到安全工作中。
浅论教育改造顽危犯几个问题的思考与对策
浅议教育改造顽危犯的思考与对策（内容提要）顽危犯，作为特殊的犯罪群体，散布于整体押犯之中，他们不仅自己抗拒改造，而且危及其他服刑人员，具有很强的传染性和煽动性，因此，教育改造转化这类罪犯是监狱管理机关迫在眉睫的一项任务，笔者通过自己的工作实践，结合三年的函授学习，就教育改造顽危犯的问题谈一点粗浅的认识。
一、顽危犯的特征与分类1、思想特征的“四无”。
2、行为特征的“五性”。
3、顽危犯的主要类型。
二、顽危犯的成因1、主观方面的原因：2、客观方面的原因：三、对顽危犯的教育、改造对策1、“强化式”管理。
2、集中式管理，做好规范化管理工作，强化罪犯行为矫治进一步细化奖惩制度。
3、包夹式管理。
4、加强监管控制，健全监管制度。
5、加强监管教育工作的向外延伸，充分利用社会帮教，促进顽危犯的改造。
6、体现革命人道主义精神，解决一些能解决的实际困难。
浅论教育改造顽危犯几个问题的思考与对策—5%，这些罪犯作为特殊的犯罪群体，散存于整体押犯之中，他们不仅自己抗拒改造，而且危及其他服刑人员，具有很强的传染性和一定的煽动性。
因此，教育、改造、转化这类罪犯，是监狱管理机关迫在眉睫的一项任务，笔者通过自己的工作实践，结合三年的函授学习，就教育改造顽危犯的问题做初步探讨。
一、顽危犯的特征与分类：顽危犯的特征表现为：“四无”和“五性”。
思想特征上的“四无”，即：无羞耻感，不以犯罪为耻，反以为荣，认为犯罪是“英雄”、“有能耐”；无罪责感，没有感到自己犯罪带来的危害，悔罪、赎罪意识淡漠；无犯罪感，是近年来出现的新问题，罪犯角色意识淡化，不把自己当罪犯来看待；无改造感，不服管教，我行我素。
行为特征上的“五性”：一是抗改造性。
不服从监规纪律，不接受严格管理和规范化约束，无事生非；二是反动性。
对原判不服，进而发展到仇视社会，并伺机报复；三是险恶性。
因刑期过长，成天焦虑不安，感到无出路，伺机脱逃自杀，在与干部或他犯发生矛盾时易发生行凶报复等危险；四是投机性。
危险行业存在的问题及整改措施
危险行业存在的问题及整改措施一、引言危险行业是指那些涉及高风险工作和可能对工人生命健康造成严重威胁的行业。
这些行业包括矿山、化工、建筑等，由于其特殊性和高风险性，存在着许多问题需要解决。
本文将分析危险行业存在的问题，并提出相应的整改措施，以保障工人的生命安全。
二、问题的现状1. 安全意识不足在危险行业中，部分从事工作的人员对自身安全意识缺乏，没有形成安全第一的思想。
他们常常忽视个人防护装备的佩戴和操作规程，以及事故防范知识和技能培训。
这种安全意识不足会导致更多不可预计的安全事故发生。
2. 设备维护不到位许多危险行业使用的设备往往在长时间使用后出现各种问题，但因为经费紧张或者管理不善，无法及时维修或更新设备。
这导致了设备损坏的风险增加，并增加了工人在使用设备过程中发生伤害的可能性。
3. 缺乏安全检查机制在危险行业中，缺乏有效的安全检查机制。
很多企业对安全管理缺乏重视，缺少专业人员进行定期巡检。
在事故发生前无法及时发现潜在风险，更不能采取有效措施避免和减少事故的发生。
4. 员工培训不到位由于危险行业的特殊性，员工需要经过系统化的培训才能胜任工作并应对意外情况。
但是，在现实情况下，一些企业为了节省成本或者时间，并没有进行足够的培训。
这导致了员工在面临紧急情况时无法正确应对，增加了事故的风险。
三、整改措施1. 提高安全意识通过开展宣传活动、组织培训等方式，提高工人对自身安全的认识和重视程度。
同时，建立奖惩制度鼓励安全表现优良的员工，并持续加强与员工之间的沟通交流，共同构建安全生产文化。
2. 加强设备管理完善设备维护制度，确保设备及时进行日常检查和维修。
在设备使用过程中，建立定期检查制度，及时发现隐患并采取有效的措施进行处理。
对于老化、损坏严重的设备，应及时更换，以减少事故的发生。
3. 建立有效的安全检查机制企业应聘请专业人员组成安全检查团队，定期对危险行业进行全面、系统化的安全检查。
同时，在生产过程中要配备专业化、高效率的监控设备，及时、准确地监测可能存在的风险和隐患，并采取必要的预防措施。
【最新精选】试论新形势下危安犯的改造现状及对策
试论新形势下危安犯的改造现状及对策内容提要：目前随着严打的深入开展，大批危害国家安全的罪犯进入监狱服刑。
由此监狱对改造危安犯仸务日益繁重艰巨，面对危安犯表现出新的反改造特点，他们转变策略，从公开抗改，转变为伪装积极，服从管理，行动更加隐蔽，性质更加恶务，危害更加严重。
因此，我们决不能掉以轻心，要有针对性地制定一系列行之有效的对策和措施，使我们的工作从被动转变为主动，从根本上保障监狱的安全稳定。
关键词：危安犯、个别教育、“四防”、完善、稳定多年来，监狱在对危安犯的改造工作中，按照中央和自治区的指示和要求，紧紧围绕监狱工作宗旨，以提高罪犯教育改造质量为中心，以确保监狱安全稳定为重点，不断研究新形势下对危安犯教育改造的方法、手段，成功地转化了一大批极端化严重的罪犯，维护了狱内正常的改造秩序，保证了监狱的安全稳定，实现了“收得下”、“管的住”、“管得好”的目标。
但就目前的现状而言，新疆监狱工作面临的形势仍然十分严峻，不容乐观。
特别是改造危安犯的仸务，非常艰巨，出现了许多必须予以充分重视，急待解决的新情况、新问题。
一、新疆监狱工作面临的形势监狱民警通过不断学习培训，各族民警的执法能力和水平有了明显的提高。
在监管改造方面采取强有力措施和手段，有力打击了狱内危安犯的反动思想，狱内改造秩序良好。
但是，影响监狱安全稳定的因素仍然存在，且呈现相互交织、复杂多变的特点，给维护监狱稳定工作带来了巨大的压力和挑战。
（一）国际环境复杂多变，恐怖主义危害上升，霸权主义和强权政治有新的表现。
“美国因素”始终是威胁新疆社会政治稳定的总根源。
（二）境内外“三股势力”仍十分活跃当前，境内外“三股势力”的活动突出表现在三个方面：一是进一步加速谋求联合化、国家化、政治化；二是积极谋划暴力恐怖破坏活动；三是加大舆论煽动力度，进行思想渗透。
各种迹象表明，境内外“三股势力”正在预谋更加险恶的犯罪活动，随时都有实施暴力恐怖活动的可能，其中监狱被他们列为袭击破坏的重点。
极端思想整改措施和努力方向及措施
极端思想整改措施和努力方向及措施引言近年来，一些极端思想在社会中逐渐流行起来，给社会稳定和国家安全带来了严重威胁。
为了维护社会秩序和推动国家发展，我们迫切需要采取措施来整改极端思想。
本文将探讨极端思想的定义、主要危害以及针对极端思想的整改措施和努力方向。
极端思想的定义极端思想是指超越一般人群思维范围，偏离正常价值观的一种观点或信仰。
这种思想或信仰往往具有极端的、激进的特点，容易激化社会矛盾，破坏社会和谐。
极端思想可能来源于各个方面，例如宗教极端主义、政治极端主义、种族主义等。
极端思想的危害极端思想对社会稳定和国家安全造成诸多威胁。
首先，极端思想容易导致社会分裂和矛盾激化。
当一些人的思想被极端化，往往会产生对立和冲突，最终导致社会不稳定。
其次，极端思想可能诱发极端行为。
极端思想往往煽动人们采取暴力手段来实现其目标，这会给人民的生命财产安全带来直接威胁。
最后，极端思想还会破坏社会和谐和民族团结。
当人们被极端思想影响，会产生歧视和排斥的倾向，使社会关系紧张和民族团结受到破坏。
极端思想整改努力方向为了整改极端思想，我们应该努力在以下方向进行努力：教育宣传教育宣传可以是推动整改极端思想的重要手段之一。
通过加强教育宣传，宣传正当价值观和积极向上的思想观念，可以增加人们对极端思想的认识和警惕，提高他们对正常思维的接受程度。
此外，通过普及科学知识，加强社会对极端思想的认知，可以帮助人们识别极端思想，并拒绝接受其影响。
法律制度建立健全的法律制度也是整改极端思想的重要手段之一。
通过加强立法和完善法律执行机制，可以有效地打击极端思想的传播和实施。
同时，法律制度也可以提供给受极端思想影响的人们一个自我反思和改正的机会。
通过法律制度的约束和教育，可以促使他们认识到极端思想的危害，并主动追求积极健康的思想观念。
社会和谐建设社会和谐建设是整改极端思想的根本之道。
通过加强社会的文化建设和民族团结，可以减少人们对极端思想的接受度。
新形势下监狱教育改造中罪犯思想及心理初探
新形势下监狱教育改造中罪犯思想及心理初探教育改造罪犯是监狱的本职，通过认真研判罪犯当下思想及心理，紧紧抓住依法管理，通过逐步改变罪犯的减刑观、考核观、是非观、规范观、劳动观，进而达到“治本”的目的。
鉴于篇幅所限和能力认识问题，结合工作实际，重点从以下几方面对新形势下罪犯在改造中存在的不良思想和心理进行初探，便大家参考。
标签：新形势下；监狱教育改造；罪犯思想及心理一、正确认识罪犯把握罪犯改造中的一些思想和心理，结合监狱的具体情况，谈谈罪犯在改造中主要表现出的不正确思想及心理。
1、功利思想严重，认为积极改造就是为了获取减刑，一旦不能减刑或减刑目的没有达到预期效果，便不在进行所谓的改造，主要表现为出工不出力、借病不出工，甚至于针对民警从严管理中找麻烦，讲条件，散布不利于罪犯改造的言论，制造事端，极端的功利主义思想暴露无疑。
这部分人至始至终没有从思想深处认识到自己所犯罪行给社会、受害人、家人等造成的伤害。
2、借题发挥，只强调监狱应该要保障他们需求，妄图弱化改造要求。
我所在监区有一名罪犯（入狱前有病），不仅是有事没事要到监内医院看病，而且根据其身体状况监狱还组织人员为其转到上一级医院看病。
因其病不是立竿见影就能看好，所以看病归队后常常声称监狱不给其看病，说监狱耽误了病情。
新形势下，在罪犯人权呼声日益高涨，在开前门堵后门不留暗们等新常态下，监狱也日益被置于社会监督之下，罪犯却借此大肆发挥，从而达到自己在改造中混刑度日。
该犯就是此类人员典型代表，归队后对一些监狱制度常常借口不愿执行，而且不断向上反映监区、分监区管理中存在的一些所谓问题，不要干部对其进行管理为好。
3、事不关己，得过且过。
随着国家大的刑事政策变化，罪犯减刑等作为奖励性措施越来越严格，罪犯中普遍感觉抓的紧，要求严，没有原来好改造。
这部分罪犯从其成长经历、犯罪史来看：文化程度低，社会上行为放荡，个人习惯养成差，所犯罪行基本为盗窃、绑架，一般是一次犯罪，而且随着时间推移独生子女犯罪人数渐次增多。
加强防极端化教育演讲稿
加强防极端化教育演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享有关加强防极端化教育的一些想法和观点。
极端化是当今世界面临的一个严峻挑战，而教育是预防和解决极端化问题的重要途径。
我们应该认真思考，如何加强防极端化教育，让我们的青少年远离极端思想，走向健康、积极的人生道路。
首先，我们要认识到极端化问题的严重性。
极端思想和行为容易导致暴力恐怖事件的发生，对社会稳定和人民安全造成严重威胁。
而青少年是极端思想的易受影响群体，因此加强防极端化教育显得尤为重要。
我们不能忽视这个问题，而是要采取积极有效的措施来应对。
其次，加强防极端化教育需要多方合作。
学校、家庭、社会等各个方面都要共同努力，形成合力。
学校是青少年学习和成长的重要场所，应该加强对学生的思想教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母要做好榜样，与孩子进行良好的沟通，关心他们的成长成才。
社会也要加强对青少年的引导和教育，营造良好的社会环境。
再次，加强防极端化教育需要注重方法和手段。
教育要因地制宜，根据青少年的特点和需求，采取多种形式进行。
可以通过开展主题班会、举办讲座、组织读书活动等方式，引导学生正确看待世界、了解国家政策、培养正确的价值观。
同时，还可以通过多媒体教育、网络教育等方式，让青少年在轻松愉快的氛围中接受教育，增强他们的防范意识。
最后，加强防极端化教育需要全社会共同参与。
政府、学校、家庭、社会组织、媒体等各个方面都要积极参与，形成合力。
政府要出台相关政策，加大对防极端化教育工作的支持和投入。
学校要加强师德师风建设，提高教师的教育水平和教育质量。
家庭要营造和谐的家庭氛围，做好家庭教育工作。
社会组织和媒体要积极开展相关活动和宣传，引导社会舆论，营造良好的社会氛围。
在加强防极端化教育的过程中，我们要注重理论联系实际，结合青少年的实际情况和需求，制定切实可行的教育方案，让防极端化教育工作取得实效。
危险犯改造情况汇报
危险犯改造情况汇报近年来，我国对危险犯罪的改造工作一直是社会关注的焦点之一。
作为一名从事矫正工作的专业人员，我深入基层开展了一系列的改造工作，并对危险犯罪的改造情况进行了汇报。
首先，我们针对不同类型的危险犯罪，采取了相应的改造措施。
对于涉及暴力犯罪的犯人，我们加强了心理疏导和情绪管理的培训，帮助他们理解自己的情绪，并学会正确的表达和处理方式。
对于侵财犯罪的犯人，我们则着重加强了法律意识和职业技能的培训，帮助他们树立正确的社会观念和职业道德。
其次，我们注重对危险犯罪的个体化改造。
通过深入了解每一位犯人的犯罪动机和心理特点，我们制定了个性化的改造方案。
比如，针对那些因为家庭问题而走上犯罪道路的犯人，我们加强了家庭教育和心理疏导，帮助他们重建家庭关系，树立正确的人生观和家庭观。
对于那些因为社会适应能力不足而犯罪的犯人，我们加强了社会适应能力的培训，帮助他们重新融入社会，树立正确的社会观念和行为规范。
再次，我们注重对危险犯罪的后续帮扶和监督。
在犯人刑满释放后，我们建立了一套完善的帮扶机制，对其进行心理疏导和职业培训，帮助他们尽快融入社会。
同时，我们也加强了对其的监督和跟踪，确保其不再犯罪，不再危害社会。
最后，我们注重对改造工作的效果评估和总结。
通过对改造工作的效果进行评估，我们发现，大部分犯人在经过我们的改造工作后，都取得了明显的进步，部分犯人甚至已经实现了社会融入和自我价值的重建。
这些成绩的取得，充分显示了我们改造工作的有效性和价值。
总的来说，我们对危险犯罪的改造工作取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
比如，一些犯人的改造效果不明显，一些犯罪行为的复发率较高等。
针对这些问题，我们将进一步加强改造工作的研究和实践，不断完善改造工作的机制和措施，努力提高改造工作的质量和效果，为社会治安和稳定做出更大的贡献。
安全意识方面存在问题及整改措施
安全意识方面存在问题及整改措施一、问题：安全意识教育不足整改措施：加强安全意识教育，提高员工安全意识。
通过安全培训、讲座、案例分析等形式，使员工深刻认识到安全意识的重要性，增强员工的安全意识和自我保护能力。
二、问题：安全规章制度不完善整改措施：完善安全规章制度，规范员工行为。
根据企业实际情况，制定完善的安全管理制度和操作规程，明确各级管理人员和员工的安全职责和义务，使安全管理工作的开展有章可循、有据可查。
三、问题：安全设施配备不足整改措施：配备完善的安全设施，提高设备安全性。
根据企业实际情况，对生产设备、设施进行全面排查和整改，确保其符合国家相关安全标准要求。
同时，加强设备维护和保养，确保设备运行正常。
四、问题：安全检查不到位整改措施：加强安全检查，及时发现安全隐患。
建立完善的安全检查制度，定期开展综合性检查、专项检查和日常检查，发现和整改存在的安全隐患。
同时，对安全检查中发现的问题进行公示和通报批评，强化员工的安全意识。
五、问题：应急预案不完善整改措施：完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
根据企业实际情况，制定完善的应急预案，明确应急处置方案、应急资源和人员配备等，确保在突发事件发生时能够迅速响应并有效处置。
六、问题：安全培训流于形式整改措施：加强安全培训，提高员工安全技能和意识。
制定实用的安全培训计划和方案，注重实践操作和案例分析，使员工能够真正掌握安全知识和技能。
同时，加强培训效果的考核和评估，确保培训质量。
七、问题：违规操作问题突出整改措施：严格控制违规操作，加强监管力度。
制定严格的违规操作处罚规定和实施细则，对违规行为进行严厉打击和处罚。
同时，加强监管力度，对生产现场和工作环节进行全面监控和管理，及时发现和纠正违规行为。
八、问题：安全意识宣传不够整改措施：加强安全意识宣传，营造良好的安全文化氛围。
通过企业内部宣传媒介、员工会议、活动等形式，广泛宣传安全意识和安全知识，提高员工的安全意识和安全素养。
顽危犯转化工作总结(3篇)
第1篇一、前言近年来，随着我国社会经济的快速发展，犯罪形势日益严峻，其中顽危犯（指那些顽固、危险、难以改造的罪犯）的转化工作成为监狱工作的重要任务。
为了切实提高顽危犯转化工作的实效，本监狱紧紧围绕顽危犯转化工作的目标，采取了一系列有效措施，现将工作总结如下。
二、工作目标1. 提高顽危犯转化率，降低重新犯罪率。
2. 加强对顽危犯的教育、感化和挽救，使其重新回归社会。
3. 强化监狱刑罚执行工作，维护社会和谐稳定。
三、工作措施1. 强化顽危犯摸底排查，建立完善台账为全面掌握顽危犯的基本情况，我们组织专人对全监区顽危犯进行了全面摸底排查，建立了详细的台账，明确了顽危犯的姓名、年龄、犯罪类型、刑期、改造表现等基本信息，为转化工作提供了有力保障。
2. 加强心理辅导，解决顽危犯心理问题针对顽危犯的心理问题，我们聘请专业心理咨询师对顽危犯进行心理辅导，帮助他们缓解心理压力，树立正确的价值观和人生观。
同时，加强对顽危犯的心理健康教育，提高他们的心理素质。
3. 实施个别化教育，提高转化效果针对顽危犯的个体差异，我们实施个别化教育，制定个性化转化方案。
一是加强法制教育，提高顽危犯的法律意识；二是加强道德教育，培养他们的道德品质；三是加强职业技能培训，提高他们的就业能力。
4. 严格纪律管理，强化顽危犯行为规范我们加强对顽危犯的纪律管理，严格执行监狱规章制度，对违规违纪行为进行严肃处理。
同时，加强对顽危犯的劳动改造，提高他们的劳动技能和劳动积极性。
5. 开展亲情帮教，激发顽危犯改造动力我们积极开展亲情帮教活动，邀请家属来狱探望顽危犯，让他们感受到家庭的温暖，激发他们的改造动力。
同时，鼓励顽危犯与家属保持联系，共同关心他们的改造情况。
6. 加强与社会各界联系，形成转化合力我们积极与社会各界联系，加强与公安机关、社区、企事业单位的合作，共同做好顽危犯的转化工作。
通过开展联合帮教、法律援助等活动，为顽危犯提供全方位的支持。
四、工作成效1. 顽危犯转化率明显提高。
上海市监狱管理局关于发布罪犯出监教育工作规定的通知
上海市监狱管理局关于发布罪犯出监教育工作规定的通知文章属性•【制定机关】上海市监狱管理局•【公布日期】2012.10.06•【字号】沪司狱规〔2012〕6号•【施行日期】2012.10.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】监狱管理正文上海市监狱管理局关于发布罪犯出监教育工作规定的通知沪司狱规〔2012〕6号各监狱、机关各处室：《上海市监狱管理局罪犯出监教育工作规定》已经2012年9月17日我局第7次局长办公会议审议通过，现予发布，自2012年10月17日起施行，请遵照执行。
上海市监狱管理局2012年10月6日上海市监狱管理局罪犯出监教育工作规定第一章总则第一条为了加强对罪犯的出监教育，巩固改造成果，提高改造质量，根据司法部《监狱教育改造工作规定》和《教育改造罪犯纲要》以及中央综治委《关于进一步加强刑满释放解除劳教人员安置帮教工作意见》，结合本市监所实际，制定本规定。
第二条出监教育是对即将服刑期满的罪犯实施的以适应社会生活为重点的专门教育，是教育改造工作的重要环节。
通过出监教育，使罪犯了解社会环境、经济发展、就业形势、社会保障等方面的情况，掌握和遵循安置帮教工作政策，增强就业谋生和回归社会的能力，努力成为适应社会、远离犯罪、自食其力的守法公民。
第三条出监教育坚持组织教育与自律教育相结合、总结巩固教育与回归社会教育相结合、系统性的常识教育与针对性的就业指导相结合、狱内教育和社会帮教相结合的原则。
第四条即将服刑期满的罪犯都应接受出监教育。
罪犯实际服刑时间一年以上的，集中出监教育时间为三个月；实际服刑时间一年及以下的，集中出监教育时间为二周。
即将减刑释放和假释的罪犯应从监狱长办公会议讨论通过之日起接受出监教育。
第二章出监教育内容第五条出监教育的主要内容包括改造总结指导、公民守法指导，就业创业指导和回归社会指导。
第六条改造总结指导主要是引导罪犯回顾总结改造生活中的成绩和不足，帮助罪犯明辨是非，巩固和延伸改造成果。
中共上海市监狱管理局委员会关于印发《关于进一步加强 监狱教育改造工作的意见》的通知
中共上海市监狱管理局委员会关于印发《关于进一步加强监狱教育改造工作的意见》的通知文章属性•【制定机关】上海市监狱管理局•【公布日期】2011.03.03•【字号】沪司狱委〔2011〕1号•【施行日期】2011.03.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】监狱管理正文关于印发《关于进一步加强监狱教育改造工作的意见》的通知沪司狱委〔2011〕1号各单位、机关各处室：经2011年1月28日2011年第2次局党委会讨论通过，现将《关于进一步加强监狱教育改造工作的意见》印发给你们，请认真贯彻执行。
中共上海市监狱管理局委员会2011年3月3日关于进一步加强监狱教育改造工作的意见为贯彻中央关于“监管场所要把改造人放在第一位”、“要把刑释解教人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首要标准”的总体要求，紧紧围绕政法三项重点工作，落实司法部《教育改造罪犯纲要》和全国监狱劳教教育改造工作会议精神，全面履行监狱职能，进一步加强监狱教育改造工作，提高教育改造工作质量。
结合上海监狱工作实际，提出以下工作意见：一、指导思想和主要目标坚持以改造罪犯为宗旨，以监管安全为前提，以教育改造为中心，着力提升公正执法水平，着力推进教育改造工作创新，着力提高罪犯教育改造质量，深化“595”工程，完善“5+1+1”教育改造模式，加强教育基础设施建设，加快教育改造项目推进，充分发挥文化对教育改造罪犯的重要作用，打造具有上海监狱特色的监狱文化，力争在教育改造工作方法、工作手段、工作内容上取得新的突破，用三到五年时间初步构建较为科学的教育改造工作体系和工作机制，努力把罪犯改造成为能够自食其力、适应社会、远离犯罪的守法公民，推动上海监狱教育改造工作走在全国前列，为维护社会和谐稳定作出应有的贡献。
二、主要工作任务今后几年，上海监狱教育改造工作任务主要有以下六个方面：（一）坚持集中课堂教育1、统一全局教育日。
每周三为罪犯教育日，开展集中教育和课堂化教育，确保1天教育时间。
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危安犯极端思想教育改造问题研究
作者：张振荣李艳薛全忠
来源：《法制博览》2019年第02期
摘要：“危安犯”是国家建设中最不和谐的反动政治势力。
由于他们个人思想腐化，自古以来就是国家发展过程中最大的阻力，很大程度上阻碍了国家的发展和稳定，并且也是分裂国家的主要反动力量。
因此，基于其造成的危害，对危安犯的改造，特别是对其思想的改造，已经迫在眉睫。
本文就对危安犯极端思想的现状进行分析，并提出相应的措施和路径，对危安犯极端思想进行教育改造。
关键词：危安犯;极端思想;教育改造;措施
中图分类号：D635文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2019）05-0084-02
作者简介：张振荣（1994-），男，汉族，甘肃武威人，塔里木大学经济与管理学院，本科生，法学专业。
危安犯是我国经济建设中，最不和谐的政治反动势力。
对罪犯的强迫改造，包括对危安犯的强迫改造过程，就是国家把他们从不和谐的社会状态转化到和谐的社会状态。
在这个过程中，政府与监狱扮演了一个重要的角色，即促使他们转变为和谐社会状态的角色。
此外对于他人也要加强思想教育，增强其思想观念和法治意识，为创建和谐的社会环境、国家的经济建设和长治久安贡献力量。
一、危安犯极端思想的现状
（一）认识模糊
很多人根本无法区别出什么样的宗教形式是违反法律的。
我们的调查报告显示出很多人不能够正确认识到什么是“危安犯”以及构成组织、领导、参加恐怖组织罪的主体，刑事责任年龄为多少岁。
（二）思想侵蚀严重
因为每个危安犯的成长经历、人生信条、思想认识、个性心理特征各有不同，所反映的危险形式也不尽一致。
从我们的调查问卷中可以看出有些人民群众不能够正确的分辨出正确的宗教思想与极端宗教思想的区别，有的人甚至不知道非法宗教的26种表现和极端宗教的75种表现，这些人对于宗教不正确的认识也体现出了极端宗教对人民群众的侵蚀已达到很严重的地步。
（三）存在逆反心理
部分危安犯在狱内不接受监狱民警的思想改造教育，以自己的顽固思想萌发出逆反心理，进而唆使其他的犯罪人员犯新罪，或是认为自己出狱无望而萌生逃狱的念头，甚至有的罪犯深藏自己的犯罪本性企图获得干警信任，从而有报复社会等行为。
（四）重回社会，融入困难
许多危安犯在刑满出狱后，会到特定的改造机构进行再改造，但即使如此，大多数群众对于刚出狱的危安犯持一种警惕的态度，不能够真正的接纳其回归社会。
并且他们产生的在一定时期内与社会脱节，不能够快速融入到新的社会中的心态，让他们又会滋生厌恶社会的思想，从而再度犯罪。
对于上述问题，我们应该逐级筛选、层层剥离，在普遍排查和甄别的基础上，采取有效的和针对性的措施与方法，进行教育与改造。
二、危安犯极端思想的改造措施及建议
（一）发挥监狱的主体作用
1.坚持正确思想
针对改造过程中一些新情况、新问题，监狱工作要始终坚持“稳定压倒一切”的思想，坚持党和国家对监狱工作的绝对控制和领导，不断构建和完善监狱安全稳定的长效机制，坚持把严厉打击狱内“三股势力”的破坏活动和改造危安犯作为监狱工作的重点，放在突出的位置，专门强化对危安犯的管理，提高改造质量。
2.完善监狱改造设施
在监狱设立图书室，购买以先进思想精神以及关于国家安全、经济建设、中国特色思想教育和相关法律的书籍，请专业人员对其进行思想教学，并且定期让其写读书心得和思想感悟，增强思想认识。
3.增强监狱防范
监狱民警在对危安犯进行教育和改造过程中应增强注意力，一旦发现被改造者有不寻常的举动，立刻对其进行谈话并加强改造力度，进行重点监督，从而防止新的犯罪行为的发生。
4.加大监管力度
不定期、不定时地找危安犯进行谈话，了解他们的改造情况和思想转变情况。
对于不接受改造或者在改造过程中寻衅滋事的危安犯更加需要加大监管力度和思想改造举措的力度，还要采取一些特殊的手段对其进行教育，同时，对于那些不接受改造或改造中寻衅滋事的危安犯要发出警示。
要定期讨论方法和经验，分析相关难点，及时更换改造方法，在下一阶段的改造工作中采取更为有效的措施对其进行改造。
（二）发挥政府作用
1.加强组织协调，引导人们正确信教
新疆信教群众较多，政府应该加大组织各部门协调的力度，使各部门形成防范和打击宗教极端势力的合力。
各部门首先应确保各级领导干部树立正确的思想认识，认清宗教极端思想的威胁，为受教育者树立良好的示范形象;在严厉打击宗教极端势力方面，应当思想明确、认识清晰、观点明确、行动迅速、态度强硬;其次，要积极引导信教群众正确信教，加强思想防范意识，理解宗教信仰的正确教义，从思想上阻断宗教极端思想的产生。
[3]
2.增强思想道德教育，扼杀宗教极端思想
政府应加强群众的思想道德教育，有针对性的开设学习教育班，引导人们树立正确的宗教观，加强思想防范意识，拥护社会主义核心价值观，拥护民族团结和祖国统一，从根源上扼杀宗教极端思想。
[4]
3.加强法制宣传，强调法制的重要性
经调查，人民群众对法律意识和宗教意识划分不清。
我国是一个法治国家，始终坚持“依法治国”理念。
在宗教极端思想面前，强调法治理念极为重要。
对此，政府应加强关于宗教的法治宣传，开展普法类法治活动，时常组织民众积极参与普法知识有奖问答的活动，在社区内多建立普法专栏，开设社会法治学习班等与民众直接接触的直观型法治教育，增强民众的法治意识，提高法治在人们心中的地位，突出强调法治的重要性，从而遏制宗教极端思想产生。
4.加强民族团结教育，拥护祖国统一
新疆是多民族聚居地，各民族的风俗和行为习惯各有所异，才让宗教极端势力有机可趁。
政府应加强对民众的民族团结教育，开展多民族可共同参与的民族团结活动，让民族之间相互了解，相互帮助，相互交友，从学校到社会，无一遗漏，共同拥护祖国统一。
三、结语
危安犯的已经是国家经济发展和长治久安中的重要问题。
特别是对新疆而言，受到“三股势力”的影响，更应该重视宗教极端思想对于人民群众的腐化和侵蚀。
为了防止危安犯持续危
害社会，我们要始终清醒的认识到危安犯改造工作的长期性、复杂性和艰巨性，在落实各项行之有效的管理措施的同时，坚定不移地围绕以提高教育改造质量为中心的任务，通过不断地强化教育改造措施、提高教育转化质量，切实把握犯罪改造规律，使我们从被动防御转变为主动进攻，从根本上保障社会的安全稳定。
[ 参考文献 ]
[1]刘子阳.加强罪犯教育改造工作，确保监狱持续安全稳定[N].法制日报，2015-07-18（002）.
[2]赵楠楠.用马克思主义宗教观解析新疆宗教极端主义[D].吉林财经大学，2015.
[3]白峰.宗教极端主义与新疆安全研究[D].新疆师范大学，2016.
[4]林利蔚.宗教极端势力的危害与防范对策思考[J].四川警察学院学报，2014，26（03）：10-15.。