融入军工文化要素的校园文化研究
新时代军工文化建设的分析与探讨
新时代军工文化建设的分析与探讨新时代军工文化建设是推动中国军事和国防事业发展、提高中国军工竞争力的重要途径。
作为中国军工企业的文化建设，不仅需要传承和发扬军工的优良传统，同时也需要适应时代发展需要，积极拓展创新思路，注重人文关怀和价值观培养，打造有特色文化品牌。
首先，军工企业要传承和弘扬经典优秀文化。
回首军工文化的发展历程，不难发现许多经典文化的传承是促成战争胜利的重要因素。
经典文化是一种独具民族特色的文化遗产，具有亘古不变的内在价值，并在人类发展进程中不断发挥着巨大的作用。
军工企业在传承和弘扬经典文化的过程中，应该注重传统文化价值的发掘与利用，让经典文化得到更好的传承，保持企业文化的鲜明性和特色性。
其次，军工企业要充分体现创新理念。
创新是“十三五”规划的核心战略之一，是推动中国军工企业实现高质量发展的基础。
军工企业应积极营造宽松的创新氛围，为员工提供思想自由、技术支持和创新平台，不断创新技术、工艺、战略和模式。
同时，军工企业应不断提高员工的创新思维和能力，培养创新人才，把握科技发展趋势，推动技术创新成果在实战中应用。
再次，军工企业要注重人文关怀和价值观培养。
军工文化建设除了技术、科学、战略等方面之外，也应注重人文素养和价值观念的培养。
军工企业要为员工提供健康、和谐、文化氛围的工作环境，关注员工的生活和情感需求，注重人才培养和职业规划，加强员工的文化教育和法制观念，加强企业文化的正面引导和价值导向。
最后，军工企业要创造有特色的文化品牌。
军工企业作为国家核心产业之一，在企业文化的建设方面也有着自己应强调的特殊性和独特性。
军工企业应该注重自身特色价值的输出，把企业文化和品牌文化紧密结合起来，创造具有时代性、社会责任感和国际视野的企业文化特色，形成具有影响力的文化品牌，对于不断提高军工实力和形象、推动中国军工经济高质量发展有着非常重要的意义。
总的来说，新时代军工文化建设需要从多个方面出发，通过传承好传统文化、创新意识、人文关怀和价值观培养、特色品牌等方面着手，树立起强大的军工文化氛围，全面提升中国军工实力。
用国防文化引领校园文化的思考
国防文化在校园文化建设中的实践路径
开展国防教育活动
通过组织学生参加军训、国防知识竞赛、军事科技制作等活动，让学生深入了解国防知识 ，增强国防意识。
建立国防类学生社团
支持学生成立与国防相关的社团，如军事爱好者协会、航空航天爱好者协会等，通过学生 自我管理、自我教育的方式，提高学生对国防文化的认同感和参与度。
在未来的研究中，可以进一步拓展国防文化与校园文化 融合的领域和方式，为学生的综合素质提高和校园文化 建设提供更多的思路和方法。
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人才保障。
04
校园文化建设中国防文化渗透 的案例分析
Chapter
案例一：某高校国防教育实践
要点一
总结词
要点二
详细描述
该高校在国防教育实践中，注重培养学生的爱国主义 精神和国防意识，通过军事训练、理论课程和实践活 动等多种形式，全面提高学生的国防素质。
该高校成立了国防教育领导小组，负责制定和实施国 防教育计划。通过军事训练，让学生了解基本的军事 知识和技能，增强纪律性和团队合作精神。同时，通 过理论课程和实践活动，让学生深入了解国家安全和 国防建设的重要性，增强国家意识和爱国精神。
案例二：某中学国防教育实践
总结词
该中学在国防教育实践中，注重培养学生的爱国精神和 国家安全意识，通过军事训练、理论课程和红色文化活 动等多种形式，全面提高学生的国防素质。
详细描述
该中学与当地军队合作，组织学生参观军营和军事博物 馆，让学生了解军队的生活和战斗历史。同时，通过理 论课程和红色文化活动，让学生了解国家安全和国防建 设的重要性，增强国家意识和爱国精神。
案例五：某中学红色文化教育活动
总结词
该中学在红色文化教育活动中注重培养学生的思想 道德素质和国家观念同时通过革命传统教育纪念活 动等形式全面提高学生的素质
融合军工企业文化 凝聚国防精神——创新型特色校园文化建设研究与实践
所 高职 院校校 园文化建设现状 的基础上 ， 陕西 国防工业职业技术 学院的发展 实际出发 ， 从 重点探 索 了军工企 业型校
园文 化 体 系的 构 建 与 完善 。 关 键 词 ： 园文 化 ； 企 文 化 融 合 ； 职 教 育 校 校 高
中图分类号 ： １ Ｇ７ １
文献标识码 ： Ａ
以陕西 国防科技教 育 基 地建 设 项 目为 载体 ， 快 学 加 院 的校 企融 合型校 园文化 建设 。在现 有校 园文 化建 设 成果 的基 础上 ， 强 校 园文化 与 国防 工业 和先 进 加
３ 优秀军工企业文化引进校 园的意义和必
要 性
３ １ 校 名特 色 定位 ： ． 国防特 色
生” 的教 风 ， 立 志 、 和“ 好学 、 吃苦 、 上进 ” 的学 风 。逐 步形 成 了“ 国奉 献 ， 爱 自强 不 息 ； 真 务 实 ， 德 重 求 厚
能； 开拓 创新 ， 追求 卓越 ” 的国防职 教精 神 。 进 人 高职 教 育领 域 以来 ， 院领 导根 据 高 职教 学 育发 展 的形 势和我 院学 生特 点 ， 时确定 了“ 德重 及 厚 能 、 学 敦行 ” 励 的校 训 。 已成 为我 院校 园文化不 可或 缺 的一个 重要 组成 部分 。
陕西国防工业职业技术学 院
新 精神 、 自强 不 息 的奋 斗观 以及 强 烈 的社 会 责任 感
建 设摆 在重 要的地位 ， 以国家 骨干 院校建设 为契 机 ，
等企业文化精髓 ， 在校企合作过程 中， 与学院“ 厚德、 重能 、 励学、 敦行” 的校训精神形成 了良 性互动， 对企 业型校 园文化建设起到了引导性的作用 。
人 的校 园环境 氛 围 ， 文化 设施 也正在 完善 建设 之 中。
浅论新时期军队院校校园文化建设
浅论新时期军队院校校园文化建设论文关键词：军队院校校园文化教育改革论文摘要：本文以校园文化建设为研究对象，分析了军队院校文化建设面临的问题，结合其文化建设的特点，着重从文化的育人功能、文化的个性特色、文化的继承发展及文化的层次水平等方面提出了增进校园文化建设的对策办法。
军队校园文化是军校思想政治建设的重要阵地，增强校园文化建设对于培育高素质军事人材，提升军队战斗力具有重大的现实意义。
一、军校校园文化的内涵校园文化是一所院校的灵魂，是一所院校的精神所在。
它是指在校园这特定社会空间内，通过历届师生的传承和创造，为大学所积累的物质功效和精神功效的总和，既是院校风貌和个性的总和，又是社会精神文化和物质文化在院校的反映，包括大学精神文化、制度文化、环境文化和行为文化等方面［１］。
换言之，就是指学校师生在教育教学进程中创造和形成的精神财富、文化气氛，和承载它的活动形式和物质形态。
军校特色的校园文化，是与军事教育方针密切相连、与院校培训目标一致、由军校官兵一路创造的物质文化和精神文化功效的总和，它具有鲜明的军营文化特色［2］。
二、军队院校校园文化建设面临的问题（一）认知理念存在误差。
当前军事院校大多是工程技术类院校，注重学员工程实践能力，对校园文化的认知和开展关注不够，在很大程度上还停留在文化娱乐功能的认知上，致使文化活动在开展中被弱化，乃至边缘化，校园文化存在的价值意义、功能作用无法充分彰显，校园文化建设流于形式。
（二）特色定位不明确。
军校校园文化融合了军营文化与高校校园文化的因素，同时又具有由军校培育目标、教育对象、校史校址等所决定的个性特征。
从某种程度上可以说，也正是这些个性特征的存在使得每一个军事院校的校园文化有着区别于其他军队的独特魅力。
但是，受传统理念的影响和一些客观条件的制约，目前，军校校园文化特色不鲜明，个性不突出，院校在建设校园文化、发挥校园文化的教育功能和提升人文素养时，轻忽了结合军军种特点、学校特色、学员任职需要等个体特征，将主旋律文化作为校园文化建设的全数内容，由此造成校园文化没有特点［3］。
地方红色军工文化资源融入高校思政课实践教学路径研究——以西安市鄠邑区为例
缘乞科枚Journal of Green Science and Technology2021年5月第23卷第9期地方红色军工文化资源融入高校思政课实践教学路径研究----以西安市鄂邑区为例段聰影，高翊凯,王玉辉（陕西国防工业职业技术学院，陕西西安710300）摘要：充分挖掘地方红色军工文化资源，融入当地高校思政课的实践教学中，是增强思政课理论性和实践性相统一的重要举措，也是提升思政课教学质量的有效方式。
结合西安市鄂邑区地方红色军工文化资源，设计了红军过境专线、红色教育专线、红色军工专线等实践调研路线，以及红色军工文化讲座、座谈类等多种实践方案，涵盖了观感类、研讨类、研读类、竞赛类及服务类等多种类型，使之融入当地高校的思政课实践教学中，在实现学生全员参与的情况下进一步提升育人效果。
关键词：地方红色军工文化；高校思政课；实践教学中图分类号:G642文献标识码：A文章编号：1674-9944（2021）09-0258-021引言每个地方都有自己独特的历史，而“历史是最好的教科书”，陕西省西安市鄂邑区（原称鄂县、户县）地处陕西关中渭河流域，拥有着丰富的历史，蕴含着独具特色的红色军工文化。
充分挖掘本地红色军工文化资源，进行梳理整合后，融入到高校思政课的实践教学中，不仅可以理论联系实际,将第一课堂和第二课堂有机结合起来，也可以帮助师生了解国情国史，提高认识。
2研究背景红色军工文化在现代高校育人中具有规范、激励和教育作用。
当前，已有不少学者关注地方红色文化资源对高校思政课教学的促进作用,并取得了不少成果。
但对于发掘地方红色及军工文化资源，并将这些资源应用到思政课实践教学中的相关研究还非常不足切。
在研究鄂邑本地红色军工文化资源方面，1987年和2013年版《户县志》及鄂邑区图书馆中收藏的鄂邑地方文史资料中有鄂邑地区1840年以来的重要政治事件、知名政治人物、主要革命遗迹、地方党团组织成立、党领导人民革命、建设和改革的历程等内容的详实记录，但未有与高校思政教学有效结合的相关研究。
融“军工企业文化”构建特色“军工校园文化”
融“军工企业文化”构建特色“军工企业校园文化”摘要：职业教育实际上就是学生走向社会，进入企业前的准备教育，因此职业院校对于学生的培养就应该融入企业的各种文化元素，从而为学生进入企业做好心理上、思想上、习惯上、能力上等各方面的准备。
当今的很多职业学校缺乏真正意义上的和企业文化对接，导致了学生就业后不能很好的适应企业，所以如何把企业文化融入校园文化就成了职业院校都需要思考的问题。
本文从把军工企业文化融入校园文化的角度探索了军工企业校园文化的构建和完善。
关键词：军工企业文化；校园文化建设；相互融合一、把军工企业文化融入校园文化的意义校园文化是作为学校的环境教育，是一所学校在长期的教育教学实践中所形成的一种文化氛围和一种个性气质，也是学校无形的一种宝贵财富，是学校办学特色和综合办学水平的重要体现。
校园文化作为一种环境教育力量，对学生的全面成长有着举足轻重的影响。
职业院校为了构建具有特色的校园文化拉近与企业的距离，学校往往会引入企业的文化，而军工企业文化无疑在价值理念、制度规范、行为方式等方面的要求要高于一般的企业要求，因此把军工企业文化融入校园文化可以更好的提升学生对企业的适应能力。
1、可以提高学生进入企业的适应能力职业教育应该要体现出职业教育中的“职业”两字的内涵。
通过对大量军工企业的调研后我们发现，毕业生进入军工企业后往往不能够很好的融入企业环境，特别是一些中大型规模的国营军工企业，学生往往对军工企业文化不适应，甚至感到惶恐。
学生不能够适应的原因并不是没有胜任职业岗位的知识和技能，而是由于缺乏对军工企业文化的适应能力，从而不能游刃有余地发挥自己的专业技能。
所以职业教育不仅要在专业能力上进行培养，还需要在社会能力、方法能力和职业素养上进行培养。
当前的校园文化氛围和企业的文化氛围具有较大的差异，学生不能通过校园文化很好感受到企业文化。
比如军工企业或大型企业对员工工作纪律要求和工作态度的严谨都是要求非常高的，对于职业学校的学生，如果没有在日常的生活、学习中养成这些习惯，就很难适应企业的这种制度文化。
军工文化融入大学校园文化建设的功用
部“ 国家 利 益 至上 ” 的发 展 史 ， 国 现代 军 工 行 业 从 我
军工文化是 指中国共产党领导下全体 国防军事 其 诞 生 的那 一 刻起 ，就始 终 强 调 国家 利 益 至 上 ， 强
收 稿 日期 ：０ ２ ０ — ｌ ２ １ — ６ ０
基金项 目：０ １ ２ １年湖南省社科基金项 目 “ 军工文化在大学生思想道德 素质提 升中的价值及 实践探索研究 ” １Ｂ１ ）２ １ （ １ ０ 、０ ０年 度湖南省普通高校校园文化精品建设项 目“ 军工文化在高校育人 功能的理论研究与实践探索” １Ｊ０ 。 （０ １ ）
作者简介 ： 代艳丽 （９７ ）女 ， １７一 ， 湖北荆 门人 ， 大学 博士研究生 ， 大学副教授 ， 中南 南华 研究方 向 ： 军工文化与高校 思想政治教
育 ； 红（ ９ ８ ）湖北荆 门人 ， 赵 １５ 一 ， 南华大学 党委副书记 ， 教授 ， 研究方 向 ： 高校 管理 、 高校 思想政治教育 ； 李晓衡 （９ ３ ）湖南衡 阳 １５ 一 ， 人， 南华大学政治与公共管理学院 院长 、 委书记 ， 党 教授 ， 研究方 向： 高教管理 、 高校思想政 治教育 。
１７ ５
耋 占． 才在 戈 ＿ 竺 孝 妻 笆妻篓 （）工 化 入 校 园 化 设 大 生 一军 文 融 高 校 文 建 是 学 妻 ’ 妻 荨 鉴 承 山 誊 宝 至妻 血 高 神 妻传 土 二 汗 、精 妄 …。 一 们 事 型堡 永 是 磊 远我 。 ≥ ，出 上指
校 园文化 建设具有 重要价值——有助 于大 学生认 同社会主义核 心价值体 系， 有助于发挥 军工文化的育人作用 ， 有助 于
校 园文化创新 ； 在现 实路径 上， 大学应将军工文化融入校 园物质文化 建设 、 精神 文化 建设和制度文化建设 。
新时代军工文化建设的分析与探讨
新时代军工文化建设的分析与探讨
新时代军工文化建设是指在中国军工企业和军队中从事文化建设工作的活动。
在新时代，军工文化建设具有重要的意义和作用，能够提升军工企业和军队的凝聚力、向心力和创新能力，为国防建设提供有力的支持。
军工文化建设有利于加强军工企业和军队的凝聚力和向心力。
军工企业和军队作为具有特殊性质的组织，需要建立强大的凝聚力和向心力，以完成国家赋予的各项重大任务。
军工文化建设可以通过打造企业或部队的特色文化，激发员工或战士的爱国热情和集体荣誉感，增强组织的凝聚力和向心力。
军工文化建设有助于激发员工和战士的创新能力。
军工企业和军队的发展需要不断推动科技创新，提高武器装备的研发能力和军事实力。
在新时代，军工文化建设可以倡导开放包容的创新文化，鼓励员工和战士们勇于探索、敢于创新，在科技研发中发挥创造力和想象力，为国家的军事现代化建设贡献力量。
军工文化建设有助于提升军工企业和军队的形象和声誉。
作为国家的重要力量，军工企业和军队的形象和声誉对于国家的发展和稳定具有重要影响。
军工文化建设可以通过展示企业或部队的优秀历史和传统，讲述英雄事迹和先进典型，树立良好的品牌形象和精神气质，提升企业和军队的美誉度和影响力。
军工文化建设有助于培养优秀人才。
军工企业和军队需要具备高素质的人才来从事科技研发和战斗指挥等工作。
军工文化建设可以通过创造良好的工作环境和发展机制，提供广阔的职业发展空间和培训机会，吸引和留住人才，为企业和军队的发展培养优秀的人才后备力量。
论军工文化在军工类高校的育人功能
03
军工文化在育人过程中的实践 与探索
军工文化融入课程教学的实践
课程设置改革
在课程设置中增加军工文化相关内容，如兵器史、军工科技等，使学生深入了解 军工文化的内涵和价值。
军工文化与专业课程结合
将军工文化元素融入专业课程中，如材料科学、机械工程等，帮助学生理解军工 文化的实际应用和意义。
军工文化融入校园文化建设的实践
校园文化活动策划
举办以军工文化为主题的校园文化活 动，如军工科技展览、兵器制作比赛 等，提升学生对军工文化的兴趣和认 同感。
校园环境营造
在校园环境布置中融入军工文化元素 ，如建设军工历史长廊、兵器博物馆 等，营造军工文化氛围，潜移默化影 响学生。
军工文化融入社会实践活动的实践
校企合作实践
与企业合作开展军工文化实践活动， 如参观军工企业、了解军工生产流程 等，让学生亲身感受军工文化的实际 影响和价值。
差异。
实证研究法
通过实际调查、数据收集和分析，对 军工文化育人功能的实际效果进行实 证研究。
案例研究法
选取具有代表性的军工文化育人实践 案例，深入剖析其成功经验和存在的 问题。
军工文化育人功能的挑战与机遇
挑战
随着社会的发展和科技的进步，军工行业对人才的要求越来越高，军工文化育人面临着如何适应新形势、新需求 的挑战。
论军工文化在军工类高校的 育人功能
汇报人： 2024-01-05
目录
• 军工文化概述 • 军工文化在军工类高校的育人
功能 • 军工文化在育人过程中的实践
与探索 • 军工文化育人功能的评价与展
望
01
军工文化概述
军工文化的定义与内涵
军工文化的定义
军工文化是指在军事工业领域中形成的独特文化形态，包括价值观、行为准则 、传统习俗等方面的内容。
浅析军工文化融入高职院校校园文化建设的重要价值
校 园文 化 建 设 的 基 本 目标 、 指导 思想、 重要价值 等 ： 为其 他 高 职 院校 建 设具 有 自己特 色 的校 园 文化 提 ３ 在 高职 院校校 园文 化 中 ，通 过 融入 军 工文 化 ， 在 定程 度上 帮助 大 学生抵 制低 俗 文化 ， 同时可 以进 一步 净
关键词 ： 军工文化 高职 院校 校 园文 化
一
忠、 博、 武、 毅” 的 国防职 教精神 形 成 了陕西 国防 工业职 业 同这 些价值 观 念。 高职 院校在 建 设校 园 文化 的过 程 中 ， 通 “ 技 术 学 院独特 的文 化底 蕴 和 价值 体 系 ， 铸 就 了学 院 的 “ 大 过 融入 军 工文 化 ， 在 以一种 全新 的姿 态诠 释着 社会 主 义核 之魂 ， 成 为学 院最 宝贵 的精 神财 富 ， 是学 院不 断科 心价 值 体 系 ， 更 能够 吸 引学 生 的 关注 度和 注 意 力 ， 从 而 对 学精 神 ” 学发 展 的动力 源泉。 社 会 主 义核 心价 值体 系产生 认 同心理 ， 进 一步 显示 教育 的 学 院传承 军 工文化 、 弘扬 国防精 神 。树 立 了文化 育人 魅力 ， 同时巩 固和强 化 大学生 的综 合素质 。 全面 发展 的高端 技 能型人 才 的教 育理 念 ， 培 养 国防工 业 高 １军 工 文化 融 入 高职 院 校校 园 文化 建 设 的 基 本 目标 端技 能型 人才 必须 继承 军 工 的优 良传 统 ， “ 国 家利 益至 上 ” 和 指导思 想 是 国防 科 技工 业 的 内在 精 神 之魂 ，是军 工 文 化特 色 的根 高职 院校 建 设校 园文 化 ， 需 要 融入 军 工 文 化 ， 首 先 必 是爱 国主 义在 国防 科技 工业 战 线 的集 中体 现 。在 建 设 须 明确 军工 校 园文化 建 设 的基 本 目标和 指 导思 想 ， 只有 这 本 ， 项 目实施 过程 中 ， 通过校 风教风 学 风建 设、 开设“ 国防 工业 样 ，才 能 为军 工 文化 融 入高 职 院校 校 园文 化建 设指 明 方 课程、 设立“ 国 防大 讲堂 ” 、 出版 “ 国 防青 年 ” 杂志、 与 向。 军工校 园文化建 设 要服务 于 学院 发展 总体 战 略 ， 立足 概 论 ” 国防企 事业单 位 共建 “ 陕西 国防科 技工 业教 育基 地 ” 、 “ 户 实际 ， 面 向未来 ， 突 出军 工特 色。 通过 大力 开展 文 化建 设 ， ｌ 练 中心 ” 、 “ 励剑 广场 ” 、 “ 军 工企 业 文化 弘扬 军工精 神 ， 逐步 形 成优 良的校 风 、 教风 、 学 风及 丰富 的 外 军事 素 质拓 展 训 等， 构筑 校 企 文化 互 动平 台 ， 形 成 了“ 忠、 博、 武、 毅” 文化 生活 ， 为培 养 “ 忠诚报 国 ， 敬业 奉 献 ； 博 学 多才 、 修身 求 长 廊 ” 特 别是 通 过 师生 在 “ 校 企 合作 工作 索： 热爱 军 工 、 能高 技强 ： 坚韧 弘 毅 、 追 求 卓越 ” 的高 素质 、 的国 防职 业 教育 精 神 ， 站” 的工作 和 学 习 ， 在 学 习专业知 识 和技 能 的 同时 ， 接 受 军 高技 能型人 才而 发挥作 用。 感 受 国防工 业 一线 干部 、 职工 “ 爱 国 奉 ２ 军 工文化 融入 高职 院校校 园文 化建设 的重 要价值 工企 业 文化 的熏 陶 ， 精 益求精 ” 的精 神 ， 强 化学 生 的爱 国意识 、 国防意识 ， 培 ２ ． １ 对于高职 院校 来 说 ， 在 建 设校 园 文化 的过 程 中融 献 、 入军 工文 化 ， 进而在 一 定程 度上 生动体 现 大 学生传 承 与弘 养 学 生 的 国防精 神 ， 提升 学 生职 业 素养 ， 培养 军 工特 质 高 扬 社 会 主 义先 进 文化 。 将 军工 文 化 融入 高 职 院校 校 园文 端 技能人 才。 参考文献 ： 化， 通 常 情况 下 ， 可以 帮助 大学 生树 立正确 的人 生 观、 价 值
建峰小学军工校园文化建设
弘扬“军工”理念，培育军工少年涪陵区白涛街道建峰小学王兴军《中国教育改革和发展纲要》指出：要建设健康生动的校园文化，树立良好的校风学风，使学校真正成为建设社会主义精神文明的重要阵地。
建峰小学自创建军工教育特色学校以来，十分注重军工校园文化建设。
经过全校师生的共同努力，学校军工校园文化正在形成。
一、军工校园环境文化建设1. 优化校园外部环境学校根据自身特点对学校的校园文化作出统一的部署，整体优化学校的校园环境，使校园文化成为学校特色的显性标志，使他人一走进校园就能感受到浓郁的军工特色文化气氛。
办学理念校园内随从可见。
学校以“军工”为主题，打造校园文化，培育师生的军工情怀。
学校在教学楼的主要位置布置了以“弘扬军工精神、培育军工传人”办学理念体系的永久性标志。
学校大门上悬挂校徽，校徽下面是“为国为民、无私无畏”的校训。
在对着学校篮球场的教学楼侧墙上有“弘扬军工精神、培育军工传人”的办学理念。
在教学楼上有“淡泊名利、崇尚奉献”的师风和“相互激励、自我约束”的学风。
在行政办公室前有“率先垂范、带头创新”的政风。
“正直勇敢、团结拼搏”的校风树立在墙壁的两侧。
通过这样的建设，让学校理念随处可见，学生随时都置身在军工教育理念之中。
布置走廊文化。
学校在教学楼的每层走廊的墙面上装订了军工内容展示牌：一楼以少年英雄、革命烈士的事迹为主要展示内容；二楼以中国核工程发展、建峰军工历史为主要展示内容；三楼以介绍人民军队发展等为主要展示内容。
三个楼梯墙面上则张贴了学生在参与军工教育活动中的感言。
这些感言都是学生在参加学校军工教育的过程中有感而发的肺腑之言。
设计校园围墙文化。
在校门的右侧围墙上，张贴了办学理念体系、校徽寓意、校歌的版画图。
在后围墙上张贴了核弹爆炸、建峰核工洞建设、学校军工活动等四幅大照片。
从远处看，在绿树掩映下，这些照片格外耀眼，学生在室外活动中感受到军工文化，军工精神。
橱窗文化展示。
在学校运动场上有四个橱窗，内设“军工特色塑建小、军工精神润师生”的学校介绍、教师风采、军工十大品质等内容。
传承军工精神弘扬校园文化
传承军工精神弘扬校园文化第一篇：传承军工精神弘扬校园文化传承军工精神弘扬校园文化摘要：校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。
校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。
开展有关校园文化的社会实践活动有助于激发青年学生的激情，营造积极向上的文化氛围。
哈军工文化是我哈尔滨工程大学一项宝贵的精神财富，对我校学生有着至关重要的作用。
关键词：军工文化校园文化积极作用一．前言笔者于2009年冬加入工学网，在积极参与新闻宣传工作的同时深深体会到了建设校园文化的重要性。
我校的雪雕艺术、工程大学讲解团、工学网、哈军工文化园等都是我校校园文化的重要组成部分。
其中，“军工精神”是很重要的一方面，对于本校大学生成人、成才有着重要作用。
二．校园文化概述校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。
健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。
作为教育机构和学术共同体，大学首先是一种文化的存在。
每一所历史名校，都有深厚而独特的文化积淀，并通过物质或非物质的形式代代相传，形成大学独具一格的气质与个性。
对于我校来说，一代代的哈工程人不断的传递着宝贵的“军工文化”。
三．我校校园文化我校第三次党代会报告提出，要通过创新大学文化，为学校科学发展新跨越注入新的文化自动力。
近年来，我校形成，“以‘忠诚’为灵魂，以‘工学’为境界、以‘海防’为特色”的校园文化价值观。
2011年，我校校园文化建设工作计划重点强调了“军工文化”的传承问题：（一）着力推进哈军工纪念馆的筹建和哈军工文化园内文化设施的维护管理，不断积淀丰富学校历史文化资源，进一步完善“哈军工文化园”。
（二）着力推进哈军工文化的深入研究和广泛传播，不断增强师生员工对学校文化的自豪感与认同感，进一步提升学校的文化形象。
关于将警察院校独特校园文化融入国防教育的考量
关于将警察院校独特校园文化融入国防教育的考量前言随着时代的进步，人们对于国家安全的重视程度不断提高，今天的国防教育也变得更加紧迫。
而在国防教育的过程中，警察院校独特的校园文化更是值得考虑的一个因素。
因此，本文将探讨在国防教育中如何将警察院校独特的校园文化融入，以更好地促进学生的爱国意识、民族精神和集体主义精神的培养。
警察院校的校园文化特点警察院校作为一所特殊的学校，其校园文化与普通高等学庭的校园文化有着很大的不同。
警察院校的校园文化主要表现在以下几个方面：校园文化体现了警察的职业特征警察的使命是维护社会的安定和秩序，警察院校培养的是专业化的警察人才。
校园文化里自然体现了这种职业特征，比如制服文化、军事训练等。
校园文化促进了警察之间的互助和交流警察的工作多是需要与同事协作完成的，因此警察之间的协作和交流非常重要。
警察院校的校园文化里就有很多这种促进交流和互助的措施，比如同窗会、学生警察会等。
校园文化加强了警察对于法制的了解和尊重警察是法制的维护者和执行者，因此他们的工作必须基于法律基础下来进行。
警察院校的校园文化中也注重教育学生对法律和法制的认识和尊重，比如开设课程、组织报告等。
将警察院校校园文化融入国防教育在国防教育的过程中，将警察院校独特的校园文化融入其中是非常必要的。
通过这种方式，不仅能够加强国防教育的力度，还能够促进学生的综合素质提高。
首先，要注重提高国防意识在国防教育中，要注重培养学生的国防意识。
这就需要体现出警察院校对于宪法、法律的尊重，同时加强学生的军事理论和军事技能的学习和训练。
这种方式，能够激发学生的爱国情感，同时让学生获得具有实际意义的国防知识。
接下来，加强学生之间的交流与互助在国防教育中，要加强学生之间的交流和互助，强化学生的团队协作和互助意识。
为此，可以在国防课程中组织学生进行队列训练和组队训练，这样能够让学生更好地认识到自己的作用和团队的作用。
最后，注重加强学生对于法制的了解和尊重在国防教育中，也需要注重加强学生对于法制的了解和尊重。
军工文化融入职业院校教育教学改革与实践
军工文化融入职业院校教育教学改革与实践一、背景介绍1.1 军工文化的概念和特点军工文化是指军工企业在长期生产实践中逐渐形成的具有鲜明军事特色和企业文化特征的文化形态。
军工文化具有严谨、纪律性强、责任心强等特点，是军工企业在长期生产实践中形成的一种独特文化。
1.2 职业院校教育教学改革的重要性随着社会的发展和经济的进步，职业院校教育教学改革越发凸显出其重要性。
在推动人才培养质量提升和促进社会经济发展方面发挥着不可替代的作用。
对于职业院校教育教学改革的研究与实践具有重要的现实意义。
二、军工文化融入职业院校教育教学的必要性2.1 促进学生素质的全面提升军工文化的严谨、纪律性、责任心强等特点具有很强的教育价值，可以帮助学生培养自律自信、团队合作和社会责任感等素质，促进学生全面发展。
2.2 促进职业教育与实践相结合军工文化植根于实践，它强调实战能力、实践能力建设，有利于帮助学生把所学知识与实际工作相结合，促进职业教育与实践的深度融合。
三、军工文化融入职业院校教育教学的具体实践3.1 完善军工文化教育内容在教育教学中，加强对军工文化的教育，包括对军工企业的历史、文化、发展等方面的介绍，帮助学生深入了解军工文化的内涵和特点。
3.2 创新教学方法采用远程教育技术、虚拟仿真实验、实训基地建设等现代化手段，结合军工文化特点，创新教学方式，提高职业院校教学质量。
3.3 加强军工文化的实践教学积极组织学生参与军工企业实习、参观，开展实践活动，加深学生对军工企业和军工文化的了解和认识。
四、军工文化融入职业院校教育教学改革的挑战和对策4.1 挑战军工文化融入职业院校教育教学面临诸多挑战，包括军工企业与学校资源合作不足、师资力量不足、学生认知偏差等问题。
4.2 对策加强军工企业与学校资源合作，积极引入军工企业的专家教学资源，提高教学水平；加大对教师的培训力度，提高师资队伍的实战能力，建立完善的师资队伍；通过多种方式，如举办讲座、开展军工文化教育主题活动等，引导学生正确认识军工文化。
新时代军工文化建设的分析与探讨
新时代军工文化建设的分析与探讨随着中国国防实力的不断增强和中国军工企业的迅速发展，新时代的军工文化建设也成为了一个重要的问题。
军工文化的建设不仅关乎到军事实力的提升，也关乎到军队对外的形象和国家的综合实力。
本文将围绕新时代军工文化建设展开分析与探讨。
新时代军工文化建设需要注重科技创新。
随着科技的快速发展，军工技术的更新换代也愈发迅速。
军工企业要在技术上保持先进性和创新性，需要不断投入科技创新研发，加强与科研机构、高校的合作，吸纳高端人才，以提高企业的核心竞争力和创新能力。
军工企业也要加强知识产权保护，提高自主创新能力，在技术上具备自主可控能力，实现中国军工的自主可持续发展。
新时代军工文化建设需要注重企业文化的营造。
企业文化是军工企业的灵魂和核心竞争力的源泉，也是军工企业与其他行业的区别所在。
在军工企业文化建设中，要注重传承国防工业的优良传统和精神，强调服务国家和军队的使命担当，树立“军工兴国、军业富民”的价值观念。
在企业内部要加强默契的培养，建立团队合作的意识和文化，增强员工的凝聚力和归属感。
军工企业要注重员工的职业发展，提供良好的培训机会和晋升通道，激发员工的工作积极性和创造力。
新时代军工文化建设需要注重安全和保密意识的培养。
作为国家安全的重要领域，军工企业要加强安全和保密意识的培养，确保国家机密和军工技术的安全。
在企业文化中要建立起“安全第一、保密至上”的理念，加强员工的信息安全教育和保密意识培养，加强对国家重要资料和技术的保护，做到信息不外泄，技术不流失。
新时代军工文化建设需要注重公众认知和社会责任的履行。
军工企业要加强对外宣传，提升公众对军工企业的认同和支持度，增强企业形象和声誉。
军工企业也要履行社会责任，积极参与本地社区的建设和公益事业，推动军工产业的可持续发展，为实现中国梦贡献力量。
新时代军工文化建设是中国军工企业发展的重要任务。
军工企业要注重科技创新、企业文化建设、安全保密和社会责任的履行，使军工企业在新时代中焕发出更加强大的生命力和活力。
论如何将军训文化融入校园文化
2016.9黑龙江教育·理论与实践科学研究与实践●论如何将军训文化融入校园文化王哲（黑龙江省军区教导大队学生军训教研室，黑龙江哈尔滨150059）摘要：学生军训的地位作用已成为社会共识，但如何延伸军训成果，满足育人目的，成为大家普遍关注的问题。
文章提出将军训文化融入校园文化之中，借助校园文化这个平台，拓展军训文化的育人功能，不失为有效之策。
将军训文化融入校园文化，需要从环境文化、制度文化、行为文化和精神文化等全方位入手，使军训文化达到既“外化于形”，又“内化于心”的目标。
关键词：校园文化；学生军训；军训成果作者简介：王哲（1978－），女，河北武安人，本科，中校讲师，研究方向：军事理论教学研究。
开展学生军训，对提升学生综合素质、适应国家人才战略、履行公民兵役义务、储备国防后备力量等方面的功能和作用，已为社会所公认。
但军训作为新生开学的第一课，无论军事技能训练，还是军事理论课大多集中在入学阶段，其短期效应也为人们所诟病。
将军训文化融入校园文化中，利用校园文化的传承性、渗透性、互动性、教育性来巩固军训的成果，拓展军训的效益，延伸军训的生命，使军训成为学校教书育人的重要载体，学生成长进步的重要平台，对破解“训时效果很明显，训后恢复原样子”的难题，不失为一种有效的应对之策。
一、融入环境文化苏霍姆林斯基说：“让校园的每一块墙壁都会说话。
”陶行知也说：“一草一木皆关情。
”环境文化是校园文化的物化形态和基础工程，是校园内在精神的外在表现，是校园形象的有效载体。
优美的校园环境有着春风化雨、润物无声的作用，也必然应成为军训文化首先占领的阵地。
楼宇的走廊内、教室的墙壁上，张贴军事格言和国防隽语，古今中外军事家画像、名人警句和军旅诗词，供学生在课间浏览、欣赏，在耳濡目染中产生心灵的共鸣。
在室外的橱窗、宣传栏中，增设国防教育专栏，开辟国防时讯、军事动态、爱国主义、国家安全等栏目，激发学生关心国防、热爱国防、投身国防建设的情怀。
军工文化融入高校文化建设的路径与方法
作者： 杨建勋 刘增铁
作者机构： 西安航空职业技术学院
出版物刊名： 军工文化
页码： 76-78页
年卷期： 2016年 第8期
主题词： 军工文化 高校文化建设 人文始祖 阎良 航空科技 现代高职教育 航空城 历史名城航空工业 飞机设计
摘要：学院以传播航空文化、普及航空科技、培育航空技术人才为己任,创新现代高职教育人才培养模式,确立了技能和素质相融合的文化育人理念。
西安阎良是闻名全国的＂中国航空城＂,有＂中国西雅图＂的美誉。
这里是我国历史名城古栎阳城所在地,传说中人文始祖轩辕黄帝在荆山铸鼎以安天下,历史上秦孝公在此任用商鞅推行变法。
西安阎良因航空而生,伴航空而兴。
军工文化融入军工类高校校园文化建设路径研究
军工文化融入军工类高校校园文化建设路径研究
薛燕菲;杜刚;程娜
【期刊名称】《中国军转民》
【年(卷),期】2024()9
【摘要】军工文化是中国军事工业发展进程中形成的一种特定的行业文化,也是鼓舞党和人民不忘初心、继续前进的富于强大社会感召力的文化,其所蕴含的精神价值对于促进军工类高校学生全面发展具有重要意义。
军工类高校应积极推进军工文化融入军工类高校校园文化建设,以期培养担当民族复兴大任的时代新人。
新时代积极探索军工文化融入军工类高校校园文化的必要性,结合实际情况分析军工类高校校园文化和军工文化建设的现实困境,向内深究把握军工文化的内容核心,向外结合探索校园文化建设的手段方法,研究出一条可以有效推动军工文化融入军工类高校校园文化的创新路径。
【总页数】3页(P112-114)
【作者】薛燕菲;杜刚;程娜
【作者单位】中北大学马克思主义学院
【正文语种】中文
【中图分类】F42
【相关文献】
1.军工文化融入大学校园文化建设的功用
2.浅析军工文化融入高职院校校园文化建设的重要价值
3.浅析航空军工文化融入校园文化建设的重要价值——以西安航空
职业技术学院为例4.军工文化融入高校文化建设的路径与方法5.核军工文化视域下的校园体育文化建设路径研究
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传承军工精神弘扬校园文化
传承军工精神弘扬校园文化摘要：校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。
校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。
开展有关校园文化的社会实践活动有助于激发青年学生的激情，营造积极向上的文化氛围。
哈军工文化是我哈尔滨工程大学一项宝贵的精神财富，对我校学生有着至关重要的作用。
关键词：军工文化校园文化积极作用一．前言笔者于2009年冬加入工学网，在积极参与新闻宣传工作的同时深深体会到了建设校园文化的重要性。
我校的雪雕艺术、工程大学讲解团、工学网、哈军工文化园等都是我校校园文化的重要组成部分。
其中，“军工精神”是很重要的一方面，对于本校大学生成人、成才有着重要作用。
二．校园文化概述校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。
健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。
作为教育机构和学术共同体，大学首先是一种文化的存在。
每一所历史名校，都有深厚而独特的文化积淀，并通过物质或非物质的形式代代相传，形成大学独具一格的气质与个性。
对于我校来说，一代代的哈工程人不断的传递着宝贵的“军工文化”。
三．我校校园文化我校第三次党代会报告提出，要通过创新大学文化，为学校科学发展新跨越注入新的文化自动力。
近年来，我校形成，“以‘忠诚’为灵魂，以‘工学’为境界、以‘海防’为特色”的校园文化价值观。
2011年，我校校园文化建设工作计划重点强调了“军工文化”的传承问题：（一）着力推进哈军工纪念馆的筹建和哈军工文化园内文化设施的维护管理，不断积淀丰富学校历史文化资源，进一步完善“哈军工文化园”。
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［ 键 词 ］ 工 文 化 ； 园文 化 ； 色 关 军 校 特 ［ｏ］ Ｏ ３ ６ ／．ｓｎ １ Ｏ — ６ ７ ．０ １０ ． ０ ｄ ｉｌ ．９ ９ ｊｉ ． Ｏ ８ ０ ２ ２ １ ． ３ ０８ ｓ ［ 中图 分 类 号 ］ ６ Ｄ４ ［ 献标识码］ 文 Ａ ［ 章编 号］ ０ ８ ６ ７ （０ １Ｏ 一 ｏ ３— Ｏ 文 １０ ￣ ０ ２ ２ １ ）３ ０ ｌ ３
［ 摘 要 ］ 述 了校 园文 化 和 军 工 文 化 的 涵 义 ， 论 着重 讨 论 了军 工 校 园文 化 建 设 的基 本 目标 、 导 思 想 、 设 指 建
中应 注 意 的 问 题 和 对 策 等 ， 为 军 工校 园文 化 建 设 要 抓 住 核 心 问题 ， 有创 新精 神 ， 重视 思 想政 治教 育 的作 认 要 要
战略 ， 立足 学校 实 际 ， 时俱 进 ， 向未来 ， 出军 与 面 突 工特色， 争创 一 流 ． 过 大 力 开展 文 化建 设 ， 中 通 集 和依靠 学校 群体 的智 慧 ， 进一 步强 化办学 理念 ， 弘 扬 大 学 精神 ， 成 优 良的校 风 、 风 、 风 和浓厚 形 教 学
军 工校 园文 化建 设要 以邓 小平 理论 、 三个代 “ 表” 重要 思想 和 十七 大精 神为 指导 ， 努力践 行科学
发 展观 ［ ， １ 以实施 科学 文化 素质 教育 为基础 ， ］ 以建
［ 收稿 日期］ ｏ １ ３ ６ ２ ｉ 一Ｏ —１
［ 者 简 介 ］梁 坚 （９ Ｏ ， ， 东 阳 江人 ， 作 １ ６ 一） 男 广 东华 理 工 大 学核 工 程 技 术 学 院 实验 师 ， 要 从 事 高 校 学 生 管 理 以及 物 理 主
粱 坚 罗 洁 ， ， 刘 斌 。
（ ．东华理 工 大 学 １ 核 工程 技 术学 院 ，江西 抚 州 ３４ ０ ； ４ ０ ０ ２ ．东华 理 工大 学 地质 资 源经济与 管理研 究 中心 ，江 西 抚 州 ３ ４ ０ ； ４ ０ ０ ３ ．东华理 工 大 学 文 法与 艺术 学院 ，江西 抚 州 ３ ４ ０ ） ４ ０ ０
教育工作研究．
ＹＹ — Ｓ ＸＢ Ｚ
—
ｎ １
上
梁 坚 ， 洁 ， 罗 刘 斌 ：融 入 军 工 文化 要 素 的校 园 文化 研 究
设优 良的 校风 、 风 、 风 为 主线 ， 教 学 以优 化校 园文
乐 版块 的负责人 ， 们属 于 大学生 中 的舆论 领袖 ， 他
用 ． 东华 理 工 大 学 为例 ， 出 军 工校 园 文 化 建 设要 加 强 组 织 领 导 ， 以 提 营造 良好 的 校 园 文 化 环 境 ， 视 精 神 文 化 重
建 设 ， 军 工 文 化 要 素 融入 校 园文 化 中 ， 建特 色校 园文 化 、 谐 校 园文 化 ． 将 构 和
１ 军 工 校 园文 化 建 设 的 基本 目标 和 指 导
思 想
要用军 工 文化 引领 校 园文化 建设首 先必须 明 确军 工校 园文 化建 设 的基 本 目标 和 指导 思 想 ， 只
有这 样 ， 能为 军工 校 园文化 建设 指 明方 向 ， 能 才 才 使军 工校 园文 化建设 走 在正 确 的道路上 ．
２ １ 年 ６月 ０ｉ
郧 阳师 范 高等 专科 学校 学报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＹｕ ｙ ｎ ａ ｈ ｒ ｌ ｇ ｏ ｒ ａ ｎ ａ ｇ Ｔｅ ｃ ｅ ｓＣｏｌ ｅ ｏ ｅ
第 ３ 卷 第 ３期 ｌ
Ｊ ｎ ２ １ ｕ． ０１ Ｖｏ ＿ １ ｌ ３ Ｎｏ ３ ．
融 入 军 工 文化 要 素 的校 园文 化 研 究
的学术 氛 围 、 美 的 校 园环 境 以及 丰 富 的文 化 生 优 活 ， 培 养较 高人 文 科 学素 养 、 国守信 、 持真 为 爱 坚
理、 自强不 息 、 求高 尚道 德理 想 的人才 而发挥作 追
用 ， 终构建 和 谐 校 园 和形 成 具 有 丰 富 内涵 的军 最 工 文化 精神 ．
军工校 园文化 建设 要服 务于 学校发 展 的总体
范、 道德 礼仪 和行 为方 式等 文化 要 素 的总 和． 军工 文 化既深 深 根植 于 中华 民族 的优 秀文 化 土 壤 ， 又 伴 随着军 工 的发 展 而 发 展 ， 取 了人 民军 队 的先 汲
进 性 因素 ， 社会 主义 先进 文化 的重要组 成 部分． 是 具有 军工 文化 特色 的高校 文化 建设 必须 正确 处 理军工 文化 和 校 园 文 化 之 间 的关 系． 前我 国 当 军 工文化 在校 园 文化 设 中取 得 了丰 富经 验 ， 但
是仍 然存 在诸 多 问题 ， 确 把 握 军 工 校 园 文化 建 准
设 的 目标 和指 导 思想 ， 极 探 讨 军 工 文 化 融入 校 积
园 文化建设 的思 路 和措 施 ， 力 建设 体 现社 会 主 努 义 特点 、 时代 特征 和 具 有 高 校 特 色 的 军 工校 园文 化 ， 于提 高 大学生 的 素质 ， 高高校 的品 味和综 对 提
校 园文 化是 指学 校这 个特 殊 场所 具有 的特定
合实 力具 有重 要意 义．
的精神 环境 和文 化 氛 围 ， 由教 育 者 和 被 教 育者 是 双 主体 以校 园为 空 间 背 景 ， 围绕 教 学 活 动 和 校 园
生 活而 创制并 共享 的 ， 它是 社会 文 化 的一部 分 ， 并 且 是社会 文 化 比较 重 要 和 独 特 的 部 分 ， 学 校 中 是 物 质生 活和 精神 生活 的总 和． 军 工文 化是 全体 军事 工业 成员 在 一定 的社会 历 史条 件下 ， 长期 实 践 中逐 步 形 成 并 普 遍认 同 在 的行业 文化 ， 是军 工行 业特 定 的价 值观 念 、 制度规