华东新版七年级历史下册综合复习提纲

华东新版七年级历史下册综合复习提纲第一课隋朝的统一与隋唐更替1、统一条件：南北经济的发展和民族的大融合为全国的统一创造了条件。

2、隋的建立和统一：581年北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安；589年隋灭陈，结束自东晋以来长期分裂割据的局面，重建全国大一统。

3、科举制：隋文帝首创，通过分科考试选拔官员的制度，1905年被废除。

目的：选拔人才，巩固统治。

作用：用人之权收归中央，扩大了政治统治的基础；加强了中央集权。

4、大运河的开凿：目的：为了加强对南方的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运。

路线：以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡，从北向南依次为永济渠，通济渠，邗沟，江南河，全长2000多千米，沟通了五大水系（海河、黄河、长江、淮水、钱塘江）。

作用：大运河的开凿，沟通了南北交通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对巩固统一有积极作用。

但当时征发劳役过重过急，造成的社会后果也十分严重。

4、隋的覆灭：隋炀帝骄奢淫逸，滥用民力。

如营建洛阳、开凿运河、三游江都、三次远征高丽等，劳役、兵役扰的天下骚动，民不聊生，最终导致农民大起义和隋朝的灭亡。

5、唐朝的建立：618年李渊建立，都城长安。

6、隋唐政治新格局：三省六部制：三省指中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。

六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

第二课贞观之治与开元盛世1、唐太宗李世民：早年助李渊起兵太原，统一全国，身经百战，屡建奇功；626年即皇位，改年号为贞观（627年——649年），是中国历史上的杰出帝王。

2、贞观之治：（1）、原因：吸取隋朝灭亡的教训。

内容：用人上：知人善任，虚心纳谏经济上：重视农业，轻徭薄赋政治上：精简机构，加强国防外交上：改善民族关系，对外开放交流。

（2）、表现：贞观年间，政治清明，经济发展，物价低廉，社会呈现出安定的局面，这是中国古代历史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，史称“贞观之治”。

（3）、意义：为唐代的盛世奠定了基础。

3、武周政治： 690年，武则天自立为帝，改国号为“周”。

统治措施：兴修水利，发展农业，创立武举殿试，善于纳谏和破格用人。

意义：“上承贞观，下启开元”，为唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用。

4、开元盛世（1）、唐玄宗712年即位，在位期间，先后用了三个年号：先天（712）、开元（713—741）、天宝（742—755）。

（2）、统治措施：前期：法制上：宽松简约，审慎处罚政治上：整顿吏治，重用贤人，经济上：轻徭薄赋，重视生产。

开元年间，社会经济呈现出繁荣景象，达到前所未有的极盛时期，史称“开元盛世”。

（明君，会做皇帝）后期：怠于政事，淫于酒色，信用小人。

导致唐朝由盛转衰，天宝危机，安史之乱。

（昏君，不会做皇帝）第三课民族和睦与中外交流1、唐代民族政策：“全其部落，顺其土俗”的开明政策。

2、文成公主入藏（1）吐蕃是藏族的祖先，生活在我国的青藏高原。

七世纪，吐蕃首领松赞干布做了赞普（君主），统一了青藏高原，建都逻些（今拉萨）。

（2）641年，唐太宗派大臣护送文成公主入藏，唐高宗时册封松赞干布为驸马都尉、西海郡王。

（3）意义：文成公主入藏，对加强汉藏两族的联系，发展藏族经济作出了很大贡献。

3、玄奘西行：（1）时间：唐太宗时期。

（2）目的：前往天竺（印度）求取佛经。

（3）地位：法相宗创始人（4）著作：《大唐西域记》（5）作用：促进了佛教在中国的传播，加强了中西文化交流。

4、遣唐使：概念：日本对赴唐使者的称呼。

作用：对中日文化的交流作出了巨大功绩。

三、中日交往5、鉴真东渡（1）生平：（688—763），唐玄宗时期东渡日本（2）目的：传播佛学（3）东渡概况：：六次东渡，被尊为律宗初祖，被日本人民誉为“天平之甍”。

（4）意义：传播了唐朝文化，促进了中日文化的交流6、唐代中外文化交流的历史启示？（1）一个国家在确保主权独立的前提下，只有实行对外开放，鼓励交流，才会进步。

（2）只有强盛才有辐射力和吸引力，才能得到别人的尊重与仰慕.第四课盛唐气象1、盛唐气象的表现：（1）经济繁荣。

农业上：江东出现曲辕犁和筒车；手工业上：彩陶唐三彩制作精巧。

商业上：商人众多，商业兴盛，商业都市繁荣；唐都长安分为宫城、皇城、外郭城三部分。

地位：是当时世界上最大、最繁荣的城市之一，是全国的政治、经济中心，还是一个开放性的国际大都会。

（2）社会开放：胡汉交融，中西互通，社会风气开放自由。

（3）诗歌兴盛:唐代是我国诗歌的黄金时期，出现李白，杜甫，白居易，王维，高适等著名诗人。

2、盛唐气象出现的原因？（1）国家统一，社会安定。

（2）统治者重视农业生产，减轻农民负担。

（3）人民的辛勤劳动。

（4）统治者的励精图治。

3、盛唐气象的出现对我国现代化建设的意义？（1）大力发展经济，实施科教兴国战略，加快社会主义现代化建设。

（2）坚持民族平等，民族团结，各民族共同繁荣的原则，发展少数民族地区经济。

（3）实行对外开放政策，学国外先进技术和管理经验，扩大对外贸易，加强国际间合作与交流。

第五课唐的衰亡与五代十国1、安史之乱（1）安史之乱爆发的原因——唐玄宗后期的政治腐败。

（2）时间：755-763年（3）概况：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，以“清君侧”之名自范阳（今北京）起兵叛乱，迅速南下攻占洛阳，玄宗西逃成都，太子李亨即帝位组织唐军反击安史叛军，战争持续8年，最终安史之乱被平定，但唐朝国力大减。

（4）影响：安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。

2、唐的衰亡（1）原因：藩镇割据，宦官专权，朋党之争，唐末农民大起义（2）唐的灭亡：907年，农民军首领朱温废唐自立，建立后梁，唐朝灭亡。

3、五代十国五代：后梁，后唐，后晋，后汉，后周十国：前后蜀，南北汉；南平南唐曾为伴；吴越、吴、楚、闽十国；格局混战乱中原。

第七、八课辽、宋、西夏、金的对立1、辽、宋、西夏、金政权简表2、辽朝实行南北面官制，即“以国制治契丹，以汉制治汉人”。

3、北宋：①建立：960年后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，夺取政权，建立北宋。

②统治措施：限制武将权力，重文轻武；增设官员，分解权力，采取各种有效措施消除地方分裂因素，加强中央集权，如杯酒释兵权。

③宋与辽的和战：1005年北宋与辽订立《澶渊之盟》，此后双方保持了百余年的和平友好关系。

④宋与西夏的和战：1044年宋夏和议，此后宋、辽、西夏形成三角鼎立，时战时和的复杂政治格局。

4、南宋建立和岳飞抗金①岳飞抗金：正义性，受到人民的尊敬和爱戴。

②绍兴和议：1141年，南宋和金订立，此后形成南北对峙的基本格局；在相对和平的形势下，北方经济得以恢复，南方社会经济更有长足的发展。

第九课经济重心的南移1、南方经济发展的条件①南方战乱较少，有相对安定的政治环境。

②北方人口南迁（劳动力和技术）③南方自然条件优越，气候温暖湿润2、南方农业、手工业和商业发展的表现表第十课、元朝的大一统（1）铁木真：（1162—1227），统一了蒙古，1206年蒙古各部推举铁木真做全蒙古的大汗，尊称为成吉思汗，1227年他在攻灭西夏的前夕病死，其子孙继续向西向南扩张，兵锋最远到达欧洲多瑙河流域，建立了地跨欧亚的蒙古大汗国，他被毛泽东喻为“一代天骄。

”（2）元朝的建立和统一①1270年忽必烈即蒙古大汗位。

②1271年忽必烈正式定国号为“大元”③1272年定都大都（今北京）④1276年元军占领南宋都城临安（今杭州）⑤1279年元军攻灭南宋流亡政权，统一了全国。

（3）文天祥抗元：①抗元的正义性：反对蒙古的掠夺和虐杀，是正义的。

②元朝统一的进步性：结束了中国长期分裂的局面，有利于民族国家的巩固和发展。

③文天祥的精神：大义凛然、坚贞不屈和高风亮节等，值得继承和发扬。

二、元朝的民族政策1、政策：民族分化政策，把全国各族人分为不同的等级。

2、目的：为了维护蒙古族的特权，强化统治。

3、后果：加深了民族矛盾，激起了各族人民的不断反抗和起义，促使元朝统治走向崩溃。

三、元朝的制度1、经济：改革蒙古旧制，重视农业和手工业生产。

2、政治：①中央：设立中书省，同时管理大都及周围地区②地方：设立行中书省，简称“行省”或“省”。

③西藏是特别行政区，由宣政院管理，从此正式成为中国的一个行政区④元朝后期设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球。

四、元朝的对外交往①大都：是元朝的政治中心，同时是世界性的商业大都市②马可·波罗：《马可·波罗行纪》③形成了新的民族：回族。

第十一课宋元时期的商业都市与市民生活宋代城市的发展：1、名城、中心城：开封、杭州、苏州、武昌2、规模：城镇数量增加、城镇人口增长特点：突破坊、市界限，突破时间限制，出现“鬼市”（夜市）二、宋代市民的衣食住行宋代画家张择端的《清明上河图》反映了北宋开封的城市风貌，是当时城市生活的百科全书式的艺三、市民娱乐活动的发展1、市民文化生活的趋势：商业化、通俗化、大众化2、娱乐中心：瓦舍（瓦肆）、勾栏3、主要的娱乐活动：说唱、舞蹈、杂技、戏剧主要的体育活动：武术、相扑、球类（蹴鞠）、水上运动传统节日：除夕、春节、元宵、中秋第十二课宋元时期的科学技术1、印刷术：唐代初年，发明了雕版印刷术；北宋中期，毕升发明了活字印刷术。

意义：大大提升了字体印刷的速度，促进知识文化的广泛传播和社会的进步。

2、指南针：（1）战国时我国用天然磁石制成世界上最早的指南仪器——司南（2）北宋时发明了用人工磁化方法，用磁针制成多种形式的指南针，北宋末年，已把指南针用于航海，南宋以后，不论阴晴，都使用指南针来导航。

约12世纪末（南宋时）指南针经阿拉伯人传到欧洲意义：为后来欧洲航海家开辟新航路，实现环球航行提供了重要条件。

3、火药：火药是我国古代炼丹家发明的，唐代的文献已明确记载了火药的性能及其制作方法；唐朝末年，火药开始用于军事上、宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。

13世纪，火药传到阿拉伯地区，14世纪，再传到欧洲。

4、四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针意义：四大发明对人类在文化、经济、军事等领域的发展，提供了重要条件；对世界文明的进步做出了重大贡献；也是我国成为文明古国的重要标志。

第14课，明朝的君主专制一，明朝的建立：时间：1368年；开国皇帝：明太祖朱元璋；都城：应天（南京）。

二，明朝加强君权的措施：1、改革行政机构，加强中央集权中央：废除丞相（中国历史上长期延续的宰相制度由此终结），设内阁，撤中书省；地方：废除行中书省，权分三司。

2、设立特务机构——锦衣卫、东厂、西厂，加强对臣民的监视。

3、实行八股取士，大兴文字狱，钳制士人思想。

4、明请两朝的专制统治第15课远航西洋与巩固海防一、郑和下西洋1、倭寇：日本的武士2、戚继光抗击倭寇：“封侯非我意，但愿海波平”，“戚家军”3、评价：是我国古代杰出的民族英雄。