我理想中的老师
我的理想老师作文通用15篇
我的理想老师作文通用15篇在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的理想老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的理想老师作文1每个人都有自己五彩斑斓的梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己的理想而努力着。
因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的梦想。
而我的理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。
老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。
是老师交给我们知识，交给我们做人的道理，为我们打开美好未来的大门。
也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐的成长。
每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由的又羡慕又佩服啊。
我想成为一名老师的理想就是从我10岁开始的，我觉得老师是好神圣啊，没有老师的帮助哪有今天的我。
那时，在老师的帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么样的困难，老师都会帮助我解决。
最后，结果也不负老师的希望和支持，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师的!从此，我便树立起了当一名老师的理想。
现在的好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师给做好了，如果我不能做好老师，那就不可以把老师当做理想。
我多么的希望有一天我能够站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。
我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我全力去做好。
我知道，当老师可不是一件容易的事，所以我是需要付出比别人更多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我的理想。
学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母......总之，要做个德智体美劳全面发展的好学生。
理想是钥匙，他可以打开美好未来的大门;理想是灯，它可以照亮我前进的道路;理想是火把，它可以燃烧我的激情。
我会付出我的努力，朝着我的梦想前进，我就在这理想的道路上前行我的理想老师作文2每个人心中都有理想的老师，她有时是神奇的，有时是美丽的。
我的梦想老师作文（精选15篇）
我的梦想老师作文（精选15篇）我的梦想老师作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我的梦想老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的梦想老师作文1我的梦想是当个老师。
每当我看到老师在讲台上课时，我觉得老师多么神气啊；当我有不会的问题去问老师时，我觉得老师好了不起，我就在想如果我是一名老师该多好啊！如果我是老师，我不会是个呆板的老师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。
如果我是老师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更丰富些。
如果我是老师，我不会是一个势利的老师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。
如果我是老师，我不会是一个高高在上的老师，下课了我会和同学们一起到操场上跳绳，踢键子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。
我真的很想成为一名老师，我知道这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自己的梦想。
我的梦想老师作文2我的梦想是当一名老师，用自己的知识打开更多孩子的知识之窗，来报效伟大的祖国。
咦！我现在还是一名小学生，怎么就能在教室讲课呢？一起来看看吧！只见我长高了许多，穿着教师的服装在向台下的同学们做自我介绍。
只听我对同学们说：“大家好，我来担任同学们的数学课程，希望我们大家能一起探讨数学上的有趣问题，好吗？”同学们异口同声的说:好!看到同学们这么热情，我很高兴。
我接着说:同学们请按着座位号的顺序来进行一下自我介绍，下节课我们再正式上课。
”同学们逐一作了自我介绍。
“铃铃铃”，下课铃响了，我说“同学们，下课”，同学们说:l老师再见。
”伴着上课铃，我走进了教室，对台下的同学们说:“今天我们来学习第一单元——对称、平移与旋转…….接着我对同学提出了问题，同学们也很积极，小手如林。
我心目中的理想老师作文
我心目中的理想老师【1】从上幼儿园开始，我们的心中就对自己的老师有着或多或少的想法。
但无论像中的老师是什么样子，他都是那个孩子心目中理想的完美老师。
而我是幸运的，因为我心目中的理想老师，她出现在了我的生活中。
她教的科目是英语。
对我来说，我认为英语很枯燥无味，而且很难。
我今后无论怎样努力学习都无法把它学好。
她是爸爸假期为我请来的英语家教，因为我的英语烂透了，所以我不得不补回以前的课程。
刚刚上课时，她不是像其他老师一样忙着讲课。
而是先和我聊天，或许是因为她从爸爸那里得知我是一个很怕老师的孩子。
同时在潜意识里我也很抗拒老师，不愿与其交流。
在和她的交流中，我发现不是每个老师都高高在上，不是每一个老师都凶神恶煞的样子，不是每一个老师都很封建，脑袋里装的全部都是旧思想。
我逐渐的接受了她，是以朋友的方式。
她让我明白了什么是真正的良师益友。
她的讲课方式也与其它的老师不同。
以前的老师都是填鸭式教学，我几乎每天都头昏脑胀。
她每天不会讲很多的知识点，而是反复做题。
当然也不是盲目的做。
她是先按知识点出题，之后把我的错题找出来，为我讲解，再把我错的题以另一道题体现出来，再进行错误修改。
背单词时，也是如此层层递进。
她是一名女老师，有着长长地直发，因为她的劳累，使她的头发不是那么乌黑，她从不化妆，衣着朴素大方，让人有一种亲切的感觉。
他的性格很温和，也很幽默。
她有时也会和我聊她在学校的学生：有学习好的，有学习差的，有听话的，有调皮的……但是无论说到哪一种学生，她脸上的笑容依然灿烂，而这灿烂代表着两个字——幸福。
或许她很爱她的工作，很爱她的学生，所以无论在教学的道路上遇到什么困难，她总是洋溢着笑脸，让所有人看到她的幸福。
他对我说，虽然才教了几年学，但总会时不时的去想她退休时，是否会有她的学生去看望她，围着她，和她一起谈当她还是她们的老师的时候。
如果是那样，她说她会有一种桃李满天下的感觉。
她和蔼可亲，教学有方，有教无类，漂亮大方，热爱她的事业，热爱她的学生。
我的理想作文600字教师(最新7篇)
我的理想作文600字教师（最新7篇）我的理想老师作文篇一刚刚上学的时候，我对老师十分尊敬，我很留意老师的话，不知为什么我发现，每当我们的成绩糟糕得一塌糊涂时，老师总会语重心长、苦口婆心的教育我们：“你们现在还小，趁着大好时光，努力学习，立下一个坚定的理想，努力奋斗……”这总让我疑惑不解，“理想”是什么？听这个人说一句，听那个人道一言，最终却依然是一知半解，只简简单单的认为“理想”就是长大后准备要做什么。
就因为这样，我便决定要成为世界上最棒的！因此，我苦苦寻找世界上最高的学位是什么，终于，我知道了，最高的学位是科学家！哦！我长大后一定要当上一位了不起的科学家！从此，我的理想是成为一名了不起的科学家，便糊里糊涂的诞生了，并且永远也没有淡忘。
日复一日，年复一年，我长成了一个大姑娘，我发生了巨大的变化，但孩童时的理想不但没有被时间所冲淡，而且在我脑海中的地位越来越深刻。
我也曾经想过，当一名作家或一名画家，他们都在我们脑海里回荡着，使我难以抉择。
不知在何时，一位老师告诉我：要坚定自己的一个理想，明确自己的理想，并为其付出努力，实现这一理想。
这句话使我恍然大悟，我便开始了慎重的思考：当一名画家很不容易，现在重要的是学习，而不是画画，并且父母也不会支持，所以，只能把它当作业余爱好了。
而当一名作家付出的代价太大了，而我没有能力承担，而且我不能只学习写作，这条路太坎坷了。
排除了这两个理想后，“成为一名科学家”的理想便在我心中深深地扎了根。
虽然我有了明确的方向，但这并不是最重要的，这支不够使一个起点，重要的是其过程和我是否能够坚持到底，成功抵达终点。
无论是老师还是家长，他们都告诉我同一个答案，想达到理想，必须不懈的努力学习，也只有学习才能达到理想的终点，才能看到胜利的曙光。
我开始了我的旅程，离开了我的起点，带着远大的理想飞奔而去，凭着我的细心、耐心、爱心、热心、坚持、自信的思想，路程已开始并不是很困难，什么困难和挫折都击不溃我。
我心目中的好老师演讲稿 我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)
我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在发展不断提速的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？为了让大家更好的写作我心目中的好老师演讲稿相关内容，作者精心整理了5篇我心目中的好老师演讲稿，欢迎查阅与参考。
我心目中的好老师演讲稿篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！人们常说，教师是园丢用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛—燃烧自己照亮别人；教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。
但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。
上课时，他是我们的好老师。
在上课的时候，他总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有他的带领，所以我们不会迷失方向。
瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
别看他一股认真劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。
他偶尔也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。
下课时，他是我们的好朋友。
在下课的时候，他总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。
开心的时候会跟他分享，伤心的时候会想跟他分担，他也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。
活动课时，他又仿佛回到了童年。
他那矫健的身影，流畅的动作，他往往是运动场上较突出的一个。
同学们为他欢呼，这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。
学习时，他是我们的好同学。
他总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。
有时候还议论纷纷呢，成了较精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他好像不再是我们的老师了，而成了我们较好的学习伙伴。
困惑时，他是我们的好长辈。
他经常教我们做人的道理。
我心中的理想教师读后感(精选5篇)
我心中的理想老师〔精选5篇〕我心中的理想老师〔精选5篇〕我心中的理想老师1我心中的理想老师是什么样子的呢？小学时，我希望我的老师温顺漂亮、充满活力；中学时，我希望我的老师不要太严厉、幽默幽默；高中时，我希望我的老师学识渊博、可以关心我并且精通心理学；到了大学时，我希望我的老师在我们讲课时能扣人心弦，期中期末时，考试能让我们全部pass。
而如今，我也成为了一名老师，那么，我要做一个什么样的老师？我应该做一个什么样的老师呢？读完朱永新先生《我心中的理想老师》后，心潮澎湃，不由得按着书中《我心中的理想老师》的“标准”去叩问自己的灵魂：我是不是一个胸怀理想，充满激情和诗意的老师？我是不是一个自信、自强，不断挑战自我的老师？我是不是一个擅长合作、具有人格魅力的老师？我是不是一个非常尊重我的同事，非常尊重我的领导，非常擅长调动帮助我成长的各方面因素的老师？我是不是一个充满爱心、受学生尊敬的老师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的老师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的老师？我是不是一个关注人类命运，具有社会责任感的老师？我是不是一个坚韧、坚强，不向挫折弯腰的老师？我发现，刚刚参加工作的我，对上述问题的答复是脸红心跳。
只能说，我如今还只是一名老师。
至于做为一名老师所必须必备的东西，我想我还差得很多，我还有很多的路要走，我还要做的事情还很多。
不过还好，我还年轻，还有自己的很多梦想。
一、多读书，读好书，不断地充实自己。
一个有理想的老师，一个想成为大家的老师，一个想成为教育家的老师，他必须从最根底的做起，扎扎实实多读一些书。
作为一个老师，需要个方面的知识，一个知识面不广的老师，很难真正给学生以人格上的感召力。
所以一名好老师应该有着深沉的文化底蕴，要勤奋学习、不断充实自己。
有道是：厚积方能薄发。
只有平时勤于学习，广泛读书，大量的积累才能象涓涓的溪流汇成一眼活泉，用时方能汩汩而流。
读书本身是一种积淀的过程。
同时，读书也是一种心灵的慰藉。
我的理想做老师作文
我的理想做老师作文我的理想做老师作文范文（通用8篇）我的理想做老师作文1理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明我一直有一个理想，那就是当一位老师。
在我的心目中，老师就像一支默默无闻的燃烧了自己，照亮了别人。
每当我看见老师在我们面前辛勤地教导我们时，我就不由得希望自己是老师。
我仿佛看见面前坐着我的学生们，我开始给他们讲课，他们时不时地提问我两句：“老师，这里为什么要乘以2呀？”我便开始认真地讲解这个问题。
每当我看见老师在灯光下认真地批改作业时，我心中的敬佩之情油然而生。
我仿佛看到我在灯光下批改学生们的作业，看看他们是否掌握了今天的知识点。
我批改完作业，看着我批完的一大叠作业，心中充满了成就感。
每当我看见老师在给我们监考和讲评试卷时，又不由得希望自己是老师。
我又仿佛看见学生们一个个都埋头做试卷。
交卷后批改完，我将试卷发下去后，学生们有的为自己取得高分而高兴，有的为自己没进前十而沮丧，还有的为自己考砸了而伤心。
我开始一道一道认真地讲评试卷，并安慰那些没考好的同学。
每当我犯了错误，被老师批评的时候，便又非常希望自己是老师。
我的学生犯错误，我一定不会盲目地去责骂他，怪罪他，而是向老师那样先询问事情的原因，对他讲明道理，告诉他事情的严重性，从而开导他。
“一个能思想的人，才真是力量无边的人。
”这是巴尔扎克说过的一句话。
我相信，只要我努力虚心，遇到困难不低头，一定能完成我的理想，让我为理想而奋斗吧！我的理想做老师作文2“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去”每当耳畔传来这首优美的旋律，我的心中便会油然生起对老师的敬佩之情，同时一个理想在我心头萌生：老师，长大后我将成为你。
老师像园丁，无私奉献，为滋润花朵默默耕耘；老师像阳光，射向成长中的每一株小树；老师像春雨，为让我们健康成长而渐渐洒落理想不是空想，更不是妄想。
理想要用实际行动去实现。
因此，我要脚踏实地，勤奋学习，让理想变成事实。
我的理想老师作文
我的理想老师作文我的理想老师作文(通用15篇)在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺收集整理的我的理想老师作文，希望对大家有所帮助。
我的理想老师作文1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句诗是用来歌颂老师的，而我的理想就是当一名老师。
之所以想成为一名人民教师，是因为老师能让更多的孩子完成自己的梦想，做出许多对国家有用的事，成为国家的栋梁。
当然，也有一次特殊的经历使我坚定了我的理想。
一次课外活动，老师带我们去看望山里的孩子们，那里的山路蜿蜒起伏非常难走。
差不多要走一个多小时才能到山里的学校。
到了学校，只见一个教室里有四个年级，大大小小的学生在一起上课。
却只有一个教师教他们。
那里的老师告诉我们，因为大山里山路难走，条件又不好，所以没有老师愿意到这里来支教。
看着这些孩子渴望知识的眼睛，我暗自下定了决心以后一定要当一名老师来支教，让那些渴望知识的孩子走出大山，让他们在外面绽放他们光鲜艳丽的一面，让他们看看这大山外面的繁华世界。
如果我成为一名教师，我会带他们在知识的海洋里畅游；我会做他们的领路人，带领他们踏上知识的大道；我想做这照亮别人燃烧自己的蜡烛，因为我想和那些孩子一起享受掌握知识所带给我们的快乐。
这就是我的理想，也是鼓励我一直前进的目标。
我想只要我努力，就一定能实现这个理想！我的理想老师作文2每个人都会有自己的理想。
有人想当科学家、有人想当医生、有人想当艺术家……而我的理想是当一名传授知识给学生的老师。
有人说当老师有什么好，每天要改一大堆作业，而且面对一些比较顽皮的学生，还要活受气。
再加上领导什么的布置的任务，没干一个月就累得不行。
可我觉得，这又有什么关系呢？老师是一个十分神圣而光荣的职业，而且当老师的看到学生有成就或学会知识，那种幸福的感觉是别人无法体会的。
也有可能是家庭原因，爸妈的教育问题，所以我对老师这个职业有着不一样的好感。
我的理想是当一名教师作文（精选29篇）
我的理想是当一名教师作文我的理想是当一名教师作文（精选29篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我的理想是当一名教师作文（精选29篇），欢迎大家分享。
我的理想是当一名教师作文篇1每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。
有一句名言：人活着没有理想是可怕的。
的确，没有理想，哪来的劲头？而我却有着许多的理想。
在我很小很小的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后，我必定要当一名教师。
一方面是因为我妈妈是老师，我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了；一方面是因为我感到老师特别巨大。
可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精力的人才。
我每天站在三尺讲台上，向“小听众们传授知识，我的学生个个都是小才子。
上课时，他们都坐着端端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。
下课后，我不会匆匆忙忙的赶到办公室，坐在椅子上悠闲的喝水，而会放下手中的活，和孩子们到教学楼下面一起愉快的做游戏，让孩子们在紧张的学习之后也放松一下。
每到周未，我都会带着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特办法让孩子们养成勤奋，热爱劳动的好习惯。
人总是生活在现实与虚幻中，人们正在把虚幻变为现实。
我受到挫折时，那理想会给我勇气，我永远想相：巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利的实现。
我相信，只要我心中有这个想法，并为着个愿望去努力，就必定会实现。
我的理想是当一名教师作文篇2我心里有一个小小的梦想——长大后当一名幼儿教师。
你也许要笑话我，“家有三斗粮，不当孩子王”，更别说当一名幼儿教师，整天和那些鼻涕横流、吵吵闹闹、不让人省心的小孩子守在一起了。
因为妈妈是一名幼儿教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起。
教师我的梦想作文6篇
教师我的梦想作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的理想教师作文(精选6篇)_1
我的理想教师作文（精选6篇）篇一：我的志向当一名老师作文篇一志向是人生奋斗的目标；志向是对明天的信念；志向是人生的向导和动力。
每个人都有自己的远大志向，有的人想当作家，给孩子写童话；有的人想当医生，站在手术台上救人；有人想当音乐人，想给大家演奏美丽的音乐……但我的志向很一般，就是做一个静默无闻，平凡而宏大的老师。
为什么我的志向如此坚决，这要从我之前的亲身经验说起。
那是一个燥热的中午。
在放学的路上，我看到一群孩子围着一个虚弱的孩子打架。
很多人漫不经心地走过，没有人挡住他们。
想想挨打的孩子应当有多胆怯，以后的生活会有多大的阴影，父母知道了会有多心疼。
想到这里，我刚要喊：“老师来了。
”真的看到隔壁班的老师跑过来，停下来指责孩子，轻声劝慰摩挲被围困的孩子。
虽然我不知道老师说了什么，但我能从老师的眼中看到正义、爱和光明。
或许是互联网太发达了，让我看到许多不公允的事情在我们身边发生。
爸爸常说，这是一个浮躁逐利的时代，须要公允正义的出现，须要价值观的确立。
虽然不知道什么是价值观，但我知道从小教化孩子做一个和善正直的人是很重要的。
在过去几年的学习中，我已经习惯了我们老师带病上课；我习惯了老师对某人成果下降的焦虑。
除了父母，老师是唯一真正关切我们成长和学习的人。
老师不仅无私地把自己全部的学问传授给我们，还把自己宏大的青春献给了教化。
各种老师精神伴随着我的不断成长。
从今，我下定决心，长大后要成为一名平凡而宏大的老师。
世世代代学习，教给孩子学问，让他们成为国家的栋梁。
篇二：我的志向老师作文篇二假如有人问我最钦佩的是谁，我就会回答说“老师”；假如有人问我最喜爱谁，我会回答说“老师”；假如有人问我的志向是什么，我也会回答说当老师。
老师是个神圣的职业。
俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往胜利的彼岸。
哪一个胜利人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培育出来的。
我的理想作文老师15篇
我的理想作文老师我的理想作文老师15篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的理想作文老师，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的理想作文老师1人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。
每个人都有自己的理想。
小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。
而现在，我的理想是当一名教师。
我为什么想当教师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。
我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。
同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。
在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。
我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。
我要当一个有智慧和能力的好教师。
理想是人生道路上的指路明灯。
有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。
我的理想作文老师2尽管我还是小学生，但我有自己的理想。
一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟。
我的理想是当一名教师。
我真喜欢老师，他们多么伟大、慈爱，心里装着多少知识啊!慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。
我将来要成为一名光荣的伟大教师。
老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，很多的明星、教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。
看到我们学校老师辛勤的劳动，他热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。
我的理想是当一名老师作文(14篇)
我的理想是当一名老师作文(14篇)我的理想老师作文篇一理想是人生的灯塔，理想是远航的动力，理想是……因此，我们每个人都应该有自己的理想。
小学时光转瞬即逝，我从一个咿呀学语的小孩成长为一个即将步入中学的少年。
渐渐地，我的心中萌生出了一个奇特的想法，那就是——我要当老师！每当看到老师在讲台上，用粉笔书写着一句句诗，无私地传授学生知识。
那神圣的样子，使我肃然起敬；每当看到一个个最美教师的感人事迹时，我便发自内心的激动；每当看到社会中的名人，总会自然地想到教他们的老师。
正所谓少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
所以，我希望长大后也可以成为一名老师，为祖国培养一批批精明能干的人才，让祖国更加富强。
我知道，为了实现这个梦想，我要更加地努力——我必须成为一个满腹经纶，知识渊博的人，只有这样，我才有资格去教别人。
从现在开始，我要学习孔圉不耻下问；要学习孔子韦编三绝；要学习苏秦悬梁刺股终佩六国相印的这种刻苦求学精神……我不仅要如此，还要边学边问。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话提醒了我们学习方法的重要性。
我必须扩充自身的知识量，让自己更加全面，才能向这个理想迈进一大步。
当然，这些只是基础。
我还要带给他们一个好的学习环境，让大家在鸟语书香的环境中学习。
孟母三迁不就为此吗？我还要和同学们打成一片，让彼此互相的信任，团结起来。
只有拧成一股绳，才是最团结的。
我不仅是要带给他们好的学习环境，还要培养他们的好品质。
我要让学生严格要求自己，不让他们沾染恶习。
家长也一齐配合老师，一齐监督。
让孩子从小阳光快乐，积极向上。
刘备临终前对儿子刘禅说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”所以我们还要拥有乐于助人，团结友爱的好品质，这样，我们便可实现“先成人后成才”这句话了。
这便是我的教师梦。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”为了这个梦想，我一定要加倍的努力，唐朝贾岛所著：“十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事。
【精选】我的理想教师作文九篇
【精选】我的理想老师作文九篇我的理想老师作文篇1假如您问我理想中的老师是什么样的，我会毫不犹豫地说：“我理想中的老师要幽默幽默、通情达理、善待每一个学生!”在我小学将近六年的历程中，教我的老师也有十多个了，但幽默幽默的老师却不太多。
我认为，有幽默感的老师，肯定拥有一颗童心，可以与学生打成一片。
有时，一句幽默的话语，能使课堂的紧张气氛得到缓解;能使沉默少语的同学豁然开朗;能使师生的关系更加融洽。
假如这个老师非常幽默，那她就不会盛气凌人，不会把学生当出气筒，伤害学生的自尊了，保持幽默是有百益而无一害，不好吗?记得在四年级时，咱们的语文老师是唐老师，她可幽默了!记得在一次去上体育课时，我眉飞色舞的和她打招呼：“Hai!Mrtang!”唐老师也笑着回应：“Hai!殷砺嘉!不过，我这里可没有什么‘海米斯特糖’!说着，还做了一个纳闷的动作。
我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同学们也笑的前仰后合。
我理想中的老师不仅要幽默幽默，而且要通情达理，善待学生。
有时在放学的路上，听到别班的同学在赞叹：“咱们的班主任语文王老师呀，堪称世界上最好的老师!前几天去电脑教室的途中，几个同学随意讲话，恰好被过路的校长看到了，因此，咱们班失去了珍贵的流动红旗。
出乎意料的是，王老师并没有去怪罪，去责备，去训斥那些同学，而是心平气和地用好心的话语去提醒那些同学不要在行进的过程中讲话，要注意集体荣誉感。
经过老师的循循善诱，那些同学恍然大悟，这几天表现可好了!”听到这儿，我不禁在心中为这个老师竖起了大拇指。
是啊，只有通情达理的老师才会用这种正面的方法教育学生，使学生心悦诚服地改正错误。
写到这儿，我不禁想起了一个周末读到的故事——《机密》。
写了一个学生，家徒四壁，连作业本都没钱买，就乞求老师用铅笔看作业，这样用完了之后擦净就还可以再用。
老师容许了，并照着做了。
后来，在这个学生生日时送了100本作业本给她!学生长大后成了大公司的CEO，对老师当年的照顾念念不忘。
我的梦想教师演讲稿（通用13篇）
我的梦想教师演讲稿我的梦想教师演讲稿（通用13篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的梦想教师演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的梦想教师演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！长大后，我的职业理想不是考公务员、做老板，也不是电影明星、运动员，而是能做一名快乐的老师。
虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐，但是，我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是的幸福。
老师是人类灵魂的工程师，面对的是求知勤奋的学生，传授的是人类智慧结晶、文化成果，收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。
幸福快乐莫大于斯。
古今中外，很多圣贤大哲就是快乐的老师。
两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起研究学问、开启智慧。
我们在《论语》里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之冉冉将至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳顺、从心所欲"等快乐人生境界。
孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。
在西方，希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授，也是快乐的孔夫子式人物，他教导青年，却从不收取学费。
亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课，被成为"逍遥学派"，康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授……在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室，到处都充满学习的气息，文化的氛围，这里没有尘世的嘈杂，没有盗贼罪犯，没有衣食之忧，有的是人类心灵与智慧的家园，有的是深刻与崇高，感受到的是价值与意义。
为了能实现这一人生理想，我会加倍努力学习。
让我们一起为自己理想而努力奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢大家！我的梦想教师演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我也曾是一名学生。
回想起学生时代的那份辛苦，深有感触。
所以，总是幻想着做一名老师。
让我的学生们能轻松的学习，该是多舒心的事呀！今天，终于实现了实现我的梦想。
我心中的理想教师
我心中的理想教师在我心中，理想的教师是一位充满热情和耐心的人，他们具有专业知识和丰富的教育经验，能够激发学生的学习兴趣和潜能。
首先，理想的教师应该热爱教育事业。
他们不仅仅是工作的教师，更是对教学充满了热情的人。
无论是教课还是辅导学生，他们都能带来积极的能量和人性化的关怀。
他们愿意投入大量的时间和精力，不仅为学生的学习进步努力，还注重培养学生的品德和道德观念。
其次，理想的教师应该具备专业知识和教育经验。
他们有广泛的知识背景和深入的教育理论水平，能够将艰深的知识转化为浅显易懂的方式，以帮助学生理解和掌握知识。
他们还具备丰富的教育经验和教学技巧，能够灵活运用不同的教学方法和资源，满足学生不同的学习需求和方式。
第三，理想的教师应该关注培养学生的创造力和思维能力。
他们不仅仅是知识的传授者，更是培养学生综合素质的引导者。
他们鼓励学生自主思考和质疑，帮助他们培养创新和解决问题的能力。
他们也注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，以培养学生的社交技能和责任感。
最后，理想的教师应该具有耐心和关怀。
尽管教育工作困难重重，理想的教师却能保持乐观和耐心。
他们愿意听取学生的尝试和发表观点，耐心指导学生解决困惑和困难。
他们也懂得关心学生的个人情况和需求，尽力解决学生在学业和生活上的问题。
总之，在我心中，理想的教师是一位充满热情和耐心的人，他们通过专业知识和教育经验能够激发学生的学习兴趣和潜能。
他们关注学生的个人发展，培养学生的创造力和思维能力，并致力于为学生提供积极的学习环境和关怀。
他们不仅是学生的知识引导者，更是他们成长道路上的良师益友。
理想的教师是教育事业的中坚力量，他们对学生的影响不仅限于课堂上的知识传授，更体现在对学生全面发展的关注和引导上。
他们不仅是学习的指导者，更是学生心灵的引路人。
首先，理想的教师应该具有良好的沟通和表达能力。
他们能够用简洁明了的语言解释复杂的概念，让学生易于理解。
他们也懂得倾听学生的声音，关注他们的困惑和需求，给予及时的指导和建议。
我的理想做一名教师作文(优秀5篇)
我的理想做一名教师作文（优秀5篇）篇一：我的理想是当一名老师作文篇一梦想，是人生中最美的篇章。
梦想到底是什么呢？有的人说：“梦想不就是白日做的梦吗？”但在我的理解里梦想并不是白日做梦而是我前进的动力，我未来的目标。
在小时候，想吃蛋糕了就想做一名蛋糕师，看到了花店就想去花店当老板，把美丽的鲜花卖给需要的人。
每次妈生病了我多么想当一名“白衣天使”来为妈妈和更多人治病啊！但是随着时光的流逝，当一名老师在我心底扎下了根。
如果我当了老师我会细心教导我的骇子们，我会和孩子们一起在阳光下看书，让他们获取更多有趣的知识，我会和孩子们做很多的游戏，来开发他们的智力。
我会登上讲台带孩子们在知识的海洋里遨游。
我会把我的学生当成我自已的孩子一样细心照顾他们，教导他们。
让他们从一个个真善美的小故事里找到人生的真谛；让他们从一首首歌里一张张画中一首首诗中找到乐趣，让他们快乐的学习。
让他们从一首首诗体会到中国的历史悠久，让他们从一道道数学题中感受到数学王国的乐趣，让他们从一个个英语单词中感受到语言的神奇。
当他们拿着奖杯站在舞台上的时候，我会告诉他们不要骄傲，再接再厉；当他们失败的时候，我会告诉他们不要丧气，要坚持着面对，下次再成功就好，我要把他们培养成一个个有爱心的人，对社会有用的人。
现在我们都在为自己的梦想而拼搏着！让我们一起加油吧！篇二：我的理想是当一名老师作文篇二每个人都有属于自己的梦想，有的人想当宇航员，探索宇宙的奥秘；有的人想当军人，保家卫国……而我的梦想很伟大，是当一位语文老师。
有些人会问我为什么想当语文老师，为什么觉得这个工作很伟大呢？因为，语文老师可以把自己学到的东西传授给学生们，把我们中国文化一代一代地传授下去，让别的国家也体会到我们中国文化的伟大。
而老师的伟大就在于，她（他）就如我们这些孩子的母亲（父亲），时而会对我们像太阳一样温暖，如亲人那般亲近。
但当我们犯错时，有时也会有些批评和训斥，但“老师就像蜡烛，燃烧自己，不断地消耗，照亮别人的路；像一支粉笔，播下智慧的种子，传递知识的人，并逐步穿着自己的；像梯子，让一个人走他的肩膀爬上最高的山峰，把胜利的果实。
我理想中的老师论述题简短
我理想中的老师论述题简短
1、我理想中的老师很亲切。
许多老师给我的第一印象就是亲切，看到亲切的老师，我心中本能的对老师的畏惧立马会减少一半。
再加上平日里老师亲切的教导、随意的问候、无拘无束的聊天，我便更加愿意亲近和喜欢这位老师了。
2、我理想中的老师总是能带着微笑走进教室。
因为老师的微笑能减少同学们的紧张感，轻松调动同学们的思维，打破课堂的沉闷气氛，建立和谐的师生关系。
如果老师的心情不好，绷着个“阶级斗争”的脸，得，那同学们一定是坐立不安，情绪紧张，思维迟钝，时时担心“暴风骤雨”会突然降临，这一节课的效果也一定好不到哪儿去。
课后，同学们也会小心翼翼地离老师远远的。
3、我理想中的老师善于与同学交流。
课前四五分钟，老师就早早地走进教室，徜徉在同学们中间，这儿看看，那儿瞅瞅，帮同学整理一下弄乱了的书，和这个同学那个同学聊上几句：这个题目出了什么问题；这个想法很有新意；今天的地扫得很干净；今天的歌儿唱得很精神；中国足球队又输球了……时而温声细语，时而高谈阔论，时而神情严肃，时而喜形于色……如水面泛起圈圈涟漪，如盛夏吹来阵阵清风……
4、我理想中的老师懂得尊重学生。
上课，和同学们互致问候、互相敬礼，绝不会懒得弯一下腰，也不会吝啬一句“同学们好”；课堂上，有同学走神了，老师会一边讲
课，一边慢慢走到这个同学身边，一个旁人难以察觉的动作，将该同学从心猿意马中拉回来；有同学一次又一次地做小动作，老师一次又一次以目示意，直到他红了脸，低下了头，再不旁骛；每个同学发言，说对了，大加赞扬“好极了，请坐”，说错了，热情鼓励“沾边儿，再想想，请坐”……老师尊重学生，同学们也学会了尊重他人。
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我理想中的老师各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。
他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……我的班主任??陈老师，她认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；陈老师对我们就象对自己的孩子一样。
从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我们改正的机会。
劳动虽然繁忙，但充满乐趣。
这是我和妈妈在调换“角色”后的宝贵经验。
在我的万般恳求之下，妈妈经不住我的死缠烂打和软磨硬泡，只得答应和我互换角色，让我当一回“妈妈”。
我自豪的成了“妈妈”，就当然得做饭给“女儿”吃了。
说干就干，可是烧什么菜成了我当“妈妈”后的第一个“拦路虎”，不过经过我的冥思苦想，终于想出了“破敌良策”，最后决定给“女儿”做碗蛤蜊蒸蛋。
首先，我将买来的新鲜蛤蜊一股子倒在水池里，用水冲洗，可是那上面有许多黑乎乎的脏东西怎么也洗不干净，于是我拿来牙刷，费力地刷去壳上的脏东西，渐渐地，壳上的污泥全部刷干净了。
一个个蛤蜊洁白如雪，在阳光下熠熠生辉；接下来就是打鸡蛋了。
我学着以前妈妈的样子，将鸡蛋拿在手里，轻轻地往碗口处一敲，蛋壳就裂了，我从裂缝处将蛋壳摆成两半，里面的蛋清和蛋黄像一个英勇的伞兵跳到碗里，变成了一朵美丽的大花，然后我用手抓了一点盐，往鸡蛋上撒，用筷子将鸡蛋搅拌成了橘黄色，之后将蛤蜊倒进碗里。
接着颤微微的拿起菜刀姜葱切成末，一刀，二刀…… 经过我的“千刀万剐”，可怜的葱便“粉身碎骨”了。
最后就是要蒸蛋了，我往锅里加了水，再将碗放进锅里，打开煤气灶，用中火蒸了十五分钟，蓝色的火苗欢快的舔着锅底，看起来美极了，十五分钟不知不觉就过去了，在即将出锅时，我将葱花均匀的撒在蛋羹上面，鸡蛋的清香扑鼻而来，令人垂涎三尺，真是色香味俱全。
我的家乡是一个美丽的地方，青山绿水都是常见的景物。
可在家乡，有一处特殊的景物，那便是家乡的竹林。
美丽的春天到了，竹林里生气勃勃，原来是那娇小的笋儿破土而出。
她睁开那朦胧的睡眼，欣赏着这美丽的世界，她穿上妈妈给准备的一件又一件衣服，把自己裹得严严实实。
竹林外那湍急的溪流已响起了动听的歌声，似乎在为这新的生命而欢呼。
笋儿整天受着太阳公公的抚摸和春雨的滋润，逐渐成长。
炎热的夏天到了，知了这位歌唱家是必不可少的，他东窜窜、西窜窜，还不停的喊着：“热阿，热阿…… 小笋儿啊，你快长大吧，也好给我乘凉啊！”于是，小笋儿卯足了劲，一个劲地往上长，慢慢地脱去一件又一件衣服，长得和妈妈一样高了。
阳光就像一把利剑似的穿过竹林，照射到竹林里那柔软的草地上，草地上开满了小野花，红的、黄的、白的、紫的…… 是竹林里一道亮丽的风景。
2011年4月6日星期三晴劳动的乐趣?被迫帮忙大家都知道，劳动会给人带来乐趣。
我也这么认为，因为就在这个星期的劳动中，我得到了乐趣。
轮到我们值日了。
我负责拖地，拉起拖把就走。
不料，却一脚踩在拖把上，摔了一个大跟头。
我想：真是出师不利呀。
到了水池子，我拧开水管就开始涮洗拖把。
但是，由于没有经验，拖把怎么也涮不干净。
没办法了，我只好用手一点一点洗。
涮完拖把，我就向教室走去。
拖把很湿、很重，一个劲地往下滴水。
于是我就抓住拖把杆，努力地左右甩起来。
正玩得高兴，一位老师走过来对我说：“小同学，不要乱摇，应该用两只手抓住拖把杆，让它垂直。
”老师一边说，一边手把手地教我。
劳动虽然繁忙，但充满乐趣。
这是我和妈妈在调换”角色”后的宝贵经验。
在我的万般恳求之下，妈妈经不住我的死缠烂打和软磨硬泡，只得答应和我互换角色，让我当一回“妈妈”。
我自豪的成了“妈妈”，就当然得做饭给“女儿”吃了。
说干就干，可是烧什么菜成了我当“妈妈”后的第一个“拦路虎”，不过经过我的冥思苦想，终于想出了“破敌良策”，最后决定给“女儿”做碗蛤蜊蒸蛋。
首先，我将买来的新鲜蛤蜊一股子倒在水池里，用水冲洗，可是那上面有许多黑乎乎的脏东西怎么也洗不干净，于是我拿来牙刷，费力地刷去壳上的脏东西，渐渐地，壳上的污泥全部刷干净了。
一个个蛤蜊洁白如雪，在阳光下熠熠生辉；接下来就是打鸡蛋了。
我学着以前妈妈的样子，将鸡蛋拿在手里，轻轻地往碗口处一敲，蛋壳就裂了，我从裂缝处将蛋壳摆成两半，里面的蛋清和蛋黄像一个英勇的伞兵跳到碗里，变成了一朵美丽的大花，然后我用手抓了一点盐，往鸡蛋上撒，用筷子将鸡蛋搅拌成了橘黄色，之后将蛤蜊倒进碗里。
接着颤微微的拿起菜刀姜葱切成末，一刀，二刀…… 经过我的“千刀万剐”，可怜的葱便“粉身碎骨”了。
最后就是要蒸蛋了，我往锅里加了水，再将碗放进锅里，打开煤气灶，用中火蒸了十五分钟，蓝色的火苗欢快的舔着锅底，看起来美极了，十五分钟不知不觉就过去了，在即将出锅时，我将葱花均匀的撒在蛋羹上面，鸡蛋的清香扑鼻而来，令人垂涎三尺，真是色香味俱全。
新桥小学六班：刘奇灿人们都说：“美不美，家乡水；亲不亲，家乡人。
”每个对自己的家乡都有着一份特殊的感情，每个人对自己的家乡也都有会有一种特殊的眷恋。
我的家乡在河源，风景是那么的优美。
你看，那粗壮的大榕树四季常绿，向你展示着它的活力与精神；那清澈的小河流静静流淌，向你诉说着今昔的种种变迁；那美丽的田野一马平川，向你敞开着它那宽阔的胸怀。
最让我忘不了的还是我家屋后的那片竹林，在那些绿意融融的春日里，金光闪烁的秋阳下曾留下了我儿时多少欢乐的足迹呀！我的家乡在杨村，是沐川最远的一个小小的乡，我们家乡有山有水真好看，但最美的还数家乡的竹林，它环绕着群山，茂盛而青翠，绿的可爱！还没走进竹林，老远就看见一片绿，一阵风儿拂来，整个竹林便在山间摇来摇去，好像一条青龙盘旋摇曳。
又好像一群穿着绿纱的姑娘在随风而舞。
多么的壮观啊。
这时，闭上眼睛，深吸一口气，可以闻到一股淡淡的竹香，使人心旷神怡！我走进竹林，一棵棵竹儿长的很健壮，个个都是小伙子样，还有许多笋芽呢，它们个个都是胖娃娃，穿着毛绒绒的衣服，直挺着身子，很精神。
竹林里幽暗的很，寂静得只听见我们脚底踩的笋壳啪啪的响声。
一个人在里面走，还很害怕！家乡的小河边上有一片竹林，那里是我们的乐园。
各种名堂的竹子千奇百怪。
有一节节挺着大肚子的，叫佛肚竹；那楚楚动人、身上泪痕斑斑的叫斑竹；那修身挺拔、浑身青碧如玉的叫青竹；还有那坚硬倔强、昂首挺胸的鞭竹……大的竹子约摸有大海碗的碗口那么粗，它们饱经风霜、参天耸立；纤细的嫩竹虽然略显柔弱，但却充满着青春的活力，节节向上，力争上游。
竹林里有一些茵茵绿草，绿草上有一些星星点点的野花。
有红的、黄的、紫的、蓝的、粉的……真像一块美丽的大花布。
竹林深处有两、三张石桌，老人在那儿悠闲地乘凉、喝茶聊天。
小孩在那追逐、打闹。
青年躺在草地上，听着清脆的鸟鸣声，望着蓝蓝的天空，享受着。
我也在抓着柔韧的竹子，在竹林里荡着，好似在荡秋千，有似“武林高手”在竹林里穿梭。
此时此刻，竹林仿佛和蓝色的天、白色的云连为一体，真是一种既开阔又闲暇自得的美。
在我的家乡，有一片美丽的景色，让人舒心，让人欢畅。
在那荒凉的村庄里，有一片小小的竹林春天，竹林里的雪融化了，鸡妈妈带着一群小鸡在林中玩耍，竹子也冒出了小小的芽。
一年四季，小鸡慢慢的长大。
我的家乡有一望无际的田野，古树参天的森林，川流不息的河流。
但我最喜欢我家后面的那一片竹林。
春天，大地母亲给竹林穿上了一件绿光闪闪的大衣。
许多竹笋迫不及待的从地下探出头来，观望着神奇的世界。
清晨，我来到竹林里散步，背诵课文，呼吸新鲜空气。
又是折下一片竹叶欣赏一番，也是别有风味的！炎夏，竹林的衣裳颜色更深了，或许是大地母亲怕竹子在炎日下收不了，所以给衣裳多缝了几针。
中午，带着几个伙伴来到竹林。
铺上地席，领着一壶茶水。
玩累了，躺在地席上休息一会儿；口渴了，沏上一杯茶水。
这样享受生活才更有意思！我的家乡在农村，那里有连绵不断的竹林，虽然她没有五岳那样险峻，也没有桂林那样山清水秀，可她却有着自己别样的风采，现在让我带你们一起来游览我家乡的竹林吧。
家乡的竹林苍翠欲滴，每当清晨，我走进那蒙着白色轻纱的竹林，隐隐约约能听见“滴答，滴答”的声音，那是早晨的露珠滴到竹叶上弹奏的美妙的琴声。
太阳羞羞答答的从山的后面露出红彤彤的笑脸，闪耀着金光照射着正个竹林，正个竹林在阳光的照射下一下子变的五光十色。
渐渐地，竹林的轻纱被轻柔的阳光揭开了，阳光透射在竹叶上，露珠上，透射在每一朵野花上，竹林显得格外精神。
竹叶随风舞动，你挤我躲；偶尔有几个调皮的小家伙从竹枝上凌空飘落，如蝴蝶般轻盈。
这时下起了绵绵细雨，竹林在雨中散发出阵阵清香。
雨水打湿了嫩绿的竹叶，含苞欲放的花朵，散发出迷人的气息。
我从小在农村长大。
小时候，我经常去竹林里玩。
因而，我对竹林有着深厚的感情。
竹林，一年四季都很美丽，尤其是春冬两季我最喜欢。
阳春三月，竹林一片生机昂然的景象。
笋芽儿在春雨的滋润下，争先恐后得探出了小脑袋，迫不及待地脱下了裹在身上那密密麻麻的衣服睁开了那睡意朦胧的眼睛，似乎想快点看到美丽的春天。
光泽县实验小学三班聂逸?我的家乡在司前，门前的那片竹林永远是那么迷人。
春天，万物复苏，竹林里充满了勃勃生机。
在春雨的滋润下，披着厚厚冬装的竹笋争先恐后地从土里钻出来，密密麻麻的，挤得让人无立锥之地。
林间的小鸟嗅着泥土的芬芳，叽叽喳喳的，似乎在打量和议论林间的变化。
我的家乡在安庆，是一座美丽的城市，这里风景秀丽，景色迷人，但是我最爱的还是家门口的一片翠绿的竹林。
这片竹林，生长在马山宾馆内，枝叶茂盛，春雨一下，鹅黄的春笋从土地里钻出来，像一只只刚出壳的小鸡一样可爱。
到了夏天，一枝枝茁壮的新竹，拔地而起，高高的向上伸展，遮住了火辣辣的太阳，人一走进竹林，仿佛到了“天然的的避暑山庄”每当炎热的夏天，经常有看出租车的叔叔们在这里纳凉，一阵阵凉风从竹林深处吹来，顿时给人带来凉爽的感觉，难怪出租车叔叔没都喜欢到这里避暑。
家乡的竹林藏着许多乐趣。
春天，竹林里是鸟的天堂，到处都是鸟的歌声：“叽叽喳喳、叽叽喳喳。
”一进竹林肯定能见到小鸟在竹枝上跳来跳去。
更有趣的是，我跟随爸爸去挖竹笋，有的竹笋和我差不多高，可才过一个星期我看到它们比我高了一倍都不止。
夏天，我和伙伴们到竹林玩耍，竹叶长的密密的。
走进竹林里，微风轻轻地吹拂着我的小脸，凉凉的，真舒服。
我和伙伴们在里面做游戏，玩了很久都不觉得热。
有时手摸到竹子还觉得冰冰的，脸贴上去就更舒服了。
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