新版新目标英语八年级上册Unit 4第1课时学案

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人教新目标八年级英语上册教案Unit4What’sthebes时)教学设计

人教新目标八年级英语上册教案Unit4What’sthebes时)教学设计
Task 2 Divide the class into small groups. Ask them to choose three restaurants and fill in the chart.
Task 3 Ask the groups which restaurant they decided on. Why did they decide on that restaurant?
Step 7 Pair work (P71 1c)
Ask Ss to look at he pictures in activity 1a. Then ask Ss to read the sample conversations in activity 1c.
Ask Ss to work in pairs and make their own conversations about the movie theater.
Step 4 Pre-task (p71 1a)
Show Ss a picture of a cinema and teach the new words and expressions: screen, comfortable, seats…… Then ask Ss to decide which of the things are important or unimportant
Step 6 Homework
Revise the target language.
Finish off the exercises on work book.
教 学 反 思
课 题
Unit4What’s the bestmovie theater?(第3课时)

新目标英语八年级上册Unit 4section A 1a-1C教案设计

新目标英语八年级上册Unit 4section A 1a-1C教案设计

新目标英语八年级上册Unit 4(section A 1a-1C)教案设计一、教学目标:(1)知识目标:language goal:how do you get to school?I take the bus.how does he get to school?He takes the train.学习单词get to,take,subway,train.(我对单词的处理:随学随用,步步紧跟,学完以后,立即造句子练习)(2)能力目标:提高学生听、说、读、写的综合语言运用能力。

(3)情感目标:通过本课学习,使学生在活动中学会交换不同的看法,了解他人的到达学校的方式,增进情谊,让学生养成遵守交通规则的好习惯。

(4)文化意识目标:使学生迫切希望了解我国各地及世界各地学生上学的交通方式,为学生学习本单元后面的知识作铺垫。

二、重点与难点重点:学习谈论交通工具。

掌握词汇:take,subway,train,get to.句型:How特殊疑问词引导的特殊疑问句。

难点:交通工具短语及句型的熟练运用。

三、教法和学法1、教法:对本课我采取情景教学法,任务型教学法,多种形式朗读法为主,精讲巧练,由浅入深,由易到难,循序渐进地深化教学内容展开。

教师为主导,以学生为主体的师生双边教学活动。

2、学法指导:新制定的《英语课程标准》把“培养学生学习英语的兴趣,树立自信心,培养良好学习习惯和形成有效策略,发展自主学习和合作精神”放在了首位.根据依据课改的精神,遵循学生的认知规律,从单词—句子—情景对话。

整节课学生积极参与,在趣味中学习的方法学习新的语言知识,并多以问答形式出现,体现了学生的主体地位。

四、教具:录音机/磁带,小卡片(单词),多媒体。

五、教学程序:1、听英文歌曲(播放多媒体):每节课前都适当选择英语歌曲播放一段,培养学生学习英语的兴趣。

2、复习导入:(第三单元主要谈论用现在进行时表示将来的句型,因此复习时)老师问:What are you doing this Sunday? What is he doing tomorrow ? 学生回答:I am/He is watchingTV.I am/ He is playing basketball. I am/he is going camping……师说:那你打算怎样去呢?为新课作铺垫。

八年级英语上册Unit4SectionA第1课时导学案新版人教新目标版(含答案)

八年级英语上册Unit4SectionA第1课时导学案新版人教新目标版(含答案)

八年级英语上册导学案新版人教新目标版:第4单元 What’s the best movie theater?Section A 单词theater n.(=theatre) 戏院;剧场comfortable adj.使人舒服的;舒适的seat n.座位;坐处(如椅子等) screen n.银幕;屏幕close adj.(在空间、时间上)接近 ticket n.票;入场券worst adj.& adv.(bad和badly的最高级)最差(的);最坏(的);最糟(的)cheaply adv.便宜地;低廉地 song n.歌;歌曲DJ n.(电台、电视台、俱乐部的)音乐节目主持人choose v.选择;挑选 carefully adv.细致地;小心地;谨慎地reporter n.记者 fresh adj.新鲜的;清新的comfortably adv.舒服地;舒适地 act v.扮演 n.表演者worse adj.& adv.(bad和badly的比较级)更差(的);更坏(的);更糟(的)service n.接待;服务 pretty adv.相当;十分;很adj.漂亮的menu n.菜单meal n.早(或午、晚)餐;一餐所吃的食物短语so far 到目前为止;迄今为止 no problem 没问题movie theater 电影院 be close to离……近in town 在镇上 10 minutes by bus 坐公共汽车10分钟的路程句型1.What\’s the best movie theater to go to? 可以去的最好的电影院是哪家?2.How do you like it so far? 到目前为止,你认为它怎样?3.I think 970AM is pretty bad. It has the worst music. 我认为调频970兆赫相当差。

它放的音乐最糟糕。

Section B 单词creative adj.有创造力的;创造性的talent n.天资;天赋magician n.魔术师 beautifully adv.美好地;漂亮地role n.作用;职能;角色 winner n.获胜者;优胜者prize n.奖;奖品;奖金 everybody pron.每人;人人;所有人example n.实例;范例 poor adj.贫穷的;清贫的seriously adv.严重地;严肃地;认真地 give v.提供;给performer n.表演者;演员 crowded adj.人多的;拥挤的;挤满的短语have… in common有相同特征;相同 all kinds of各种类型的;各种各样的be up to是……的职责;由……决定 play a role发挥作用;有影响make up编造(故事、谎言等) for example例如take… seriously认真对待……句型1. It’s always interesting to watch other people show their talents. 观看他人展示他们的才艺总是有趣的。

新目标八年级上Unit4教案

新目标八年级上Unit4教案

Unit 4 How do you get to school?一、Analysis of the Teaching Material:单元分析内容提示本单元是新目标英语八年级上册第4单元,教材以How do you get to school?为中心话题,围绕“t raffic way”展开。

主要是在学习和运用某种交通工具去某地表达法的基础上,运用How long /How far 询问如何到达某地,描述“去某地的交通方式、时间、距离”。

其教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流,这对于提高学生的综合能力,特别是说的能力很有帮助。

教学目标1.知识目标:单词:学习掌握词汇bicycle, subway ,car, bus, train ,bus stop ,train station ,bus statio n ,subway station ,ride ,walk ,minutes ,kilometers ,miles ,north ,North America , part , thing, other, depend on ,by boa t, more ,means等。

语言功能:学会谈论、描述交通方式、距离及时速的表达。

语言结构:1)、How引导的特殊疑问句、肯定句与否定句句型:How do you get to school? I take the bus.How long does it take? It takes 20 minutes. (It takes sb. some time to do sth. )How far is it? It’s 10 miles.2)、要求学生掌握好助动词do在不同人称特别是第三人称单数后的变化。

2. 语言技能:听说读写四方面1)、能根据录音判断交通的方式、花费的时间及距离;2)、能询问他人到达某地的交通方式的表达,并转述;3)、能运用简单的语言对自己上学的路线、方式进行描述;4)、阅读 3a和练习册上的文章,能理解大意,回答相应问题,并复述大意。

八年级英语上册 unit4 How do you get to school第一课时教案 人教新目标版

八年级英语上册 unit4 How do you get to school第一课时教案 人教新目标版
Listen to 1b.
Let a student sum up
attached paper
1. Remember the words and the sentences in this class.
2. Preview the words and key points in next class.
板书设计
Unit 4 ---- Lesson1
Words: Phrases: Sentence:
subway n.地铁take a subway How does Bob get to school?
train n.火车take a train He takes the train.
第一课时
具体内容:1a-1c
Step9
Test
Step10 Homework
Topic:What are you doing on this weekend?
Review“How”special questions and lead in.
1.Learn the new sentence:
How do/does sb. get to school?
教学步骤
教学内容
教法
学法
时间
Step1
Talent show
Step2
Review and lead in
Step3
Teaching goals
Step4 Cooperate and discuss
Step5
Presentation
Step6
Practice
Step7
Listening
Step8
Summary
The teacher supplement the key points.

Unit4第1课时(SectionA1a2c)(导学案)八年级英语上册(人教版)

Unit4第1课时(SectionA1a2c)(导学案)八年级英语上册(人教版)

一、根据句意及首字母提示完成句子。

1.They live __________ to the station.2.There are 50 students in my class,so there are 50 __________ in our classroom. 3.The best movie theater has __________ seats.4.You can see her on the TV __________ quite often.5.—What can I do for you?—I want to buy a __________ to a ball game.1. Watch a video2. Are you picky when choosing movie theaters? How do you choose which movie theater to go to? Write the things in the box under “Important” or “Not important”.3. Let’s think and work in pairs.2. Listen and match the statements with the movie theaters.3. Practice the conversation. Then talk about the movie theaters you know.【参考答案】1. Let’s pare and make a decision.2. 略3. 略1. Some residents from Green City are also talking about choosing movie theaters. Listen to the three conversations and match the following things.2. Listen and match the statements with the movie theaters.3. Practice the conversation. Then talk about the movie theaters you know.1. Let’s explore more about living facilities in Green City. Listen to a reporter interviewing a boy. Circle the boy's answers.2. Listen again. Choose the correct store next to each statement.3. Listen to a reporter interviewing a boy. Fill in the blanks.4. Read the statements again and underline the superlatives.5. Listen and repeat.一. 单项选择。

八年级英语上册(人教新目标GoForIt!)Unit4第1课时SectionA(1a2d)教学设计

八年级英语上册(人教新目标GoForIt!)Unit4第1课时SectionA(1a2d)教学设计
c.组织听力讨论活动,让学生在讨论中互相学习、共同提高。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
1.教师展示一幅餐厅图片,引导学生观察并提问:“What's this place?”学生回答:“It's a restaurant.”
2.教师继续提问:“What do you usually do in a restaurant?”学生可能会回答:“Order food/drink, eat, chat with friends, etc.”
3.教师总结学生的回答,并引出本节课的主题:“Today we're going to learn how to talk about restaurants and order food in English.”
4.教师播放一段餐厅点餐的短视频,让学生观看并注意听其中的英语对话。
(二)讲授新知
1.教师带领学生学习本节课的核心词汇和短语,如:restaurant, menu, special, dish, soup, salad, sandwich, hamburger, fried chicken, pizza等,并通过图片、实物等辅助手段帮助学生记忆。
5.结合课本所学,思考以下问题:如何用英语向外国朋友介绍中国的特色餐厅和美食?撰写一篇短文,不少于80词,分享你的想法。
6.家长协助:请家长与孩子一起完成一份家庭作业,共同编写一段餐厅点餐的对话。家长可以引导孩子运用所学知识,同时增进亲子沟通。
作业要求:
1.作业应在课后认真完成,注意书写规范,保持卷面整洁。
(三)学生小组讨论
1.教师将学生分成小组,每组分配一个餐厅场景的角色扮演任务。
2.学生在小组内讨论如何用英语完成点餐、询问菜品、推荐特色菜等环节,并准备好相关的英语表达。

人教新目标英语八年级上册unit4全单元教案

人教新目标英语八年级上册unit4全单元教案

人教新目标英语八年级上册Unit 4 How do you get to school单元教案Period 1●教学内容与分析❶教学内容:Make a list ; Listen and write ; Pairkwork ❷教学目标:课时安排4课时a. 能够谈论:How do you get to school?b.掌握各种交通工具的英语表达法。

c.能够听、说、认读句子:A:How does Bob get to school?B:He takes the train.并能用熟练地运用这些句型对不同交通工具的使用进行谈论和比较。

●教学重点、难点分析:❶教学重点:能够听、说、读、写各类交通工具并在实际情景中会运用How do you get to school?句型进行交际活动。

❷教学难点:take \ ride the \ a … to + 地点= go to + 地点+ by …walk to +地点= go to + on foot●课前准备❶教师准备多媒体课件或教学挂图。

❷教师准备磁带和录音机。

●教学设计教学步骤建议和说明Step Ⅰ Warming-up and Revision1. Enjoy the English song "Over the mountains (driving)"2. Greetings and free talk.Step Ⅱ Lead in1. Listen and guess what it is.Listen and guess what it is. Revise the old words and teach the new words.2. Guessing gameThe teacher say a sentence ask the students to guess what kind of transportation it is.a.---It is like a bike but goes much faster. ---Amotorbike.b.---It is like a train but goes under the ground. ---Asubway.c.---It goes in the water. ---A shipor a boat.d.---It takes you about three hours to go to Beijing fromShenzhen by it.---A plane.通过英文歌曲,营造氛围,培养学生学习英语的乐趣,培养学生的语言节奏感和培养创造能力。

新目标英语八年级上册Unit4学案

新目标英语八年级上册Unit4学案

课题:unit4 主备人:韦玉梅参备教师:闫勤奋使用时间:学生姓名:第一课时学习目标:学会本单元的单词及词汇。

学习重点:重点学会表示活动的短语和词组辨析几组同义词【课前尝试】(课前完成)一、自主预习:(一)自学单词,完成下列词形变化。

1.buy(同音词)__________2.far(反义词)________3.ill(名词)________4.early(反义词)_________5.more(反义词)________6.quick(副词)_____7.stop(现在分词)_____ 8.boat(同义词)_____ 9.bus(复数)________10.forty(序数词)____ 11.hundred(序数词)_____ 12.bicycle(同义词)_______ 『通过预习提出问题与困惑』(课前完成)预习课本内容,完成下列英汉互译。

1. 乘地铁____________ 2.乘公共汽车_________________3. by boat ________________ _4. depend on __________________ _5. 多远__________________6. 北美洲____________________7. worry about _______________ 8.by train___________________9.leave for ______________ _ 10.步行去学校____________________【课堂探究】1. “take + 限定词 + 交通工具”与“by +交通工具”相同点:二者均可表达“乘某种交通工具”。

不同点:take为动词,因此take所构成的短语常作谓语;by为介词,因此该介词短语常作方式状语。

Take短语中的交通工具名词前要有限定词(冠词、形容词性物主代词或指示代词),by短语中的交通工具名词前则不要任何限定词。

人教新目标新教材八年级英语上册导学案Unit4(1)

人教新目标新教材八年级英语上册导学案Unit4(1)

Unit 4 What’s the best movie theater?Section A 1a-1c Date:主备人:马兰【学习目标】知识目标:掌握本节课的生词,短语,句型能力目标:1.在复习adj.and adv.比较级用法的基础上学习adj.and adv.最高级构成和用法。

掌握句型:-What’s the best movie theater?–Sun Cinema. I t’s the cheapest./It has the most comfortable seats.2.能听懂并会表达用最高级谈论个人喜好的对话。

情感目标:介绍朋友时要尊重朋友, 实事求是地评价朋友和自己,【重难点】形容词最高级【自主学习】1 听录音预习本单元单词;2、复习adj.and adv.比较级的构成和用法。

3、学习adj.and adv.最高级构成和用法。

(补充)最高级常用句型结构(1)―主语+be+the+形容词最高级+单数名词+in/of短语‖表示―……是……中最……的‖。

( of后面一般接表示一群人或事物的代词或名词,in后面一般接表示单位或场所的名词。

)例如,Tom is the tallest in his class./of all the students.汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。

This apple is the biggest of the five.这个苹果是五个当中最大的。

―主语+实意动词+(the)+副词最高级+单数名词+in/of短语‖ 表示―……是……中最……的‖。

例如,I jump (the) farthest in my class.我是我们班跳得最远的。

(2)―主语+be+one of the+形容词最高级+复数名词+in/of短语‖表示―……是……中最……之一‖。

例如,Beijing is one of the largest cities in China.北京是中国最大城市之一。

人教版新目标英语八年级上Unit4_第一课时教学设计

人教版新目标英语八年级上Unit4_第一课时教学设计

附件:参赛教学设计模板参赛教学设计基本信息作者姓名赖志能性别男出生年月 xxxxxx 工作单位江西省宁都县第二中学邮政编码xxxxxx通讯地址江西省宁都县第二中学联系电话 xxxxxxxxxxx 电子邮箱Justin0213@所用教科书书名人教版新目标英语所教年级八年级所教册次、单元八年级(上)第4单元第1课时设计主题Unit 4 How do you get to school!(第一课时)1.整体设计思路、指导依据说明本课是常规课,注重英语基础知识的理解与掌握,讲究语言学习的循序渐进,由词汇到句型,由基本句型到句型的拓展变化,由控制性的练习到学生的自由表达,有基础知识技能的掌握也有知识的拓展。

本课的课型是口语课,所以本课又重在训练学生的口语技能,讲究语音语调的正确性模仿,营造轻松的课堂氛围鼓励学生积极参与口语交际活动。

本课采用多种教学手段与方法,利用游戏竞争的方法让学生忘记口语表达的胆怯,同时也使用小组合作的形式活跃气氛,调动积极性,以增加学生参与课堂口语表达的机会,让学生敢于说、大胆说、乐于说。

本单元的内容与学生的生活实际密切相关,易于引发学生用英语进行交际交流,并在积极参与语言学习与交流过程中提高英语口语能力,从而真正提高英语整体水平。

活动的设计让学生围绕交通工具进行谈论,并通过合理选用交通工具,合理安排行程,让学生运用自己的所学知识进行恰当的表述,达到学以致用的目的。

课程标准认为,教学设计要符合学生生理和心理特点,遵循语言学习的规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,使每个学生的身心得到健康的发展。

所以本课设计鼓励学生大胆地参与口语表达活动,克服羞怯心理,为学生提供自主学习和相互交流的机会,能充分表现自我,发展自我;鼓励学生通过参与课堂活动,与他人讨论、合作、探究;鼓励学生自主探究自己感兴趣的问题并寻求解决方法。

所以本课设计符合学生语言学习的认知规律,体现新课程以学生为主体的设计理念。

人教新目标英语八年级上册unit4第一课时导学案(无答案)

人教新目标英语八年级上册unit4第一课时导学案(无答案)

人教新目标英语八年级上册课题: Unit 4What’s the best movie theater (第一课时)课型:语法训练课课时:1课时学习目标:1.掌握的单词是:comfortable,seat,screen,close,theater,ticket2了解并学习形容词、副词最高级的构成方法和用法3.会正确的辨别好坏。

重、难点:形容词、副词最高级的构成方法和用法独学准备:1.学案导学 2. 小组合作学习自主预习一、自研自探(一)自读课本P114-115页语法内容,完成下列词的比较级和最高级。

1.big________ ___________2.cheap___________ ____________3.new_________ ___________4.good_________ __________5.bad___________ ___________6.close_________ ____________7.popular_____________ ______________fortable_______________ _________________9.quickly_______________ ________________10.friendly______________ ________________ (二)预习独学P25,(翻译1a,1b短语,句子及听力对话)完成以下最高级短语的翻译。

1.最舒适的座位_________________________2.最大的屏幕____________________________3.最好的音响___________________________4.最新的电影____________________________5.离家最近____________________________6.买票最快_______________________________7.最短的等待时间__________________________8.最受欢迎___________________________9.最便宜的门票__________________________10.最好的电影院_________________________合作探究1、对学:对子间检查核对预习内容. 2.群学:组内探讨语法内容并组内预展展示任务。

人教版-英语-八上-人教新目标八上教案 4单元 第一课时

人教版-英语-八上-人教新目标八上教案 4单元  第一课时

Unit 4 What’s the best movie theater?单元总览—Dream Clothes.It’s worse than Blue Moon.It has the worst service.3.—What do you think of 970 AM?—I think 970 AM is pretty bad.It has the worst music.单元语法Superlatives with-(i)est, most; Irregular comparisons: good—better—the best,bad—worse—the worst第一课时类别课时要点重点单词theater(n.)戏院;剧院comfortable(adj.)使人舒服的;舒适的seat(n.)座位;坐处(如椅子等)screen(n.)银幕;屏幕close(adj.)(在空间、时间上)接近ticket(n.)票;入场券重点单词worst(adj.& adv.)(bad和badly的最高级)最差(的);最坏(的);最糟(的)cheaply(adv.)便宜地;低廉地song(n.)歌;歌曲DJ(n.)(电台、电视台、俱乐部的)音乐节目主持人choose(v.)选择;挑选carefully(adv.)细致地;小心地;谨慎地fresh(adj.)新鲜的;清新的comfortably(adv.)舒服地;舒适地重点词组be close to …接近,靠近clothes store服装店radio station广播站so far到目前为止;迄今为止no problem没问题重点句式1.—What's the best movie theater to go to?最好的电影院是哪个?—Town Cinema.It's the closest to home.And you can buy tickets the most quicklythere.镇电影院。

八年级英语上册《Unit 4 Topic 1 SectionB》学案2 人教新目标版

八年级英语上册《Unit 4 Topic 1 SectionB》学案2 人教新目标版

八年级英语上册《Unit 4 Topic 1SectionB》学案2 人教新目标版SectionB教学流程设计及探究设计点拨【学习目标】学习(79)--(80)的新单词和一些短语。

1、学习多音节形容词比较级和最高级的变化规则及用法。

2、谈论自然界中的动植物,让学生初步了解它们之间的关系。

3、引导学生增强对大自然的热爱,提高他们保护动植物的意识。

【学习重点及难点】1)掌握本课一些短语的用法。

2)掌握形容词比较级和最高级。

【课前预习】1、根据下列汉语意思写出单词。

欢乐上面的玫瑰花蛇狐狸昆虫青蛙活着的饲养短语(读课文找短语)(1) 与---共有(2)以---为食(3)陪你玩(4)两者都(5)据我所知(6)今后(7)分享同一个世界【课内探究】『自主学习』快速阅读对话并解答下列问题。

1、老虎比狐狸更危险。

(翻译)2、曹老师在所有老师中是最受欢迎的。

(翻译)『拓展』英语中,多音节形容词及部分双音节形容词在其前面加上more和most 构成其比较级和最高级。

还有两大类动词转化成的形容词也在其前面加more 构成比较级,加most 构成最高级:一类是v、-ing 型的形容词,另一类是v、-ed型的形容词。

常见的这类词有:_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________ 『小组讨论』听录音完成练习1b『互动学习』再读短文并完成1c、『自主学习』看图完成食物链并填空。

【自我检测】Ⅰ、选词填空。

a bove, rose, snake, joy, plant1、She likes cats, because they give her a lot of_____、2、-Many people are afraid of _____、-That’s right、3、-Which is the best season to _____ trees?---I think it’s spring、4、 Read the dialog _____ and answer the following questions、5、-Most girls like red _____ a lot、-I agree with you、Ⅱ、根据汉语意思完成下列英语句子。

英语八年级上册Unit4 第一课时导学案

英语八年级上册Unit4  第一课时导学案
A. longest B. long C. longer D. as long
( ) 4. English is one of _______important subjects in our school.
A. most B. the most C. more D. much more
二、翻译下列句子:
示学:
1、每组C层同学将所列校规展示在黑板上,B层同学进行修改,A层同学补充。
2、口语展示每组轮流展示,C层学生可仿照1c对话展示,B层学生脱离课本展示,A层学生可展示自编对话。
(2014年陕西中考)第25小题
1、I think English_______ ( interesting ) of all the subjects.
3、通过收集规则和相关信息,提高自主学习能力。
学习流程
学法指导
知识链接
自学
一、新课感知
根据汉语写出下列短语:
1.新电影___________
2.电影院___________________
3.舒适的座位_______________ 4.靠近_____________________
5.大屏幕___________________ 6.受欢迎的_____________
三、拓展延伸
1、结合学生的实际情况,我们备课组经过研讨之后,将1b听力进行了改编,将课本上的判断正误改编成了填关键词的形式。
2、组内练习1c列出你所知道的影院或超市。并练习对话,进行简单的比较。
例如:—What’s the best movie theater?
—Town Cinema. It has the biggest screen.
7.服装店___________________ 8.剧院、戏院________________
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少数形容词(和副词)的比较级及最高级变化不规则,我们要熟记。
good/well-~better---*best bad/ill/badly-~worse--*worst
many/much-+more--+most little---less---~least
,farther--*farthest
further_—furthest
②Peter is(funny)than any other boy in his class.
2.归纳总结
①A比B更……:A+be+形容词比较级+the+B.
②A和B一样:(as……as)
③A是两者中更……的一个:
④越……越……:
二、自学(自主探究6分钟)
1、学习单词:拼读、记忆、听写新课标第一网
( ) 3 The fifth orange is____ of all. Give it to that small child.
A. big B. bigger C. the bigger D. the biggest
( )4 Who is---of you three?
A. the oldest B. much older C. oldest D. older
A. more healthy B. much healthy C. much healthier D. more healthier
2. —Would you like _______dumplings?
—No, thanks. I’m full.
A. any B. any more C. some more D. the most
①单音节词及部分双音节词在词尾后加-est。
great--greatest clever--cleverest
②以e结尾的单词,在词尾后加.st。
nice--nicest fine--finest
③以辅音字母’y结尾的单词,把y变为i,再加-est。
happy--happiest heavy--heaviest
beautiful--most beautiful popular--most popular
difficult---most difficult creative--most creative
boring--most boring expensive--most expensive
(3)不规则变化
theater ['θɪətə] n.剧场;电影院;戏院comfortable ['kʌmftəbl] adj.舒适的;充裕的
seat [siːt] n.座位;screen [skriːn] n.屏幕;银幕
close [kləʊs] v.关;合拢;不开放;停业
2、查资料完成
comfortable: adj.
3.学习1c对话.
谈论你最喜欢的影院
A: Do you want to go to the movies? B: Sure.
A: What's the best movie theater? B: Town Cinema. It's the cheapest.
A: But I thinkScreenCityhas the most comfortable seats.
which cinema has friendlier service, town cinema or screen city?
四、总结(引深探究15分钟)
形容词最高级的用法:
形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:
主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。
3. seat: n. sit: vi.
①Please take your ___________here. =Please ___________here.
②This theater has the most comfortable ___________.
4. screen: n.
Please ___________(看)the screen. It has a picture on it.
We cant’ do shopping now. Look, the shop is ___________.
③close: adj.近的,接近的,亲密的。
My home is ___________ ___________ the river.(离……近,同义词为___________)
You should go to bed. It’s close ___________ midnight.
where do you want to go ,cinema、radio station or theater?why
if there are many movie theaters, which movie theaters do you want to go to?
what’s important or not important for a cinema? let’s see1a. how do you choose what movie theater to go to? write the things in the box under "important" or "not important".
( ) 1 Who jumped ____of all?
A. far B. farther C. farthest D. the most far
( ) 2 Li Lei is___ student in our class.
A. tall B. taller C. tallest D. the tallest
5. _________the store, I think Parkson is the best.
A. As B. For C. As for D. For as
6. What do young people think _________places in town?
A. about B. over C. off D. out
想想译译
comfortable seats big screens cheap
友好的服务新电影close to home
in a fun part of town popular
如果你去电影院看电影,你认为上面列举的这些,哪些对你来说显得重要,哪些不重要?请试着完成1a,也可以增加一些内容。
用has或is填空
①The car is ___________(comfortable)than that one.
②Which theater has ___________(comfortable)seats in town?
③Look! He is sitting ___________in the chair.
7.Chinais ________the east of Asia and ________the west ofJapan.
A. in, in B. on, to C. in, to D. on, on
it ______comfortable seatsit ______friendly service
it ______cheapit ______close to home
it ______popularit ______ in a fun part of town
it ______good quality
She isstudenther class.她是班上最好的学生。
Shanghaiis one ofcitiesChina.上海是中国最大城市之一。
This isapple I have ever met.这是我见到的最大的苹果。
Tom isboy in his basketball team.汤姆是他们篮球队中个子最高的孩子。
Unit 4What’s the best movie theater?
第1课时学案
【课题】
Unit 4what’s the best movie theater?
Section A1a—1c
教师复备栏或
学生笔记栏
【学习目标】
1.单词及短语:comfortable,seat,screen,close,theater,
2.学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和高级的构成方法和用法(难点)
【学法指导】
1、浏览信息2、作比较3、合作学习
【教学过程】
【教学过程】
一、导入(启发探究3分钟)
1我们曾在Unit3学过形容词比较级的构成及其用法,试着完成下面的练习
①Who is(athletic),Lily or Lucy?
3. Which do you like _________, tea, coffee or milk?
A. well B. better C. best D. good
4. My home ________to the lake.
A. is close B. closes C. is near D. is closed
2.完成1blistening
Qualities
Movie theaters
It has the biggest screens.
It's the most popular.
It's the closest to home.
Town Cinema
It has the shortest waiting time.
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