北京版语文一上《汉语拼音ang eng ing ong》精品课件
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语文一上2.14《汉语拼音ang eng ing ong》课件
ang eng ing ong
课件PPT
课文详解
后鼻韵母
ɑng eng ing ong
ng 鼻音
课文详解
课件PPT
yáng
后鼻韵母
ang
课文详解 整体认读音节
ying
课件PPT
课文详解
课件PPT
fánɡ wū
课文详解
课件PPT
huā shēnɡ
课文详解
课件PPT
rè shuǐ pínɡ
课文详解
树叶正在 什么愁？ ，我是 乐的鸟
叹息 ，就问：
树叶说：“你很快 乐，我可不快乐，我快 要死了！”
树叶说：“不是 掉在地上烂掉了吗？”
“是吗？”树叶听得出了神。
啊，一场多么有趣的捉迷 藏游戏呀！树叶听了，变得像
鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来， 那
最后一片树叶轻轻地飞下来，看 上去就像
赤 橙 黄 绿青 蓝 紫，
shǔ shǔ yán sè yǒu qī dào
数 数 颜 色 有 七 道。
随堂练习
课件PPT
lǎo yīng dà xiàng mìfēng xióng māo
鸟儿和树叶
秋风紧了。树叶一片片飘落。
一只快乐的小鸟飞来，停在枝头。他听 到树叶正在叹息，便问：“你为什么叹 息呀？”
在 跳舞。
我的快乐时：光：
1.鸟儿帮最后一片树叶找到了快 乐。你在什么地方找到过快乐？
2.续编故事：“第二年春 天……” 3.你对大自然中的什么现象
和变化最感兴趣，通过阅读弄明白，
并讲给同学听。
宣传栏
楼内行走应该慢步轻声！
休息室
un ün
课件PPT
课文详解 后鼻韵母
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课文详解
后鼻韵母
ɑng eng ing ong
ng 鼻音
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后鼻韵母
ang
课文详解 整体认读音节
ying
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fánɡ wū
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rè shuǐ pínɡ
课文详解
树叶正在 什么愁？ ，我是 乐的鸟
叹息 ，就问：
树叶说：“你很快 乐，我可不快乐，我快 要死了！”
树叶说：“不是 掉在地上烂掉了吗？”
“是吗？”树叶听得出了神。
啊，一场多么有趣的捉迷 藏游戏呀！树叶听了，变得像
鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来， 那
最后一片树叶轻轻地飞下来，看 上去就像
赤 橙 黄 绿青 蓝 紫，
shǔ shǔ yán sè yǒu qī dào
数 数 颜 色 有 七 道。
随堂练习
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lǎo yīng dà xiàng mìfēng xióng māo
鸟儿和树叶
秋风紧了。树叶一片片飘落。
一只快乐的小鸟飞来，停在枝头。他听 到树叶正在叹息，便问：“你为什么叹 息呀？”
在 跳舞。
我的快乐时：光：
1.鸟儿帮最后一片树叶找到了快 乐。你在什么地方找到过快乐？
2.续编故事：“第二年春 天……” 3.你对大自然中的什么现象
和变化最感兴趣，通过阅读弄明白，
并讲给同学听。
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楼内行走应该慢步轻声！
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课文详解 后鼻韵母
北京版语文一上《汉语拼音ang eng ing ong》课件
ēnǎnìn ǘn
ún ǖnàn ùn
huān yínɡ 欢迎
一一班
xiǎo pénɡ yǒu 小 朋友
读一读
un en er yuan an in
shēn tǐ
拼一拼
chūn tiān dān xīn pīn yīn
kùn nán
yang
ang
yang
lang
xiang
feng
deng
eng
ying
ing
hong
ong
zhong long
小手肮脏ɑng ɑng ɑng， 打开电灯eng eng eng。 老鹰飞翔ing ing ing， 天上彩虹ong ong ong。
比一比，读一读。
ɑn en in ɑnɡ enɡ inɡ
yīng 英 雄 老 鹰 yíng 欢 迎 萤火虫 yǐng 影子 电影
你都要感激遇见的每一个人，，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了 分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需 要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而，这一切都
是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
（鸡 ） 一只（苹果）
（耳朵） （手表）
读儿歌
小手肮脏ɑng ɑng ɑng， 打开电灯eng eng eng。 老鹰飞翔ing ing ing， 天上彩虹ong ong ong。
老文 雨 条天 山
田 朵鹅
右桥
左
师半ห้องสมุดไป่ตู้ 片 她
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
ún ǖnàn ùn
huān yínɡ 欢迎
一一班
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chūn tiān dān xīn pīn yīn
kùn nán
yang
ang
yang
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xiang
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ying
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小手肮脏ɑng ɑng ɑng， 打开电灯eng eng eng。 老鹰飞翔ing ing ing， 天上彩虹ong ong ong。
比一比，读一读。
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yīng 英 雄 老 鹰 yíng 欢 迎 萤火虫 yǐng 影子 电影
你都要感激遇见的每一个人，，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了 分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需 要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而，这一切都
是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
（鸡 ） 一只（苹果）
（耳朵） （手表）
读儿歌
小手肮脏ɑng ɑng ɑng， 打开电灯eng eng eng。 老鹰飞翔ing ing ing， 天上彩虹ong ong ong。
老文 雨 条天 山
田 朵鹅
右桥
左
师半ห้องสมุดไป่ตู้ 片 她
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
拼音《angengingong》PPT【优质课件】
ang eng ing ong玩累
了，它们想回家，小朋友们你 们知道它们住在哪吗？
ɑng eng ing ong
四线三格
课堂小结
ɑng ing
eng ong
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是 不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候，纵使生前过着无比奢华和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后，将不会再有人记起你，不会再有人记起你所走过的路，不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候，给自己一个微笑，那是一份洒脱；吃亏的时候，给自己一个微笑，那是一份淡然；失败的时候，给自己一个微笑，那是一份自信；被误解的时候，给自己一个微笑，
最新北京版语文一上《汉语拼音ang eng ing ong》精品课件
liáng xiǎng
ang
āng áng ǎng àng zhāng zháng zhǎng zhàng shāng sháng shǎng shàng shuāng shuǎng zhuāng zhuǎng zhuàng
后鼻韵母
deng
我家有一盏漂亮的台灯。
ēng éng ěng èng
eng
整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
zh—ɑnɡ→zhɑnɡ
shɑnɡ tɑnɡ mɑnɡ zh—uɑnɡ→zhuɑnɡ chuɑnɡ shuɑnɡ
b—enɡ→benɡ menɡ ɡenɡ henɡ lenɡ renɡ zenɡ
zhuɑng shuɑng
qiong
xiong
lǎo yīng dà xiàng mìfēng xióng māo
chuānɡ qián jǐ zhī xiǎo mì fēnɡ,
fēi dào xī, fēi dào dōnɡ, yì fēi fēi dào huā cónɡ zhōnɡ 。
一条（ 一只（ 一朵（
1.单韵母
韵 母
2.复韵母 3.前鼻韵母
4.后鼻韵母
ɑ o e i u ü
èn ìn ēn ǎn ǘ n ín ún ǖnànùn
后鼻韵母
ɑng eng
ing ong
―n ―ng
后鼻韵母
y ang
这是一只老山羊。
āng áng ǎng àng
á nɡ
后鼻韵母
bang pang zang zhang jiang shuang
ì nɡ
ang
āng áng ǎng àng zhāng zháng zhǎng zhàng shāng sháng shǎng shàng shuāng shuǎng zhuāng zhuǎng zhuàng
后鼻韵母
deng
我家有一盏漂亮的台灯。
ēng éng ěng èng
eng
整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
zh—ɑnɡ→zhɑnɡ
shɑnɡ tɑnɡ mɑnɡ zh—uɑnɡ→zhuɑnɡ chuɑnɡ shuɑnɡ
b—enɡ→benɡ menɡ ɡenɡ henɡ lenɡ renɡ zenɡ
zhuɑng shuɑng
qiong
xiong
lǎo yīng dà xiàng mìfēng xióng māo
chuānɡ qián jǐ zhī xiǎo mì fēnɡ,
fēi dào xī, fēi dào dōnɡ, yì fēi fēi dào huā cónɡ zhōnɡ 。
一条（ 一只（ 一朵（
1.单韵母
韵 母
2.复韵母 3.前鼻韵母
4.后鼻韵母
ɑ o e i u ü
èn ìn ēn ǎn ǘ n ín ún ǖnànùn
后鼻韵母
ɑng eng
ing ong
―n ―ng
后鼻韵母
y ang
这是一只老山羊。
āng áng ǎng àng
á nɡ
后鼻韵母
bang pang zang zhang jiang shuang
ì nɡ
部编版小学语文一年级上册拼音《ang eng ing ong》优秀教学课件
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
lǎo yīnɡ
知识讲解
难点突破
老鹰老鹰 inɡ inɡ inɡ
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
整体认读音节
知识讲解
难点突破
整体认读音节
知识讲解
难点突破
nào onɡ onɡ onɡ
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
读一读
山羊山羊 ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ
台灯台灯 enɡ enɡ enɡ
老鹰老鹰 inɡ inɡ inɡ
闹钟闹钟 onɡ onɡ onɡ
知识讲解
难点突破
比一比，读一读
课堂练习
难点巩固
lǎo yīnɡ shān yánɡ nào zhōnɡ tái dēnɡ
小结
同学们，今天我们学习了后鼻 韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ，并能 对比前鼻音韵母之间的区别，那么 请同学们在家里教一教父母这么区 分前后鼻韵母好吗？
一年级-上册-第三单元 13
《ang eng ing ong》
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
导入
知识讲解
难点突破
shān yánɡ
知识讲解
难点突破
山羊山羊 ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ
知识讲解
难点突破
知识讲解
难点突破
tái dēnɡ
知识讲解
难点突破
台灯台灯 enɡ enɡ enɡ
《ang、eng、ing、ong》ppt课件
《ang、eng、ing 、ong》ppt课件
目录
• 课程介绍 • 拼音基础知识 • ang、eng发音要点与练习 • ing、ong发音要点与练习 • 词语拼读实践 • 句子朗读技巧 • 课程总结与延伸学习建议
01
课程介绍
课程目标和意义
帮助学生掌握《ang、eng、ing、ong》的发音 01 规则，提高学生的语音意识和语音能力。
拼音拼写规则与技巧
拼写规则
拼音拼写遵循一定的规则，如声母与 韵母的拼合规律、声调的标注位置等 。掌握这些规则有助于正确拼写拼音 。
拼写技巧
在拼写拼音时，可以采用一些技巧来 提高准确性和效率，如利用声韵配合 规律记忆拼写、注意分辨同音字和多 音字的不同用法等。
03
ang、eng发音顺序
多音节词语拼读时，按照 从左到右的顺序逐个拼读 每个音节。
轻重音与语调
多音节词语中，轻重音的 处理和语调的把握对于准 确表达词义至关重要。
词语连读现象分析
连读现象
在语流中，相邻的两个音节或词语有 时会连读成一个音节或词语，这种现 象称为连读。
连读影响
连读现象会影响词语的发音和节奏， 需注意在适当的语境中运用连读技巧 。
01 发音方法
先发a，舌位迅速后缩，舌根高抬，软腭和小舌上 升，关闭鼻腔通路，声带振动。
02 示例词汇
帮忙（bāng máng）、当场（dāng chǎng）、 昂扬（áng yáng）。
03 示例句子
他当场就答应了帮忙的请求，显得非常昂扬。
eng发音方法及示例
01 发音方法
先发e，舌位迅速后缩，舌根高抬，软腭和小舌上 升，关闭鼻腔通路，声带振动。
连读规则
连读通常发生在前一词以辅音结尾， 后一词以元音开头的情况下，拼读时 需将两个音节或词语连起来读。
目录
• 课程介绍 • 拼音基础知识 • ang、eng发音要点与练习 • ing、ong发音要点与练习 • 词语拼读实践 • 句子朗读技巧 • 课程总结与延伸学习建议
01
课程介绍
课程目标和意义
帮助学生掌握《ang、eng、ing、ong》的发音 01 规则，提高学生的语音意识和语音能力。
拼音拼写规则与技巧
拼写规则
拼音拼写遵循一定的规则，如声母与 韵母的拼合规律、声调的标注位置等 。掌握这些规则有助于正确拼写拼音 。
拼写技巧
在拼写拼音时，可以采用一些技巧来 提高准确性和效率，如利用声韵配合 规律记忆拼写、注意分辨同音字和多 音字的不同用法等。
03
ang、eng发音顺序
多音节词语拼读时，按照 从左到右的顺序逐个拼读 每个音节。
轻重音与语调
多音节词语中，轻重音的 处理和语调的把握对于准 确表达词义至关重要。
词语连读现象分析
连读现象
在语流中，相邻的两个音节或词语有 时会连读成一个音节或词语，这种现 象称为连读。
连读影响
连读现象会影响词语的发音和节奏， 需注意在适当的语境中运用连读技巧 。
01 发音方法
先发a，舌位迅速后缩，舌根高抬，软腭和小舌上 升，关闭鼻腔通路，声带振动。
02 示例词汇
帮忙（bāng máng）、当场（dāng chǎng）、 昂扬（áng yáng）。
03 示例句子
他当场就答应了帮忙的请求，显得非常昂扬。
eng发音方法及示例
01 发音方法
先发e，舌位迅速后缩，舌根高抬，软腭和小舌上 升，关闭鼻腔通路，声带振动。
连读规则
连读通常发生在前一词以辅音结尾， 后一词以元音开头的情况下，拼读时 需将两个音节或词语连起来读。
北京版语文一年级上册2-14《汉语拼音 ang eng ing ong》课件共20页PPT
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
北京版语文一年级上册2-14《汉语拼 音 ang eng ing ong》课件
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
拼音《angengingong》PPT[优秀课件资料]
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ang eng ing ong
部编版一年级上册
新课导入
前面我们学习了5 个前鼻韵 母ɑn、en、in、un、ün, 今天我 们学习汉语拼音的最后一课， 在 这课中我们要学习4 个后鼻韵母， 在发音上有一定的难度，比比谁学 得最好。
yáng
羊 ɑng
一只小羊ɑng ɑng ɑng
一声平平左到右
āng āng āng
ang eng ing ong玩累
了，它们想回家，小朋友们你 们知道它们住在哪吗？
ɑng eng ing ong
四线三格
课堂小结
ɑng ing
eng ong
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
íng íng íng
三声下坡又上坡
ǐng ǐng ǐng
四声就像下山坡
ìng ìng ìng
拼一拼，读一读
jǐng bǐng tīng
读一读，比一比，看看你能发现什么？
读音完
复
全相同
韵 ing
母
ying
整体认 读音节
yīng yíng yǐng yìng
zhōng
闹 钟 ong
闹钟一响 ong ong ong
二声就像上山坡
áng áng áng
三声下坡又上坡ǎng 四声就像下山坡
ǎng ǎng
àng àng àng
拼一拼，读一读
gu-ang-guang ku-ang-kuang hu-ang-huang
bāng zhuāng qiáng chuāng
部编版一年级上册
新课导入
前面我们学习了5 个前鼻韵 母ɑn、en、in、un、ün, 今天我 们学习汉语拼音的最后一课， 在 这课中我们要学习4 个后鼻韵母， 在发音上有一定的难度，比比谁学 得最好。
yáng
羊 ɑng
一只小羊ɑng ɑng ɑng
一声平平左到右
āng āng āng
ang eng ing ong玩累
了，它们想回家，小朋友们你 们知道它们住在哪吗？
ɑng eng ing ong
四线三格
课堂小结
ɑng ing
eng ong
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
íng íng íng
三声下坡又上坡
ǐng ǐng ǐng
四声就像下山坡
ìng ìng ìng
拼一拼，读一读
jǐng bǐng tīng
读一读，比一比，看看你能发现什么？
读音完
复
全相同
韵 ing
母
ying
整体认 读音节
yīng yíng yǐng yìng
zhōng
闹 钟 ong
闹钟一响 ong ong ong
二声就像上山坡
áng áng áng
三声下坡又上坡ǎng 四声就像下山坡
ǎng ǎng
àng àng àng
拼一拼，读一读
gu-ang-guang ku-ang-kuang hu-ang-huang
bāng zhuāng qiáng chuāng
拼音13 ang eng ing ong第1课时课件(共16张PPT)
学生自己发现并纠正发音错误，或者让他们自主完成一些拼音练习题目。
新课导入与教学方法（四）
通过本次教学，我认为在教学拼音时，要注重学生的实际应用能力的培养，让他们不
2
仅仅掌握拼音知识，还要能够将所学知识应用到实际生活中。例如，在讲解拼音ang 和eng时，我举了两个例子，一个是ang在“旁”这个词语中的发音，另一个是eng在 “灯”这个词语中的发音，这样能够让学生更好地理解拼音的实际应用。 同时，也要注重学生的自主学习能力的培养，让他们在学习中善于发现自己的问题， 并能够自主解决。例如，可以提供一些拼音练习题目，让学生在课堂上进行自主练习 ，这样可以帮助他们巩固所学知识，并提高他们的自主学习能力。 为了更好地提高教学质量，我认为还可以进一步改进教学方法和手段，例如使用更多 的多媒体教学资源、设计更加有趣的互动练习等，以激发学生的学习兴趣和提高学习 效果。同时，也要加强对学生的指导和辅导，特别是对于一些学习困难的学生，要给 予更多的关注和帮助。 总之，一年级语文老师在教授拼音课程时，要注重学生的实际应用能力和自主学习能 力的培养，同时也要不断改进教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和提高学习效 果。
记一记：闹钟一响onɡ onɡ onɡ
zhōnɡ zhǒnɡ zhònɡ
说一说：中间 种子 重点
辨一辨
前 ɑn
鼻 韵
en
母 in
ɑnɡ 后
enɡ
鼻 韵
inɡ 母
后鼻韵母是指由鼻辅音nɡ作韵尾的韵母。
写一写
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
书写时要看清楚它们在四线格中的 位置，并把三个字母靠拢些。
读一读，看看你能发现什么？
新课导入与教学方法（二）
另外，教师也可以借助一些图片或者实物来帮助学生更好地理解拼音的发音和形状。比如，可 以展示一张含有ang、eng、ing、ong的图片，让学生观察图片中的事物，并尝试用拼音表达出 来。这样可以通过视觉和听觉的双重刺激，帮助学生更好地记忆拼音的发音和形状。
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挂 灯笼
zhuɑng shuɑng
qiong
xiong
lǎo yīng dà xiàng mìfēng xióng māo
chuānɡ qián jǐ zhī xiǎo mì fēnɡ,
fēi dào xī, fēi dào dōnɡ, yì fēi fēi dào huā cónɡ zhōnɡ 。
整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
zh—ɑnɡ→zhɑnɡ
shɑnɡ tɑnɡ mɑnɡ zh—uɑnɡ→zhuɑnɡ chuɑnɡ shuɑnɡ
b—enɡ→benɡ menɡ ɡenɡ henɡ lenɡ renɡ zenɡ
猜谜语
多彩绳子颜色鲜，
雨后弯弯挂蓝天。
要问绳子有多长，
这山搭到那山前。
比一比，读一读。
ɑn en in ɑnɡ enɡ inɡ
lǎo shī
wén
duǒ
é
老师 语文
tiáo
一朵红花
yǔ tiān
白鹅
qiáo
一条彩虹
雨过天晴
彩虹桥
lǎo shī jiāo wǒ men yòng jì suàn 老 师 教 我 们 用 计 算 jī huà huà xiǎo wén huà le yì duǒ 机 画 画。 小 文 画 了 一 朵 hóng huā xiǎo qīng huà le yì zhī 红 花。 小 青 画 了 一 只 bái é wǒ huà le yì tiáo měi lì de 白 鹅。 我 画 了 一 条 美 丽 的 cǎi hóng. 彩 虹。
j—inɡ→jinɡ xinɡ minɡ dinɡ tinɡ ninɡ linɡ
c—onɡ→conɡ
chonɡ honɡ ɡonɡ
q—ionɡ→qionɡ xionɡ jionɡ
ɑn en in
ɑ nɡ enɡ inɡ
ɑ—ɑn—ɑng e—en—eng
i—in—ing un—ün—üe iu—ui—in ɑn—ɑo—ou in—ing un—ong
liáng xiǎng
ang
āng áng ǎng àng zhāng zháng zhǎng zhàng shāng sháng shǎng shàng shuāng shuǎng zhuāng zhuǎng zhuàng
后鼻韵母
deng
我家有一盏漂亮的台灯。
ēng énshān yánɡ
山羊
sōnɡ shǔ
松鼠
xiōnɡ měnɡ de lǎo yīnɡ
凶猛的老鹰
kě ài de xiǎo yánɡ
可爱的小羊
mì fēnɡ cǎi mì
蜜蜂采蜜
kǒnɡ què de wěi ba hěn piào liànɡ 。
孔雀的尾巴很漂亮
kǒnɡ lónɡ
一条（ 一只（ 一朵（
） ） ）
书写音节的要求 1、音节的几个字母要靠紧，写得 紧凑、均匀。 2、按顺序写完一个音节的所有字 母后再标调号。 3、不要看一个字母写一个字母， 要看一个音节写一个音节。
拼一拼
zh
ɑnɡ
zhɑnɡ
sh
ɑnɡ shɑnɡ
拼一拼
zh u ɑnɡ sh u ɑnɡ
zhuɑnɡ
feng
后鼻韵母
eng
feng
sheng
后鼻韵母
eng
feng
sheng reng
后鼻韵母
eng
peng
feng
sheng reng
后鼻韵母
eng
teng
feng
后鼻韵母
peng
reng
sheng
eng
cheng teng peng reng feng sheng
后鼻韵母
后鼻韵母
ying
后鼻韵母
ang eng ing ong
āng ēng īng ōng
áng ǎng àng éng ěng èng íng ǐng ìng óng ǒng òng
整体认读音节
ying
ing 整体认读音节：ying
后鼻韵母：
yīng应该，今天你不应该迟到。 yí ng 欢迎，欢迎你来我家做客。 yǐng 影子，他像影子一样跟着 我。 yìng 坚硬，这块石头很坚硬。
一只老鹰站在树上。
ng īng í ng ǐng ì
后鼻韵母
qīng tí ng xīng xing
ing
cāng ying
ying
īng íng ǐng ìng jīng jǐng jìng xīng xíng xǐng xìng míng mìng tīng tíng tǐng tìng
ǐnɡ
ì nɡ
后鼻韵母
zhong
那是一只座钟。
ōng óng ǒng òng
qióng cōng cóng xiōng xióng chōng chóng
chǒng chòng
nào zhōng dīng
dōng xiǎng 咚
上 问
闹
起
钟
床
叮
去 学
响，
学， 声 躬。 好，
qǐ chuáng qù shàng xué jiàn le tóng xué wèn shēng hǎo 见 了 同 见 了 老 jiàn le lǎo shī jū gè gōng 师 鞠 个
1.单韵母
韵 母
2.复韵母 3.前鼻韵母
4.后鼻韵母
ɑ o e i u ü
èn ìn ēn ǎn ǘn ín ún ǖnànùn
后鼻韵母
ɑng eng
ing ong
―n ―ng
后鼻韵母
y ang
这是一只老山羊。
āng áng ǎng àng
á nɡ
后鼻韵母
bang pang zang zhang jiang shuang
shuɑnɡ
x — i — ànɡ→ xiànɡ
拼一拼
b
m
eng
beng
eng
meng
拼一拼
ɡ k h
geng keng enɡ heng
拼一拼
j q x
jing qing ing xing
拼一拼
c
ong
cong
ch ong
chong
拼一拼
q
i onɡ i onɡ
qionɡ xionɡ
x
chánɡ jǐnɡ lù
彩虹
雨过天晴白云飘， 蓝天架起彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫，
数数颜色有七道。
老 朵
雨
师 鹅
天
文
条 桥
q —(i)— ( ānɡ )→ qiānɡ
ch— (u) —á nɡ→chuánɡ
x —i—( ónɡ )→ xiónɡ
x —( i )—à nɡ→ xià nɡ
guà dēng lóng