语文：第26课《三峡》同步练习2
人教课标版八年级语文 第26课《三峡》同步训练
人教课标版八年级语文第26课《三峡》同步训练Ⅰ. 根底知识应用1、给加点字注音。
⑴不见曦．〔〕月⑵沿溯．〔〕阻绝⑶素湍．〔〕绿潭⑷飞漱．〔〕其间⑸高猿长啸．〔〕⑹属．〔〕引凄异2、解释如下加点的字。
⑴夏水襄．陵——⑵或．王命急宣———⑶清荣峻茂，良．多趣味———⑷属．引凄异——————--3、翻译如下句子⑴自非亭午夜分不见曦月——————————————--⑵虽乘奔御风不以疾也————————————————--4、《三峡》一文节选自————。
作者是——〔朝代〕著名————家、散文家——。
5、按课文原句填空⑴至于夏水——，————。
⑵————，良多趣味。
⑶故渔者歌曰：“——————————————〞6、辨析如下加点字的含义自．三峡七百里中————沿溯阻绝．————⑴自⑵绝绝．巘多生怪柏————自．非亭午夜分不见曦月————哀转久绝．————7、李白有一首《早发白帝城》同样描写了三峡的秀美景色。
请把它默写出来——————————————————————————————————————————————————————-8、《早发白帝城》一诗中哪两句与“有时朝发白帝，暮到江陵〞一句意思一样——————————————————————————-Ⅱ. 课文精段赏读（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，如此素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
1、本文中总写三峡峰峦叠嶂，山势雄伟峻拔的句子是————，————，————————。
2、本文中总写春冬之时壮美景色的句子——————————--。
3、本文描写春冬时水流湍急、江水清澈的句子————————-。
4、如下加点字的解释不正确的一项为哪一项〔〕A略无阙．处〔阙同“缺〞〕素湍．绿潭〔急流的水〕B自非亭午夜分不见曦．月〔曦：正午〕飞漱．其间〔冲刷〕C夏水襄．陵〔漫上〕清荣．峻茂〔茂盛〕D沿溯．阻绝〔逆流而上〕回．清倒影〔盘旋〕5、翻译句子⑴清荣峻茂，良多趣味————————————⑵自三峡七百里中，两岸连山略无阙处——————————————————————-6、根据课文内容，拟出下联上联：观重岩叠嶂春冬之山下联：————————————————〔二〕每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
(秋)八年级语文上册 第六单元 第26课《三峡》同步试题 新人教版
《三峡》一、基础巩固1．给下列画线字注音。
阙处（）曦月（）襄陵（）沿溯（）素湍（）怪柏（）飞漱（）属引（）考查目的：掌握课文中的生僻字、多音字。
答案：quē；xī；xiāng；sù；tuān；bǎi；shù；zhǔ。
解析：注意“阙”的通假现象和“属”的特殊读音。
2．解释画线词语。
（1）略无阙处略无：_________ 阙：_______________（2）至于夏水襄陵襄：___________（3）自非亭午夜分亭午：_________ 夜分：_____________（4）沿溯阻绝沿：___________ 溯：_______________（5）飞漱其间飞漱：__________考查目的：理解重点字词的意思。
答案：（1）毫无；同“缺。
（2）漫上。
（3）正午；半夜。
（4）顺流而下；逆流而上。
（5）飞流冲荡。
解析：所考查的八个词语均有明确的书下注释。
3．翻译下列句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（3）清荣峻茂，良多趣味。
考查目的：检测对重点语句的掌握情况。
答案：（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
（2）到了夏天水涨、江水漫上丘陵的时候，下行和上行的船只都被阻断。
（3）水清，树荣（茂盛），山高，草盛，的确有很多趣味。
解析：结合书下的注释，把关联字词的解释串联起来，得出整个句子的意思。
4．文学常识填空。
《三峡》选自《》，题目是编者加的。
（朝代）的地理学家给《》作注写成了该书。
该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，并具有较高的文学价值。
考查目的：掌握有关《水经注》的文学常识答案：水经注；北魏；郦道元；水经。
解析：略。
二、课内阅读自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
人教版八年级语文上册第26课《三峡》同步练习及答案-word
人教版八年级语文上册第26课《三峡》同步练习及答案内容预览：《三峡》课课练1、下列加点字注音有误的一项是（4分）（）A．阙处（quē）素湍（tuān）属引（zhǔ）绝（yǎn）B．沿溯（sù）曦月（xī）叠嶂（zhàng）襄陵（xiāng）C．悬泉（xuān）飞漱（sù）哀转（zhuàn）蔽日（bì）D．涿县（zhuō）略无（lüè）绿潭(tán) 凄异(qī)2、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（4分）（）A．至于/夏水襄陵 B．绝/多生怪柏 C．虽/乘奔御风 D．常有高/猿长啸3、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（4分）（）A．隐天蔽日（隐瞒） B．良多趣味（确实）C．绝多巘生怪柏（山峰）D．哀转久绝（消失）4、下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（）A．之至市，而忘操之 B．故时有物外之趣 C．是吾剑之所从坠 D．鞭数十，驱之别院5、选出下列句子中没有语病的一句（4分）（）A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会--上海世博会。
B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
6、下面语段空白处应填入的恰当句子是（4分）（）我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。
唐诗意境的精华在哪儿？________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。
部编版八年级上册语文第26课 三峡 练习题及答案
初中语文试卷鼎尚图文整理制作第26课三峡练习题及答案1、下列加点字注音有误的一项是（4分）（）A．阙处（quē）素湍（tuān）属引（zhǔ）绝（yǎn）B．沿溯（sù）曦月（xī）叠嶂（zhàng）襄陵（xiāng）C．悬泉（xuān）飞漱（sù）哀转（zhuàn）蔽日（bì）D．涿县（zhuō）略无（lüè）绿潭(tán) 凄异(qī)2、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（4分）（）A．至于/夏水襄陵B．绝/多生怪柏C．虽/乘奔御风D．常有高/猿长啸3、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（4分）（）A．隐天蔽日（隐瞒）B．良多趣味（确实）C．绝多巘生怪柏（山峰）D．哀转久绝（消失）4、下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（）A．之至市，而忘操之B．故时有物外之趣C．是吾剑之所从坠D．鞭数十，驱之别院5、选出下列句子中没有语病的一句（4分）（）A．继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会--上海世博会。
B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。
C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
6、下面语段空白处应填入的恰当句子是（4分）（）我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。
唐诗意境的精华在哪儿？________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。
在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
《三峡》专练同步练习(含答案)
三峡专练基础过关1.根据拼音写汉字，加粗字标拼音，加点字写注释。
（每空0.5分，共17分）自（）三峡七百里中，两岸连山，略无（）阙（）（）处。
重岩叠zhàng（），隐天蔽日，自（）非亭午夜分，不见xi（）月。
至于夏水襄（）陵，沿溯（）阻绝。
或（）王命急宣，有时朝发（）白帝，暮（）到江陵，其间千二百里，虽（）乘奔yù（）风，不以疾也。
春冬之时，则素湍（）（）绿潭，回清（）倒影，绝（）yǎn（）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（）其间，清荣峻茂，良（）多趣味。
每至（）晴（）初（）霜（）旦（），林寒涧（）肃，常有高猿长啸，属（）（）引（）凄异，空谷传响（），哀转久绝（）。
故（）渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾cháng（）。
”理解型默写。
（27分）第一段（每空0.5分，共7.5分）1.文中郦道元用来概括峡江两岸峰峦紧密相接的特点（“描写三峡群山连绵不断”）的两句是：①“____________________，__________________”。
从视觉角度描写两岸连山的句子是：②“_____________________，___________________，___________________，___________________”。
2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的句子是：“______________________，_____________________，_____________________，___________________”。
3.《三峡》中正面描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻（“山势高大雄伟”）的一句是:①“______________________，___________”。
写三峡两岸重重叠叠的山峰高峻险拔如屏障一样的句子是②“____________”。
极尽夸张，从侧面烘托山峰陡峭幽邃（“侧面描写三峡狭窄”“侧面烘托三峡山势险峻”“侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美”）的两句是：③“________________________，_____________________”。
2019-2020学年八年级语文上册26《三峡》练习题(新版)新人教版.docx
2019-2020学年八年级语文上册26 《三峡》练习题( 新版 ) 新人教版一、基础巩固1. 下列句子中加点词的意思相同的一项是()A.B.C.D.2. 下列句子朗读停顿有误的一项是()A. 自 / 三峡七百里中, 两岸 / 连山 , 略无 / 阙处。
B. 至于 / 夏水 / 襄陵 , 沿 / 溯阻绝。
C.或 / 王命急宣 , 有时 / 朝发白帝 , 暮到江陵。
D.巴东三峡 / 巫峡长 , 猿鸣三声 / 泪沾裳。
3.文中引用诗歌有什么作用 ?4.按要求填空。
(1)《三峡》选自《》 , 三峡是、和的总称 , 在重庆市奉节和湖北宜昌之间。
作者,( 朝代 )家。
(2)文中侧面写山之高的句子是:。
(3)写三峡全景的句子是:。
(4)文章写三峡春冬景色时, 既描写了“”的静景 , 也描写了“”的动景 , 动静结合 , 相得益彰。
5. 对文章赏析有误的一项是 ()A. 文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水, 突出了其不同季节的特点。
B. 文章使用了大量极富表现力的骈散句, 语言清新俊逸。
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.文章布局自然, 先写山 , 后写水 , 突出了三峡山高水险的特点。
二、拓展阅读阅读下面文言文, 完成后面的题目。
【甲】至于夏水襄陵 , 沿溯阻绝。
或王命急宣 , 有时朝发白帝 , 暮到江陵 , 其间千二百里 , 虽乘奔御风 , 不以疾也。
春冬之 , 素湍潭 , 回清倒影 , 多生怪柏 , 泉瀑布 , 漱其 , 清荣峻茂 , 良多趣味。
( 《三峡》 )【乙】江水又径狼尾而人。
袁山松曰 :“二相去二里 , 人水至峻峭。
南岸有青石 , 夏没冬出 , 其石 , 数十步中悉作人面形 , 或大或小 , 其分明者皆具 , 因名曰人也。
”( 自道元的《水注·江水》) 6.解加点的。
(1)沿溯阻 ()．(2)或大或小 , 其分明者皆具 ()．7.翻下面句子。
八年级语文上册第六单元第26课三峡同步练习(含解析)(新版)新人教版
26.三峡同步练习1．给下列字注音。
阙_______ 湍_______ 涧_______ 曦_______巘_______ 啸_______ 溯_______ 漱_______嶂_______ 襄_______ 奔_______ 属_______答案：quē | t uān| j iàn | xī | yǎn | xiào | sù| shù | z hàng |xiāng | bēn | zhǔ解析：属，应该读为“zhǔ”；漱，应该读为“shù”，溯，应该读为“sù”。
2.填空a《三峡》选自《》，三峡是、和的总称，在重庆市和湖北宜昌之间。
b《三峡》的作者是，字，（朝代）学家。
答案：⑴水经注疏瞿塘峡巫峡西陵峡奉节| ⑵郦道元善长北魏地理解析：重要的作家作品文学常识要熟记。
课下重要注释要熟识。
3．默写a《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：，，。
，，，。
b故渔者歌曰：“，。
”答案：a自三峡七百里中| 两岸连山| 略无阙处| 重岩叠嶂| 隐天蔽日| 自非亭午夜分 |不见曦月|b巴东三峡巫峡长| 猿鸣三声泪沾裳解析：注意阙、嶂、蔽、曦的写法。
4．下列语句中朗读节奏停顿不正确．．．的一项是（）A．至于/夏水襄陵 B．绝/多生怪柏C．虽/乘奔御风 D．常有高/猿长啸答案： D解析：“高猿”是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿5．对下面语句中加点的词解释不正确．．．的一项是（）A．隐．天蔽日（隐瞒）B．良．多趣味（确实）C．绝多巘．生怪柏（山峰）D．哀转久绝．（消失）答案： A解析：“隐”是“遮蔽”的意思6. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A. 则素．湍绿潭可以调素．琴B. 清荣峻茂。
良．多趣味家富良．马，其子好骑C. 空谷传响，哀转久绝．夜久语声绝．，如闻泣幽咽D. 常有高猿长啸，属．引凄异有良田美池桑竹之属．予作文以记之答案：C解析： A.则素．湍绿潭（白色的），可以调素．琴（不加装饰的）。
《三峡》同步练习及答案
同步练习01语文积累与综合运用1．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
阙处(quē)xī(曦)月xiāng(襄)陵叠zhàng(嶂) 飞漱(shù)沿溯(sù)素tuān(湍) 属引(zhǔ)绝yǎn( )涧肃(jiàn)2．解释下列加点词在文中的意思。
(1)略无阙处略无：完全没有(2)自非亭午夜分亭：正(3)不见曦月曦：日光，这里指太阳(4)至于夏水襄陵襄：升到高处(5)沿溯阻绝溯：逆流而上(6)则素湍绿潭湍：急流(7)清荣峻茂荣：茂盛(8)良多趣味良：甚，很__(9)林寒涧肃肃：肃杀，凄寒(10)属引凄异属：连接(11)空谷传响响：回声3．写出下列句中的通假字并解释。
两岸连山，略无阙处“阙”同“缺”，空隙、缺口4．解释下列加点词语在不同语境中的含义。
(1)自自三峡七百里中(介词，在) 自非亭午夜分(连词，假如，如果)(2)绝哀转久绝(消失，停止) 绝多生怪柏(极，非常)5．解释下列加点词语的词类活用现象。
(1)虽乘奔御风(动词用作名词，这里指飞奔的马)(2)空谷传响(名词用作状语，在空荡的山谷中)6．翻译下列句子。
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是正午和半夜，是看不见日月的。
(2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
(3)虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑上飞奔的马，驾着风，也没有这么快。
(3)素湍绿潭，回清倒影。
激起白色浪花的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。
(5)绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，悬泉瀑布飞速地往下冲荡。
(6)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
经常有高处的猿猴放声长叫，凄惨悲凉的声音接连不断，空荡的山谷里回荡着猿猴啼叫的声音，悲凉婉转，很久才消失。
7．根据课文内容填空。
(1)郦道元，字善长，北魏(朝代)地理学家，所撰《水经注》一书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，具有较高的文化价值。
八年级语文第26课《三峡》随堂练习题
八年级语文第26课《三峡》随堂练习题一、积累与运用1.给下列加点字注音。
阙（）湍（）涧（）曦（）（）啸（）溯（）漱（）嶂（）襄（）奔（）属（）2.填空题。
①《三峡》选自《》，三峡是、和的总称，在重庆市和湖北宜昌之间。
作者，字，（朝代）学家。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：，，。
，，, 。
③故渔者歌曰：“，。
”3.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂，良多趣味（）②两岸连山，略无阙处（）③绝多生怪柏（）（）④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（）（）⑤虽乘奔御风，不以疾也（）（）⑥猿鸣三声泪沾裳（）⑦空谷传响，哀转久绝（）⑧自三峡七百里中（）4.区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分古义：，今义：②或王命急宣古义：，今义：③虽乘奔御风，不以疾也。
古义：，今义：5.解释下列词句：①重岩叠嶂：②素湍绿潭：③清荣峻茂：④林寒涧肃：⑤晴初霜旦：⑥自非亭午夜分，不见曦月：⑦虽乘奔御风，不以疾也：二、阅读阅读下面的文章，回答文后问题。
（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
6.解释词语含义。
①略无②嶂③蔽④曦7.本段写出了三峡的什么特点？8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。
（试用两个字概括）9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？（二）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”11.概括上文三段内容的大意。
12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
13.理清第二段作者的写作思路。
14.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？15.《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。
2015秋八年级语文上册 第六单元 第26课《三峡》同步试题 新人教版
《三峡》一、基础巩固1．给下列画线字注音。
阙处（）曦月（）襄陵（）沿溯（）素湍（）怪柏（）飞漱（）属引（）考查目的：掌握课文中的生僻字、多音字。
答案：quē；xī；xiāng；sù；tuān；bǎi；shù；zhǔ。
解析：注意“阙”的通假现象和“属”的特殊读音。
2．解释画线词语。
（1）略无阙处略无：_________ 阙：_______________（2）至于夏水襄陵襄：___________（3）自非亭午夜分亭午：_________ 夜分：_____________（4）沿溯阻绝沿：___________ 溯：_______________（5）飞漱其间飞漱：__________考查目的：理解重点字词的意思。
答案：（1）毫无；同“缺。
（2）漫上。
（3）正午；半夜。
（4）顺流而下；逆流而上。
（5）飞流冲荡。
解析：所考查的八个词语均有明确的书下注释。
3．翻译下列句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
（3）清荣峻茂，良多趣味。
考查目的：检测对重点语句的掌握情况。
答案：（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
（2）到了夏天水涨、江水漫上丘陵的时候，下行和上行的船只都被阻断。
（3）水清，树荣（茂盛），山高，草盛，的确有很多趣味。
解析：结合书下的注释，把关联字词的解释串联起来，得出整个句子的意思。
4．文学常识填空。
《三峡》选自《》，题目是编者加的。
（朝代）的地理学家给《》作注写成了该书。
该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，并具有较高的文学价值。
考查目的：掌握有关《水经注》的文学常识答案：水经注；北魏；郦道元；水经。
解析：略。
二、课内阅读自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
八年级语文上册第六单元第26课《三峡》同步测练人教新课标版
word八年级上册第六单元第26课《三峡》同步测练、根底演练1 •给如下加粗字注音。
曦月〔〕沿溯〔〕素湍〔〕飞漱〔〕叠嶂〔〕属引〔〕2.解释如下句子中加点词语(1丨或王命急宣〔〕(2〕略无阙处〔〕(3〕不以疾也〔〕(4丨良多趣味〔〕3.区别如下加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分古义：，今义：②或王命急宣古义：，今义：③虽乘奔御风，不以疾也。
古义：，今义：4.句子朗读有误的一项为哪一项：〔〕A. 自非/亭午夜分，不见/曦月。
B. 虽/乘奔御风，/不以疾也。
C. 巴东/三峡/巫峡长，猿鸣/三声/泪沾裳。
5.填空题。
①《三峡》节选自《》，作者，字善长，时地理学家、散文豕。
三峡是峡、峡和峡的总称。
②《三峡》先写，接着依次分写、、、____________ 四个时期的景物。
(1〕《三峡》中写三峡水流速度快的句子是 _____________________________________________________ (2〕写春冬之时山水草木秀丽的句子是 _________________________________________________________、同步解读阅读下面的文章，回答文后问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，如此素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
7 •解释词语含义。
①略无②嶂③蔽④曦月8•“重岩叠嶂〃和“隐天蔽日〃两句写景角度有什么不同？9•“自非亭午夜分，不见曦月〃一句的表达作用是什么？10. 作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色。
11. 请用四字短语概括三峡四季景色特点。
人教版八年级上册语文 《三峡》同步练习
《三峡》同步练习课时1基础达标1．给下面加点的字注音。
（1）曦．月（）（2）襄．陵（）（3）沿溯．（）（4）飞漱．（）（5）林寒涧．肃（）（6）素湍．( )（7）朝．发白帝（）（8）属．引凄异（）2．解释下列句子中加点的字词，注意词类活用现象。
（1）虽乘奔．御风，不以疾也。
（）（2）回清．倒影（）（3）晴初霜．旦（）（4）空谷．．传响（）3.一词多义辨析。
(1)自．三峡七百里中（）自．非亭午夜分（）(2)沿溯阻绝．（）绝．巘多生怪柏（）哀转久绝．（）4.解释下面加点字在句中的古义和今义。
（1）或．王命急宣（古义：；今义：或者）（2）虽．乘奔御风（古义：；今义：虽然）（3）不以疾．也（古义：；今义：疾病）（4）林寒涧肃．（古义：；今义：严肃）（5）属．引凄异（古义：；今义：属于，归属）（6）良．多趣味（古义：；今义：良好）5.文学常识填空：《三峡》的作者是，北魏家,他根据对地理现象的观察和考证,参考古代地理书籍的记载,为汉魏时的地理专著《水经》作注，这就是著名的，它具有很高的文学价值。
三峡按从下游到上游的顺序依次指、巫峡和西陵峡的总称。
6.名句默写。
（1）《三峡》用“重岩叠嶂，___________”和“自非亭午夜分，______”分别从正面和侧面描绘了三峡山势的挺拔险峻。
（2）李白在《早发白帝城》中写道“千里江陵一日还”，《三峡》中与此有异曲同工之妙的句子是，，其间千二百里，，不以疾也。
（3）《三峡》中写夏水浩荡，凶险万分的句子是，。
（4）《三峡》中总写春冬之景的句子是，。
7.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
（2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
趣味语文8.从句子的语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（）从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。
有一天，仆人提着篮子碗去河边。
有人问：“莫非你家主人今天要请客？”仆人答道：“他请客？等下辈子吧！”此话恰被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“你这个王八蛋！”。
初中语文第26课《三峡》同步练习2
语文：第26课《三峡》同步练习2基础题1．下列各组中加粗字注音错误的一个分别是（4分）（1）A．素湍（chuǎn）绿潭B．不见曦（xī）月C．夏水襄（xiāng）陵D．重岩叠嶂（zhàng）（）（2）A．略无阙（quē）处B．沿溯（sù）阻绝C．属（shǔ）引凄异D．飞漱（shù）其间（）2．解释下列加粗的词语。
（13分）（1）略无阙处略无：阙：（2）自非亭午夜分自：亭午：（3）夏水襄陵，沿溯阻绝襄：沿：溯：（4）虽乘奔御风虽：奔：（5）素湍绿潭素：湍：（6）猿鸣三声泪沾裳三声：3．解释下列词语。
（4分）（1）重岩叠嶂：（2）隐天蔽日：4．对下列句子的意思理解正确的一项分别是（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（）A．除非正午和半夜，看不见太阳和月亮。
B．除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。
（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
（）A．春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了山石林木的倒影。
B．春冬季节，白色的急流和碧绿的深潭，回旋着清波，映出了山石林木的倒影。
5．译述课文时，要把省略的部分补出来，请你补出下边句子中省略的词。
（5分）绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱①其间，②清③荣④峻⑤茂，良多趣味。
①________②________③________④________⑤________6．按要求默写并译述句子。
（18分）（1）写三峡两岸的山长又多的句子。
默写：译述：（2）写三峡夏水暴涨的句子。
默写：译述：（3）写与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话。
默写：译述：7．请用横线标出译述下列句子不妥的地方，并在横线下改正。
（8分）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
每逢秋雨初晴或降霜的日子，树林里十分清冷，山涧里一片寂静，常常有一些高大的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调异常凄凉，空荡的山谷里传来回声，悲哀宛转，很长时间还未断绝。
《三峡》同步练习2
《三峡》同步练习2自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1．解释下列句中加粗字在文中的意思。
①两岸连山，略无阙处（）②夏水襄陵，沿溯阻绝。
（）③清荣峻茂，良多趣味（）④晴初霜旦，林寒涧肃。
（）2．给下列加粗字注音：阙处（）曦月（）襄陵（）沿溯（）御风（）素湍（）怪柏（）飞漱（）属引（）3．三峡具体指哪三峡？________________________________________________4．用现代汉语写出文中画线句的意思。
________________________________________________5．“素湍绿潭，回清倒影”是（）；“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是（）。
提示：从视角的角度。
________________________________________________6．根据文中内容，解释“峡”的意思。
________________________________________________7．有人认为三峡壮美，有人却说三峡秀美，请根据文章内容谈谈你的看法。
________________________________________________8．最后一句诗写出了渔者怎样的生活？________________________________________________9．文章描写了三峡美丽的风光，请你利用文中的词句，组成一副对联。
________________________________________________参考答案1．①同“缺”空缺②漫上③很④早晨 2．quē xī xiāng sù yù tuān bǎi sù zhǔ 3．瞿塘峡、巫峡和西陵峡的合称。
八年级语文三峡 同步练习(2)新课标 人教版
三峡同步练习（2）一、基础知识 45分1、给下列加点的字注音。
（12分）阙．处（）叠嶂．（）曦．月（）沿溯．（）素湍．（）属．引（）2、解释下边加点的词。
（18分）①自非亭午．．夜分（）②至于夏水襄．陵（）③沿溯．．阻绝（）④素湍．绿潭（）⑤晴初霜旦．（）⑥或．王命急宣（）⑦虽乘奔．御风，不以疾也。
（）3、对《三峡》一文理解正确的一项是（）（4分）A、《三峡》一文选自郦道元的《水经注》。
《水经注》是一部有关水利的书，所以《三峡》谈的是长江上游的水流、水质等问题。
B、全文按从春到冬的时间顺序，描写了一年中“三峡”的景物变化。
C、作者用“高猿长啸，属引凄异”表现山高涧深，林寒霜冷的深秋景象。
D、从“或王命急宣”一句可以看出封建帝王对兴修水利的重视。
4、《三峡》作者，朝家。
课文出自《》，本文描写了三峡的，三峡的，以及深秋时节的，赞美了三峡雄伟而秀丽的山水风光。
（7分）5、能与下面这个问句相接的句子是（）（4分）学习写作是否一定要多读多写呢？A、从写作能力的培养来看，这是符合规律的。
B、从读与写的关系来看，就应该如此。
C、从前人的写作经验来看，这是一条必由之路。
D、从写作能力培养的规律来看，答案是肯定的。
二、阅读理解 55分（一）阅读语段，完成6—10题 22分自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
，，，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”6、在原文上填上空缺的句子。
（3分）7、①文中从侧面渲染了山峰的高峻，江面的狭窄的句子是：。
（2分）②表现江水凶险的语句是：。
（2分）③从侧面表现江水迅疾的语句是：。
（2分）④用比较的方法表现其迅疾的语句是：。
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三峡·同步练习
达标训练
1．给加粗字注音。
①曦月②沿溯阻绝③素湍
④绝⑤飞漱⑥属引凄异
2．解释加粗词。
①夏水襄陵：②亭午夜分：③不见曦月：
④沿溯阻绝：⑤乘奔御风：⑥绝：
⑦霜旦：⑧属引凄异：
3．填空。
《三峡》一文选自_____。
_____（朝代）的地理学家__________给《水经》作注写成了《_ _______》。
4．将下列写景的句子与相应的季节用线连接起来。
①沿溯阻绝春
②素湍绿潭，回清倒影夏
③晴初霜旦，林寒涧肃秋
④清荣峻茂冬
能力提高
阅读《三峡》，回答问题。
三峡郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“___________，__________。
”
1．文中划线处应填的句子是__________，__________。
2．文章第一段中______字通______字。
3．试就第二段文字内容，大概计算一下船速。
_______________
4．解释加粗词。
①或王命急宣②虽乘奔御风不以疾也
5．翻译下列句子。
①清荣峻茂，良多趣味
②林寒涧肃
6．你最欣赏文章中的哪一句？说说你的理由。
______________
7．试默写李白的诗《早发白帝城》。
_______________________________________________________
“三峡”是指哪三峡？当今，中国的三峡工程在建，建好后那儿的景色与文中相比，会有什么样的变化？关于三峡工程，请收集各方面的意见，并在此基础上谈谈你的看法，用300字左右的文字写一段话。
【达标训练】
1．①xī②sù③tuān④yǎn⑤shù⑥zhǔ
2．①上②正午③日光，文中指太阳④顺流而下⑤这里指飞奔的马⑥极高的山峰⑦下霜的早晨⑧接连不断
3．《水经注疏》，北魏，郦道元，《水经注》。
4．略
【能力提高】
1．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 2．阙缺
3．假设朝到暮为12小时，那么时速大约为100里／小时。
4．①有时②即使
5．①水清，树荣，山高，草盛。
实在有很多趣味。
②树林和山涧里呈显出一片清凉和寂静的情景。
6．略
7．早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【开放探究】
1．瞿塘峡，巫峡和西陵峡
2．略（可从生态环境可持续发展的角度，也可从人力的伟大等角度谈）。