张玉留材料
报考层次毕业院校毕业专业河北工业大学功能材料河南师范
64 罗汨涓 女
65 陈彦儒 男
66 赵松年 男
67 吴康丽 女 68 罗茜元 女
69
蒋琳
女
CA1952909 CA1952910 CA1952938 CA1952998 CA1953016 CA1953058
70 金潇娴 女 CA1953073
71 聂辰熙 男 CA1953193
72 杨可欣 女 CA1953246
硕
福州大学 高分子材料与工程
硕
太原科技大学 材料成型及控制工
程
硕
河北工程大学 材料成型及控制工
程
硕
四川大学 高分子材料与工程
硕 湖南师范大学 应用化学
硕
东华大学 高分子材料与工程
硕
南昌大学 材料科学与工程
硕
湖北大学 高分子材料与工程
硕
苏州大学 新能源材料与器件
硕 曲阜师范大学
生物工程
硕
中国地质大学
材料物理
硕 四川农业大学 木材科学与工程
硕
湖北大学
材料物理
硕 福建师范大学 复合材料与工程
硕 曲阜师范大学 材料化学
硕 南京理工大学 材料物理
硕
江南大学
纺织工程
硕
重庆大学
生物工程
硕
湘潭大学 新能源材料与器件
硕
中南民族大 高分子材料与工
硕 华东交通大学 高分子材料与工程
硕
中南大学 粉体材料科学与工
程
硕
四川大学 材料成型及控制工
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
姓名
高贵阳 杨利平 孙哲飞 毛君妍 黄雯燕 王秋丽 冉茂漪 黄汀怡 胡嵘
八年级上册第四课《制作精美书衣》PPT冀美版
制作精美书衣
制作人:张玉
学习目标
• 了解书籍外封包装的基本知识,认识书衣包装的 作用和意义。 • 通过学习布艺书衣的制作方法,能够举一反三, 掌握其他材料的制作方法。
应当知道的美术名词术语:
书衣
什么是书衣?
书衣也称书皮,是书刊的最外面一层, 用厚纸、布、绢、皮革等做成,起保护和装 饰作用。在书籍装帧设计中,书衣的设计形 式以及材料的选用十分重要。
6、包在 书上,一 款最精美 的书皮就 制作完成 了
布书衣
材料: 螺旋铁丝装订的笔记本1本、布料、丝带、剪刀、 针线、尺子、画稿等
1、表布、铺棉和里布自由绗缝压线,树叶的图案, 或直接选择这样的布料。
2、笔记本放在布料上。
• 需要精确测量大小。宽多出1.5,长多出3, 沿着矩形车缝一圈。
准备贴布花图纸,打印后,剪下来。
贴布花布书套制作完成
• 我们通常用纸、布等材料进行书衣的设计 和制作,它不仅可以保护我们喜爱的书籍, 还可以使我们的书籍充满个性,让我们的 生活更有乐趣。
书衣
• 本节结束
在书套上摆好位置。
• 按喜好配色,做好花朵。摆放到书套上。
加些花杆和其他小装饰,沿边缘 缝在书套上。
完成贴布缝的书套表面。
加上捆扎丝带。
书套两边再加布料(根据书的具 体情况添加),车缝一圈
测量中间的距离
翻到正面,把箭头所指的布条手 缝或机缝。
牛 皮 纸 书 衣 制 作
材料:
牛皮纸、剪刀、彩纸、图形 样纸、胶水等
1、折好基本的书皮
2、用电脑或手绘的方法,准备 下面的纸样:
3、在图纸上,以次叠加彩色的纸条, 并用胶水粘贴 。
4、翻转过来,纸条粘贴好的 效果
妇联最美家庭事迹材料
妇联最美家庭事迹材料赵雪姣,女,1957年12月出生,开发区皇甫办前皇甫村人。
她有一个崇尚文明,积极进取,和睦和谐,相敬相爱的家庭。
她孝敬老人,善待邻里,在家中能挑重担,任劳任怨。
多年来,她默默付出,照顾着全国第三届道德模范陈九老人一家,深刻诠释了一个普通农村妇女朴实博爱的伟大胸怀。
深受单位,邻里和社会的好评,赢得了周围人的赞美。
一、因感动而行动陈九老人的大伯哥张玉会年迈腿伤;侄子张铁山智障眼瞎;儿子张宝堂精神失常,年近九旬的陈九老人长期操劳,多病缠身依然顽强生活,成为这个家庭的顶梁柱。
陈九老人自强不息的精神感动了全村父老,感动了赵雪姣。
凭着一个女性的细心,她看到了陈九老人疲惫里透出的无奈,不禁为陈九老人担心起来:老人一家在村里没有亲戚,维持生计已经如此艰辛,将来怎么办?本着力所能及的想法,她开始帮助陈九老人。
每当阴天下雨,她总是嘘寒问暖;每到夏收秋忙,她总是热心联系农机并把粮食收到老人家里。
一名村干部说:陈九老人的事情感动了全村父老,伸手帮忙的也不少,但仅限于尽一份心意,真正帮助老人做家务、维持生计的,只有赵雪姣。
20XX年张宝堂因精神病住院一个多月,出院后,丧失了简单的劳动能力,陈九老人也年事已高,照顾全家已力不从心,从此,陈九老人家的所有地里活、家里活都扔给了赵雪姣。
二、以坚强而坚持赵雪姣家庭情况并不好,爱人张春贤因患病长期吃药,公公、婆婆年事已高,大儿子张海江刚刚结婚一年,小孙子未满周岁,二儿子、三儿子面临结婚的压力,在这样的情况下,赵雪姣劝服全家老小,毅然肩负起这付重担。
日常的洗衣做饭,铺床晒被,赵雪姣总是忙完陈九家再顾自己家,早起一会儿,晚睡一会儿就干完了。
农忙时候,就动员全家上阵,坚决保证陈九家的农活不受耽误,她多次给儿子们强调,这些就是陈九老人一家的全部收入,耽误了农时就是绝了人家一年的口粮。
为节省开支,赵雪姣和爱人很少买新衣服,儿子们、媳妇们穿旧的衣服缝缝补补将就穿了;院子里种上各种蔬菜,不但能使两家吃的新鲜,一年下来也少了一大笔开支;每逢过年,赵雪姣总是调好饺子馅、和好面后送到陈九老人那里,帮老人包完之后再回家。
2023-2024学年绵阳市高二语文(下)期末考试卷附答案详析
2023-2024学年绵阳市高二语文(下)期末考试卷本试卷共150分,考试时间150分钟。
一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:大自然如同一位神奇的魔术师,时不时地带给我们惊喜和震撼。
神奇的寒夜灯柱就是大自然赐予我们的视觉盛宴。
寒夜灯柱背后的科学原理并不复杂,简单来讲,就是光的镜面反射现象。
寒夜灯柱究竟是如何产生的?科学家对此进行了研究。
在寒夜灯柱产生的过程中,冰晶起到了决定性作用:大气中水平排列的冰晶就像一层层舞台幕布,挡在地面和夜空之中,成为地面灯光的“幕布”。
我们知道,空气中含有大量的水蒸气,它们凝结后会成为水滴;若水蒸气发生凝华,就直接变成了冰晶。
凝华是寒冷地区很容易出现的一种物理现象:过低的气温让大气里的水蒸气结冰,形成细小的冰晶。
生活中,我们肉眼可见的云中就含有大量的水滴和冰晶。
那么,是不是有了冰晶,就能看到寒夜灯柱呢?当然不是。
因为并不是所有的冰晶都对寒夜灯柱的出现做出了贡献。
大气中的冰晶主要有柱状冰晶和片状冰晶两种。
此外,还有罕见的角锥状冰晶和异形冰晶。
其中,片状冰晶对寒夜灯柱现象做出的贡献最大。
片状冰晶的形成一般会受到空气温度与湿度等因素的影响,它产生于空气寒冷且下层大气结构相当稳定的环境中。
如果夜空中悬浮着大量呈水平方向排列的片状冰晶,且天空无风,这些冰晶就会像一面面微型镜子一般飘浮于空中。
此时,在大气层竖直方向上,各类灯光被处在不同高度的片状冰晶反射,最终集合成了一根根光柱,这就是我们所看见的寒夜灯柱。
气象监测显示,当气温在-20℃—-10℃之间时,冰晶和水滴并存,这一温度对于水蒸气凝华成片状冰晶最为有利。
从-10℃等温线开始,片状冰晶一般是随着海拔高度增高而逐渐增多。
尤其是在降雪前后,由于气温下降和空气湿度增大,非常有利于片状冰晶的形成。
除了冰晶,寒夜灯柱的主要贡献者中还包括人造光源。
如果缺少照射光源,即使冰晶在天地之间形成了“幕布”,也无法产生寒夜灯柱。
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推免 少干 单考 统考 总人数
273 115 391
3 2179 2570
录取学院名称
录取专业名称
330 79.98 72.29
348 75 75
0 83.5 83.5 推免
286 71.6 63.68
291 70.03 63.52
295 74 74
301 74 74
304 66.16 63.21
314 74 74
319 72.96 67.92
337 74 74
344 71.11 69.84
354 70.03 70.45
320 77.8 70.21
326 75.6 75.6
326 81.1 81.1
327 84.4 84.4
328 80.9 80.9
332 83.9 83.9
346 91 91
355 91 91
0
96
96 推免
0 95.5 95.5 推免
352 69.02 69.78 少干
360 75.21 73.44
197 80 80
198 80 80
198 80 80
198 80 80
199 80 80
201 80 80
201 80 80
202 85.33 60.62
203 80 80
203 80 80
204 80 80
204 80 80
206 80 80
208 80 80
新教材2024高中政治第二单元遵循逻辑思维规则阶段综合检测部编版选择性必修3
阶段综合检测二时间:75分钟满分:100分一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“麻醉就是麻醉剂所起的作用”,这一概念存在的逻辑错误是( )A.定义过宽B.定义过窄C.同语反复D.比方定义解析:定义项不能干脆或间接地包含被定义项,因此,这一概念犯了“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误,故选C项;A、B、D三项不符合题意,应解除。
答案:C2.甲说:“你们这样夜以继日、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。
”乙说:“影响别人,又不影响你。
别人没有怨言,你有什么不平的?”从科学思维角度看,下列评价正确的是 ( )A.甲干扰别人消遣,影响和谐社会建设B.乙违反同一律要求,犯了“偷换概念”的逻辑错误C.甲夸大其词,犯了“定义过宽”的逻辑错误D.乙违反排中律要求,犯了“两不行”的逻辑错误解析:甲所说的“别人”,指除打牌者之外的人。
乙有意将其偷换为打牌者和甲之外的人。
在同一思维过程中,这种没有保持概念同一性的思维,违反了同一律的要求,犯有“偷换概念”或“偷换论题”的逻辑错误,故选B项;A、C、D三项说法错误,应解除。
答案:B3.柏拉图给人下了一个定义,即“人是没有羽毛两腿直立的动物”。
对于这个定义,以下评价错误的是 ( )A.这个定义正确说明白人区分于其他动物的本质特点B.依据这个定义,凡是没有羽毛的两腿直立的动物都是人C.这个定义不能把人与其他动物严格区分开来D.人与其他动物的本质区分在于人的创建性劳动,不应仅从形体外观上给人下定义解析:下定义就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
柏拉图给人下的定义没有正确揭示出人区分于其他动物的本质特点,A项评价错误,应入选;B、C、D三项评价正确,不符合题意,应解除。
答案:A4.“杨善洲同志先进事迹报告会在京结束”,与这一推断特征一样的是 ( )A.全部参与报告会的同志仔细学习了杨善洲同志的先进事迹B.有些同志为杨善洲同志的感人事迹流下了泪水C.很多同志表示要把杨善洲同志的精神贯彻到日常工作当中去D.这位老党员被群众称为“草帽书记”解析:“杨善洲同志先进事迹报告会在京结束”这是一个单称推断,不须要量项,与之相一样的推断是D项;A项属于全称推断;B、C两项属于特称推断。
个人先进事迹材料范文500字(通用15篇)
个人先进事迹材料范文500字(通用15篇)个人先进事迹材料篇1爱”是人类社会永恒的主题,作为一名教师,更要有慈母般的心,做一个富有爱心的教师,爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
在多年的'教育教学工作中,他经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
其次,能够和家长共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性,并协助其他班主任从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。
热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。
重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。
重视不同层次学生的思想转化工作。
经常与学校、级长、科任老师、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。
充分发挥学生的自治能力。
多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。
同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,体现出教师同学生同甘共苦,肝胆相照,使他们跟上全班的进步步伐。
从教20年来,多次获得市县优秀辅导奖。
XX年年3月获得“X X年度宜阳县教育系统师德标兵”。
在历年中招考试中他所教科目成绩显著。
以学校整体利益为重,了解学校领导的想法,积极参与教育教学管理。
自从担任总务处主任以来,我一直勤奋努力,能积极做好每一项工作。
个人先进事迹材料篇2邓欢是北京北部深山区长哨营中心小学的一位同学,她是一位非常有责任心的队员,在班里一直担任中队长,经常能协助老师组织开展好班队活动。
她也是一位兴趣爱好广泛的队员,特别喜欢读书、唱歌、跳舞。
为了提高全班同学的读书兴趣和写作能力,她和几名队员在班内布置了一个图书角,经常组织同学开展读书、读报活动,深受大家的欢迎。
班内每期的板报都由她来负责设计,虽然这些队员才上五年级,可是每期板报设计的都很新颖,内容很丰富。
浅谈建设项目质量、成本、进度控制
1引言建设项目的质量控制、成本控制、进度控制间存在着十分密切的联系,体现出矛盾对立的一面,也有统一的一面,其关系可以定义为对立统一的关系。
为更好地加快进度,应该积极地重视实际的成本增加情况,国土缩短进度的过程中,也会让质量目标的实现备受干扰,这就彰显出目标间关系的矛盾问题;借助于科学化的管理,可以让成本得到有效的控制,同时又能合理地缩短工期,确保项目质量明显提高,这就反映出目标控制间的统一的一面。
2建设项目质量控制质量控制是建设工程项目中最重要的工作,是工程建设项目3个目标控制的中心目标。
施工属于工程项目建设的实施过程,也是保证最终产品得以生成的阶段,关系到最终成品质量。
“百年大计,质量第一”是最基本的原则,构建起相对完善且可靠的质量管理体系,促使着相应的合同和设计文件要求及时满足。
同时工程质量受控,也是保证工程项目施工进度、成本目标顺利实现的前提。
2.1影响工程质量的因素2.1.1人的因素人属于生产经营活动的重要主体,同时也属于项目决策者和管理人员,在项目建设的全生命周期,均需要结合人员实际活动加以实现。
人员的基本素质能够直接或间接影响规划及勘察等各项工作,素质水平的高低也是影响项目基本质量的关键因素。
在建设工程中实施资质管理和人员执业制度是保证人员素质的重要管理措施。
2.1.2工程材料工程资料本身就是建设项目的物质基础,属于工程质量的关键支撑。
在实际选用的阶段,能否符合合理性指标,产品是否合格等,均能直接地影响到项目建设的安全程度,与使用功能也存在着十分密切的关联。
2.1.3机械设备机械设备可以划分出2种类型:首先是组成工程实体及配套的工艺设备和相关机具。
其让项目设备安装工程彰显出较为完整的使用功能。
其次是施工阶段运用到的机械设施,其属于施工的重要手段。
不管是哪一类,均能直接影响到项【作者简介】张玉(1975-),男,河北定兴人,工程师,从事建筑机电工程技术、现场施工管理、成本造价管理研究。
河北科技2016年复试结果及拟录取名单
专业代码 080500 080500 080500 080500 080500 080500 080500 080500 080500 080500 080500 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204 085204
电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 电气工程 控制工程 控制工程 控制工程
焦子剑 佘亚东 唐帅 刘怡乐 杨新宝 朱兴 李春彬 吴朝峰 樊青青 刘佳美 于坤鹏 杨少锐 陈秋蒴 高帆 牛云鹏 齐伟强 何威 田涵雷 王烨 白晨曦 张凯 李卓桐 杨帆 薛文艳 陈美辰 王跃龙 张凤会 云泽荣 唐静雅 李进英 岳婧仪
002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002 002
考生编号 100826001000024 100826001000005 100826001000013 100826001000006 100826001000014 100826001000021 100826001000022 100826001000018 100826001000031 100826001000003 100826001000028 100826002000007 100826002000008 100826002000001 100826002000005 100066210500896 100796031000027 100086210003367 100076000006898 100106100001734 100106100001910 100106100001978 100106100001898 100106100001902 102806210003938 100086210003387 100086210003384 100086210003361 100806044000039 100086210003371
2015年材料学院复试名单公示总表(1)
汪统岳 叶京璐 胡中秋 袁 宁 陈 婷 夏育成 王 毅 周露泉 唐 强 梁 娇 黄黎明 高 星 徐真才 杨 玥 陈 延 苏 俊 易 伟 王 振 程 俊 许耀文 黄南菊 曾欠谱 陈远杭 刘仁伟 高海涛 范春伟 梁文潇 孟一鸣 李 波 崔朋飞 钟为蔚 曹丹阳 龙晖午 帅林飞 周飞飞 孟 凯 聂志宇 杨梦雅 李珊珊 朱侃侃 刘 丹 高俊杰 王晨曦
实用专利 国创良好 论文一篇 国创结题 实用专利
美国大学生数学建模二等奖 数学建模二等奖
实用专利
国创优秀 市级荣誉
国创优秀
47 48
49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
国创优秀 SCI一篇
SCI一篇
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92
0.2+0.1
0.3+0.1
4.04
4.04 3.52
90.4
90.4 85.2
0.05
3.51 3.46 3.45 3.44 3.44 3.4 3.4 3.36 3.36 3.34 3.33 3.3 3.23 3.22 3.22 3.19 3.16 3.13 3.12 3.11 3.06 3.01
序号
1
学号
姓名
专业
GPA
加分项目 全国大学生数学建模竞赛二等奖
20113384
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
刘 奇 徐兆俊 王亚栋 姜文祥 范国政 张 韬 陈建斌 徐 佩 汪金生 蒋历俊 谭文奉 曹俊生 赖平生 郭富强 朱广宇 聂 琦 汪统岳
上诉人张玉等156人与阜阳市颍州区人民政府、阜阳市人民政府不履行法定职责及行政复议一案二审判决书
上诉人张玉等156人与阜阳市颍州区人民政府、阜阳市人民政府不履行法定职责及行政复议一案二审判决书【案由】行政行政行为种类行政复议【审理法院】安徽省高级人民法院【审理法院】安徽省高级人民法院【审结日期】2020.12.01【案件字号】(2020)皖行终1146号【审理程序】二审【审理法官】王玉圣宋鑫蒋春晖【审理法官】王玉圣宋鑫蒋春晖【文书类型】判决书【当事人】张玉等156人(具体名单附后);张玉;孙连举;屈爱芳;余学荣;阜阳市颍州区人民政府;阜阳市人民政府【当事人】张玉等156人(具体名单附后)孙连举屈爱芳余学荣阜阳市颍州区人民政府阜阳市人民政府【当事人-个人】张玉孙连举屈爱芳余学荣【当事人-公司】张玉等156人(具体名单附后)阜阳市颍州区人民政府阜阳市人民政府【法院级别】高级人民法院【字号名称】行终字【原告】张玉等156人(具体名单附后)【被告】阜阳市颍州区人民政府;阜阳市人民政府【本院观点】根据张玉等156人在一审中的诉讼请求,本案的争议焦点为:一、张玉等156人诉请确认颍州区政府对其举报事项不履行查处法定职责的行为违法及要求人民法院判决颍州区政府履行法定查处职责,有无事实和法律依据;二、阜阳市政府被诉行政复议决定的合法性。
【权责关键词】行政复议合法违法拒绝履行(不履行)复议机关合法性证据不足行政复议缺席判决维持原判改判撤销原判发回重审行政不作为【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院认为】本院认为,根据张玉等156人在一审中的诉讼请求,本案的争议焦点为:一、张玉等156人诉请确认颍州区政府对其举报事项不履行查处法定职责的行为违法及要求人民法院判决颍州区政府履行法定查处职责,有无事实和法律依据;二、阜阳市政府被诉行政复议决定的合法性。
围绕上述焦点,本院分别评判如下:关于焦点一。
公民、法人或者其他组织可以就何种事项向哪个行政机关投诉举报,取决于法律、法规或者规章的具体规定;与此相应,能否就投诉举报事项提起诉讼,也需要根据法律、法规或者规章对于投诉举报请求权的具体规定作出判断。
AMPP对我国石油工业团体标准化发展的启示
AMPP对我国石油工业团体标准化发展的启示■ 吕昕倩1 丁 飞1 韩睿婧1 张 玉1 李思源1 罗 锋2 徐 婷3(1. 中国石油勘探开发研究院石油工业标准化研究所;2. 中国石油天然气股份有限公司规划总院;3. 中国石油集团工程材料研究院有限公司)摘 要:团体标准作为优化标准供给结构的有效手段,定位于充分发挥技术优势的原创性、高质量标准,而我国石油天然气领域团体标准化工作整体处于起步的初级阶段。
本文通过对材料性能与防护协会(AMPP)的深入调研,从会员结构及管理、标准研制原则、标准制修订流程及运营模式等多个维度分析了该协会标准化工作发展情况,深入剖析了该协会的发展成功经验,总结提炼了团体标准化发展启示。
为我国的石油天然气领域团体标准化工作发展提供新思路,助力该领域团体标准化高质量发展。
关键词:石油天然气领域,团体标准,材料性能与防护协会,高质量发展DOI编码:10.3969/j.issn.1002-5944.2023.23.046Enlightenment of AMPP on the Development of Association Standardizationin China’s Petroleum IndustryLU Xin-qian1 DING Fei1 HAN Rui-jing1 ZHANG Yu1 LI Si-yuan1 LUO Feng2 XU Ting3(1. China Petroleum Standardization Research Institute, Research Institute of Petroleum Exploration and Development;2. China Petroleum Planning and Engineering Institute, CNPC;3. CNPC Tubular Goods Research Institute)Abstract:As an effective approach to optimize the supply structure of standards, association standards are to give full play to the technical advantages of originality and high quality. The gassociation standards in the petroleum fi eld of China are in the initial stage. This paper analyzes the development experience of the Association for Materials Protection and Performance (AMPP), including membership structure and management, standards development principles, standards revision process and operation mode, to provide certain enlightenment for the association standards in the petroleum fi eld of China and to assist the high-quality development of association standardization in the fi eld.Keywords: petroleum and natural gas fi eld, association standard, Association for Materials Protection and Performance, high-quality development0 引 言标准化在国家治理体系和治理能力现代化建设中的基础性、战略性、引领性作用日益凸显。
关于授予谭敏等3598人硕士学位的决定
关于授予谭敏等3598人硕士学位的决定各学院:我校第九届学位评定委员会于2017年6月22日举行了第八次全体会议,审查并通过了谭敏等3598人的硕士学位授位材料。
学校决定授予谭敏等3598人硕士学位。
附件:授予硕士学位人员名单电子科技大学2017年6月22日附件:授予硕士学位人员名单通信与信息工程学院学位评定分委员会(372人)全日制学术型硕士研究生(202人)谭敏杜奔放刘江锋马顺飞丁胜龙郅晓勋石超艾微冯敬钱先洋孙微何齐恒杨兆基杨毅邱黎明杨宏霞邹文亮高秀攀魏福坤江柳宋情刘小雷任柯宇张帅吴文鹏曾晓佩赵江陈碧红周琳涵许晓健党军涛刘琛马洪亮张帆王卓蒋尚龙喻刚黄维尹海明钱鲁森叶太平陈皓杜晓君苑泽黄培培吴澜秦科技王思阳丁敏陶然张毛郭群王丽丽潘丽丽张凯廖和涛臧恒唐旻昱蹇丽琼王世超谌薇苏越胡彦杰蔡乐顾栋波袁加宇袁梦珠刘曼段美宽汤露阳谢喻霞杨广华刘计夯刁造翔蒋亚杰杨子军赵德轩陈文龙卞颖何庆强张永禄石进郭沛松陈晨徐沛董玉停黄阳解国强王海崧范铁森林辛鑫宫也江汪诚姚晓魁刘朋磊寿奕翔王亚琦吴晓凡方茂竹韦于伟蒋傅礼贺江黎俣珩官露白兴金岳杰范禹涛刘柯宏杨雨轩孟会鹏董君黄橙高率雄曾路洋陈功敖松林赵毅哲胡周姹赵凯陈倩胡珑怀胡磊祁思博刘习儒姚碧超苗梦浩韩帅孟凡超汪泽成张兰心王晓东洪明龙胥可时洁李焱文豪杨东陈鹏炜冯坤蒋毅王柳敬佳鑫何佶明徐爽李树超肖恒刘若愚付欢董宇解晓东李晶邓宏伟袁梦易熙杰王炜陈治州夏欢张旭东唐德乔孙俊陈玉梅严方耀唐叶余义唐懋郑雪婷李亚伟杨棠钦聂云鹏赖咏文郭宝珠薛新林成然谭尧赵思宇唐轩胡馨月陈坦吴轶铭刘旭航许乔若米赫吉红宇申洲文友枥张飞笼蒲昊雨李阳马路遥何俊武李元磊张乐袁进李源安琦管祺荟崔子洁谢晨晖龚睦杨磊刘岩王世晖全日制专业学位硕士研究生(101人)工程硕士研究生(55人)陈珂李松林付杰伊学君何燕秀刘毅唐乃刚杨思捷周智强秦奇郭小杰张徐辉王鲲鹏孙天勇李军唐静江勇李居怡黄世勇邹亮杨况骏瑜张炼李颖孙张龙万倡利杨宇朱强文于翔黄山彭雪婷李哲梁强谭笑陈波胡强李国志邓非罗颖雷雨周旭毅陈家根余涛彭飞陈楚馨余永智杨帆罗剑李新星何川贺伟张毅刘玥喻科孙晗易睿留学硕士研究生(14人)Igiraneza Esperance Khan Asmat Ullah Anane Paul OswaldKwasiObour AgyekumKwame Opuni-BoachieAhmed Mohamed NurMohamud Ahmed Ali Saed MohamedMuhumedAhmed Mohamed Ali Ibrahim Aydid Elmi Jamal Mohamed OmarAbdulrahman HusseinAli Doumtsop LonkengAlbanGihaga YvesOppong MaxwellAfriyie电子工程学院学位评定分委员会(457人)全日制学术型硕士研究生(275人)余强谭朕马明明各宾宾宫珊李彦博张超邱剑超耿小杰陈旭牛嘉祥李渊博杨金榜刘松涛尹嘉庆董盎然陈亮亮杨青李阳赵锋李华赵亚涛赵路坦柳林刚罗亚军周攀张浩卢伟强许清河郭贞裕周超张阳夏鑫淋尚鹏飞陈国强李翱郝亚男刘兵王禹杨源马明凯邹雷焦瑜呈晋兆南熊国安黄鑫周立史志鹏王俊李全龙张晓林梁娇刘卓黄谦罗光饶玉如陈棽刘嘉国陈立立尹华郎小元邓希达马凯文王平友杨世榕许兰锋陈涛杨航江云曾梦薇冯震宇肖筑文赵孟娟江栋一李晓燕赵翔袁野刘王毛李书祥吴奕蓬喻佳路东伟赵轩杨清凌郑超黄九荣肖磊雷星宇宣智杰薛飞陈柏燊刘宇恒吴桂斌靳琳赵永鹏蒋洪福张峻齐陈睿曾慧灵孙丽黄敏夏婧李振越闵应存蒙泽祖汪龙董月红苏同鑫李涿于长江刘天恒施扬逸杨涛危瑞奇宋萌瑞朱晟盛彪胡露谌振华刘健强丁凯朱晓芳刘伸展周扬王博朱倩吴雨霖黄栩祥丁尧汪文轩张东东朱丽芳马越朱虎张艺乐张江波叶鑫高惠雯薛长飘左林电周灵杰余鹏余檑陈方园何敏冯颖李洋孙旭锋汪日超肖鸿博郑蓉毛靖琦胡宽毛泽南邹冉冀彦杰王希陈素娟刘艺陆经营张隽康孙鹏饶锐刘洋洪志烜韩田田易海东田正武陈其樊方敏学李西磊路媛媛尹婕陈英博张吉伟陈田田钱海峰张亚菲胡良平张光辉刘瑞吴奇韩云龙杨诗倩方梓成姜萌陈泽洲曹滨梁昊夏爽梁博习自廖伟军孙文龙王久圣段杰陈汉文巩云龙姜金男易国春余翊森许欣怡李阳王新磊谢浩毛一杰谭焰文陆诗薇常征杨淋淋李卫华刘长远尹久王文洋林炬彭磊何志强郝英杰贾静夏磊冉智金鑫毛诚晨刘德源张宇轩王智磊吴永刚任丛悦刘杨郑仕龙唐云龙李小翠姜继琦黄婉玉王晖师飞鹏龙政斌殷允杰刘豪林薪雨虢齐夏志强张倩王征韬宋方良柏祁林田立俊黄勇王斌覃亚芬靳太明王晓明李明宇胡欢董德轩张兴明马玉卿唐晓栋阎林彬刘峰张浩枭张帅姬红敏张亚茹贾开元张潆元缪泽翔侯昶方涛卿兵魏子棱付亮邢进张良李陶全日制专业学位硕士研究生(127人)工程硕士研究生(50人)留学硕士研究生(5人)微电子与固体电子学院学位评定分委员会(345人) 全日制学术型硕士研究生(208人)全日制专业学位硕士研究生(96人)工程硕士研究生(40人)留学硕士研究生(1人)物理电子学院学位评定分委员会(249人)全日制专业学位硕士研究生(90人)光电信息学院学位评定分委员会(179人) 全日制学术型硕士研究生(110人)工程硕士研究生(5人)计算机科学与工程学院学位评定分委员会(291人)工程硕士研究生(10人)留学硕士研究生(15人)Mareri Bruce Nyamiaka Alemu DagmawiMogesAsante-Mensah MaameGyamfuaAhmed Salih YassinSalihAddo Prince ClementAkrong GodwinBanafo Frimpong Enoch AdjeiGidey KidanemariamG/ZgabherNuoctullo N-YirpaGabrielKhan Sajid AliSawaneh IbrahimAbdulai Amofa SandroSifah EmmanuelBoatengSebakara Samuel ReneAdolpheBoakye MaxwellYiadom自动化工程学院学位评定分委员会(251人)全日制专业学位硕士研究生(78人)工程硕士研究生(18人)机械电子工程学院学位评定分委员会(151人) 全日制学术型硕士研究生(83人)全日制专业学位硕士研究生(57人)工程硕士研究生(11人)生命科学与技术学院学位评定分委员会(87人) 全日制学术型硕士研究生(60人)全日制专业学位硕士研究生(23人)留学硕士研究生(4人)Suhad Mohamed Fagier Sabri Nzamukiza FideleKibogo PhinehasAramaTayseer AbdulaalAbualgasim Ali数学科学学院学位评定分委员会(47人)工程硕士研究生(1人)经济与管理学院学位评定分委员会(280人) 全日制学术型硕士研究生(50人)全日制专业学位硕士研究生(26人)工程硕士研究生(67人)高级管理人员工商管理硕士研究生(17人)留学硕士研究生(24人)Inamsrai Khajidzaya Oppong Amos Arishi MohammedAbdu ARatnayake IsharaYahampathPuput IchwatusSholihahGanbaatar Otgon Nov Kimlin Adam Jamaldeen Asiedu-Ayeh Emelia Korankye Bright AsiamahSai Rockson Danquah Frank Osei Frempong Lady Nadia Appiah-Otoo Isaac Gyekye AbrahamAgbeko Esther Pen Ratha Ramazyan Shavarsh Ingabire BashaijaSharonChubeto AmtatawYohannesAdjei Peter Darko Koomson MaameAdjoa AbokomahOpoku-Mensah Evans Duah Amoah政治与公共管理学院学位评定分委员会(140人)全日制专业学位硕士研究生(2人)公共管理硕士研究生(56人)留学硕士研究生(19人)Borojo Petros Gebre Darkwah EwurabenaAniniwaInagamov Bobur Fosu Edward Korankye BenjaminKornu Lilian Asirifi RichmondDankwaAsante Dennis Hamavhwa Victor Ofosu Bright OkyereAsare Isaac Blaboe Beatrice Djimesah Isaac Edem Samatov Khojimurod Arthur Seth KwameSakyiAzamela John Coffie Amoako Richard Dramani Isaac Elijah Kankam Raymond 外国语学院学位评定分委员会(48人)全日制学术型硕士研究生(26人)全日制专业学位硕士研究生(22人)马克思主义教育学院学位评定分委员会(22人)能源科学与工程学院学位评定分委员会(61人) 全日制学术型硕士研究生(36人)全日制专业学位硕士研究生(23人)留学硕士研究生(2人)Akatey MatthewSaeed FatimaSeddoh资源与环境学院学位评定分委员会(42人)全日制专业学位硕士研究生(16人)航空航天学院学位评定分委员会(148人)全日制学术型硕士研究生(53人)全日制专业学位硕士研究生(83人)工程硕士研究生(12人)医学院学位评定分委员会(23人)全日制学术型硕士研究生(23人)信息与软件工程学院学位评定分委员会(181人) 全日制学术型硕士研究生(76人)工程硕士研究生(32人)留学硕士研究生(15人)Hassan Omer ElfakiYousif Turkson Regina Esi Osei Theodore Donkor Asamoah EuniceOluwasanmi AriyoOlanrewajuSahar Elriah OmranMunsour Ahiankui FrancisMichaelAhmad Tanvir Appiah EmmanuelAsamani TheophilusOforiWonjo Korabza Shewarega Anoke MouketeGustaveAmpadu Patrick Kojo Jackson Jehoiada KofiAcheampong KingsleyNketia电子科学技术研究院学位评定分委员会(73人)全日制学术型硕士研究生(26人)通信抗干扰技术国家级重点实验室学位评定分委员会(151人) 全日制学术型硕士研究生(103人)全日制专业学位硕士研究生(48人)。
广西大学继续教育优秀学生优秀干部.doc
广西大学2014年度继续教育优秀学生干部、优秀学生拟表彰名单一、优秀学生干部:(共336名)(一)材料学院:(共10名)苏劲臣赵倩玉振满韦贵明张嫱赵金英黄君元农升嘉张小翠陈诗雨(二)资源与冶金学院(共10名)曾徐婷钟翠覃文洪蓝苏艳吕雨骏韦桂秀覃婷韦西童韦铸珊杨晓辉(三)商学院:(共53名)曾薇陈颖杨婉霞赖丹吴丽平李丽香黄莉惠唐郑马皖灵李青李玉婵韦雷龙明金梁航陈仁逸潘淑静梁国蓉苏岳明黄萍葛梨隆福整徐秋宁邓丽芬罗艳阳大海王倩刘芳秦斌刘静李林黄钤韦汉玉韦政龙潘露芸韦荣强陈启俭林敬航潘巧灵施南岳谢朝旭吴莉群肖维嘉刘珊方小玲周婷徐清雅陈燕刘肖飞梁兰萍毛燕秋李聪谢家豪杨柳(四)动科学院:(共14名)阳树成贺敏华李毅峰方丽婷唐秀剑周沛兰黄波莫奇麟吴甲科李结秋谢尚锦王佳蕾黄兴凤张艳芳(五)化工学院:(共1名)(六)机械学院:(共1名)陈远新(七)计算机学院:(共3名)吴莉芳鲁超李童(八)林学院:(共16名)李素婵李素东文芳芳鲍绪强梁敏范立慧雷均强黎武朱锡杨赖枝成黄晶晶庞小菊潘忠春陈美颜覃丽群卢庸(九)农学院:(共65名)滕越刘升华潘玲欧玉男李丽欣李淑敏张重贤冯静静黄乾郑怡华卢荣恒韦兰丹黄玉娴李涛谢柱彭蕰茗赵海花罗美芝梁振伟蓝樊毅周永振潘健潘栎琳黄日兰陆高秋原洁丽杨茂秀邓镇梁德星韦文超韦伟任李碧连张萍蒙金凤刘宇坤伍新财王飘缘胡小妹阮雪芬李玉华黄文杰吴少纲梁雪凤刘相吉潘浇文潘冬梅杨丽梅甘利春张文强黄年清苏观宾李宏聪庞小明古珍珍吴东贤罗秋玲韦思顺赖红文婧马文圆王诚陆世珍闭花娣李小丹宁善南(十)轻工学院:(共1名)易天宇(十一)生科院:(共12名)范敏蓝梧铭李媛娟韦东燕蔡萍罗晓峰黄月蓝殴羡婷梁潇邱婷庞永娇黄丽勤(十二)数信学院:(共22名)莫艳玲庞英杨婷韦君羽俸琳邓健陈建忠梁柯何晓琳叶高开张欢蒙丽霞吴小燕黄海飞蒙薇颖蒋丽丽陈纪梁兴春张爱消林婷婷谭佩妮李晓庆(十三)土木学院:(共17名)周方云包远丽谢鹄然沈玉成吴昌恒潘健郭佳檩黄凯伦谢君潜梁荫帅缪艳廖庆宁臧艳秋梁敏锋张鉴文张琦枫农嘉玲(十四)外语学院:(共9名)颜克松覃娟付沛娴梁洁李剑李楚楠杨姣喻理桥杨婧(十五)物理学院:(共8名)温道钏梁亮雷运锟施鸿飞卢佳才苏清陈维维覃呈华(十六)艺术学院:(共3名)黄钰莹蒙安理林显坤(十七)政治学院:(共42名)林茵茵杨美壮凌丽丽韦柳延潘帝唐华榕邓怡覃毅岑永省林月超黄广平韦焕乐罗宗贵陈祖锋潘春成潘婷蓝赏春班琛苑梁业河梅国熙黄冬青赵福容麦小娇蒋杰李柳璇黄显鹏韦代玉唐资淦陈恺琳叶春燕梁才豪陈潘妹马辉王志才梁伟恒韦绍转岑华燕袁诗琦陈娴蓝卢娇王永青黄永继(十八)电气学院:(共12名)黄晓菲韦凤飞王毅其党艳黄春园梁瑜林高运贵农伟韦雪珍覃文庆李华谭雪娇(十九)公管学院(共33名)黄雪凌戴姗秀陈运昌代堂俊梁妹钟文唐淑芳朱艳红黄冠川蓝崧铭黄超宁李丽贞黄莉莉黄莹陈宣任刘思思刘婷陆筱云韦伊婷李霖蒋海平梁雪云黄雪静田红玲李杰珍韦慧芬古金连王泽武黄靖茜张杰何东花张玉陆登高(二十)体育学院:(共4名)杨慧媚张宗健张杰陆海平二、优秀学生:(共1025名)(一)材料学院(共7名)韦杨青杨小妯宁丽姚琳韦华萍黄美香谢超智(二)资源与冶金学院(共10名)蓝海维林虹伶潘伟鸥刘敏吴思萍陈剑钦禤金娇张凤鸣谭康文欧雪静(三)商学院:(共270名)刘良轩梁敏思韦金凤陈羡黎子仪王庆东李思思陆艳芳甘艳芬宁美玲林燕汤丽娜蒋水秀孔庆宙邓翠竹郭秋梅黄蜜菲黄燕刘美荣刘扬毅卢春红罗冰莫先连宁超潘成香阮潇田理韦金晓谢丽霞余幸珍赵乐琪周浩刘红兰林秋莲李小丽周晓红刘晓丹韦秀菊班慜黄慧甘雄宇黄艳谢琳琳黄肖婕马皖灵刘彩媛凌小玲陆云凤蒙晓琴欧月平周玲李陈浩韩潞李青李玉婵韦雷梁婷零发明唐波阙珍梅钟连邓杨蒋廷球陈斌李非忆李金花曹延华韦巧明赖学翔古晓萍许燕莹莫文祥林海潮邓雅蔓张娜陈新武麦斌李依怿卢涛甘江华林琳韦文万陈欢梁惠燕何艳妮黄东鹏林毅清许伟森陈秋燕莫胜敏李勇飞易峻安何雪梅黄波周彦姣张玉萍白晓谭智珊雷杏杏余盼盼陈天朱丽玲杨林韦伟晏乐朱湘颖麻冬娟赵咪宁解丹丹韦启安罗燕玲周海城包桂芳苏春铭孙浪平黄倩刘冰唐鹤柳叶潘广豪周翠芳王琰吴美萱陆静朱仲莉陆靖蒋海涛文芳结红华王婉贺德凯吴玉滇唐保军莫灵杏覃静思杨新荣肖思婷吕东梅刘静曾艳丽黄晋章于佳平潘能良黄华熊苡妃邹伟堂韦源园范兴黎章颖秦斌谢法鲁言丽萍李静陈萍李莹黄先毅梁芳张舒鸣黄秋月黄芬徐秀莲杨英苏陈琪林泳杏阙佳玲王冬培杨金艳黄秀园黄立燕李雪冰杨永丽韦小凤黄爱花韦月梅梁兰容陆丹宁曾玉凤韦敏陈扬卢丽娇覃丽佳李泰安蒋青晏珍李昌莲陈作彬张重明韦荣会项智琳宋俏霞邱燕莹屈志玲邓秀丽郑之龙奉敏舒佳张静黄茗魏耀凤曾真方春艳马传琴黄婕谢小微杨洪霜陈丽洁韦茜黄宇兰邓湘瑶宁丹青刘艳芳陆健陈燕梅朱玉奎罗赵静姚玉雪陈伊君马瑜胡中美苏婷婷梁静农闪英胡玲刘雪琼李芳覃菲唐平娜张园苑潘桂婵韦刚陈晴曾庆斌刘萍龙丽范美娟蔡琳齐熙邕廖植成温嘉丽陈健陈彦伊陈春夏徐艳辛俞霖黄和马小丹黄晓莹梁松延黄金丽古芳韦茜张婵许英梅蒙慧汤雨溪李颖夏程腾蒋芳吴昊邓雅匀言光英农珍玲梁晶晶卓玉丹马杨洋黄锦兰覃英杰韦祎文陆兰桂徐文芳(四)动科学院:(共50名)韦著华蓝金红赵蓉罗雄威罗文勇王万周誉阳谭晓明覃东华孙学高黄丽娟阳颖杰许达先程涛张馨匀杨思颖覃华勇王炳华王太发李业刘小兰黄德东杨丹亚杨慧敏钟山冯兵庄学银谭国常韦坤德毛文波王报捷欧阳演农景业陶丽珍潘青青梁丹邹奕思陈虹余仲贤岑彩凤何建明黄观平黄光鑫李汶蔚王月迎魏文海林明慧旦文亭林茏魏菁(五)化工学院:(共2名)梁秋琼张媛媛(六)机械学院:(共7名)关敏杰邓明伟王怀远周海蓉黄夏黄金覃智威(七)计算机学院:(共10名)劳毅成李欣陆美玲李文常刘日晓黎明岑翔苏冬冰苏彩妮易华芳(八)林学院:(共54名)欧美琼常建勤农晶晶柯伟玲林春萍周付花汤丽芳卓土凤周丽农敏陆飞农玮文海华宁斌陆志千卢小献晏斌李华任刘绍锦吕春丽常梅娟刘永福陈海军黄涛查正水韦春晖黄子坚欧代敏张永乐吴俊廷陆广涛陆长日龙俊源黄华光莫立伍农成雷文彬蔡霞黄民玖梁巧覃建萍李春玲李俊俊唐坚米伟丁蕾陆春桦雷碧云马宇华韦华斯唐业葵何发源雷培东覃春维(九)农学院:(共151名)张莹莹何廷海胥茜林秋杰严国臣冼旺勇覃炜苏丽冰刘雪婷林秀丽李金连黄利宣龚文聪曾建霞梁丽萍王幸亚闭玉玲廖晓丽王家勤李长君杨道洲苏绍茂韦念伟韦建福罗良辉张陈周李金锋韦宁秦超韦信军袁廷杨丘森朴王长进周家华覃家装梁凤娟覃梁妹林晏妃蔡莉莉薛焕容黄诗雯李海云赵今丹邓银羚卢施敏陈敬丽钟颖均朱宝莲韦美玲梁继昌李美玲庞烽潘亮君刘桂宏覃冬丽李东桓唐超李晓茜罗佩云蒙春红梁本金梁声娴岑晓翠农智欢黄正金欧晓婷李豪峰慕庆梅黄伶伶杨铭军曹绍梅杨圆圆江雪何欢杨丽黄际铭陈业平李翠翠李思瑾曾夏鹍张正萍庞玉潘柏艮吴原辉肖璐杨萍谢华娇吕伟贤郭宇杰梁锦美赵珍珍凌国燕全观斯罗宝敏罗灵太朱莎石将韩虞聪彭昌达张君萍韦秋玲黄海燕陈铭丽陈振上汪进陈东玲施少东黄小叶韦燕妮覃涛蒙长奕吴斯康韦江韶周君孙宇维孙总旺刘文月钟昌健张鑫唐艺维李香兰黄洁莲玉芸王瑞鑫黄紫彦廖露巧莫秋红黄珊珊王菊丹贾春燕梁丽云黄涵冰秦思思李琴覃幼娇李代育张文旭李圆圆黄美秋王晶晶谈美华蒙凤威李飞慧李智发何美寒王清平杨翠郑丽婷廖婷英韦天艳吴文京(十)轻工学院:(共2名)何婧妍陈小燕(十一)生科学院:(共37名)庞丽萍陈玉丽褚柏涛杜孝文罗舒婷黄英雅许海荣潘玉梅潘胜秀廖子葵丁莉卢倩筱磨美鹰卢飞晓韦玲玲李东红梁萧黄兆东廖颖芳卢黎圆农云杰殴翠姣韦丽娜肖少玲许艳清陈红英农秀桃宋凯瑞韦冬练王翠菊曾小燕郑少玲王祯钟东明韦柳宁陶玉花白德华(十二)数信学院:(共31名)张琼之韦彦吉韦春媚杨明俭陈倩倩莫凯元陈翠华陈丹凤蒙琳石志丰陆伟杰任晓南韦玉玲陈秋蓉农杏瑜邓媛妍伍转妹罗迅罗翠碧李飞沈宇雷陈锦李春华于雪霏何坤晖黄秋杰富丽莫灵敏农艳梅何小妃谭琼(十三)土木学院:(共110名)詹智斌李翠霞李渊倪伟斌唐春燕梁馨甘恩源薛儒鑫岑毅韦建恒吴鹏黄仕诚韦海思陆荟亘巫幸妮覃生雄黄春丽苏衍琼刘文昌杨发登崔鹏蒋志娟李艳蓝宏锋罗秋艳庞志华何伟鲍堃吴思蕴苏云芳何光雄谭钧文龙大诚李海黄献烽莫运彬罗以晴杨雄谢帆何芸何冰吴振仕汪刚李游周玲因梁珊嫒韦艳桃黄瑞芬甘忠霖韦燕韦利合黄建伟周凤玲黄秋富刘嘉茵邓俊聪吴芸林薇薇植建明戴凤莲黄海连黄丹杨洁凤张绚黄柳陈阳福王新姿黄佳萍陈德圣庞洁韦庆安覃兴辉梁烨廷庞家怡沈海青陈民持李勇胜杨建业金建洪杨书鹏庞家永余思玫黄小夏韦曼娜胡丽丹覃元霞宁喜梅蓝秋燕卢萍戎改艳覃艳菊钱坤芬覃芳娥蔡莲曾丹妮黎寒黄其鹏赵云春邱朝兴潘家平陈日娟郑艳陈曼瑛张爱博莫夏东磨光祥黄建豪陈文定曹健能蒋述之(十四)外语学院:(共34名)李苗莫慧蓉韦雨廖凌云黄惠琳罗兰唐莉君黄家杰罗婷蒙华邓宁艳黄小芮刘围围陆雪莲欧莹莹青子筠王春萍韦青苗黄观怡周妮潘美丽宾莲王惠杨小慧周荣美卓安妮谢小玲蓝美华覃柯莫旭珍杨思思梁凡黄美棠林子杰(十五)物理学院:(共16名)卢保庆聂继才刁翠醒黄初艺黄秋英蒙代影陆马光周海琴韦校雄何春刚杨伟娟廖志坚欧帆梁燕燕滕少淋梁福生(十六)艺术学院:(共1名)刘冬梅(十七)政治学院:(共99名)高维六黄金艳李晶彭翠芸谭奇佩吴延珊李日梅李秀如刘强韦林琳莫杰贵吴丽娜黄朝旺李茂巧廖达开覃宇萍梁喜艳陆明智覃毅莫杰贵刘茜茜李慧慧丁雪萌岑永省曾炳业包远婷蒙延丹吴美莹甘世权陈金月肖宛仟陈鹏宇窦钰黄娜王秀芬蓝惠贡雷玲丽梁伟恒陆秀阮华桂苏荣军唐露羚王志才施小丽叶达联马辉刘玉莹吴清铃阿木金山陈明黄金英李爱珍罗火兰王佩文陈津津陈龙健蓝律杰梁琼仙梁祖贤林传福罗霜赵伟甘翠琼伍生军梁业河蒙海妙黄柳慈隆凤丹王婷商敏敏莫苑黄燕黄子麟张晓琳颜荣斌农芳梅刘喜梅韦小琼杨琴陈明云潘美莲魏香桥朱明妍杜清渝肖海泉林昭秀蓝柳青韦金函卢婷婷岑作亮王敏刘健华覃眉雪姬凯叶巧玲李婷郑仁萱张立华李春艳(十八)电气学院:(共18名)零洪谦蓝鸿卫李俊韦琳伶苏峰龙腾洁林琳王婧怡吕思远韦超民姜思思梁崇亮杜东明岑志金雷在福韦卫平李玉华潘海峡(十九)公管学院:(107名)梁思瑜覃红婷曾柳陆已瑛黄舟黄婉榕李咏梅谢珊何剑萍覃掌礼韦梦新谭庆慈甘涓兴蓝斐方千明郭超李佳燕雷励生邱华樟杨小浪李丽娟杨丹利李玉勤赵文婕陈冬萍王学智李金海林茜陈霞黄岚莹李冬珍梁本杰陆慧苏丹张萍周艳燕黄绿蒙莉萍潘路覃静覃玲岑燕曹丽丽黄伟莫泉初覃新梅黄艳妮劳晓美李艳珍谭莉莉黄宛王文婷杨艳李璐梁永振韦雄鹰高雪陈进王威莉何俊成罗杰明梁浩宁李静怡苏沫然牛晓丹黄夕芸韦雷覃秋玲林峰梁望黄艳艳谭小福宋宇涵梁家丽冯美慧朱永利唐翠翠王泽武黄伟国韦鑫磊黄良民李峰李淼芳陈炎楷韦晨曦钟丽娅杨光发黄广祯黄绮姗张萍邓金华范金平罗燎原蒙莉萍周晟毅张鸣吴婉琼黄嘉彬黄晓婷陈仕东陆飞翔农边凌方娟许新欧琳韦宁梁财(二十)体育学院(共3名)陈趣仪邱莲英廖婉利(二十一)法学院(共6名)叶丽彩陆红江任海东邓羽炼左婧欣陆榕。
北科大考研复试班-北京科技大学土木与资源工程学院建筑与土木工程考研复试经验分享
北科大考研复试班-北京科技大学土木与资源工程学院建筑与土木工程考研复试经验分享北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成,现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。
1997年5月,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。
2006年,学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。
2014年,学校牵头的,以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。
2017年,学校入选国家“双一流”建设高校。
2018年,学校获批国防科工局、教育部共建高校。
学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院,以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。
现有20个一级学科博士学位授权点,30个一级学科硕士学位授权点,79个二级学科博士学位授权点,137个二级学科硕士学位授权点,另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和工程硕士等8个专业学位授权点,16个博士后科研流动站,50个本科专业。
学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(2017年进入国家世界一流学科建设行列;在第四轮学科评估,冶金工程、科学技术史获评A+,材料科学与工程获评A),安全科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、动力工程与工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、土木工程、化学、外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论等一批学科具有雄厚实力,力学、物理学、数学、信息与通信工程、仪器科学与技术、纳米材料器件、光电信息材料与器件等基础学科与交叉学科焕发出勃勃生机。
耐超高温陶瓷基复合材料及其制备方法[发明专利]
专利名称:耐超高温陶瓷基复合材料及其制备方法
专利类型:发明专利
发明人:张长瑞,胡海峰,陈朝辉,王其坤,张玉娣,王军,赵丹申请号:CN200810030555.5
申请日:20080129
公开号:CN101224990A
公开日:
20080723
专利内容由知识产权出版社提供
摘要:本发明涉及一种耐超高温陶瓷基复合材料及其制备方法,该复合材料是以碳纤维布或氮化硼纤维布为增强相,以高熔点陶瓷粉体或耐高温金属粉体为填料,以碳或碳化硅为基体。
通过将胶粘剂与粉体填料混合球磨,将球磨后得到的浆料涂刷在增强相纤维布上,然后经叠层、模压、交联、高温裂解、反复致密化等步骤,可制得该复合材料。
所述耐超高温陶瓷基复合材料具有抗热震性能优异、密度低、超高温环境中烧蚀率低等优点。
申请人:中国人民解放军国防科学技术大学
地址:410073 湖南省长沙市砚瓦池正街47号中国人民解放军国防科学技术大学航天与材料工程学院重点实验室
国籍:CN
代理机构:湖南兆弘专利事务所
代理人:赵洪
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好家庭事迹材料范文300字5篇
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姚桥煤矿7013工作面冲击地压防治技术研究
姚桥煤矿 7013 工作面冲击地压防治技术研究发布时间:2022-10-23T07:46:10.338Z 来源:《科学与技术》2022年6月12期作者:张玉槐[导读] 根据姚桥煤矿7013工作面临近断层群及不规则残留煤柱影响区的地质条件张玉槐中煤集团大屯煤电公司姚桥煤矿,江苏,沛县,221611摘要:根据姚桥煤矿7013工作面临近断层群及不规则残留煤柱影响区的地质条件,对工作面进行分区分级开采。
通过对工作面多因素耦合评价及危险区域划分,确定工作面回采时期的危险区域及危险等级。
逐级采用不同布置密度的大直径钻孔卸压以及不同强度的顶板预裂爆破,对7013工作面冲击地压防治起到良好的卸压效果。
关键词:冲击地压;多因素耦合;卸压措施;效果检验引言在煤矿开采过程中,冲击地压是对安全高效开采制约最为严重的一种动力灾害[1]。
冲击地压是指煤岩体霎时被破坏并伴随着大量能量释放的一种动力现象,常伴随着煤岩体移动、飞出、轰鸣及气浪等现象,具有突发性、刹时破坏性,极易造成重大人员伤亡事故[2-4]。
目前,姚桥煤矿正在作业的中央采区已属于深部开采,开采深度已达到900米,地质条件亦十分复杂,应力较高,该矿也多次发生冲击地压显现。
正在开采7013工作面受临近工作面不规则遗留煤柱及下山孤岛煤柱影响,冲击危险性较高。
因此制定合理的卸压措施并进行效果检验,有效降低7013工作面的冲击地压发生的危险性,保证矿井的安全生产[5]。
1 工程概况姚桥煤矿其中央采区开采上限为-650m,下限为-850m,走向长度2080~2920m,平均为2435m;倾向宽度1150m。
7013工作面走向长度约为1170 m,倾向长度约为190 m,工作面标高-826.3 ~-876.3 m,煤层主要以7煤为主。
工作面内断层构造较多,且落差较大。
7013工作面临近7011采空区,以中央采区下山煤柱为界与7010工作面相望。
7013工作面受开采布局影响,初采阶段工作面局部应力集中程度可能较高,存在一定的冲击地压危险[6]。
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小学教师先进事迹
从踏上讲台的那天起,她就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦,那就是要做一名优秀的小学教师。
三十年来,她辛勤耕耘在教学这片沃野上,用爱心、耐心,忠心把梦想变成了现实。
先后被授予南宫市教学能手、南宫市学科带头人、南宫市教育先进工作者等荣誉称号,2013年在南宫市英语课堂教学评比中获一等奖。
有人说她是事业的宠儿,成绩总是微笑着向她走来,而她只坚信一句话——成绩是汗水的积累。
她就是南宫市秦都水小学的优秀教师——张玉留。
学校本应是知识的海洋,学习生活应该使孩子的眼神越来越有智慧之光,而现实的教育却往往导致不少孩子上学后,亮晶晶的眼睛反而变得暗淡无光了;不少上学前能问十万个为什么的孩子,竟连一个为什么也问不出来了。
说实话我也厌倦了那种把学生当算盘珠子“我拨你动”、“我教你学”的教学模式,所以2012年,当学校被市教研室确定为农村留守儿童教育实验小学,,承担了“农村留守儿童教育实验与研究”的课题时,她第一个报名参加了课题组。
“留守儿童”对于当时的她来说,只不过是脑海中又多了一个新名词而已,面对困难和机遇,她没有退缩,她坚信哲人的话:“最感困难的时候,往往正是接近成功的时候,就看你能不能坚持,直到找到解决问题的突破口。
”为了探索留守儿童先进的教学方法,让留守儿童接受更高质量的教育,她不知度过了多少个不眠的夜晚,走访了多少老教师和家长,查阅了多少资料,连吃饭时也在苦苦思索,常常端着饭碗呆呆发愣,忽而又放下饭碗到书桌前写上几段,寻求突破口成为她日思夜想、终日寻觅的目标。
“听君一席话,胜读十年书。
”当她与老教师侯景昌谈话时了解到,好孩子是夸出来的,不是打出来的,老师要会发现学生的优点,及时表扬,同时指出他的缺点这样会收到事半功倍的效果,在日常生活中老师要象父母一样去关心他们,让他们多给父母视频,写信等,就会消除他们的烦恼,增进与父母的感情。
俗话说:“提领而顿,百毛皆顺”。
四年中,她潜心钻研,精心实践,用创新教育、赏识教育的理论指导我的研究;把宋君老师"用辩证唯物主义联系的观点组织教学"引进了自己的课堂,注重了英语课前后知识的联系英语与其它学科的联系,课堂内外的联系;同时把特级教师于永正、支玉恒深入浅出方潇洒自如的风格融入
了自己的教学之中,逐渐确立了自己的教学风格。
在理论上,验证了模式的可行性,细化了教学模式,优化了作业设计,确定了"教学民主、延缓判断、适时发问、激励进取"四条创新思维培养策略。
,她又将交往引进了课堂,构建了课堂交往网络,使“互动交往创新教学模式”由原来独自行走的羊肠小道成为老师们纷纷效仿的阳光之路。
原来死气沉沉的课堂也被另一番景象所代替:学生思维活跃,想象丰富,语言生动,敢问敢说,语文课堂成了学生最向往的地方。
去年六年级下学期,在一份“你最喜欢哪门学科”的调查问卷中,学生无一例外地写上了“英语”两个字。
每到英语课,孩子们都兴奋异常,一个个问题也如洪水般势不可挡。
一千多年前,韩愈曾告诫人们:弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
今天看来张玉留老师比别人更先一步面临着受教育者的挑战。
以前学生自学时,总是转转看看,学生在课本上标了哪些不懂的问题,以便在教学中做到心中有数。
而不知何时起,孩子们竟然悄悄地用手去遮挡自己的课本,还加上一句“老师,上课时再向你挑战怎么样?”张老师愉快地接受了挑战。
从教三十年,也算有了一定的教学经验,但她从不固步自封,而是长期坚持不懈地钻研教材,改进教法,力求常教常新。
因为白天忙于上课、批阅作业,还有年级组、教研组的事务,她只能晚上回家深入备课。
有时为设计一个教学步骤,拟写一个教案,广泛查阅资料要花费几小时的劳动。
家人有时不解地问我:“你都教过多遍了,怎么还老是备不完的课?”而她说:“教学的提高是没有限度的,天天在备课,就要天天有收获,我怎能炒冷饭来打发学生呢?”正是由于孜孜不倦地钻研探索,促进了教学水平的不断提高。
每每谈起自己的老师,同学们总会这样说:“有问必答的张老师……”神情中带着无限的崇拜。
在学生感到困惑的时候,要想做到有问必答,就要求教师理解教材要深,知识面要广,不仅要懂得语文知识,还要懂得自然科学、现代技术等方面的知识,尤其是涉及课文内容的时候。
诚如一位老老师所言:一个人不可能什么都懂,但教师应该尽量少对学生说,对不起,我不知道。
教育艺术就是爱的艺术;爱是沟通师生心灵的桥梁。
一年级学生刚入校,地扫不干净,张老师一下下扫给他们看;桌旁有几片碎纸,孔老师拾起来丢进垃圾筒;上课有的学生呕吐,张老师用土盖上,然后扫干净;王岩的鼻子出血了,张老师马上给她洗好,用卫生纸堵住。
张老师还随身带个削笔刀,哪个学生的笔不好用了,就给他削一削……耳濡目染,孩子们学着做,渐渐学会了友爱、理解、互助。
但是,作为一名优秀的教师,给予学生的不应只是充满爱意的生活环境,
更应尽可能地为他们创造最具魅力的学习环境。
她觉得小学生对形、声、色最敏感,形象的比抽象的易于接受,记得也牢固,孔老师童心未泯,尤善把握这一点。
以此作基础,她精心设计着巧妙施教的最佳路子,重实践,多趣味,既求教得扎实,又求教得灵活。
一张张自制卡片,一幅幅简笔画,张老师都视之为助讲的好工具,用得充分又恰当。
除此以外再辅以手势或一段声情并茂的示范朗读……于是乎,书本上原本死板的字母和文字全然活了起来,一个个形象鲜明,仿佛小精灵吸引着孩子们去捕捉,然后牢牢收藏进记忆的仓库里。
是的,张老师很平凡,但她想在孩子面前不凡,更想使所教的孩子不凡。
她固执地认为,英语教育一直以来在应试牵制下挣扎于困境之中不能自拔,走不出一条新路,一个很重要的原因是将学生束缚于课本、试卷之中,使他们远离了生活,消逝了激情。
时常有家长问起:“昨天学的什么?”“智力大比拼!”“今天呢?”“成语大决战!”像这样的活动还有很多,“滚雪球”、“一日一谜”大大扩展了学生的识字量;“在“送垃圾回家”活动中,学生发出了这样的感叹:“我感到心疼,那一张张纸屑仿佛一只只蚊子叮咬着大地妈妈的皮肤。
”除此以外,还有“一天一背一小记”、“颂春会”、“趣字园”、“新闻发布会”,三八妇女节开展的‘我为妈妈策划惊喜’,班内侯亚楠、赵春雪的“诗词碰碰碰”,假日里的“心灵之约”……用侯亚楠同学的话讲:“上张老师的课,比看武打片还来劲儿,她似乎老爱带我们做游戏。
”没错,只要有一腔师爱,就会有不尽的灵感与动力。
实际上,哪项活动里都蕴含着她的良苦用心,便在这般适应儿童特点的趣味活动中,巧手洒甘霖,将许多教育内容悄然传输到了孩子身上。
张老师认为,教师的爱应该是一种由衷的、发自心灵深处的关爱,它至少要具备三个要义:一是同情,对弱小者、落后者、不幸者的同情;二是宽容,对幼稚的原谅,对错误的包容,对冒犯的宽恕;三是赞赏,由衷地赞赏每一个孩子,相信每个孩子都是可造之材,挖掘他们身上的闪光点,珍视他们的体验、感悟、潜能、智慧,鼓励他们一次次微小的进步。
为了培养学生的写作兴趣,提高写作水平,从一年级刚入学她就借鉴《哈佛女孩刘亦婷》中婷婷妈妈的做法,让学生播报每日新闻,从每天“上学——放学——做作业——睡觉”的单调生活中捕捉有趣的事回家告诉爸爸妈妈。
一学期后开始布置写日记,一开始偷偷放在办公桌上的只有十几本日记,但没有灰心,而是“拿着放大镜”去发现每本日记中的闪光点,并在妙语处划上一道波浪线,写上几句赞美、鼓励的话。
终于,每次发下日记本后,这些孩子首先便是去
看老师给自己的评语,看得了几颗星,画了几处波浪线,一旦发现了波浪线,灿烂的笑脸便如花一样可爱……渐渐地,桌上的日记本由一摞变成了三摞,日记本上鲜红的波浪线也越来越多,一个月下来,大部分同学已会用日记记录生活,但也并非每个学生都是这般聪颖出色。
班里有个叫孙凯的同学在这方面的表现就比较差,孔老师并没因此丢下他,只是在一天放学后专门开小灶给他辅导,一起边说边笑,一起回忆前一天发生的事情,又拿出其他同学的日记看他们是怎样记下这一共同经历的,他若有所悟。
当晚,这孩子的日记竟真写出来了,而且记的就是这件事。
其中这样写到:“……今天要下雨,张老师让我回家再好好写,老师真疼我,我一辈子也忘不了。
”说出了他的真实感受。
读罢,张老师马上鼓励了他,又以此启发其他孩子,告诉大家日记如何才能写得好。
结果,不仅促使孙凯进步了,也使全班同学从中懂得了一个道理:人要有情,文贵写情。
爱,岂止是沟通师生心灵的桥梁,而且,亦是启迪孩子智慧的金钥匙啊!孔老师从大处着想,而把心血实实在在地洒在基础工作中,良苦的用心换来了孩子们活跃的思维,主动的学习习惯,也正因如此,她带的学生在朗读、书写、口头和书面表达能力上,与同年龄段的孩子比,总是技高一筹;知识面也广得很,仅就造句一项说,全班几十人一起写,从内容到形式,雷同的现象几乎没有……
有首歌里唱到:“特别的爱给特别的你。
”对于我们没有什么特别之处的芸芸众生来说,我们更需要的是把平凡的爱给平凡的你、我、他。
张老师生病时学生和家长都去看望有的都掉泪了。
正如陶行知先生说的:“热爱学生的教师也必然会赢得学生的爱。
”这平凡的爱不需要特别去做什么,他就存在于我们朴素的情感中,表现在我们的举手投足、言谈话语。