中考化学二轮复习专题检测三空气和氧气
备考2024年中考科学二轮复习-常见的物质_空气_氧气_氧气的化学性质-实验探究题专训及答案(三)
备考2024年中考科学二轮复习-常见的物质_空气_氧气_氧气的化学性质-实验探究题专训及答案(三)氧气的化学性质实验探究题专训1、(2020城阳.中考模拟) 化学实验是进行科学探究的重要手段。
请填写下列空格：（1）如图A所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用实验示意图，该实验________（选填“能”或“不能”）证明二氧化锰能加快该化学反应的速率，请简述理由：________。
（2） B图所示实验，木炭在图①中燃烧与木炭在图②燃烧剧烈程度________（选填“不同”或“相同”）。
图③的实验目的是________。
根据上述木炭燃烧的实验，你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与________有关。
（3）硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为________。
酒精灯的作用是________。
（4） D图所示酸的性质实验，可观察到的现象是：试管中溶液________；此实验说明酸类物质具有相似的化学性质，这是由于________。
2、(2020朝阳.中考模拟) 根据下图回答问题（1）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为________，选用的收集装置是________（填字母序号，下同）。
如图 E 所示，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为________。
（2）如图 F 所示，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
能说明 CO2 密度大于空气且能与水反应的现象是________。
3、(2016射洪.中考模拟) 氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图．对该实验进行分析并回答．（1）图③中仪器a的名称是________．（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是________．（3）图②中熄灭酒精灯的操作是________．（4）图④在整个实验设计中的意图是________．4、(2016内江.中考模拟) 如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出上图中带标号仪器的名称：①________，②________．（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是________（填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式________．（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：________（填名称）．（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成________．（填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶要预先加少量水，水的作用是________．5、(2016.中考模拟) 在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因________（写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的化学反应方程式________，实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是________．6、(2017桂林.中考真卷) 分析如图，回答问题．（1）实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置________（填字母序号），二氧化锰作该反应的________．（2）用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是________．（3）如图3所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是________；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度________（填数字）处．7、(2017武威.中考真卷) 如图所示的仪器常用于实验室制取气体．请回答下列问题：（1）仪器⑧的名称是________．（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是________（填序号），反应的化学方程式为________．用排水法收集氧气的原因是________．如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是________．（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是________（填序号），反应原理用化学方程式表示为________．将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是________．8、(2016常州.中考真卷) 实验Ⅰ：实验室制O2．【实验装置】如图1所示．（1）【实验步骤】①检查装置气密性；②向锥形瓶中加入MnO2，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；③________，控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集O2并验满．写出仪器A的名称：________；（2）步骤①中，检查装置气密性的方法是：________；（3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是：________；（4）步骤③中，验满的方法是：________；（5）若用图2装置收集O2，则O2由________端通入（填“a”或“b”）；（6）下列关于本实验的叙述中，错误的是：A . 为了快速获得O2，双氧水的浓度越大越好B . 在橡皮管上增加水夹，可控制反应的开始与停止C . 在装置Ⅰ，Ⅱ间增加装有生石灰的U形管，可制得干燥O2；（7）实验Ⅱ：铁丝在O2中燃烧、①该反应的化学方程式为：________；②该反应的现象为：放热、火星四溅，生成________色固体；③实验表明：改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验，成功率更高，原因可能是________．9、(2015齐齐哈尔.中考真卷) 初中化学教材中的一些实验如图，请回答下列问题：（1）实验一获得的结论是________ ；（2）实验二玻璃棒搅拌的目的是________ ；（3）实验三若使红热的木炭在盛满氧气的集气瓶中充分燃烧，关键的操作方法是________ ．10、(2016桂林.中考模拟) 如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：（1）写出物质②中的阳离子符号________；（2）固态物质③俗称________；（3）点燃条件下生成的物质④化学式是________；（4）如图中二氧化锰的作用是________；（5）实验室用物质①制氧气的化学方程式是________．11、(2016虞城.中考模拟) 小明先往盛有氧气的集气瓶中加少量的水，然后滴入几滴石蕊溶液，溶液颜色没有改变．接着他把燃着的硫放入集气瓶，过一会，溶液变为红色，集气瓶温度升高．请回答：（1）图中硫燃烧时还会产生什么现象？（2）为了证明二氧化硫能否与水反应，应补做什么实验？（实验材料自选）12、(2014梧州.中考真卷) 利用集气瓶可完成多种实验．请根据如图实验装置示意图（箭头表示气体的进出方向），回答下列有关问题：（1）装置A中仪器①的名称是________；该仪器下端必须没入液面下方的原因是________．（2）装置B中进行的实验操作，其目的是________；为达到此实验目的，集气瓶中装入的试剂应该是________．（3）用装置C收集气体时，所收集到气体的密度比空气________（填“大”或“小”）．（4）装置D中进行的是铁丝在氧气中燃烧的实验，该实验应预先在集气瓶中加入少量水或________，其作用是防止集气瓶被炸裂．13、(2020娄底.中考模拟) 对比实验是学习化学的重要方法。
2023年中考专题《空气 氧气》知识详解及经典题讲解
空气 氧气1．了解空气的主要成分；了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
2．会运用实验探究的方法测定空气中氧气的含量。
3．知道空气是一种宝贵的自然资源；初步了解空气污染的危害。
4．认识氧气能与许多物质发生化学反应，学会描述化学反应中的一些反应现象。
5．了解实验室制取氧气的主要方法和原理；认识催化剂和催化作用。
1．在2023年的中考中，空气和氧气可能会与环境热点问题相结合，以选择、实验题的形式进行考查，难度比较小。
2．氧气的相关知识是高频考查点，可能会结合人们当前关注的空气污染事件以选择题的形式考查空气的成分、污染及防治，也可能结合实验考查氧气、氮气的化学性质以及在空气中的含量，在选择题和非选择题中都可以出现。
3．物质与氧气反应的现象与条件也可能考查，命题形式通常为选择，判断与氧气反应的现象描述是否准确。
有关催化剂的考查可能会出现在氧气的制取相关试题中，主要考查催化剂的概念。
有可能会出现在探究题中。
4．氧气的实验室制取在实验题中是考查的重点内容。
考点透视命题预测满分技巧考点1 空气中氧气含量的测定1.拉瓦锡研究空气成分用定量的方法实验，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成”，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。
2.【实验原理】4P+5O22P2O5【实验装置】如右图所示。
弹簧夹关闭。
集气瓶内加入少量水，并做上记号。
①连接装置，并检查装置的气密性。
②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。
③待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。
【实验现象】①红磷燃烧，产生大量白烟；②放热；③冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。
【实验结论】①红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体；②空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。
（7）【注意事项】1.红磷必须过量。
如果红磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，测量结果会偏小。
2.装置气密性要好。
2022年中考化学真题专题03 空气(3)(通用版)
2022年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题03 空气（2022山东聊城中考）1. 空气是一种重要的资源。
下列有关说法不正确的是A. 液态空气属于混合物B. 食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期C. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源D. 空气污染指数越大，空气质量状况越好【答案】D【解析】【详解】A、液态空气是由液氮、液氧等混合而成，属于混合物，不符合题意；B、氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于延长食品保质期，不符合题意；C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，不符合题意；D、空气污染指数越大，空气质量状况越差，符合题意。
故选D。
（2022四川自贡中考）2. 空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。
下列说法错误的是A. 空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B. 空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧C. 地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水D. 电解水实验说明了水是由H2与O2组成的【答案】D【解析】【分析】A、根据大气中二氧化碳的循环进行分析；B、根据氧气的化学性质进行分析；C、根据地球上的水资源的状况进行分析；D、根据水的组成进行分析。
【详解】A、二氧化碳是植物光合作用的原料，故选项说法正确；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧，故选项说法正确；C、地球上的总储水量虽然大，但是淡水资源少，可以利用的淡水资源更少，故要节约用水，故选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故选项说法错误。
故选：D。
（2022四川内江中考）3. 空气是一种重要的资源。
下列与空气有关的说法错误的是A. 空气中氮气的体积分数约为78%B. 稀有气体化学性质比较活泼C. 自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中D. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气【答案】B【解析】【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%，说法正确，不符合题意；B、稀有气体化学性质不活泼，说法错误，符合题意；C、自然界中的二氧化碳通过植物光合作用转化为氧气，氧气通过燃烧或呼吸作用转化为二氧化碳，处于不停循环过程中，说法正确，不符合题意；D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气，原因是氧气和氮气沸点不同，说法正确，不符合题意。
人教版九年级化学第二轮专题复习一：空气和氧气(有答案)
第二轮专题复习题一：空气与氧气一、选择题（只有一个正确答案）1.空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是 ()A.作为燃料电池燃料的H2B.用于生产氮肥的N2C.用于医疗急救的O2D.用于飞艇的He2. 下列关于空气的说法正确的是 ()A.空气中的氮气约占总体积的21%B.空气中的氧气能支持燃烧C.空气中的稀有气体没有任何用途D.空气中的二氧化碳会造成酸雨3.下列有关空气的说法不正确的是 ()A.空气中只含氧气和氮气B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料D.酸雨的产生与空气污染有关4.下列关于氧气的说法不正确的是 ()A.O2可以支持燃烧B.O2可用排水法收集C.O2可用于医疗急救D.细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O35.土星是太阳系里的气态行星,约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等,平均温度为-150 ℃。
它没燃烧成火球的原因可能有①可燃物种类太多,②氦气含量太高,③没有适宜的温度,④没有支持燃烧的氧气。
其中分析正确的一项是 ()A.①②B.①③C.②④D.③④6.下列有关空气成分的说法不正确的是 ()A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用7.如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是 ()A.装置中的红磷可以用铁丝来代替B.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/58.下列关于空气的说法正确的是 ()A.空气由空气分子构成B.N2、O2等均匀地混合C.N2、O2不再保持各自的化学性质D.N2、O2的体积比约为5∶19.下列有关催化剂的说法正确的是 ()A.在化学反应后其质量减小B.催化剂能改变化学反应速率C.在化学反应后其质量增加D.在化学反应后其化学性质发生了变化10.(2019广东广州黄埔一模,9)下列有关氧气的叙述正确的是 ()A.氧气能和大多数金属反应,所以氧气是一种很不稳定的气体B.课本上测定空气中氧气含量的实验,若将红磷换成木炭实验会失败C.给氯酸钾加热,若不加入二氧化锰就不产生氧气D.铁在氧气中燃烧生成氧化铁11.(2019广东汕头潮阳一模,10)下列实验现象描述正确的是 ()A.白磷自燃产生大量的白色烟雾B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.电解水时正极产生的气体体积比负极的小D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁12.(2019广东广州二中一模,14)已知木星高层大气中含有大量氢气,在《流浪地球》中,主人公通过把地球大气和木星大气混合,点燃了木星来达到推动地球的效果。
《空气和氧气》2022年中考化学试题分项详解(苏州专用)(附答案)
专题03空气和氧气1．（2016江苏苏州中考）2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。
下列做法与之相违背的是（）A．农作物的秸秆就地焚烧B．社会公共场所严禁吸烟C．积极开展绿化国土行动D．工业废水处理达标后排放【答案】A【解析】A、会产生大量的烟尘，污染空气，相违背；B、以避免烟草对环境的污染，公众的伤害，符合；C、有利于净化空气和美育环境，符合；D、避免废水对环境的污染，同时也节约用水，符合。
2．（2016江苏苏州中考）下列关于氧气的说法正确的是（）A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水【答案】A【解析】A、氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭的助燃剂，故A正确；B、氧气在空气中的体积分数为21%，故B错误；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故C错误；D、鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但是不能判断溶解程性的大小，故D错误。
故选A。
3．（2017江苏苏州中考）下列关于空气的说法中，不正确的是( )A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用【答案】C【解析】A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正确；B、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；C、氧气约占空气总体积的21%，错误；D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，正确。
故选C。
4．（2017江苏苏州中考）下列关于氧气的说法中，不正确的是A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料B．氧气能使带火星的木条复燃C．红磷在氧气中燃烧，产牛浓厚的白烟D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花【答案】A【解析】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故不能做燃料，错误；B、氧气具有助燃性，能使带火星的小木条复燃，正确；C、红磷燃烧产生大量的白烟，正确；D、实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花，目的是防止高锰酸钾进入导管使导管堵塞，正确。
2024年中考化学二轮专题复习-----空气(含答案)
2024年中考化学二轮专题复习-----空气一、选择题1．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫2．2019年5月5日-5月31日，邓小平图书馆开展了以“保护地球”为主题的网上竞答活动，下列做法不符合这一理念的是（）A．废旧电池回收处理B．用新能源汽车代替燃油汽车C．提倡植树造林D．任意排放“三废”3．从化学视角看“烟和雾”、“光和焰”是有区别的。
下列实验现象正确的是（）A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．红磷B．木炭C．镁条D．铁丝5．下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A．二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B．用氢氧化钠改良酸性土壤C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多D．用稀盐酸除去金属表面的锈6．下列物质在氧气中燃烧，产生白烟的是（）A．硫B．镁条C．铁丝D．氢气7．下列说法错误的是（）A．燃烧、动植物的呼吸、金属锈蚀都是氧化反应B．硫在氧气中燃烧，集气瓶底要放少量的水，并在通风橱内进行C．发现元素周期律并编制元素周期表的化学家为道尔顿D．氮气的化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐8．空气成分中体积分数排在第二位的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体9．下列关于催化剂的叙述正确的是（）A．催化剂在催化过程中所有的性质不变B．同一个反应可以选用不同的催化剂C．加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气D．能加快物质的化学反应速率的是催化剂,减慢化学反应速率的不是催化剂10．做空气中氧气含量测定的实验装置如图。
下列有关说法正确的是（）A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成液态的五氧化二磷B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升11．下列说法中不正确的有（）①生成盐和水的反应，一定是中和反应②组成元素相同的物质，其化学性质也相同③过氧化氢溶液中加入二氧化锰，能加快反应速率，并增加氧气的生成量④能使酚酞溶液变红的溶液，一定是碱溶液⑤向AgNO3和Cu (NO3) 2混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反应后，过滤，洗涤，得到滤渣和滤液。
专题02 空气和氧气- 【中考化学 全盘复练】(全国通用)(解析版)
专题02：空气和氧气知识梳理一、空气的成分及用途1、法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，得出结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。
2、空气的成分及其体积分数（大约）空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳水蒸气和其它成分体积分数78%21%0.934%0.034%0.02%3、空气各成分的用途：（1）分离液态空气：首先通过降温加压，使空气液化，然后加热，利用各气体的沸点不同，使其在不同温度下气化，再冷凝，从而将各种气体分离,工业分离液态空气法—— 物理变化。
（2）用途：氮气工业生产硝酸和氮肥，食品防腐，液态氮气用作制冷剂；O2供给呼吸，支持燃烧，钢铁冶炼，金属焊接；稀有气体用作保护气，制作多用途电光源；4、空气质量：（1）空气中的有害物：SO2、CO、NO2、O3和可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物；（2）空气污染指数越高，污染越严重；（3）CO2不属于空气污染物，但含量增多会引起温室效应。
二、测定空气中氧气的含量1、基本思路：通过化学反应，除去混合物中的一种成分，再测定混合物在反应前后的体积或质量的变化。
2、药品选择要求：生成物是固体，只与氧气反应。
例如：红磷或铜等。
3、原理：4P+5O22P2O5。
4、装置：5、步骤：连接装置，检查装置气密性；把集气瓶的容积分成5等份，做好记号；用止水夹夹紧胶管；在燃烧匙内放入过量的红磷；点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入集气瓶中，把塞子塞紧；待红磷熄灭并冷却后，打开止水阀。
6、现象：集气瓶中有大量的白烟生成，并放出热量；打开止水夹，烧杯中的水倒流到集气瓶中，并上升到约1/5处。
7、结论：空气中的氧气含量大约是1/5；（体积分数而非质量分数）8、误差分析氧气含量偏小的原因：没有冷却至室温就读数；红磷量不足；加热时间不够；装置漏气等；氧气含量偏大的原因：点燃红磷后未立即神伸入集气瓶中；弹簧夹未夹紧等。
三、氧气的性质1、物理性质：无色、无味的气体，不易溶于水（故可以用排水法收集）；密度比空气大（故收集的一瓶氧气，要正放在桌面上）。
专题03空气氧气(测试)(解析版)-2024年中考化学一轮复习讲义
专题03 空气氧气（试题分值：50分测试时间：25分钟）一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每小题只有一个正确答案)1、【原创题】2023年9月21日，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。
水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）A．78%B．21%C．0.94%D．0.03%【答案】B【解析】空气中氧气体积约为21%，“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，故“人造空气”中氧气含量仍然占21%。
故选B。
2、下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）A．B．比较空气与人体呼出的气体中二氧化碳含量测定空气中氧气含量C．D．检查装置的气密性探究MnO2能否加快H2O2的分解【答案】B【解析】A、向一瓶空气和一瓶呼出气体中分别滴入等量的石灰水，根据是否变浑浊，可以比较空气与人体呼出的气体中CO2含量，故不符合题意；B、因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，压强几乎不变，所以用此法测定空气中氧气含量结果不准确，不能达到实验目的，符合题意；C、图中实验烧杯中试管外的白磷不燃烧，试管中的白磷燃烧，可以验证燃烧需要氧气，不能达到相应实验目的，故符合题意；D、关闭止水夹，手捂热烧瓶，集气瓶中导管形成一段稳定水柱，可说明气密性良好，正确，故不符合题意。
3、空气是一种宝贵的资源，下列说法错误的是（）A.空气中氮气的质量分数约为78%B.能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮C.由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇D.工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同【答案】A【解析】A. 空气中氮气的体积分数约为78%，不是质量分数，故错误，符合题意；B. 能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮，故正确，不符合题意；C. 氦气是稀有气体，稀有气体化学性质很不活泼，因此可将其充入气飞艇，故正确，不符合题意；D. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气，是利用了氧气和氮气的沸点不同，故正确，不符合题意；故答案为：A。
中考化学 核心考点二轮专项训练 专题01 空气、氧气 (1)
专题01 空气、氧气【三年中考概况】空气、氧气这部分知识点内容较多，难度不大，但容易出错，是初中化学的一个重点点，也是各地中考必考的常考知识。
考查的主要题型有选择题、填空题和实验探究题和计算题等。
要求学生能够记住空气的成分，了解空气的污染及防治，理解识记氧气的性质、用途，对氧气的含量测定实验和实验室制法能灵活地运用。
【马年中考策略】解答有关空气、氧气的问题，首先必须要识记空气的成分、氧气的性质、用途，知道氧气性质实验的现象、注意事项；其次，掌握空气中氧气含量测定实验的原理、选材、现象、操作注意事项、误差分析、剩余气体性质的推测,装置的优缺点主要从数据准确和对环境的影响入手考虑；再次，实验室制取氧气是中考常考的内容，主要从装置的要点、操作顺序、实验原理、操作注意事项等方面考查。
因此应掌握氧气的实验室制取原理，发生装置和收集装置的选择，能举一反三。
【三年中考回放】考点一空气的成分【典例1】（13海南）空气中含量最多的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体【解析】空气中的成分按体积计算，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它0.03%。
【答案】A【点评】解答此类试题只要记住空气的成分即可。
考点二：空气的污染及防治【典例2】（13泉州）新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。
下列做法不会．．改变PM2.5检测结果的是（）A．海水晒盐 B．燃放鞭炮 C．露天焚烧垃圾 D．工厂排放烟尘【解析】空气的污染源主要有有害气体(一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物）和粉尘（可吸入颗粒物）。
这些主要是由化石燃料的燃烧和焚烧东西、燃放鞭炮等引起。
因此B、C、D均错。
【答案】A【点评】解答此题需要了解空气的污染源及引起的原因，这方面的知识会与时俱进事结合。
考点三：空气中氧气含量测定【典例3】（13兰州）右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
专题03空气和氧气-2022年中考化学总复习选择题100题精练(解析版)
1．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是〔〕A．将带火星的木条伸入瓶B．将带火星的木条伸到瓶口C．用燃烧的木条伸入瓶中D．将鼻子伸到瓶口闻一下气味【答案】B【解析】检验集气瓶内氧气是否集满的方法是将带火星的木条伸到瓶口，如果木条复燃，说明收集满了氧气，应选B。
2．汽车平安气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，从而保护驾乘人员，该气体是A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】B【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%．所以空气中含量最多的气体是氮气。
应选B。
3．影响空气质量的气体污染物主要是〔〕A．CO2、O2、N2B．HCl、CO2、N2C．CH4、CO2、S O2D．SO2、NO2、CO【答案】D【解析】空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气。
应选D。
学#科网4．以下制取氧气的方法中，有一种与其它三种有本质区别的是〔〕A．别离液态空气B．加热氯酸钾C．催化分解过氧化氢D．电解水【答案】A5．以下关于氧气的说法正确的选项是〔〕A．氧气有助燃性，可作燃料B．氧气能跟所有金属单质发生氧化反响C．氧气约占空气总质量的21% D．相同温度下，增大压强可以增强氧气在水中的溶解度【答案】D【解析】A、氧气能支持燃烧，但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，错误；B、氧气尽管化学性质比拟活泼，但氧气并不能与所有物质发生氧化反响，错误；C、氧气约占空气总体积的21%，而不是质量，错误；D、压强越大气体溶解度越大，相同温度下，增大压强可以增强氧气在水中的溶解度，正确。
应选B。
6．加热高锰酸钾制氧气的实验中，组装气体发生装置时，以下操作中应首先进行的是A．放置酒精灯B．固定铁夹位置C．点燃酒精灯D．将试管夹持在铁夹上【答案】A7．工业制氧气采用别离液体空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，以下关于工业制氧气这个过程的描述不正确的选项是( )A．属于物理变化B．利用了物质的沸点不同C．先收集到的氮气沸点较低D．有新物质氧气生成【答案】D【解析】工业上是从液化空气法利用空气中各成分的沸点不同制氧气，氮气沸点较低先收集到，该变化没有新物质生成属于物理变化。
中考化学二轮复习专题三空气和氧气
专题三空气和氧气2018~2018详解详析第4页A组基础巩固1.(2018中考预测)节日期间的商场里顾客很多,有人感觉闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是(B)A.1%B.19%C.25%D.78%2.(2018中考预测)下列有关空气的说法不正确的是(A)A.空气中只含氧气和氮气B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料D.酸雨的产生与空气污染有关3.(2018中考预测)下列关于空气成分的说法错误的是(B)A.空气的成分按体积算,氧气约占21%B.稀有气体常用于医疗急救C.焊接金属时常用氮气作保护气D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料〚〛4.(2018杭州月考)化学源于生活又服务于生活,能够灵活运用学过的知识解释生活中的常见问题,是化学学习的最高境界,你认为下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是(B)A.花生米放置在空气中会变潮,不再脆了B.用凉开水养鱼,鱼易死亡C.寒冷冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D.夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”5.(2018山东潍坊月考)喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气,其主要作用是(A)A.减少粉尘污染B.治理水污染C.防治酸雨D.缓解温室效应6.(2018江苏树人中学月考)下列变化过程中有白烟产生的是(B)A.硫在空气中燃烧B.红磷在空气中燃烧C.铁丝在氧气中燃烧D.盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中7.(2018济南外国语学校月考)下列关于氧气的说法错误的是(A)A.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应B.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼C.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小D.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要8.(2018中考预测)下列关于氧气的说法正确的是(B)A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C.氧气能与所有物质发生氧化反应D.氧气约占空气总体积的78%9.(2018中考预测)向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生,下列说法正确的是(C)A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应10.(2018山东乳山期末)下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(A)11.(2018中考预测)我国发布修订的《环境空气质量标准》中增设了PM 2.5平均浓度限值,PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶。
2020年中考化学专题03 空气和氧气(测试)(解析版)
专题03 空气和氧气（测试）1、【2019.云南】空气的成分按体积分数计算含量最多的是（）A．稀有气体B．CO2C．O2D．N2【答案】D【解析】A、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；C、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；D、氮气大约占空气体积的78%，含量最多；故选项正确；故选：D。
2、【2019四川眉山】人类生存需要清新的空气。
下列一般不会造成空气污染的是（）A．人工降雨 B．燃放烟花 C．焚烧垃圾 D．汽车尾气【答案】A【解析】A、人工降雨是干冰升华，一般不会造成空气污染；故选项正确；B、燃放烟花生成有害气体和烟尘，会造成空气污染；故选项错误；C、焚烧垃圾生成有害气体和烟尘，会造成空气污染；故选项错误；D、汽车尾气中有二氧化硫、氮氧化物等有害气体，会造成空气污染；故选项错误；故选：A。
3、【2019湖南邵阳】洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。
在空气的成分中能供给呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气【答案】B【解析】在空气的成分中能供给呼吸的气体是氧气。
故选：B。
4、【2019江苏苏州】2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。
下列做法与之相违背的是（）A．秸秆露天焚烧 B．废气达标排放C．工地洒水除尘 D．禁放烟花爆竹【答案】A【解析】A、农作物的秸杆就地焚烧不可行，因为会产生烟尘和有害气体，做法与之相违背，故选项正确；B、废气达标排放不污染环境，故选项错误；C、工地洒水除尘，可减少空气中可吸入颗粒物的污染，故选项错误；D、禁放烟花爆竹，可减少对空气的污染，故选项错误。
故选：A。
5、【2019.北京】下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝B．红磷C．甲烷D．氢气【答案】A【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体。
故选A。
6、【2019广西桂林】下列物质不能用于实验室制取氧气的是（）A．KMnO4B．KClO3C．KCl D．H2O2【答案】C【解析】A.实验室可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气，得到锰酸钾、二氧化锰和氧气，故A能；B.实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，故B能；C.氯化钾中没有氧元素，不能用于实验室制取氧气，故C不能；D.实验室可以用过氧化氢分解生成物水和氧气的方法制取氧气，故D能。
中考化学二轮复习专题检测三空气和氧气
专题检测三空气和氧气(时间:45分钟满分:50分)一、选择题(每题2分,共12分)1.空气是一种宝贵的自然资源。
有关空气的说法中正确的是(B)A.空气中含大量氧气,所以可判断氧气化学性质不活泼B.SO2排放到大气中可能会导致酸雨C.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50 km的高空D.空气是由多种氧化物组成的混合物2.(2018上海普陀区一模)天气预报时,下列指标不会预报的是(D)A.PM2.5B.二氧化硫浓度C.氮氧化合物浓度D.二氧化碳浓度3.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气中分离获得的是(D)A.用作医疗急救的氧气B.用作焊接保护气的稀有气体C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气4.(2018山东济南历城区二模)“共筑泉城蓝”,从身边做起,从我做起。
下列关于环境保护的说法中,错误的是(C)A.生活垃圾分类处理,禁止随意焚烧B.化石燃料的大量使用是形成雾霾天气的主要原因C.为尽情欢度春节,大量燃放烟花爆竹D.私家车剧增,也是导致PM2.5增加的重要原因5.水是化学实验中的常用试剂,下列有关水在化学实验中的作用分析不正确的是(D)A.通过测量进入集气瓶中水的体积测定氧气在空气中的含量B.吸收热量和吸收产生的二氧化硫,防止空气污染C.防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底D.通过观察集气瓶中水的多少判断集气瓶中气体是否收集满6.二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气的大。
实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫。
现有如下装置:若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶二氧化硫气体,且符合“绿色化学”理念,所选装置的连接顺序(按气体从左到右的方向)是(C)A.①接③B.①接⑥,⑦接⑤C.②接⑨,⑧接⑥D.②接④二、填空题(共38分)7.(6分)运动场上,我们经常看到发令员扣动发令枪,枪响后立即产生白烟。
为什么会产生白烟呢?原来火药里的药粉含有氧化剂氯酸钾和催化剂二氧化锰以及发烟剂红磷。
化学中考二轮复习专题2.1 空气 氧气(解析版)
考纲解读空气和氧气在初中化学中占有极其重要的地位，是历年中考的热点，也是每年中考的必考内容。
有关空气和氧气这一考点内容包括空气的组成成分、空气中氧气含量的测定、空气的污染、氧气的化学性质、氧气的实验室制法等常见考点外，还常与金属性质的测定、水的电解、分子的构成、燃烧等知识点相融合，渗透在各种题型中。
空气和氧气是初中化学的基础考点，是中考必备知识。
在中考命题中形式多样，主要考查学生环保意识，对化学基本概念的理解和实验探究能力，考查学生运用知识解决生活、生产中的实际问题的能力。
中考题揭秘1．（2018湖南长沙）人类生存离不开空气，下列说法正确的是（）A．空气中可吸入颗粒物（PM2．5）的多少不影响人体健康B．空气是混合物C．空气中不含二氧化碳D．氮气可以供给呼吸2．（2018天津）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．甲烷 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳3．（2018云南昆明）下列关于氧气用途的叙述不正确的是（）A．医疗急救 B．潜水C．灯泡中充氧气以延长使用寿命 D．动植物呼吸要点归纳一、空气（一）空气的成分空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数21% 78% 0.03% 0.94% 0.03%（二）空气中氧气含量的测定（1）实验原理——燃烧法：利用可燃物——红磷在密闭容器中燃烧消耗氧气，生成白色固体五氧化二磷而无气体生成，因而容器内气体压强减小，进而通过进入集气瓶中水的体积来确定空气中氧气的含量。
（2）实验装置：（3）实验步骤：①检查装置的气密性；②在集气瓶中装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份并用橡皮筋做上记号；③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；④红磷燃烧停止，慢慢白烟消失，等瓶内恢复到常温后，打开弹簧夹。
（4）实验现象及结论：现象：①红磷燃烧时发黄白光，放热并产生大量的白烟。
②打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进水的体积约等于集气瓶中原空气体积的1/5。
2022年中考化学二轮专题复习 空气(word版有答案)
2022年中考化学二轮专题复习--空气一、单选题1．下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是（）A．表示二氧化硫这种物质B．表示二氧化硫由氧原子和硫原子组成C．表示一个二氧化硫分子D．表示一个二氧化硫分子由2个氧原子和1个硫原子构成2．空气是人类生产活动的重要资源。
下列关于空气的说法正确的是A．洁净的空气是纯净物B．空气中可分离出氧气用于医疗急救C．空气中含量最多的气体是二氧化碳D．空气中氮气的化学性质比氧气活泼3．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A．量取到的液体体积比规定体积偏小——量取时采用俯视的方式B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——氧气不纯C．制取O2气体时，始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量4．世卫组织(WHO)发表声明称，地塞米松(C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重症患者生命。
下列说法正确的是（）A．地塞米松属于氧化物B．地塞米松由4种元素组成C．地塞米松中氢元素的质量分数最大D．地塞米松中碳元素与氧元素的质量比为22:55．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下图所示，其中正确的是（）A．装药品B．点燃酒精灯C．制备气体D．验满氧气6．空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法中不正确的是A．植树造林、种草，可以保护空气B．氧气在空气中的体积分数为78%C．氮气在焊接金属时常用作保护气D．空气中二氧化碳的含量是相对稳定的7．下列关于氧气的说法正确的是A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应8．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变9．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要放少量水或细沙的原因是A．使反应更激烈B．使现象更明显C．防止火星四射D．防止集气瓶底炸裂10．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水B．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集二、填空题11．用化学用语填空。
2020人教版中考化学专题03空气和氧气
专题 03- 空气和氧气一、选择题1、空气是一种珍贵的自然资源，由多种物质组成。
以下错误．．的是〔D〕A ．氦气可用来填充探空气球B ．氮气充入食品包装袋防腐C．二氧化碳是植物光合作用的根本原料 D ．氧气可用作火箭发射的燃料2、图甲装置可用于测定空气中氧气含量，其中与集气瓶相连的传感器能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来，图乙、丙是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强——时间关系图 (该装置气密性良好， p0是集气瓶内初始气压，p 和 p′分别是反响结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)，以下说法正确的是(B)A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反响开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的C． p＝0， p′＝ p0是因为红磷的着火点比木炭低D．由图丙可推出空气中氧气的含量3、以下图是实验室制取并收集氢气的主要操作，其中不正确的选项是〔D〕A. 甲：检查气密性B. 乙：参加锌粒C. 丙：产生氢气D. 丁：收集氢气4、小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量的硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸进盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水) 。
实验中可观察到的现象与结论不符合的是( D )A．比照①和②可说明硫燃烧需要到达一定的温度B．比照②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C．在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化D．在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸5、以下关于氧气的说法正确的选项是〔C〕A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用别离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反响6、以下关于催化剂的说法正确的选项是〔A〕A. 化学反响前后催化剂的质量不变B. 化学反响前后催化剂的性质不变C. 催化剂只能加快化学反响速率D. 没有催化剂化学反响不能发生7、以下实验现象描述错误的是〔A〕．．A. 镁在空气中燃烧产生大量的白烟B. 钠在氯气中燃烧产生大量的白烟C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟D. 分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒相互靠近产生大量的白烟8、实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，以下实验操作正确的选项是〔A〕A.组装好装置后，检查装置的气密性B.参加药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管9、央视主持人柴静自费百万元拍摄雾霾纪录片?穹顶之下?在各大社交媒体上传播．形成雾霾天气的主要污染物是，PM2.5 是指直径数值小于或等于 2.5 的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径〔数量级为 10﹣10m〕的 2 万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．下列关于 PM2.5 的说法正确的选项是〔D〕A． PM2.5 在空中的运动属于分子的无规那么运动B． PM2.5 对人体的神经系统损害最大C． PM2.5 在空气中不受重力作用D． PM2.5 中“的〞单位是μm10、向 t℃时饱和的Na2CO3溶液中参加ng 无水 Na 2CO3，会析出mg Na2CO3· 10H2O，那么 (m－ n)的值为( C )A ．饱和溶液失去水的质量B．饱和溶液失去溶质的质量C．饱和溶液失去水和溶质的质量之和D．其数值为0，即溶液质量不变二、填空题11、如图是实验室制取气体的常用装置〔1〕仪器①的名称是．〔2〕用高锰酸钾制取氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是；选用的发生装置是〔填序号〕用排水法收集氧气的适宜时间是．〔3〕乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石〔固体〕与水反响制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是．【答案】〔 1〕长颈漏斗；〔 2〕A 、防止高锰酸钾粉末进入导管、导管口气泡均匀连续的放出时；〔3〕B；D或E．12、多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。
初中化学 2023年人教新版中考化学复习专题：空气和氧气
2023年人教新版中考化学复习专题：空气和氧气一、选择题A ．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B ．在碳循环和氧循环的过程中均发生了化学变化C ．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D ．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定1．关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（ ）A ．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B ．木炭在空气中燃烧，生成黑色固体C ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D ．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰2．下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A ．澄清石灰水B ．将集气瓶倒扣在水中C ．石蕊溶液D ．将燃着的木条伸入集气瓶中3．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（ ）A ．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B ．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C ．收集O 2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D ．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管4．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A ．氧气既能燃烧又能支持燃烧B ．氧气用于呼吸是利用了它的化学性质C ．氧气的工业制法是物理变化D ．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰5．以下对氧气的认识错误的是（ ）二、实验题A ．液氮可用作制冷剂B ．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D ．二氧化碳常用于灭火6．空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法错误的是（ ）A ．都属于氧化物B ．都含有氧气C ．都含有氧气分子D ．都含有氧元素7．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ）A ．收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽B ．将集满氧气的集气瓶正放在桌面上C ．用向下排空气法收集氧气D ．收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集8．做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集所用氧气过程中（ ）9．利用加热高锰酸钾的方法，验证化学反应中质量守恒定律。
2023年中考化学二轮复习：空气氧气(附答案解析)
2023年中考化学二轮复习：空气氧气
一．选择题（共13小题）
1．（2022•东营）生态保护，从我做起。
下列做法不合理的是（）
A．大力推广使用太阳能
B．出行多骑共享单车
C．少用或不用一次性餐具
D．节日期间大量燃放烟花爆竹
2．（2022•张家界）空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法错误的是（）A．洁净的空气属于纯净物
B．食品包装中充氮气以防腐
C．氧气供给人和动植物呼吸
D．空气中氮气的体积分数约为78%
3．（2022•淄博）空气是由多种成分组成的混合物。
干燥洁净的空气中，按照体积分数计算含量最多的是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．（2023•青山区校级模拟）以下不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（）A．燃烧煤B．使用氟利昂作制冷剂
C．使用太阳能淋浴器D．超音速飞机尾气排放
5．（2022•青岛）空气是人类赖以生存的物质基础。
下列生活现象与空气中的氧气无关的是（）
A．水果腐烂B．酥脆饼干久置变软
C．木炭燃烧D．动植物呼吸
6．（2022•朝阳）下列实验现象描述正确的是（）
A．镁在空气中燃烧产生大量白雾
B．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
7．（2022•聊城）空气是一种重要的资源。
下列有关说法不正确的是（）A．液态空气属于混合物
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专题检测三空气和氧气(时间:45分钟满分:50分)一、选择题(每题2分,共12分)1.空气是一种宝贵的自然资源。
有关空气的说法中正确的是(B)A.空气中含大量氧气,所以可判断氧气化学性质不活泼B.SO2排放到大气中可能会导致酸雨C.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50 km的高空D.空气是由多种氧化物组成的混合物2.(2018上海普陀区一模)天气预报时,下列指标不会预报的是(D)A.PM2.5B.二氧化硫浓度C.氮氧化合物浓度D.二氧化碳浓度3.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气中分离获得的是(D)A.用作医疗急救的氧气B.用作焊接保护气的稀有气体C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气4.(2018山东济南历城区二模)“共筑泉城蓝”,从身边做起,从我做起。
下列关于环境保护的说法中,错误的是(C)A.生活垃圾分类处理,禁止随意焚烧B.化石燃料的大量使用是形成雾霾天气的主要原因C.为尽情欢度春节,大量燃放烟花爆竹D.私家车剧增,也是导致PM2.5增加的重要原因5.水是化学实验中的常用试剂,下列有关水在化学实验中的作用分析不正确的是(D)A.通过测量进入集气瓶中水的体积测定氧气在空气中的含量B.吸收热量和吸收产生的二氧化硫,防止空气污染C.防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底D.通过观察集气瓶中水的多少判断集气瓶中气体是否收集满6.二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气的大。
实验室常用亚硫酸钠固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫。
现有如下装置:若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶二氧化硫气体,且符合“绿色化学”理念,所选装置的连接顺序(按气体从左到右的方向)是(C)A.①接③B.①接⑥,⑦接⑤C.②接⑨,⑧接⑥D.②接④二、填空题(共38分)7.(6分)运动场上,我们经常看到发令员扣动发令枪,枪响后立即产生白烟。
为什么会产生白烟呢?原来火药里的药粉含有氧化剂氯酸钾和催化剂二氧化锰以及发烟剂红磷。
请你写出:产生氧气的化学方程式:2KClO32KCl+3O2↑;产生白烟的化学方程式:4P+5O22P2O5。
据你分析,白烟的作用是提醒计时员,计时开始。
8.(2018山西阳泉盂县二模)(8分)下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。
(1)实验一是实验室制取氧气的装置,该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,操作中有很多注意事项,例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出,应该在水面下用玻璃片盖住瓶口,再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上;实验中有些错误操作可能会使试管炸裂,写出为避免试管炸裂的一个正确操作停止加热时,应先移出导气管,再熄灭酒精灯(合理均可)。
(2)实验二图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为C+O2CO2,反应完毕盖好玻璃片,将集气瓶倒置(如图②),玻璃片未掉下来的原因是氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,二氧化碳被消耗,瓶内气体减少,瓶内气压小于外界大气压。
9.(5分)用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气的含量。
先在空气中点燃红磷,再伸入集气瓶中,迅速塞紧橡胶塞。
(提示:红磷燃烧产生的五氧化二磷颗粒会污染空气)请回答下列问题:(1)点燃红磷,看到的现象是产生大量白烟;上面的实验同时证明了氮气有不能燃烧,也不支持燃烧的化学性质。
(2)实验完毕,冷却至室温,打开止水夹,发现进入集气瓶中水的体积不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气或红磷的量不足。
(3)小刚对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示),你认为改进后的优点是(写出两点):装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确;五氧化二磷颗粒不会扩散到空气中,避免了空气污染。
10.(2018山东济宁邹城三中一模)(6分)如图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题:(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑;(2)设计A装置时使用分液漏斗的目的是通过加入液体的流速来控制反应的速度;(3)制取并收集一瓶干燥的氧气,若用C装置干燥氧气,此干燥瓶中装有的物质为浓硫酸;在实验室中制取、干燥和收集氧气,请按气体流向,用导管的编号将装置连接好①③④⑧;(4)若F装置装满水,用此装置收集氢气时,则氢气应从⑦端通入。
11.(2018上海奉贤区一模)(13分)晓晓为了探究温度对H2O2分解速率的影响,利用如图1所示装置(夹持装置略去)进行实验(水浴是利用热水进行加热实验1 实验2MnO2的质量/g 0.5 0.52%的H2O2的体积/mL20 x温度/℃20 80(1)实验2中x的值应为20 mL。
(2)实验中,可通过相同的时间内注射器内气体的体积来比较H2O2分解速率的大小。
(3)实验2中水浴温度控制在80 ℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因是ac。
a.锥形瓶内气体受热膨胀b.收集到的氧气中混有空气c.温度较高时水蒸发成水蒸气d.生成更多的氧气图1 图2(4)晓晓从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液来测定该溶液中溶质质量分数。
她取出该溶液51 g,加入适量二氧化锰,生成O2的质量与反应时间的关系如图2所示。
①完全反应后生成氧气的质量为0.48 g。
②计算参与反应的过氧化氢的质量1.02。
③这瓶过氧化氢溶液的质量分数为2%。
2020年中考化学模拟试卷一、选择题1．如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（）A．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中B．A点溶液能使无色酚酞变红C．A点溶液的溶质只有NaClD．检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg（NO3）2，静置后再滴入少量AgNO32．欲除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)，所采取的方法和反应的基本反应类型均正确的是：A．A B．B C．C D．D3．总结、归纳知识，有利于提升学习能力，下列知识归纳有错误的一组是A．A B．B C．C D．D4．下列说法中，正确的是（）A．人体中重要的供能营养素有：蛋白质、油脂、微量元素B．日常生活中用得较多合成材料有：塑料、合金、橡胶C．农业生产中主要的化学肥料：氮肥、磷肥、复合肥D．工业上除去油污的方法有：汽油擦洗、洗涤剂清洗、烧碱溶液洗涤5．将知识归纳是学习化学的重要方法，下列归纳正确的是A．溶液的特征B．含钙物质的转化C．物质的分类D．盐的化学性质6．用括号内的物质不能区分的一组是A．NaCl固体、NH4NO3固体（水）B．K2CO3溶液、BaCl2溶液（稀硫酸）C．铁粉、氧化铜粉末（稀盐酸）D．NaOH溶液、Na2CO3溶液（酚酞）7．有一包固体，可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种。
为确定其组成，取2g固体加足量水溶解得到无色溶液M，进行下图实验。
下列说法错误的是（）A．白色沉淀a是BaSO4，白色沉淀b是AgClB．可以利用无色滤液检验长期敞口放置的氢氧化钠变质程度C．无色滤液②中的阳离子至少有3种D．该固体中一定有NaOH、Na2SO4，可能有NaCl，一定没有Na2CO3、MgCl28．有X，Y两元素，使12g X2与XY3反应生成24gC，化学方程式为：X2+XY3＝3C，则X，Y两元素的相对原子质量之比（）A．1：1 B．1：2 C．3：1 D．3：49．下列知识归纳，完全正确的一组（）A．A B．B C．C D．D10．下列除去杂质（少量）的方法中正确的是( )A．A B．B C．C D．D11．在已调平的托盘天平的两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等的同种稀盐酸，然后在左右烧杯中分别加入等质量的锌和铁，待充分反应后，天平失去平衡。
下列分析正确的是（）A．酸都反应完，两种金属都有剩余B．左边烧杯中酸一定有剩余，锌反应完C．左边烧杯中酸反应完，锌有剩余D．右边烧杯中酸一定有剩余，铁一定反应完12．下列说法正确的是A．原子通过得失电子形成离子，离子一定不能形成原子B．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大C．中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应D．某溶液中滴入无色酚酞试液后变红，该溶液一定是碱性溶液13．下列气体可用向下排空气法收集的是A．H2 B．SO2 C．O2 D．CO214．下列说法符合质量守恒定律的是（）A．2克氢气和8克氧气反应生成10克水B．1摩尔硫和1摩尔氧气反应生成1摩尔二氧化硫C．50克酒精和50克水混合得到100克酒精溶液D．某可燃物完全燃烧生成二氧化碳和水，则可燃物中一定含有碳、氢、氧三种元素15．实验室里区分下列名组物质的两个实验没计方案都合理的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空题16．（1）锌、干冰、氯化钠3种物质中，由离子构成的是________，(填化学式，下同)。
可用于人工降雨的是________。
（2）碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多，用化学方程式表示其原因__________。
17．如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、_____ 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是_____。
（2）指出图②中的一处错误操作_____。
（3）通过计算确定需要水的质量是_____g，配制时应选择_____（填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____。
18．如图所示，电子秤上的量筒中分别盛有浓盐酸、浓硫酸，放置一段时间。
（1）A电子秤读数变小，说明浓盐酸具有_____。
（2）B电子秤读数变大，说明浓硫酸具有_____。
三、简答题19．金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)铁和铝是两种常见的活泼金属。
①铁制品在潮湿的空气中易生锈，原因是铁跟空气中的_____发生化学反应生成了疏松的铁锈。
②生活中铝制品不易被腐蚀，原因是其表面生成了_____。
(2)图1是实验室里模拟炼铁原理的装置图；图2是炼铁高炉及炉内化学反应过程示意图。
①图1中，实验时，要先通入一氧化碳一段时间后，再加热，目的是_____；该装置的不足之处是_____。
②图2中，A区、B区发生主要反应的化学方程式为：A区_____、_____。
B区_____。
20．近年来，我国航空、航天、高铁等得到长足发展，跻身世界前列。
大飞机C919试飞成功，标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步。
大飞机使用的化学材料如甲图。
请回答：(1)橡胶属于________(填“金属”或“合成”)材料。
(2)图乙是钛原子结构示意图，则x＝_____；钛元素位于元素周期表第_____周期。
(3)铁比铝的强度大，但制造飞机却用铝合金而不用铁合金，主要原因是铝比铁的密度小且抗腐蚀性能强。