青岛版分数的初步认识
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猜谜语: 八字下面一把刀(打一字)
青岛版小学数学三年级上册
见桥完小
王
乐
一天，兔哥哥和兔弟弟一起去 找食物，它们找到了４个
兔哥哥说：“我要吃３个。” 兔弟弟说：“不行，我们应该一样 多。” 你说它们应该怎么分？ 每只小兔分到（2 ）个。
第二天，兔兄弟又一起去找 食物，这次它们找到了２个 每只兔子可以分得（ １ ）个。
的意思。
2
1 2 1 2 1 2 1 2
1 2
1 2
1 2 1 2
.
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
平均分 分成2份 其中的1份
平均分
1 2
1 2
把一个苹果平均分成2份，每一份都 是这个苹果的 1 。 2
不是平均分
我把一个蛋糕分成两份，每 一份一定是它的二分之一。
×
下列图形的涂色部分能用
第三天，兔兄弟又一起找食物，
找的很辛苦，只找到了１个 两只兔子傻眼了，该怎么分呢？
每只兔子分到（ 半）个。
一半
一半
你会表示一半吗？ 发挥你的创造力吧！
用你喜欢的方法把一半画在练习卡上。
1 2
读作：二分之一
整 头长 个 身 长
头长占整个身长的
1 。 一半 2
选择一张你喜欢的彩纸，折一折，用 画斜线的方式表示出它的 1 ，并说说
表示平均分成了多少份
选择一张你喜欢的彩纸，用折一折，
涂一涂的方法，创造一个你喜欢的分 数。
智力大比拼
你想到了哪个分数？
1 4
1 2
1 3
你能用分数表示下面每个图形里的涂色部分吗？
（
）
Hale Waihona Puke Baidu
（
）
（
）
你能用 “几分之一”说一句话吗？
小朋友们，在今天 的学习中,你有什么 收获吗?！
天才等于百分之九十九的汗水 加百分之一的灵感 。 ——爱迪生
1 2
表示吗？
×
√
√ ×
1 3 1 3 1 3
把长方形平均分成了3
份，涂色部分是其中的 1 1份，应该用 表示, 3 读作：三分之一。
1 图中共有 3 个 。 3
整 个 身 长
头长
头长占整个身长的
1 4
。
头长 整 个 身 长
头长占整个身长的
1 8
。
1 2
分
子
分数线 分 母
1 2
表示取了其中的几份 表示平均分
青岛版小学数学三年级上册
见桥完小
王
乐
一天，兔哥哥和兔弟弟一起去 找食物，它们找到了４个
兔哥哥说：“我要吃３个。” 兔弟弟说：“不行，我们应该一样 多。” 你说它们应该怎么分？ 每只小兔分到（2 ）个。
第二天，兔兄弟又一起去找 食物，这次它们找到了２个 每只兔子可以分得（ １ ）个。
的意思。
2
1 2 1 2 1 2 1 2
1 2
1 2
1 2 1 2
.
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
平均分 分成2份 其中的1份
平均分
1 2
1 2
把一个苹果平均分成2份，每一份都 是这个苹果的 1 。 2
不是平均分
我把一个蛋糕分成两份，每 一份一定是它的二分之一。
×
下列图形的涂色部分能用
第三天，兔兄弟又一起找食物，
找的很辛苦，只找到了１个 两只兔子傻眼了，该怎么分呢？
每只兔子分到（ 半）个。
一半
一半
你会表示一半吗？ 发挥你的创造力吧！
用你喜欢的方法把一半画在练习卡上。
1 2
读作：二分之一
整 头长 个 身 长
头长占整个身长的
1 。 一半 2
选择一张你喜欢的彩纸，折一折，用 画斜线的方式表示出它的 1 ，并说说
表示平均分成了多少份
选择一张你喜欢的彩纸，用折一折，
涂一涂的方法，创造一个你喜欢的分 数。
智力大比拼
你想到了哪个分数？
1 4
1 2
1 3
你能用分数表示下面每个图形里的涂色部分吗？
（
）
Hale Waihona Puke Baidu
（
）
（
）
你能用 “几分之一”说一句话吗？
小朋友们，在今天 的学习中,你有什么 收获吗?！
天才等于百分之九十九的汗水 加百分之一的灵感 。 ——爱迪生
1 2
表示吗？
×
√
√ ×
1 3 1 3 1 3
把长方形平均分成了3
份，涂色部分是其中的 1 1份，应该用 表示, 3 读作：三分之一。
1 图中共有 3 个 。 3
整 个 身 长
头长
头长占整个身长的
1 4
。
头长 整 个 身 长
头长占整个身长的
1 8
。
1 2
分
子
分数线 分 母
1 2
表示取了其中的几份 表示平均分