HXY-生物制药学实验范文

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生物制药实习总结范文(共26页)

生物制药实习总结范文(共26页)

生物制药实习总结范文[模版仅供参考,切勿通篇使用]工作总结一:生物制药技术专业毕业实习报告范文生物制药技术专业毕业实习报姓名:杜宗飞学号:20xx090118 专业:生物制药技术班级:生物制药技术01班指导教师:赵建明实习时间: XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日目录目录 .................................................... ....................................................... .. (2)前言 .................................................... ....................................................... .. (3)一、实习目的及任务 .................................................... .. (3)实习目的..................................................... (3)实习任务要求..................................................... . (4)二、实习单位及岗位简介 .................................................... (4)实习单位简介..................................................... . (4)实习岗位简介(概况)................................................... .. (5)三、实习内容(过程) .................................................. (5)举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

生物制药实习报告(优秀范文五篇)

生物制药实习报告(优秀范文五篇)

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第一篇:药厂实习报告一、药业企业概况;始建于20XX年,通化药业股份有限公司前身系通化白山制药八厂,厂区座落在风景秀丽、群山环抱的长白山脚下―省通化县黎明工业园区。

公司占地面积5万平方米,建筑面积2万平方米拥有中药前处理提取、片剂、胶囊剂、颗粒剂等等四条生产线和设施齐全、仪器先进的质量检验中心。

其中专业技术人员128人,公司现有员工560人。

具有中级以上各类专业技术职称人员占职工总数比例30%药业现已成为集科研、开发、生产、销售于一体的现代化制药企业。

相关领域深入研究、专业创新、专业服务经营理念:集中所有资源。

二、实习任务然后被调换到化验室,刚刚开始是生产车间。

主要学习如何鉴别药品,检验药品的合格与否,以及微生物限度检查。

三、实习内容1.制备硅胶板。

将一份固定相和三份水在研钵中研磨混匀,倒入涂布器上,玻璃板上平稳的移动涂布器进行涂布,晒干,105%活化30分钟,备用。

2.使用崩解仪测定药品的崩解时限。

电子天平等。

3.测定药品的干燥失重称取药品1克。

置于称量瓶中,105摄氏度干燥至恒重,减失的重量不得超过10%.4.微生物限度检察1)对所有器具进行消毒。

将吸管,平皿用牛皮纸包好,165摄氏度,高温灭菌4小时,取出,备用。

2)制备供试样ph7.0氯化钠-蛋白胨缓冲液。

取磷酸氢二钾,磷酸氢二钠,氯化钠,蛋白胨,液体样需90毫升固体样需100毫升。

培养基,营养琼脂培养基,虎红琼脂培养基,每个平皿约放入15毫升。

当配置完成后,将其放入灭菌器中,进行灭菌,121摄氏度,15分钟。

放入冰箱中,冷冻保存。

3)做实验之前。

应用苏尔消毒液对操作台进行消毒,通风,紫外灭菌用洗手液洗手后,将所需物品通过传递窗放进菌检室,进行实验,操作时要穿洁净服,戴口罩及手套,每个样品至少制备两个平皿以上。

生物制药实习报告

生物制药实习报告

生物制药实习报告实习目的本次实习的目的是让我们了解和掌握基本的生物制药生产方法,学习实验操作技能以及正确使用相关仪器设备的方法和注意事项。

实习内容1. 培养微生物我们首先需要培养出我们需要的微生物。

首先,要准备好培养基,选用适合微生物生长的基质,并给予适宜的温度和气氛。

我与同组同学负责培养大肠杆菌。

我们首先按照配方将培养基制作好后,使用无菌技术将培养基装到培养皿中。

目的是避免细菌的污染。

接下来,我们将微生物接种到培养皿里,并将培养皿置于恒温培养箱内,控制温度和气氛使其生长。

2. 粗提材料制备粗提材料制备是整个生物制药生产过程中至关重要的一步。

我们需要通过对微生物的培养,并进行后续处理得到目标生物分子的混合液体,即粗提材料。

我的小组负责大肠杆菌的培养和粗提材料的制备。

在得到足够量的菌体后,我们使用离心机将培养液离心。

通过离心的方式使菌体集中在一起。

接下来,我们将离心分离出的细菌在蠕动的匀浆器内不断打破,使细胞内部的目标分子释放出来。

这样处理后,我们得到了粗提材料。

3. 粗提材料的纯化为了得到高纯度的目标分子,我们需要对粗提材料进行纯化。

纯化的原理是根据生物分子的特性,分离出我们需要的目标物。

我们的组负责的是进一步的纯化。

我们使用了层析技术,将粗提材料加入到指定的层析柱中,并通过电泳等手段,使其物质在层析柱中发生分离。

最后,我们得到了较高纯度的目标生物分子。

4. 生物药物制剂的研究生物药物制剂的研究是针对我们得到的高纯度的目标分子进行的。

我们要对目标分子进行进一步的研究,以制定出合适的剂量和制剂方式。

我的组负责的是研究大肠杆菌所产生的胰岛素类生物药物制剂。

我们的主要任务是根据制剂要求,设计出不同的制剂,并进行对比实验,确定制剂方式和适宜的剂量。

实习体会在这次实习中,我学习了生物制药生产的基本流程和技巧,了解了生物药物制剂的研究过程。

同时,我也深刻体会到,生物制药的生产过程需要高度的精细和耐心,并且需要更高的无菌实验技能,更严格的信息管理技巧,每一个环节都需要严格、细致的操作和态度。

生物制药实习总结模板6篇

生物制药实习总结模板6篇

生物制药实习总结模板6篇篇1时光荏苒,转眼间,我在生物制药行业的实习已经圆满结束。

在这段时间里,我深刻体会到了生物制药行业的魅力和挑战。

下面,我将从实习背景、实习过程、实习心得和未来规划四个方面进行详细总结。

一、实习背景生物制药行业是一个充满机遇和挑战的新兴领域。

随着科技的不断进步,生物制药行业在药物研发、生产等方面取得了显著成果。

因此,我选择在生物制药行业进行实习,希望通过实践学习,更好地了解这个领域的发展趋势和前沿技术。

二、实习过程在实习过程中,我参与了多个项目,包括药物研发、生产、质量控制等环节。

通过亲身实践,我不仅掌握了生物制药的基本理论和技能,还提高了自己的实验操作能力和团队协作能力。

同时,我还积极与导师和同事交流,不断汲取他们的宝贵经验和知识。

在药物研发方面,我参与了新药的设计和合成实验。

通过查阅文献和资料,我了解了新药设计的基本原理和方法,并尝试将其应用于实际实验中。

在导师的指导下,我成功合成了一系列具有潜在药用价值的新化合物,并对其进行了初步的生物活性测试。

在生产方面,我参与了药品的生产流程和工艺优化。

通过实地学习和操作,我了解了药品生产的基本流程和关键技术,并尝试对生产工艺进行改进和优化。

在同事们的帮助下,我成功提高了药品生产的效率和产品质量,并获得了一致好评。

在质量控制方面,我学习了药品的质量控制标准和检测方法。

通过学习和实践,我了解了如何对药品进行全面的质量检测和控制,确保药品的安全性和有效性。

同时,我还积极参与了实验室的内部审核和改进工作,为提高实验室的整体水平做出了贡献。

三、实习心得通过这次实习,我收获颇丰。

首先,我不仅掌握了生物制药的基本理论和技能,还提高了自己的实验操作能力和团队协作能力。

其次,我还学会了如何将理论知识应用于实际工作中,解决了实际问题。

此外,通过与导师和同事的交流和学习,我不断拓宽了视野和思路,为未来的职业发展奠定了基础。

然而,在实习过程中,我也发现了一些不足之处。

生物制药实习报告模板

生物制药实习报告模板

生物制药实习报告模板一、实习背景此次实习是我在大学期间的一次实习,实习地点为某生物制药公司,实习时间为两个月。

二、实习目的此次实习目的有以下几点:1.了解生物制药工厂的生产流程及相关法规要求。

2.学习并掌握生物制药生产设备的使用和维护。

3.观察和学习各生产环节中质量控制及安全管理措施。

4.掌握实验室中基础生物技术操作技能。

三、实习内容3.1 了解生产流程及相关法规要求进入生产车间后,我对整个生产流程进行了详细的了解,包括培养基的制备、细胞的培养、发酵、提纯、灭菌等环节。

同时,公司要求每个员工必须遵守公司相关的GMP、SOP等法规要求,以确保产品的质量与安全。

3.2 学习并掌握生物制药生产设备的使用和维护在生产流程中,我学习了如何正确使用细胞培养箱、发酵罐、洗瓶机、填充机等生产设备,并了解了各项设备的日常维护保养内容。

3.3 观察和学习各生产环节中质量控制及安全管理措施质量和安全是生物制药工厂极为重要的管理要素。

我在实习中参与了生产过程中的质量控制及安全管理工作,并对严格的质量控制流程和安全管理措施有了深入的了解。

3.4 掌握实验室中基础生物技术操作技能实验室中是生物制药产品研发的重要环节。

在实习期间,我参与了基础生物技术实验,如PCR、电泳、细胞培养等,掌握了实验室中基础生物技术的操作技能。

四、实习体会这次实习让我深刻认识到,生物制药工艺复杂,产出的产品非常精细,对生产环节的每一步操作都要求严谨、规范,生产流程的每一环节都涉及到严格的规章制度。

同时,生物制药工艺的不断创新,也为行业发展带来了新的机遇和挑战。

此次实习对我的职业发展及个人成长都有重要的促进作用。

我对生物制药产业的深入了解,有助于我今后对这一领域的职业发展有更加清晰的规划。

通过参与实习中的操作和项目,我逐渐养成了细致、认真、负责任的工作态度。

五、总结通过这次实习,我深刻认识到生物制药行业对员工的专业要求非常高,对每一个细节都要求精益求精,这也使我更加珍惜所学的知识和技能。

生物技术制药工艺学实验报告格式 (2)

生物技术制药工艺学实验报告格式 (2)
3、不可以干放电极或放在蒸馏水中
4、液体电极需及时补充电解液,液面高度在注入口以下1—2cm.
DO电极:
1、每三个月对电极维护一次
2、每次更换膜或换电解液后,电极必须重新极化和校准,先极化(即连续通电7小时以上)后校准。
3、满度校正:发酵开始时进行
实消:
1、培养基灭菌过程中,蒸汽将会带入一定量的凝结水,使灭菌后培养基体积升高。同时,考虑接种时种子带入的液体体积,故培养基配制时须相应的减少水的加入量。因此母液加入罐内后应补水至所需培养液总量的70%,其余30%为蒸汽冷凝水和种子量。初次使用种子罐应适当减少配料时加入水的量,待明确实消过程增加的冷凝水的量后再调整配料体积。
2、按工艺要求配制培养基母液。关闭阀门P11、P12,将配好的培养基母液加入罐内,补水。开启机封冷却系统,开启控制系统电源。
3、升温:打开阀门D11,稍开S13,将夹套内残水排空,并对发酵液预热,温度达到90℃时关闭S13。
1)检查P1是否已经完全闭合
2)
4、罐温到达灭菌温度后,适当关小P11、A16的开度。调节S13、D11、A17使罐压保持在0.1~0.12MPa。计时灭菌30~50min
3、固定种子罐罐盖螺栓时,罐盖密封螺栓对称拧,螺栓和各接口螺母不可拧得太紧,牢靠即可,防止损坏螺栓和橡胶密封圈。
4、空消前一定要排尽种子罐夹套内存水,并保持D11打开状态,否则空消过程可能会将发酵罐内筒体压扁,造成设备损坏。
5、空消前一定要拔下尾气冷凝管两端软管,放出存水,否则在空消过程中会有过多回流冷凝水,并且灭菌不彻底。
2、检查种子罐的所有阀门是否都是关闭的,若是关闭的,
①排出夹套中残留的冷却水,操作如下:
②排出种子罐罐底的积水,操作如下:

生物制药实习报告

生物制药实习报告

生物制药实习报告说明:实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。

它是应用写作的重要文体之一。

通过制药厂实习,我充分的运用学校中所学习的知识,提高了自身的技能,刚刚毕业的学生与在岗就业许多年的老职员相比,无论是在技能上,还是在经验上都远远逊色于他们,我认为,书本上的知识固然重要,但学校应该让学生多接触一些实践。

下面是小编为大家整理的几篇生物制药实习报告范文,希望对大家有所帮助,仅供参考!生物制药实习报告1本人是届__学院的毕业生,专业是生物科学,大学里主要学习了生物学和教育学相关的知识,自己对心理学也很感兴趣,对书法和一些球类都很着迷,自身条件方面觉得自己很有耐心,办事也很细心。

自从在中学实习当教师之后,对教师这个职业乃至教育都有了更深层次的理解,我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了。

一年的实习期马上就要结束了,通过一年的工作和学习,本人积累了丰富的经验,为不断提升自己的专业技能,打下了夯实的基础。

通过向同事们请教学习,通过和学生逐步深入的接触,不断的体会到从事教育工作的重要意义,以一颗热爱教育事业的心,把自己的激情倾注于光荣的教育事业。

在这个过程当中,本人不断的提高自己的职业修养,加强自身的师德建设,树立起良好的教师的形象,通过自己的言谈举止,在潜移默化当中,让自己的学生受到教育,让学生懂得自己的责任。

不但要提高师德的水平,同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用,用自身的道德水平去影响学生。

同时在和学生的接触过程中,不断的反思自己工作的得失,注意发现自身存在的不足,针对自己的这些缺点,不断的加强自己的职业道德修养,提高自身素质水平,在将来的工作中,取得更加优异的成绩。

在工作中,本人积极的和同事交流,充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课,在听课中不断的向老教师学习请教,提高自身的素养,把教学理论在实际中灵活应用,不断的在工作中积累经验。

在这一年的工作当中,和同学的感情是越来越深,工作开展的也是非常顺利,同时在各项活动中取得了不菲的成绩,这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。

生物制药实习报告书实习内容

生物制药实习报告书实习内容

生物制药实习报告书实习内容1. 实习单位介绍我在生物制药公司进行为期三个月的实习。

该公司是一家专注于生物制药领域的创新企业,致力于研发和生产高质量的生物药品。

公司拥有现代化的生产设备和一支优秀的科研团队,为我提供了一个良好的实习环境。

2. 实习目标在实习期间,我的主要目标是了解生物制药行业的发展现状和生产流程,提高自己的实验操作能力,学习相关的技术知识和实践经验。

3. 实习内容3.1 实验室工作作为一个生物制药实习生,我参与了实验室的日常工作。

我与实验员一起进行了标准操作规程(SOP)的学习和实验操作的培训。

在实验室中,我主要进行以下工作:- 分离和纯化目标蛋白:通过不同的色谱技术,我学习了如何从复杂的生物样品中分离和纯化目标蛋白。

- 实验操作:我参与了各种实验操作,如Western blot、ELISA等,加深了对生物制药实验的理解。

- 数据分析和文献研究:通过对实验结果进行数据分析,我学会了如何评估实验的准确性和可重复性,并进行相关文献的研究。

3.2 生产车间实习为了深入了解生物制药生产的全过程,我还在生产车间进行了一段时间的实习。

在生产车间,我参与了不同步骤的生产流程,包括:- 培养基的制备和发酵:我学习了如何制备培养基和设置培养条件,以获得高产量和高质量的生物药物。

- 细胞培养:通过观察和操作,我了解了细胞培养的过程,包括细胞的生长、传代和分离。

- 生产工艺的优化:通过观察和参与生产车间的工作,我对生产工艺的优化有了更深入的了解,并学会了如何解决生产中出现的问题。

3.3 与团队合作在实习期间,我与公司的团队成员建立了良好的合作关系。

我积极参与团队会议,与团队成员讨论实验方案和研究进展。

在与团队合作的过程中,我学会了如何有效地与他人沟通,并解决问题。

4. 实习总结通过这次生物制药实习,我不仅了解到了生物制药行业的前沿技术和发展现状,还提高了实验操作和数据分析的能力。

我意识到在生物制药企业中,团队合作和沟通能力是非常重要的,只有与团队成员紧密合作,才能顺利完成各项任务。

【最新】生物制药实习报告2600字

【最新】生物制药实习报告2600字

【最新】生物制药实习报告2600字注:由于机器人无法拥有实习经验和感性体验,以下为机器翻译结果,无法保证完全准确。

一、前言生物制药是生物技术应用的产物,是21世纪新兴的制药业。

随着生物技术的飞速发展,生物制药在医学领域的作用日益凸显,在癌症、类风湿性关节炎、糖尿病等疾病的治疗上已具有重要的地位。

因此,对生物制药专业知识的学习显得非常必要。

我通过本次实习,学习了生物制药在具体生产过程中的实际应用,加深了对生物制药的理论和实践的认识和理解。

同时,我还进一步提高了团队协作和实践操作技能。

二、实习单位简介生物制药公司是一家专业从事生物药品研究、开发、生产和销售的公司。

公司坐落于北京,在生物制药行业具有较高的知名度。

公司主要药品有胰岛素、乙肝疫苗、白蛋白、普乐可松、利福平等。

公司的生产、研发团队由一批具有多年从业经验的专业人才组成,拥有先进的生产设备和各项检测手段,通过全面质量管理及质量控制体系,使产品达到了国际领先水平。

公司始终秉持质量第一、服务至上的经营理念,为人类健康事业做出了积极贡献。

三、实习目的和任务本次实习目的主要有以下几点:1.了解生物制药的研发和生产过程;2.学习实验室基本操作技能;3.体验团队协作的过程。

2.协助实验室进行检测和记录生产数据;3.参加部门会议,了解生产进度和工作安排。

四、实习过程1.熟悉实验室环境实验室是生物制药的重要场所,为了顺利开展实习,我们首先对实验室进行了一次全面的认识和了解。

实验室内设备齐全、管理规范,系列检测设备、具备GMP标准的生产车间使我们安心和放心。

2.学习药品生产过程技能在实习的第一天,实验室的主管带我们参观了公司的生产车间,同时,她还详细地介绍了生产过程中需要掌握的技能,包括药品配制、清洗设备、生产数据记录等。

在主管的指导下,我们逐步掌握了操作技能。

其中,我最为重视的是药品的配制和生产数据的记录,因为这对于药品的质量是非常重要的。

在实习期间,我主要负责实验室中的数据记录和检测工作。

生物制药学实习报告书

生物制药学实习报告书

一、实习单位及时间实习单位:XX生物制药有限公司实习时间:2023年6月1日至2023年8月31日二、实习目的通过本次生物制药学实习,我旨在将课堂所学理论知识与实际生产相结合,提高自己的实践操作能力,加深对生物制药行业现状和发展趋势的了解,为今后从事相关工作打下坚实基础。

三、实习内容1. 生产流程参观实习期间,我首先参观了公司的生产车间,了解了生物制药从原料采购、生产、质检到包装的全过程。

在参观过程中,我学习了生物制药生产的基本流程,包括发酵、提取、纯化、制剂等环节。

2. 实验室操作学习在实验室实习期间,我跟随导师学习了细胞培养、分子生物学、发酵工程等实验技术。

具体内容包括:(1)细胞培养:掌握了细胞传代、细胞计数、细胞冻存等技术,并参与了细胞培养实验。

(2)分子生物学:学习了PCR、DNA测序、质粒构建等实验技术,并参与了相关实验。

(3)发酵工程:了解了发酵设备、发酵工艺、发酵参数控制等知识,并参与了发酵实验。

3. 生产操作学习在生产实习过程中,我学习了以下内容:(1)原料处理:了解了原料的采购、验收、储存等流程。

(2)发酵过程:学习了发酵罐的操作、发酵参数控制、发酵监控等。

(3)提取纯化:掌握了提取、纯化、浓缩等操作步骤。

(4)制剂生产:了解了制剂生产的工艺流程、设备操作、质量控制等。

4. 质量管理学习在实习过程中,我学习了生物制药质量管理规范(GMP),了解了质量管理体系、质量控制流程、质量监控等。

四、实习收获1. 实践能力提升通过本次实习,我掌握了生物制药生产的基本流程和实验技术,提高了自己的实践操作能力。

2. 理论知识深化实习过程中,我将课堂所学理论知识与实际生产相结合,加深了对生物制药行业的理解。

3. 行业认知拓展实习让我了解了生物制药行业的现状和发展趋势,为今后从事相关工作打下了基础。

五、实习总结1. 实习过程中的亮点在实习过程中,我积极参与各项工作,努力提高自己的实践能力。

在导师的指导下,我成功完成了多个实验项目,并取得了良好的成果。

HXY-生物制药学实验范文

HXY-生物制药学实验范文

实验一碱裂解法小量制备质粒DNA(4学时)一、实验目的1。

了解质粒的特性及其在分子生物学研究中的广泛应用2. 学习和掌握碱裂解法提取质粒的原理和操作方法二、实验原理质粒(plasmid)是细菌细胞内的一种共价闭合环状DNA(简称cccDNA)分子,作为一个具有自身复制起点的复制单位独立于细胞的染色体之外,质粒DNA上携带了部分的基因信息,经过基因表达后使其宿主细胞表现相应的性状,能传给子代并在子代细胞中保持一定的拷贝数,也可丢失及在细菌之间转移。

现在常用的质粒大多数是经过改造或人工构建的,常含抗生素抗性基因,是重组DNA技术中重要的载体,可通过连接外源基因构成重组体。

从宿主菌中提取质粒DNA是DNA重组技术中最基础的实验技能。

质粒抽提的方法很多,但原理和操作步骤都大同小异,以碱裂解法最为常用。

碱裂解法提取质粒是根据质粒的cccDNA与线性染色体DNA在拓扑学上的差异来分离它们。

使用SDS和强碱处理裂解细菌细胞后,在pH值介于12.0~12.5这个范围内,线性的DNA双螺旋结构解开而被变性,然而cccDNA的氢键虽会被断裂,但两条互补链彼此相互缠绕,仍会紧密地结合在一起。

当加入乙酸钾溶液将pH值恢复至中性时,共价闭合环状的质粒DNA的两条互补链迅速而准确地复性,DNA双链又恢复原状,重新形成天然的超螺旋分子,并以溶解状态存在于液相中。

而线性的染色体DNA的两条互补链彼此已完全分开,复性不会那么迅速而准确,它们缠绕形成网状结构,和不稳定的大分子RNA,变性的蛋白质-SDS复合物等一起沉淀下来,从而可以通过离心去除。

三、试剂和器材试剂1.LB液体培养基胰蛋白胨10g/L,酵母抽提物5g/L,NaCl 10g/L,调pH至7.0,高压灭菌.2.LB+Amp培养基LB液体培养基内加入50μg/mL的氨苄青霉素。

注意Amp遇高温分解,待培养基温度低于60℃时加入。

3.溶液Ⅰ(50 mM 葡萄糖,25 mM Tris-HCl,10mM EDTA,pH8。

实习报告生物制药

实习报告生物制药

实习报告:生物制药实习体验一、实习背景与目的随着生物技术的飞速发展,生物制药作为一门新兴学科,正日益凸显其在医药行业中的重要地位。

我国政府对生物制药产业给予了高度重视,大力支持其研发和创新。

在此背景下,我作为一名生物制药专业的学生,为了提高自己的实践能力和理论知识的应用水平,有幸参加了一次为期两周的生物制药实习。

实习的主要目的是了解生物制药产业的生产工艺、研发流程以及相关设备的操作技巧,为今后的学习和工作打下坚实的基础。

二、实习时间与地点本次实习时间为两周,实习地点位于我国某知名生物制药企业。

三、实习内容与过程在实习期间,我参与了生物制药企业的生产车间、研发中心和实验室等多个部门的参观与学习。

1. 生产车间参观:在导游的带领下,我们参观了生物制药的生产车间,了解了制药生产的全过程,包括原料准备、生产设备、质量控制、包装运输等环节。

通过实地观察,我对生物制药的生产工艺和流程有了更加直观的认识。

2. 研发中心学习:在研发中心,我们参观了各个研发部门,了解了生物制药企业在生物技术、化学合成、微生物发酵、天然药物等领域的研发情况。

此外,我们还了解了企业与国内外研究机构的合作情况,以及一类新药的研发过程。

3. 实验室操作:在实验室,我们学习了生物制药实验的基本操作,如细胞培养、酶活性测定、光谱分析等。

在导师的指导下,我们亲自操作了部分实验,加深了对生物制药实验技术的理解。

4. 设备操作与维护:在实习期间,我们还学习了生物制药生产设备的基本操作和维护方法。

通过实地操作,我们熟悉了发酵罐、离心机、色谱仪等设备的使用技巧,为今后的工作打下了基础。

四、实习收获与反思通过本次实习,我对生物制药产业有了更加全面的认识,收获颇丰。

首先,实习使我深刻理解了生物制药生产的全过程,掌握了相关设备的操作技巧。

其次,我了解了生物制药企业在研发创新方面的重要性,以及与国际接轨的研发理念。

最后,实习使我对生物制药产业的未来发展充满信心,激发了我更加努力学习的动力。

生物制药实习报告实习记录

生物制药实习报告实习记录

实习记录日期:2021年6月1日实习单位:XX生物制药公司实习岗位:研发部实习生上午:今天是我第一天到XX生物制药公司实习,一早我就充满了期待和紧张。

在经过了简短的公司文化和部门介绍后,我被分配到了研发部。

研发部的老师们都很热情,他们带我参观了实验室,并向我介绍了实验室的各种设备及其用途。

我了解到,研发部主要负责新药的研发和现有药物的改进。

在这里,我将会接触到最前沿的生物制药技术,我感到非常兴奋。

下午:在经过了一天的观察和学习后,我开始逐渐熟悉了研发部的工作流程。

在导师的指导下,我参与了正在进行的一个新药研发项目。

这个项目是关于一种新型抗生素的研究,我主要负责协助完成实验室的一些基本操作,如细胞培养、蛋白质分析等。

虽然这些工作对我来说是全新的,但我认真学习了导师的操作方法,并努力跟上他们的步伐。

日期:2021年6月3日今天,我继续参与新型抗生素的研发工作。

在导师的帮助下,我独立完成了细胞培养的操作,并成功获得了预期的实验结果。

这让我对自己的能力有了更多的信心。

同时,我也意识到,生物制药是一个严谨的科学,每一个实验步骤和数据都需要精确无误。

我深刻体会到了理论与实践的结合,明白了理论知识在实际工作中的重要性。

日期:2021年6月10日经过一周的学习和实践,我对生物制药的研发过程有了更深入的了解。

这周,我参与了多个项目的实验,包括新型抗生素的研究、蛋白质纯化等。

在导师的指导下,我不仅掌握了各种实验操作技能,还学会了如何分析和处理实验数据。

我发现,实际操作与理论知识相结合后,我对生物制药的理解更加深入,对未来的职业规划也有了更明确的方向。

日期:2021年6月20日今天,我参加了一个内部学术交流会。

在会上,我有幸听取了来自各个部门的专家们的报告,他们的研究成果让我深感敬佩。

通过这次交流,我了解到了生物制药领域的最新动态,也对公司的研究方向有了更全面的了解。

我意识到,作为一名生物制药专业的学子,我需要不断学习和进步,才能跟上行业的步伐。

生物制药技术实习报告总结

生物制药技术实习报告总结

生物制药技术实习报告总结在过去的一段时间里,我有幸参加了生物制药技术的实习项目。

这次实习让我对生物制药技术有了更深入的了解,并且积累了宝贵的实践经验。

通过实习,我不仅加深了对理论知识的理解,还提高了自己的技能和能力。

实习期间,我主要参与了生物制药技术的相关实验和生产流程。

在实验方面,我参与了细胞培养、蛋白质表达和纯化等实验操作。

通过这些实验,我熟悉了实验室的各项设备的使用方法,掌握了实验操作的技巧和注意事项。

同时,我也学会了如何处理实验数据和撰写实验报告。

除了实验,我还参与了生物制药的生产流程。

在生产车间,我了解了生物制药的生产设备和工艺流程。

通过实地观察和参与生产操作,我了解了生物制药的生产过程和要求。

这让我对生物制药的制备过程有了更直观的认识,并且提高了自己的生产技能。

在实习期间,我还参加了一些培训和讲座。

通过这些培训和讲座,我了解了生物制药行业的最新发展动态和技术进展。

这让我对生物制药行业的前景有了更清晰的认识,并且激发了我对生物制药技术的兴趣。

通过这次实习,我不仅提高了自己的专业技能,还培养了自己的团队合作和沟通能力。

在实验室和生产车间,我与其他实习生和工作人员密切合作,共同完成各项任务。

在这个过程中,我学会了与他人合作,并且能够有效地沟通和解决问题。

总的来说,这次生物制药技术的实习是一次非常有价值的经历。

通过实习,我不仅提高了自己的专业知识和技能,还培养了自己的团队合作和沟通能力。

我相信这些经验和技能将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。

我将继续努力学习,不断提升自己的能力,为生物制药行业的发展做出贡献。

生物制药学实习报告

生物制药学实习报告

实习报告一、实习目的随着时代的发展和社会的进步,生物制药技术专业的应用越来越广泛,对相关专业人才的需求也越来越大。

为了提高自己的实践能力和专业素养,更好地将所学理论知识与实际工作相结合,我选择了生物制药学实习。

通过实习,我希望能够深入了解生物制药行业的发展现状和前沿技术,提高自己的动手能力、团队协作能力以及分析和解决问题的能力。

二、实习时间2021年6月1日至2021年8月31日三、实习地点XX生物制药有限公司四、实习单位实习单位为XX生物制药有限公司,该公司是一家集生物制药研发、生产、销售为一体的高新技术企业,拥有国际先进的生产设备和检测设备,以及专业的研发团队。

公司主要产品为重组蛋白类药物、抗体药物和基因治疗药物等,广泛应用于肿瘤、心血管疾病、代谢性疾病等领域。

五、实习主要内容在实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:1. 生产工艺流程学习:在导师的指导下,我学习了公司主要产品的生产工艺流程,包括细胞培养、蛋白质表达、纯化、 formulation等环节,了解了各个环节的操作要点和注意事项。

2. 设备操作:我参与了部分生产设备的操作,如发酵罐、离心机、纯化柱等,掌握了基本设备的操作方法和维护保养知识。

3. 数据分析:通过对生产过程中产生的数据进行分析,我了解了生产过程中可能出现的问题,并学会了使用相关软件进行数据处理和分析。

4. 实验操作:在实验室,我参与了部分实验项目的操作,如细胞培养、蛋白质表达、纯化等,提高了自己的实验技能。

5. 团队协作:在实习过程中,我与同事们共同完成各项工作任务,提高了自己的团队协作能力和沟通能力。

六、实习总结通过实习,我收获颇丰,具体体现在以下几个方面:1. 实践能力:通过参与生产实践,我将所学理论知识与实际工作相结合,提高了自己的实践能力。

2. 专业知识:实习过程中,我对生物制药的工艺流程、设备操作、数据分析等方面有了更深入的了解,丰富了自己的专业知识。

3. 团队协作:通过与同事们的合作,我学会了如何更好地与他人沟通、协作,提高了自己的团队协作能力。

生物制药实习报告

生物制药实习报告

生物制药实习报告一、引言生物制药是一门兴盛并具有广阔前景的领域。

在我大二的暑假里,我有幸获得了一份生物制药公司的实习机会。

这段实习经历为我打开了一扇通向生物界的大门,使我对此行业有了更深刻的了解。

本篇文章将围绕我在实习期间所学到的知识和经验进行论述,同时也会探讨一些生物制药领域的挑战和发展前景。

二、实习工作内容我所在的生物制药公司主要从事新药研发和生产。

在实习期间,我有机会参与了许多项目,其中包括药物开发、实验室工作和数据分析等。

其中最让我难忘的是参与了一项新药的前期研究。

我负责进行药物的合成试验和药效评估,通过对不同配方的测试,最终找到了一种具有良好疗效的药物配方。

三、实习收获在实习期间,我学到了许多实践工作中具体的生物制药技能。

例如,我学会了如何使用高压液相色谱仪和气相色谱仪等仪器设备,熟悉了细胞培养和分离技术,还学会了如何进行动物实验和检测等。

同时,我也加深了对生物制药行业的了解,了解了整个药物开发的流程,包括药物研发、临床试验和上市销售等环节。

四、生物制药领域的挑战尽管生物制药领域前景广阔,但也面临不少挑战。

首先是研发成本高昂。

在新药开发的过程中,需要进行大量的实验和试验,费用不菲。

此外,生物制药行业还需要面对监管政策的不断变化,这对公司的发展带来了一定的不确定性。

此外,生物制药产品的研发风险也很高,只有很小一部分研发项目最终能够成功上市。

五、生物制药的发展前景然而,尽管生物制药行业存在挑战,但其前景仍然十分广阔。

随着科技的不断发展,生物制药技术也在不断进步。

例如,基因工程技术的发展为新药研发提供了更多机会和可能性。

另外,人们对保健品和生物制药产品的需求也在增长,这为生物制药行业提供了更多的市场机会。

六、展望通过这次实习经历,我不仅提高了自己的专业知识和实践能力,也对生物制药行业有了更全面的了解。

未来,我将继续深入学习生物制药领域的知识,为这个行业的发展做出自己的贡献。

同时,我也希望能够与更多志同道合的人一起合作,推动生物制药领域的进步。

生物制药专业实习报告

生物制药专业实习报告

一、实习背景随着生物技术的飞速发展,生物制药行业在我国得到了迅速崛起。

为了更好地了解生物制药行业,提升自身的实践能力,我于2023年X月X日至X月X日在XX生物制药有限公司进行了为期两周的实习。

二、实习目的1. 了解生物制药行业的发展现状和前景。

2. 学习生物制药的生产工艺和操作流程。

3. 提高自身的实践能力和团队合作精神。

三、实习内容1. 参观生产线在实习的第一天,我参观了公司的生产线。

从原料的采购、加工到成品的生产,我深刻体会到了生物制药行业的严谨性和规范性。

生产线上,工作人员严谨的操作、高度的责任心给我留下了深刻的印象。

2. 学习生产工艺在接下来的实习期间,我跟随导师学习了生物制药的生产工艺。

从发酵、提取、纯化到制剂,我逐步了解了各个工序的操作方法和注意事项。

此外,我还学习了生物制药的质量控制和质量检验标准。

3. 参与实际操作在导师的指导下,我参与了部分实际操作,如发酵液的取样、离心、过滤等。

通过实际操作,我对生物制药的生产过程有了更加直观的认识。

4. 参与团队讨论在实习期间,我还参与了团队的讨论。

我们针对生产过程中遇到的问题进行了分析,并提出了相应的解决方案。

这使我学会了如何将理论知识与实际操作相结合。

四、实习体会1. 生物制药行业前景广阔通过实习,我深刻认识到生物制药行业在我国的发展前景。

随着人口老龄化和慢性病的增多,生物制药的需求将不断增长。

2. 严谨的工作态度是关键生物制药行业对产品质量的要求极高,因此,严谨的工作态度至关重要。

在实习过程中,我认识到,只有严谨对待每一个环节,才能确保产品质量。

3. 理论与实践相结合实习使我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

在实际操作中,我发现很多理论知识在实际应用中存在差异,这就需要我们不断学习和实践,提高自己的综合素质。

五、实习总结通过两周的实习,我对生物制药行业有了更加全面的认识。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,为我国生物制药事业贡献自己的力量。

生物制药技术实习报告

生物制药技术实习报告

实习报告一、实习目的和意义随着现代生物医药技术的飞速发展,生物制药技术专业成为了当今社会的一个热门专业。

作为一名生物制药技术专业的学生,为了更好地将所学理论知识应用于实践,提高自己的实践操作能力,培养自己的创新意识和团队协作能力,我利用暑假时间参加了一次为期一个月的生物制药技术实习。

本次实习旨在了解生物制药行业的发展现状,掌握生物制药的基本工艺流程,培养自己的实际操作能力,提高自己的综合素质。

二、实习时间和地点实习时间:2021年7月1日至2021年7月31日实习地点:XX生物制药有限公司三、实习内容和过程在实习期间,我参与了生物制药公司的多个项目和实验,主要包括以下几个方面:1. 生产工艺流程学习:在导师的带领下,我了解了生物制药的基本工艺流程,包括细胞培养、蛋白质表达、纯化、 formulation等环节。

通过学习,我对生物制药的生产过程有了更深入的了解。

2. 实验操作:在实验室里,我参与了多个实验项目,如细胞培养、蛋白质表达与纯化等。

在实验过程中,我学会了如何操作实验室设备,如何处理实验数据,以及如何撰写实验报告。

3. 团队协作:在实习期间,我积极参与团队项目,与团队成员共同完成实验任务。

通过团队协作,我学会了如何与别人沟通,如何解决团队中的问题,提高了自己的团队协作能力。

4. 创新意识培养:在实习过程中,我密切关注生物制药领域的最新动态,了解新技术和新方法。

在导师的指导下,我还尝试对现有工艺进行改进,培养了自己的创新意识。

四、实习收获和体会通过本次实习,我收获颇丰,具体表现在以下几个方面:1. 实践操作能力:通过实际操作,我将所学的理论知识与实践相结合,提高了自己的实践操作能力。

2. 团队协作能力:在实习过程中,我学会了与团队成员密切合作,提高了自己的团队协作能力。

3. 创新意识:在实习过程中,我关注行业动态,尝试对现有工艺进行改进,培养了自己的创新意识。

4. 职业素养:实习过程中,我严格遵守公司规章制度,培养了良好的职业素养。

生物制药实习总结报告

生物制药实习总结报告

实习总结报告首先,我要感谢学校和医院给我提供了这次宝贵的生物制药实习机会。

在这段时间里,我深入了解了生物制药这个行业,体验了制药工作者的日常工作,并初步掌握了相关技能。

这次实习让我对生物制药有了更全面的认识,对我的专业发展产生了深远的影响。

实习期间,我主要在生物制药公司的研发部和生产部进行参观和学习。

在研发部,我了解了生物制药的研发流程,包括药物设计、表达载体的构建、蛋白质的表达与纯化等步骤。

通过参观实验室,我亲眼看到了各种先进的实验设备和仪器,了解了实验操作的基本流程,对实验过程中可能遇到的问题也有了一定的认识。

此外,我还参加了几次研发部的例会,了解了研发项目的发展情况和团队协作的重要性。

在生产部,我参观了生物制药的生产线,了解了生产过程中的各个环节,如种子培养、发酵、纯化、无菌操作等。

通过实地观看和亲身体验,我深刻体会到了生物制药生产的严谨性和复杂性。

在生产部的工作中,我学会了如何遵守生产规程,确保生产过程的安全和质量。

同时,我也认识到了环保的重要性,了解到生物制药生产中对环境保护的严格要求。

除了在公司的实习,我还参加了学校组织的生物制药讲座和研讨会。

通过这些活动,我进一步拓宽了知识面,了解了生物制药行业的最新动态和发展趋势。

与行业专家的交流,使我对生物制药的未来充满了信心。

实习期间,我也遇到了一些困难和挑战。

在实验操作中,我有时会遇到实验结果不符合预期的情况。

在这种情况下,我学会了如何分析问题、查找资料,并与导师和同事进行讨论,最终找到解决问题的方法。

这些经历让我更加明白了生物制药工作的严谨性和细致性。

通过这次实习,我不仅学到了生物制药的专业知识,还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。

我认识到,作为一名生物制药专业的学生,不仅要有扎实的专业知识,还要具备良好的沟通能力和团队协作精神。

在未来的学习和工作中,我将继续努力,为实现自己的职业目标奋斗。

总之,这次生物制药实习让我收获颇丰。

通过实习,我对生物制药行业有了更深刻的理解,对自己的职业发展有了更明确的方向。

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实验一碱裂解法小量制备质粒DNA(4学时)一、实验目的1. 了解质粒的特性及其在分子生物学研究中的广泛应用2. 学习和掌握碱裂解法提取质粒的原理和操作方法二、实验原理质粒(plasmid)是细菌细胞内的一种共价闭合环状DNA(简称cccDNA)分子,作为一个具有自身复制起点的复制单位独立于细胞的染色体之外,质粒DNA上携带了部分的基因信息,经过基因表达后使其宿主细胞表现相应的性状,能传给子代并在子代细胞中保持一定的拷贝数,也可丢失及在细菌之间转移。

现在常用的质粒大多数是经过改造或人工构建的,常含抗生素抗性基因,是重组DNA技术中重要的载体,可通过连接外源基因构成重组体。

从宿主菌中提取质粒DNA是DNA重组技术中最基础的实验技能。

质粒抽提的方法很多,但原理和操作步骤都大同小异,以碱裂解法最为常用。

碱裂解法提取质粒是根据质粒的cccDNA与线性染色体DNA在拓扑学上的差异来分离它们。

使用SDS和强碱处理裂解细菌细胞后,在pH值介于12.0~12.5这个范围内,线性的DNA双螺旋结构解开而被变性,然而cccDNA的氢键虽会被断裂,但两条互补链彼此相互缠绕,仍会紧密地结合在一起。

当加入乙酸钾溶液将pH值恢复至中性时,共价闭合环状的质粒DNA的两条互补链迅速而准确地复性,DNA双链又恢复原状,重新形成天然的超螺旋分子,并以溶解状态存在于液相中。

而线性的染色体DNA的两条互补链彼此已完全分开,复性不会那么迅速而准确,它们缠绕形成网状结构,和不稳定的大分子RNA,变性的蛋白质-SDS复合物等一起沉淀下来,从而可以通过离心去除。

三、试剂和器材试剂1.LB液体培养基胰蛋白胨10g/L,酵母抽提物5g/L,NaCl 10g/L,调pH至7.0,高压灭菌。

2.LB+Amp培养基LB液体培养基内加入50μg/mL的氨苄青霉素。

注意Amp遇高温分解,待培养基温度低于60℃时加入。

3.溶液Ⅰ(50 mM 葡萄糖,25 mM Tris-HCl, 10mM EDTA,pH8.0)称取0.3g Tris,0.37g EDTA二钠盐,用适量双蒸水溶解后用HCl调pH至8.0,定容到100mL,再加入0.99g葡萄糖。

4.溶液Ⅱ(0.2 M NaOH, 1% SDS)称取0.8g NaOH和1g SDS溶于双蒸水,定容至100mL,现配现用。

5.溶液Ⅲ ([K+]=3M, [Acˉ]=5M)取5 mM KAc溶液60mL,冰醋酸11.5mL,H2O 28.5mL混匀。

6.TE缓冲液(10mM pH8.0 Tris-HCl,1mM EDTA)称取0.12g Tris,0.037g EDTA二钠盐,加适量双蒸水溶解,用HCl调至pH8.0并定容至100mL,高压湿热灭菌,4℃保存备用。

7.无水乙醇和70%乙醇8.酚:氯仿:异戊醇(体积比25:24:1)9.RNase A(10mg/mL)称取不含DNA酶的RNase A 0.1g,溶于10mL TE中,沸水加热15min,分装后贮存于-20℃。

材料携带质粒(pET32a质粒)的大肠杆菌器材灭菌锅、恒温摇床、离心机、微量移液器、制冰机、三角瓶、Eppendorf管、试管、培养皿、试剂瓶、超净工作台。

四、实验步骤(一) 细菌的培养将含有质粒的大肠杆菌接种于LB+Amp液体培养基中,250 r/min,37℃摇床培养过夜。

(二) 质粒提取1.取1.5 mL培养液加入Eppendorf管中,5000 r/min 离心3 min。

弃去上清,保留菌体沉淀。

如菌量不足可再加入培养液,重复离心,手机菌体。

2.将菌体沉淀悬浮于100μL溶液Ⅰ中,盖紧管口,充分振荡混匀,室温放置5-10 min。

3.加入200 μL新鲜配制溶液Ⅱ,盖紧管口,颠倒数次轻柔混匀(勿剧烈震荡),此时菌液应该变得清亮,,将离心管放冰上5 min 。

4.加入150 μL冰上预冷的溶液Ⅲ,盖紧管口,温和颠倒数次使混匀,此时出现白色絮状沉淀。

冰上放置5-10 min 。

5.4℃,12000 r/min离心10 min ,将上清转至另一Eppendorf管中。

6.向上清中加入等体积酚:氯仿:异戊醇(25:24:1),反复混匀,12000 r/min离心10 min,将上清转移到另一Eppendorf管中。

7.向上清加入2.5倍体积预冷的无水乙醇,混匀后,室温放置15-20min。

12000 r/min离心10 min。

倒去上清液,把离心管倒扣在吸水纸上,吸干管壁粘附的液体。

8.加入1mL 70%乙醇洗涤沉淀,振荡并离心,倒去上清液,真空抽干或空气中干燥,即得到质粒DNA制品。

9.将DNA溶于30 μL TE(含有20 μg/mL的RNase A)中,-20℃保存,备用。

五、注意事项1.细菌培养过程中要求无菌操作。

枪头、离心管等都需要灭菌。

2.制备质粒的过程中,注意操作缓和,以避免机械剪切力对DNA的损伤。

3.加入溶液III后,可用小玻璃棒轻轻搅开团状沉淀物,防止质粒DNA被包埋在沉淀物内。

4.为充分除去残余的蛋白质,可用酚/氯仿/异戊醇混合液进行多次抽提,直至两相间物蛋白沉淀。

思考题1.碱裂解法提取质粒的过程中,溶液I、II、III的作用是什么?2.质粒提取过程中应注意哪些操作?实验二限制性内切酶切割DNA(4学时)一、实验目的1.掌握DNA的酶切技术2.通过对质粒DNA的酶切,学会根据目的基因合理选择载体与限制性内切酶,设计构建重组DNA分子二、实验原理限制性内切酶是从细菌中分离出来的一中能在特异位点切割DNA分子的核酸内切酶,已有400余种,每种酶有其特定的核苷酸序列识别特异性,酶的活性需Mg2+来激活。

不同的酶也有许多差别:有些酶除需Mg2+外,还需A TP 等其他辅助因子的激活;切割位点和识别序列间的距离不同;有的内切酶同时具有甲基化作用。

根据这些差别,可将限制性内切酶分为I、II和III类型。

II 型限制性内切酶只需要Mg2+的激活,酶在其识别序列内切割双链DNA,产生的各种DNA片段具有相同的末端结构,而且大多数的II 型酶可提供粘性未端,有利于片段再连接,大部分II 型酶所识别的序列具有反向对称的结构,或称之回文结构。

例如EcoRI 和HindIII 的识别和切口分别为:限制性内切酶对环状质粒DNA产生的酶切片段数与切口数一致。

因此,鉴定酶切后的片段在电泳凝胶的区带数,就可以推断切口的数目;从片段迁移率可判断酶切片段大小。

用已知分子量的线状DNA为对照,通过电泳迁移率的比较,可以粗略地测出分子形状相同的未知DNA的相对分子大小。

质粒在细胞内有三种构型:①共价闭环DNA,常以超螺旋形式存在;②如果两条链中有一条链发生一处或多处断裂,分子就能旋转而消除链的张力,这种松弛型的分子叫作开环DNA;③双链线状DNA由于两条链的切口在同一部位被切断,不能成环,完全开放成线状,简称线性DNA。

三种构型的质粒DNA 在电泳时的泳动速度为:共价闭环DNA>线状DNA >开环DNA。

限制性内切酶作用的温度一般是37℃,反应体系中以Mg2+为唯一的辅助因子,且要求pH值在7.5左右。

商品酶都保存在50%甘油溶液中,-20℃保存,活性一般为2-10U/μL.(37℃温度下反应1小时,将1 μg的DNA完全分解的酶量定义为1个活性单位U)pET32a质粒图谱:三、试剂和器材材料:待酶切的质粒DNA样品(pET32a质粒)试剂:Bgl I 限制性内切酶10×buffer:50 mM NaCl10 mM Tris-HCl(pH7.5)10mM MgCl21mM DTT(二硫苏糖醇)器材:Eppendorf管,Tip,冰盒,微量移液器,恒温水浴箱,电泳仪,电泳槽、紫外检测灯四、实验步骤1.在灭菌的Eppendorf管中依次分别加入以下试剂:(注意:限制酶很昂贵,从-20℃取出后要置于冰盒中,吸取要使用新的Tip头,以免污染杂质,用完后尽快放回冰箱)10×buffer 2μL质粒DNA 2μLddH2O 15μLBgl I酶1μL2.将反应液混匀,稍离心使管壁上的液体聚集到底部,置于37℃水浴中保温1h。

3.加入1μL 0.5M EDTA(pH8.0)或. 65℃保温5-10min以终止反应。

4.进行1.2% 琼脂糖凝胶电泳,100V恒压电泳30-45min。

5.在紫外灯下检测酶切效果。

五、注意事项1. 基因操作学实验多为微量操作,DNA样品与限制酶的用量都极少,必须严格注意吸量的准确性。

吸样时,将Tip头的尖部刚刚接触到液面时,轻轻吸取,注意不要将Tip尖全部插入溶液,这样会使Tip外壁上粘附很多样品,导致用量不准。

2. 限制酶价格昂贵,因此注意不要使其污染二导致浪费。

另外限制酶的保存不当也极易导致失活,因此注意在加样的最后一步才加限制酶,并且在冰上操作,且取用完后尽快放回冰箱。

3. 开启Eppendorf管时,手不要接触到管盖内面,以防污染。

4. 在水浴中温育时,要将Eppendorf管盖盖紧,以防水进入管内造成实验失败。

思考题影响核酸内切限制酶活性的因素有哪些?实验三聚合酶链式反应(PCR)(4学时)一、实验目的学习并掌握PCR实验技术的原理以及操作步骤二、实验原理PCR(Polymerase Chain Reaction,聚合酶链反应)是一种选择性体外扩增DNA的方法.它包括三个基本步骤: (1) 变性(Denature):模板的双链DNA在94℃下解链; (2) 退火(Anneal):两种寡核苷酸引物在适当温度(50℃左右)下与模板上的目的序列通过氢键配对;(3) 延伸(Extension):在Taq DNA 聚合酶合成DNA的最适温度下,以目的DNA为模板,在引物3’端继续延伸合成DNA。

由这三个基本步骤组成一轮循环,理论上每一轮循环将使目的DNA 扩增一倍,这些经合成产生的DNA 又可作为下一轮循环的模板,所以经25-35 轮循环就可使DNA扩增达106倍。

PCR的特异性是由两个人工合成的引物序列决定的。

待扩增DNA模版加热变性后,两引物分别与两条DNA的同源性序列识别并复性。

本实验以实验一中制备的质粒DNA样品作为模板,利用一对引物,通过PCR反应可特异性扩增出其中一段DNA片段。

三、试剂和器材材料:质粒DNA样品,引物(1对)试剂:dNTP,Taq DNA聚合酶,10×PCR buffer,MgCl2,PCR专用无菌水器材:PCR仪,制冰机,微量移液器,Tip,PCR管四、实验步骤1. 按以下顺序配制PCR反应体系(50μL总体积):【注意:阴性对照不加模板,用ddH2O 代替】10×PCR buffer(不含Mg2 +) 5μL25mmol /L MgCl23μL四种dNTP 4μL引物1 1μL引物2 1μLDNA模板5μLddH2O 30.5μLTaq DNA聚合酶0.5μL2. 盖紧管盖,将PCR管置入PCR仪中,按照以下程序运行:94℃预变性4min后开始以下循环94℃变性30s,49℃退火30s,72℃延伸40s,共35个循环,最后在72℃延伸10min,4℃∞ 停止反应3. 取出5-10μL PCR产物进行1.2%琼脂糖凝胶电泳检测。

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