辛弃疾词两首课后达标训练25

《辛弃疾词两首》课后达标训练
一、单选题（共7题；共21分）
1.对课文辛弃疾两首词赏析不正确的一项是( )
A. 《永遇乐·京口北固亭怀古》以“京口北固亭怀古”为题，京口是三国时吴主孙权设置的重镇，并一度为都城，也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。

B. 《永遇乐·京口北固亭怀古》全词表达了词人坚决主张抗金，而又反对冒进轻敌的思想，抒发了对沦陷区人民的同情，揭露了南宋政治的腐败，亦流露出词人报国无门的苦闷。

C. 《水龙吟·登建康赏心亭》中的词句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在赏心亭上所想象的景色。

楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。

大江流向天边，也不知何处是它的尽头。

遥远天际，天水交融气象阔大，笔力遒劲。

D. 《水龙吟·登建康赏心亭》中“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉。

这与上片“无人会，登临意”意近而相呼应。

2.下面对《登建康赏心亭》的赏析，不正确的一项是()
A. 词的上片是写景抒情，作者用长天、秋水、远山、落日、断鸿一系列自然景物，来陪衬他的游子之思，巧妙地做到了景中有情，情景交融。

B. 在上片中，作者用了两个动作来表达自己内心的情绪：一是仔细端详抽出来的宝剑，一是用手使劲拍打亭上的栏杆。

C. 词的下片着重抒情。

作者运用了几个历史典故，来表达自己的思想矛盾和对生活道路的抉择，抒发了自己内心的孤寂与忧愁。

D. 下片中几个典故表达的意思是：如果不能实现自己抗金复国的大志，那就回到故乡去“求田问舍”，隐居田园。

3.辛弃疾《水龙吟》(楚天千里清秋)中，表达知音难觅情怀的语句是()
A. 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未
B. 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气
C. 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
D. 倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪
4.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词最后用了一个典故，写道：“廉颇老矣，尚能饭否？”这样写法的作用是什么？选出分析不正确的一项（）
A. 作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。

B. 作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。

C. 表示今天再也找不到象廉颇这样的大将的痛惜心情。

D. 怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。

5.下列有关文学常识的表述有误的一项是()
A. 大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。

段在词中又叫“片”或“阕”。

一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。

B. 从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。

C. 婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。

D. 苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。

其诗清新豪健，善用夸张比喻，其词开豪放一派，对后世影响很大。

6.下面有关宋词常识的说法，不正确的一项是（）
A. 词最早起源于民间，后来文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声”。

词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。

B. 词有词牌，即曲调。

词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。

依其字数的多少，又有“小令”、“中调”、“长调”之分。

C. 宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。

她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。

D. 宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为婉约派和豪放派两大类。

婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等。

豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。

7.对“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”一句理解正确的一项是（）
A. 作者怀念廉颇，感痛今天再也找不到廉颇那样的名将了。

B. 作者以廉颇自比，表达了恢复中原的热切愿望，抒发了不被朝廷重用、壮志难酬的愤懑之情。

C. 作者怀念廉颇，用追述赵国不重用廉颇而加速灭亡的事实来影响南宋统治者。

D. 作者以廉颇自比，指出朝廷若不重用主战的将领，必将重蹈历史上赵国灭亡的覆辙。

二、诗歌鉴赏（共2题；共25分）
8.阅读下面这首词，完成小题。

醉花阴
李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

（1）简要分析“佳节又重阳”一句中“又”字的表意效果。

（2）莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”一句，采用了怎样的抒情手法？表达了作者怎样的思想情感？
9.阅读下文，完成后面练习
（一）南乡子•京口北固亭怀古
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼，千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！
年少万兜鏊，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹、刘。

生子当如孙仲谋！
注：（1）兜鏊，俗语叫头盔，词中借指兵士。

（1）上片两句一问一答，写词人登楼所见之景。

“何处望神州”何意？
（2）上片后两句仍一问一答，写词人登楼所见所想“不尽长江滚滚流”一句是化用前代哪位诗人哪首诗的诗句？
（3）此词即兴抒怀，借古讽今，通过赞颂什么？暗讽什么？
三、语言表达（共1题；共5分）
10.我们学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。

请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子，与例句构成排比。

例句：苏轼在赤鼻矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生。

四、问答题（共1题；共5分）
11.阅读下面两首宋词，回答问题。

菩萨蛮•书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。

鹊桥仙•夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。

林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇②。

催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。

故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。

这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。

你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。