人教版高中语文必修4课时作业24：第6课 辛弃疾词两首

第6课辛弃疾词两首
一、基础知识检测
1.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()
A.水随天去秋无际．际：边际
B.鲈鱼堪脍．脍：把鱼、肉切细
C.赢得仓皇北顾．顾：回头，回头看
D.廉颇老矣，尚能饭．否饭：饭量
答案 D
解析饭：名词用作动词，吃饭。

2.在古诗词中，为了表达的需要，常将语序倒装，下列句子中语序没有倒装的一项是()
A.香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。

B.多情应笑我，早生华发。

C.可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

D.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

答案 C
解析A项现代汉语语序应为“鹦鹉啄香稻余粒，凤凰栖碧梧老枝”，或者“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”。

B项现代汉语语序应为“应笑我多情，早生华发”。

D项现代汉语语序应为“无觅英雄孙仲谋处”。

3.下列诗句中，没有使用借代手法的一项是()
A.四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

B.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

D.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
答案 B
解析B项使用比喻。

A项用“烽火”代指“战争”。

C项用“金戈铁马”代指“精锐的部队”。

D项用“红巾翠袖”代指“女子”。

4.为填入下面一段文字横线处的句子排序，只填序号。

辛弃疾由武而文，又由文而政，始终在出世与入世间矛盾，在被用或被弃中受煎熬。

作
为封建知识分子，对待政治，________________。

他不计较“五斗米折腰”，也不怕谗言倾盆。

所以随时局起伏，他就大忙大闲，大起大落，大进大退。

稍有政绩，便招谤而被弃；国有危难，便又被招而任用。

①对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心②也不像白居易那样长期在任③便再不染政④亦政亦文⑤他不像陶渊明那样浅尝辄止
答案⑤③②④①
5.请在横线处补写出合适的语句。

要求：与画波浪线的句子构成排比，语段意思连贯，风格统一。

作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受穿越时空的欣喜。

我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，________________，________________。

无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。

答案(示例)与屈子上下求索与杜牧晚立枫林
6.辛弃疾一生坎坷曲折，但他凭着矢志不移的斗志，卓越的文学才华，创作了许多不朽的词作。

假设辛弃疾被评选为“感动中国的历史人物”，请你为他写一则颁奖辞。

答：________________________________________________________________________
答案(示例)披着千年的铠甲，他从寂寞中走来。

800多年前他投身沙场，最终却以文为业。

一首首龙腾虎掷的稼轩词，是他留下的人生写照。

他是威震八方的爱国将领，心系国家安危、百姓安乐；他是震撼宋朝文坛的“词中之龙”，刚柔并济；他还是有雄才伟略的政治精英，《美芹十论》留名千古。

高楼危处，他的叹息声与拍栏声还在回荡。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《永遇乐京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“______________，______________”。

(2)古代写有志的人虽年老而仍有雄心壮志的诗文很多。

如曹操的《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。

辛弃疾的《永遇乐京口北固亭怀古》末句也写道：“________________：________________，________________？”
(3)《水龙吟登建康赏心亭》中，“__________________，________________，________________”使用移情及物的手法，写词人对大好河山沦陷的痛心。

(4)《水龙吟登建康赏心亭》中描写词人自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉的句子是“________________，________________，________________”。

答案(1)金戈铁马气吞万里如虎(2)凭谁问廉颇老矣尚能饭否(3)遥岑远目献愁供恨玉簪螺髻
(4)倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪
二、课内阅读强化
阅读下面这首词，然后回答问题。

永遇乐京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
8.下列对这首词的赏析，不正确的一项是()
A.用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴含着对南宋国势日益衰微的深切忧虑。

B.“英雄无觅孙仲谋处”，既赞美了历史上的孙权，更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。

C.“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”一句，以韩侂胄草率出兵遭到惨败的历史教训，警告刘义隆切勿草率出兵。

D.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，用廉颇的故事，含蓄地表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。

答案 C
解析“元嘉草草”三句写历史典故，这里词人引来讽喻孝宗时的符离之败，并提醒即将开始的北伐当引为教训。

9.从题目中的“怀古”可知，这是一首怀古之作，词中运用了借古讽今的手法，请结合内容作简要分析。

答：________________________________________________________________________
答案对孙、刘的赞扬，就是对南宋统治者的指责；对刘义隆的讽刺，就是对韩侂胄的警告；对“佛狸祠下”的感叹，就是对统治者不思收复中原的不满；借廉颇以自比，表达词人杀敌报国的热忱。

三、课外阅读拓展
(一)阅读下面这首词，然后回答问题。

水调歌头和马叔度游月波楼
辛弃疾
客子久不到，好景为君留。

西楼着意吟赏，何必问更筹？唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。

鲸饮未吞海，剑气已横秋。

野光浮，天宇迥，物华幽。

中州遗恨，不知今
夜几人愁？谁念英雄老矣？不道功名蕞尔，决策尚悠悠。

此事费分说，来日且扶头！
10.下列对这首词的赏析，不正确的一项是()
A.本词上片重在写景，在写景中言情抒怀，前四句为情造文，描写有我之景，情、景很好地融为一体。

B.词中“照我满怀冰雪”句生动形象地写出了词人的失意和无奈，将内心的凄凉和感伤充分地表现出来。

C.词中“鲸饮未吞海”句化用了杜甫的“饮如长鲸吸百川”，极度夸张，具有一种豪迈精神和阳刚之气。

D.下片“野光浮，天宇迥，物华幽”三句在结构上承上启下，紧承上片的写景，引出后面的叙事抒怀。

答案 B
解析“满怀冰雪”指自己冰雪般纯洁的肝胆。

11.词中“中州遗恨，不知今夜几人愁”有怎样的作用？请结合全词进行分析。

答：________________________________________________________________________
答案(1)这是全词的主旨句，山河破碎，生灵涂炭，词人不由愁思满怀。

(2)全词的基调由前面的雄壮豪迈而变为后半部分的哀凉悲伤。

(3)词人忧心国事，雄心壮志，自然引出下文功业未建的感慨和无奈。

(二)阅读下面这首词，然后回答问题。

阮郎归耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。

鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。

挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。

如今憔悴赋招魂②，儒冠多误身③。

注
①耒阳：地名。

张处父：词人的好友。

推官：官职名。

②招魂：《楚辞》的篇名。

③借用杜甫的诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。

儒冠：古代读书人戴的冠帽，喻指读书人。

12.下列对这首词的赏析，不正确的一项是()
A.开头两句，山前的灯火和山头的浮云构成朦胧温馨的画面，“浮云”也巧妙地和词人飘然不定的心理密切关合。

B.“山前灯火欲黄昏”，一个“欲”字用得绝妙，写出了夕阳似落非落，夜幕似降非降的刹那间的景象之美。

C.词人选取“鹧鸪”的意象，不仅营造了凄凉的氛围，也以此烘托了凄凉的心境，表现了对前途命运的担忧。

D.“儒冠多误身”是词人蘸着血和泪，向南宋议和派迫害爱国志士提出的强烈控诉，表现出极其痛苦和复杂的心情。

答案 A
解析“朦胧温馨的画面”错，应是“昏暗凄清的画面”。

13.下片运用什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达了词人怎样的情感？
答：________________________________________________________________________
答案(1)运用对比(或用典)的手法，将少年时期风流潇洒、意气风发而现在漂泊憔悴、落魄江湖的词人形象作对比，并引用《招魂》与杜甫的名句。

(2)表达了词人壮志难酬、报国无门的痛苦与郁愤。