安全教育教案 - 用于合并
安全教育教案(优秀7篇)
安全教育教案(优秀7篇)安全教育主题班会篇一活动目的:1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习,讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。
3、学习一些交通安全标语和交通标志,在实际生活中以便引导我们怎样去做。
活动流程:一、导入:有一根弦它常响在我们身边,有一根弦它连着我们的生命线,它的名字叫“安全”,安全维系着我们每个人的生命和健康,安全维系着每个家庭的幸福和美满。
可是我们却经常听到这根弦断的声音,看到一些惨不忍睹的场面。
请看下面一个个触目惊心的画面。
(播放视频)二、说一说:1、看了上面这些发人生省的画面,同学们一定受到了不小的震动吧。
下面请谈谈你的感受。
(自由谈感受)2、同学们说说身边存在的交通安全隐患(超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等)。
三、议一议(分组讨论)1、行走时怎样注意交通安全?(不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。
)2、横穿马路应该注意什么?(要走人行横道线;要走直线,不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
)3、骑自行车要注意哪些安全事项?(要经常检修自行车,保持车况完好;骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。
)4、乘坐机动车应该注意什么?(乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人;乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。
)5、乘坐火车时怎样保证安全?(在站台上候车,要站在站台一侧白色安全线以内,以免被列车卷下站台,发生危险;不带易燃易爆的危险品(如汽油、鞭炮等)上车。
安全教育主题班会教案(集锦15篇)
安全教育主题班会教案(集锦15篇)安全教育主题班会教案1班会目标:1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件,敲响警钟,提高学生的警惕;2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施,提高学生的安全意识和灾害预防能力;3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法,提高学生的自救能力。
班会时间:4月2日下午班会课班会过程:(一)师导入主题:“同学们,现在正逢春末夏初,当我们从冬日的沉闷苏醒过来,享受着春日的阳光和微风的时候,我们应该注意,属于这个季节的危险也正在向我们靠近。
虽说春雷阵阵带来了春的消息,春日小雨也是润物细无声,但是,它们并不总是具有这样浪漫色彩,这样的温和。
它们带了的可能是雷击,可能是洪灾。
下面,听一听几个沉痛的案例。
”案例一:记者从贵州省民政厅了解到,3月份以来,贵州省先后发生风雹、洪涝灾害,主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日两次灾害过程,造成清镇、开阳、石阡、织金、贞丰、黎平、施秉、荔波、惠水、贵定等27个县(市、区)遭受风雹灾害,仁怀市遭受洪涝灾害。
截至3月31日18时,贵州全省共有51.27万人受灾,因灾死亡2人;农作物受灾23036公顷,因灾倒塌和严重损坏农房170户391间,一般损坏农房__43户3613间。
案例二:3月30日晚,安顺市紫云县突降暴雨引发洪水,造成一家民房内4人被洪水围困,当地消防部门迅速出动,成功将被困人员转移至安全地带,当晚9时56分许,新城区新县人民医院旁一居民房因洪水导致家中电线短路,4人被困无法疏散。
消防官兵首先联系供电部门对该区域采取断电措施,到达被困人员位置后,发现一家四口被困三楼房间,其中一男子和两小孩被电击无法行走,且有一小男孩有呕吐现象。
见状,消防官兵立即将四人背出,并送往紫云县人民医院救治。
经医护人员检查,被电击3人无大碍。
案例三、3月30日11时30分许,由于天降大雨,一名16岁女孩不慎跌落下水道后,被雨水冲至一处池塘,后被群众发现送往寮步医院。
安全教育教案10篇
安全教育教案优秀10篇安全教育教案篇一活动目标:1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备:手受伤的小熊玩具活动过程:一、出示小熊玩具,通过故事导入:"今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"讨论:二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
)三、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。
(1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(2)手受伤了怎么办?(3)手包扎后还要注意哪些事项?安全教育教学计划篇二一、学情分析安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
七年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。
专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。
二、教材简析重在培养学生有一定的自我保护能力。
让学生在学习、生活实践中,养成良好的行为习惯;培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质;培养学生自我保护的能力;培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。
七年级《安全教育》包括五单元十一课内容。
上学期学习1—3单元的第一至第六课。
即:第一单元生命花季《守望青春》《学会应对压力和挫折》;第二单元生命警示《不吸烟不喝酒》、《不参赌不涉黄》、〈反对迷信抵制邪教〉第三单元〈让交通法规为生命护航〉。
三、教学目标通过七年级安全教育课程学习,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,以保障中学生安全健康的成长。
1、坚持以人为本,进行公共安全教育,使学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和睦相处“的意识,具备自救自护能力。
2、培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。
一年级《生命安全教育》-全册教案
一年级《我从哪里来》一、教学目标(一)情感态度培养1、感受生命世界的奇妙,激发对生命的喜爱之情。
2、激发孩子对爸爸妈妈的喜爱和感激之情。
(二)行为技能训练1、初步学习探究问题的能力。
2、初步学习用文字或绘画表达思想感情的能力。
{(三)知识经验积累1、了解自己的生命由爸爸妈妈共同给予。
2、知道妈妈怀胎9月辛苦孕育了自己。
二、教学重、难点重点:引导学生了解生命是爸爸妈妈给予,知道妈妈辛苦孕育了自己。
难点:激发学生对生命的喜爱之情和对爸爸妈妈的感激之情。
三、教学方法谈话法、讨论法、情景体验法|四、教学准备1、视频:鸡妈妈孵出小鸡、牛妈妈生小牛的片段。
2、一张全家福照片。
3、学生访谈家长:我出生的那一刻,家人当时的心情是怎样的五、教学过程(一)视频导入,揭示教学主题1、看视频:鸡妈妈孵出小鸡、牛妈妈生小牛的片段。
2、学生交流:小鸡、小牛从哪里来~3、导入主题:猜一猜,我是从哪儿来的[板书课题](学生自由回答)(二)“导航”明理,了解生命孕育过程1、教师带领学生阅读本课“平安导航”,思考:我的生命是怎样诞生的2、师:读了“平安导航”,你知道了什么3、学生交流[出示父母的结婚照、妈妈怀孕的照片](爸爸妈妈结了婚就成为夫妻,妈妈怀孕了,就有了你们。
)4、教师随机出示教材中各种图片,帮助学生理解。
、①各阶段胎儿的图片:一个半月、三个月、七个月、九个月。
(体会我们在妈妈肚子里慢慢长大。
)师小结:在妈妈的身体里有许多圆球形状神秘的种子,叫卵细胞。
在爸爸的身体里有成千上万颗类似小蝌蚪形状的种子,叫精细胞。
这千千万万个精细胞和卵细胞,在结合中几乎都壮烈牺牲了,只有一个最棒的精细胞和最棒的卵细胞结合成功了,创造了一个新生命,这个新生命不是别人,正是你。
②胎盘、脐带图。
在妈妈的肚子里,我们通过什么吸收营养,供自己长大学生看课本图,交流师小结:宝宝的肚子上有一根带子跟妈妈的身体连在一起,妈妈把自己的营养不断送给宝宝,宝宝就一天天长大了。
国家安全教育课-教案3篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版国家安全教育课教案第一篇:国家安全教育课基础知识一、教学目标了解国家安全的概念及其重要性,掌握常见的安全知识和应急措施,提高学生的安全意识和应对能力。
二、教学内容1、国家安全的概念及其重要性。
2、网络安全、交通安全、食品安全、环境安全、社会安全等方面的知识。
3、安全事故的应急处理措施。
三、教学方法1、讲解国家安全的概念及其重要性。
2、教师讲解和学生小组讨论相结合的方式,介绍网络安全、交通安全、食品安全、环境安全、社会安全等方面的知识。
3、演示事故应急处理措施,组织学生学习模仿。
四、教学重点难点1、重点:国家安全的概念及其重要性,安全知识的讲解。
2、难点:安全事故应急处理措施的实际演示。
五、教学过程1、引入教师简述当今社会各种安全风险层出不穷,学生应该怎样做才能保护自己并为社会安全贡献自己的力量。
2、讲解教师讲解国家安全的概念及其重要性,介绍网络安全、交通安全、食品安全、环境安全、社会安全等方面的知识,并且让学生做笔记。
3、学生讨论学生小组讨论并展示他们的笔记,教师及时提供指导,并强调关键问题。
4、实践演示教师进行安全事故应急处理措施实际演示,然后组织学生进行模仿练习,并让学生提出它们的问题和疑虑。
5、小结教师总结本节课的内容,强调安全知识的重要性,并告诉学生如何加强安全意识和维护国家安全。
六、课后作业学生写一份关于网络安全或者交通安全或者食品安全或者环境安全或者社会安全方面的小结,提出大家应该如何做才能更好地维护自己的安全。
七、教学反思通过本次课的教学,让学生在加深对国家安全的认识和威胁认识上,同时也让学生了解各种安全知识和应急措施,提高他们的安全意识和应对能力。
在今后的教学中,要更加重视实践环节的组织和设计,并根据学生的反馈对教学形式和方法进行相应的调整。
安全教育主题班会教案集合15篇
安全教育主题班会教案集合15篇安全教育主题班会教案安全教育主题班会教案11.进一步加强我校学生公共安全教育,培养学生公共安全意识,提高中学生面临突发事件自救自护潜力,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
3.掌握紧急状况下的逃生策略。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
潜力方面:透过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
掌握自救方法,提高自护潜力。
觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的职责感。
教学重点:危害安全的行为,及自救措施。
教学方法:讲座课时:一课时。
教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1.当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。
因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理十分重要。
“害人之心不可有,防人之心不可无。
”材料一:据《报刊文摘》报道:四川某学校的低年级学生张某,从入校常受到高年级男生的敲诈,他自己不敢花零用钱,省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。
有一天,该学生被逼急后,偷了同班同学的随身听,被老师查出后,才说出了偷窃的原因,此案令人震惊。
材料二:据《羊子晚报》报道,重庆某中学生,由于上网吧,在网吧里结实了一位社会青年,该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由,向该中学生勒索香烟、钱等。
之后有一次发展到在路上争吵,该生被社会青年动手毒打,幸好被“110”巡警发现,在家长的强烈要求下,开始了立案侦查。
有少数学生被欺负,一向不敢告诉老师和家长,而是请社会青年来“摆平”,最后酿成了流氓斗殴。
我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争执,没及时报告老师妥善处理,而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙,使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴,致使学生受伤,造成严重的恶果。
六年级上册生命安全教案
六年级上册生命安全教案一、教学目标1. 让学生了解生命安全的重要性,认识到保护自己生命的必要性。
2. 培养学生掌握生命安全的基本知识和技能。
3. 提高学生面对突发事件和危险时的自我保护意识。
4. 引导学生关爱他人生命,学会互助与逃生。
二、教学内容1. 生命安全的基本知识2. 防范校园暴力3. 自然灾害逃生与自救4. 网络安全与隐私保护5. 交通安全三、教学方法1. 采用案例分析法,让学生通过真实案例了解生命安全的重要性。
2. 采用讨论法,引导学生积极参与课堂讨论,提高自我保护意识。
3. 采用情景模拟法,让学生在模拟实践中学会逃生与自救。
4. 采用小组合作法,培养学生的团队协作能力和关爱他人生命的意识。
四、教学安排1. 第1-2课时:生命安全的基本知识2. 第3-4课时:防范校园暴力3. 第5-6课时:自然灾害逃生与自救5. 第9-10课时:交通安全五、教学评价1. 学生能够掌握生命安全的基本知识和技能。
2. 学生在面对突发事件和危险时能够表现出较强的自我保护意识。
3. 学生关爱他人生命,学会互助与逃生。
4. 学生能够自觉遵守网络安全规定,保护个人隐私。
5. 学生能够遵守交通规则,确保自身安全。
六、教学内容6. 火灾逃生与自救7. 游泳安全与急救8. 食品安全与健康9. 地震逃生与自救10. 个人卫生与疾病预防七、教学方法1. 采用火灾逃生模拟演练,让学生掌握火灾逃生的正确方法。
2. 通过游泳安全案例,引导学生了解游泳安全的重要性。
3. 通过讲解和演示,让学生了解食品安全与健康的关系。
4. 采用地震逃生模拟演练,让学生掌握地震逃生的正确方法。
八、教学安排1. 第11-12课时:火灾逃生与自救2. 第13-14课时:游泳安全与急救4. 第17-18课时:地震逃生与自救5. 第19-20课时:个人卫生与疾病预防九、教学评价1. 学生能够掌握火灾逃生的正确方法。
2. 学生能够了解游泳安全的重要性,并掌握基本的急救技能。
《生命安全教育》教学设计
《生命安全教育》教案本使用说明1、《生命安全教育》教学计划和教案是教师进行教学的依据,也是衡量生命安全教育课程落实的重要内容之一,因此教案必须科学、规范,认真书写。
2、生命安全教育课程基本内容:☆教学计划☆课时计划☆测查与分析☆教学总结教学计划:依照《中小学健康教育指导纲要》,以省编教材《生命安全教育》为载体,落实各学年段教学课程。
课时计划:教学目标明确,体现生命安全教育“知识与技能、信念与态度、行为与方式”等等,教学方法灵活多样,联系学生生活实际,创设活动指导学生学以致用,健康生活。
3、教案本封底的“检查记载”由学校和上级部门检查后填写。
课程表生命安全教育教学工作计划第 1 课《安全使用体育设施和器材》教案教学活动背景分析:体育课上和学校课间活动时,学生常常会运用到一些体育设施和器材。
但是在运用这些设施和器材做运用时,由于学生年龄小、没有安全防范意识,常常发生意外伤害事故。
所以对低年级学生进行正确使用体育设施和器材的教育非常必要。
教学活动目标:1.认识学校的体育设施和器材并能正确使用。
2.了解在运用体育设施和器材时要注意的安全事项。
3.能发现同伴在使用体育设施和器材时的不安全因素并能及时制止。
教学活动对象:二年级学生教学活动材料:PPT教学活动步骤:一、情境园:1.师:同学们,在体育课上和平时的课间活动时我们都会用到体育设施和器材,你们都知道哪些体育设施和器材呢?请大家看看大屏幕,看谁能说出它们的名称。
2.教师展示PPT图片,学生答。
3.师:你们都认识它们,但你们会正确使用它们吗?这不,小猛今天午餐后的休息时间带着几个小伙伴到学校体育器材区玩双杠。
看看他发生了什么事情吧!(PPT)(教师讲故事:二年级的小猛来到了双杠前,神气地对大家说:“瞧,我来给大家表演个空中飞转360度!”只见小猛手撑着两边的双杠跳跃而起,使自己身体腾空,正当他头朝下准备翻转时,却不慎从杠上掉下,摔倒在地,顿时头部鲜血直流,疼的大哭起来。
提高安全意识,筑牢安全防线(教案)-小学安全教育主题班会
教案一、教学内容本节课的教学内容是关于小学安全教育,主要涵盖以下几个方面:1. 安全意识的培养:引导学生认识到安全的重要性,提高安全意识。
2. 安全防范知识:教授学生如何预防火灾、地震、溺水等安全事故。
3. 应急处理能力:教育学生如何在突发事件中保护自己,进行自我救助。
二、教学目标1. 让学生认识到安全的重要性,提高安全意识。
2. 让学生掌握基本的安全防范知识和应急处理能力。
3. 培养学生遵守安全规则,养成良好的安全行为习惯。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解安全的重要性。
2. 如何让学生掌握基本的安全防范知识和应急处理能力。
四、教具学具准备1. 安全教育课件。
2. 安全教育宣传资料。
3. 安全演练道具。
五、教学过程1. 导入:通过案例分析,让学生认识到安全的重要性。
2. 新课导入:讲解安全防范知识和应急处理能力。
3. 实践操作:进行安全演练,让学生亲身体验。
4. 总结提升:总结本次课程的重点内容,强调安全意识的重要性。
六、板书设计1. 提高安全意识,筑牢安全防线2. 1. 安全意识的培养3. 2. 安全防范知识4. 3. 应急处理能力七、作业设计1. 让学生结合自己的生活经验,谈谈对安全的认识。
2. 让学生制定一份家庭安全计划,包括防火、防盗、防骗等方面的内容。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现,及时发现问题,进行针对性的指导。
2. 教师要注重培养学生的安全意识,让学生养成良好的安全行为习惯。
3. 教师要定期进行安全教育,提高学生的安全防范能力和应急处理能力。
通过本次课程,我们希望让学生深刻理解安全的重要性,提高安全意识,掌握基本的安全防范知识和应急处理能力,养成良好的安全行为习惯,为自己和他人的安全保驾护航。
重点关注的细节:教学过程教学过程是整个教案中最为重要的部分,它直接关系到教学目标能否实现,教学内容能否被学生有效吸收。
在本教案中,教学过程的设计需要充分考虑到学生的年龄特点、认知水平以及安全教育的实践性。
安全教育第一课-安全教育第一课教案【完整版】
安全教育第一课-安全教育第一课教案【完整版】安全教育第一课|安全教育第一课教案教学目标:1.认识安全工作的重要性。
2.研究和生活中注意人身安全、饮食安全和交通安全。
3.进行预防灾害和防止肺结核的教育。
教学过程:一、导入:列举生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1.芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
2.班级举例,介绍学校发生的事故及后果。
3.国家、政府狠抓安全教育工作。
4.目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方:1.学生讨论。
2.集体归纳。
1) 人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙、树木,不接近有电等危险地点,劳动时注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火。
2) 交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
3) 财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
4) 饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
五、安全教育总结新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:1.教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
2.教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。
3.教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
初中安全教育教案大全
初中安全教育教案大全篇一:学校安全教育--20个课时安全教案第一课时防溺水安全教育教学目的:1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命,注意安全。
二、授新课1.游泳中要注意的安全问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。
(夏季,根据前三年的平均计算,我国每天溺水死亡40人,大部分都是14岁以下的少年儿童。
)学生讨论:在游泳时要注意那些问题?学生分组讨论以后,教师进行。
游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。
2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师做总结。
溺水原因只要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择良好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。
2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,并指定救生员做安全保护。
3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。
要做好下水前的准备,先活动身体,如水温太低应先在浅水处淋洗,待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食道或气管。
4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
幼儿园健康天地:综合安全教育教案
【幼儿园健康天地:综合安全教育教案】一、引言在幼儿园教育中,安全教育一直是备受重视的一环。
幼儿正处于生理和心理发育的关键时期,他们的安全意识和自我保护能力相对较弱,因此需要特别注意安全教育的开展。
本文将从综合安全教育的角度出发,共享幼儿园健康天地的安全教育教案。
二、综合安全教育的重要性1. 综合安全教育概念的引入综合安全教育是指以幼儿的安全为出发点,融合社会、心理、健康等多个方面的教育内容,全面提高幼儿的防范意识和自我保护能力。
2. 综合安全教育的意义通过综合安全教育,幼儿可以全面了解安全的重要性,培养正确的安全观念和行为习惯,提高自我保护能力,降低在日常生活和学习中发生意外事件的可能性。
三、综合安全教育内容的设计1. 日常生活安全(1)交通安全:教导幼儿过马路时应手牵手,遵守交通规则,等待绿灯等。
(2)食品安全:教导幼儿不随意食用不明食物,不与他人共享食品等。
(3)个人卫生:教导幼儿保持个人卫生,勤洗手、勤换衣等。
2. 教育场所安全(1)火灾逃生:组织消防演习,教导幼儿如何在火灾时逃生。
(2)游戏安全:教导幼儿在游戏中要遵守规则,不违反安全标准等。
3. 交际社交安全(1)身体安全:教导幼儿保护自己的身体,不与陌生人随意接触。
(2)言行举止:教导幼儿与人交往要有礼貌,不随意与他人发生矛盾。
四、综合安全教育教案的实施1. 教学目标的设定通过综合安全教育教案的实施,让幼儿在日常生活中养成良好的安全习惯和行为,提高自我保护能力,降低意外事件的发生率。
2. 教学方法的选择采用生动有趣的方式开展安全教育活动,如游戏、讲故事、观察图片等,激发幼儿的学习兴趣和安全意识。
3. 教学内容的安排根据教育内容的不同,设置不同的教学环节,如讲解、互动讨论、角色扮演等,确保教育内容贴近幼儿的实际生活和认知水平。
五、综合安全教育教案的评价和总结通过实施综合安全教育教案,幼儿在安全意识和自我保护能力方面得到了提升,不仅有效降低了意外事件的发生率,也培养了幼儿正确的安全观念和行为习惯。
安全教育教案(合集15篇)
安全教育教案安全教育教案(通用20篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的安全教育教案,希望对大家有所帮助。
安全教育教案 1活动目标1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
活动准备事先了解有关溺水安全的有关内容、课件活动过程1、谈话导入师:小朋友,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?师:天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄的去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,有几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
(出示课件)2、防溺水教育师:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?教师向幼儿讲几点防溺水的`知识要点。
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、说说日常生活中应该怎样防范溺水事故的发生?4、小结通过这个活动,你懂得了什么?人的生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望小朋友们通过这次活动学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思:为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。
在今后的工作中我要多学习,积累,调整。
幼儿园安全教案资源整合方案
中国的幼儿园安全问题一直备受关注。
经过多年的努力,政府、学校和家长们都在持续探索解决方案,提高幼儿园的安全水平。
然而,安全教育的有效性和规范性仍然需要进一步提升。
为了解决这一问题,我们考虑整合现有的教学资源,特别是结合现代科技手段,系统地开发出一份完整的幼儿园安全教案资源整合方案。
一、方案背景幼儿园安全问题是家长和社会高度关注的问题,这也是我们设计这一方案的原因。
在过去的几年里,历次安全事件和意外伤害让人不胜唏嘘。
国家也在不断加强法规与标准的同步升级,推进幼儿园安全教育改革,促进全社会共同关注和重视幼儿园安全问题。
面对现实情况,我们提出的整合方案旨在为幼儿园解决安全教育的相关问题,提高幼儿园安全教育的针对性和科学性。
二、方案目的我们的方案致力于将现有的教学资源整合起来,结合先进的信息技术基础设施,设计出完善的教学方案,让幼儿园能够全面地开展安全教育,使幼儿在安全意识、自我防范能力、逃生自救能力、急救常识等方面得到全方位的提升。
为了实现这一目标,我们需要做出以下几点:1.整合现有的资源,开发新的教学资源我们会考虑相关的政策法规、国内外最佳实践的案例和研究成果,建立一套完善的教学资源库,从方案的内容结构、教学方法、教学素材、教学评估等多个层面进行深入探究。
同时,我们还会针对实际情况开发新的教学资源,比如动画课件、思维导图、互动游戏等,以更加生动形象的方式展示安全知识。
2.强化幼儿园师资力量我们将针对幼儿园的安全教育需要,对幼儿园教师及相关人员进行培训。
培训内容包括教育理论、安全知识、教学方法、安全意识等,力求将教师们培养成能够全面开展幼儿园安全教育的专业人员。
3.借助先进技术工具,提高课堂实效我们将采用现代信息技术手段,如大屏幕、智能设备、虚拟现实、增强现实等,作为辅助教学工具,使课堂更加生动、趣味、高效。
三、方案实施步骤我们的方案是实施步骤分阶段的。
第一阶段,我们将调研国内外的现行做法,建立专家顾问团,确定教案资源的结构、内容和范围。
初中综合安全教育教案
初中综合安全教育教案课时:1课时年级:初中一年级教材:《安全教育》教学目标:1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识和技能,提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 增强学生的团队协作精神,提高应对突发事件的能力。
教学内容:1. 交通安全:遵守交通规则,乘坐安全交通工具,避免交通事故的发生。
2. 防火安全:掌握火源管理,正确使用电器,预防火灾的发生。
3. 防水安全:学会游泳,避免溺水事故的发生。
4. 食品卫生安全:了解食品卫生知识,预防食物中毒。
5. 地震安全:掌握地震时的自我保护方法,减少地震带来的伤害。
6. 校园安全:遵守校园纪律,预防校园暴力,营造和谐校园环境。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过提问方式引导学生思考:同学们,你们觉得在我们的日常生活中,安全重要吗?为什么?2. 学生回答后,教师总结:安全是我们生活中不可或缺的一部分,它关系到我们的生命和健康。
因此,我们要时刻保持安全意识,学会保护自己。
二、新课内容展示(15分钟)1. 交通安全:教师讲解交通规则,引导学生遵守交通法规,如佩戴安全带、不闯红灯等。
同时,教育学生乘坐合法交通工具,避免乘坐非法营运的车辆。
2. 防火安全:教师讲解火灾的危害,教授学生如何正确使用电器,如不乱拉电线、不使用违禁电器等。
同时,教育学生掌握火源管理,预防火灾的发生。
3. 防水安全:教师讲解溺水事故的原因,教授学生游泳技能,如不会游泳的同学不要私自下水等。
同时,教育学生遇到溺水事故时如何拨打求助电话,寻求帮助。
4. 食品卫生安全:教师讲解食品卫生知识,引导学生注意饮食卫生,如不吃过期食品、不喝陌生人的饮料等。
同时,教育学生预防食物中毒,掌握基本的急救方法。
5. 地震安全:教师讲解地震时的自我保护方法,如躲到桌子下、不要乘坐电梯等。
同时,教育学生掌握地震后的行动指南,如不恐慌、有序撤离等。
6. 校园安全:教师讲解校园安全的重要性,引导学生遵守校园纪律,如不欺负同学、不损坏公物等。
最新2023年幼儿园安全教育课教案
最新2023年幼儿园安全教育课教案目标- 培养幼儿的安全意识和安全自护能力。
- 提供安全教育知识,帮助幼儿预防常见的安全事故。
- 培养幼儿正确应对紧急情况的能力。
教学内容1. 交通安全- 认识交通信号灯的意义和用法。
- 研究如何过马路时观察和辨别安全因素。
- 了解在交通工具上的安全规范。
2. 建筑物安全- 研究如何正确使用电器和插座,避免触电事故。
- 了解火灾应急逃生的基本原则和技巧。
- 研究防止坠落事故的方法和注意事项。
3. 食品安全- 介绍食品卫生和储存的基本知识。
- 研究如何正确饮食,避免食物中毒。
- 了解常见食物过敏的原因和预防措施。
4. 自然灾害- 认识不同类型的自然灾害,并研究如何应对。
- 强调地震和洪水等灾害中的安全行为。
- 研究紧急避险的基本技巧。
教学方法- 使用图文并茂的教材和教具,帮助幼儿理解和记忆安全知识。
- 通过互动游戏和角色扮演,提高幼儿的参与度和研究兴趣。
- 制定安全规章制度,引导幼儿养成良好的安全惯。
- 鼓励幼儿与家长分享所学的安全知识和技能。
教学评估- 及时反馈幼儿的研究情况,了解他们对安全知识的掌握程度。
- 组织安全知识竞赛和演讲比赛,激发幼儿研究的积极性。
- 观察幼儿在日常生活中的安全行为,评估他们的安全自控能力。
教学资源- 幼儿安全知识手册和绘本。
- 安全教育相关的游戏软件和视频。
- 安全设施,如逃生绳、警示标识等。
以上是最新2023年幼儿园安全教育课的教案,希望能够帮助幼儿建立起对安全的正确认识和自我保护能力。
2024年中班健康安全教案(多应用)
中班健康安全教案(多应用)教案名称:中班健康安全教案一、教学目标:1.让学生了解健康安全的重要性,培养良好的健康安全意识。
2.使学生掌握基本的健康安全知识,提高自我保护能力。
3.培养学生良好的生活习惯,提高生活质量。
二、教学内容:1.健康安全知识讲解:讲解健康安全的重要性,介绍基本的健康安全知识,如交通安全、食品安全、用电安全等。
2.案例分析:分析一些健康安全方面的案例,让学生了解健康安全问题的严重性。
3.实践活动:组织一些健康安全实践活动,如模拟火灾逃生、急救演练等,让学生在实践中提高自我保护能力。
4.互动环节:设置一些互动环节,让学生积极参与,提高学习兴趣。
三、教学步骤:1.导入:通过讲解健康安全的重要性,引起学生的关注。
2.讲解:讲解基本的健康安全知识,让学生了解健康安全问题的严重性。
3.案例分析:分析一些健康安全方面的案例,让学生了解健康安全问题的严重性。
4.实践活动:组织一些健康安全实践活动,如模拟火灾逃生、急救演练等,让学生在实践中提高自我保护能力。
5.互动环节:设置一些互动环节,让学生积极参与,提高学习兴趣。
6.总结:总结本节课的内容,强调健康安全的重要性,鼓励学生在日常生活中注意健康安全。
四、教学评价:1.学生对健康安全知识的掌握程度。
2.学生在实践活动中的表现。
3.学生在互动环节中的参与程度。
4.学生对健康安全问题的认识程度。
五、教学资源:1.PPT课件:用于讲解健康安全知识。
2.案例资料:用于分析健康安全问题。
3.实践活动道具:用于组织健康安全实践活动。
4.互动环节道具:用于设置互动环节。
六、教学建议:1.在讲解健康安全知识时,要注意用词严谨,避免使用模糊不清的词语。
2.在分析案例时,要选择具有代表性的案例,让学生了解健康安全问题的严重性。
3.在组织实践活动时,要确保活动的安全性,避免发生意外。
4.在设置互动环节时,要鼓励学生积极参与,提高学习兴趣。
5.在总结时,要强调健康安全的重要性,鼓励学生在日常生活中注意健康安全。
安全教育教案
拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?
敢于自我反省,认真反思。
如果真是老师误解,应该和老师好好交流。
切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时,怎么办?(及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
)
6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警。
《“国庆”假期安全教育》教案
《“国庆”假期安全教育》教案"国庆"假期安全教育教案一、教育目标通过开展"国庆"假期安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力,确保学生度过一个安全、愉快的假期。
二、教育内容1. 安全出行- 提醒学生在外出旅行、参观等活动中注意交通安全,遵守交通规则,不乱穿马路、不玩手机等。
- 强调注意交通工具的安全,乘坐公共交通工具时要站稳扶好扶手,不乱扔废物。
- 阐述旅途中的紧急情况的应对方法,如意外事故、迷路等。
2. 食品安全- 强调食品安全的重要性,提醒学生购买合格的食品,遵循正确的储存和烹饪方法。
- 告知学生卫生饮食的重要性,避免食用不洁食品和过量油脂食品。
- 解释个人过敏反应的认识,鼓励学生了解自己的食物过敏情况,避免吃到对自己有害的食物。
3. 安全游戏- 强调游戏安全的注意事项,如遵守游戏规则、不玩危险的游戏等。
- 提醒学生不要在家中进行危险的游戏,如攀爬高楼、玩火等。
- 教导学生玩水的安全知识,如游泳时必须有成年人看护,不在没有救生设备的地方游泳等。
4. 防火安全- 讲授火灾的危害性,教导学生如何预防火灾的发生,如不乱扔烟蒂、不私拉电线等。
- 强调如何正确、安全地使用电器和明火,避免使用有隐患的电器和私拉乱接电源。
- 提醒学生了解紧急情况下的逃生方法,如开启门窗、跳楼垫被等。
三、教育方法1. 多媒体教学:使用图片、视频等多媒体资料进行教学,生动形象地展示安全知识。
2. 实地参观:组织学生参观消防站、交通安全示范区等地,增加学生的亲身体验和认知。
3. 小组讨论:组织学生分组进行安全话题的讨论,促进学生的思考和交流。
四、教育评估通过问答、小练和实地观察等方式对学生进行评估,检验他们对安全知识的理解和掌握程度。
五、教育宣传组织校内宣传栏、班级广播、家长会等活动,提高家长对安全教育的关注和参与度。
通过以上教育措施,我们将为学生提供全面的安全教育,使他们能够在"国庆"假期中充分认识到安全的重要性,并学会采取相应的防护措施,确保过一个安全、健康、快乐的假期。
幼儿园合作安全教案小班
幼儿园合作安全教案小班教育背景幼儿园教育注重孩子的身心发展,同时也要关注安全教育。
在幼儿园中,孩子需要创造一个安全的学习环境,学习正确对待自己和他人的方法,不受欺负,对于显而易见的安全隐患也能有自我保护的意识。
幼儿期是孩子人生中的重要阶段,也是安全意识培养的关键阶段。
通过针对幼儿园儿童特点的安全教育,培养孩子的安全防范意识,提高孩子的自我保护意识,是一项非常重要的工作。
本教案旨在通过课程活动,增强幼儿园小班儿童的安全防范意识和自我保护技能。
教学目标1.学习掌握如何正确的预防和应对意外事故。
2.学习如何正确避开危险物品,不被虐待、伤害。
3.培养孩子自我保护意识和技能,提高孩子自我保护能力。
教学内容第一节课:我会保护自己1.学习自我保护技能,如何联系家长或老师,遇到陌生人要怎么做。
2.阅读安全图书、视频和安全故事,让孩子知晓如何正确的向他人寻求帮助。
第二节课:我会注意安全1.学习基本安全知识,比如不随便开家庭电器和电线插头,不乱跑等。
2.学习自我保护技能,如何预防火灾等意外事件的发生。
第三节课:我能自救1.学习如何正确自救,如火灾的自救方法,如何正确拨打急救电话等。
2.通过实际演练的方式,让孩子深入了解如何灭火、自救等。
第四节课:我会识别危险1.学习如何识别危险,并如何避免遭到虐待、伤害等。
2.看动画片,借助儿歌、故事等方式,让孩子学会正确与坏人对抗的方法。
第五节课:总结本单元学习内容1.通过游戏、竞赛等方式,回顾本单元的学习内容。
2.教师指导并引导孩子,总结本单元学习内容。
教学方法本教案主要采用互动式教学,包括观察、学习、体验、操练、听讲、演练、竞赛等多种教学形式,帮助幼儿园小班儿童更好地吸收和运用安全知识。
注意事项1.教师需要提前准备好所需要的教学音视频资料,并设计好相应的教学活动和教学方法。
2.教师需要根据孩子们的情况适当调整教学内容和方式,确保每个孩子都能够尽可能地参与活动,提高其学习效果和知识记忆能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中学生安全教育教案
教学目标:
1、教育学生遵守交通规则,注意人身安全。
2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:
知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点:危害安全的行为,及自救措施。
教学方法:导、读、议、评相结合。
教学媒体:多媒体。
课时:一课时。
教学流程:
创设情景,导入新课→学生阅读,分析归纳→运用
知识,解决问题→小结
教学过程:
分明设情景、导入新课。
一、遵守交通规则,注意人身安全。
了解学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。
自由发言。
列举学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。
总结,并对同学的日常行为提出要求。
二、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。
因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
“害人之心不可有,防人之心不可无。
”
据《报刊文摘》报道:四川某学校的低年级学生张某,
从入校常受到高年级一男生的敲诈,他自己不敢花零用钱,省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。
有一天,该学生被逼急后,偷了同班同学的随身听,被老师查出后,才说出了偷窃的原因,此案令人震惊。
据《羊子晚报》报道,重庆某中学生,由于上网吧,在网吧里结实了一位社
会青年,该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由,向该中学生勒索香烟、钱等。
后来有一次发展到在路上争吵,该生被社会青年动手毒打,幸好被“110”巡警发现,在家长的强烈要求下,开始了立案侦查。
有少数学生被欺负,一直不敢告诉老师和家长,而是请社会青年来“摆平”,终于酿成了流氓斗殴,给学校、家庭带来了很大的负面影响。
采取的应对措施:
要学法、守法、懂法、用法。
第二,要有及时报告的意识。
特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
三、紧急情况下的逃生策略
1976年7月28日凌晨3时49分56秒,唐山市发生7.8级强烈地震,有24.24万人死亡,重伤16万,轻伤36万。
2004年2月15日中午11时20分,吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾,造成54人死亡,70人受伤。
2005年6月10日12时20分,广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生火灾,至15时30分大火被扑灭,造成31人死亡,23人轻伤,3人重伤。
2005年6月10日下午,黑龙江省牡丹江地区宁安市沙兰镇遭受百年不遇的山洪和泥石流灾害,沙兰镇小学被冲,死亡人数109人,其中学生105人。
一条条触目惊心的报道,有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害!我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失,一点危险都没有,但是起码能够将危害减少的最低限度。
(一)地震
地震,群灾之首。
强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、
水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆:强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆。
比如,地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降),一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生地震时:
从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。
如果你住的是楼房,跑已经来不及了,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。
如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。
如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,
河岸及高压线等。
震后:震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。
无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
(二)火灾
水火无情,人所共知。
来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的环境
平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。
(2)“要”遇事保持沉着冷静
面对熊熊大火,只有保持沉着和冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。
有的人因为乱
了方寸,出现错误的行动,结果延误了逃生的宝贵时间。
例如,只知道推门,而不会用力去拉门;错把墙壁当作门,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门,如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来,就不能开门,准备走第二条路线。
即使门不热,也只能小心地打开一点点并迅速通过,随后立即把门重新关上。
因为门大开时会跑进氧气,这样一来,即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。
(3)“要”警惕烟毒的侵害
在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾,其主要成分为一氧化碳,另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。
消防专家的研究表明,空气中的一氧化碳含量为1%时,人呼吸数次后就会昏迷过去,一二分钟便可引起死亡。
专家建议,用湿毛巾将鼻子和嘴捂住,尽快地撤离火场。
如果火势过大过猛烈,出口通道被浓烟堵住,且没有其他路线可走,可用湿棉被做掩护,贴近地面的“安全带”,匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。
绝对不能以身体站直的姿势去跑。
因为冷热空气是对流的,有
毒烟气飘浮在房屋空间的上部,而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。
站着跑很有可能无法呼吸,窒息而死。
如果自己的衣裤着火,应该脱掉,或在地上打滚,将火弄灭。
若有人惊惶而逃时衣裤带火,应将其按倒在地打滚,直至火熄。