12、《济南的冬天》同步练习2
七年级上册语文济南的冬天同步练习题及参考答案
12 《济南的冬天》作业一、基础知识。
1、《济南的冬天》的作者是________，原名________，字________，________代作家。
代表作有小说________________，话剧________________。
2．给加粗的字注音。
济（）南伦敦（）镶（）边发髻（）宽敞（）水藻（）贮（）蓄奇迹（）3、从括号内选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。
（1）济（jǐ jì）南的冬天是响晴的。
（2）济南真得（dé děi ）算个宝地。
（3）他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zhāo zhuó zháo）落。
（4）由澄（chéng dèng）清的河水慢慢往上看吧。
4．解释句中加线的词语：（1）济南的冬天是响晴的。
响晴：（2）整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：（3）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！秀气：5、判断下列各句的修辞手法，将字母序号写在后面的括号内。
A．明喻 B．暗喻 C．借喻（1）看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
（）（2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
（）（3）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
（）二、阅读文段，回答问题。
（一）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
1．用最简练的话概括本段的内容。
（不超过8个字2．“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好？为什么？3．“响亮”一般指声音宏大，从上下文来判断是不对的，那么“响亮”在这里是什么意思呢？4．作者以自己的亲身感受，通过与____ ______ __、____ __ ____ __、_____ ______ _的对比，写出济南冬天没有_ ______、没有_ ____、没有_ _____，以突出它的__________ ___。
七年级上册语文济南的冬天 同步练习2
同步练习二一、阅读下文，回答问题。
⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻．真绿，把终年贮蓄．．的绿色全拿出来了。
A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长．枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄．清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
1、给文中加点字注音。
水藻．（）贮蓄．．（）（）长．枝（）澄．清（）2、第⑵段的描写对象是，其特征是。
3、第⑵段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是：4、“山坡上卧．着些小村庄，小村庄的房顶上卧．着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是5、划线句A采用了的修辞手法，把水写得灵气、多情。
句中“绿的精神”指的是：。
6、划线句B是一个比喻句，其本体是，喻体是。
你能否从语段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如：7、这两段文字表现了济南冬天的特点。
二、阅读下面文字，完成后面的问题。
白马湖之冬（节选）夏丏尊①在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的，要算十年前初移居白马湖的时候了。
②那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。
屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗隙缝中来，分外尖削．，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。
风刮得厉害的时候，天未夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号，湖水的澎湃．．。
靠山的小后轩，算是我的书斋，在全屋子中风最少的一间，我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至夜深。
松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在承尘上奔窜。
我于这种时候深感到萧瑟的诗趣，常独自拨．划着炉灰，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想。
七上语文《济南的冬天》同步练习(含答案)
《济南的冬天》同步练习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.阅读下面文字，给文中加点的词语注音，并根据拼音写出相应的词语。
临街的水，那么澄清，时不时还拍打着岸边的洗衣石。
他坐在吊脚楼上，望着母亲提着衣服一级一级地下台阶往岸边走。
稍远一点的水面上，父亲的小船像摇lán般安shì地泊在水里，太阳照着父亲的脸和渔网，父亲忽然站起来撒网，渔网在空中瞬间展成一个圈，然后罩向水面……澄清（）摇lán（）安shì（）2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.看到远足的孩子们终于平安回到了家，赵子滨妈妈的心总算是有了着落。
B.这里的天空真是蓝得透亮，干净得出奇，空灵清澈，像一片蓝色的海。
C.校运动会的操场上，人头攒动，鼓声震天，运动员们精神抖擞，像是镶嵌在大地上的一枚枚勋章。
D.宽敞的走廊里，小小的他显得有些孤独，他缩在角落里，身体瑟瑟发抖，我真想知道他到底经历了什么。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.我国唯一成为全球同时运行晨昏、上午、下午和倾斜四条近地轨道民用气象卫星的国家。
（把“唯一”换到“全球”一词后面）B.走进晋礼文创店，手工缝制的虎头帽、博物馆系列书签、古建系列冰箱贴……等各种IP的文创产品带着浓厚的山西文化元素。
（将“浓厚”改为“浓郁”）C.通过微信公众号、小程序等渠道，使老年人、残疾人等乘客可以得到预约的服务。
（删掉“通过”或“使”）D.非遗以其丰富的艺术资源与精彩的工艺实践，将民族文化精神培育融入乡村生活，制造出良好的美育氛围。
（将“制造”改为“营造”）4.阅读下面的材料，完成习题。
2023年4月16日，2023北京国际长跑节——北京半程马拉松在天安门广场开跑，共有约2万名马拉松爱好者参加，最终，来自肯尼亚的布莱恩·基鲁伊以59分37秒的成绩夺得男子组冠军，刷新了此前由彭建华于2021年创造的1小时04分53秒的赛会纪录；22岁的中国选手杨克古以1小时03分41秒的成绩获得亚军，彭建华以1小时05分08秒的成绩位列第三。
语文：第12课《济南的冬天》同步练习(人教新课标七年级上)
《济南的冬天》同步练习一、基础知识1．给下列加点多音字注音。
暖和安适地睡着．（）山坡上卧着．些小村庄（）他们并不着．急（）心中便觉得有了着．落（）你这一着．真灵（）点着．了蜡烛（）2．填空。
（1）《济南的冬天》作者，原名，字，现代著名作家。
代表作有小说《》，话剧《》，本文体裁是。
（2）本文中在描写山景时，按空间顺序描绘了山、山、山、山。
（3）全文围绕济南的冬天的特点来写。
文章第1自然段先用的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景——分别写了：阳光朗照下的山，突出其的特点；的山，突出其；，突出其；二是济南冬天的水，着眼于表现其的特点。
3. 判断下列各句的修辞手法，将字母序号写在后面的括号内。
A．明喻B．暗喻 C．借喻（1）最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
（）（2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
（）（3）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
（）二、阅读理解(一)⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻．真绿，把终年贮蓄．．的绿色全拿出来了。
A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长．枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄．清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
1. 给文中加点字注音。
水藻．（）贮蓄．．（）（）长．枝（）澄．清（）2. 第⑵段的描写对象是，其特征是。
七年级上册语文济南的冬天 同步练习(二)
12. 济南的冬天同步练习（二）阅读短文，完成练习。
一充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。
轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
夏天到了。
1.从文中找出表现夏的急促旋律的句子，说说它在语言形式上的特点。
这样写有什么好处？2.文中有两个加点词语，请推断它们的意思。
（1）轻飞曼．舞（）（2）蝉儿潜．在树叶间（）3.如果让你以“编织春夏秋冬佳景”为题，你准备如何展开描写，又怎样编排，试列出一个纲目。
二春风老舍①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。
但是，两地的春秋颇有点相同。
济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。
济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。
青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。
这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。
济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。
我不知应当爱哪个。
2 济南的冬天 同步练习(含解析)
2 济南的冬天同步练习（含解析）2 济南的冬天一、基础题1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（）A.看护（kàn）暖和（huo）贮蓄（zhù）狭窄（zhǎi）B.伦敦（dūn）着落（zháo）镶边（xiānɡ）水藻（zǎo）C.害羞（xiū）雾都（dū）发髻（jí）澄清（chénɡ）D.露出（lù）慈善（cí）宽敞（kuān）着急（zháo）2.对下列句子中加点字和词语的理解，不正确的一项是（）A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
（阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人）B.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（这里运用了拟人的修辞手法，意思是小巧而清秀）C.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。
（照应前文“很暖和安适地睡着”，写出了山村和雪的“安闲、舒适”的状态）D.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
（运用比喻的修辞手法，写出了水的多情，到了冬天还充满春意）3.下列说法不正确的一项是（）A.《济南的冬天》的是老舍。
老舍原名舒庆春，作家，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《雷雨》等。
B.《济南的冬天》是一篇优美的写景散文，紧紧抓住济南的冬天“温晴”这一特点，向读者展现了一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。
C.说济南是个“宝地”，主要是通过对比来表现的。
D.所写的既是“济南的冬天”，一个季节；又是“冬天的济南”，一个有气质的城市。
4.老舍笔下的济南温晴的冬天，令同学们回味、向往。
为此，班级开展以“冬天伴我们前行”为主题的综合性学习活动，请你参加。
（1）板报组要以“冬天的精灵——雪”为题出一期板报，计划在中间位置贴上书法名家写的“雪”字。
有同学找来三幅作品并进行了介绍，请指出其介绍有误的两句。
（只填序号）（甲）颜真卿书（乙）单晓天书（丙）吴让之书［介绍］①这三幅作品的字体依次为楷、隶、篆。
七年级语文第12课《济南的冬天》同步练习
《济南的冬天》同步练习一、基础知识1．给下列加点多音字注音。
暖和安适地睡着．（）山坡上卧着．些小村庄（）他们并不着．急（）心中便觉得有了着．落（）你这一着．真灵（）点着．了蜡烛（）2．填空。
（1）《济南的冬天》作者：原名：字：现代著名作家。
代表作有小说《》：话剧《》：本文体裁是。
（2）本文中在描写山景时：按空间顺序描绘了山、山、山、山。
（3）全文围绕济南的冬天的特点来写。
文章第1自然段先用的写法：从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点：然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景——分别写了：阳光朗照下的山：突出其的特点：的山：突出其：：突出其：二是济南冬天的水：着眼于表现其的特点。
3. 判断下列各句的修辞手法：将字母序号写在后面的括号内。
A．明喻B．暗喻 C．借喻（1）最妙的是下点小雪呀。
看吧：山上的矮松越发的青黑：树尖儿上顶着一髻儿白花：好像日本看护妇。
（）（2）山坡上卧着些小村庄：小村庄的房顶上卧着点雪：对：这是张小水墨画：也许是唐代的名手画的吧。
（）（3）看吧：由澄清的河水慢慢往上看吧：空中：半空中：天上：自上而下全是那么清亮：那么蓝汪汪的：整个的是块空灵的蓝水晶。
（）二、阅读理解(一)⑴古老的济南：城里那么狭窄：城外又那么宽敞：山坡上卧着些小村庄：小村庄的房顶上卧着点雪：对：这是张小水墨画：也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢：不但不结冰：倒反在绿萍上冒着点热气：水藻．真绿：把终年贮蓄．．的绿色全拿出来了。
A天儿越晴：水藻越绿：就凭这些绿的精神：水也不忍得冻上：况且那些长．枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧：由澄．清的河水慢慢往上看吧：空中：半空中：天上：自上而下全是那么清亮：那么蓝汪汪的：整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里：包着红屋顶：黄草山：像地毯上的小团花的小灰色树影：这就是冬天的济南。
1. 给文中加点字注音。
水藻．（）贮蓄．．（）（）长．枝（）澄．清（）2. 第⑵段的描写对象是：其特征是。
冀教版六年级下册《第12课-济南的冬天》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
冀教版六年级下册《第12课济南的冬天》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共2小题，每小题0分，满分0分）1. 给下列加点字选择正确的读音。
（1）济南________A．jì B．jǐ（2）贮藏________A．chǔ B．zhù（3）水藻________A．cǎo B．zǎo（4）镶边________A．xiāng B．ráng（5）澄清________A．dèng B．chéng（6）着落________A．zhuó B．zháo2. 依照课文选择恰当的词语填空。
古老的济南，城内那么（狭窄、狭小）________，城外又那么（宽广、宽敞）________，山坡上（建着、卧着）________些小村庄，小村庄的房顶上（冒着、卧着）________点雪，对，这是张水墨画（也许、大概）________是唐代名手画的吧。
二、选择题（共1小题，满分0分）找出与其它三句修辞手法不的一项（）A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色B.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里……C.……全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等着春风来把它们唤醒D.因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？二.选择题下面对文章写作判断有误的一项是（）A.文章抓住“温晴”这一特点，描绘济南冬天的景色。
B.文章侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。
C.文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。
D.文章在描写济南冬景时，处处流露出作者的赞美之情，做到情景交融。
对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是（）A.表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜B.说明济南人在冬日的和善面貌C.表现济南人在冬日安适舒畅的情态三、【创新能力训练】描写景物由于观察时的立足点不同，往往采用不同的描写角度。
判断下列说法有误的一项。
（）A.“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等春风来把它们唤醒。
七年级语文上册(济南的冬天)同步练习2 试题
介父从州今凶分市天水学校第17课<的冬天>练习题1．以下词语中黑体字注音完全正确的一项为哪一项〔〕A．轻盈〔yíng〕朦胧〔méng〕伦敦〔dūn〕旋律〔xuán〕B．水藻〔zhăo〕贮蓄〔zhù〕均匀〔yún〕抚摩〔fǔ〕C．斑驳〔bó〕镶嵌〔xuāng〕着急〔zhuó〕温润〔wēn〕D．稀疏〔sū〕澄清〔chéng〕惊诧〔chà〕玫瑰〔guī〕2．以下黑体的词解释有误的一项为哪一项〔〕A．响晴的天气响晴：晴朗高爽B．慈善的冬天慈善：美好C．设假设单单是有阳光设假设：假设 D．煞是好看煞：很3．细读下面几句话，揣摩句中黑体的词，答复以下问题。
的冬天是响晴的。
自然，在热三带的北方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反而有点叫人害怕。
①“响晴〞中“响〞的意思是〔〕A．声音B．发出声音C．响亮D．很，十分②“毒〞的意思是〔〕A．毒辣B．强烈C．危害D．凶狠③“响亮〞的意思是〔〕A．十清楚亮B．声音洪大C．有声响，有光亮D．晴朗山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代名手画的吧。
④句中两处用了“卧〞字，为什么？4．选词填空。
备选答案：A．狭窄B．狭隘①这就是我们用以反对〔〕民族主义和〔〕爱国主义的国际主义。
②这里山路〔〕崎岖，极难行走。
③他十分热爱自己的集体，只是有时显得眼界比较〔〕。
④长期生活在山沟里，他的见闻很〔〕。
5．分析体会下面句子的含义。
〔1〕天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻土，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！〔2〕就是下小雪吧，是受不住大雪的，那些小山太秀气！阅读课内文段，答复以下问题。
①最妙的是下点小雪呀。
②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好似HY看护妇。
③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好似被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
语文版七年级语文上册济南的冬天 同步练习2
济南的冬天同步练习2一、基础知识1、解释下列加点的词语（9分）（1）济南的冬天自然是响晴．．的（2）在热带的地方，日光永远是那么毒，响亮．．的天气，反有点叫人害怕。
（3）整个的是块空灵．．的蓝水晶。
2、指出下列句子所用的修辞手法（12分）①树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
（）②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
（）③这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
（）（）二、阅读理解（一）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，□结冰，□在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年积蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，□那些长枝的垂柳□要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
3、找出第一段话中的一组反义词：__________——________（2分）4、“这是张小水墨画”中“这”指的是“整个的是块空灵的蓝水晶”中“整个的”指（8分）5、给文中空格处依次填上合适的关联词语（8分）6、下列句子的修辞手法和其它三句不同类的一项（5分）（）A、水藻真绿，把终年积蓄的绿色全拿出来了。
B、就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
C、这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
D、□那些长枝的垂柳□要在水里照个影儿呢！7、在第二段中作者着力渲染“绿”，一连用了五个“绿”，一个写绿萍，四个写水藻，有什么作用？（5分）8、分析下列句子中加点词语的作用（10分）①山坡上卧．着些小村庄，小村庄的房顶上卧．着点雪②那水呢，□结冰，□在绿萍上冒着点．热气。
9、课文以“这就是冬天的济南”作结，点题，但和标题比结构上又有变化，试分析这种变化所显示的作者的匠心。
2019-2020年七年级语文上册《济南的冬天》同步练习2新人教版
2019-2020年七年级语文上册《济南的冬天》同步练习2新人教版第一部分:1 •老舍原名 _____ ，字舍予，作家，北京人，代表作有长篇小说 _____________________ 2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字： （2分）济南（）着落（）发 （） 清（）3•结合上下文，解释下列句子中词语的含义：（4分）⑴在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
宝地： ⑵这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
摇篮：⑶因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 慈善：⑷天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
精神：4•分析下列句子的本体和喻体，说说这个句子的含义：（3分）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那 么蓝汪汪的，整个的是空灵的蓝水晶。
本体： 喻体： 含义:5•本文在描写景物时运用了联想的手法，请把下面作者所描写的景象与他所联想到的 2分）整个是块空灵的蓝水晶如同一张小水墨画好像日本看护妇6•揣摩下列句子，说说句中词语好在哪里：（3分）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春 风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？睡着、唤醒：7•请依据下面提供的标准摘录文中的句子：（3分）⑴精妙的遣词：如，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
⑵优美的句子：如，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水昌。
° （2 分）内容用直线连结起来：济南冬天的温暖 树尖顶着白雪的矮松 远眺济南山坡雪后的远景 水和天空的清亮放在小摇篮里的婴儿（镶）⑶口语化的语言：如，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!&下列句子各用了什么修辞手法？（4分）⑴等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
（）⑵……山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
六年级语文下册第12课济南的冬季同步练习冀教版
《济南的冬季》同步练习一、选择题。
一、下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A.轻盈（yíng）朦胧（méng）伦敦（dūn）旋律（xuán）B.水藻（zhăo）贮蓄（zhù）均匀（yún）抚摩（fǔ）C.斑驳（bó）镶嵌（xuāng）着急（zhuó）温润（wēn）D.稀疏（sū）澄清（chéng）惊诧（chà）玫瑰（guī）二、下列划线的词说明有误的一项是（）A.响晴的天气响晴：晴朗高爽B.慈善的冬季慈善：美好C.假若单单是有阳光假若：假设D.煞是好看煞：很3、选出与其他三句修辞手法不同的一项（）A.那点薄雪仿佛突然害了羞，微微露出点粉色。
B.这一圈小山在冬季专门可爱，仿佛是把济南放在一个小摇篮里……C.因为有如此慈善的冬季，干啥还希望别的呢！D.全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
二、填空题。
一、《济南的冬季》的作者______，原名______，______族。
北京人，现代______，代表作者《______》、《______》等。
二、联系句意说说下列划线词的含义。
（1）济南的冬季是响晴的响晴：________________________________________________________________（2）响亮的天气，反有点叫人可怕响亮：________________________________________________________________（3）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。
安适：________________________________________________________________（4）他们也并非着急，因为如此慈善的冬季，干啥还希望别的呢！慈善：________________________________________________________________（5）确实是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！秀气：________________________________________________________________（6）……自上而下满是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
人教版七年级上册语文第三单元第12课《济南的冬天》同步练习
人教版七年级上册第三单元第12课《济南的冬天》同步练习一、基础攻坚1.选出划线词解释正确的一项（）日光永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
A．声音很大B．非常晴朗C．亮光很强D．宏大明亮答案：C解析：“响亮”的意思有这样几种：①声音清晰洪亮；②形容诗文声调朗畅；③大的响声；④比喻名声好，声誉高；⑤天气晴好。
“日光永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
”这一句讲的是“日光”和“天气”，所以只能选C项。
点评: 本题考查学生正确理解词语的语境意的能力。
理解词语的语境意要根据具体的语境，要瞻前顾后仔细揣摩、分析。
2.选出划线词解释正确的一项（）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
A．透明清亮B．不可捉摸C．十分灵巧D．空旷灵巧答案：B解析：“空灵”的意思有这样几种：①灵活而不可捉摸;透明；②清净；③空静而带有灵活的气息。
"自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，这整个是块空灵的蓝水晶"这个形象生动的比喻,将天光水色融为一体,描绘出了泉城鲜亮明丽的色彩. 把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”，灵活而不可捉摸。
所以选B项。
点评: 本题考查学生正确理解词语的语境意的能力。
理解词语的语境意要根据具体的语境，要瞻前顾后仔细揣摩、分析。
3．下列表述不正确的是（）A．《秋天的怀念》作者是史铁生，当代作家，代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。
B．《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C．《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。
D．《天净沙秋思》的作者是马致远，明代著名戏曲作家。
“天净沙”是曲牌名。
答案：D解析：D项应是马致远，元代戏剧家。
点评: 此题考查对作家作品的把握。
作家作品涵盖面广，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史典故等，在平日学习时需要进行整理，帮助记忆。
4．下列各项关于作家作品的搭配有误的一项是（）A．《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国女作家B．《济南的冬天》——老舍——北京人，现代作家C．《钱塘湖春行》——白居易——唐代大诗人D．《论语》——儒家经典著作——孔子，战国时期思想家、教育家答案：D解析：D中应是“《论语》——儒家经典著作——孔子，春秋时期思想家、教育家”。
第12课《济南的冬天》同步练习(人教新课标七年级上)2doc
12.济南的冬天基础知识1. 给下列形似字注音组词。
响（）贮（）晌（）伫（）毯（）蓝（）毡（）篮（）2.分析下列句子的妙处所在。
①请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安静地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
3.在具体的语境中仿写二个“我喜欢”的句子。
我心里总是充满着太多的喜欢。
我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；①我喜欢②我喜欢阅读理解阅读《济南的冬天》，回答问题。
4.课文第一段主要通过什么手法来表现济南“温晴”的特点？5.分析文中“晒”“睡”“醒”这几个词语在文中有什么表达作用？6.用简洁的语言概括第三自然段的大意。
7.文中最能体现“薄雪害羞”的是哪一句？8.文中“顶”“镶”“穿”“露”这几个字为什么用得好？9.最后一自然段是从哪个角度来表现济南“温晴”这一特点的？拓展运用阅读下面文章，完成下列各题。
新叶①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。
“啊!你好，新叶!“②大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一但冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。
转眼间，便是满目碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
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12、《济南的冬天》同步练习2
一、字词检测
1、根据拼音写汉字：
zhùchéng xiāng líng
（）藏（）清（）边空（）
2、解释加点词语在文中的要是。
（1）响亮的天气，反有点叫人害怕：
（2）慈善的冬天：
（3）山坡上卧着些小村庄，小村庄的屋顶上卧着点雪：
（4）那些小山太秀气：
二、知识填空：
（1）本文的作者是，现代家、家。
原名，字。
代表作品有、、等。
被誉为。
（2）本文抓住济南“”的特点，描绘了一幅济南特有的动人的，抒发了作者。
（3）最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的越发的，树尖上一髻儿白花，好像。
三、能力运用：
（1）下列句子中，没有语病的一项是( )
A. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
B．每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。
C．信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
D．国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
（2）排列下面句子的顺序，使语意连贯。
(3分)
①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾等丰富的自然信息。
②人们所热知的年轮，是树木的年龄。
③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。
④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。
排列的顺序是(只写序号)
（3）以“爱心”为陈述对象，依照下面句式，仿写一个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是，；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
（4）在横线上填上一个恰当的字。
(2分)
某学校用五个读音相同的字作为校训，激励师生创设良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“”字；文明礼貌突出一个“”字；强身健体突出一个“”字；力争上游突出一个“”字。
四、课内阅读：
（一）①最妙的是下点小雪呀。
⑴看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，⑵这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
１、这段文字紧扣一个“”字，按照顺序，从、、到，描写了一幅图。
在层层铺写中，写松树尖、蓝天、山们、薄雪时“”、“”、“”、“”四个词，用得十分准确形象。
２、体会文中划线句子的表达效果。
⑴。
⑵。
（二）⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
1、给文中加点字注音。
水藻（）贮蓄（）（）澄清（）
2、第⑵段的描写对象是，其特征是。
3、第⑵段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是：
4、“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是
5、划线句A采用了的修辞手法，把水写得灵气、多情。
句中“绿的精神”指的是：。
6、划线句B是一个比喻句，其本体是，喻体是。
你能否从语段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如：
7、这两段文字表现了济南冬天的特点。
五、课文精读（30分）
一、阅读下面的文段，回答第6——10题。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇，请闭上眼睛想（）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们
．．唤醒，这是不是个理想境界的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在
一个小摇篮里，它们
．．安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？
6、文中括号处应填写的标点是，理由是。
（3分）
7、文中起过渡作用的句子是“”。
（3分）
8、文中加点的“它们”，第一个指，第二个指。
（2分）
9、选文中“小摇篮”的本体是什么？这样比喻的用意是什么？（4分）。
10、“因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！”济南冬天的慈善表现在哪儿？。
（3分）
答案一、1、贮、澄、镶、灵
2、响亮：十分晴朗慈善：温暖舒适卧：横向分布；零散地盖秀气：娇柔而秀美
二、（1）老舍、小说、戏剧。
舒庆春、舍予。
《龙须沟》、《骆驼祥子》、《茶馆》。
人民艺术家
（2）温晴、冬景图、深深的喜爱和赞美之情（3）矮松、青黑、顶着、日本看护妇
三、(1)D (2)2413 (3) ①爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠受到震撼。
②爱心是一座亮在黑夜里的灯塔，使迷途航船找到港湾。
③爱心是一阵炎热夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
(4) 静敬劲竞
四（一）1、妙、空间、山上、山尖、山坡、山腰、顶着、镶上、穿上、害羞2、①贴切地表现了小雪后矮松秀美的形态。
②描绘了血色与草色相间的美景，给人以动态的生活实感。
（二）1.zǎo zhùxùchéng 2.济南的冬水暖、清、绿、亮 3.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。
4.形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。
5.拟人蓬勃的生机 6.自上而下的整个空间空灵的蓝水晶例句略。
7.温晴
五、课文精读
6、冒号。
因为后面是想的具体内容，冒号具有提示下文的作用。
7、设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
8、老城的山水这一圈小山。
9、“小摇篮”是用来比喻围着济南的一圈小山。
妙处是把小山写得如慈母般的温柔、体贴，“摇篮”孕育着生命，还说明济南四周的山孕育了无限的生机。
10、老城的山水全在天底下晒着太阳，暖和安适。
11、顶、镶、露
12、山上、山尖、山坡、空间顺序。
13、最妙的是下点小雪呀。
14、“微微露出点粉色”。