2020届高考数学一轮复习第五篇数列及其应用专题5.1数列的概念及简单表示法练习含解析

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人教版高中数学高考一轮复习--数列的概念(课件)

人教版高中数学高考一轮复习--数列的概念(课件)
因为S1=a1=2,所以{Sn}是首项为2,公比为3的等比数列.
故Sn=2×3n-1.
2×3n-1
.
能力形成点3
由数列的递推关系式求通项公式
表示,那么这个式子叫做这个数列的通项公式,常用an=f(n)(n∈N*)表示.
问题思考
数列的通项公式an=3n+5与函数y=3x+5有何区分与联系?
数列的通项公式an=3n+5是特殊的函数,其定义域为N*,而函数y=3x+5的
定义域是R,an=3n+5的图象是离散的点,且在y=3x+5的图象上.
6.数列的递推公式
得到正确的选项.
对点训练 1
2 4 6
(1)数列 0, , , ,…的一个通项公式为( C )
3 5 7
-1
-1
2(-1)
A.an=
B.an=
C.an=
+2
2+1
2-1
2
D.an=
2+1
(方法一:直接法)由第2,3,4项的分母可知,通项公式的分母为奇数1,3,5,7,…,
故a1的分母为1,an的分母为2n-1.
第二环节
关键能力形成
能力形成点1
由数列的前几项求数列的通项公式
例 1 根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式:
(1)-1,7,-13,19,…;
1
1
1
1
(2),
,,
,…;
1×2 2×3 3×4 4×5
2 4 6 8 10
(3)3 , 15 , 35 , 63 , 99,…;
1 9 25
1 4 9 16 25
2
察,即2 , 2 , 2 , 2 , 2 ,…,从而可得该数列的一个通项公式 an= 2 .

2020年高考数学一轮复习教案:第5章 第1节 数列的概念与简单表示法(含解析)

2020年高考数学一轮复习教案:第5章 第1节 数列的概念与简单表示法(含解析)

第5章数列第一节数列的概念与简单表示法[考纲传真] 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.1.数列的定义按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.2.数列的分类分类标准类型满足条件项数有穷数列项数有限无穷数列项数无限单调性递增数列a n+1>a na n+1<a n其中n∈N*递减数列常数列a n+1=a n摆动数列从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和通项公式法.4.数列的通项公式如果数列{a n}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.5.数列的递推公式如果已知数列的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项a n 与它的前一项a n -1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.6.a n 与S n 的关系若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n , 则a n =⎩⎨⎧S 1(n =1),S n -S n -1(n ≥2).[常用结论]1.数列{a n }是递增数列⇔a n +1>a n 恒成立. 2.数列{a n }是递减数列⇔a n +1<a n 恒成立.[基础自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)所有数列的第n 项都能使用公式表达. ( )(2)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个.( )(3)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对∀n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .( ) (4)若已知数列{a n }的递推公式为a n +1=12a n -1,且a 2=1,则可以写出数列{a n }的任何一项.( )[答案] (1)× (2)√ (3)√ (4)√2.(教材改编)数列-1,12,-13,14,-15,…的一个通项公式为( ) A .a n =±1n B .a n =(-1)n ·1n C .a n =(-1)n +11nD .a n =1nB [由a 1=-1,代入检验可知选B.]3.设数列{a n }的前n 项和S n =n 2,则a 8的值为( ) A .15 B .16 C .49 D .64 A [当n =8时,a 8=S 8-S 7=82-72=15.]4.把3,6,10,15,21,…这些数叫做三角形数,这是因为以这些数目的点可以排成一个正三角形(如图所示).则第6个三角形数是( )A .27B .28C .29D .30 B [由题图可知,第6个三角形数是1+2+3+4+5+6+7=28.] 5.(教材改编)在数列{a n }中,a 1=1,a n =1+(-1)na n -1(n ≥2),则a 5=( )A.32B.53C.85D.23D [a 2=1+1a 1=2,a 3=1+-1a 2=1-12=12,a 4=1+1a 3=1+2=3,a 5=1+-1a4=1-13=23.]由数列的前几项归纳数列的通项公式1.数列0,23,45,67,…的一个通项公式为( ) A .a n =n -1n +1(n ∈N *) B .a n =n -12n +1(n ∈N *) C .a n =2(n -1)2n -1(n ∈N *)D .a n =2n2n +1(n ∈N *) C [注意到分子0,2,4,6都是偶数,对照选项排除即可.]2.数列{a n }的前4项是32,1,710,917,则这个数列的一个通项公式是a n =__________.2n +1n 2+1 [数列{a n }的前4项可变形为2×1+112+1,2×2+122+1,2×3+132+1,2×4+142+1,故a n =2n +1n 2+1.]3.写出下面各数列的一个通项公式: (1)3,5,7,9,…;(2)12,-34,78,-1516,3132,…; (3)3,33,333,3 333,…; (4)-1,1,-2,2,-3,3….[解] (1)各项减去1后为正偶数,所以a n =2n +1.(2)数列中各项的符号可通过(-1)n +1表示.每一项绝对值的分子比分母少1,而分母组成数列21,22,23,24,…,所以a n =(-1)n +12n -12n .(3)将数列各项改写为93,993,9993,9 9993,…,分母都是3,而分子分别是10-1,102-1,103-1,104-1,…,所以a n =13(10n -1).(4)数列的奇数项为-1,-2,-3,…可用-n +12表示, 数列的偶数项为1,2,3,…可用n2表示.因此a n =⎩⎪⎨⎪⎧-n +12(n 为奇数),n 2(n 为偶数).殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法.(2)具体策略:①分式中分子、分母的特征;②相邻项的变化特征;③拆项后的特征;④各项的符号特征和绝对值特征;⑤化异为同,对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系;⑥对于符号交替出现的情况,可用(-1)k 或(-1)k +1,k ∈N *处理.由a n 与S n 的关系求通项公式【例1】 n n {a n }的通项公式a n =________.(2)若数列{a n }的前n 项和S n =23a n +13,则{a n }的通项公式a n =________. (1)⎩⎨⎧2,n =1,6n -5,n ≥2 (2)(-2)n -1 [(1)当n =1时,a 1=S 1=3×12-2×1+1=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n 2-2n +1-[3(n -1)2-2(n -1)+1]=6n -5,显然当n =1时,不满足上式.故数列的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,6n -5,n ≥2.(2)由S n =23a n +13,得当n ≥2时,S n -1=23a n -1+13, 两式相减,得a n =23a n -23a n -1,∴当n ≥2时,a n =-2a n -1,即a na n -1=-2.又n =1时,S 1=a 1=23a 1+13,a 1=1,∴a n =(-2)n -1.][规律方法] 1.已知S n 求a n 的三个步骤,(1)先利用a 1=S 1求出a 1; (2)用n -1替换S n 中的n 得到一个新的关系,利用a n =S n -S n -1(n ≥2)便可求出当n ≥2时a n 的表达式;(3)注意检验n =1时的表达式是否可以与n ≥2的表达式合并.2.S n 与a n 关系问题的求解思路,根据所求结果的不同要求,将问题向不同的两个方向转化.(1)利用a n =S n -S n -1(n ≥2)转化为只含S n ,S n -1的关系式,再求解; (2)利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为只含a n ,a n -1的关系式,再求解.(1)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n +1,则数列的通项公式a n =________.(2)在数列{a n }中,S n 是其前n 项和,且S n =2a n +1,则数列的通项公式a n =________.(1)⎩⎨⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2 (2)-2n -1 [(1)当n =1时,a 1=S 1=3+1=4,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n +1-3n -1-1=2·3n -1. 显然当n =1时,不满足上式. ∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2.(2)依题意得S n +1=2a n +1+1,S n =2a n +1,两式相减得S n +1-S n =2a n +1-2a n ,即a n +1=2a n ,又S 1=2a 1+1=a 1,因此a 1=-1,所以数列{a n }是以a 1=-1为首项、2为公比的等比数列,a n =-2n -1.]由数列的递推关系求通项公式►考法1 形如a n +1=a n +f (n ),求a n【例2】 在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +3n +2(n ∈N *),求数列{a n }的通项公式.[解] (1)∵a n +1-a n =3n +2, ∴a n -a n -1=3n -1(n ≥2),∴a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1 =n (3n +1)2(n ≥2).当n =1时,a 1=12×(3×1+1)=2符合公式, ∴a n =32n 2+n 2.►考法2 形如a n +1=a n f (n ),求a n【例3】 已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2n a n ,求数列{a n }的通项公式. [解] ∵a n +1=2na n ,∴a n +1a n =2n ,∴a na n -1=2n -1(n ≥2),∴a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 2a 1·a 1=2n -1·2n -2·…·2·1=21+2+3+…+(n -1) =2n (n -1)2.又a 1=1适合上式,故a n =.►考法3 形如a n +1=Aa n +B (A ≠0且A ≠1),求a n .【例4】 已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n +2,求数列{a n }的通项公式. [解] ∵a n +1=3a n +2, ∴a n +1+1=3(a n +1), 又a 1=1,∴a 1+1=2,故数列{a n+1}是首项为2,公比为3的等比数列,∴a n+1=2·3n-1,因此a n=2·3n-1-1.[规律方法]由递推关系式求通项公式的常用方法(1)已知a1且a n-a n-1=f(n),可用“累加法”求a n,即a n=(a n-a n-1)+(a n -1-a n-2)+…+(a3-a2)+(a2-a1)+a1.(2)已知a1且=f(n),可用“累乘法”求a n,即a n= (1)(3)已知a1且a n+1=qa n+b,则a n+1+k=q(a n+k)(其中k可由待定系数法确定),可转化为等比数列{a n+k}.(4)形如a n+1=(A,B,C为常数)的数列,可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解.根据下列条件,求数列{a n}的通项公式.(1)a1=1,a n+1=a n+2n;(2)a1=12,a n=n-1n+1a n-1(n≥2);(3)a1=1,a n+1=2a n+3;(4)a1=1,a n+1=2a na n+2.[解](1)由题意知a n+1-a n=2n,a n=(a n-a n-1)+(a n-1-a n-2)+…+(a2-a1)+a1=2n-1+2n-2+…+2+1=1-2n1-2=2n-1.(2)因为a n=n-1n+1a n-1(n≥2),所以当n ≥2时,a na n -1=n -1n +1,所以a na n -1=n -1n +1,a n -1a n -2=n -2n ,…,a 3a 2=24,a 2a 1=13,以上n -1个式子相乘得a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 3a 2·a 2a 1=n -1n +1·n -2n ·…·24·13, 即a n a 1=1n +1×1n ×2×1,所以a n =1n (n +1).当n =1时,a 1=11×2=12,与已知a 1=12相符,所以数列{a n }的通项公式为a n =1n (n +1).(3)由a n +1=2a n +3得a n +1+3=2(a n +3). 又a 1=1,∴a 1+3=4.故数列{a n +3}是首项为4,公比为2的等比数列, ∴a n +3=4·2n -1=2n +1,∴a n =2n +1-3. (4)因为a n +1=2a n a n +2,a 1=1,所以a n ≠0,所以1a n +1=1a n +12,即1a n +1-1a n =12. 又a 1=1,则1a 1=1,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,12为公差的等差数列.所以1a n =1a 1+(n -1)×12=n 2+12.所以a n =2n +1(n ∈N *).1.(2014·全国卷Ⅱ)数列{a n }满足a n +1=11-a n ,a 8=2,则a 1=________.12 [∵a n +1=11-a n, ∴a n +1=11-a n =11-11-a n -1=1-a n -11-a n -1-1=1-a n -1-a n -1=1-1a n -1 =1-111-a n -2=1-(1-a n -2)=a n -2,∴周期T =(n +1)-(n -2)=3. ∴a 8=a 3×2+2=a 2=2. 而a 2=11-a 1,∴a 1=12.]2.(2015·全国卷Ⅱ)设S n 是数列{a n }的前n 项和,且a 1=-1,a n +1=S n S n +1,则S n =________.-1n [∵a n +1=S n +1-S n ,a n +1=S n S n +1, ∴S n +1-S n =S n S n +1.∵S n ≠0,∴1S n -1S n +1=1,即1S n +1-1S n=-1.又1S 1=-1,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是首项为-1,公差为-1的等差数列.∴1S n=-1+(n -1)×(-1)=-n ,∴S n =-1n .]3.(2016·全国卷Ⅲ)已知各项都为正数的数列{a n }满足a 1=1,a 2n -(2a n +1-1)a n -2a n +1=0.(1)求a 2,a 3; (2)求{a n }的通项公式.[解] (1)由题意可得a 2=12,a 3=14.(2)由a 2n -(2a n +1-1)a n -2a n +1=0得 2a n +1(a n +1)=a n (a n +1).因为{a n }的各项都为正数,所以a n +1a n=12. 故{a n }是首项为1,公比为12的等比数列,因此a n =12n -1.。

高考数学一轮复习 5.1数列的概念及简单表示法讲解与练

高考数学一轮复习 5.1数列的概念及简单表示法讲解与练

第一节数列的概念与简单表示法[备考方向要明了]考什么怎么考1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类函数.数列的概念在高考试题中常与其他知识综合进行考查,主要有:(1)以考查通项公式为主,同时考查S n与a n的关系,如2012年江西T16等.(2)以递推关系为载体,考查数列的各项的求法,如2012年新课标全国T16等.[归纳·知识整合]1.数列的定义按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做首项).2.数列的分类分类原则类型满足条件项数有穷数列项数有限无穷数列项数无限项与项间的大小关系递增数列a n +1>a n 其中n ∈N *递减数列 a n +1<a n 常数列 a n +1=a n摆动数列从第2项起有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项.3.数列的表示法数列的表示方法有列表法、图象法、公式法. 4.数列的通项公式如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.[探究] 1.数列的通项公式唯一吗?是否每个数列都有通项公式?提示:不唯一,如数列-1,1,-1,1,…的通项公式可以为a n =(-1)n或a n =⎩⎪⎨⎪⎧-1,n 为奇数,1,n 为偶数.有的数列没有通项公式.5.数列的递推公式若一个数列{a n }的首项a 1确定,其余各项用a n 与a n -1的关系式表示(如a n =2a n -1+1,n >1),则这个关系式就称为数列的递推公式.[探究] 2.通项公式和递推公式有何异同点? 提示:不同点相同点通项公式法可根据某项的序号,直接用代入法求出该项都可确定一个数列,都可求出数列的任何一项递推公式法 可根据第1项或前几项的值,通过一次或多次赋值,逐项求出数列的项,直至求出所需的项[自测·牛刀小试]1.(教材习题改编)已知数列{a n }的前4项分别为2,0,2,0,…,则下列各式不可以作为数列{a n }的通项公式的一项是( )A .a n =1+(-1)n +1B .a n =2sinn π2C .a n =1-cos n πD .a =⎩⎪⎨⎪⎧2,n 为奇数,0,n 为偶数解析:选B 若a n =2sinn π2,则a 1=2sin π2=2,a 2=2sin π=0,a 3=2sin 3π2=-2,a 4=2sin 2π=0.2.已知数列的通项公式为a n =n 2-8n +15,则3( ) A .不是数列{a n }中的项 B .只是数列{a n }中的第2项 C .只是数列{a n }中的第6项 D .是数列{a n }中的第2项或第6项解析:选D 令a n =3,即n 2-8n +15=3,解得n =2或6,故3是数列{a n }中的第2项或第6项.3.(教材习题改编)在数列{a n }中,a 1=1,a n =1+1a n -1(n ≥2),则a 5=( )A.32 B.53 C.74D.85解析:选D 由题意知,a 1=1,a 2=2,a 3=32,a 4=53,a 5=85.4.(教材改编题)已知数列2,5,22,…,根据数列的规律,25应该是该数列的第________项.解析:由于2=3×1-1,5=3×2-1,8=3×3-1,… 故可知该数列的通项公式为a n =3n -1 由25=3n -1,得n =7. 答案:75.若数列{a n }的前n 项和S n =n 2-10n (n =1,2,3,…),则此数列的通项公式为a n =________;数列{na n }中数值最小的项是第________项.解析:∵当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(n 2-10n )-[(n -1)2-10(n -1)]=2n -11; 当n =1时,a 1=S 1=-9也满足a n =2n -11, ∴a n =2n -11.∴na n =2n 2-11n =2⎝ ⎛⎭⎪⎫n 2-112n =2⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫n -1142-12116=2⎝⎛⎭⎪⎫n -1142-1218.又∵n ∈N *,∴当n =3时,na n 取最小值. 答案:2n -11 3已知数列的前几项求通项公式[例1] 根据数列的前几项,写出各数列的一个通项公式: (1)4,6,8,10,…; (2)12,34,78,1516,3132,…; (3)12,14,-58,1316,-2932,6164,…. [自主解答] (1)各数都是偶数,且最小为4,所以通项a n =2(n +1)(n ∈N *). (2)注意到分母分别是21,22,23,24,25,…,而分子比分母少1, 所以其通项a n =2n-12n (n ∈N *).(3)分母规律明显,而第2,3,4项的绝对值的分子比分母少3,因此可考虑把第1项变为-2-32,这样原数列可化为-21-321,22-322,-23-323,24-324,-25-325,26-326,…所以其通项a n =(-1)n 2n-32n (n ∈N *).———————————————————用观察法求数列的通项公式的技巧用观察归纳法求数列的通项公式,关键是找出各项的共同规律及项与项数n 的关系.当项与项之间的关系不明显时,可采用适当变形或分解,以凸显规律,便于归纳.当各项是分数时,可分别考虑分子、分母的变化规律及联系,正负相间出现时,可用(-1)n或(-1)n +1调节.1.写出下列数列的一个通项公式,使它的前几项分别是下列各数: (1)23,415,635,863,1099,…; (2)-1,13,-935,1763,-3399,…;(3)9,99,999,9 999,….解:(1)分子是连续的偶数,且第1个数是2,所以用2n 表示;分母是22-1,42-1,62-1,82-1,102-1,所以用(2n )2-1表示.所以a n =2n 2n2-1=2n 4n 2-1(n ∈N *). (2)正负交替出现,且奇数项为负,偶数项为正,所以用(-1)n表示; 1, 13, 935, 1763, 3399,…↕ ↕ ↕ ↕ ↕31×3, 53×5, 95×7, 177×9, 339×11,… 分母是连续奇数相乘的形式,观察和项数n 的关系,用(2n -1)(2n +1)表示; 分子是21+1,22+1,23+1,24+1,用2n+1表示.所以 a n =(-1)n·2n+12n -12n +1=(-1)n ·2n+14n 2-1(n ∈N *).(3) 9, 99, 999, 9 999,… ↕ ↕ ↕ ↕101-1, 102-1, 103-1, 104-1,… 所以a n =10n-1(n ∈N *).由a n 与S n 的关系求通项公式[例2] 已知数列{a n }的前n 项和为S n =3n-1,求它的通项公式a n . [自主解答] 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n-1-(3n -1-1)=2×3n -1;当n =1时,a 1=S 1=2也满足a n =2×3n -1.故数列{a n }的通项公式为a n =2×3n -1.若将“S n =3n -1”改为“S n =n 2-n +1”,如何求解? 解:∵a 1=S 1=12-1+1=1, 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(n 2-n +1)-[(n -1)2-(n -1)+1]=2n -2.∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧1n =1,2n -2n ≥2.———————————————————已知S n 求a n 时应注意的问题数列的通项a n 与前n 项和S n 的关系是a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.当n =1时,a 1若适合S n-S n -1,则n =1的情况可并入n ≥2时的通项a n ;当n =1时,a 1若不适合S n -S n -1,则用分段函数的形式表示.2.已知各项均为正数的数列{a n }的前n 项和满足S n >1,且6S n =(a n +1)(a n +2),n ∈N *.求数列{a n }的通项公式.解:由a 1=S 1=16(a 1+1)(a 1+2),解得a 1=1或a 1=2.由已知a 1=S 1>1,因此a 1=2. 又由a n +1=S n +1-S n=16(a n +1+1)(a n +1+2)-16(a n +1)(a n +2), 得a n +1-a n -3=0或a n +1=-a n . 因为a n >0,故a n +1=-a n 不成立,舍去. 因此a n +1-a n -3=0,即a n +1-a n =3,从而{a n }是公差为3,首项为2的等差数列,故{a n }的通项公式为a n =3n -1.由递推关系式求数列的通项公式[例3] 根据下列条件,确定数列{a n }的通项公式.(1)a 1=1,a n +1=3a n +2; (2)a 1=1,a n =n -1na n -1(n ≥2); (3)a 1=2,a n +1=a n +3n +2. [自主解答] (1)∵a n +1=3a n +2, ∴a n +1+1=3(a n +1),即a n +1+1a n +1=3. ∴数列{a n +1}为等比数列,公比q =3. 又a 1+1=2,∴a n +1=2×3n -1.∴a n =2×3n -1-1.(2)∵a n =n -1na n -1(n ≥2), ∴a n -1=n -2n -1a n -2,…,a 2=12a 1. 以上(n -1)个式子相乘得 a n =a 1×12×23×…×n -1n =a 1n =1n .(3)∵a n +1-a n =3n +2, ∴a n -a n -1=3n -1(n ≥2),∴a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1=n 3n +12(n ≥2).当n =1时,a 1=12×(3×1+1)=2符合公式,∴a n =32n 2+n 2.———————————————————由递推公式求通项公式的常用方法已知数列的递推关系,求数列的通项公式时,通常用累加、累乘、构造法求解. 当出现a n =a n -1+m 时,构造等差数列;当出现a n =xa n -1+y 时,构造等比数列;当出现a n =a n -1+fn 时,用累加法求解;当出现a na n -1时,用累乘法求解.3.(2012·大纲全国卷)已知数列{a n }中,a 1=1,前n 项和S n =n +23a n .(1)求a 2,a 3;(2)求数列{a n }的通项公式.解:(1)由S 2=43a 2得3(a 1+a 2)=4a 2,解得a 2=3a 1=3;由S 3=53a 3得3(a 1+a 2+a 3)=5a 3,解得a 3=32(a 1+a 2)=6.(2)由题设知a 1=1. 当n >1时有a n =S n -S n -1=n +23a n -n +13a n -1,整理得a n =n +1n -1a n -1. 于是a 1=1,a 2=31a 1,a 3=42a 2,…a n -1=n n -2a n -2,a n =n +1n -1a n -1,将以上n 个等式两端分别相乘,整理得a n =n n +12.综上可知,数列{a n }的通项公式a n =n n +12.数列函数性质的应用[例4] 已知数列{a n }. (1)若a n =n 2-5n +4, ①数列中有多少项是负数?②n 为何值时,a n 有最小值?并求出最小值.(2)若a n =n 2+kn +4且对于n ∈N *,都有a n +1>a n 成立.求实数k 的取值范围. [自主解答] (1)①由n 2-5n +4<0,解得1<n <4. ∵n ∈N *,∴n =2,3.∴数列中有两项是负数,即为a 2,a 3.②∵a n =n 2-5n +4=⎝ ⎛⎭⎪⎫n -522-94的对称轴方程为n =52.又n ∈N *,∴n =2或n =3时,a n 有最小值,其最小值为a 2=a 3=-2.(2)由a n +1>a n ,知该数列是一个递增数列,又因为通项公式a n =n 2+kn +4,可以看作是关于n 的二次函数,考虑到n ∈N *,所以-k 2<32,即得k >-3.———————————————————函数思想在数列中的应用(1)数列可以看作是一类特殊的函数,因此要用函数的知识,函数的思想方法来解决. (2)数列的单调性是高考常考内容之一,有关数列最大项、最小项、数列有界性问题均可借助数列的单调性来解决,判断单调性时常用:①作差;②作商;③结合函数图象等方法.4.若数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫nn +4⎝ ⎛⎭⎪⎫23n 中的最大项是第k 项,则k =________. 解析:法一:由题意知,⎩⎪⎨⎪⎧k k +4⎝ ⎛⎭⎪⎫23k ≥k -1k +3⎝ ⎛⎭⎪⎫23k -1,kk +4⎝ ⎛⎭⎪⎫23k ≥k +1k +5⎝ ⎛⎭⎪⎫23k +1,解得10≤k ≤1+10. ∵k ∈N *,∴k =4.法二:设a n =n (n +4)⎝ ⎛⎭⎪⎫23n ,则 a n +1-a n =(n +1)(n +5)⎝ ⎛⎭⎪⎫23n +1-n (n +4)⎝ ⎛⎭⎪⎫23n=⎝ ⎛⎭⎪⎫23n ⎣⎢⎡⎦⎥⎤23n +1n +5-n n +4=⎝ ⎛⎭⎪⎫23n 10-n 23. 当n ≤3时,a n +1-a n >0,即a n +1>a n , 当n ≥4时,a n +1-a n <0,即a n +1<a n , 故a 1<a 2<a 3<a 4,且a 4>a 5>a 6>…. 所以数列中最大项是第4项. 答案:41个关系——数列与函数的关系数列是一种特殊的函数,即数列是一个定义在非零自然数集或其子集上的函数,当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值,就是数列.因此,在研究函数问题时既要注意函数方法的普遍性,又要考虑数列方法的特殊性.3类问题——数列通项公式的求法及最大(小)项问题 (1)由递推关系求数列的通项公式常用的方法有: ①求出数列的前几项,再归纳出数列的一个通项公式;②将已知递推关系式整理、变形,变成等差、等比数列,或用叠加法、累乘法、迭代法. (2)由S n 与a n 的递推关系求a n 的常用思路有:①利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为a n 的递推关系,再求其通项公式; ②转化为S n 的递推关系,先求出S n 与n 的关系,再求a n . (3)数列{a n }的最大(小)项的求法可以利用不等式组⎩⎪⎨⎪⎧a n -1≤a n ,a n ≥a n +1,找到数列的最大项;利用不等式组⎩⎪⎨⎪⎧a n -1≥a n ,a n ≤a n +1,找到数列的最小项.创新交汇——数列与函数的交汇问题1.数列的概念常与函数、方程、解析几何、不等式等相结合命题.2.正确理解、掌握函数的性质(如单调性、周期性等)是解决此类问题的关键. [典例] (2012·上海高考)已知f (x )=11+x .各项均为正数的数列{a n }满足a 1=1,a n +2=f (a n ).若a 2 010=a 2 012,则a 20+a 11的值是________.[解析] ∵a n +2=11+a n ,又a 2 010=a 2 012=11+a 2 010,∴a 22 010+a 2 010=1. 又a n >0,∴a 2 010=5-12. 又a 2 010=11+a 2 008=5-12,∴a 2 008=5-12,同理可得a 2 006=…=a 20=5-12.又a 1=1,∴a 3=12,a 5=11+a 3=23,a 7=11+a 5=35,a 9=11+a 7=58,a 11=11+a 9=813. ∴a 20+a 11=5-12+813=135+326. [答案]135+326[名师点评]1.本题具有以下创新点(1)数列{a n }的递推关系式,以函数f (x )=11+x为载体间接给出;(2)给出的递推关系式不是相邻两项,即a n 与a n -1(n ≥2)之间的关系,而是给出a n 与a n+2之间的关系式,即奇数项与奇数项、偶数项与偶数项之间的递推关系. 2.解决本题的关键有以下两点 (1)正确求出数列{a n }的递推关系式; (2)正确利用递推公式a n +2=11+a n,分别从首项a 1推出a 11和从a 2 010推出a 20. [变式训练]1.已知数列{a n }满足a 1=33,a n +1-a n =2n ,则a n n的最小值为( ) A.172B.212C .10D .21解析:选B 由已知条件可知:当n ≥2时,a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=33+2+4+…+2(n -1)=n 2-n +33,又n =1时,a 1=33适合, 故a n =n 2-n +33.又a n n=n +33n-1, 令f (n )=n +33n-1,f (n )在[1,5]上为减函数,f (n )在[6,+∞)上为增函数,又f (5)=535,f (6)=212, 所以f (5)>f (6).故f (n )=a n n 的最小值为212.2.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x-1x ≤0,f x -1+1x >0,把函数g (x )=f (x )-x 的零点按从小到大的顺序排成一个数列,则该数列的通项公式为( )A .a n =n n -12(n ∈N *)B .a n =n (n -1)(n ∈N *) C .a n =n -1(n ∈N *)D .a n =2n-2(n ∈N *)解析:选C 据已知函数关系式可得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x-1x ≤0,2x -10<x ≤1,2x -2+11<x ≤2,…,此时易知函数g (x )=f (x )-x 的前几个零点依次为0,1,2,…,代入验证只有C 符合.一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 1.数列1,23,35,47,59,…的一个通项公式a n 是( )A.n2n +1 B.n 2n -1 C.n2n -3D.n 2n +3解析:选B 由已知得,数列可写成11,23,35,…,故通项为n2n -1.2.已知数列{a n }的通项公式为a n =n 2-2λn (n ∈N *),则“λ<1”是“数列{a n }为递增数列”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 若数列{a n }为递增数列,则有a n +1-a n >0,即2n +1>2λ对任意的n ∈N *都成立,于是有3>2λ,即λ<32.由λ<1可得λ<32,但反过来,由λ<32不能得到λ<1,因此“λ<1”是“数列{a n }为递增数列”的充分不必要条件.3.数列{a n }的通项a n =nn 2+90,则数列{a n }中的最大值是( )A .310B .19 C.119D.1060解析:选C 因为a n =1n +90n,运用基本不等式得1n +90n≤1290,由于n ∈N *,不难发现当n =9或10时,a n =119最大.4.(2013·银川模拟)设数列{a n }满足:a 1=2,a n +1=1-1a n,记数列{a n }的前n 项之积为T r ,则T 2 013的值为( )A .-12B .-1 C.12D .2解析:选B 由a 2=12,a 3=-1,a 4=2可知,数列{a n }是周期为3的周期数列,从而T 2013=(-1)671=-1.5.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2-9n ,第k 项满足5<a k <8,则k =( ) A .9 B .8 C .7D .6解析:选B 由a n =⎩⎪⎨⎪⎧S nn =1S n -S n -1n ≥2=⎩⎪⎨⎪⎧-8n =1,2n -10n ≥2,得a n =2n -10.由5<2k -10<8得7.5<k <9,由于k ∈N *,所以k =8. 6.(2012·福建高考)数列{a n }的通项公式a n =n cos n π2,其前n 项和为S n ,则S 2 012等于( )A .1 006B .2 012C .503D .0解析:选A 由题意知,a 1+a 2+a 3+a 4=2,a 5+a 6+a 7+a 8=2,…,a 4k +1+a 4k +2+a 4k +3+a 4k +4=2,k ∈N ,故S 2 012=503×2=1 006.二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)7.根据下图5个图形及相应点的个数的变化规律,猜测第n 个图中有________个点.解析:观察图中5个图形点的个数分别为1,1×2+1,2×3+1,3×4+1,4×5+1,故第n 个图中点的个数为(n -1)×n +1=n 2-n +1. 答案:n 2-n +18.数列{a n }满足a n +1=⎩⎪⎨⎪⎧2a n⎝ ⎛⎭⎪⎫0≤a n<12,2a n-1⎝ ⎛⎭⎪⎫12≤a n<1,若a 1=67,则a 2 013=________.解析:因为a 1=67∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,1,所以a 2=2a 1-1=2×67-1=57.因为a 2=57∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,1,所以a 3=2a 2-1=2×57-1=37.因为a 3=37∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,12,所以a 4=2a 3=2×37=67.显然a 4=a 1,根据递推关系,逐步代入,得a 5=a 2,a 6=a 3,…故该数列的项呈周期性出现,其周期为3,根据上述求解结果,可得a 3k +1=67,a 3k +2=57,a 3k +3=37(k ∈N ).所以a 2 013=a 3×671=a 3=37.答案:379.已知数列{a n },{b n }满足a 1=1,且a n ,a n +1是函数f (x )=x 2-b n x +2n的两个零点,则b 10=________.解析:∵a n +a n +1=b n ,a n ·a n +1=2n, ∴a n +1·a n +2=2n +1,∴a n +2=2a n .又∵a 1=1,a 1·a 2=2,∴a 2=2, ∴a 2n =2n,a 2n -1=2n -1(n ∈N *),∴b 10=a 10+a 11=64. 答案:64三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)10.数列{a n }中,a 1=1,对于所有的n ≥2,n ∈N *都有a 1·a 2·a 3…·a n =n 2,求a 3+a 5的值.解:∵a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2, ∴a 1a 2=4,a 1a 2a 3=9,解得a 3=94.同理a 5=2516.∴a 3+a 5=6116.11.已知数列{a n }的前n 项和S n ,分别求它们的通项公式a n . (1)S n =2n 2+3n ; (2)S n =2n+1.解:(1)由题可知,当n =1时,a 1=S 1=2×12+3×1=5,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2+3n )-[2(n -1)2+3(n -1)]=4n +1. 当n =1时,4×1+1=5=a 1,故a n =4n +1. (2)当n =1时,a 1=S 1=2+1=3, 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n +1)-(2n -1+1)=2n -1.当n =1时,21-1=1≠a 1,故a n =⎩⎪⎨⎪⎧3n =1,2n -1n ≥2.12.已知数列{a n }满足前n 项和S n =n 2+1,数列{b n }满足b n =2a n +1,且前n 项和为T n ,设c n =T 2n +1-T n .(1)求数列{b n }的通项公式; (2)判断数列{c n }的增减性.解:(1)a 1=2,a n =S n -S n -1=2n -1(n ≥2), 故b n=⎩⎪⎨⎪⎧1n n ≥2,23n =1.(2)∵c n =b n +1+b n +2+…+b 2n +1 =1n +1+1n +2+…+12n +1, ∴c n +1-c n =12n +2+12n +3-1n +1=-n -12n +22n +3n +1<0.∴{c n }是递减数列.1.根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式: (1)-1,7,-13,19,…; (1)0.8,0.88,0.888,…; (3)32,1,710,917,…; (4)0,1,0,1,….解:(1)符号问题可通过(-1)n或(-1)n +1表示,其各项的绝对值的排列规律为:后面的数的绝对值总比前面数的绝对值大6,故通项公式为a n =(-1)n(6n -5).(2)将数列变形为89(1-0.1),89(1-0.01),89(1-0.001),…故a n =89⎝⎛⎭⎪⎫1-110n .(3)将数列统一为32,55,710,917,…,对于分子3,5,7,9,…,是序号的2倍加1,可得分子的通项公式为b n =2n +1,对于分母2,5,10,17,…,联想到数列1,4,9,16,…,即数列{n 2},可得分母的通项公式为c n =n 2+1,故可得它的一个通项公式为a n =2n +1n 2+1.(4)a n =⎩⎪⎨⎪⎧n 为奇数,1 n 为偶数或a n =1+-1n2或a n =1+cos n π2.2.已知数列{a n }的通项公式a n =(n +1)⎝ ⎛⎭⎪⎫1011n (n ∈N *),试问数列{a n }有没有最大项?若有,求最大项和最小项的项数;若没有,说明理由.解:∵a n +1-a n =(n +2)⎝ ⎛⎭⎪⎫1011n +1-(n +1)⎝ ⎛⎭⎪⎫1011n =⎝ ⎛⎭⎪⎫1011n·9-n 11,当n <9时,a n +1-a n >0,即a n +1>a n ; 当n =9时,a n +1-a n =0,即a n +1=a n ; 当n >9时,a n +1-a n <0,即a n +1<a n ; 故a 1<a 2<a 3<…<a 9=a 10>a 11>a 12>…∴数列中有最大项,最大项为第9、10项, 即a 9=a 10=1010119.3.设数列{a n }的前n 项和为S n ,点⎝⎛⎭⎪⎫n ,S n n(n ∈N *)均在函数y =3x -2的图象上.(1)求数列{a n }的通项公式; (2)设b n =3a n a n +1,T n 是数列{b n }的前n 项和,求使得T n <m20对所有n ∈N *都成立的最小正整数m .解:(1)依题意得,S nn=3n -2,即S n =3n 2-2n .当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(3n 2-2n )-[3(n -1)2-2(n -1)]=6n -5; 当n =1时,a 1=S 1=3×12-2×1=1=6×1-5.所以a n =6n -5(n ∈N *). (2)由(1)得b n =3a n a n +1=36n -5[6n +1-5]=12⎝ ⎛⎭⎪⎫16n -5-16n +1,故T n =∑i =1nbi=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1-17+⎝ ⎛⎭⎪⎫17-113+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫16n -5-16n +1 =12⎝⎛⎭⎪⎫1-16n +1.因此,使得12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-16n +1<m 20(n ∈N *)成立的m 必须且仅需满足12≤m 20,即m ≥10,故满足要求的最小正整数m 为10.4.(2012·浙江高考)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =2n 2+n ,n ∈N *,数列{b n }满足a n =4log 2b n +3,n ∈N *.(1)求a n ,b n ;(2)求数列{a n ·b n }的前n 项和T n .解:(1)由S n =2n 2+n ,得当n =1时,a 1=S 1=3;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=4n -1,易知当n =1时也满足通式a n =4n -1, 所以a n =4n -1,n ∈N *.由4n -1=a n =4log 2b n +3,得b n =2n -1,n ∈N *.(2)由(1)知a n ·b n =(4n -1)·2n -1,n ∈N *,所以T n =3+7×2+11×22+…+(4n -1)·2n -1,2T n =3×2+7×22+…+(4n -5)·2n -1+(4n -1)·2n,2T n -T n =(4n -1)2n-[3+4(2+22+…+2n -1)]=(4n -5)2n+5.故T n =(4n -5)2n+5,n ∈N *.。

2020版高考数学一轮复习第5章数列第1讲数列的概念与简单表示法学案

2020版高考数学一轮复习第5章数列第1讲数列的概念与简单表示法学案

第1讲数列的概念与简单表示法板块一知识梳理·自主学习[必备知识]考点1 数列的定义按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.考点2 数列的分类考点3 数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法. 考点4 数列的通项公式如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.[必会结论]1.若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.2.在数列{a n }中,若a n 最大,则⎩⎪⎨⎪⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1.若a n 最小,则⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤a n -1,a n ≤a n +1.3.数列与函数的关系数列是一种特殊的函数,即数列是一个定义在非零自然数集或其子集上的函数,当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值,就是数列.[考点自测]1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个.( ) (2)数列:1,0,1,0,1,0,…,通项公式只能是a n =1+(-1)n +12.( )(3)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对∀n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .( ) (4)若数列用图象表示,则从图象上看都是一群孤立的点.( ) 答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)√2.[课本改编]数列1,23,35,47,59,…的一个通项公式a n 是( )A.n 2n +1 B.n 2n -1 C.n 2n -3 D.n 2n +3答案 B解析 由已知得,数列可写成11,23,35,…,故该数列的一个通项公式为n 2n -1.故选B.3.[课本改编]在数列{a n }中,a 1=1,a n a n -1=a n -1+(-1)n(n ≥2,n ∈N *),则a 3a 5的值是( )A.1516 B.158 C.34 D.38答案 C解析 由已知得a 2=1+(-1)2=2,∴2a 3=2+(-1)3,a 3=12,∴12a 4=12+(-1)4,a 4=3,∴3a 5=3+(-1)5,∴a 5=23,∴a 3a 5=12×32=34.故选C.4.已知f (1)=3,f (n +1)=f (n )+12(n ∈N *).则f (4)=________.答案 54解析 由f (1)=3,得f (2)=2,f (3)=32,f (4)=54.5.[2018·山东师大附中月考]已知数列{a n }的前n 项和S n =n +1n +2,则a 5+a 6=________. 答案124解析 a 5+a 6=S 6-S 4=6+16+2-4+14+2=78-56=124.6.[课本改编]在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +1n (n +1),则数列a n =________.答案 3-1n解析 由题意,得a n +1-a n =1n (n +1)=1n -1n +1,a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1=⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -2-1n -1+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+2=3-1n .板块二 典例探究·考向突破考向由数列的前几项求数列的通项公式例 1 写出下面各数列的一个通项公式:(1)-1,7,-13,19,…; (2)32,1,710,917,…; (3)12,14,-58,1316,-2932,6164,…; (4)1,3,6,10,15,…; (5)3,33,333,3333,….解 (1)符号问题可通过(-1)n或(-1)n +1表示,其各项的绝对值的排列规律为:后面的数的绝对值总比前面数的绝对值大6,故通项公式为a n =(-1)n(6n -5).(2)将数列统一为32,55,710,917,…,对于分子3,5,7,9,…,是序号的2倍加1,可得分子的通项公式为b n =2n +1,对于分母2,5,10,17,…,联想到数列1,4,9,16,…,即数列{n 2},可得分母的通项公式为c n =n 2+1,因此可得它的一个通项公式为a n =2n +1n 2+1. (3)各项的分母分别为21,22,23,24,…,易看出第2,3,4项的分子分别比分母少3.因此把第1项变为-2-32,原数列可化为-21-321,22-322,-23-323,24-324,…,所以a n =(-1)n·2n-32n .(4)将数列改写为1×22,2×32,3×42,4×52,5×62,…,因而有a n =n (n +1)2,也可用逐差法a 2-a 1=2,a 3-a 2=3,a 4-a 3=4,a 5-a 4=5,…,a n -a n -1=n ,各式累加得a n =n (n +1)2.(5)将数列各项改写为93,993,9993,99993,…,分母都是3,而分子分别是10-1,102-1,103-1,104-1,…,所以a n =13(10n -1).触类旁通观察法求通项公式的常用技巧求数列的通项公式实际上是寻找数列的第n 项与序号n 之间的关系,常用技巧有:(1)借助于(-1)n或(-1)n +1来解决项的符号问题;(2)项为分数的数列,可进行恰当的变形,寻找分子、分母各自的规律以及分子、分母间的关系;(3)对较复杂的数列的通项公式的探求,可采用添项、还原、分割等方法,转化为熟知的数列,如等差数列、等比数列等来解决.考向由a n 与S n 的关系求通项a n例 2 (1)已知数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n ,则a n =________.答案 4n -5解析 (1)a 1=S 1=2-3=-1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2-3n )-[2(n -1)2-3(n -1)]=4n -5, 由于a 1也适合此等式,∴a n =4n -5.(2)设S n 为数列{a n }的前n 项的和,且S n =32(a n -1)(n ∈N *),则a n =________.答案 3n解析 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=32(a n -1)-32(a n -1-1),整理,得a n =3a n -1,即a na n -1=3,又a 1=3,∴数列{a n }是以3为首项,3为公比的等比数列,∴a n =3n.(3)已知数列{a n },满足a 1+2a 2+3a 3+…+na n =2n,则a n =________. 答案 ⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,2n -1n,n ≥2解析 当n =1时,由已知,可得a 1=21=2, 当n ≥2时,a 1+2a 2+3a 3+…+na n =2n, ① 故a 1+2a 2+3a 3+…+(n -1)a n -1=2n -1, ②由①-②得na n =2n-2n -1=2n -1,∴a n =2n -1n.显然n =1时不满足上式,∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,2n -1n ,n ≥2.触类旁通给出S n 与a n 的递推关系,求a n 的常用思路:一是利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为a n 的递推关系,再求其通项公式;二是转化为S n 的递推关系,先求出S n 与n 之间的关系,再求a n .【变式训练】 (1)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n+1,则a n =________.答案 ⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2×3n -1,n ≥2解析 当n =1时,a 1=S 1=3+1=4; 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(3n +1)-(3n -1+1)=2×3n -1.当n =1时,2×31-1=2≠a 1,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2×3n -1,n ≥2.(2)[2018·广州模拟]设数列{a n }满足a 1+3a 2+32a 3+…+3n -1a n =n3,则a n =________.答案13n 解析 因为a 1+3a 2+32a 3+…+3n -1a n =n3,①则当n ≥2时,a 1+3a 2+32a 3+…+3n -2a n -1=n -13,②①-②得3n -1a n =13,所以a n =13n (n ≥2).由题意知a 1=13,符合上式,所以a n =13n .(3)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S n =2a n +1,则S n =________.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1解析 由已知S n =2a n +1,得S n =2(S n +1-S n ), 即2S n +1=3S n ,S n +1S n =32,而S 1=a 1=1, 所以S n =⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1.考向由递推公式求数列的通项公式命题角度1 形如a n +1=a n f (n ),求a n例 3 在数列{a n }中,a 1=4,na n +1=(n +2)a n ,求数列{a n }的通项公式. 解 由递推关系得a n +1a n =n +2n, 又a 1=4, ∴a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 3a 2·a 2a 1·a 1=n +1n -1·n n -2·n -1n -3·…·42·31·4=(n +1)·n2·1·4=2n (n +1)(n ∈N *).命题角度2 形如a n +1=a n +f (n ),求a n例 4 (1)[2015·江苏高考]设数列{a n }满足a 1=1,且a n +1-a n =n +1(n ∈N *),求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 前10项的和. 解 由题意可得,a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=1+2+3+…+n =n (n +1)2,则1a n=2n (n +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 的前10项的和为1a 1+1a 2+…+1a 10=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+12-13+…+110-111=2011.(2)若数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=a n +2n,求数列{a n }的通项公式. 解 由题意知a n +1-a n =2n,a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1=2n -1+2n -2+…+2+1=1-2n1-2=2n-1.命题角度3 形如a n +1=Aa n +B (A ≠0且A ≠1),求a n 例 5 已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a n +3,求a n .解 设递推公式a n +1=2a n +3可以转化为a n +1-t =2(a n -t ),即a n +1=2a n -t ,解得t =-3.故递推公式为a n +1+3=2(a n +3). 令b n =a n +3,则b 1=a 1+3=4,且b n +1b n =a n +1+3a n +3=2. 所以{b n }是以b 1=4为首项,2为公比的等比数列. 所以b n =4×2n -1=2n +1,即a n =2n +1-3.命题角度4 形如a n +1=Aa nBa n +C(A ,B ,C 为常数),求a n 例 6 已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a na n +2,求数列{a n }的通项公式. 解 ∵a n +1=2a na n +2,a 1=1,∴a n ≠0, ∴1a n +1=1a n +12,即1a n +1-1a n =12,又a 1=1,则1a 1=1, ∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,12为公差的等差数列,∴1a n =1a 1+(n -1)×12=n +12,∴a n =2n +1(n ∈N *). 触类旁通由递推关系式求通项公式的常用方法(1)已知a 1且a n -a n -1=f (n ),可用“累加法”求a n . (2)已知a 1且a na n -1=f (n ),可用“累乘法”求a n . (3)已知a 1且a n +1=qa n +b ,则a n +1+k =q (a n +k )(其中k 可由待定系数法确定),可转化为等比数列{a n +k }.(4)形如a n +1=Aa nBa n +C(A ,B ,C 为常数)的数列,可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解.核心规律已知递推关系求通项,一般有以下方法: (1)算出前几项,再归纳、猜想; (2)累加法、累乘法、待定系数法. 满分策略1.数列是一种特殊的函数,在利用函数观点研究数列时,一定要注意自变量的取值,如数列a n =f (n )和函数y =f (x )的单调性是不同的. 2.数列的通项公式不一定唯一.3.在利用数列的前n 项和求通项时,往往容易忽略先求出a 1,而是直接把数列的通项公式写成a n =S n -S n -1的形式,但它只适用于n ≥2的情形.板块三 启智培优·破译高考数学思想系列6——用函数思想解决数列的单调性问题[2018·南京段考]数列{a n }的通项公式是a n =n 2+kn +4.(1)若k =-5,则数列中有多少项是负数?n 为何值时,a n 有最小值?并求出最小值. (2)对于n ∈N *,都有a n +1>a n .求实数k 的取值范围.解题视点 (1)求使a n <0的n 值;从二次函数看a n 的最小值.(2)数列是一类特殊函数,通项公式可以看作相应的解析式f (n )=n 2+kn +4.f (n )在N *上单调递增,可利用二次函数的对称轴研究单调性,但应注意数列通项中n 的取值.解 (1)由n 2-5n +4<0,解得1<n <4.∵n ∈N *,∴n =2,3,∴数列中有两项是负数,即为a 2,a 3.∵a n =n 2-5n +4=⎝ ⎛⎭⎪⎫n -522-94,由二次函数性质,得当n =2或n =3时,a n 有最小值,其最小值为a 2=a 3=-2.(2)由a n +1>a n 知该数列是一个递增数列, 又因为通项公式a n =n 2+kn +4,可以看作是关于n 的二次函数,考虑到n ∈N *,所以-k 2<32,即得k >-3.答题启示 (1)在利用二次函数的观点解决该题时,一定要注意二次函数对称轴位置的选取.,(2)本题易错答案为k >-2.原因是忽略了数列作为函数的特殊性,即自变量是正整数.跟踪训练已知数列{a n }中,a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0).(1)若a =-7,求数列{a n }中的最大项和最小项的值; (2)若对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,求a 的取值范围.解 (1)∵a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0),又∵a =-7,∴a n =1+12n -9.结合函数f (x )=1+12x -9的单调性,可知1>a 1>a 2>a 3>a 4,a 5>a 6>a 7>…>a n >1(n ∈N *). ∴数列{a n }中的最大项为a 5=2,最小项为a 4=0. (2)a n =1+1a +2(n -1)=1+12n -2-a2.∵对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立, 结合函数f (x )=1+12x -2-a 2的单调性,知5<2-a 2<6,∴-10<a <-8.故a 的取值范围为(-10,-8).板块四 模拟演练·提能增分[A 级 基础达标]1.已知数列2,5,22,…,则25是该数列的( ) A .第5项 B .第6项 C .第7项 D .第8项 答案 C解析 由数列2,5,22,…的前三项2,5,8可知,数列的通项公式为a n =2+3(n -1)=3n -1,由3n -1=25,可得n =7.故选C.2.[2018·上饶模拟]已知数列{a n }满足a n +1+a n =n ,若a 1=2,则a 4-a 2=( ) A .4 B .3 C .2 D .1 答案 D解析 由a n +1+a n =n ,得a n +2+a n +1=n +1,两式相减得a n +2-a n =1,令n =2,得a 4-a 2=1.故选D.3.[2018·济宁模拟]若S n 为数列{a n }的前n 项和,且S n =nn +1,则1a 5等于( ) A.56 B.65 C.130 D .30 答案 D解析 ∵当n ≥2时,a n =S n -S n -1=nn +1-n -1n =1n (n +1),∴1a 5=5×(5+1)=30.故选D.4.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1a n =2n(n ∈N *),则a 10=( )A .64B .32C .16D .8 答案 B解析 ∵a n +1a n =2n,∴a n +2a n +1=2n +1,两式相除得a n +2a n=2.又a 1a 2=2,a 1=1,∴a 2=2. 则a 10a 8·a 8a 6·a 6a 4·a 4a 2=24,即a 10=25=32.故选B. 5.在各项均为正数的数列{a n }中,对任意m ,n ∈N *,都有a m +n =a m ·a n .若a 6=64,则a 9等于( )A .256B .510C .512D .1024 答案 C解析 在各项均为正数的数列{a n }中,对任意m ,n ∈N *,都有a m +n =a m ·a n .∴a 6=a 3·a 3=64,a 3=8.∴a 9=a 6·a 3=64×8,a 9=512.故选C.6.[2018·辽宁实验中学月考]设数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =2(a n -1),则a n =( )A .2nB .2n -1C .2nD .2n-1 答案 C解析 当n =1时,a 1=S 1=2(a 1-1),可得a 1=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a n -2a n-1,∴a n =2a n -1,∴a n =2·2n -1=2n.选C.7.若数列{a n }的前n 项和S n =n 2-10n (n ∈N *),则数列{na n }中数值最小的项是( ) A .第2项 B .第3项 C .第4项 D .第5项 答案 B解析 ∵S n =n 2-10n ,∴当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n -11; 当n =1时,a 1=S 1=-9也适合上式. ∴a n =2n -11(n ∈N *).记f (n )=na n =n (2n -11)=2n 2-11n ,此函数图象的对称轴为直线n =114,但n ∈N *,∴当n =3时,f (n )取最小值.于是,数列{na n }中数值最小的项是第3项.故选B.8.已知数列{a n }中,a 1=1,若a n =2a n -1+1(n ≥2),则a 5的值是________. 答案 31解析 ∵a n =2a n -1+1,∴a n +1=2(a n -1+1), ∴a n +1a n -1+1=2,又a 1=1,∴{a n +1}是以2为首项,2为公比的等比数列,即a n +1=2×2n-1=2n,∴a 5+1=25,即a 5=31.9.[2018·洛阳模拟]数列{a n }中,a 1=1,对于所有的n ≥2,n ∈N *,都有a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2,则a 3+a 5=________.答案6116解析 由题意知:a 1·a 2·a 3·…·a n -1=(n -1)2,所以a n =⎝ ⎛⎭⎪⎫n n -12(n ≥2), 所以a 3+a 5=⎝ ⎛⎭⎪⎫322+⎝ ⎛⎭⎪⎫542=6116. 10.[2015·全国卷Ⅱ]设S n 是数列{a n }的前n 项和,且a 1=-1,a n +1=S n S n +1,则S n =________.答案 -1n解析 ∵a n +1=S n +1-S n ,∴S n +1-S n =S n +1S n ,又由a 1=-1,知S n ≠0,∴1S n -1S n +1=1,∴⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是等差数列,且公差为-1,而1S 1=1a 1=-1, ∴1S n =-1+(n -1)×(-1)=-n ,∴S n =-1n. [B 级 知能提升]1.[2018·天津模拟]已知正数数列{a n }中,a 1=1,(n +2)·a 2n +1-(n +1)a 2n +a n a n +1=0,n ∈N *,则它的通项公式为( )A .a n =1n +1 B .a n =2n +1 C .a n =n +12 D .a n =n答案 B解析 由题意可得a n +1a n =n +1n +2,则a n =a n a n -1.a n -1a n -2.....a 2a 1.a 1=n n +1.n -1n .. (23)×1=2n +1.故选B. 2.已知数列{a n }的通项公式为a n =3n +k 2n ,若数列{a n }为递减数列,则实数k 的取值范围为( )A .(3,+∞)B .(2,+∞)C .(1,+∞)D .(0,+∞) 答案 D解析 因为a n +1-a n =3n +3+k 2n +1-3n +k 2n =3-3n -k 2n +1,由数列{a n }为递减数列知,对任意n ∈N *,a n +1-a n =3-3n -k 2n +1<0, 所以k >3-3n 对任意n ∈N *恒成立,所以k ∈(0,+∞).故选D.3.[2018·重庆模拟]数列{a n }满足a n +1=⎩⎪⎨⎪⎧ 2a n ,0≤a n ≤12,2a n -1,12<a n <1,a 1=35,则数列的第2018项为_______. 答案 15解析 ∵a 1=35,∴a 2=2a 1-1=15. ∴a 3=2a 2=25.∴a 4=2a 3=45. ∴a 5=2a 4-1=35,a 6=2a 5-1=15,…. ∴该数列周期为T =4.∴a 2018=a 2=15. 4.已知a 1+2a 2+22a 3+…+2n -1a n =9-6n ,求数列{a n }的通项公式. 解 令S n =a 1+2a 2+22a 3+…+2n -1a n ,则S n =9-6n , 当n =1时,a 1=S 1=3;当n ≥2时,2n -1a n =S n -S n -1=-6,∴a n =-32n -2.而n =1时,a 1=3,不符合上式, ∴通项公式a n =⎩⎪⎨⎪⎧ 3,n =1,-32n -2,n ≥2.5.[2018·贵阳模拟]已知在数列{a n }中,a 1=1,前n 项和S n =n +23a n . (1)求a 2,a 3;(2)求{a n }的通项公式.解 (1)由S 2=43a 2,得3(a 1+a 2)=4a 2, 解得a 2=3a 1=3;由S 3=53a 3,得3(a 1+a 2+a 3)=5a 3, 解得a 3=32(a 1+a 2)=6. (2)由题设知a 1=1.当n >1时,有a n =S n -S n -1=n +23a n -n +13a n -1, 整理,得a n =n +1n -1a n -1. 于是a 1=1,a 2=31a 1,a 3=42a 2,…,a n -1=n n -2a n -2,a n =n +1n -1a n -1. 将以上n 个等式两端分别相乘,整理,得a n =n (n +1)2. 综上,{a n }的通项公式a n =n (n +1)2.。

高考数学一轮复习第五章数列5.1数列的概念与简单表示法课件理

高考数学一轮复习第五章数列5.1数列的概念与简单表示法课件理
第五章 数 列 第一节 数列的概念与简单表示法
【知识梳理】 1.数列的有关概念
概念
含义
数列 数列的项 数列的通项
按照_一__定__顺__序__排列的一列数
数列中的_________ 每一个数
数列{an}的第n项an
概念 通项公式 前n项和
含义
数列{an}的第n项an与n之间的关系能用 公式_a_n=_f_(_n_)_表示,这个公式叫做数列 的通项公式
将第一项看成 这样,先不考虑符号,则分母为3,5, 7,9,…可归纳为 233 n, +1,分子为3,8,15,24,…将其每一项
加1后变成4,9,16,25,…可归纳为(n+1)2,综上,数列的
通项公式an= 1nn1211nn22n.
2n1
2n1
③把数列改写成 1, 0, 1, 0, 1, 0分, 1母, 0依, 次为 12345678
答案:(1)5 030 (2)
5k 5k 1
2
【加固训练】
1.数列
则 是该数列的 ( )
2,5, 2 2, 2 5

A.第6项
B.第7项
C.第10项
D.第11项
【解析】选B.原数列可写成
因为
所以20=2+(n-1)×3,所以n=27, . 5,8, 2 5 20,
2.根据下图5个图形及相应点的个数的变化规律,猜测 第n个图中有________个点.
1,2,3,…,而分子1,0,1,0,…周期性出现,因此数列 的通项可表示为
an
12[11n1]11n1.
n
2n
④将数列统一为 3,5,7,对9 ,于分子3,5,7,9,…, 2 5 10 17

数列的概念与简单表示法-高考数学复习

数列的概念与简单表示法-高考数学复习
第六章 数列
高考一轮总复习 • 数学
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[解析] (1)符号可通过(-1)n或(-1)n+1调节,其各项的绝对值的排 列规律为:后面的数的绝对值总比前面数的绝对值大6,故通项公式为an =(-1)n(6n-5).
(2)观察各项的特点:每一项都比2的n次幂多1,所以an=2n+1. (3)将原数列改写为59×9,59×99,59×999,…,易知数列 9,99,999,…
第六章 数列
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5.(选修 2P9T5 改编)已知数列{an}的前 n 项和为 Sn=nn+ +12,则 a5+ 1
a6=___2_4___.
[解析] a5+a6=S6-S4=66+ +12-44+ +12=78-56=214.
第六章 数列
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2n .
(5)将原数列改写为32,55,170,197,…,对于分子 3,5,7,9,…,是序
号的 2 倍加 1,可得分子的通项公式为 bn=2n+1,对于分母 2,5,10,17,…,
联想到数列 1,4,9,16,…,即数列{n2},可得分母的通项公式为 cn=n2+1,
故可得原数列的一个通项公式为 an=2nn2++11.
第六章 数列
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考点突破 · 互动探究
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由数列的前几项求数列的通项公式——自主练透
根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式an. (1)-1,7,-13,19,…; (2)3,5,9,17,33,…; (3)5,55,555,5 555,…; (4)1,0,13,0,15,0,17,0,…; (5)32,1,170,197,….

数列的概念及简单表示法课件-2025届高三数学一轮复习

数列的概念及简单表示法课件-2025届高三数学一轮复习

3.已知数列{ }满足 =

,且+

=

,则
+

=_____.





解析:由+ =
两边同时取倒数可得
= + ,即
+
+

+



又 = ,所以数列{ }是首项为2,公差为3的等差数列,所以 =




所以 =
.

+ ,构造等差数列写出通项公式.
思路二:通过待定系数法构造等比数列写出通项公式.
思路三:运用迭代法求通项公式.
解析:方法一(构造等差数列):因为+ = −
+
− ,两边同除
+



+
以 −
,得

= ,又
=− .
+








所以数列{
}是以− 为首项,1为公差的等差数列.
解析:当 = 时, = = ;当 ≥ 时, = − − = − ,又
, = ,
= 不满足上式,所以 =
− , ≥ .
30
2.已知数列{}中, = − + ∈ ∗ ,则此数列最大项的值是____.
− ⋅ − .
+ −
− + −

− − + × −
− ]

= ⋯ = −



= ሺ−

+ − −
] + × −

新课标2020年高考数学一轮总复习第五章数列5_1数列的概念与简单表示法课件理新人教A版

新课标2020年高考数学一轮总复习第五章数列5_1数列的概念与简单表示法课件理新人教A版

n3n+1 2
(n≥2).当n=1时,a1=2=
1 2
×(3×1+
1),符合上式,所以an=32n2+n2. [答案] 32n2+n2
方法2 用累乘法求数列的通项公式
【例3】 已知数列{an}中,a1=1,(n+1)an=nan+1,则数列{an}的通项公式an

答案:2nn-1
4.(必修5·习题2.1A组改编)观察下面数列的特点,用适当的数填空,并写出一个
数列的通项公式
( ),4,-9,( ),-25,( ),-49,an=
.
答案:-1 16 36 (-1)nn2
考点一|已知数列的前几项写通项公式 (思维突破)
【例1】 (1)下列公式可作为数列{an}:1,2,1,2,1,2,…的通项公式的是( )
第一节 数列的概念与简单表示法
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1.了解数列的概念 和几种简单的表示 以考查Sn与an的关系为
主,简单的递推关系也是 方法(列表、图象、
考查的热点.本节内容在 通项公式).
高考中主要以选择、填空 2.了解数列是自变
的形式进行考查,难度属 量为正整数的一类
项公式an=10n-1. [答案] (1)C
名师点拨 1.此类题目利用由特殊到一般的归纳推理即观察每一项的特点,观察出项与n之 间的关系、规律,可使用添项、通分、分割等办法,转化为一些常见数列的通项 公式来求. 2.抓住以下几方面的特征: (1)分式中分子、分母的特征,如奇数,偶数; (2)相邻项的变化特征,增加多少,减少多少,几倍关系,平方关系等; (3)拆项后的特征,+、-、×、分数等; (4)各项符号特征,符号(-1)n或(-1)n+1.

高考数学大一轮复习配套课时训练:第五篇 数列 第1节 数列的概念与简单表示法(含答案)

高考数学大一轮复习配套课时训练:第五篇 数列 第1节 数列的概念与简单表示法(含答案)

第五篇数列(必修5)第1节数列的概念与简单表示法课时训练练题感提知能【选题明细表】A组一、选择题1.设数列{a n}的前n项和S n=n2,则a8的值为( A )(A)15 (B)16 (C)49 (D)64解析:由a8=S8-S7=64-49=15,故选A.2.(2013华师大附中高三模拟)数列{a n}中,a1=1,a n=+1,则a4等于( A )(A)(B)(C)1 (D)解析:由a1=1,a n=+1得,a2=+1=2,a3=+1=+1=,a4=+1=+1=.故选A.3.下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是( C )(A)1,,,,…(B)-1,-2,-3,-4,…(C)-1,-,-,-,…(D)1,,,…,解析:根据定义,属于无穷数列的是选项A、B、C(用省略号),属于递增数列的是选项C、D,故满足要求的是选项C.故选C.4.下列关于星星的图案中,星星的个数依次构成一个数列,该数列的一个通项公式是( C )(A)a n=n2-n+1 (B)a n=(C)a n=(D)a n=解析:从题图中可观察星星的构成规律,n=1时,有1个;n=2时,有3个;n=3时,有6个;n=4时,有10个;…∴a n=1+2+3+4+…+n=,故选C.5.下面五个结论:①数列若用图象表示,从图象上看都是一群孤立的点;②数列的项数是无限的;③数列的通项公式是唯一的;④数列不一定有通项公式;⑤将数列看做函数,其定义域是N*(或它的有限子集{1,2,…,n}).其中正确的是( B )(A)①②④⑤ (B)①④⑤(C)①③④(D)②⑤解析:②中数列的项数也可以是有限的,③中数列的通项公式不唯一,故选B.6.(2013东莞模拟)数列{a n}满足:a1+3a2+5a3+…+(2n-1)·a n=(n-1)·3n+1+3,则数列{a n}的通项公式a n=( C ) (A)3n-1(B)(2n-1)·3n(C)3n(D)(2n-1)·3n-1解析:当n≥2时,有a1+3a2+5a3+…+(2n-3)·a n-1=(n-2)·3n+3,两式相减得(2n-1)a n=(n-1)3n+1-(n-2)3n,即(2n-1)a n=(2n-1)·3n,故a n=3n.又a1=3满足a n=3n,故选C.7.(2013太原一模)已知函数f(x)=若数列{a n}满足a n=f(n)(n∈N*),且{a n}是递增数列,则实数a的取值范围是( C ) (A)[,3) (B)(,3)(C)(2,3) (D)(1,3)解析:由题意,a n=f(n)=要使{a n}是递增数列,必有解得,2<a<3.故选C.二、填空题8.数列-,,-,,…的一个通项公式为.解析:观察各项知,其通项公式可以为a n=.答案:a n=9.(2013广西一模)数列{a n}中,已知a1=1,a2=2,a n+1=a n+a n+2(n∈N*),则a7= .解析:由a n+1=a n+a n+2,得a n+2=a n+1-a n.所以a3=a2-a1=1,a4=a3-a2=-1,a5=a4-a3=-1-1=-2.a6=a5-a4=-2-(-1)=-1,a7=a6 -a5=-1-(-2)=1.答案:110.(2013清远调研)已知数列{a n}的前n项和S n=n2+2n-1,则a1+a25= .解析:∵S n=n2+2n-1,∴a1=S1=2.当n≥2时,a n=S n-S n-1=n2+2n-1-[(n-1)2+2(n-1)-1]=2n+1.∴a n=∴a1+a25=2+51=53.答案:5311.(2013东莞市高三模拟)已知数列{a n}的前n项和S n=n2-3n,若它的第k项满足2<a k<5,则k= .解析:a1=S1=1-3=-2,当n≥2时a n=S n-S n-1=n2-3n-(n-1)2+3(n-1),∴a n=2n-4,由2<a k<5得2<2k-4<5,则3<k<,所以k=4.答案:4三、解答题12.数列{a n}的通项公式是a n=n2-7n+6.(1)这个数列的第4项是多少?(2)150是不是这个数列的项?若是这个数列的项,它是第几项?(3)该数列从第几项开始各项都是正数?解:(1)当n=4时,a4=42-4×7+6=-6.(2)是.令a n=150,即n2-7n+6=150,解得n=16或n=-9(舍去),即150是这个数列的第16项.(3)令a n=n2-7n+6>0,解得n>6或n<1(舍).故数列从第7项起各项都是正数.13.(2013潮州期末质检)数列{a n}的前n项和S n=,若a1=,a2=.(1)求数列{a n}的前n项和S n;(2)求数列{a n}的通项公式;(3)设b n=,求数列{b n}的前n项和T n.解:(1)由S1=a1=,得=;由S2=a1+a2=,得=.∴解得故S n=.(2)当n≥2时,a n=S n-S n-1=-==由于a1=也适合a n=.∴a n=.(3)b n===-.∴数列{b n}的前n项和T n=b1+b2+…+b n-1+b n=1-+-+…+-+-=1-=.B组14.对于数列{a n},a1=4,a n+1=f(a n),依照下表则a2015=( D )(A)2 (B)3 (C)4 (D)5解析:由题意a2=f(a1)=f(4)=1,a3=f(a2)=f(1)=5,a4=f(a3)=f(5)=2,a5=f(a4)=f(2)= 4,a6=f(a5)=f(4)=1.则数列{a n}的项周期性出现,其周期为4,a2015=a4×503+3=a3=5.故选D.15.已知数列{a n}的通项a n=n2(7-n)(n∈N*),则a n的最大值是.解析:设f(x)=x2(7-x)=-x3+7x2,当x>0时,由f′(x)=-3x2+14x=0得,x=.当0<x<时,f′(x)>0,则f(x)在上单调递增,当x>时,f′(x)<0,f(x)在上单调递减,所以当x>0时,f(x)max=f.又n∈N*,4<<5,a4=48,a5=50,所以a n的最大值为50.答案:5016.已知数列{a n}的通项公式为a n=n2-n-30.(1)求数列的前三项,60是此数列的第几项?(2)n为何值时,a n=0,a n>0,a n<0?(3)该数列前n项和S n是否存在最值?说明理由. 解:(1)由a n=n2-n-30,得a1=12-1-30=-30,a2=22-2-30=-28,a3=32-3-30=-24.设a n=60,则60=n2-n-30.解之得n=10或n=-9(舍去).∴60是此数列的第10项.(2)令a n=n2-n-30=0,解得n=6或n=-5(舍去).∴a6=0.令n2-n-30>0,解得n>6或n<-5(舍去).∴当n>6(n∈N*)时,a n>0.令n2-n-30<0,解得0<n<6.∴当0<n<6(n∈N*)时,a n<0.(3)S n存在最小值,不存在最大值.由a n=n2-n-30=-30,(n∈N*)知{a n}是递增数列,且a1<a2<…<a5<a6=0<a7<a8<a9<…,故S n存在最小值S5=S6,不存在最大值.。

高考数学一轮复习第五章数列第一节数列的概念与简单表

高考数学一轮复习第五章数列第一节数列的概念与简单表

解析:当 n=1 时,a1=S1=2-3=-1, 当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1=(2n-3)-(2n 1-3)=2n-2n 1=2n 1.
- - -
又 a1=-1 不适合上式, 故
-1,n=1, an= n-1 ,n≥2. 2
-1,n=1, 答案:an= n-1 ,n≥2 2
答案:(1)√
(2)×
(3)×
(4)√
2. 已知数列{an}的通项公式为 an=9+12n, 则在下列各数中, 不是{an}的项的是 A.21 C.152 B.33 D.153 ( )
143 * 解析:由9+12n=152,得n= ∉N . 12
答案:C
3.在数列{an}中,a1=1,an=1+ (n≥2),则 a4= ( an-1 3 A. 2 7 C. 4 5 B. 3 8 D. 5





1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个. ( (2)1,1,1,1,…,不能构成一个数列. (3)任何一个数列不是递增数列,就是递减数列. ( ( ) ) )
(4)如果数列{an}的前 n 项和为 Sn,则对∀n∈N*,都有 an+1 =Sn+1-Sn. ( )
S1 ,n=1, ____ an= Sn-Sn-1 ,n≥2.
5.数列的分类
分类的 标准 按项的 个数 名称 有穷数列 无穷数列 含义 项数有限的数列 项数无限的数列 从第二项起, 每一 递增数列 项 大 于 它 的 前 一 按项的 变化趋 势 从第二项起, 每一 1 1 1 递减数列 项 小 于 它 的 前 一 1, , ,…, 2 3 2 015 项的数列 项的数列 3,4,5,…,n 例子 1,2,3,4,…,100 1,4,9,…,n2,…

2020版高考数学一轮复习第五篇数列必修5第1节数列的概念与简单表示法课件理

2020版高考数学一轮复习第五篇数列必修5第1节数列的概念与简单表示法课件理

2
,所以 an= 2 2
.当 n=1 时,适合上式.故 an= 2 2
.
(3)a1=1,an+1=2an+1.
解:(3)由题意知 an+1+1=2(an+1),所以 an1 1 =2.所以数列{an+1}是以 2 为首项,2 为公比 an 1
如果数列{an}的第n项与 序号n
之间的关系可以用一个式子来表示,那
么这个公式叫做这个数列的通项公式.
6.数列的递推公式
如果已知数列{an}的首项(或前几项),且从第二项开始的任何一项an与它的前
一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示,即an=f(an-1)或an=f(an-1,
an-2),那么这个式子叫做数列{an}的递推公式.
.
解析:因为{an}是递增数列,所以对任意的n∈N*,都有an+1>an,即 (n+1)2+λ(n+1)>n2+λn,整理, 得2n+1+λ>0,即λ>-(2n+1).(*) 因为n≥1,所以-(2n+1)≤-3,要使不等式(*)恒成立,只需λ>-3.
答案:(-3,+∞)
5.设数列{an}的前n项和为Sn.若S2=4,an+1=2Sn+1,n∈N*,则S5=
an=
.
解析:(1)当 n=1 时,a1=S1=1;当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1=n2-2n+2-[(n-1)2-2(n-1)+2]=2n-3.
由于
n=1
时,a1=1≠2×1-3,所以{an}的通项公式为
an=
1, n 2n

2020高考数学大一轮复习指导课件:第五章 数列 5.1 数列的概念及其表示

2020高考数学大一轮复习指导课件:第五章 数列  5.1 数列的概念及其表示

3������1 2
·���2���1
·���6���1
·56������1
=
15 12
������12
;
a2=a1,b2=23������12+������1 = 56a1,c2=43������12+������1 = 76a1,
S2=
3������1 2
·���2���1
·23������1
·���3���1
S3>S2.
考点 57
考点58
2.(2014·全国 2,文 16,5 分,难度★★)数列{an}满足 an+1=1-1������������,a8=2,则
a1=
1 2
.
解析将 a8=2 代入 an+1=1-1������������,可求得 a7=12; 将 a7=12代入 an+1=1-1������������,可求得 a6=-1; 将 a6=-1 代入 an+1=1-1������������,可求得 a5=2. 由此可知数列{an}是一个周期数列,且周期为 3,所以 a1=a7=12.
考点 57
考点58
考点57数列的概念 1.(2013·全国1,理12,5分,难度★★★)设△AnBnCn的三边长分别为 an,bn,cn,△AnBnCn的面积为Sn,n=1,2,3,….若 b1>c1,b1+c1=2a1,an+1=an,bn+1=������������+2������������,cn+1=������������+2������������,则( B )
∵a1=S1=23a1+13,∴a1=1.∴数列{an}是以 1 为首项,-2 为公比的等比数

2020届高三数学一轮复习基础导航 5.1数列的概念

2020届高三数学一轮复习基础导航 5.1数列的概念

5.1数列的概念【考纲要求】1、数列的概念和简单表示法(1)了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式).(2)了解数列是自变量为正整数的一类函数. 【基础知识】1、数列的定义按照一定顺序排列的一列数,称为数列。

数列中的每一项叫做数列的项。

数列的项在这列数中是第几项,则在数列中是第几项。

一般记为数列{}n a2、数列的分类(1)按照数列的项数分,可以分为有穷数列和无穷数列。

(2)按照单调性分,数列可以分为递增数列、递减数列、常数列和摆动数列。

3、数列是一种特殊的函数数列是一种特殊的函数,其定义域是正整数集N *和正整数集N *的有限子集。

所以数列的函数的图像不是连续的曲线,而是一串孤立的点。

4、数列的常用表示方法 (1)数列的通项公式如果数列{}n a 的第n 项n a 和项数n 之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式。

即()n a f n =。

不是每一个数列都有通项公式。

不是每一个数列只有一个通项公式。

(2)数列的递推公式如果已知数列的第一项或前几项,且任意一项n a 与它的前一项1n a -的关系可以用一个式子1()n n a f a -=来表示,那么这个式子就叫做这个数列的递推公式。

5、数列的前n 项和12n n S a a a =++⋅⋅⋅+6、数列{}n a 的前n 项和n S 和通项n a 的关系11,1,2n n n s n a s s n -=⎧=⎨-≥⎩该公式主要是用来求数列的通项,求数列通项时,一定要分两步讨论,结果能并则并,不并则分。

【例题精讲】例1 若数列{a n }的前n 项和S n =n 2-10n (n =1,2,3,…)。

(1) 求此数列的通项公式;(2) 数列{na n }中数值最小的项是第几项?解析:n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2-10n -[(n -1)2-10(n -1)]=2n -11;n =1时,a n =S 1=-9符合上式.∴a n =2n -11. 设第n 项最小,则⎩⎪⎨⎪⎧na n ≤n +1a n +1na n ≤n -1a n -1,∴⎩⎪⎨⎪⎧2n 2-11n ≤n +1·2n -92n 2-11n ≤n -1·2n -13,解得94≤n ≤134.又n ∈N *,∴n =3.例2 已知数列{a n }的通项公式为a n =n 2-5n +4. (1)数列中有多少项是负数?(2)n 为何值时,a n 有最小值?并求出最小值. 解:(1)由n 2-5n +4<0,解得1<n <4.∵n ∈N *,∴n =2,3.∴数列中有两项a 2,a 3是负数. (2)∵a n =n 2-5n +4=(n -52)2-94的对称轴方程为n =52.又n ∈N *,∴n =2或n =3时,a n 有最小值, 其最小值为a 2=a 3=-2.5.1数列的概念强化训练 【基础精练】1.在数列{a n }中,a 1=1,a n a n -1=a n -1+(-1)n(n ≥2,n ∈N *),则a 3a 5的值是( )A.1516B.158C.34D.382.已知数列{a n }满足a 1>0,a n +1a n =12,则数列{a n }是( ) A .递增数列B .递减数列C .摆动数列D .不确定3.下列说法正确的是( ) A .数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}B .数列1,0,-1,-2与数列-2,-1,0,1是相同数列C .数列{n +1n }的第k 项为1+1kD .数列0,2,4,6,…可记为{2n }4.下列关于星星的图案构成一个数列,该数列的一个通项公式是( )A .a n =n 2-n +1 B .a n =n n -12C .a n =n n +12D .a n =n n +225.已知a 1=1,a n =n (a n +1-a n )(n ∈N *),则数列{a n }的通项公式是( ) A .2n -1B .(n +1n)n -1 C .n 2D .n6.共有10项的数列{a n }的通项a n =2 007-10n2 008-10n ,则该数列中最大项、最小项的情况是( )A .最大项为a 1,最小项为a 10B .最大项为a 10,最小项为a 1C .最大项为a 6,最小项为a 5D .最大项为a 4,最小项为a 37.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 3,则a 6+a 7+a 8+a 9等于( ) A .729 B .367 C .604 D .8548.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2-9n ,第k 项满足5<a k <8,则k =( ) A .6 B .7 C .8 D .9 9.数列53,108,17a +b ,a -b24,…中,有序数对(a ,b )可以是__________. 10.已知S n 是数列{a n }的前n 项和,且有S n =n 2+1,则数列{a n }的通项公式是________. 【拓展提高】1.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,满足log 2(1+S n )=n +1,求数列的通项公式.2.在数列{a n }中,a 1=12,a n =1-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),数列{a n }的前n 项和为S n .(1)求证:a n +3=a n ; (2)求a 2020.【基础精练参考答案】2.B 【解析】∵a n +1a n =12<1.又a 1>0,则a n >0,∴a n +1<a n , ∴{a n }是递减数列.3.C 【解析】由数列定义可知A 、B 错误;数列{n +1n }的第k 项为k +1k =1+1k,故C 正确;数列0,2,4,6,…的通项公式为a n =2n -2,故D 错.4.C 【解析】从图中可观察,n =1时,有1个;n =2时,有3个; n =3时,有6个;n =4时,有10个;…∴a n =1+2+3+4+…+n =n n +12.5.D 【解析】法一:由已知整理得(n +1)a n =na n +1, ∴a n +1n +1=a n n ,∴数列{a nn }是常数列. 且a n n =a 11=1,∴a n =n . 法二:累乘法:n ≥2时,a n a n -1=n n -1a n -1a n -2=n -1n -2⋮a 3a 2=32 a 2a 1=21两边分别相乘得a n a 1=n . 又∵a 1=1,∴a n =n .6.D 【解析】a n =2 008-10n-12 008-10n =1+110n-2 008,则a n 在n ≤3且n ∈N *时为递减数列,n ≥4,n ∈N *时也为递减数列,∴1>a 1>a 2>a 3,a 4>a 5>a 6>…>a 10>1. 故最大项为a 4,最小项为a 3.7.C 【解析】a 6+a 7+a 8+a 9=S 9-S 5=93-53=604.8.C 【解析】由S n =n 2-9n 可得等差数列{a n }的通项公式a n =S n -S n -1=2n -10,由5<a k <8可得5<2k -10<8且k ∈Z,解得152<k <9且k ∈Z,∴k =8.9. (412,-112)【解析】从上面的规律可以看出⎩⎪⎨⎪⎧a +b =15a -b =26,解上式得⎩⎪⎨⎪⎧a =412b =-112.10. 2(1)21(2)n n a n n =⎧=⎨-⎩≥【解析】当n =1时,a 1=S 1=1+1=2,当n ≥2时,a n =S n-S n -1=(n 2+1)-[(n -1)2+1]=2n -1. 2(1)21(2)n n a n n =⎧=⎨-⎩≥【拓展提高参考答案】2.【解析】(1)证明:a n +3=1-1a n +2=1-11-1a n +1=1-11-11-1a n =1-11-1a n -1a n=1-11-a n a n -1=1-1a n -1-a na n -1=1-1-1a n -1=1-(1-a n )=a n .∴a n +3=a n .(2)解:由(1)知数列{a n }的周期T =3,a 1=12,a 2=-1,a 3=2.又∵a 2020=a 3×669+1=a 1=12.∴a 2020=12.。

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专题5.1 数列的概念及简单表示法【考试要求】1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数. 【知识梳理】 1.数列的定义按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. 2.数列的分类3.数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法. 4.数列的通项公式(1)通项公式:如果数列{a n }的第n 项a n 与序号n 之间的关系可以用一个式子a n =f (n )来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.(2)递推公式:如果已知数列{a n }的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项a n 与它的前一项a n -1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式. 【微点提醒】1.若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.2.数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关.3.易混项与项数的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号.【疑误辨析】1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.( ) (2)1,1,1,1,…,不能构成一个数列.( ) (3)任何一个数列不是递增数列,就是递减数列.( )(4)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对任意n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .( ) 【答案】 (1)× (2)× (3)× (4)√【解析】 (1)数列:1,2,3和数列:3,2,1是不同的数列. (2)数列中的数是可以重复的,可以构成数列. (3)数列可以是常数列或摆动数列. 【教材衍化】2.(必修5P33A4改编)在数列{a n }中,a 1=1,a n =1+(-1)na n -1(n ≥2),则a 5等于( )A.32B.53C.85D.23【答案】 D【解析】 a 2=1+(-1)2a 1=2,a 3=1+(-1)3a 2=12,a 4=1+(-1)4a 3=3,a 5=1+(-1)5a 4=23.3.(必修5P33A5改编)根据下面的图形及相应的点数,写出点数构成的数列的一个通项公式a n =________.【答案】 5n -4【解析】 由a 1=1=5×1-4,a 2=6=5×2-4,a 3=11=5×3-4,…,归纳a n =5n -4. 【真题体验】4.(2019·山东省实验中学摸底)已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a n +1(n ∈N *),S n 为其前n 项和,则S 5的值为( ) A.57 B.61C.62D.63【答案】 A【解析】 由条件可得a 2=2a 1+1=3,a 3=2a 2+1=7,a 4=2a 3+1=15,a 5=2a 4+1=31,所以S 5=a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=1+3+7+15+31=57.5.(2018·北京朝阳区月考)数列0,1,0,-1,0,1,0,-1,…的一个通项公式a n 等于( ) A.(-1)n+12 B.cos n π2C.cosn +12π D.cosn +22π【答案】 D【解析】 令n =1,2,3,…,逐一验证四个选项,易得D 正确. 6.(2019·天津河东区一模)设数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =a 1(4n -1)3,若a 4=32,则a 1=________.【答案】 12【解析】 ∵S n =a 1(4n -1)3,a 4=32,则a 4=S 4-S 3=32.∴255a 13-63a 13=32,∴a 1=12. 【考点聚焦】考点一 由数列的前几项求数列的通项【例1】 (1)已知数列的前4项为2,0,2,0,则依此归纳该数列的通项不可能是( ) A.a n =(-1)n -1+1B.a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n 为奇数,0,n 为偶数C.a n =2sinn π2D.a n =cos(n -1)π+1(2)已知数列{a n }为12,14,-58,1316,-2932,6164,…,则数列{a n }的一个通项公式是________.【答案】 (1)C (2)a n =(-1)n·2n-32n【解析】 (1)对n =1,2,3,4进行验证,a n =2sinn π2不合题意.(2)各项的分母分别为21,22,23,24,…,易看出从第2项起,每一项的分子都比分母少3,且第1项可变为-2-32,故原数列可变为-21-321,22-322,-23-323,24-324,…,故其通项公式可以为a n =(-1)n·2n-32n .【规律方法】 由前几项归纳数列通项的常用方法及具体策略(1)常用方法:观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法.(2)具体策略:①分式中分子、分母的特征;②相邻项的变化特征;③拆项后的特征;④各项的符号特征和绝对值特征;⑤化异为同,对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系;⑥对于符号交替出现的情况,可用(-1)k或(-1)k +1,k ∈N *处理.【训练1】 写出下列各数列的一个通项公式: (1)-11×2,12×3,-13×4,14×5,…;(2)12,2,92,8,252,…; (3)5,55,555,5 555,…. 【答案】见解析【解析】(1)这个数列的前4项的绝对值都等于序号与序号加1的积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,所以它的一个通项公式是a n =(-1)n×1n (n +1),n ∈N *.(2)数列的各项,有的是分数,有的是整数,可将数列的各项都统一成分数再观察.即12,42,92,162,252,…,分子为项数的平方,从而可得数列的一个通项公式为a n =n 22.(3)将原数列改写为59×9,59×99,59×999,…,易知数列9,99,999,…的通项为10n-1,故所求的数列的一个通项公式为a n =59(10n-1).考点二 由a n 与S n 的关系求通项【例2】 (1)(2019·广州质检)已知S n 为数列{a n }的前n 项和,且log 2(S n +1)=n +1,则数列{a n }的通项公式为________________.(2)(2018·全国Ⅰ卷)记S n 为数列{a n }的前n 项和.若S n =2a n +1,则S 6=________.【答案】 (1)a n =⎩⎪⎨⎪⎧3,n =12n ,n ≥2(2)-63【解析】 (1)由log 2(S n +1)=n +1,得S n +1=2n +1,当n =1时,a 1=S 1=3; 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n,所以数列{a n }的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧3,n =1,2n ,n ≥2.(2)由S n =2a n +1,得a 1=2a 1+1,所以a 1=-1.当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a n +1-(2a n -1+1), 得a n =2a n -1.∴数列{a n }是首项为-1,公比为2的等比数列.∴S 6=a 1(1-q 6)1-q =-(1-26)1-2=-63.【规律方法】数列的通项a n 与前n 项和S n 的关系是a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.①当n =1时,a 1若适合S n -S n -1,则n =1的情况可并入n ≥2时的通项a n ;②当n =1时,a 1若不适合S n -S n -1,则用分段函数的形式表示. 【易错警示】 在利用数列的前n 项和求通项时,往往容易忽略先求出a 1,而是直接把数列的通项公式写成a n =S n -S n -1的形式,但它只适用于n ≥2的情形.例如例2第(1)题易错误求出a n =2n (n ∈N *). 【训练2】 (1)已知数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n ,则数列{a n }的通项公式a n =________. (2)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n+1,则数列的通项公式a n =________.【答案】 (1)4n -5 (2)⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2 【解析】 (1)a 1=S 1=2-3=-1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2-3n )-[2(n -1)2-3(n -1)]=4n -5, 由于a 1也适合上式,∴a n =4n -5. (2)当n =1时,a 1=S 1=3+1=4, 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n+1-3n -1-1=2·3n -1.显然当n =1时,不满足上式.∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2. 考点三 由数列的递推关系求通项【例3】 (1)在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +ln ⎝⎛⎭⎪⎫1+1n ,则a n 等于( )A.2+ln nB.2+(n -1)ln nC.2+n ln nD.1+n +ln n(2)若a 1=1,na n -1=(n +1)a n (n ≥2),则数列{a n }的通项公式a n =________. (3)若a 1=1,a n +1=2a n +3,则通项公式a n =________. (4)若数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2a na n +2,则a n =________. 【答案】 (1)A (2)2n +1 (3)2n +1-3 (4)2n +1【解析】 (1)因为a n +1-a n =ln n +1n=ln(n +1)-ln n , 所以a 2-a 1=ln 2-ln 1,a 3-a 2=ln 3-ln 2, a 4-a 3=ln 4-ln 3,a n -a n -1=ln n -ln(n -1)(n ≥2).把以上各式分别相加得a n -a 1=ln n -ln 1, 则a n =2+ln n ,且a 1=2也适合, 因此a n =2+ln n (n ∈N *). (2)由na n -1=(n +1)a n (n ≥2),得a n a n -1=n n +1(n ≥2). 所以a n =a n a n -1·a n -1a n -2·a n -2a n -3·…·a 3a 2·a 2a 1·a 1 =nn +1·n -1n ·n -2n -1·…·34·23·1=2n +1, 又a 1也满足上式,所以a n =2n +1. (3)由a n +1=2a n +3,得a n +1+3=2(a n +3). 令b n =a n +3,则b 1=a 1+3=4,且b n +1b n =a n +1+3a n +3=2. 所以{b n }是以4为首项,2为公比的等比数列. ∴b n =4·2n -1=2n +1,∴a n =2n +1-3.(4)因为a n +1=2a na n +2,a 1=1,所以a n ≠0, 所以1a n +1=1a n +12,即1a n +1-1a n =12. 又a 1=1,则1a 1=1,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,12为公差的等差数列.所以1a n =1a 1+(n -1)×12=n 2+12=n +12.所以a n =2n +1. 【规律方法】由数列的递推关系求通项公式的常用方法(1)已知a 1,且a n -a n -1=f (n ),可用“累加法”求a n .(2)已知a 1(a 1≠0),且a na n -1=f (n ),可用“累乘法”求a n . (3)已知a 1,且a n +1=qa n +b ,则a n +1+k =q (a n +k )(其中k 可用待定系数法确定),可转化为{a n +k }为等比数列. (4)形如a n +1=Aa nBa n +C(A ,B ,C 为常数)的数列,可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解. 【易错警示】 本例(1),(2)中常见的错误是忽视验证a 1是否适合所求式.【训练3】 (1)(2019·山东、湖北部分重点中学联考)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=2,a n +1=a n +2n -1+1,则a n =________.(2)若a 1=1,a n +1=2na n ,则通项公式a n =________.【答案】 (1)2n -1+n (2)2n (n -1)2【解析】 (1)a 1=2,a n +1=a n +2n -1+1⇒a n +1-a n =2n -1+1⇒a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 3-a 2)+(a 2-a 1)+a 1, 则a n =2n -2+2n -3+…+2+1+n -1+a 1=1-2n -11-2+n -1+2=2n -1+n .(2)由a n +1=2na n ,得a n a n -1=2n -1(n ≥2), 所以a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 2a 1·a 1 =2n -1·2n -2·…·2·1=21+2+3+…+(n -1)=2n (n -1)2.又a 1=1适合上式,故a n =2n (n -1)2.考点四 数列的性质【例4】 (1)数列{a n }的通项a n =nn 2+90,则数列{a n }中的最大项是( )A.310B.19C.119D.1060(2)数列{a n }满足a n +1=⎩⎪⎨⎪⎧2a n ,0≤a n ≤12,2a n-1,12<a n<1,a 1=35,则数列的第2 019项为________.【答案】 (1)C (2)25【解析】 (1)令f (x )=x +90x(x >0),运用基本不等式得f (x )≥290,当且仅当x =310时等号成立.因为a n =1n +90n ,所以1n +90n≤1290,由于n ∈N *,不难发现当n =9或n =10时,a n =119最大.(2)由已知可得,a 2=2×35-1=15,a 3=2×15=25,a 4=2×25=45,a 5=2×45-1=35,∴{a n }为周期数列且T =4, ∴a 2 019=a 504×4+3=a 3=25.【规律方法】1.在数学命题中,以数列为载体,常考查周期性、单调性.2.(1)研究数列的周期性,常由条件求出数列的前几项,确定周期性,进而利用周期性求值.(2)数列的单调性只需判定a n 与a n +1的大小,常用比差或比商法进行判断.【训练4】 (1)已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +1(n ∈N *),则a 2 020=________. (2)若a n =n 2+kn +4且对于n ∈N *,都有a n +1>a n 成立,则实数k 的取值范围是________. 【答案】 (1)0 (2)(-3,+∞)【解析】 (1)∵a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +1=(a n -1)2,∴a 2=(a 1-1)2=0,a 3=(a 2-1)2=1,a 4=(a 3-1)2=0,…,可知数列{a n }是以2为周期的数列,∴a 2 020=a 2=0.(2)由a n +1>a n 知该数列是一个递增数列,又通项公式a n =n 2+kn +4,所以(n +1)2+k (n +1)+4>n 2+kn +4,即k >-1-2n . 又n ∈N *,所以k >-3. 【反思与感悟】1.数列是特殊的函数,要利用函数的观点认识数列.2.已知递推关系求通项公式的三种常见方法: (1)算出前几项,再归纳、猜想.(2)形如“a n +1=pa n +q ”这种形式通常转化为a n +1+λ=p (a n +λ),由待定系数法求出λ,再化为等比数列.(3)递推公式化简整理后,若为a n +1-a n =f (n )型,则采用累加法;若为a n +1a n=f (n )型,则采用累乘法. 【易错防范】1.解决数列问题应注意三点(1)在利用函数观点研究数列时,一定要注意自变量的取值是正整数.(2)数列的通项公式不一定唯一. (3)注意a n =S n -S n -1中需n ≥2.2.数列{a n }中,若a n 最大,则a n ≥a n -1且a n ≥a n +1;若a n 最小,则a n ≤a n -1且a n ≤a n +1. 【分层训练】【基础巩固题组】(建议用时:40分钟) 一、选择题1.数列1,3,6,10,15,…的一个通项公式是( ) A.a n =n 2-(n -1) B.a n =n 2-1 C.a n =n (n +1)2D.a n =n (n -1)2【答案】 C【解析】 观察数列1,3,6,10,15,…可以发现: 1=1, 3=1+2, 6=1+2+3, 10=1+2+3+4, …所以第n 项为1+2+3+4+5+…+n =n (n +1)2,所以数列1,3,6,10,15,…的通项公式为a n =n (n +1)2.2.已知数列{a n }满足:任意m ,n ∈N *,都有a n ·a m =a n +m ,且a 1=12,那么a 5=( )A.132B.116C.14D.12【答案】 A【解析】 由题意,得a 2=a 1a 1=14,a 3=a 1·a 2=18,则a 5=a 3·a 2=132.3.(2019·江西重点中学盟校联考)在数列{a n }中,a 1=-14,a n =1-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),则a 2 019的值为( )A.-14B.5C.45D.54【答案】 C【解析】 在数列{a n }中,a 1=-14,a n =1-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),所以a 2=1-1-14=5,a 3=1-15=45,a 4=1-145=-14,所以{a n }是以3为周期的周期数列,所以a 2 019=a 673×3=a 3=45. 4.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=2,a n +1=S n +1(n ∈N *),则S 5=( ) A.31 B.42 C.37 D.47【答案】 D【解析】 由题意,得S n +1-S n =S n +1(n ∈N *),∴S n +1+1=2(S n +1)(n ∈N *),故数列{S n +1}为等比数列,其首项为3,公比为2,则S 5+1=3×24,所以S 5=47.5.(2019·成都诊断)已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(2a -1)x +4(x ≤1),a x (x >1),数列{a n }(n ∈N *)满足a n =f (n ),且{a n }是递增数列,则a 的取值范围是( ) A.(1,+∞) B.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞C.(1,3)D.(3,+∞)【答案】 D【解析】 因为{a n }是递增数列,所以⎩⎪⎨⎪⎧a >1,a 2>2a -1+4,解得a >3,则a 的取值范围是(3,+∞). 二、填空题6.在数列-1,0,19,18,…,n -2n 2,…中,0.08是它的第________项.【答案】 10 【解析】 令n -2n2=0.08,得2n 2-25n +50=0, 则(2n -5)(n -10)=0,解得n =10或n =52(舍去).所以a 10=0.08.7.若数列{a n }的前n 项和S n =3n 2-2n +1,则数列{a n }的通项公式a n =________.【答案】 ⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,6n -5,n ≥2【解析】 当n =1时,a 1=S 1=3×12-2×1+1=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n 2-2n +1-[3(n -1)2-2(n -1)+1]=6n -5,显然当n =1时,不满足上式.故数列的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,6n -5,n ≥2.8.在数列{a n }中,a 1=2,a n +1n +1=a n n +ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n ,则a n =________.【答案】 2n +n ln n【解析】 由题意得a n +1n +1-a n n =ln(n +1)-ln n ,a n n -a n -1n -1=ln n -ln(n -1)(n ≥2).∴a 22-a 11=ln 2-ln 1,a 33-a22=ln 3-ln 2,…,a n n -a n -1n -1=ln n -ln(n -1)(n ≥2).累加得a n n -a 11=ln n ,∴a n n =2+ln n (n ≥2),又a 1=2适合,故a n =2n +n ln n .三、解答题9.(2016·全国Ⅲ卷)已知各项都为正数的数列{a n }满足a 1=1,a 2n -(2a n +1-1)a n -2a n +1=0.(1)求a 2,a 3;(2)求{a n }的通项公式.【答案】见解析【解析】(1)由题意得a 2=12,a 3=14.(2)由a 2n -(2a n +1-1)a n -2a n +1=0得2a n +1(a n +1)=a n (a n +1).因为{a n }的各项都为正数,所以a n +1a n=12.故{a n }是首项为1,公比为12的等比数列,因此a n =12n -1.10.已知S n 为正项数列{a n }的前n 项和,且满足S n =12a 2n +12a n (n ∈N *).(1)求a 1,a 2,a 3,a 4的值;(2)求数列{a n }的通项公式.【答案】见解析【解析】(1)由S n =12a 2n +12a n (n ∈N *),可得a 1=12a 21+12a 1,解得a 1=1,S 2=a 1+a 2=12a 22+12a 2,解得a 2=2,同理,a 3=3,a 4=4.(2)S n =12a 2n +a n 2,① 当n ≥2时,S n -1=12a 2n -1+12a n -1,② ①-②得(a n -a n -1-1)(a n +a n -1)=0.由于a n +a n -1≠0,所以a n -a n -1=1,又由(1)知a 1=1,故数列{a n }为首项为1,公差为1的等差数列,故a n =n .【能力提升题组】(建议用时:20分钟)11.(2019·山东新高考适应性调研)“中国剩余定理”又称“孙子定理”.1852年,英国来华传教士伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲.1874年,英国数学家马西森指出此法复合1801年由高斯得到的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将1至2 018这2 018个数中,能被3除余1且被7除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列{a n },则此数列共有( )A.98项B.97项C.96项D.95项【答案】 B【解析】 能被3除余1且被7除余1的数就只能是被21除余1的数,故a n =21n -20,由1≤a n ≤2 018得1≤n ≤97,又n ∈N *,故此数列共有97项.12.已知数列{a n }的通项公式a n =(n +2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n ,则数列{a n }的项取最大值时,n =________. 【答案】 4或5【解析】 假设第n 项为最大项,则⎩⎪⎨⎪⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1, 即⎩⎪⎨⎪⎧(n +2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n ≥(n +1)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n -1,(n +2)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n ≥(n +3)·⎝ ⎛⎭⎪⎫67n +1, 解得⎩⎪⎨⎪⎧n ≤5,n ≥4,即4≤n ≤5, 又n ∈N *,所以n =4或n =5,故数列{a n }中a 4与a 5均为最大项,且a 4=a 5=6574.13.(2019·菏泽模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足S n =(-1)n ·a n -12n ,记b n =8a 2·2n -1,若对任意的n ∈N *,总有λb n -1>0成立,则实数λ的取值范围为________.【答案】 ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞【解析】 令n =1,得a 1=-14;令n =3,可得a 2+2a 3=18;令n =4,可得a 2+a 3=316,故a 2=14,即b n =8a 2·2n -1=2n.由λb n -1>0对任意的n ∈N *恒成立,得λ>⎝ ⎛⎭⎪⎫12n对任意的n ∈N *恒成立,又⎝ ⎛⎭⎪⎫12n≤12,所以实数λ的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞.14.已知数列{a n }中,a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R 且a ≠0).(1)若a =-7,求数列{a n }中的最大项和最小项的值;(2)若对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,求a 的取值范围.【答案】见解析【解析】(1)∵a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N *,a ∈R ,且a ≠0),又a =-7,∴a n =1+12n -9(n ∈N *).结合函数f (x )=1+12x -9的单调性,可知1>a 1>a 2>a 3>a 4,a 5>a 6>a 7>…>a n >1(n ∈N *).∴数列{a n }中的最大项为a 5=2,最小项为a 4=0.(2)a n =1+1a +2(n -1)=1+12n -2-a 2,已知对任意的n ∈N *,都有a n ≤a 6成立,结合函数f (x )=1+12x -2-a 2的单调性, 可知5<2-a 2<6,即-10<a <-8. 即a 的取值范围是(-10,-8).【新高考创新预测】15.(数学文化)著名的斐波那契数列{a n }:1,1,2,3,5,8,…,满足a 1=a 2=1,a n +2=a n +1+a n ,n ∈N *,那么1+a 3+a 5+a 7+a 9+…+a 2 017是斐波那契数列的第________项.【答案】 2 018【解析】 1+a 3+a 5+a 7+a 9+…+a 2 017=a 2+a 3+a 5+a 7+a 9+…+a 2 017=a 4+a 5+a 7+a 9+…+a 2 017=a 6+a 7+a 9+…+a 2 017=a 8+a 9+…+a 2 017=…=a 2 016+a 2 017=a 2 018,即为第2 018项.。

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