思品第一单元提纲答案
八年级上册政治一单元提纲
八年级上册政治一单元提纲
八年级上册政治第一单元的主题是“走进社会生活”，主要介绍了个人与社会的关系、网络生活、公共秩序、社会规则等方面的内容。
以下是本单元的提纲：
一、个人与社会的关系
1.理解个人与社会的关系
2.分析个人与社会的关系对社会生活的影响
二、网络生活
1.网络社交的特点及其影响
2.网络社交中需要注意的问题
3.网络谣言的危害及如何应对
三、公共秩序
1.公共秩序的定义和重要性
2.公共场所的礼仪和秩序维护
3.公共安全事故的应对方法
四、社会规则
1.社会规则的定义和种类
2.社会规则的作用和意义
3.遵守社会规则对于社会建设和个人发展的重要性
五、社会公益活动
1.社会公益活动的意义和作用
2.如何参与社会公益活动
3.社会公益活动中需要注意的问题
通过学习本单元，学生可以更好地了解个人与社会的关系、网络生活、公共秩序、社会规则等方面的内容，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
八年级上册一单元提纲(思品)
第1单元第1课相亲相爱一家人让爱驻我家第2课我们共有一个家第1课相亲相爱一家人项目一家，温馨的港湾一、我有一个温馨的家家：是我们每个人最熟悉的地方;是一个充满亲情的地方；是我们温馨的港湾。
二、不忘父母养育恩1.父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
2.父母对子女的爱表现为：（1）生活上：抚养、照顾（2）思想品德上：关怀、教育3.对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报。
孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
4.孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。
项目二学会与父母沟通一、影响与父母沟通的原因1.心理原因（1）青春期心理变化（2）尤其表现为逆反心理2. 其他原因：（1）子女与父母之间的矛盾、误解（2）子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面有较大差异二、搭建心灵沟通的桥梁学会与父母沟通就要1.要理解自己的父母2.要尊重自己的父母3.要掌握一定的技巧方法第2课我们共有一个家项目一我爱你，中国一、可爱的祖国1.壮丽的山河2. 悠久的历史3.灿烂的文化（1）文字典籍（2）艺术创造（3）科技发明4.我爱你，中国（1）要热爱祖国大好河山（2）要热爱祖国的历史和文化二、五十六个民族是一家1.历史：民族团结是历史发展的主流与趋势。
2.现实：今天，民族团结共创祖国繁荣。
3.我爱你，中国（1）要热爱民族大家庭，维护民族团结反对民族分裂；（2）在学校生活中自觉维护民族团结。
项目二我们都是龙的传人一、炎黄子孙一脉相承1. 实现祖国统一是炎黄子孙的共同心声2. 台湾是中国的一部分3. 海外华侨华人心系祖国二、我与祖国同命运民族精神：核心（爱国主义）内涵（团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息）1、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提2、我们要适应时代的要求，把爱国之志变成报国之行。
为振兴中华而勤奋学习。
八年级《道德与法治》上册(1-10课)知识提纲
八年级《道德与法治》上册（1-10课）知识提纲第一单元走进社会生活1.1我与社会1、我们通过哪些方式感受社会生活？①阅读图书报纸，收看电视、收听广播，上网查询；②到社区进行社会调查；③参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式；④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。
2、感受社会生活有哪些意义？①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧。
3、★个人与社会的关系？①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
③人的成长是不断社会化的过程。
④我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
⑤人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、主要的社会关系有哪几种？血缘关系、地缘关系和业缘关系1.2在社会中成长1、什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
2、为什么说人的成长是不断社会化的过程？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
3、★个人成长与社会的关系？（为什么说“个人的成长离不开社会”？）①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、亲社会行为主要包括哪些？（表现）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展5、★为什么要养成亲社会行为？必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
八年级下册思品第一单元复习提纲
八年级下册思品第一单元复习提纲1、公民是什么：公民指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。
且受国家宪法和法律保护的个人。
2、国籍是什么：国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。
3、我们一出生就具有公民资格。
4、我国法律不承认中国公民具有双重国籍。
5、我国是社会主义国家，实行中国特色社会主义民主政治。
社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。
6、人民当家作主的表现：人民当家作主就是社会成员通过国家法律确认的公民身份。
（1）享有宪法和法律规定的公民权利，同时履行宪法规定的公民义务。
（2）公民平等地享有法律规定的权利。
（3）公民享有政治权利和自由。
（4）公民通过履行宪法和法律规定的义务，为国家和社会作出自己的贡献。
7、树立自己的公民意识，提高公民素质至关重要。
8、如何树立公民意识，做合格公民：（1）忠诚于自己的国家。
（2）增强法律意识，遵守国家法律。
（3）培养民主意识和公民道德。
9、良好的公民道德包括：（1）仁爱守序的社会公德心。
（2）诚信宽容的道德品质。
（3）协商谦让的道德风尚。
（4）尊重差异的道德气度。
10、国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。
11、什么是公民权利：公民的权利通常指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。
12、公民的义务：公民的义务通常指宪法和法律规定的公民应承担或不得从事的行为。
13、宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。
14、公民的基本权利：（1）公民的平等权利。
所有公民，在法律面前一律平等。
（2）公民的政治权利与自由。
（3）公民的人身自由权利。
（4）公民的社会生活权利。
（5）公民的社会经济权利。
（书P14）15、公民的基本义务：（1）公民对国家履行的义务。
（2）公民对社会履行的义务。
（3）公民对家庭履行的义务。
（书P14～15）16、权利与义务：（1）公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。
（对等性）（2）公民的权利和义务是相辅相成，互相促进的。
七年级思想品德第一单元复习提纲答案
第一课走进中学注意：本提纲的内容要求背诵、默写！！！1.1 我上中学了1、中学生活新变化：答：（1）、学习科目增多了；（2）、学习难度加大了；（3）、自主管理的要求提高；（4）、校园社团活动丰富多彩了。
2、如何积极适应新生活：答：（1）、自觉遵守中学的规章制度；（2）、尽快建立新的人际关系；（3）、主动迎接学习的新挑战。
1．2认识新伙伴1、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢？（结识新伙伴的方法）答：（1）要克服闭锁心理；（2）养成热情开朗的性格；（3）与同学友好相处。
2、为什么要克服闭锁心理：答：（1）、容易发展自闭心理，把朋友拒之门外；（2）、不利于建立良好的人际关系；（3）、难以融入新集体。
3、热情开朗的性格的作用：答：①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；②容易被人接受，建立良好的人际关系；③在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。
如何培养热情开朗的性格：答：可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。
4、怎样建立新友谊？答：（1）友谊要靠真诚和宽容“播种”（2）友谊要靠平等与尊重“护理”（3）友谊要靠信任与奉献“浇灌”（4）善交益友,不交损友,乐交诤友1．3融入新集体1、我们为什么要融入新集体？答：（1）、个人与集体关系密切。
（2）、学校是我们成长的园地。
2、我们应该怎样做才能尽快融入新集体？（1）、自觉培养团队意识（2）、增强集体荣誉感（3）、让个性在集体中张扬3、如何培养团队意识？答：（1）相互容纳同学之间的差异性（2）每个人都关心他人，想集体之所需4、为什么要张扬个性？怎样让个性在集体中张扬？答：(1)原因：一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。
各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。
(2)做法：自觉遵守集体纪律，服从集体利益，主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。
八上第一单元思品复习提纲
第一单元复习提纲
第一课
1、家庭的含义及特点 (P5)
2、家庭关系确立的情形（P5）4点
3、现代家庭结构类型（P5）4点
4、家庭的功能主要有哪些（P5-6）6点
5、为什么我们与父母的关系不可选择/与父母的关系不可选择的原因（P6）整段
6、我们应怎样对待自己的家庭/如何认识自己的家（P7）整段
7、在你的家庭或家族中，有什么好的家风和传统（P7）言之有理即可
8、如何认识父母的爱/父母对子女的爱是怎样的（P8-9）3点
9、父爱和母爱的特点P9
10、为什么父母要承担抚养教育子女的义务/如何认识父母对子女的抚养教育行为（P10）2点
11、为什么要热爱自己的家/家庭对我们的意义/家对我们的人生起到了怎样的作用（P8、P10）2点
12、为什么要孝敬父母（P13-14）3点
13、孝敬父母的含义（P14）
14、怎样孝敬父母（P14-17）5点
15、如果父母做出不道德的事我们应该怎么办？（P17）
第二课
1、与父母产生矛盾的原因/成长有烦恼的原因（P19-21）4点
2、怎样看待/如何对待父母的高期待、严要求（P21）
3、逆反心理的产生（P21）
4、逆反心理的具体表现（P21）2点
5、如何正确看待逆反心理和逆反行为（P21）3点
6、逆反心理的危害有哪些，我们应该怎样做（P22）
7、与父母产生矛盾冲突时怎么办/怎样正确对待与父母的矛盾（P23-25）3点
8、与父母沟通的基本要领（P25）
9、与父母沟通的有效方法和实际经验（P25）7点
10、与父母交往的艺术/窍门（P26-27）4。
泰山版品德与社会三年级下册 第一单元复习提纲及复习题(含答案)
B
C
三、判断 1、诚实比100分更重要。 （√ ） 2、小刚真会节约时间，一分钟能写100个字。（ × ） 3、珍惜时间就要少玩多学习。( × ) 4、对于病人来说，时间就是生命。( √ ) ×） 5、人生很长，一分钟时间很短，我们不用太在意。（ 6、小红读的书多，因为他的时间多。（ × ） 7、时间如流水流去不流回，是说时间有一去不复返的 特点。（√ ） 8、今天的事情今天做，明天还有明天的事。（√ ） 9、小强坐公共汽车的时候听磁带，背英语单词。（√ ） 10、小红边看电视边写作业，一举两得，多好！ （× ） 11、妈妈边看电视边织毛衣 。 （√ ）
做学习的小主人
作用：写字？跳绳？拍球？ 宝贵的一分钟： 意义：时间是速度、荣誉、财富、
珍惜时间
生命、知识
不让时间白白溜走：怎样？ 珍惜时间的格言：①②③④⑤
做 学 习 的 小 主
人
辨析几种现象 时间的妙用： 妙用的案例
合理安排时间 合理安排学与玩：辨析现象 自主学习?
学会学习
勤思善问：案例
从做中学
一、填空： 1.世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍贵，最容易被 忽视而又最令人后悔的是 (时间 ) 2.时间是由(分分秒秒 )组成的。 3.一分钟虽然短暂，但却非常（宝贵 ）。 4.时间是一去（不复返 ）的，我们可不能让他（ 溜走 ） 呀。 5.（善于观察）、（ 勤于思考 ）你就会有许多新的发现。 6.（牛顿）发现了地球引力，得出了万有引力定律。 7.我们不仅通过书本来学习，还要在（ 生活 ）中学习，在 （ ）、（ 实践 ）中学习，养成（勤动手 勤动脑）的好习惯。 8.节假日要过的愉快而有意义，就要处理好（ 学与玩 ） 的关系。
为什么？ 怎样做
• 第3课、我这样学习：自主学习（自觉学习）、勤思善问 、从做中学。 • 1、如何自主学习？除了掌握学习的好方法外，还要具体 做到： • （1）、自己独立完成作业，不抄别人的作业； • （2）、常写学习小结，记下学习成功的经验和失败的教 训； • （3）、自觉想办法解决不明白的问题（如上网查、问老 师同学或家长、查字典等）。 • 2、如何做到勤思善问？ （1）、多观察、多思考；（2）、多想、多问。 • 3、如何从做中学？
七年级上册道德与法治第1-4单元重点知识复习提纲(含练习题及答案)
七年级上册道德与法治第1-4单元重点知识复习提纲第一单元成长的节拍单元总结知识框架重点归纳重点内容1.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门2.要重新塑造一个怎样的“我”(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲(2)越来越坚强，会合作，能包容(3)越来越上进，敢于表达，超越自我3.少年梦想的特点(1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分4.怎样才能实现自己的梦想(怎样为实现梦想而努力)(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁(2)努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求(3)努力，需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起(4)努力，需要坚持，落实在每一天的具体行动中(5)努力，需要方法，要分清轻重缓急，合理规划和管理时间；要劳逸结合，学会科学用脑；要坚持不懈，每天进步一点点；要学思并进；要珍视团队合作5.怎样正确认识学习(1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务(2)内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人(3)途径：学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习(4)表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟(5)态度：需要自觉、主动的态度(6)时间：学习伴随着我们的成长。
学习没有终点，需要树立终身学习的理念6.如何做到学会学习(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。
如合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
思品1—4单元复习提纲
第一单元塑造自我1.1自尊自信(1)如何正确理解自尊的含义自尊是健康人格基石，是人的基本心理需要，是一种对自己人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自己的尊重和爱护，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
自尊是恰如其分地肯定自己，是对自身内在价值和尊严的追求。
（恰如其分地自我肯定）(2)自尊自信有何意义？自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会。
(3)自尊的根源：因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。
羞耻心是所有品德的源泉。
一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。
(4)怎样培养和维护自尊？①要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。
②走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣。
(5)什么是自卑？自卑的危害有哪些？怎样克服自卑？①自卑是一种不健康的心理状态，是一个心理牢笼，是自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。
自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利身心健康，不利事业成功，甚至会导致轻生。
②要克服自卑，必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自己的长处和优点，创造成功记录。
（61．2明辨是非明善恶，辨是非，是做人的基本品质。
(1)什么是做人的良知？做人的良知就是正确的是非善恶观（青少年时代是确立是非观的重要时期）(2)如何铸造良知的标尺？①懂道德，学法律；②选择好的榜样；③学会理性分析；④树立美好理想。
（3）为什么要正确对待社会影响？①社会是复杂的，善恶美丑无所不包。
吸收怎样的社会影响，对于我们成长为怎样的人至关重要。
②来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。
③只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。
(4)如何正确对待社会影响？①正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给予纠正。
鲁人版七年级思品上册 第一单元 珍爱生命 热爱生活 复习提纲
6、怎样珍惜爱 护我们的生命？ 珍爱自己生命、 救人启示？ 具 体自救技巧（火 灾、地震）
6.在在日常生活中，我们应怎样珍爱、 对待生命？6.搜集珍爱生命的名言警句 6.怎样尊重自己、他人、大自然生命？ 6.①评价记住歹徒特征报警救人（值得 学习，我们应学会防范侵害，保护自己 保护他人生命）。6.对无人通行闯红灯 对吗？说什么？（不对，不珍爱生命健 康的表现。你不应闯红灯，应遵守交通 规则，等绿灯亮后再过马路）
7、人生价值是 怎样体现的？
7.志愿者、医生或教师、企业 （尊重生、珍爱生命；有助人为乐奉献 家服务当地、群众材料告诉我 7.人为什么有车 精神）7.这行为有何意义？（实现人生 们什么道理？ 祸后献血救人行 价值；尊重了他人生命；倡导良好社 7.见义勇为无名英雄具有什么 为 风；弘扬中华传统美德） 精神？
1、为什么说世 界因生命而精 彩？（生命世界 的重要性是什 《多彩的 么？） 生命世界 》 3、人的生命的 独特性表现在哪 些方面？
第一 课 《生 命最 宝贵 》
5.为什么要加强青少年生命安 全教育、演练（）青少年为什 么容易受到伤害？ 5.因服药而自杀轻生者做法对 吗，为什么？应对她说些什 5、为什么人最 《生命属 么？ 宝贵的是生命？ 于我们只 5.青少年骑摩托车伤了人，说 为什么人的安全 有一次》 明了什么？ 5.加强交通 最重要？ 安全管理有何意义？（有利于 交通秩序；形成珍爱生命氛围 „„；增强意识） 5.药家鑫杀人、高晓松伤人被 判刑等——警示。
9.结合有奉献精神的人，你认为实现自 己的价值应注意哪些或怎样学习他们？ 9、生命的价值 9.今后生活中，你准备怎样使自己的人 8、为什么说人 第二 《热爱生 生的价值在于创 7.对舍己、子救人的理解（① 靠行动实现，如 生更有价值意义？（9+在家中自己是自 ②见义勇为精神传承延伸）。 何实现生命的价 己做，分担家务；在学校努力学习关心 活从点滴 课 造和奉献？ 值？ 帮助同学；在社会帮助残疾人，让座， 《让 做起》 帮过马路等公益活动；将来根据国家社 我们 会需要） 的生 命更 有价 ※10、谈谈对人 9.用行动实现自己的人生价值。①从日 值》 生价值的理解。 常生活的点滴小事做起，比如帮助同学 11.或从奉献助 、保护环境、主动为灾区捐款捐物等。 7+8+9 人为乐漫画谈对 ②干好本职工作，勤奋学习，积极锻 人生价值的感悟 炼，将来成为祖国的合格建设者和接班 看法 人。 10.为什么说“拥有青春，就 10、为什么说青 《迈好青 好比拥有丰富的矿藏”？ 春是美好的？ 11、怎样让青春 11.怎样让青春绽放四季？你打算怎样让 春第一步 10.你怎么看待星期天一有空 （青春的重要性 更美丽？ “闪闪发光”呢？或启示 》 就打扑克行为？ 11.你认为 是什么？） 他们应该怎么做？
八年级思想品德第一单元参考答案
八年级思想品德上册参考答案第一单元参考答案一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15A B B C D A D A C B D C B C B二、非选择题16、⑴父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。
（2分）父母还从思想品德上关怀我们、教育我们，教我们如何做人(2分)孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务（2分）⑵孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母（2分）对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求（3分）⑶要理解自己的父母（2分）要尊重自己的父母（2分）还要掌握一定的技巧和方法：主动向父母回报自己的学习情况；虚心听取父母的批评建议；多和父母聊天；与父母一起参与文体活动；同父母探讨新的观念、新的思想（6分）17、⑴、台湾因历史原因同祖国大陆分离，至今不能统一，好像是台湾海峡把台湾与大陆分开，因此温家宝总理把台湾海峡说成是“最大的国殇，最深的乡愁”（5分）⑵、表达了作者期盼祖国统一的愿望。
（3分）⑶、坚持“一国两制，和平统一”的方针，但不承诺放弃使用武力。
在中国共产党的正确领导下，依靠全体中华儿女的努力，作者的愿望一定能实现。
（5分）18、⑴、在悠久的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化，有浩如烟海的文化典籍，异彩纷呈的艺术创造，名扬世界的科技发明。
（5分）(2)、我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；（5分）要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心；要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂．多做有利于民族团结的事，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务；（5分）要弘扬爱国主义的优良传统，适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜。
八年级下思品第一单元复习提纲
第一课国家的主人广泛的权利1 我国的国家性质我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
P4※2 我国现阶段人民的范围 P4 在我国现阶段人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
注意 不属于中国人民的中国公民有 ①被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3 人民是我们国家和社会的主人。
主人翁地位表现在：人民平等地享有管理国家和社会事务的权力。
p4※4 公民权利和公民基本权利的含义P5 所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
这种权益受国家保护，有物质保障。
由于宪法规定的公民权利 使公民最主要、最根本的权利 所以称之为公民的基本权利※5 人民和公民有何异同 （1）人民是区别于敌人的政治概念。
在不同的国家和同一国家的不同历史时期 有着不同的阶级内容。
公民是法律概念。
是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。
我国宪法规定 “凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”(有些超生的中国人口虽然没有中国国籍却是中国公民。
) p6（2）范围不同。
在我国公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
不过后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役的光荣义务。
※6法律保障公民的权利: 我们享有的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障 否则权利就会落空。
其中 最重要、最有效的是法律保障。
我国宪法明确规定 “国家尊重和保障人权”。
我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制保障公民的权利。
P6-7※我国的权利保障体制的内容：以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容6 立法保障和司法保障 P7 立法保障： 就是将公民的权利以法律的形式确认下来 运用国家强制力加以维护。
九年级思想品德第一单元复习提纲(最新版)
九年级思想品德第一单元复习提纲班级 姓名一、知识点归纳：（1）我国已经是社会主义社会；（2）我国的社会主义还处在初级阶段。
历史原因： 新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的。
（1）生产力水平不够高，地区发展不平衡；（2）科学技术水平和人们的文化素质不够高；（3）社会主义的具体制度不够完善。
（1）党和国家制定线路、方针和政策的根本依据；( 2 ) 我们走上社会，参与国家建设必须面对的现实 全面建成小康社会而奋斗。
：①有利于发展社会主义生产坚持解立足基本国情，以经济建设“三个代表”重要思想、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度 基层群众自治制度以公有制为主体，多种所有制经济共同发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存初级阶段社会主义富有活力的经济制度第一单元补充问题：1、说说我国发展存在的有利条件和不利因素。
答：①有利条件：有优越的社会主义制度；有中国共产党的坚强领导；有源远流长的中华历史文化底蕴和伟大民族精神的支撑；国土辽阔，发展空间巨大；人力资源丰富，市场潜力无限；改革开放30多年的发展奠定了雄厚的物质基础，积累了成功的经验；外部环境相对和平稳定，加入世贸组织为我们融入全球化进程实现跨越式发展提供了有利机会。
等等。
②不利因素：发展水平较低，经济结构不合理，落后低端产能占比重较大；地区之间和城乡之间发展不平衡；科技和教育差距较大，高素质人才严重不足；生态环境恶化和污染问题日趋严峻；国家管理的体制机制不完善，收入分配不合理，贪污腐败现象严重；台湾问题和民族地区问题一直未能妥善解决；国际竞争日趋激烈，中国的发展受到一些国际势力的阻碍和遏制。
等等。
2、说说坚持走中国特色社会主义道路的重要性。
答：一是相对于资本主义，中国特色的社会主义更符合我国国情。
金融危机暴露了资本主义潜在的风险，中国特色的社会主义则经受住了考验，这一事实说明中国特色的社会主义无疑是适合我国国情及发展的。
思品第一单元提纲
八年级（上）思想品德复习提纲第一单元第一课爱在屋檐下我知我家1、什么是家庭？家的最基本的特征是什么？是由婚姻关系，血缘关系，收养关系组成的亲属生活组织。
特征：家里有亲人，家中有亲情。
2、家庭关系确立的情形有哪些？（P5页）结婚成家——依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭——小两口结婚成家生育成家——因生育导致的血缘关系结合成家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员收养成家——依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——养子女和养父母也是一家人再婚成家——随父（母）再婚组建成新的家庭——继子女和继父母也是一家人3、按结构划分，家庭有哪些类型（家庭结构的类型）？各自有何特点？（P5页）核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭4、家庭的功能有哪些？(P5页)物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能5、你如何理解与父母的亲情？（与父母的关系不可选择的理由）对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。
父母子女关系的确立，绝大多数是基于血缘关系。
生命是父母给予的，这种关系无可选择，无法改变。
我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
因此，不管出生在什么样的家庭，我们与父母的亲情是无法改变的。
由此要正确认识自己的家：我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。
要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。
我爱我家6、家庭和父母对我们的影响：家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
父母视我们为掌上明珠，无微不至的关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
父爱与母爱的特点：在世上的多种爱中，至深至纯的是母爱和父爱，这种爱是无私的爱、永恒的爱、不求回报的爱。
母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。
学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。
7、父母承担抚养教育子女的义务：父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是道德和法律的要求。
初三思想品德第一单元复习提纲(含参考答案)
初三思想政治复习提纲（参考答案）班级姓名座号第一单元认识国情了解制度一、查阅课本完成下表，并熟记表一：1、我国正处在社会主义初级阶段（1）什么是社会主义初级阶段？包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处在初级阶段。
（2）为什么说我国社会仍处于初级阶段？答：由于新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的，至今，我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人民的文化素质还不够高，社会主义的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍处于初级阶段，也就是不发达阶段。
2、党在社会主义初级阶段的基本路线（1）为什么要坚持党的基本路线不动摇？答：党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。
（2）怎样坚持党的基本路线不动摇？答：①坚持党的基本路线就是要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。
②坚持党的基本路线即是要正确处理改革、发展、稳定的关系。
其中，改革是动力、发展是目标，稳定是前提。
3、党的基本路线的核心内容（1）如何理解以经济建设为中心是兴国之要？答：以经济建设为中心是兴国之要。
在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。
以经济建设为中心，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
（2）如何理解四项基本原则是立国之本？答：四项基本原则是立国之本。
四项基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
四项基本原则是国家生存发展的政治基石。
（3）如何理解改革开放是强国之路？答：改革开放是强国之路。
实行改革开放以来，我国的国民经济持续快速健康发展，人民生活水平不断提高，民主政治和精神文明建设成效显著，科技、教育、文化、卫生和体育等事业全面进步，国防和军队建设迈出了新步伐，祖国统一大业取得了新进展，对外工作开创了新局面。
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• 【2．3 感受青春】
• 一．身体的变化 兴趣广泛 性意识开始萌动 • 二．不用做 • 三．1．开放自己的心灵世界 努力充实自己 从 生活小事做起 2．多与父母、老师和同学沟通 不要沉迷于网络，要多读健康有益的书，读书可 以增长知识，提高个人修养 多运动，运动有助 于身心协调 多做好一．1．有组织 2．成长 不可分割 3．成 长的园地 良好学习环境 增长了才干 悦纳 自己 平等相处 充满友爱
• 二．1．自己是集体中的一员 2．热爱集体 关心集体兴衰成败 3．积极 自豪感 归属 感 向心力 亲和力 4．损害集体 • 三．1．团结友爱 积极向上 彼此尊重 遵 守纪律 2．自觉遵守班集体规则 各尽所能， 发挥所长，为班集体的建设增添光彩 3．增强班集体的凝集力需要我们团结友爱， 相互关心，相互理解 换位思考 分工合作
• 【2．1 悦纳自己】
• 一． 1．独一无二 2．内在的精神 世界 3．自我评价 他人评价 • 二．1．欣然地接受自己 2．恰当 优点 不足 • 三．发扬优点 克服缺点 追求进 步 发展
• 【2．2 调控情绪】
• 一．1．内心体验 2．喜 怒 哀 惧3．多样性 复 杂性 • 二．3．自我调控 转换角度 行动 4．和朋友倾 诉,去运动场跑步 在合适的场合哭一场,也可以用 写日记的方法让自己从痛苦中走出来 多和家人 朋友在一起，亲情友情的关怀可以让我们更有力 量 • 三．1．自我感觉 有价值 2．勇敢面对挫折和失 败
思品第一、第二单元提纲答案
• 【1．1 我上中学了】
• 1．学习科目 学习难度 自主管理 社团活 动 • 2．规章制度 人际关系 学习的新挑战
• 【1．2 认识新伙伴】 • 一．激动 兴奋 • 二．1．疑惑 胆怯 2．闭锁起来 抗拒与外 界接触 3．消极 自我封闭 孤僻冷漠 4．真诚 信任 理解 敞开心扉 • 三．1．热情开朗 主动交流 关心他人 方 式恰当 2．积极 被人接受 良好 融洽 满 足 快乐